第一篇：大學雅思從零開始沖刺

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2013-12-03 13:30類別：雅思閱讀來源：enguo責編：meten

對于大三或大四的學生而言，這個階段的大學雅思對于他們的意義則是不一樣的；因為此刻雅思不僅僅是一場考試，更是直接關乎自己深造的一場戰役。所以此刻的大學生們十分具備動力和沖力，這也是為什么大學雅思會成為雅思學員中的主力軍。然而，正是因為大學頭兩年的磨耗，高中時期的英語基礎已經變得極為薄弱了，甚至對雅思學習已經不能發揮太大的作用了；而大學生心里卻十分清楚，要想能在國外繼續研究生的學習，雅思成績非6.5分不可；于是對于他們，要想能近期內取得好的雅思成績，尤其是在寫作上要想有個質的飛躍，非下苦功不可！

這個時候的大學雅思就形成了一切歸零開始沖刺的局面。

此點講究的是歸零的心態；無需追憶當年的輝煌也無需懊惱此前的揮霍，此時的他們只需要做的就是靜心，引領大學雅思重新起跑。那么，對于雅思寫作而言，這個零包括的自然是語法和詞匯。分析認為，中國考生最常犯，也就是大三大四學員最常見的錯誤有4點：時態混亂，詞性不分，句式單一，中式思維。而這4點中有3條都要求考生的語法功底。因此，大三大四考生必須重新學習語法或是加強語法學習，從最簡單的主謂一致開始，到動詞的時態，名詞的單復數等，使用專門的語法書也好，或是虛心請教老師也可，總之是盡可能快的提升語法，為寫作做好鋪墊。而至于詞匯方面，一般來說，課堂上認真聽講并做好筆記，課后復習消化進行補充，有針對性地記憶寫作各個話題的詞匯而非胡亂的買本詞匯書悶頭就背；更重要的是要知道如何運用詞匯，如何通過詞匯獲得意外的收獲。

分析大學雅思主力軍的發展現狀表明，不論是新進大學還是即將遠離校園的大學生，只要是有機會，雅思的學習就不該間斷。因為機會是給有準備的人的！也只有當你準備充分，從寫作各個細節點攻破，才能真正贏得雅思，贏得更長久的機會。因此，強烈建議各位大學生們把握住“大學雅思”的時機，積極加入雅思學習的行列。早一步行動，早一點成功。

第二篇：創業從零開始

創業從零開始：

引：針對目前及未來一段時間的就業形勢，根據自己的人生經歷，抱住對我的學生或朋友的期望和美好祝愿，寫下這篇文章及后續感想。

先給說兩件大家熟悉的事：

一是復旦大學計算機專業學生顧澄勇，2002年畢業時沒有像他的同學一樣選擇留在企事業單位工作，而是主動回到農村賣雞蛋。3年來，他創出了一番屬于自己的事業，他的“阿強”雞蛋越賣越火，上海市南匯區農委正在為他申報“中國農民十大杰出青年”。

二是北大中文系陸步軒，在經歷眾多的不如意之后，于 2000年租房子開起了肉店，操起切肉刀。聽說現在其身價已經有千萬。

這兩個人的成功，大家（包括媒體報道、學者研究）馬上會說，這時他們什么素質高啦、社會支持啦、有抱負有勇氣啦等等，但他們在沒有成功前，就說的一文不值，尤其是北大的那位！其實，我認為，兩者之所以能成功，前者是愿意（立志）創業，后者是被迫創業，然后開始共同的后續歷程：確立項目、明確計劃、落實計劃…….。他們并沒有什么特別，如果有什么不同，關鍵在于前者一開始就擁有“全新的就業觀念”（創業就是就業），后者被逼“創業也是就業”；前者在創業征途中有父親的蛋品公司作支撐，少了很多挫折，后者受到媒體關注后，得到相關人士的支持。

在市場經濟中，一個人的價值不應該以其身份的高低，而應以其對社會的貢獻大小來衡量。北大學生賣肉、復旦學生賣蛋與國外哈佛大學畢業生開出租車，有人說這是人才浪費，教育資源損失，我認為，這都是十分正常的就業現象。今天我們的社會對這種貌似“錯位”的就業現象給予高度關注，恰恰反映出整個社會的就業觀，是將職業分為“三六九等”以及高低貴賤的，將上好大學與做好工作劃上了等號，對成才的模式做了最“理想”的規劃。這也反映整個社會的發展觀，還用老眼光看待一些行業、一些工作的發展，沒有想到隨著社會的發展，很多工作的內涵將發生質變，同樣的工作，會因為知識和技術，改變成另一個全新的模樣。從就業角度看，我認為，學歷與工作性質沒有必然的對等關系。在韓國，有一種國際出租車，司機不少有大學學歷，他們會說外語，甚至能擔任國際導游，可以說，大學生加盟出租車司機隊伍，改變了整個行業的形象，并提高了行業的服務水平。

