第一篇:人人都可成英雄
紅領(lǐng)巾讀書征文
人人都可成英雄
-------讀《小英雄雨來》有感 距離悲壯而慘烈的抗日戰(zhàn)爭已有七十余個年頭了,雖說光陰似箭般的轉(zhuǎn)瞬即逝,可發(fā)生在那段時光里的那些人、那些事,是永遠不能令人忘懷的。
先不說那些為了掩護大部隊而豪邁跳崖狼牙山五壯士,也不說那些在前線浴血奮戰(zhàn)的英勇將士們,就說說和我們差不多大的少年-雨來。
在我印象中,雨來是一個頑皮而又聰明的孩子,“逃學”“惡作劇”的字樣早已成為他的標志,往老師的鍋里放癩蛤蟆之后又傾聽老師尖叫的情景更是令人哭笑不得。但令我記憶猶新的是,當鬼子要欺辱女老師時,雨來那炯炯有神的眼睛里放射出了令人望而生畏的目光,就在這時雨來仿佛已經(jīng)不是那個不識世理的孩子,而是一名沖鋒陷陣的抗日英雄,眼中積滿了對日本鬼子的不滿與憎惡。他本因在這時和我們一樣快樂的享受童年,可是無情的戰(zhàn)火改變了他這一生。我想,每一個少年心中都有一個英雄夢。雨來也是這樣,他渴望成為一名無畏的八路軍戰(zhàn)士,所以,他的一言一行中無不在模仿八路軍戰(zhàn)士。
一天,雨來的爸爸和媽媽都有事外出,只留下小雨來一個人在家,忽然,通訊員李大叔急匆匆的跑了進來,躲到米缸下的地道里,并再三囑咐對誰也不要說。雨來會意,剛準備躲起來,“刷”的一下十來把雪亮的刺刀就捅了進來,日本軍官先進行利誘,拿出一把好吃的日本糖果,并允諾雨來“說出李大叔的下落就給你”,雨來明白如果李大叔被抓住就會暴露八路軍的情報,作為一個未來的小八路軍戰(zhàn)士,他當然不能被這點小把戲迷惑,隨即他把嘴一撅,想都沒想就斷然拒絕了,日本軍官軟的不行就來硬的,抓住他就是一頓暴打,先抽了他兩巴掌,再揪他耳朵捏他的肉,但倔強的雨來就是不肯屈服,死也不松口,氣的鬼子哇哇大叫“槍斃!槍斃!”盡管這樣,我們機智聰明又能干的雨來還是趁鬼子不注意,跳到了水里得以逃生。
回想起雨來與伙伴們舍生忘死與日本鬼子們刀光劍影搏斗時的情景,我仿佛看見了一只騰飛的巨龍正在飛向云霄,雨來視死如歸的精神就像是我們偉大的中華民族的縮影,因為中華民族正像雨來一樣,熱愛和平,渴望和平,面對敵人橫眉冷對;面對人民滿腔熱血,用堅持不懈的拼搏精神讓一個高大而威武的新中國傲然屹立在世界的頂端!正如鄧小平爺爺說的那樣“我是中國人民的兒子,我深情地愛著我的祖國和人民!”作為中華民族的一員,我相信只要我們?nèi)A夏兒女團結(jié)一心、持之以恒,堅忍不拔、不屈不撓,中華民族偉大復(fù)興之路的最終點便不會遙遠。
時集鎮(zhèn)鳳云小學五年級:闞宵宵輔導(dǎo)教師:戴立軍
第二篇:人人都可以上清華2009
人人都可以上清華2009-12-08 22:58一)
永遠不要說你已經(jīng)盡力了
有的同學覺得自己已經(jīng)很努力了,可是就是沒有辦法把成績再提高一點。他自己安慰自己“我已經(jīng)盡力了”。我記得電影《勇闖奪命島》有這樣一句臺詞:“永遠不要說你已經(jīng)盡力了,失敗者總是抱怨自己已經(jīng)盡力了,只有勝利者才能贏得選美皇后的芳心!”我個人覺得,當你還有力氣說出“我已經(jīng)盡力了”的時候,你根本就沒有盡到力。我覺得人的潛力是無限的。舉一個我自己的例子,大家看看人的潛力有多大。
