第一篇：人身傷害事故補償標準

陜西省2012年度城鎮居民人均可支配收入、人均消費性支出

暨農村居民人均純收入、人均消費性支出數據

1、城鎮居民人均可支配收入20734元/年（注：用于2013年4月至2014年3月期間法庭辯論結束時計算陜西省范圍內人身損害案件城鎮戶籍受害人的殘疾賠償金和死亡賠償金）；

2、農村居民人均純收入5763元/年（注：用于2013年4月至2014年3月期間法庭辯論結束時計算陜西省范圍內人身損害案件農村戶籍受害人的殘疾賠償金和死亡賠償金）；

3、城鎮居民人均消費性支出15333元/年（注：用于2013年4月至2014年3月期間法庭辯論結束時計算陜西省范圍內人身損害案件城鎮戶籍被扶養人生活費）；

4、農村居民人均生活性支出5115元/年（注：用于2013年4月至2014年3月期間法庭辯論結束時計算陜西省范圍內人身損害案件農村戶籍被扶養人生活費）。

（上述數據來源于2012年陜西省國民經濟和社會發展統計公報）

第二篇：大學生人身傷害事故

高校學生人身傷害事故的認定高校學生人身傷害事故,指在高等院校的教學活動中或者基于其性質定位而對學生進行組織管理的范圍內,學生發生的人身傷害事故。其合理界定是確定高校與學生間法律關系的關鍵,也是認定高校是否承擔責任的前提。從其概念看,認定高校學生人身傷害事故,關鍵要確定事故發生時受害學生是否在高校的管理范圍內;若事故發生時學生正處于或者本應處于高校的管理內,則應認定是高校學生人身傷害事故;否則不能認定是高校學生人身傷害事故。由其定義來看,高校學生人身傷害事故可以分為兩類:一類是學生在教學活動中發生的人身傷害事故,如實驗室因化學藥品使用不當引發的事故;一類是學生在學校管理組織的范圍內發生的人身傷害事故,如學生公寓發生的人身事故。（1、所謂“心理安全”是指學生在學校生活中能夠體驗到與他人關系的安全感不用擔心自己的思想能否被人接受或遭到嘲諷

2、心理安全就是指必須感到被人承認避免消極和譴責性評價在努力爭取創造時感到自己被人理解.心理自由是指表達、思維、感覺的自由塑造自我的自由以及承認和尊重他人的心理自由

3、心理安全就是指不對兒童的獨特想法進行批評或挑剔,使其消除對批評的顧慮,獲得創新的安全感,敢于表達自己的見解

4、這里的心理安全是指學生在充分發揮主體參與作用的教學過程中能充分得到他人的尊重,沒有心理顧慮,有一種安全感

5、“心理安全”是指不需要有任何戒備心,不擔心別人會隨時指責或批評自己,有一種安全感.大多數青少年學生喜歡體育課的緣由正是因為課的組織形成和學習形式符合他們的心理愿望

6、所謂“心理安全”是指:1必須感到自己被人承認,受到別人的信任,這樣他就拋棄羞怯和虛偽而自為地存在.2必須避免消極和譴責式評價,這種評價使人產生被威脅感

衡量大學生心理健康的標準：http:///wiki/%E5%A4%A7%E5%AD%A6%E7%94%9F%E5%BF%83%E7%90%86%E5%81%A5%E5%BA%B7