經濟亂世出英雄，不拘學歷唯前程！三百六十行，都有我們奮斗的機會，不應拘泥于工作性質、工作形式，要徹底改變我們的勞動價值觀念，去實現自己的最大個人價值！

下面，本人根據自己的創業經驗，提出創業初期“五步曲”（這里，列出提綱，然后，針對每步的重要內容，在“游戲職場”欄目中開始分別論述，請關注）

第一步：改變既有觀念

說實在的，大家必須佩服我們浙江人，在浙江人眼中，工作就是賺錢，能賺錢就是工作。不管是義烏人、還是溫州人，他們不怕什么風險，也沒有更多的顧慮，不管什么工作他們都去做，他們能夠拾漏補缺，見縫插針，只要這項能滿足社會需要，就會作為自己（創業）工作的目標，設法創造各種各樣商品或服務滿足顧客的個性需要，同時，也給自己創造了一個非常廣泛的就業機會。按照這種思路，什么人都可以就業，只要是一個健全的人。

而我們現在固有的觀念：

1、擁有一個固定的職位是就業？比如考上公務員、被聘外企或國企等

2、能進政府機關或外企就體面？自己干算什么？

3、擁有一個固定職位安全？沒有風險？生活、收入穩定？

4、創業素質要求很高？不是一般人能完成？（請看看浙江大量創業成功人士的素質吧，李書福是誰？！）

5、創業需要大量資金？我沒有？創業很容易失敗？如果創業失敗了那就完了？

6、創業前自己要用豐富的經營經驗？而現在沒有？要先找份工作積累幾年，在….？

7、讀了大學難道還要干個體？

8、從農村里出來怎么能回去？

9、………..等等

如此等等，我不想在羅列下去。反正這些觀念都不對！如果你心中有此念，首先要克服！

第二步：確定感興趣的事

一個人只有靜心反思自己，到底自己最喜歡什么？只有做著自己感興趣的事才會積極主動，才會忙得忘了吃睡，才會在工作中就象玩游戲一樣體會到生活的快樂，人生的幸福。做高興做的事就不會有怨聲載道沒有責任心，但這是一條靠自己主動探索的心路歷程。

一本美國著名作家寫的叫最珍貴的禮物的書里有兩個方法也許可以幫你找到你最感興趣的事，一是假若你只有臨死前的24小時，一個小時給你立遺囑，那么另外23小時你最想要做的是什么？另一個是如果你中了一百萬后你想去做什么事？

這是個競爭越來越劇烈的時代，一不留心你可能就被競爭對手超過去，因此我們就要提高做

事的效率，創新發展，而做自己感興趣的事是實現這一目標的重要前提。

第三步：提純創業設想

在完成了第二步后，你已經列出了幾個感興趣領域，這些領域中的項目，在你頭腦中看我能僅僅是一個模糊的概念，這時你要承擔的角色是“淘金者”：從眾多的沙子中提煉出一顆你想要的、符合和能實現你人生目標的金子來。即通過思考、分析、判斷、選擇、充實，最終形成比較成熟的創業設想。

第四步：構建創業團隊

這是一個合作的年代，需要整合資源，請去讀一讀我博客中《水煮三國》劉備創業的第六課，你就會明白，要早就一番偉業，需要“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”。其實，這個團隊可以是合伙人，也可以是支持你創業的家人或知心朋友。這里，我更是強調，要培養“團隊合作精神”，創業不是單打獨斗！合作精神不僅是創業的基礎，也是企業發展的關鍵。合作就有力量，合作是你領導才能的基礎，合作加速成功。

第五步：設計創業企劃書

創業企劃書是我們行動的指南，也是創業行動的真正第一步；如果我們創業缺乏資金、人才，憑什么來吸引風險投資資金？用什么來吸納同道人才？就是靠一個完美、有說服力的“企劃書”。

創業道路肯定荊棘叢生，但遠方“人生價值”在召喚，正所謂“不入虎穴，焉得虎子”，我們不投身創業事業，怎能有“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的成功體驗？！