我在高中時體育特別差,跑1000米都很要命,從來都是不及格。相信在座的好多同學也對這項體育達標深惡痛疾。到了清華之后,第一節(jié)體育課,老師告訴我們體育好是清華的傳統(tǒng),我們每年要測3000米長跑,跑不過不許畢業(yè),取消推研資格。怎么辦?誰來到清華都不想拿不到畢業(yè)證吧,我的同學大部分和我一樣體育很差。于是每天晚上10:30,我們的自習教室關(guān)門,清華的操場上人就多起來了。跑半個小時再回寢室繼續(xù)學習。練了一個學期,我瘦了40斤,最后考試的時候我僅用了12分56秒就跑下了3000米,我們班最胖的人也在15分鐘以內(nèi)跑完了。想起我高中向體育老師抱怨:“我已經(jīng)盡力了,1000米就是不及格。”我現(xiàn)在覺得很搞笑。清華的校訓(xùn)中這個“自強不息”我覺得給我的影響非常大。當你覺得自己已經(jīng)盡力的時候,往往再堅持一下就會突破自己的極限,喚醒自己的潛力。思維科學研究表明,人的大腦可以把全世界圖書館藏書的信息都裝進去,然而,人類思維至今才僅僅開發(fā)出百分之七到八。所以在這里我希望同學們一定要努力再努力,永遠不要說自己已經(jīng)盡力了。什么叫成功?人們死活不相信你能做到的事情,你做到了,這就叫成功。
(二)怎樣擠時間
下面,我告訴大家我在清華了解到的一個湖北同學的高中是怎樣度過的:他在一個縣城的重點高中,他們學校全體學生住校,每年春節(jié)時放假三天,其余每個月放假半天。一年一共放假9天。我想正中還不敢這么變態(tài),但是那些湖北的學生真的是比我們少浪費了太多的時間了,這也導(dǎo)致他們的基礎(chǔ)比我們要好得多,也導(dǎo)致了清華寧可在湖北擴招30人也不在河北擴招一個?;叵胛业母咧?,我現(xiàn)在非常后悔,如果當時我像那些南方的同學那么抓緊時間,我高考絕對會拿省狀元。同學們,我們已經(jīng)不是小孩子了,我們身上責任很重,如果我們還是把好多時間都用來娛樂和休息,當我們進入大學、走向社會的時候就會感到那些南方省市來的人對你的巨大壓力。
那么我們怎么擠時間呢?
首先,我個人覺得在座各位的走路速度太慢,我看到的是大家有說有笑的踱著步子慢慢走。大家如果到了清華可以看到,所有的學生騎車都是飛車,走路幾乎都是小跑。我們沒有必要把時間浪費在這些沒有意義的事情上。你很快從校門走進教室就可以比別人多看一會書,多做一道題。時間久了,日積月累,你就會在時間上占有絕對的優(yōu)勢。
其次,我們的課間十分鐘也非常寶貴,這一點我到了高三下學期才意識到,充分利用課間十分鐘,我們一天可以擠出將近兩個小時,可以比別人多做一套題。
再有就是我們最好別看電視了。我在高中的時候每天必須看電視,當時主要是因為要面子,看了體育比賽、晚間新聞去和別人侃,看了電視劇和別人吹。整天裝出一副不太用功但成績不錯的樣子,歸根結(jié)底還是希望別人說自己聰明。我現(xiàn)在的觀點是被人說“他聰明但就是不學習”的人是最蠢的人。不管你是否真的智商超群,但是如果我們把太多的精力用在那些與自己前途無關(guān)的事情上,就是對自己的最大的不負責任。我現(xiàn)在在清華的好多同學都是在高中期間沒看過一眼電視——包括春節(jié)晚會,有的同學甚至是從初中開始都沒看過一眼電視?,F(xiàn)在在學校,我們每個寢室都有電視,但是我們寢室的電視幾乎就沒開過。期末考試之后都沒人看一場歐洲杯。大家考試后沒有休息放松,所有的人都是準備下學期的課程,準備托福、GRE考試,或者是學一些實用的技術(shù)。所有人腦子里想的都是利用別人休息的時間來充實自己,使自己在今后的競爭中占據(jù)優(yōu)勢地位。
