第一篇：2011小學鼓號隊解說詞

2011年小學鼓號隊解說詞

開場：聽！“黨在心中、隊在前進”這響亮的口號，表達著少先隊員心向黨，在黨的領導下不斷前進|、茁壯成長的心聲。

上場：看！107名鼓號隊員帶著團結路小學全體師生的期望和囑托，帶著對烏達區中小學“黨在我心中”鼓號隊、團體舞大賽的美好祝福，正意氣風發的向我們走來。

變“七 一”：1921年7月1日中國共產黨成立，在黨的帶領下推翻了三座大山，取得了革命的勝利，成立了新中國。現在，隊員們組成了漢字的“七 一”，表達著少先隊員要牢記黨的生日，沒有共產黨就沒有新中國。用向日葵表達了隊員們美好生活和對黨的熱愛（或用向日葵表達了隊員們朝氣蓬勃、團結向上）。（牌子：24個向日葵）

變“90”：光陰似箭，歲月如梭，轉瞬之間，中國共產黨已經走過90年的風風雨雨。隊員們轉變成了數字“90”，表達少先隊員們對黨的生日的祝福；祝建黨90周年生日快樂！（牌子：12個黨徽和團結路小學慶祝建黨90周年）

變“五角星”：中國少年先鋒隊，一個最美麗的名字，每每想起她，自豪便在我們心頭蕩漾，少年的心情便滿懷暢想，這是一種紅色激情的燃燒，這是一份金色童年的美好。瞧！隊形變成了中間一個大五角星，兩邊是少先隊隊徽，代表著少先隊員緊緊圍繞在黨的周圍，時刻準備著！（牌子：少先隊隊徽。口號：時刻準備、貢獻力量）

變“L T”：團結路小學在2009年9月被中國書協命名為“蘭亭小學”。現在，隊員們組成了兩個大寫字母“LT”，蘭亭的縮寫。學校堅持走特色立校、優校之路，傾力打造書香校園，“書法立志、翰墨育人”是我校的辦學特色，“篤學勵志、敬業修德”是我校的校訓。（牌子：毛筆、書字圖案）

變打開的書：看！操場中出現了一本打開的“書”，書中寫著“愛國、愛黨、愛校、愛隊”。表達少先隊員們用知識武裝自己，做一個愛國、愛黨、愛校、愛隊的四好少年。（牌子：16個帆船和愛國、愛黨、愛校、愛隊）

退場：少先隊員就像早晨八九點鐘的太陽，朝氣蓬勃，團結向上，在黨的照耀下，讓我們踏著整齊地步伐共同走向更加欣欣向榮的明天。團結路小學鼓號隊表演到此結束，謝謝大家！（牌子：向日葵）

第二篇：鼓號隊解說詞

南江鎮第三小學鼓號隊比賽解說詞

開場：

A：尊敬的各位領導、各位評委老師、同學們： A B：大家下午好！

A：鼓聲隆隆，鼓動炫麗人生； B：號聲嘹亮，吹響時代號角。A：我們來自南江三小鼓號隊； B：今天為大家展示的主題是： A B：《團結拼博，追尋夢想》。

一 入場 朝氣蓬勃，神采飛揚 A：三小鼓號隊是一支中型鼓號隊。B：由 73名少先隊員組成！

A：是一支朝氣蓬勃，充滿活力的鼓號隊； B：是一支神采飛揚，英姿颯爽的鼓號隊。A：踏著歡快的節奏，隊員們精神抖擻。

AB：那是我們少先隊員在接受時代的檢閱，祖國的考驗。

二 出旗 滿懷激情，奮發向上

A：在富于節奏的《出旗曲》聲中，旗手們滿懷激情地走過來了。B：他們身上表現出無比的自信和驕傲。A：嘹亮的號聲，激發了昂揚的斗志； B：清脆的鼓聲，敲響了童年的樂章。

AB：象征著三小，熱情奔放，朝氣蓬勃，奮發向上的精神力量。

三 “

十、一” 盡情綻放，茁壯成長 A：隊伍變成了“

十、一”兩個字。B：這是少年兒童對祖國的祝福。A： 看！“十”字旋轉起來了，猶如一朵燦爛的太陽花。B：代表我們在祖國大花園里茁壯成長。A：代表我們在祖國大家庭里盡情綻放。

四 組合圖形 素質教育，彰顯個性

B：看，全體鼓號隊員，邁著矯健的步伐向我們走來。A：瞧，隊伍中神奇般地變成幾何圖形，B：象征著南江三小實施素質教育的多元化，A：昭示著南江三小走教育多元化的發展道路。

五 長方形 遵紀守法，奮發圖強

B：在鏗鏘有力的鼓樂中，隊形變成方陣。

A：代表我們牢記“不以規矩，不成方圓”的古訓。

B：喻示我們 “堂堂正正做人，規規矩矩做事”的風格。A：提醒我們要做誠實勇敢，遵紀守法的好少年！

B：召喚我們要做奮發圖強，勇往直前的好少年！

六 五角星 紅星閃爍，童心向黨 A：此時，場上出現了一個碩大的五角星。B：大鼓和隊旗定下五角星的角。A：五角星的正中央是一個大型圓，B：環繞在圓周圍的是五個三角形。A：和著鏗鏘的節奏，B：三角形開始旋轉。