１、能進行正常地學習、工作和生活，并保持在一定的水平上。

２、能與同學、老師或他人保持良好的人際關系，與人為善，團結互助。

３、情緒基本穩定，對事物反應敏捷，心境持久地處于輕松和愉快狀態。

４、行為符合社會群體要求，與學生的角色身份相稱。

５、人格完整，能客觀地評價個人及外界，意志堅強，言行一致。

６、與大多數人的心理意向一致，熱愛集體，有濃厚的社會交往欲。

７、有良好的適應能力以及對緊急事件的應變能力。

８、有一定的安全感、信心和自主性。

９、心理發展水平符合其年齡水平，個人理想與實現的可能性之間的距離是可望可及的。１０、能適應快節奏的時代變化，學習效率高，精力充沛，自我感覺良好。

第三篇：人身傷害事故應急預案

人身傷害事故應急預案

174、傷員無脈搏時應進行人工循環。

5、用擔架搬運傷員時

應持續作心肺復蘇

中斷時間不得超過 5s。

6、頭不可高于胸部并開放氣道

1、傷員仰臥平躺于堅實平面上使頭部后仰。

2、以拇指輕牽傷員下唇

使口微張

軀干應呈水平

保持氣道暢通。

3、頭部受傷時應檢查口腔

有異物阻塞時應立

應不要隨意搬運傷員。

4、傷員無自主呼吸時即排除無阻塞物時應立即進行人工呼吸。

5、傷員能保持自主呼吸時繼續保持氣道暢通。

八、相關法律法規與要求 根據《中華人民共和國安全生產法》相關規定

1、從業人員有權了解其作業場所和工作崗位存在的危險因素、防范措施及事故應急措施有權對本單位的安全生產工作提出建議。

2、從業人員發現有直接危及人身安全的緊急情況時有權停止作業或采取可能的應急措施后撤離作業場所。

3、人業人員在作業過程中本單位的安全生產規章制度

服從管理

應當嚴格遵守

正確佩載和使用勞動防護用品。

4、應當立即向現場安全生產管理人從業人員發現事故隱患或者其他不安全因素員或者本單位負責人報告單位有下列行為之一的接到報告的人員應當及時予以處理。

5、生產經營責令限期改正

逾期未改正的責令停產停業整頓造成嚴重后果構成犯罪的依照刑法有關規定追究刑事責任 1生產、經營、儲存、使用危險物品的車間、商店、倉庫與員工宿舍在同一座建筑內

或者與員工宿舍的距離不符合安全要求的 2生產經營場所和員工宿舍未設有符合緊急疏散需要、標志明顯、保持暢通的出口

或者封閉、堵塞生產經營場所或者員工宿舍出口的。

6、從業人員有權對本單位安全生產工作中存在的問題提出批評、檢舉、控告有權拒絕違章指揮和強令冒險作業。

結合我制梁場在當地的實際情況，存在施工人員發生人身傷害事故的潛在危險，為保證發生人員安全事故時能夠組織有序，特制定本 施工人員安全事故處理預案。應急組織機構及職責分工3.1 應急組織機構 梁場成立以場長劉延良為組長、生產副場長羅自堯和總工張法剛 為副組長的人員安全事故處理領導組，具體名單如下： 梁場施工人員安全事故應急領導組 組織機構圖見圖1辦公室設在綜合辦，日常工作由朱曉軍負責 3.2 職責 3.2.1 發生施工人員安全事故立即啟動本預案； 3.2.2 組長和副組長負責施工人員安全事故處理的組織與指揮； 3.2.3 組織有關人員進入安全事故現場；

3.3下設5 3.3.1現場保護組 組長：趙奎平職責：在接到現場反映的人員情況后，立即反映給上級領導并迅 速保護事故現場，同時采取必要的措施搶救人員。

3.3.2 通訊聯絡組 組長：朱曉軍 職責：發生人員傷害事故后時及時向上級領導及相關部門匯報，確保通訊聯絡暢通，控制事態的發展，并作好記錄。

3.3.3 事故調查分析組 組長：李國 職責：在保護好的現場搜集物證，搜集受害人、人證的材料及現 場攝影。取得材料后對人員安全事故的原因進行分析，并確定事故責 3.3.4結案組 組長：朱曉軍 職責：在組長的授權下，依據事故調查分析組的處理意見和防范 組長：劉延良 副組長:張法剛 副組長：羅自堯 措施建議，配合當地政府機關和派出所依據國家法規進行處理，并將事故結案材料歸檔。重大人員事故處理的責任部門和責任人場安檢部是人員安全事故處理響應的責任部門，責任人為楊鵬 施工人員安全事故應急服務部門場綜合辦公室、工程部是重大人員安全事故的應急服務部門。緊急情況可能發生的部位、場所制梁場施工人員安全事故緊急情況可能發生在場區的施工現場、施工便道等場所。緊急情況發生時需要的人員、設備7.1 人員：15 名，醫務人員2 7.2設備：汽車3 7.3材料：擔架、攝影機、醫用品等。應急處理的具體步驟及方法8.1 發生施工人員安全事故后，現場有關人員應立即報告領導，企業 領導報告給主管部門，并安排現場保護組保護現場及采取措施搶救人 員，防止事態擴大。8.2 通訊聯絡組在發生人員傷害事故后應及時向上級領導及有關部門 匯報，確保通訊暢通，控制事態的發展，并作好記錄。

8.3 事故調查分析組立即攜帶需用設施去現場配合當地政府機關、派 出所等相關部門進行取證，作好溝通協調和解釋工作，正確引導施工 人員，穩定情緒，避免再次發生沖突，防止事態擴大失控。之后會同現場保護組成員分析事故原因，確定處理意見。人員事故的處理按以下規定執行：

（1）輕微事故：由施工單位的相關部門自行調查處理，并報綜 合部備案。（2）一般事故：事故發生后可視情節派人協助當地派出所等相 關部門處理事故，并報綜合部備案。（3）重大事故：事故發生后必須及時報告場部，并且由場長向 上級領導匯報，并派專人趕赴現場，協助當地政府機關及相關部門調 查處理。

（4）特大事故：事故發生后必須立即報告場部和安質部，同時 由場長向上級領導報告，由場部派專人及有關人員趕赴現場，協助當 地政府機關部門處理。

8.4 結案組在接到處理意見后，配合當地派出所等相關部門按照國家 有關法規執行，觸犯刑法的交由當地司法機關處理。結案報告程序如(1)本預案全部完成后，由原發布啟動預案的負責人宣布預案終結，同時向上級主管部門報告。

(2)預案終結7 日內應對預案實施情況進行評估。對預案的評估只就是非和符合問題做出判斷，不對客觀因素進行 辨析，評估的重點是： A）預案時限性是否得到實施。B）參加預案實施的單位、部門是否按預案要求開展工作，有無遺漏，過錯，責任要落實到人。C）參加預案實施的管理人員，領導是否按預案規定組織開展工 作，有無遺漏和過錯，責任要落實到人。D）應急預案是否需要修改，如何修改。主持評估的部門對評估報告的真實性，符合性承擔責任。對于在實施預案中存在過錯的部門、個人，應對責任者提出明確 的批評，對情節和過錯嚴重者給予處分。培訓9.1 安質檢部負責本場施工人員安全事故處理預案工作的組織、落實，和培訓工作，及時傳達上級有關部門的有關文件和規定，提出貫徹執 行的具體意見和辦法，建立場生產安全責任制，簽訂責任書，并制定 相應的安全防范制度和措施，確定防范重點部位和防范對策。及時與 當地政府和沿線村民溝通協調，把問題處理在萌芽狀態，依靠當地政 府加強治安管理。10 附則 10.1 本施工人員安全事故處理預案解釋權歸安質部。10.2 本施工人員安全事故處理預案自發布之日起生效。