同學們不要把清華的學生想得太牛了,清華學生中智商超群的人至多占學生總數(shù)的四分之一。其它學生的智商不會比在座的各位高到哪里去。他們比你們多的東西我覺得只是對待自己未來的態(tài)度。清華學生身上有一種非常令人敬畏的精神力量。他們可以為了自己的目標放棄任何誘惑。就算在大年三十清華的自習教室也會人滿為患。用一位美國教授的話說:“Students of Tsinghua,no Saturday,no Sunday,no holiday!”就是這種精神鑄造了清華的神話。不這樣就很難考上清華。
有的同學可能會說:你說的很對,但是我們很難讓自己堅持下去,最多三分鐘熱血。之后就不想再努力了,好的,我們下面就討論怎樣讓自己的血一直熱下去。
(三)給自己找壓力
我和清華大學精密儀器系的教授許紀敏先生有一次聊天的時候說:“我覺得電子系的學生壓力太大了?!痹S教授說:“清華的人才怎么培養(yǎng)出來的?就是壓出來的!”不錯,巨大的壓力才會有巨大的動力。有的同學說:“正中學生的壓力已經(jīng)太大了”。我現(xiàn)在覺得,我們當時在高中時的壓力太小了。
說實話,清華的學生有的也不是那么喜歡學習的,比如我就有點厭學。但是清華的要求極為嚴格,四年之間只要一科不及格就取消推研資格,三科不及格就退學了。所以清華有的系的淘汰率是30%。太可怕了,所以我們都要瘋狂的學習。
比我們還惡心的還有美國的MIT,我大一的輔導(dǎo)員現(xiàn)在在MIT讀書。他給我發(fā)的Email說他上學的第一節(jié)課,教授向他們宣布考核要求:“上我的課,最后的成績是一個A,兩個B,一半C,一半D”。就是說有一半的人將會不及格。MIT的淘汰率比清華還高,這也是為什么MIT的學生只要是拿到畢業(yè)證就會被各大跨國公司高薪聘請的原因。
我再給大家舉幾個例子,可以說明在巨大的壓力之下人可以做多么不可思議的事情。大二的時候,我們有一個夏季小學期共兩周。第一周周一上午,我們在一間教室上了兩個小時課,學了計算機的VHDL語言。下課老師要求我們在周五之前編出一個主頻30M的cpu來。所有的人都瘋了,因為上午根本就不知道他在說什么。后來我們知道,在其它大學的電子系這門課要學一個學期的。但是老師說得很清楚了,做不出來就不及格。于是大家就瘋狂的跑到圖書館借書,回去廢寢忘食的看,第一天看不懂,第二天稍有點明白,第三天白天編了幾個簡單的程序,晚上開始正式編程,編到3點,周四編了一天加一個通宵,周五早上8點通過了驗收。大家松了一口氣。但是接著第二周周一早上,老師告訴我們周三下午交一個超聲波測距儀。又是瘋狂的兩個通宵,周三下午把超聲波測距儀交上去了。在此之前,我們沒有想到我們還可以在這么短的時間里做這么多事,但是在巨大的壓力之下我們完成了。
還有一個例子,我們大一的英語課,要求我們一周背下500個單詞。我覺得這是不可能的,但是第一次考試我只得了43分,沒有辦法。以后每天早上我5點起床,背單詞到7點再去上課,最后還是能背下來的。所以在巨大的壓力之下我們的確可以發(fā)揮出巨大的潛力。
在這里,我給各位一個建議,就是盡可能的給自己找一些壓力,比如說規(guī)定自己一個星期之內(nèi)必須做500道題,考試不得140分以上就算自己不及格等等。大家不要覺得這些很過分。如果各位真的發(fā)誓要考上一流的大學,我覺得這是我們必須做的,并且現(xiàn)在的南方高中生就是這么干的。
(六)情感問題