第三篇：從零開始學點金融學

《從零開始學點金融學》讀后感

金融1201B 王雨萌

《從零開始學點金融學》這本書的名字就讓我很有好感。對于我來說，對金融學專業方面的了解非常少。但看到前言中寫到本書試用淺顯易懂的語言對人們普遍關心的金融問題進行透徹分析，所以我決定看這本書。很多太過于專業的書，看不太懂，也只能從最基礎的知識開始學習，才能慢慢深入了解。

其實在我們的日常生活中，金融機構隨處可見，這些機構都能幫助我們解決問題。這本書通過從貨幣、信用、利率、金融市場、金融投資、金融服務、金融投資、金融危機、國際金融交往以及金融熱點問題九大方面解讀金融學的基本內容。

第四篇：高考填志愿從零開始

高考填志愿從零開始

志愿填報其實是一個孩子成長最關鍵的轉折點，是生活軌跡選擇的開始。換句話說，你填了什么志愿，等于你一生就選擇了什么生活。它往往決定了一個人一生的生涯軌跡，波及家庭的具體走向。

第一個常見的專業名詞就是錄取批次。在這里需要提示大家的是各個錄取批次之間是相互獨立的，不會互相影響。

每年報著僥幸心理、不報白不報的心理報考提前批被不太理想的高校專業錄取的考生數量都有不少。武漢航海職業技術學院是湖北高職高專排名靠前的學校，其4G物聯網、IOS軟件開發、移動終端應用開發、三維設計、工程管理作為信息工程重點專業。錄取批次雖然對高校的“好壞”并不是一個絕對的區分，但還是基本有個劃分的。因此報考提前批的時候一定要想清楚，其實提前批并不是增加你的錄取機會，每個人的錄取機會只有一個，一旦提前批被錄取，本科一批次就沒有機會了。

總之，提前批有利有弊，關鍵還是要看適不適合你。

第二節：多少分能上你們大學？

大家首先要明確一個概念是，分數不是高校定的，招生咨詢老師也并非占卜算卦的，高校的錄取分數線是根據當年高考分數、考生的報考情況自然結合形成的，需要考生和家長自己進行精確的分析和判斷。

也許有的考生和家長會問，那么填報志愿是否就完全靠運氣，也不完全是這樣。確實要具體情況具體分析，進行綜合考慮。

第五篇：從零開始(400字)作文

精選作文:從零開始(400字)作文

花開，花落，漲潮，潮退。

自然的輪回令人們贊嘆，因為自然懂得從零開始。成功與失敗，都是人生的十字路口，從零開始，才能永遠有新天地。

從零開始，需要我們面對失敗，像拂去蛛絲一樣安之若素，看那勾踐，山河破碎，身世浮沉何等悲慘，何等恥辱。但他明白一切能從零開始，于是他臥薪嘗膽，最終三千越甲可吞吳。

看那項羽，同是落魄，同時慘敗，但他只是枉自哀嘆，只是空問蒼天，天亡我以，殊不知，江東子弟多才俊，卷土重來未可知。面對失敗，項羽不知從零開始，所以就不會有柳暗花明。

從零開始，需要我們面對成功，處之泰然。不驕不燥，心態要像從零開始，這樣你才有更新的天地。

登上阿爾卑斯山，才知道我們剛站到珠穆朗瑪峰的底端。登上了世界屋脊青藏高原，我們知道，我們才到了浩浩大海的岸邊。從零開始，我們才能，登得更高，走得更遠。

從零開始，讓風沙帶走我們的仇怨，讓堅強與振作劈開失敗的牢籠，讓淡然與和平收獲成功的麥穗。

人生其實很簡單，從零開始，勇往直前。初三:巧克力之樂

篇一：作文 從零開始

從零開始

窗外，秋葉飄零，葉落歸根。

蕭瑟的秋風吹動了落葉，像一只只彩色的蝴蝶，飄舞于天地之間，最終回歸到大地的懷抱。

這是落葉的歸零，它們由一顆嫩嫩的芽兒，成長為一片新綠的葉子，夏日的驕陽磨礪了它們，使它們變成墨綠色，但當秋風劃過它們纖弱的身軀時，它們又被染成了黃色，并最終被秋風帶走生命，生命由此結束。