第四篇：幼兒人身傷害事故法律責任

幼兒人身傷害事故法律責任

近些年此類幼兒在園期間或在與幼兒園有關的保育教育活動中發生的人身傷害事故事故時有發生，成為教育界、法學界甚至社會各界關注的熱點之一。其中，如何認定幼兒園的法律責任、幼兒園承擔法律責任的類型和方式等問題成為人們關注的焦點。但是，到目前為止，有關這方面的研究仍處于起步階段。理論研究的滯后導致了實踐操作的困難。現實中主要表現為幼兒傷害事故不能得到正確、及時、有效和公正的處理與解決。這不僅妨礙了家長與幼兒園之間的溝通和協調，也不利于當事人各方依法正確行使權利和履行義務。基于此，我依據我國現行法律規定，結合幼兒園的實際情況，對此問題進行簡要分析。

一、關于幼兒人身傷害事故的歸責原則

所謂歸責原則，就是承擔法律責任的原則，從嚴格的法律意義上說，歸責就是指行為人因其行為和物件致他人損害的事件發生以后，運用法律判斷價值的功能，使行為人承擔適當的法律后果。

從目前情況看，有相當一部分學者從我國民法關于監護的理論及學校、幼兒園與受教育者的事實關系出發，認為學校、幼兒園是學生（幼兒）在校（園）期間的監護人、臨時監護人或委托監護人，應對其承擔相應的監護職責。因而學生（幼兒）在校（園）期間人身受到傷害，學校、幼兒園都不可能是學生（幼兒）的監護人；在沒有依法接受委托的前提下，也不承擔相應的監護職責。根據我國《教育法》第29要之規定，學校、幼兒園“應當維護受教育者、教師及基他職工的合法權益”，另據《未成年人保護法》《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規程》等法律、法規關于幼兒保護的規定，幼兒園依法對幼兒承擔的是保育、教育和管理的職責。

從幼兒人身傷害事故處理的實際情況看，傷害事故發生后，幼兒園往往是作為被告參加訴論的。原因主要是受害幼兒家長或其他監護人一般都認為，家長把孩子送到幼兒園就等于把監護權從家庭轉移到了幼兒園，這時孩子脫離了人父母的監護，幼兒園應對其履行監護職責。同時幼兒受到傷害是在幼兒園而不是在家，所以幼兒園承擔損害賠償責任是天經地義的。一些律師也在法庭上試圖證明家長和幼兒園之間在幼兒入園時已形成事實上的委托關系；甚至一些法院的判決書中也認定幼兒園應承擔相應的監護責任。

然而，幼兒園卻認為，家長管一個孩子還不一定管好，幼兒園有照看那么多孩子，要保斑點不出事是難以辦到的。出了事都要幼兒園負責，這是不公平的，也是不現實的。但調查發現，雖然很多園長對事故發生后要求幼兒園承擔法律責任感到困惑、不公，但在處理此類事件時則常常抱著息事寧人的心態，盡量滿足家長的索賠要求，在幼兒園能夠負擔的前提下，往往以“私了”的方式解決糾紛。其結果不僅不利于雙方法律責任的劃分，而且往往損害了幼兒園的合法權益。究其原因，主要是這些園長不了解相關的法律規定，缺乏法律意識，更不會自覺運用法律手段處理有關糾紛。

（一）過錯責任原則

過錯責任原則是指行為人僅在有過錯的情況下才承擔民事責任，沒有過錯，就不承擔民事責任。它是我國民法確定民事責任的一般原則。我國《民法通則》第106條第一、第二款規定：“公民、法人違反合同或者不履行其他義務的，應擔承擔民事責任。公民，法人由于過錯侵害國家的、集體的財產，侵害他人財產、人身的，應當承擔民事責任。”這一規定，確立了過錯責任的法律地位。

（二）無過錯責任原則

該原則是指沒有過錯造成他人損害的，與造成損害的原因有關的人也應承擔民事責任。執行這一則，主要不是根據責任人的過錯，而是根據損害的客觀存在、行為人的活動以及行為人所管理的人或物的危險性質與所造成的損害后果的因果關系，而特別加重其責任，所以它也被稱為“客觀責任”或“危險責任”。

（三）公平責任原則

公平責任，是在根據法律不能適用“無過錯責任”，而適用“過錯責任原則”又會使受害人遭受的重大損害得不到賠償，在顯然有失公平的情況下，法院即可根據雙方當事人的實際情況，按“公平合現負擔”的原則判定，由雙方分擔損失的一種責任。在英美法系中，公平責任是基于所謂“良心公平的責任”原則產生的。

二、關于幼兒園應承擔的法律責任

幼兒傷害事故發生后，根據違法主體的法律地位和違法行為的性質，幼兒園（包括教師）可能承擔的法律責任類型有三種：即民事法律責任、行政法律責任和刑事法律責任，其中民事法律責任主要的是一種法律責任。

（一）民事法律責任

民事法律責任是指行為人因民事違法行為而應承擔的法律后果。幼兒人身傷害事故中一般是由于幼兒園的侵權行為導致幼兒的人身受到傷害而應承擔的法律責任。這一類法律責任各國民法原則上都以故意或過失用為侵權行為的成立要件。在此類事故的處理上實行嚴格的過錯責任原則。從前面的介紹中我們已經知道了我國《民法通則》規定的幾種歸責原則，下面我們據此對幼兒承擔民事法律責任的方法逐一分析。

1．根據過錯責任原則，我國《民法通則》對侵權行為規定需承擔民事責任者，除法律規定的特殊情形外，必須具備四個條件，即：（1）損害事實的存在。（2）損害行為的違法性。

