第一篇：雅思寫(xiě)作話題總結(jié)之環(huán)境保護(hù)

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雅思寫(xiě)作話題總結(jié)之環(huán)境保護(hù)

雅思寫(xiě)作話題的總結(jié)和歸類對(duì)于大家更加有效率的備考雅思寫(xiě)作考試幫助很大，下面南京環(huán)球雅思培訓(xùn)專家為大家整理了關(guān)于環(huán)境保護(hù)的雅思寫(xiě)作話題，供大家在備考的時(shí)候進(jìn)行參考。以上就是6個(gè)關(guān)于與環(huán)境保護(hù)的雅思寫(xiě)作話題的總結(jié)，后面都附有漢語(yǔ)翻譯。Environmental Protection

1.Environmental hazards are often too great for particular countries or individuals to tackle.We have arrived at a point in time where the only way to lessen environmental problems is at an international level.環(huán)境問(wèn)題現(xiàn)在非常嚴(yán)重了，嚴(yán)重到單個(gè)的國(guó)家或者是個(gè)人沒(méi)法解決的程度。換言之，我們已經(jīng)到了一個(gè)只有在全世界范圍內(nèi)才可以解決這個(gè)問(wèn)題的地步。從多大程度上你同意或者不同意這種觀點(diǎn)?

2.As a result of countries becoming more and more industrialized, pollution has become a serious problem.Discuss some ways that can mitigate the pollution problems.隨著國(guó)家的工業(yè)化程度加深，環(huán)境污染成了一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題。請(qǐng)談一下哪些方法可以減輕環(huán)境污染問(wèn)題。

3.Forests are the lungs of the earth.Their destruction will accelerate extinction of animals and ultimately mankind.For this reason, logging in the world’s rainforests should be phased out over the next decade.To what extent do you agree or disagree with this opinion?

森林是地球的呼吸器。森林被破壞將會(huì)加速動(dòng)物的滅絕并最終導(dǎo)致人類的滅亡。因此，應(yīng)該逐漸停止熱帶森林地區(qū)的伐木。從多大程度上你同意或者不同意這種觀點(diǎn)?

4.Aquariums and wildlife sanctuaries are seen as sources of education and entertainment for families.They are also essential to conduct life-saving research.However, there is opposition to

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confining animals in this way.Discuss some of the arguments for and against the maintenance of zoos and present your opinion.水族館和野生動(dòng)物避難所被視為家庭教育和娛樂(lè)的場(chǎng)所。這些地方也是進(jìn)行救生研究的場(chǎng)所。但也有人反對(duì)以這些方式限制野生動(dòng)物。就支持和反對(duì)保留動(dòng)物園這些場(chǎng)所的論點(diǎn)進(jìn)行討論，并闡述你的觀點(diǎn)。

5.Tourism is seen as a major industry for many countries.However, it tends to have a deleterious effect on the environment and should be strictly monitored.To what extent do you agree or disagree with this opinion?

旅游業(yè)被許多國(guó)家視為主要產(chǎn)業(yè)。但是這會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的環(huán)境污染，應(yīng)該嚴(yán)格禁止。從多大程度上你同意或者不同意這個(gè)看法?

6.Fresh drinking water is becoming a scarce and all too expensive commodity in many parts of the world.Discuss the causes and give suggestions for how to ensure adequate water supply for the world’s inhabitants.在全世界范圍內(nèi)，飲用水正在變成一種稀缺而又昂貴的商品。討論造成這些的原因，并提出建議，如何確保世界居民的水供應(yīng)。

以上就是6個(gè)關(guān)于與環(huán)境保護(hù)的雅思寫(xiě)作話題的總結(jié)，后面都附有漢語(yǔ)翻譯。大家在備考雅思寫(xiě)作話題的時(shí)候可以適當(dāng)?shù)膮⒖家幌隆g迎大家來(lái)南京環(huán)球雅思培訓(xùn)班進(jìn)行咨詢。（南京環(huán)球雅思）

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第二篇：雅思寫(xiě)作話題之教育類

上海新航道培訓(xùn)學(xué)校 http://sh.xhd.cn/

分析：雅思寫(xiě)作話題之教育類

教育類

1.教育的內(nèi)容，功能和作用

母題：It is generally believed that education is of vital importance to the development of individuals and the well-being of societies.What should education consist of to fulfill both these functions?（050312）