在高中階段我們還必須面對的就是情感問題。相信咱們的班主任老師和校長也不止一次和大家提過這件事,三令五申不許談戀愛。我個人覺得,我們在高中階段的這種感情是非常美好的,我高中的時候就非常喜歡和漂亮的女生坐同桌,也喜歡打籃球的時候聽全班女生的尖叫。在體育課打籃球的時候如果邊上有女生觀戰(zhàn),我肯定會拼命作出幾個漂亮的動作。如果老師把那些我比較喜歡的女生調(diào)到我的座位附近,我肯定會非常注意個人形象,說話也會不那么粗魯了。那種感覺還是很甜蜜的。主要是學習壓力不容分心,還有我覺得高中時候談戀愛太麻煩了,給大家說說我高中時候那些談戀愛的同學的處境吧——首先你得偷偷摸摸的,不能被老師和家長知道了。但是一定會被發(fā)現(xiàn)的。接著又是一次又一次的被找去談話。最后只顧著煩了,什么甜蜜的感覺都沒有了。考上了大學之后天南地北就都分手了。我自己還沒聽說有什么成功的案例。
就算是上了大學,清華的情侶們到了大四也是基本都分手了,所以我們好多大學的同學覺得與其費心勞神的找個女朋友還不如安心的好好學習,于是清華就有了本科僧、研究僧的說法,這正是這些過著苦行僧生活的學生使得清華的學風在世界上都有口皆碑。我們這個年齡多學一點安身立命的本事比尋求那些短暫的甜蜜要有意義得多。我給大家的建議是,我們不妨做三年高中僧,千萬不要到了最后發(fā)現(xiàn)
自己浪費了太多的時間和精力而自責和苦惱。
(七)不要抱怨老師不好
當我們某一科的成績不理想的時候,不要抱怨我們的老師。我可以毫不夸張的說,咱們正中的老師都是非常不錯的,至少都是非常負責、敬業(yè)的。我和大家說說我在清華的經(jīng)歷大家就明白了。
清華的老師做研究都是大牛,但是幾乎沒有老師好好給本科生上課。有一次上微機原理課,老師說,今天回去用Protel把課上的電路模擬一下。同學們都說,我們是這輩子第一次聽說這個軟件。老師說:“這是電子工程人員必備的軟件”。轉(zhuǎn)身就走了,沒辦法,我們回去在圖書館熬了三天終于把這個軟件學會了。還有一次數(shù)學課,老師讓我們回去用MATLAB畫一個三維的圖形。同學們都說沒學過——這好像是數(shù)學系的一門必修課,老師只說了一句:“沒學過?回去學呀!”我們又是在圖書館耗了好幾天,基本弄明白了。我們現(xiàn)在用的好多計算機工具老師們都默認為你們已經(jīng)完全掌握了,沒有人教你怎么辦,你不會倒是不正常的了。所以,我們的同學當你覺得有哪一科學得不太好的,一定不要埋怨客觀條件,自己的努力才是成功的基石。當你總是抱怨客觀條件的時候,成功也離你越來越遠了。
(八)好的身體是一切的本錢
同學們?nèi)绻娴囊獮樽约旱睦硐肫疵脑?,我告訴大家,我們必須好好鍛煉身體。清華的口號是“為祖國健康工作五十年”。所以清華的體育課之所以要求那么高、那么嚴格,就是逼著大家好好鍛煉身體。清華的體育傳統(tǒng)的確非常好,我們剛上大學的時候的確身體很差,學習很容易累?,F(xiàn)在,我們班今年有20個人報名參加北京國際馬拉松(全國報名的大學生只有5000人,清華就有3000人)——一是為了體驗一下,二是對自己的耐力很有信心。就我個人而言,現(xiàn)在我熬幾個夜沒有問題。我們千萬不要忽視鍛煉這一點。我的建議是,我們每天的間操大家一定要用力做,體育和體活課也要努力運動——我推薦大家多練習長跑,最好每天跑個1000米。相信吧,等你們到了一流大學需要熬夜做研究的時候,你們將會發(fā)現(xiàn)自己高中打下的身體健康根基是多么重要。
(九)一些學習的小技巧
前面我已經(jīng)說過了,我們學習的最終技巧就是多做題?,F(xiàn)在我再給大家講一些學習方面的小經(jīng)驗。都是我從大學的同學那里獲得的,都很容易,但很難持之以恒。