（3）違法行為與損害事實之間的因果關系。（4）行為人主觀上必須有過錯。

需要說明的是，上述四個要件相互聯系，只有同時具備時，才構成損害賠償責任。

由于幼兒傷害事故處理的焦點主要是賠償，而賠償問題又主要涉及兩個方面，即誰來賠償和賠償數額。根據過錯責任原則，只有幼兒園有過錯的，才能承擔相應的法律責任，主要包括：

（1）幼兒園承擔全部承責任。（2）幼兒園承擔部分責任。（3）幼兒園沒有任何責任。

我國《國家賠償法》沒有把學校、幼兒園賠償列入國家賠償范圍之內，已經比較緊張的教育經費中并沒有專門的賠償金。調查發現，面對家長的索賠，絕大多數的幼兒園無奈只好將教育經費或創收部分作為賠償金的來源。考慮到學校、幼兒園特殊的公益事業法人性質及實際履行能力，我們認為，幼兒園賠償只能是部分賠償，即使是幼兒園有完全過錯，也不宜承擔全部責任。這樣有利于幼兒園工作的正常運作以及糾紛的順利解決。

2．根據無過錯責任原則，只要無民事行為能力人、限制民事行為能力人造成他人損害的，不論監護人有無過錯，是否盡了監護職責，都應承擔民事責任。雖然這種責任可能因監護人盡了監護責任而減輕，但卻不能免除。

3．根據公平責任原則，幼兒受到傷害，但幼兒園、受害幼兒及其他當事人對于損害的發生都沒有過錯的，可以根據實際情況，由各當事人分擔民事責任。這里的“實際情況”是指雙方或多方當事人的經濟狀況即實際的經濟負擔能力，其他如社會同情因素、責任主體所盡義務的多少等。各當事人應綜合考慮立法宗旨、社會效果、個人情感等因素，盡量達成責任分擔協議。或者由法官進行自由裁量，作出責任分擔公正、合理的判決，以使問題和到圓滿的解決。

4．幼兒園承擔人身損害賠償責任的范圍。從以上可以看出。幼兒園承擔民事責任的主要方式是人身損害償。根據我國《民法通則》規定的精神和司法實踐，結合幼兒傷害事故的特點，人身損害的賠償范圍大致分為以下幾種情況：

一是幼兒一般傷害。即指經過治療可以恢復健康不致造成殘疾者。對此應從實際情況出發賠償必要的醫療費，其中包括醫藥費、住院費、住院期間的伙食補助費、必要的營養費、護理費、治療期間的交通費和誤工收入等。

二是幼兒人身殘疾。即指受害人身體遭受重傷，致使肢體內部器官部分或全部喪失功能而部分或全部喪失勞動能力者。對此，除賠償必要的醫療費用外，還應根據其勞動能力喪失的程度和收入減少的情況，賠償因不能工作而減少的收入和殘疾者的生活補助費。

三是幼兒死亡。對于因違法行為致人死亡，除應賠償死者在死亡前因醫療或搶救其生命所花的醫療費用之外，還應當支付喪葬費、死者生前撫養的人必要的生活費等費用。

四是幼兒精神損害。隨著我國立法的逐步完善和公民法律意識的提高，精神損害賠償案件與日俱增。凡造成實際財產損失的，賠償全部的損失；未造成實際財產損失的，則應由加害人給付撫慰賠償金，其數額以能夠撫慰受害人精神損傷并能教育違法行為人為限。

此外，幼兒園除承擔上述損害賠償責任外，受害人還有權根據實際情況要求幼兒園承擔停止侵害、排除妨礙、消除危險、消除影響、恢復名譽、賠禮道歉等民事責任方式，它們既可以單獨使用，也可以合并使用。監護人對他們的侵權行為承擔監護責任。

（二）刑事法律責任

幼兒傷害事故中行為人的行為若觸犯刑律，造成嚴重后果，則可能構成犯罪，因而應承擔刑事責任。我國刑罰分為主刑和附加刑兩類，主刑包括管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑和死刑這五種形式。附加刑包括罰金、剝奪政治權利、沒收財產這三種形式。犯罪是承擔刑事法律責任的前提。從幼兒傷害事故發生的特點看，由其導致的犯罪主要有教育設施重大責任事故罪，玩忽職守罪、過失致人死亡罪、過失重傷罪、故意傷害罪、侮辱罪等。根據我國刑法關于單位犯罪的有關規定，對幼兒園犯罪實行兩罰制度，即對單位判處罰金，并對其直接負責的主管人員和其他直接責任人員判處刑罰

值得注意的是，幼兒園在幼兒傷害事故中承擔法律責任時，因其違法性質和后果的不同，可能只承擔上述三種法律責任中的一種，也可能同時承擔全部三種法律責任。

第五篇：學生人身傷害事故責任險

宜興市張渚高級中學 學生人身傷害事故責任險

培訓材料 第一部分

2006年11月30日，江蘇省十屆人大常委會第二十七次會議正式通過了《江蘇省中小學生人身傷害事故預防與處理條例》并定于2007年3月1日開始實施。

《條例》中明確規定了“政府應當組織學校辦理學生傷害事故校方責任保險，保險費用由省財政統籌支付”。這就標志著我省首次以地方立法形式頒布的條例中，引入商業保險機制，并由省財政統一出資為學校投保責任保險，這在全國尚屬首例。背景簡介

2007年7月，受江蘇省教育廳的委托，江蘇省政府采購中心就江蘇省中小學校方責任險項目進行公開招標，全省共有9家保險公司參與投標。

經過兩輪的競爭，最終人保財險、太平洋財險和平安財險3家公司成為該項目的共保體，其中：人保財險公司成為首席承保人，全權處理全省中小學校方責任險的保險事宜，保險期限自2007年9月1日至2009年8月31日止。背景簡介