但這僅僅是生命的結束嗎？

不！葉落歸根時，它們充滿了喜悅，因為它們的凋零預示著明年春天將會有更多的新綠吐放在枝頭。而這蕭瑟的秋天，僅是它們歸零的一個過程。那么，人生是不是亦如此呢？

有一個女孩，很喜歡音樂，但她長了兩顆齙牙。在一次音樂會中，它為了不讓別人看到自己的齙牙，就用嘴唇努力掩飾自己的缺點。結果這場音樂會她的表現是最差的。獨自難過時，有位老人走到她面前，問她：“你為什么不努力發揮而拼命掩蓋自己的缺點呢？其實你本可以唱好的，只是你太缺乏自信了。” 于是，從零開始，一次又一次的練習伴隨著她?? 一次比賽，女孩勇敢地報了名，充滿信心地走上舞臺，面對臺下成千上萬的觀眾，她再次感到一陣莫名的恐懼，但她很快擺脫了恐懼，因為她想到了老人的話。她張開了嘴，一串優美的歌聲就飄蕩在賽場上方，她成功了，她感動了觀眾，感動了評委，沒有人談論她的齙牙，她卻因為這場比賽被人們記住。

人生的每一次征程，腳下都是新的起點。從零開始吧，因為零是希望的象征，卸下曾經成功的榮耀與失敗的懊惱，從零開始，付諸努力與汗水，無愧于自己的人生！

從零開始，像飄飛的落葉，不沮喪于一時的凋零，期待的是下一次的萌芽！

篇二：從零開始

從零開始

從零開始

咖啡的苦于甜，不在于攪拌，而在于你是否加糖；一段傷痛，不在于怎樣去忘記，而在于你是否有勇氣重新開始。人生，只有從零開始，才能有永遠的新天地。

清泉寺旁，藍溪水畔，是誰在吟誦：“難道人生無再少？門前流水尚能西，休將白發唱黃雞。”詞人的豪情鼓勵世人：讓心中的人生“從零開始”。我們有什么理由舍不得與放不下呢？

從零開始，是要我們將心置于原點，不要讓過去的失敗牽絆往前進的雙腳，不要讓過去的成功粘黏住想念的法條，將心境歸于平和，讓人生再回年少。

從零開始，于是有了珠穆朗瑪從海底崛起的巍峨壯觀，于是有了“冬天來了，春天就不會遠的”的期盼，于是有了缺花殘莫蒼然的寬慰。

從零開始，圓了多少夢想。回報了多少人的辛勞？反思自己，是否仍每日賴在床上遲遲不起，恨不得每日清晨日落西？是否仍在命運的岔路蒙面痛苦，悔不當初？丟失了回到起點的信心和勇氣？

不要在一旁空嘆“傳到江心補漏”，清余出空閑將記憶的鐘表調到零點，讓你懷著零時的希望與抱負重新投入你的追求——滿懷熱情。

不管曾經如何，都要記得從零開始，撇開舊日的輝煌與黯然，迎接新一天的美好時光！

篇三：話題“從零開始”寫作提示

話題“從零開始”寫作提示

【熱點試題】

一位哲人曾說：“成功和失敗，都是人生的十字路口，‘從零開始’，才可能有永遠的新天地。”

另一位哲人則說：“一個人可以棄舊圖新，可以再接再厲，卻不能‘從零開始’，因為歷史是一個永遠的存在。”

請以“從零開始”為話題，寫一篇文章，可以談見解，也可以敘事或抒情，自定立意，自選文體，自擬標題，不少于800字。

【寫作提示】

零，是一個數學概念，在我們的習慣思維中代表著沒有。然而，我們仔細一想，零并不等于什么也沒有，如零度就表示一個溫度值。它也不只是數學中的一個概念，在我們生活中就有“從零開始”等復雜的意蘊。

從零開始，就是把過去作為起點；不能從零開始，就是超越已經走過的歷史。兩者說法不一，前者是假定的，后者是實在的。能否從零開始，就看你從什么角度去分析問題，是現實的還是哲學的，只要言之成理即可。我們可以選擇一些被人們忽視的、看似簡單平凡的瑣事小事，以“零”為切入口，寫出一篇蘊涵著生活哲理的好文章。比如，成功是每個人都渴望的最美好的境界，成功意味著事業有成，人生有了收獲。但要取得成功，必須經歷一番風雨，經受一番磨難。如何對待這些風雨和磨難；成功以后如何看待取得的成就；是從失敗中崛起，走向成功，還是忘記過去，“從零開始”，創造永遠的新天地？據此可以寫成一篇議論文，發表自己的看法。在追求成功的過程中，你遇到了哪些坎坷，你克服了哪些困難，你獲得什么啟發，是如何“從零開始”的，把這些經歷寫成一篇記敘文，既扣題意，又真實而生動。當然還可以通過編寫童話、神話、寓言故事、小小說等來表現有關“從零開始”的各種哲理。