解題：只要說(shuō)明教育的幾個(gè)主要的組成部分（德智體美勞）及它們?cè)趯?duì)個(gè)人發(fā)展和整個(gè)社會(huì)的發(fā)展中起到怎樣的作用即可，三個(gè)足矣，比如說(shuō)教育應(yīng)該包括智力教育：教授理論知識(shí)和技能（培養(yǎng)獨(dú)立思考、創(chuàng)造性思考、分析和解決問(wèn)題的能力，提高人際交流技巧，社會(huì)技能及適應(yīng)社會(huì)的能力）；“勞育”：為今后工作所需的實(shí)踐技能；“德育”：提高道德標(biāo)準(zhǔn)，性格和正確價(jià)值觀的培養(yǎng)；“體育”：提高身體素質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣；“美育”：提高文明素質(zhì)，提升文化素養(yǎng)及培養(yǎng)心理健康等。

子題：老師應(yīng)該教學(xué)生如何判斷是非還是學(xué)科知識(shí)？比起體育和藝術(shù)這些學(xué)科，學(xué)校更應(yīng)該重視對(duì)將來(lái)工作來(lái)說(shuō)更重要的學(xué)術(shù)科目嗎？大學(xué)應(yīng)當(dāng)教授理論知識(shí)還是實(shí)踐技能？中學(xué)階段應(yīng)當(dāng)提供通才教育還是專才教育？大學(xué)的是應(yīng)當(dāng)把學(xué)生培養(yǎng)成合格的公民還是讓他們自己得益？準(zhǔn)備未來(lái)職業(yè)最好的方法是上大學(xué)還是盡快離校積累工作經(jīng)驗(yàn)？國(guó)際新聞應(yīng)該作為學(xué)校的學(xué)習(xí)科目嗎？要不要學(xué)歷史？小孩兒應(yīng)該從小學(xué)習(xí)外語(yǔ)嗎？無(wú)償社區(qū)服務(wù)應(yīng)該成為高中生的必修課嗎？

子題例1：Some people think that universities should provide graduates with the knowledge and skills needed in the workplace.Others think that the true function of university should be to give access to knowledge for its own sake.What, in your opinion, should be the main function of a university?（劍7 test 4;050528;070113）

解題：本題主要討論的是大學(xué)教育的功能和作用，是應(yīng)該幫助學(xué)生就業(yè)，還是教授知識(shí)本身。前者的理由：當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈 fierce or intense social competition，大學(xué)教授日后工作所需的實(shí)用的知識(shí)和技能，能幫助學(xué)生獲得更多工作機(jī)會(huì) more job opportunities，有更好的就業(yè)前景better job prospects，提高職場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)力等 gain a competitive advantage。后者理由：學(xué)習(xí)理論知識(shí)及不同課程theoretical knowledge & a wide range of curriculums，打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ) lay a solid theoretical foundation，思維更開(kāi)闊 broad-minded, have a broader view of life

本題貌似是觀點(diǎn)類“opinion”題目，實(shí)質(zhì)上是討論類“discuss”，需要同學(xué)們討論題目中提出的這兩種觀點(diǎn)各自的合理性及其理由，然后在此基礎(chǔ)上得出自己的觀點(diǎn)。文章可以分為四段。第一段介紹背景信息，引出主題，改寫(xiě)題目中雙方觀點(diǎn)，說(shuō)明不同的人對(duì)于大學(xué)的功能有不同的理解和看法。第二段分析為什么有些人會(huì)認(rèn)為大學(xué)應(yīng)該教學(xué)生比較實(shí)用的知識(shí)和技能，并運(yùn)用舉例、因果、對(duì)比等論證方法加以闡述。第三段可以分析為什么有些人認(rèn)為大學(xué)應(yīng)該傳授知識(shí)本身。在最后一段，同學(xué)們可以提出自己的觀點(diǎn)并加以論證。可以認(rèn)為大學(xué)的作用就在于培養(yǎng)用人單位需要的人才；也可以提出大學(xué)不同于培訓(xùn)學(xué)院，應(yīng)該傳授知識(shí)；或者進(jìn)行分類，認(rèn)為不同種類的大學(xué)有著不同的功能和作用。只要能自圓其說(shuō)，任選其一即可。

文章來(lái)源: http://sh.xhd.cn/toefl/三

第三篇：雅思寫(xiě)作話題

1.教育話題：

①老師的不可替代性：1）自習(xí)還是從師；2）網(wǎng)絡(luò)教育和課堂教育的優(yōu)勢(shì)各在哪里；3）在信息時(shí)代老師是否還有價(jià)值；4）教育孩子老師和家長(zhǎng)誰(shuí)重要；