A：這是紅領巾永遠跟黨走的宣誓！B：這是為共產主義事業而奮斗的吶喊！A B：時刻準備，振興中華！A B：星星火炬，代代相傳！

七 字母“NJSX” 奮進三小，燦爛輝煌 A：南江三小，我們生活的樂園！B：南江三小，我們成長的搖籃！

A：此時，南江三小的縮寫字母展現在我們眼前。

B：看，那整齊、有力、穩重的步伐，展示了三小人團結拼博、追尋夢想、志存高遠、鑄就輝煌的決心勇氣；

A：聽，那強烈、進取、向上的鼓點，體現了三小人負重自強、同心同德、敬業奉獻、后發爭先的精神風貌。

B：團結的三小，我們追尋夢想！A：進取的三小，我們揚帆遠航！B :和諧的三小，我們斗志昂揚！A：發展的三小，我們燦爛輝煌！

八、退場 團結拼搏，追尋夢想 B：此刻，隊形又變為長方形。A：聽，嘹亮的號聲響徹云霄。B：看，整齊的步伐自信豪邁。A：這是我們追逐夢想的深情吶喊！B：這是我們拼搏向上的堅定步伐！

尾聲：

A：鼓聲陣陣激蕩人心； B：號角聲聲催人奮進。

A：我們是共產主義的接班人； B：我們在星星火炬的光輝旗幟下： AB：意氣風發，奮勇前進！AB：團結拼博，追尋夢想!、A：南江三小鼓號隊《 團結拼博，追尋夢想》主題表演到此結束。B：謝謝各位的觀看。

第三篇：鼓號隊解說詞

龍泉學校鼓號隊檢閱解說詞

尊敬的領導、來賓們！親愛的老師、同學們！

聽！清脆的鼓聲，敲響了童年的樂章；嘹亮的號聲，激發了昂揚的斗志。龍泉學校鼓號隊員正意氣風發地向我們走來。他們氣宇軒昂，精神抖擻，代表了龍泉學校全體師生開拓創新、銳意進取的精神風貌；他們矯健的身姿，颯爽的風采，伴隨著莊嚴的隊旗，正預示著龍泉學校將向著更高更遠的目標前進！

(奏出旗曲)：

聽，嘹亮的號聲，振越的鼓點，和諧的樂章，吹奏出他們的快樂與激昂。在述說少先隊員們時刻準備著為共產主義事業而奮斗；在告訴我們在中國共產黨培養下新世紀的少先隊員在茁壯成長。（變花朵）（進行曲）

現在鼓號隊變成梅花，象征著少年兒童就是美麗的花朵，在祖國這個百花園中竟相開放，吐露芬芳。鮮花朵朵抒童心，真情獻禮給祖國，今天的少先隊員，明天的建設者，準備著，時刻準備著，好好學習，好好勞動，在祖國大花園里盡情綻放，把祖國大地打扮得更加美麗漂亮。（變太陽）（進行曲）

現在，您看到的是最精彩的一刻，方陣變成了一個光芒四射的太陽。當夏日的朝陽點燃星星火炬，陽光下走來了一隊隊金色少年，那是鮮花映襯的天真，那是花環編織的笑臉。金色少年多么自豪，多么驕傲，鮮艷的隊旗迎風招展，金色的鼓號響徹云天。（結束）：

龍泉學校的少先隊員們，今天你們奉獻了汗水、心血！收獲了團隊的合作，歷練中的成長！一切因為奉獻而充滿意義！今天，你們放飛夢想，奏響時代的凱歌；明天，展翅飛翔，海闊天空任遨游！世紀之鼓已經擊響，世紀之號催人向上。我們是共產主義接班人，繼承革命光榮傳統。這是前進的號角，又似雄心的寫照！愿我們的理想早日成為現實，愿龍泉學校的明天更加輝煌！我們的表演到此結束，謝謝大家！

我們的口號：

龍泉學校，金色鼓號，追逐夢想，快樂成長。

第四篇：鼓號隊入場式解說詞

鼓號隊入場式解說詞：

向我們走來的是學校鼓號隊，他們英姿颯爽，充滿了奮發向上的精神。看那堅定的步伐，激昂、嘹亮的鼓號聲，不正體現我們學校“誠信、協作、博學、創新”的精神風貌嗚？相信有這樣的鼓號隊，這種精神，讓我們響水龍小學這面旗幟必將更加鮮艷的飄揚在這個美麗的村寨，飄揚在盤龍鄉教育這塊廣闊的天地里。追逐十一月的和風，沐浴金秋的陽光；喧天的鑼鼓敲起來，同學們的斗志漲起來。歡騰的鑼鼓敲出了我們學校的志氣，敲出了同學們的自信，敲出了同學們的前程！生命如火，誓言如歌，體育是人類文明的燈火。讓我們舞動青春的旋律，裝點運動的無限風采！