2008年7月下旬，省委、省政府出臺了《關于切實加強民生工作若干問題的決定》，明確要求建立高校學生人身傷害事故責任險制度，為在校大學生統一買單投保；同時將全省幼兒園在園幼兒全部納入中小學生人身傷害事故責任險范圍。

《決定》出臺之后，省教育廳和省財政廳進行了廣泛調研和充分論證，研究制訂了具體實施方案并報經省委、省政府批準。全省范圍內176.74萬在校大學生、193.22萬名在園幼兒，全部由省財政統一買單投保。

背景簡介

自2009年9月1日起，省教育廳決定再將全省的幼兒園和大專院校一并納入校園方責任保險進行統一投保。

2010年初，受江蘇省教育廳再次委托，江蘇省政府采購中心就江蘇省轄區內所有學校的校方責任險項目又進行了第二次公開招標，最終仍然是人保財險公司成為首席承保人，攜太平洋財險和平安財險公司共同承擔該項目的責任風險。背景簡介

2009年9月1日-2010年1月31日，大專院校和幼兒園的學生納入保險范圍。2010年2月1日-2013年8月31日 新一輪的保險名稱為：

江蘇省學生人身傷害責任保險 保險的對象為：

江蘇省行政區域內所有注冊的在校在園學生 保險期限為：

2009年9月1日--2013年8月31日

背景簡介 小結 江蘇省中小學校方責任險項目自2007年開辦以來，為全省1萬所中小學校和近1300多萬學生提供了保險保障服務，承擔保險責任達到3萬億元。三年中受理案件4488件，賠款金額3889萬元。對防范和妥善化解校園安全事故責任矛盾，維護校園和諧穩定起到了積極作用。小結

徐州市中小學校方責任險項目自2007年開辦以來，為全市近164萬名學生、幼兒提供了保險保障服務。三年來，受理案件1200件，承擔保險責任近300萬元。保險方案介紹

第二部分

第二輪保險方案 險種名稱 ：

江蘇省學生人身傷害事故責任險 投 保 人 ：江蘇省教育廳

保險期限 ：自2010年9月1日零時起至2013年8月31日24時止 地域范圍 ：中華人民共和國境內

司法管轄 ：本保險單受中華人民共和國司法管轄。（不含香港、澳門、臺灣）保險方案 被保險人 ：

江蘇省行政區域內在校學生 包括：

（1）普通高等教育學生。普通高等教育學生系指在各類高等學校（包括獨立設置的普通高校、獨立學院、成人高校招收的普通班及未獨立的民辦二級學院、其他機構）、科研機構內接受普通高等學歷教育的研究生、普通本專科學生； 保險方案

（2）中、小學生。中、小學生系指在國家和社會力量依法舉辦的小學及小學教學點、普通初級中學、普通高級中學、完全中學、一貫制學校及特殊教育學校、工讀學校內接受義務教育和高級中等基礎教育、特殊教育、挽救教育的學生。保險方案

（3）中等職業教育學生。中等職業教育學生系指在各類中等職業學校（包括獨立設置的五年制高等職業學校、五年制高等師范學校、普通中等專業學校、成人中等專業學校、職業高中、技工學校及招收中等職業教育學生的部分高等學校等其他機構）內接受中等職業教育的各類全日制學生。保險方案

（4）在園幼兒。在園幼兒系指在經縣級以上教育行政部門批準設立的公、民辦幼兒園及小學附設幼兒班內接受學前教育的各類幼兒。保險方案 賠償限額 ：

1、基本限額：

（1）人身傷害每人每年累計賠償限額：30萬元；

其中：

意外醫療每人每年累計賠償限額：3萬元；

個人財產每人每次事故賠償限額：3千元；

個人財產學校全年累計賠償限額：1萬元；（2）每所學校累計賠償限額： 1000萬元； 保險方案

備注：人身傷害包括因校方責任，學生罹患疾病引起的人身傷亡。

意外醫療包括因校方責任，學生罹患疾病引起的醫療費用支出。保險方案

茲經雙方同意，為充分保障惡性事故給被保險學校帶來的賠償責任風險，保險公司除按保單明細表中“基本限額”中列明的每人限額和學校限額進行一般事故處理以外，當基本限額賠償不足時，將按照“公共保障”條件提供醫療費用和人身意外的超賠保障，最高不超過列明的公共保障限額。

3、免 賠 額 ： 人身意外：無

意外醫療：每人每次免賠額50元 保險方案

4、時間調整條款（72小時）

茲經雙方同意，本保險單項下被保險人在連續72小時內遭受人身傷害應視為一次單獨事件，并因此構成一次意外事故而扣除規定的免賠額。被保險人可自行決定72小時期限的起始時間，但若在連續數個72小時期限時間內發生損失，任何兩個或兩個以上72小時期限不得重疊。

條款解釋 第三部分 主條款名稱：

校（園）方責任保險

條款解釋 主條款

1、承保對象

2、責任期限

3、保險責任范圍

4、賠償費用

5、責任免除 條款解釋

江蘇省行政區域內在校學生 2010.02.01—2013.8.31 保險責任范圍

在教育教學活動中或由學校統一組織并帶領下的校外活動過程中，因學校疏忽或過失導致注冊學生意外事故的發生，依法應由學校承擔的責任，保險公司負責賠償。（僅限于中國境內，港澳臺地區除外）保險責任.doc 條款解釋

1、根據《江蘇省中小學生人身傷害事故預防與處理條例》、教育部《學生傷害事故處理辦法》（2002年9月1日起實施）等法律法規確定的，應由學校承擔或分攤的學生損害賠償責任，包括可能的連帶責任，均在本保單責任范圍。