首先就是語文的題目,字的發(fā)音和錯別字、成語運用和文言文分析等等。我的技巧就是我們找一本新華字典,一本成語詞典,一本古文鑒賞詞典。每天看5頁——不會超過半個小時。你們距離高考還有一年半,如果大家堅持下去,相信高考之前可以把這些詞典看幾遍,對于高考語文的相關(guān)題目可以說非常有好處。
然后就是英語,大家可以利用某個假期把大學四級單詞都背下來。一個假期不夠可以多用幾個假期。這對于我們這些尖子生并不難,只要大家用心。還是那句話,相信自己的能力,現(xiàn)在清華也有好多學生兩個月準備GRE就考了滿分,兩個月2萬個單詞也背下來了。巨大的單詞量對于我們高考英語也有巨大的好處的。大家不要懷疑自己的能力,清華15食堂的小師傅農(nóng)民工張立勇利用業(yè)余時間學英語,托??剂?30分(滿分670),清華高材生考600分都不容易。我吃飯的時候經(jīng)常和他聊幾句,他就是每天擠出能擠出的任何時間來學習英語。他的英語基礎(chǔ)教育和在座的各位根本沒法比——農(nóng)民工幾乎沒有受過正規(guī)的教育,但是他現(xiàn)在已經(jīng)被北大錄取了??纯捶e少成多的力量吧。”
第三篇:人人都可能成功
人人都可能成功
——莫言諾獎演講觀后感
山東省高密市醴泉街道康莊小學六年級二班 張珂 莫言獲獎了,世界為之轟動,國人為之自豪。莫言前幾天的獲獎演講更是令人感慨。
莫言是一個有故事的人,他也自稱為一個講故事的人。他娓娓講述了自己不行的童年經(jīng)歷:小學未畢業(yè)就被迫輟學,去放羊,別人也總是嘲笑他丑??接著是長大后從軍后的寫作經(jīng)歷,一開始寫的是好人好事,英雄勞模,當他發(fā)現(xiàn)寫這些不能顯示文學水平的時候,開始寫自己熟悉的事,后來覺得寫熟悉的事還是不行,就開始了寫自己,寫母親,寫親人,寫周圍的人,??多少年過去,他終于成為了中國作家的領(lǐng)軍人物,成為了令世界矚目的一流作家,獲得了諾貝爾文學獎。
莫言很像夏洛蒂,并不是說他們長得像,而是他們身上都有一種不屈不撓的執(zhí)著。他們都是屢敗屢戰(zhàn),都是跌倒了再爬起來。夏洛蒂是遭到騷塞的諷刺挖苦,要知道,騷塞諷刺的是夏洛蒂自認為最好的文章,莫言呢?是些了很多年文章,卻很少發(fā)表。這兩個打擊都不小,換了別人早就改行了,但他們對于這么大的打擊,卻并沒有受到多大的影響,還是繼續(xù)朝著目標努力,繼續(xù)寫作。其實想想也是,困難再大也不會纏著你一輩子,只要堅持住,并持續(xù)不斷地努力,最終就會成功。這正如人們常說的“困難像彈簧,看你強不強。你強它就弱,你弱它就強。”
這使我想起了我學自行車的情形。我生來就比較胖,跑幾步就累得氣喘吁吁。記得是二年級暑假的時候,看見別的小伙伴在路上玩,我羨慕不已,就下決心學自行車。剛開始學的時候,我的樣子非常好笑,像只笨鴨子。幾個老太太看見了,樂得哈哈大笑。當時我年齡小,心理承受能力差,就哭著回家了。在回家的路上,我突然想明白了,那幾個老太太笑就讓他們笑吧,笑到他們肚子疼就該我笑了。我又回去了。
一個老太太看見了,就對我說;“喲!小胖子,又回來了?”然后他們又開始大笑起來。我并沒有理睬,繼續(xù)學我的自行車。不知跌倒了多少次,——很多次都碰出血來,我終于成功了。我就騎著自行車到她們面前炫耀,她們都對我投來了敬佩的目光??赡苁翘吲d的原因,到了家我才發(fā)現(xiàn),腿上滿是血。
我相信,無論再大的困難打擊,只要堅持住,并不斷地加以努力,就一定能成功!