篇四：從零開始 從零開始

九年級（2）班 宋寶紅

窗外，秋葉飄零，葉落歸根。

蕭瑟的秋風吹動了落葉，像一只只彩色的蝴蝶，飄舞于天地之間，最終回歸到大地的懷抱。

這是落葉的歸零，它們由一顆嫩嫩的芽兒，成長為一片新綠的葉子，夏日的驕陽磨礪了它們，使它們變成墨綠色，但當秋風劃過它們纖弱的身軀時，它們又被染成了黃色，并最終被秋風帶走生命，生命由此結束。

但這僅僅是生命的結束嗎？

不！葉落歸根時，它們充滿了喜悅，因為它們的凋零預示著明年春天將會有更多的新綠吐放在枝頭。而這蕭瑟的秋天，僅是它們歸零的一個過程。那么，人生是不是亦如此呢？

有一個女孩，很喜歡音樂，但她長了兩顆齙牙。在一次音樂會中，它為了不讓別人看到自己的齙牙，就用嘴唇努力掩飾自己的缺點。結果這場音樂會她的表現是最差的。獨自難過時，有位老人走到她面前，問她：“你為什么不努力發揮而拼命掩蓋自己的缺點呢？其實你本可以唱好的，只是你太缺乏自信了。” 于是，從零開始，一次又一次的練習伴隨著她?? 一次比賽，女孩勇敢地報了名，充滿信心地走上舞臺，面對臺下成千上萬的觀眾，她再次感到一陣莫名的恐懼，但她很快擺脫了恐懼，因為她想到了老人的話。她張開了嘴，一串優美的歌聲就飄蕩在賽場上方，她成功了，她感動了觀眾，感動了評委，沒有人談論她的齙牙，她卻因為這場比賽被人們記住。

人生的每一次征程，腳下都是新的起點。從零開始吧，因為零是希望的象征，卸下曾經成功的榮耀與失敗的懊惱，從零開始，付諸努力與汗水，無愧于自己的人生！

從零開始，像飄飛的落葉，不沮喪于一時的凋零，期待的是下一次的萌芽！

如果我有一雙翅膀

九年級（2）班 岳偉

遙望窗外湛藍的天空，雄鷹在展翅飛翔，小鳥在歡快嬉戲，蝴蝶在花叢飛舞，我也渴望有一雙翅膀！

如果我有一雙翅膀，我要盡情飛翔。越過重山峻嶺，飛過高原山川，一覽祖國錦繡河山，看那奔騰的黃河長江，望那神奇的高原險峰，飛越世界的屋脊，領略“一覽眾山小”的別樣風光！

如果我有一雙翅膀，我要穿越茫茫大洋，化作一只和平鴿，為正在遭受戰火摧殘的人們帶去和平與歡樂，播撒友好與希望的種子，讓世界和諧美好！

看著一張張失去歡樂，飽受痛苦的臉龐，我多么渴望自己有一雙翅膀，飛向深受災難折磨的孩子，安撫他們的幼小心靈，使他們燃起生活的希望，更加堅強、勇敢地面對未來，創造幸福美好的新生活，重獲快樂與天真！愿我們一樣幸福快樂地同在這個大家庭里生活。

我多希望我有一雙翅膀！

如果我有一雙翅膀，我將飛往祖國的邊疆，看望為維護國家安定而堅守崗位的戰士，帶去我們深摯的謝意。我愿同他們一起，守衛在祖國的邊疆，維護國家

的安全，同不法分子斗爭到底，堅決維護祖國的領土完整！

如果我有一雙翅膀，我還有許許多多的愿望：探索大地的奧秘，欣賞秀麗的風光，做世界和平的使者??我知道，如果終是如果，但我的不懈努力會使我的愿望更近！

難忘那張驕傲的臉

九年級（2）班 岳偉

2008年，那是一個激動人心的時刻，一個令億萬人自豪的日子，一張張驕傲的笑臉綻放在神州大地上。其中，有一張臉龐最令我難忘。

當北京的奧運火炬在法國巴黎傳遞時，一名藏獨分子突然沖到火炬手——中國殘疾運動員金晶的輪椅前，并試圖奪走她手中的火炬。面對突如其來的危險，金晶毫不畏懼，她用雙手緊緊抱著火炬，臉上仍然流露也驕傲的神情。