2、發生學生人身傷亡事故，被保險人事先經保險人書面同意支付的訴訟費用及其他必要合理的費用，保險人在每人賠償限額內負責賠償。賠償費用

1、注冊學生的人身傷亡或財產損失的賠償費用

2、法律費用

3、施救費用 條款解釋

1、根據《江蘇省中小學生人身傷害事故預防與處理條例》、教育部《學生傷害事故處理辦法》（2002年9月1日起實施）等法律法規確定的，應由學校承擔或分攤的學生損害賠償責任，包括可能的連帶責任，均在本保單責任范圍。

2、發生學生人身傷亡事故，被保險人事先經保險人書面同意支付的訴訟費用及其他必要合理的費用，保險人在每人賠償限額內負責賠償。責任免除

下列原因造成的損失、費用和責任，保險人不負責賠償：（1）被保險人及其雇員的違法或故意行為；

（2）地震、雷擊、臺風、洪水等不可抗力的自然災害；

（3）注冊學生自傷、自殺，而被保險人及其雇員的教育管理并無不當；（4）注冊學生本人具有特異體質，而被保險人事先并不知情；（5）注冊學生突發疾病，而被保險人及時采取措施，未延誤治療；（6）被保險人的雇員的非職務行為；

（7）被保險人知道或應該知道其教學、建筑設施不安全，仍繼續使用

(8)不易鑒定價值財產的丟失和損壞 保險責任.doc投保人被保險人義務.doc 免責條款.doc 條款解釋

由于疏忽或過失造成下列依法應由被保險人承擔的經濟賠償責任，保險人負責賠償：(1-6)被保險人應接受保險人及其他有關部門對其各類教學、建筑設施安全情況進行檢查。保險人對發現的任何缺陷或危險書面通知被保險人后，被保險人應及時采取整改措施。特異體質條例規定學校不承擔責任

除因與學生傷害事故關聯的有關衣物、學習用品以外的金銀、首飾、珠寶、文物、軟件、數據、現金、信用卡、票據、單證、有價證券、文件、帳冊、技術資料及其他不易鑒定價值財產的丟失和損壞 校（園）方責任險與學生（幼兒）意外傷害保險的主要區別 條款解釋

區別項目 校（園）方責任保險 性質 責任保險 實施方式 制校方投保 投保人 校方 被保險人 校方

任（學生遭受人身傷害或財產損失，依法應由校方承擔的賠償責保險標的 任）。

學生在校園內或學校組織的活學生因意外事故遭受人身傷害而致動中遭受人身傷害或財產損失，的死亡、殘疾。（不論意外事故的發依法應由校方承擔的賠償責任。生校方有過錯與否）

保險責任

學生本人或其監護人 學生本人

學生（幼兒）意外傷害保險 人身意外傷害保險

可以由立法或行業主管部門強由投保人自愿投保

校方應承擔的民事損害賠償責學生的身體 保險人的賠償包括學生的死亡保險人的給付包括學生的死亡給付。賠償、殘疾賠償和支出的醫療 費。

如需保險人承擔醫療費，需另行投保附加醫療費保險。

校方投保校園方責任保險，可以學生受傷害后，既可以從學幼險項下轉嫁校方的法律賠償責任。獲得賠償，又有權利向有責任的校方

提起索賠，在人身損害賠償上可同時獲得保額內的賠償。但醫療費用僅能在一個保單上獲得賠付，不可額外得法律責任

以責任賠償限額為限。

保險金額 擴展條款

1、錯誤和遺漏擴展條款

本保險項下的賠償責任不因被保險人非故意的疏忽或過失而延遲或遺漏向保險公司申報有關情況及變更而受拒付,?但被保險人一旦明白其疏忽或遺漏應立即向保險公司申報上述情況。

2、違反條件條款

茲經雙方同意，本保險單的條件和保證將分別適用于各自承保風險，而非共同適用于所有承保風險。因此，對某些條件和保證的違反僅使該違反所適用風險的那一部分保障失效，不影響有關其它風險保障的有效性。

投保人被保險人義務.doc 條款解釋

投保人和被保險人第十九條

第十四、十五條

3、不可注銷條款

茲經雙方同意，保險人在保險期限內不可以注銷本保險單，被保險人無故也不得提出退保申請，但如保險人不能履行標書及保單中的各項承諾，被保險人隨時可以注銷保單并要求按日比例退還保險費，并按照合同追究保險人違約責任。

4、時間調整條款（72小時）

茲經雙方同意，本保險單項下被保險人在連續72小時內遭受人身傷害應視為一次單獨事件，并因此構成一次意外事故而扣除規定的免賠額。被保險人可自行決定72小時期限的起始時間，但若在連續數個72小時期限時間內發生損失，任何兩個或兩個以上72小時期限不得重疊。條款解釋

5、擴展海外活動條款

茲經雙方同意，本保險保障區域擴展為世界范圍，即對于由校園方組織的海外活動（如海外學習、比賽、學術交流）也予以承保。

6、罷工、**、民眾騷動及惡意破壞條款

茲經雙方同意，本保險擴展承保校園范圍內,直接或間接由于罷工、**、民眾騷動及惡意破壞造成參保學生人身傷亡時被保險人應負的賠償責任。條款解釋

限中國境內，港澳臺地區除外

7、擴展承保校際交流學生或實習生條款

利！

學生為未成年人的，保險金額不超過5萬

茲經雙方同意，對于參與我省參保學校與外地或境外的學校進行的校際交流活動或實習活動的交流學生或實習生，在江蘇省地域范圍內發生的人身傷亡，依法應由被保險人承擔的經濟賠償責任，參照本保險承保的注冊學生予以擴展承保。（職校、技校學生頂崗實習期間除外。）

