第一篇：小學鼓號隊學期工作總結

金庭學校報寶慶路校區鼓號隊訓練總結

鼓號隊表演是學校大隊部工作一面亮麗的旗幟，本學期，我們對鼓號隊進行了更多的強化訓練。廣大少先隊員通過參加鼓號隊的訓練，集體主義、團結協作的精神得到了加強。現將本學期訓練工作總結如下：

一、激發學生的榮譽感，增強學生的訓練興趣。根據鼓號隊的特殊性，在升旗儀式活動過程中演奏，適時表揚以激發學生的榮譽感，增強學生的訓練興趣，為提高訓練效率起到極大的作用。

二、分層教學，突破難點。

大鼓鼓手、小鼓鼓手、镲手、指揮的訓練。這幾種樂器的演奏相對簡單，只用一個星期就可以學會，長時間的演奏會使學員產生厭倦心理，故此，將這部分學生的訓練集中在一周中進行。

三、嚴明紀律，提高訓練效率。

過去的鼓號隊養成非常自由的習慣，所以，將嚴明紀律作為提高訓練效率保障。對學生的不良行為及時糾正，是學員養成遵守紀律的好習慣。

四、用人格魅力來感召學生，讓其喜歡鼓號隊這個集體。

在與學員相處中，總是適時給隊員創造幽默輕松的氣氛，讓其喜歡這個集體。

五、不足：

由于學員班級跨度較大，訓練時間相對零散，所以學員不好召集，有的學員因為“三分鐘熱度”，“三天打魚兩天曬網”，導致經常遲到早退。解決策略：將大鼓鼓手、小鼓鼓手、镲手、指揮學員鎖定在兩個年級，參與期限設定為兩學期，在其有了厭倦情緒的時候，就進行新老隊員的替換，既可以縮小學員的來源，又可使其學習興趣得到很好的保持。

金庭學校寶慶路校區

2015年1月

第二篇：小學鼓號隊學期工作總結（寫寫幫推薦）

2011-2012學年第二學期

庫車縣林基路小學漢語學校鼓號隊訓練表演總結

鼓號隊表演是學校大隊部工作一面亮麗的旗幟，本學期，我們對鼓號隊進行了更多的強化訓練。廣大少先隊員通過參加鼓號隊的訓練，集體主義、團結協作的精神得到了加強。現將本學期訓練工作總結如下：

一、激發學生的榮譽感，增強學生的訓練興趣。根據鼓號隊的特殊性，在升旗儀式活動過程中演奏，適時表揚以激發學生的榮譽感，增強學生的訓練興趣，為提高訓練效率起到極大的作用。

二、分層教學，突破難點。

大鼓鼓手、小鼓鼓手、镲手、指揮的訓練。這幾種樂器的演奏相對簡單，只用一個星期就可以學會，長時間的演奏會使學員

產生厭倦心理，故此，將這部分學生的訓練集中在一周中進行。

三、嚴明紀律，提高訓練效率。

過去的鼓號隊養成非常自由的習慣，所以，將嚴明紀律作為提高訓練效率保障。對學生的不良行為及時糾正，是學員養成遵守紀律的好習慣。

四、用人格魅力來感召學生，讓其喜歡鼓號隊這個集體。在與學員相處中，總是適時給隊員創造幽默輕松的氣氛，讓其喜歡這個集體。

五、不足：

由于學員班級跨度較大，訓練時間相對零散，所以學員不好

召集，有的學員因為“三分鐘熱度”，“三天打魚兩天曬網”，導致經常遲到早退。解決策略：將大鼓鼓手、小鼓鼓手、镲手、指揮學員鎖定在兩個年級，參與期限設定為兩學期，在其有了厭倦情緒的時候，就進行新老隊員的替換，既可以縮小學員的來源，又可使其學習興趣得到很好的保持。

庫車縣林基路小學漢語學校

2012年6月

第三篇：小學鼓號隊計劃

鼓號隊興趣小組計劃

為使我校各種活動能開展得更加有聲有色，豐富隊員的精神生活，抓好隊干部的新舊交接，特擬定2010至2011學第一學期鼓號隊訓練方案：

一、訓練人員：

輔導老師：

二、訓練目標：

1、通過鼓號隊的訓練，使鼓號隊的全體成員都能熟練自如地演奏各自的樂器。

2、通過鼓號隊的訓練，使鼓號隊的全體成員都能產生一種自豪感、集體榮譽感。

3、鼓號隊通過訓練，能演奏必會曲目。如《迎賓曲》等。

4、鼓號隊通過訓練，能承擔學校迎賓和大型活動奏樂的重任。

三、訓練要求：

1、鼓號隊成員必須準時參加每次的鼓號隊訓練，做到不遲到、不早退。若有事要事先請假，經輔導老師同意后方可準假。

2、鼓號隊成員在訓練時必須嚴格遵守鼓號隊的各項紀律，服從輔導老師的安排。

3、鼓號隊成員訓練時要愛惜自己樂器，做到輕拿輕放，訓練結束后放于指定位置。若有損壞現象，要主動賠償。

4、鼓號隊成員之間必須團結合作、互幫互助、友好相處。

四、訓練安排：

（一）準備階段：組建鼓號隊，各組自行選擇訓練候補隊員。

（二）訓練階段：分組在指定時間和地點進行校內集中訓練。

（三）隊列訓練：進行隊列、隊形的訓練，鼓號隊初具規模。

（四）展示階段：展示鼓號隊風采，在技能上提出更高要求。

五、具體訓練辦法：

1、“手拉手，一帶一”：由鼓號隊老隊員與新隊員結成對子，自行安排課余時間進行訓練；

2、集中訓練：每周二至周四下午第三節課 六：備注事項：

1、輔導教師自身的培訓

鼓號隊訓練由專人負責，分組指導，輔導教師積極參與訓練，并能經常集中在一起，互相交流、溝通，規范示范動作，提高自身素質，更好地培訓學生。

2、鼓號隊員的增刪

在四、五、六年級學生中選擇多名樂感較好的、身高差不多的優秀學生作為鼓號隊的主要成員，重點訓練。同時，注意吸收一些新隊員一起訓練，形成候補梯隊，讓隊員以老帶新，提高整隊水平。嚴格遵守訓練紀律，確保鼓號隊訓練的高要求和紀律性。

