第一篇：國慶小學少先隊鼓號隊解說詞

國慶小學少先隊鼓號隊解說詞

敬愛的領導！老師們！親愛的隊員們：

我們是一只快樂的隊伍，70名隊員個個朝氣蓬勃，充滿活力，我們將以嘹亮的號聲，整齊的鼓點，豪邁的步伐，展現國慶小學少先隊員積極向上的精神風貌。

伴著嘹亮的號聲，踩著歡快的鼓點。看，隊員們的臉上都綻放出燦爛的笑容。因為我們生活在一個幸福的時代，我們學會了珍惜，學會了擁有，學會了爭取，學會了挑戰，這樣我們才感受到這來之不易的幸福，感受到幸福像花兒一樣的。

首先大家看到的，是一個方陣隊形，它象征著祖國各族人民大團結，我們要，同心協力、心向黨,面對困難敢于挑戰。更象征著，國慶小學隊員齊心協力，勇攀高峰。

此刻，隊員們展現的三個旋轉的表演方隊，代表著我們應該時刻牢記著的“立德”、“勤學”、“守紀”、“創新”四字要求讓我們勤奮學習，開拓進取，時刻準備著，為共產主義事業而奮斗。

今天的我們蓬勃向上，明天的我們更加充滿希望，國慶小學的隊員們，讓我們踏著整齊的步伐，共同走向新世紀的明天。我們的表演到此結束，謝謝大家！

第二篇：2011小學鼓號隊解說詞

2011年小學鼓號隊解說詞

開場：聽！“黨在心中、隊在前進”這響亮的口號，表達著少先隊員心向黨，在黨的領導下不斷前進|、茁壯成長的心聲。

上場：看！107名鼓號隊員帶著團結路小學全體師生的期望和囑托，帶著對烏達區中小學“黨在我心中”鼓號隊、團體舞大賽的美好祝福，正意氣風發的向我們走來。

變“七 一”：1921年7月1日中國共產黨成立，在黨的帶領下推翻了三座大山，取得了革命的勝利，成立了新中國。現在，隊員們組成了漢字的“七 一”，表達著少先隊員要牢記黨的生日，沒有共產黨就沒有新中國。用向日葵表達了隊員們美好生活和對黨的熱愛（或用向日葵表達了隊員們朝氣蓬勃、團結向上）。（牌子：24個向日葵）

變“90”：光陰似箭，歲月如梭，轉瞬之間，中國共產黨已經走過90年的風風雨雨。隊員們轉變成了數字“90”，表達少先隊員們對黨的生日的祝福；祝建黨90周年生日快樂！（牌子：12個黨徽和團結路小學慶祝建黨90周年）

變“五角星”：中國少年先鋒隊，一個最美麗的名字，每每想起她，自豪便在我們心頭蕩漾，少年的心情便滿懷暢想，這是一種紅色激情的燃燒，這是一份金色童年的美好。瞧！隊形變成了中間一個大五角星，兩邊是少先隊隊徽，代表著少先隊員緊緊圍繞在黨的周圍，時刻準備著！（牌子：少先隊隊徽。口號：時刻準備、貢獻力量）

變“L T”：團結路小學在2009年9月被中國書協命名為“蘭亭小學”。現在，隊員們組成了兩個大寫字母“LT”，蘭亭的縮寫。學校堅持走特色立校、優校之路，傾力打造書香校園，“書法立志、翰墨育人”是我校的辦學特色，“篤學勵志、敬業修德”是我校的校訓。（牌子：毛筆、書字圖案）

變打開的書：看！操場中出現了一本打開的“書”，書中寫著“愛國、愛黨、愛校、愛隊”。表達少先隊員們用知識武裝自己，做一個愛國、愛黨、愛校、愛隊的四好少年。（牌子：16個帆船和愛國、愛黨、愛校、愛隊）

退場：少先隊員就像早晨八九點鐘的太陽，朝氣蓬勃，團結向上，在黨的照耀下，讓我們踏著整齊地步伐共同走向更加欣欣向榮的明天。團結路小學鼓號隊表演到此結束，謝謝大家！（牌子：向日葵）

第三篇：鼓號隊解說詞

南江鎮第三小學鼓號隊比賽解說詞

開場：

A：尊敬的各位領導、各位評委老師、同學們： A B：大家下午好！

A：鼓聲隆隆，鼓動炫麗人生； B：號聲嘹亮，吹響時代號角。A：我們來自南江三小鼓號隊； B：今天為大家展示的主題是： A B：《團結拼博，追尋夢想》。

一 入場 朝氣蓬勃，神采飛揚 A：三小鼓號隊是一支中型鼓號隊。B：由 73名少先隊員組成！

A：是一支朝氣蓬勃，充滿活力的鼓號隊； B：是一支神采飛揚，英姿颯爽的鼓號隊。A：踏著歡快的節奏，隊員們精神抖擻。

AB：那是我們少先隊員在接受時代的檢閱，祖國的考驗。

二 出旗 滿懷激情，奮發向上

A：在富于節奏的《出旗曲》聲中，旗手們滿懷激情地走過來了。B：他們身上表現出無比的自信和驕傲。A：嘹亮的號聲，激發了昂揚的斗志； B：清脆的鼓聲，敲響了童年的樂章。