8、惡劣天氣擴展條款

茲經雙方同意，本保險擴展承保參保學生到達學校后接到按氣象部門認定的惡劣天氣造成的學生必須停課的通知后，參保學生因為該項停課而直接從校園返回住所途中發生的傷害所引起的被保險人應承擔的經濟賠償責任。條款解釋

9、搶救優先原則條款（可免查勘）

茲經雙方同意，發生意外傷害事故后，應堅持救治第一的原則，被保險學校及相關教職員工必須盡最大可能全力積極施救，并及時通知公安、消防、醫療衛生等相關部門，對于需要進行急救、包扎、輸血、轉移、疏散等搶救行為的事故，因時間緊急，被保險人可以不等待保險人現場查勘而單獨進行處理，保險人直接根據被保險人事后提交的索賠資料進行理賠處理。

10、異地索賠處理條款

茲經雙方同意，保險公司將依托覆蓋全國的分支機構的服務網絡優勢，在第一時間辦妥委托代查勘手續，委托事故發生地保險服務機構處理并積極組織施救。若傷者需緊急搶救，應被保險學校書面要求，保險公司將在責任限額范圍內先行墊付搶救費用及住院押金，相關墊付費用將在賠款理算時予以扣除。條款解釋

11、縣級以下醫療機構擴展條款

茲經雙方同意，本保險擴展承保在緊急情況下，被保險人在縣級以下醫療機構進行急診、搶救等行為時產生的醫療費用由保險公司承擔。經保險人個案認可，一般縣級以下醫療機構，保險人也予以賠償。

12、學生責任第三方擴展條款

茲經雙方同意，學校組織活動過程中，由于學校對學生組織、管理不當，致使學生造成第三方的人身或財產損失，學校承擔責任的，保險人負責賠償。條款解釋

第二十四條

被保險人在向保險人申請賠償時，應提交保險單正本、事故證明書、損失清單、裁決書、由二級以上（含二級）醫療機構出具的醫療證明以及其他必要的單證材料。

13、被保險人雇員因公人身傷亡賠償條款

供職于被保險人單位的在編雇員，在自然災害、意外事故發生時，因保護學生而導致本人人身傷亡者，對其按照主條款的賠償限額進行賠償，賠償金額列入該所學校的累計賠償限額。條款解釋 第四部分

《江蘇省中小學生人身傷害事故預防與處理條例》簡介 總則

傷害事故的預防

傷害事故的責任認定

傷害事故的處理

傷害事故的損害賠償

法律責任

附則

“傷害事故的責任認定”中列明了學校應承擔的責任：

（一）學校未履行法律、法規、規章和本條例規定職責的；

（二）學校教職員工違反本條例第十六條規定的；（指學校教職員工未履行工作職責，擅離工作崗位，有侮辱、歧視、體罰或者變相體罰以及其他傷害學生的行為，在工作中違反操作規程及其他有關規定）

（三）法律、法規規定學校應當承擔法律責任的其他情形。《條例》簡介

“傷害事故的責任認定”中列明了

學校無需承擔的責任：

（一）學生在自行上學、放學、返校、離校途中發生的；

（二）學生在教育教學活動期間擅自離開教育教學活動區域，學校已經盡到管理職責的；

（三）學生在非教育教學活動期間擅自進校或者自行滯留學校期間發生的；

（四）學生有特異體質、特殊疾病，其監護人未書面告知學校，而學校又難以知道的；

《條例》簡介

“傷害事故的責任認定”中列明了

學校無需承擔的責任：

（五）學生在教育教學活動期間以及學校負有管理責任的校舍、場地、其他教育教學設施、生活設施內突發疾病，學校已經及時采取救助措施的；

（六）學生因自身原因或者相互之間的過錯導致傷害或者死亡的；

（七）來自學校外部的突發性、偶發性侵害造成的；

（八）在對抗性或者具有風險性的體育或者競賽活動中發生意外傷害的；

（九）法律、法規規定不應當由學校承擔法律責任的其他情形。

《條例》簡介

“傷害事故的責任認定”中列明了

學生或者其監護人應當承擔法律責任：

（一）學生違反法律、法規的規定，違反社會公共行為準則、學校依法制定的規章制度、紀律，實施了按其年齡、認知能力應當知道可能危及自身及他人人身安全的行為的；

（二）學生行為具有危險性，學校已盡告誡、制止等義務，但學生拒不改正的；

（三）明知學生有特異體質、特殊疾病，但未及時書面告知學校的； 《條例》簡介

“傷害事故的責任認定”中列明了

學生或者其監護人應當承擔法律責任：

（四）學生的身體狀況、行為、情緒等有異常情況，父母或者其他監護人知道或者應當知道但未履行相應監護職責的；

（五）法律、法規規定學生或者其監護人應當承擔法律責任的其他情形。《條例》簡介

“傷害事故的責任認定”中列明了

第二十四條

因學校和學生以外的第三人侵權造成學生傷害事故，由第三人承擔法律責任。學校有未盡職責范圍內相關義務的過錯的，應當在其能夠制止或者防止損害的范圍內承擔補充賠償責任。第二十五條

實習單位或者向學校、學生提供設施設備、場地、交通工具、食品以及其他物品和服務的經營者，或者學校以外的活動組織者因過錯造成學生傷害事故的，應當承擔法律責任。學校有過錯的,也應當承擔法律責任。《條例》簡介