② 選課的意義：1）體育，音樂(lè)，經(jīng)濟(jì)學(xué)，哲學(xué)，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，歷史，地理，物理，歷史這些課程中最值得學(xué)習(xí)和最不值得學(xué)習(xí)的課程是什么？ 2）學(xué)習(xí)歷史無(wú)意義還是幫助我們認(rèn)識(shí)現(xiàn)在；3）學(xué)生們是應(yīng)該學(xué)習(xí)自己感興趣的課程還是學(xué)習(xí)政府規(guī)定的課程；4）體育課和音樂(lè)課程有沒(méi)有學(xué)習(xí)的價(jià)值；5）大學(xué)是應(yīng)該教授實(shí)用性的課程還是理論性的課程；6）中學(xué)生要不要學(xué)習(xí)國(guó)際新聞這門課程；7)小孩子小學(xué)還是學(xué)習(xí)外語(yǔ)的利弊；

③ 教育的方式和目的：1）自己學(xué)習(xí)好還是小組學(xué)習(xí)好； 2）道德教育好還是學(xué)術(shù)教育好；3）專才教育好還是通才教育好；4）男女分校的利弊；5）分班教育的利弊；6）學(xué)生評(píng)價(jià)老師的利弊；7）高中生經(jīng)歷間隔年的利弊；8）中學(xué)生要不要穿校服：9）中學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該進(jìn)行義務(wù)的社區(qū)服務(wù)；10）失業(yè)率升高，年輕人上大學(xué)還有沒(méi)有意義；11）窮人家的孩子和富人家的孩子誰(shuí)能更好的面對(duì)成人生活的艱辛；12）大學(xué)應(yīng)不應(yīng)針對(duì)用人單位的需要來(lái)培養(yǎng)學(xué)生；13）大學(xué)教育的目的是幫助學(xué)生找到好的工作還是對(duì)個(gè)人和社會(huì)有更廣泛的影響；14）在家住好還是在學(xué)校住好；

2.社會(huì)話題：

① 犯罪話題: 1）延長(zhǎng)刑期是不是降低犯罪率的最有效的辦法；2）青少年犯罪的原因以及解決途徑；3）已婚的女性就業(yè)，無(wú)暇照顧孩子是否導(dǎo)致青少年犯罪的升高；4）應(yīng)該把罪犯送進(jìn)監(jiān)獄還是給他們提高教育和工作培訓(xùn)；5）要不要對(duì)傳媒中的犯罪細(xì)節(jié)加以限制；② 家庭話題：1）家庭關(guān)系不緊密的原因和解決途徑；2）代溝的原因以及解決途徑；

③ 擇業(yè)話題：1）大學(xué)生擇業(yè)難的原因和解決途徑；2）單一職業(yè)選擇還是多元職業(yè)選擇；3）年輕人跳槽的原因以及利弊；4）遠(yuǎn)程辦公以及網(wǎng)絡(luò)教育的利弊；

④ 環(huán)境保護(hù)：1）個(gè)人在環(huán)境保護(hù)中是否可以發(fā)揮作用； 2）增加油價(jià)是否是解決環(huán)境問(wèn)題的辦法；

3.科技傳媒類話題：

①?gòu)V告話題：1）廣告的利弊；2）兒童廣告的弊端和解決辦法；3）廣告如何影響了消費(fèi)者以及如何保護(hù)消費(fèi)者；4）商品銷量的提高是廣告的作用而非社會(huì)的需求是否同意；

②電視：1）應(yīng)不應(yīng)該鼓勵(lì)孩子在家里和學(xué)校看電視；2）孩子們看電視玩網(wǎng)絡(luò)游戲的利弊；

③計(jì)算機(jī)：1）現(xiàn)代游戲和傳統(tǒng)游戲哪種對(duì)孩子更加有利；2）計(jì)算機(jī)能否取代圖書(shū)館的作用；3）科技的應(yīng)用是否已經(jīng)使大班教學(xué)的形式失去意義；

④手機(jī)：1）使用手機(jī)帶來(lái)的問(wèn)題；2）手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)能否取代傳統(tǒng)的書(shū)信；

4.國(guó)家政策話題：

1）國(guó)家發(fā)展旅游業(yè)的利弊；2）政府應(yīng)不應(yīng)給教育和醫(yī)療買單；3）政府應(yīng)不應(yīng)該進(jìn)行藝術(shù)領(lǐng)域的投資；4）富國(guó)應(yīng)不應(yīng)該幫助窮國(guó)；

5）環(huán)境保護(hù)要不要加強(qiáng)國(guó)際合作；6）政府該不該發(fā)展太空試驗(yàn)；6）是否只有政府才能解決住房短缺的問(wèn)題；7）