我不是因為你名字華美，因為你坐著輪椅，才記住了你。在那奧運之年，在那有著高高鐵塔的異國，你是美麗的天使，你是傳遞友誼與和平的使者。雖然你斷了雙翅，可是天使的微笑永掛在你那驕傲的臉龐，那刻你是最美的！

你向世界宣告，泱泱中華是何等的美麗端莊，在面對威脅時，你毫不膽怯，毫不退縮，緊抱圣潔，臉上寫滿了驕傲，讓世界明了：強大的中華不怕螻蟻的舞爪與張牙。你用一顆熊熊燃燒的中國心，讓不自量力的小小飛望而卻步，彰顯了中華民族不屈不撓的品質以及對和平的熱愛！

她深深地感動了我，那一張令人難忘的驕傲的臉，成了我心底的珍藏！

恥辱成就輝煌

九年級（2）班 岳偉

“人不是沒有感情的機械”，我們的生活就像一個大舞臺，無時無刻不在上演著一幕幕喜怒哀樂，在通往希望之巔的過程中，我們失敗過苦惱過，把它作為一種恥辱，一種推動自己不斷前進的動力，千古風云，多少英雄人物不是曾經忍辱負重，才成就了輝煌一生。

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄??”一首氣壯山河的歌曲，將我的思緒帶到了那腥風血雨的古戰場，帶到了勾心斗角的宮廷，也帶到了忍辱負重卻又煥發光彩的英雄們面前。戰國爭霸，風起云涌，勝者為王，敗者為寇，忍辱負重的越王勾踐，臥薪嘗膽，苦心勵志，發憤強國，創下以弱勝強，以卵擊石的人間神話！他億煥發的光芒將永熠歷史長河。

“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其所為，所以動心忍性??”一位史學巨人——司馬遷，他同樣是忍辱負重，遭受宮刑后，他沒有自甘墮落，而是發奮圖強，一部《史記》成為了“史家之絕唱”，從而名垂千古！

人生不可能一帆風順，總是在磕磕碰碰中成長起來，縱使遇到欺辱，也不要亂了陣腳，忍一時之辱，或許才可成就一生。恥辱是一時的，理想卻是永久的，不要讓自己的意志在恥辱面前破滅。只有經得起暴風雨的洗禮，才能成就輝煌人生！

昨日在此跌倒，勇敢的站起，以此為戒，發奮圖強，樹立自信，勇于拼搏，明天定將創造輝煌。恥辱催人奮進，使人堅強，今天我正向勝利勇敢邁進！

學會轉身

九年級（2）班 魏春麗

“人生路上無平路，坎坷曲折幾迂回”，正如那奔騰不息的河水一樣，在前進的旅程中，遇到阻礙時，它不會停滯不前，而是迂回環繞，轉身流向另一個方向。人生又何嘗不是如此？有時，一次轉身，帶來的也許會是另一番別樣風景。在你遭遇挫折時，命運自然會打開另一扇希望之窗，只是要把握好時機罷了。古今中外，有多少風云人物在轉身后綻放人生最絢麗的光彩，又有多少人在迷茫轉身的同時，抹去了自己人生中令之驕傲的光芒。

“出淤泥而不染，處亂世不折腰”，這是后人對陶淵明的贊嘆，當多少讀書人汲汲于功名時，他卻摒棄名利，辭去官職，毅然轉身歸隱田園。他的轉身，無疑是一次正確的抉擇，一次華美的蛻變，他留給世人一個灑脫的背影，他那淡泊名利、不與世俗同流合污的風骨讓后世景仰！

然而，不恰當的轉身，也難免令人傷懷，當牛頓這位為人類作出卓越貢獻的物理學家在晚年試圖證明“上帝”的存在時，所有人都為之震憾。牛頓的轉身，抹殺了那曾經耀眼的光芒，他的轉身，無疑是錯誤的，他將自己的人生推向黑暗的谷底。

由此可見，正確的轉身將是人生旅程中的一個重大轉折點，是一次華麗蛻變，會助你攀上人生最絢麗的巔峰，但一次遺憾的轉身，則會把你推入陰霾的谷底。所以，山窮水盡時，請不要絕望，放下包袱，沉著應對，驀然轉身的那一刻，也許你會看見另一片柳暗花明！