——理賠流程及相關手續— 第五部份

根據事故性質和損失程度，我們設計了三級理賠服務通道，盡可能簡化理賠流程，有效保障學校發生學生傷害

事故后，可以通過“三級通道”迅速得到理賠及救助服務。理賠流程及相關手續

理賠流程：當發生損失金額在人民幣5000元以下的小額事故時，根據附加小額賠款及事故免檢特別約定，學校可在通知保險公司后迅速著手進行事故處理，無需保險公司進行現場查勘。學校在受傷學生康復后的七個工作日內憑下列單證向保險公司申領賠款，保險公司將在約定的時效內將賠款劃入學校賬戶。責任范圍

賠付金額在5000元以內的、屬于校方責任的輕微傷害事件。理賠流程及相關手續 索賠材料：

1、出險通知書（我公司提供標準格式，被保險學校填寫并蓋章）

2、醫院就診單據，包括病歷、發票、出院小結等原件

3、受傷學生戶口本（或學生證）復印件或受傷學生學籍證明并加蓋被保險人學校公章 理賠流程及相關手續

理賠流程：傷害事件發生后，學校應立即救治，保護現場，并迅速向我公司報案。我公司將在第一時間派員赴現場即對受傷人員進行查勘，確定責任。若認定屬學校責任，出具《校方責任保險責任認定書》。學校填寫《出險通知書》，齊備索賠材料后，我公司按承諾的理賠時間將賠款劃付學校。

責任范圍

賠付金額在5000元及以上、市分公司理賠權限內，屬于校方責任的一般傷害事件。理賠流程及相關手續

對于責任認定有分歧的案件，由市分公司校方責任險服務團隊會同市教育主管部門共同審議決定傷害事件是否屬于校方責任，保險公司將充分聽取教育主管部門的意見，妥善處理相關案件。如果認定為校方責任，按照普通案件流程執行；如果仍無法認定屬于校方責任，將按照糾紛案件處理流程執行。理賠流程及相關手續 索賠材料：

學校（保險公司協助）在事故處理完畢后，應在1個月內收集齊相關單證并提交我公司，以便盡快結案。索賠時，根據事故的不同性質，需要提交以下材料:

1、出險通知書（我公司提供標準格式，被保險學校填寫并蓋章）；

2、受傷學生學籍證明并加蓋被保險人學校公章；

3、有關職能部門出具的事故證明（事故認定書、調解書等）原件；

4、醫院就診單據，包括病歷、發票、出院小結、用藥清單等原件；

5、護理人員收入證明原件； 理賠流程及相關手續

6、交通費、殘疾輔助器具費等原始票據原件；

7、傷者傷殘時，需提供傷殘等級證明，死亡時，需提供死亡證明及戶籍注銷證明原件；

8、生效的法律文書（包括裁定書、判決書、裁決書、調解書）原件；

9、學校與受傷學生之間達成的賠償協議原件；

10、財產損失清單及票據原件；

11、其他與索賠有關的、必要的，并能證明損失性質、原因和程度的其他文件和材料。理賠流程及相關手續

理賠流程：各級服務團隊一旦獲悉發生特大校方災害事故，將采取最快捷方式向省分公司應急理賠工作領導小組報告事故情況，啟動應急預案程序。市、縣分支公司服務團隊按照省分公司應急理賠工作領導小組的統一指揮，進行現場救援救助并做好后續的理賠服務工作。

疑難案件：公司將會同教育主管部門、專業醫療機構或律師事務所等人員共同進行處理。責任范圍

屬于校方責任的重大死亡、重大食物中毒等群死群傷事件 理賠流程及相關手續 理賠流程及相關手續

保險責任事故發生后，學校要及時報案，以便于保險公司進行準確定損，提高理賠服務效率；

未經保險人書面同意，學校或其代表對索賠事宜不得作出任何承諾、拒絕、出價、約定、付款或賠償的表示。

保險人對每次事故引起的賠償金額的賠償依據是：以法院或政府有關部門根據法律裁定或經雙方當事人及保險人協商確定的應由學校償付的金額為準，但不得超過保險單明細表中約定的相應賠償限額。理賠流程及相關手續

發生保險事故時，學校應采取必要、合理的搶救措施，搶救受傷人員和受災財產，以減少損失，對由此產生的費用，保險公司負責賠償。

學校在索賠時應向保險公司提供所需的有效單證及證明材料，并對其真實性、有效性承擔法律責任。

保險公司有以被保險人的名義向有關責任方提出索賠的權利。

保險責任事故的發生由有關責任方造成的，學校應采取措施向責任方索賠，并保留保險人的代位追償權利，并在保險人實施代位追償權利時，給予協助。理賠流程及相關手續

江蘇省學生人身傷害事故責任險，目的是通過引入商業保險機制，發揮保險公司專業的風險管理功能和經濟補償職能，為全省所有在校學生提供更加完善的安全保障。為此，人保財險江蘇省分公司，憑借自身的網絡優勢，成立了由省、市、縣組成的項目服務團隊，更好地為各所學校提供服務。

服務團隊

省分公司專項工作領導小組

成立由省公司主管副總經理擔任組長，責任意外險部、理賠管理部、客戶服務管理部的負責人擔任副組長的專項工作領導小組，與省教育廳安全保衛處直接進行聯系和溝通，并負責指導下級公司工作。市、縣、鄉（鎮）三級服務機構

成立由各市分公司主管副總經理擔任組長，各市區、縣鄉（鎮）公司經理擔任副組長的現場服務小組，為各市區、縣鄉（鎮）教育部門提供對口服務。咨詢投訴電話：95518

宜興市張渚高級中學

學生人身傷害事故責任險

培訓材料

2010年11月