3、輔導教師注意事項：

（1）輔導教師要負責各自小組的組員的平時訓練的考勤和紀律。（2）輔導教師要選出一名小隊長，由小隊長協助老師開展訓練。

（3）各中隊輔導員老師協助好大隊部組織好本班鼓號隊員的學習、作業、訓練工作安排。

2014年9月

第四篇：2011小學鼓號隊解說詞

2011年小學鼓號隊解說詞

開場：聽！“黨在心中、隊在前進”這響亮的口號，表達著少先隊員心向黨，在黨的領導下不斷前進|、茁壯成長的心聲。

上場：看！107名鼓號隊員帶著團結路小學全體師生的期望和囑托，帶著對烏達區中小學“黨在我心中”鼓號隊、團體舞大賽的美好祝福，正意氣風發的向我們走來。

變“七 一”：1921年7月1日中國共產黨成立，在黨的帶領下推翻了三座大山，取得了革命的勝利，成立了新中國?，F在，隊員們組成了漢字的“七 一”，表達著少先隊員要牢記黨的生日，沒有共產黨就沒有新中國。用向日葵表達了隊員們美好生活和對黨的熱愛（或用向日葵表達了隊員們朝氣蓬勃、團結向上）。（牌子：24個向日葵）

變“90”：光陰似箭，歲月如梭，轉瞬之間，中國共產黨已經走過90年的風風雨雨。隊員們轉變成了數字“90”，表達少先隊員們對黨的生日的祝福；祝建黨90周年生日快樂?。ㄅ谱樱?2個黨徽和團結路小學慶祝建黨90周年）

變“五角星”：中國少年先鋒隊，一個最美麗的名字，每每想起她，自豪便在我們心頭蕩漾，少年的心情便滿懷暢想，這是一種紅色激情的燃燒，這是一份金色童年的美好。瞧！隊形變成了中間一個大五角星，兩邊是少先隊隊徽，代表著少先隊員緊緊圍繞在黨的周圍，時刻準備著?。ㄅ谱樱荷傧汝犼牷?。口號：時刻準備、貢獻力量）

變“L T”：團結路小學在2009年9月被中國書協命名為“蘭亭小學”?，F在，隊員們組成了兩個大寫字母“LT”，蘭亭的縮寫。學校堅持走特色立校、優校之路，傾力打造書香校園，“書法立志、翰墨育人”是我校的辦學特色，“篤學勵志、敬業修德”是我校的校訓。（牌子：毛筆、書字圖案）

變打開的書：看！操場中出現了一本打開的“書”，書中寫著“愛國、愛黨、愛校、愛隊”。表達少先隊員們用知識武裝自己，做一個愛國、愛黨、愛校、愛隊的四好少年。（牌子：16個帆船和愛國、愛黨、愛校、愛隊）

退場：少先隊員就像早晨八九點鐘的太陽，朝氣蓬勃，團結向上，在黨的照耀下，讓我們踏著整齊地步伐共同走向更加欣欣向榮的明天。團結路小學鼓號隊表演到此結束，謝謝大家！（牌子：向日葵）

第五篇：小學鼓號隊工作總結 Word 文檔

五工臺鎮小學鼓號隊工作總結

本學期，我校少先隊工作本著認真學習貫徹黨的十七大精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，按照上級團組織的要求，結合本校實際與時俱進,發揮少先隊的優勢,不斷加強少先隊組織基礎建設，進一步強化少先隊體驗教育活動和推進少先隊工作社會化，引導少年兒童在家庭生活中體驗，在學校生活中體驗，在社會生活中體驗，在大自然中體驗。幫助隊員在實踐中走向成功、實現“我能行”。尤其是在鼓號隊培訓方面，更是取得了一定的成績。通過一學期的實踐和探索，總結以下幾點：

1、加強鼓號隊隊伍建設。從三、四、五年級學生中找了一些對鼓號感興趣、有較強音樂感的學生增加到隊伍中來逐步形成良性循環。

2、“以舊帶新”，充分利用原有的資源，適當的利用六年級的學生采用“一對一”的方法，手把手教會新人，使新的鼓號隊員更快地融入到隊伍中來。

3、堅持每天的訓練，鼓號隊員們堅持一天一練。

4、堅持每周一次的升旗儀式彩排工作，盡可能做到：有序、整齊、和諧。

5、做好鼓號隊員的思想教育工作，加強學生愛校、愛隊的教育；

6、努力配合學校德育處的工作。

努力方向：今后我們將繼續發揚優點，針對存在的問題努力改進，爭取取得較優異的成績。

回顧短暫的工作時間，我們一步一個腳印，也小有收獲，在學校的領導下，在全體師生的共同努力下，取得了一些成績，校風有所好轉，學生文明習慣逐漸養成，學生到校后自覺進入班級讀書的習慣逐漸養成等。少先隊工作是陽光工作，在創新中求實，在求實中創，新面臨挑戰，我們將一如既往的踏實工作，奮發進取。

2009-2010學年第二學期

鼓號隊興趣小組計劃

記錄 總結