第四篇:人人都是英雄
人人都是英雄
——觀《一個小孩三個幫》有感
今天,我們在老師的帶領(lǐng)下,觀看了《一個小孩三個幫》這部電影。它講的是北京小學生楊洋到馬鹿溝采訪已故的爺爺植樹造林護林的感人事跡,在此期間結(jié)識了三個小伙伴,舉報了一家烹飪云雀的飯店,勇敢無畏地與四個伐木賊作斗爭,協(xié)助警察將他們一網(wǎng)打盡,最終楊洋采訪了護林員關(guān)大叔,戀戀不舍地離開大興安嶺的事。看完后,我思潮起伏、“英雄就是為了愛能付出一切的人”,是啊,只要你懷著一顆善良的心,去關(guān)愛他人,不管你關(guān)愛的是路過的行人,還是身邊的小草,如果你認真、真誠地關(guān)愛別人,你就是當之無愧的英雄。在我們生活的每一個地方,是否常常能懷著關(guān)愛,為別人也為自己留心呵護一片美麗的世界?
我讀過這樣一個故事:一位紳士路過櫥窗,叫店員將櫥窗里的花取出一部分,店里的人照著他的話去做,并問他要買多少。這位紳士出人意料地回答:“我不想買花,只是看它們太擁擠了,怕它們被壓壞,想讓它們輕松一下。”這位紳士就是英國文學家王爾德。
其實,不僅是大文豪,普通的人也是“英雄”:一位作家在一個開滿鮮花的公園里散步,當他走近一座花壇時,一個小女孩擋住了他,輕輕地說:“叔叔,請你不要走過去,那邊有一只漂亮的蝴蝶,請你不要驚嚇了它?!蓖鯛柕?、小女孩關(guān)愛的不僅是身邊的事物,他們是在用心呵護世界,用愛支起藍天。
只要你肯對他人付出愛與關(guān)懷,你就是英雄。讓我們像電影中的楊洋、關(guān)大叔他們,做一個頂天立地的英雄吧!
第五篇:人人都可幫助保護環(huán)境 英語演講稿(趙曉虹)
Everybody Can Help The Environment.Good morning!Ladies and gentlemen。I’m very glad to stand here.Today, the title of my speech is Everybody Can Help The Environment.Now I want to talk about a beautiful world!When I was young, I always dreamed that I lived in a beautiful country.There were many flowers and trees around our city.We could hear the birds singing and see the children dancing.The streets were clear and the air was very fresh!How nice it was!But that was only a dream of mine!How I wish that it would come true!So I think we should do something to protect our environment.Everyone should make a contribution to protecting the environment.Taking care of our environment is very important.Wherever you live, you can do something around your neighborhood.Have you ever thrown any litter onto the ground? Have you ever drawn pictures on public walls? Have you ever spat in a public place? Have you ever cut down trees? If your answers are “No”, it means that you have already helped protect our environment.It is our duty to keep our environment clean and tidy.You might ask yourself, “Have I ever picked up some rubbish and thrown it into a dustbin? Have I ever collected waste paper or bottles for recycling? Have I ever planted any trees or flowers in or near my neighborhood?”If your answers are “Yes”, it means that you have already done something useful to improve the environment.Now I want to say: Let`s do our best to make our world more and more beautiful!