鼓號隊表演解說詞

聽！嘹亮的號聲，激發了昂揚的斗志；清脆的鼓聲，敲響了童年的樂章。看！他們氣宇軒昂，精神抖擻，代表了響水龍小學全體師生開拓創新、銳意進取的精神風貌。

這4個方陣分別代表了“誠實、勇敢、活潑、團結”，共同的目標，一致的行動，是我們響水龍小學少先隊員的一貫作風。就讓我們沐浴金色溫暖的陽光，綻放童年花般的心緒，把心愿放飛藍天，去展現少先隊員的璀璨童韻。

這是一朵朵含苞欲放的“希望之花”。今天，我們是祖國的花朵，在陽光雨露的滋潤下，在園丁的辛勤哺育下，在祖國這個百花園中競相開放，吐露芬芳；明天，我們將大放異彩，把祖國裝扮得更加美麗！

當夏日的第一縷朝陽點燃星星火炬，陽光下走來了一對對金色少年，那是鮮花映襯的天真，那是花環編織的笑臉。金色少年多么自豪，多么驕傲，我們的隊旗迎風招展，我們的鼓號響徹云天！

今天，我們播種希望，放飛夢想，明天，我們展翅飛翔，鑄就人生的輝煌！

《茉莉花》扇子舞解說詞

（入場）48名的孩子們踏著《茉莉花》的歡快節奏進行大型花扇造型表演。

1、她們翻動彩扇、三五成群圍成花壇，每個花壇都是一朵光芒四射的太陽花。運動場上，鮮花盛開，昭示著我校的未來一片花團錦簇、欣欣向榮！

2、（扇子圍花）整體造型變成了由扇子烘托著一條紅花：花開燦爛，猶如孩子們的笑臉，希望無限；綠葉緩轉，恰似心波蕩漾，愛暖心田，美滿人間。

3、（正方形）她們翻彩扇、鮮花，形成連綿柔美的波浪，匯聚成流動的海洋。這里跳動著心中的喜悅，這里承載著絢爛的夢想，這里演繹著火紅的未來。

4、（最后）場中央是一個巨大的花朵，是由四片花海中映襯托出的圖案，四片花海象征著父母、老師、學校、社會對孩子的關愛，中央的紅花象征我們響水龍小學一顆火紅的心，有力地跳動著，心向學生，心向家長，心向社會、心向祖國。我們同在藍天下，擁有豐富多彩的生活，我們同在校園里，擁抱美好燦爛的明天，祝福響水龍小學與祖國的明天溢彩流光，祝福明天的祖國與響水龍小學燦爛輝煌！

第五篇：明德小學鼓號隊表演解說詞 2012

明德小學鼓號隊表演解說詞

2012-06-05 18:04:13| 分類： 默認分類 | 標簽： |字號大 中

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尊敬的各位領導、各位評委、同學們：

大家上午好！

在喜慶祥和的今天，明德小學鼓號隊的隊員們個個朝氣蓬勃，充滿活力，在鮮艷隊旗的引領下，奏響了時代的樂章！

在富于節奏的《出旗曲》聲中，我們的鼓號隊滿懷激情地走過來了！瞧！那整齊的步伐，威武的雄姿，充分體現了隊員們的團結奮進、意氣風發、豪情萬丈。正方形方隊深深地烙在我們幼小而堅定的心靈深處，它象征著團結；象征著無畏；象征著光明；象征著未來！

這時我們看到的方陣變成了四個正方形，代表著我們時刻牢記“不以規矩，不成方圓”的古訓 ；同時也時刻提醒著我們要堂堂正正做人，認認真真做事，做一個品學兼優的好學生。

接下來四個方陣變成了四個三角形，然后由三個三角形疊成一個大三角形，象征著我們敢于創新，朝著我們的目標勇往直前、層層奮進！

現在我們眼前出現的是半個太陽的造型，它意味著：我們就像初升的太陽，充滿朝氣！我們沐浴在黨的陽光下，茁壯成長！少先隊的隊旗將代代相傳，星星和火炬也永遠放射著光芒！

現在展現在我們的前面是米字形變十字形，代表著我們時刻牢記“團結活潑，奮發向上”的校訓，并在校訓的指引下勤奮學習，開拓進取，時刻準備著，為共產主義事業而奮斗！聽！今天的鼓樂是多么豪邁、嘹亮，這代表我們勤奮、活潑、向上。

此時，明德的縮寫字母“MD”展現在我們眼前，再次向在座的各位領導昭示——新的時代，我們播種希望： 和諧的明德，我們揚帆遠航！發展的明德，我們攜手共進！騰飛的明德，我們斗志昂揚！

最后，正方形方隊又一次出現，寓意我們是共產主義接班人，我們要團結一致，為炎陵、為明德迎來燦爛輝煌的明天而努力拼搏！

明德小學鼓號隊表演到此結束。謝謝大家！