5.交通能源話題：

汽車的利弊和如何解決汽車的弊端；要不要限制以旅行為目的飛行；增加油料價(jià)格是不是解決環(huán)境問(wèn)題的唯一方法；4）嚴(yán)懲違章駕駛是不是改善交通安全的唯一方法；5）飛機(jī)被越來(lái)越多地用于出口水果和蔬菜到非產(chǎn)地，討論利弊；

6.食品話題：

1）快餐能否取代傳統(tǒng)食物；2）進(jìn)口食品對(duì)人們生活造成的影響；

7.動(dòng)物話題：

1）人們應(yīng)不應(yīng)該任意的使用小動(dòng)物；2）小動(dòng)物試驗(yàn)的利弊；

8.老人話題：

1）人口老齡化對(duì)社會(huì)影響的利弊；2）人們不尊重老人的原因以及影響；3）老人的傳統(tǒng)觀念對(duì)于年輕人是否還有指導(dǎo)意義；4）如何教會(huì)老人學(xué)會(huì)使用手機(jī)和電腦；5）55歲強(qiáng)制退休對(duì)不對(duì)；

9.文化抽象類話題：

1）金錢是不是幸福的唯一標(biāo)準(zhǔn)；2）學(xué)習(xí)一個(gè)國(guó)家語(yǔ)言的時(shí)候是不是要學(xué)習(xí)該國(guó)的文化和生活方式；3）要不要?jiǎng)?chuàng)造全球性的新語(yǔ)言；

4）英語(yǔ)全球化的利弊；5）古老建筑應(yīng)不應(yīng)該保護(hù)；6）所有的建筑是否應(yīng)該按照傳統(tǒng)的方式建造以保護(hù)文化特色；7）博物館應(yīng)該是娛樂(lè)的地方還是受教育的地方；8）國(guó)際傳媒對(duì)于地方文化影響的利弊；

10.健康話題：

1）關(guān)注個(gè)人健康是為了個(gè)人好還是一種社會(huì)責(zé)任：2）健康的生活方式是應(yīng)該由政府負(fù)責(zé)還是個(gè)人負(fù)責(zé)；3）年輕人面對(duì)哪些壓力如何解決；

較難的補(bǔ)充話題：

1）競(jìng)爭(zhēng)與合作哪個(gè)更加重要；2）現(xiàn)代社會(huì)，人們是更加獨(dú)立了還是更加依賴他人了；3）個(gè)人和國(guó)家是否都應(yīng)該著眼于未來(lái)；4）愈來(lái)愈多人選擇住在大城市帶來(lái)的問(wèn)題； 5）是否同意女性統(tǒng)治世界，世界會(huì)和平；6）企業(yè)重視學(xué)歷而非經(jīng)驗(yàn)和能力的原因和影響；7）我們生活在一個(gè)用完就扔掉的社會(huì)，討論原因以及影響。

第四篇：雅思寫(xiě)作話題之家庭教育和社會(huì)教育（范文）

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雅思寫(xiě)作話題之家庭教育和社會(huì)教育

雅思寫(xiě)作話題：家庭教育

母題：Some people say that children should obey the rules of their parents and teachers, while other people think children will not be well-prepared for their adult life if they are given too much control.Discuss both sides and give your opinion.（041120, 100520）

Children should always follow their parents’ advice.To what extent do you agree or disagree with this statement?（胡敏雅思教材第7代雅思寫(xiě)作基礎(chǔ)版，p.33）

解題：可以使用分類法討論雙方觀點(diǎn)及其理由：一方面，孩子早年的時(shí)候，父母和老師要教授他們明辨是非，對(duì)他們進(jìn)行道德教育和安全教育，幫助孩子培養(yǎng)正確的人生觀和價(jià)值觀；另一方面，當(dāng)孩子長(zhǎng)大后，父母跟老師要讓孩子們學(xué)會(huì)管理和掌控自己的生活，培養(yǎng)獨(dú)立性。

子題：懲罰孩子能教會(huì)他們區(qū)分對(duì)錯(cuò)嗎，父母和老師應(yīng)該對(duì)孩子采取怎樣的懲罰方式？窮人的孩子是否早當(dāng)家？婦女出去工作而沒(méi)有在家照看小孩是導(dǎo)致青少年犯罪的原因嗎？家長(zhǎng)是否應(yīng)該為五歲小孩的犯罪負(fù)責(zé)？要不要把小孩趁早送到學(xué)校去？?jī)和逃歉改高€是學(xué)校的責(zé)任？

雅思寫(xiě)作話題：社會(huì)教育

母題：Some school leavers travel or work for a period of time instead of going directly to university.What are the advantages and disadvantages?（030308, 050514, 090926）