We, as school students, can also join in recycling activities to protect the environment.For example, our class set up a recycling center beside the back door, it is very useful.It is used to collect the waste paper and plastic bottles.In the past, our classmates used to throw all of these into the trashcan.At the very beginning of this collecting activity, it was not so warm-welcomed.Later, more and more people were influenced by the others and joined this collecting activity.Gradually, all the students in our class form a good habit to protect the environment.All of us will now put away the reusable things instead of throwing them into the trashcan.We all know Tagore.This famous Indian poet once said, “Life is given to us, and we earn it by giving it.” As the saying goes, nature is given to us, and we earn it by contributing to it.However, most people nowadays just want to ask for more from the nature.In fact, they do very little contribution to the nature.Therefore, the environment around us is becoming worse and worse.We should always remember in our mind that protecting the environment is our duty that we can never neglect.Finally would you please let me end this speech with a little poem, “Be kind to the river.Be good to the trees.Smile at the sunshine, and bow to the breeze.Be friendly to nature, and nature will be friendly to you!”
人人都可幫助改善環(huán)境
大家早上好。很高興站在這兒。今天我演講的題目是:每個人都可以幫助改善環(huán)境。
現(xiàn)在,我想談?wù)撘幌旅利惖氖澜?。當我小的時候,我總是夢想住在一個美麗的國家。在我們陳還是周圍有許多的鮮花和樹木。我們可以聽到鳥兒歌唱,看到孩子們跳舞。街道干凈,空氣清新。多好啊!但那僅僅是我的一個夢想。
我是多么希望我的夢想能夠?qū)崿F(xiàn)呀!所以我認為我們應(yīng)該做一些事情來保護我們的環(huán)境,每個人都應(yīng)該為保護環(huán)境做出貢獻,保護環(huán)境非常重要。無論你住在哪里,你都可以在你的社區(qū)周圍做一些事情,你曾經(jīng)往地上扔過垃圾嗎?你曾經(jīng)在墻上亂畫過嗎?你曾經(jīng)在公共場合吐過痰嗎?你曾經(jīng)砍過數(shù)嗎?如果你的回答是沒有,那就意味著你已經(jīng)幫助保護了我們的環(huán)境,讓我們的環(huán)境干凈整潔是我們的責任。你可能會問你自己,我曾經(jīng)撿起過垃圾并把它扔進垃圾箱里嗎?我曾經(jīng)收集過廢紙和塑料瓶嗎?我曾經(jīng)在我們社區(qū)里或社區(qū)周圍種過樹或花嗎?如果你的回答是”是”,那就意味著你已經(jīng)為改善環(huán)境做了有用的事情,現(xiàn)在我想說:“讓我們盡我們最大的努力,讓我們的世界越來越美好”。
我們作為學生,還可以參加回收活動,以保護環(huán)境。例如,我們班成立了后門旁邊的一個回收中心,這是非常有用的。它是用來收集廢紙和塑料瓶。在過去,我們的同學把所有這一切仍進公用垃圾桶。在這次收集活動一開始,它不是這么的受歡迎。后來,越來越多的人受到別人的影響,并加入了此收集活動。漸漸地,我們班所有的學生都形成了保護環(huán)境的良好習慣,現(xiàn)在我們所有的人都把可使用的東西收起來,而不是扔進垃圾桶。
我們都知道泰戈爾,這位著名的印度詩人曾經(jīng)說過:“既然生命是被給予的,唯有奉獻才值得擁有?!闭缭姼杷f自然是被給予的,唯有貢獻才值得擁有.然而現(xiàn)在大多數(shù)人就想從自然中獲得更多的東西。事實上,他們對自然做的貢獻少之又少,并且,我們周圍的環(huán)境變得越來越糟。
我們應(yīng)該牢記在心,保護環(huán)境是我們永遠都不能忽視的責任.最后,我想以一首詩來結(jié)束我今天的演講:“善待河流。善待樹木。品味陽光,問候清風。對自然友好,自然也會友好的對你!”