In some countries young people are encouraged to work or travel for a year between finishing high school and starting university studies.Discuss the advantages and disadvantages for young people who decide to do this.（劍5，test 2，p.53）

解題：題目要求討論“間隔年”的利弊：好處就是能培養(yǎng)獨(dú)立性和責(zé)任感，鍛煉各種能力，開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，思維更開(kāi)闊等，缺點(diǎn)就是容易受到社會(huì)惡習(xí)的影響，形成錯(cuò)誤的價(jià)值觀，誤入歧途，迷失自己，或者發(fā)現(xiàn)回來(lái)后要重新適應(yīng)學(xué)校環(huán)境很困難，可能就此終止學(xué)業(yè)。

子題：無(wú)償社區(qū)服務(wù)的利弊？無(wú)償社區(qū)服務(wù)應(yīng)該成為高中的必修課嗎？孩子是否應(yīng)該做有償勞動(dòng)？

雅思寫(xiě)作話題：教育成本

母題：Governments should pay the course fees for everyone who wants to study at university.To what extent do you agree or disagree?（071103）

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解題：同意的理由：第一，教育是每個(gè)人的基本權(quán)利，不應(yīng)該有人因?yàn)榻疱X問(wèn)題，支付不起學(xué)費(fèi)而被剝奪接受教育的權(quán)利。貧困家庭無(wú)法承擔(dān)學(xué)費(fèi)，所以需要政府的幫助。第二，對(duì)于很多貧困家庭來(lái)說(shuō)，讓孩子接受高等教育，掌握先進(jìn)的專業(yè)知識(shí)和技能，從而找到更好的工作也許是他們脫貧致富的唯一途徑。如果孩子們無(wú)法接受教育，那這種一代比一代更窮的情況就會(huì)形成惡性循環(huán)，持續(xù)下去。第三，大學(xué)學(xué)費(fèi)貴，讓政府來(lái)支付的話，固然是一個(gè)負(fù)擔(dān)，但是政府可以將其視為一種投資，學(xué)生以后在工作中為社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)，也是對(duì)于政府投入的一種回報(bào)。

不同意的理由：對(duì)于政府來(lái)說(shuō)，支付所有學(xué)生的學(xué)費(fèi)是一筆非常大的費(fèi)用。政府的資金有限，并且已經(jīng)有了合理的分配。如果政府將很大一部分資金投入到支付學(xué)費(fèi)這個(gè)方面，會(huì)給政府帶來(lái)很大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，政府將可能沒(méi)有多余的資金解決其他同樣比較重要的社會(huì)問(wèn)題，如醫(yī)療和環(huán)保等。

子題：學(xué)生應(yīng)當(dāng)自己承擔(dān)高等教育的學(xué)費(fèi)嗎？ 高等教育的學(xué)費(fèi)應(yīng)該由學(xué)生承擔(dān)，政府承擔(dān)還是說(shuō)應(yīng)該由學(xué)生申請(qǐng)助學(xué)貸款？

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第五篇：雅思寫(xiě)作之 名人名言

It is never too late to learn.活到老，學(xué)到老

Misfortunes tell us what fortune is.不經(jīng)災(zāi)難不知福

Storms make trees take deeper roots.風(fēng)暴使樹(shù)木深深扎根。

Nothing is impossible to a willing heart.只要有一顆意志堅(jiān)強(qiáng)的心，沒(méi)事不成Work makes the workman.勤工出巧匠

You have to believe in yourself.That's the secret of success.人必須相信自己，這是成功的秘訣

Money is a good servant and a bad master.金錢是善仆，也是惡主

Happy is the man who is living by his hobby.醉心于某種癖好的人是幸福的。

Most folks are about as happy as they make up their minds to be.對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，他們認(rèn)定自己有多幸福，就有多幸福

If you don't learn to think when you are young, you may never learn.如果你年輕時(shí)就沒(méi)有學(xué)會(huì)思考，那么就永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)思考

It is no use doing what you like;you have got to like what you do.不能愛(ài)哪行才干哪行，要干哪行愛(ài)哪行

Work banishes those three great evils : boredom , vice, and poverty.工作攆跑三個(gè)魔鬼：無(wú)聊、墮落和貧窮

The decline of literature indicates the decline of a nation;the two keep in their downward tendency.文學(xué)的衰落表明一個(gè)民族的衰落。這兩者走下坡路的時(shí)間是齊頭并進(jìn)的 Saying and doing are two different things.說(shuō)和做是迥然不同的兩回事

Actions speak louder than words.行動(dòng)比語(yǔ)言更響亮

From small beginnings comes great things.偉大始于渺小

It takes all sorts to make a world.世界是由各種不同的人所組成的