AB：象征著三小，熱情奔放，朝氣蓬勃，奮發向上的精神力量。

三 “

十、一” 盡情綻放，茁壯成長 A：隊伍變成了“

十、一”兩個字。B：這是少年兒童對祖國的祝福。A： 看！“十”字旋轉起來了，猶如一朵燦爛的太陽花。B：代表我們在祖國大花園里茁壯成長。A：代表我們在祖國大家庭里盡情綻放。

四 組合圖形 素質教育，彰顯個性

B：看，全體鼓號隊員，邁著矯健的步伐向我們走來。A：瞧，隊伍中神奇般地變成幾何圖形，B：象征著南江三小實施素質教育的多元化，A：昭示著南江三小走教育多元化的發展道路。

五 長方形 遵紀守法，奮發圖強

B：在鏗鏘有力的鼓樂中，隊形變成方陣。

A：代表我們牢記“不以規矩，不成方圓”的古訓。

B：喻示我們 “堂堂正正做人，規規矩矩做事”的風格。A：提醒我們要做誠實勇敢，遵紀守法的好少年！

B：召喚我們要做奮發圖強，勇往直前的好少年！

六 五角星 紅星閃爍，童心向黨 A：此時，場上出現了一個碩大的五角星。B：大鼓和隊旗定下五角星的角。A：五角星的正中央是一個大型圓，B：環繞在圓周圍的是五個三角形。A：和著鏗鏘的節奏，B：三角形開始旋轉。

A：這是紅領巾永遠跟黨走的宣誓！B：這是為共產主義事業而奮斗的吶喊！A B：時刻準備，振興中華！A B：星星火炬，代代相傳！

七 字母“NJSX” 奮進三小，燦爛輝煌 A：南江三小，我們生活的樂園！B：南江三小，我們成長的搖籃！

A：此時，南江三小的縮寫字母展現在我們眼前。

B：看，那整齊、有力、穩重的步伐，展示了三小人團結拼博、追尋夢想、志存高遠、鑄就輝煌的決心勇氣；

A：聽，那強烈、進取、向上的鼓點，體現了三小人負重自強、同心同德、敬業奉獻、后發爭先的精神風貌。

B：團結的三小，我們追尋夢想！A：進取的三小，我們揚帆遠航！B :和諧的三小，我們斗志昂揚！A：發展的三小，我們燦爛輝煌！

八、退場 團結拼搏，追尋夢想 B：此刻，隊形又變為長方形。A：聽，嘹亮的號聲響徹云霄。B：看，整齊的步伐自信豪邁。A：這是我們追逐夢想的深情吶喊！B：這是我們拼搏向上的堅定步伐！

尾聲：

A：鼓聲陣陣激蕩人心； B：號角聲聲催人奮進。

A：我們是共產主義的接班人； B：我們在星星火炬的光輝旗幟下： AB：意氣風發，奮勇前進！AB：團結拼博，追尋夢想!、A：南江三小鼓號隊《 團結拼博，追尋夢想》主題表演到此結束。B：謝謝各位的觀看。

第四篇：鼓號隊解說詞

龍泉學校鼓號隊檢閱解說詞

尊敬的領導、來賓們！親愛的老師、同學們！

聽！清脆的鼓聲，敲響了童年的樂章；嘹亮的號聲，激發了昂揚的斗志。龍泉學校鼓號隊員正意氣風發地向我們走來。他們氣宇軒昂，精神抖擻，代表了龍泉學校全體師生開拓創新、銳意進取的精神風貌；他們矯健的身姿，颯爽的風采，伴隨著莊嚴的隊旗，正預示著龍泉學校將向著更高更遠的目標前進！

(奏出旗曲)：

聽，嘹亮的號聲，振越的鼓點，和諧的樂章，吹奏出他們的快樂與激昂。在述說少先隊員們時刻準備著為共產主義事業而奮斗；在告訴我們在中國共產黨培養下新世紀的少先隊員在茁壯成長。（變花朵）（進行曲）

現在鼓號隊變成梅花，象征著少年兒童就是美麗的花朵，在祖國這個百花園中竟相開放，吐露芬芳。鮮花朵朵抒童心，真情獻禮給祖國，今天的少先隊員，明天的建設者，準備著，時刻準備著，好好學習，好好勞動，在祖國大花園里盡情綻放，把祖國大地打扮得更加美麗漂亮。（變太陽）（進行曲）

現在，您看到的是最精彩的一刻，方陣變成了一個光芒四射的太陽。當夏日的朝陽點燃星星火炬，陽光下走來了一隊隊金色少年，那是鮮花映襯的天真，那是花環編織的笑臉。金色少年多么自豪，多么驕傲，鮮艷的隊旗迎風招展，金色的鼓號響徹云天。（結束）：

龍泉學校的少先隊員們，今天你們奉獻了汗水、心血！收獲了團隊的合作，歷練中的成長！一切因為奉獻而充滿意義！今天，你們放飛夢想，奏響時代的凱歌；明天，展翅飛翔，海闊天空任遨游！世紀之鼓已經擊響，世紀之號催人向上。我們是共產主義接班人，繼承革命光榮傳統。這是前進的號角，又似雄心的寫照！愿我們的理想早日成為現實，愿龍泉學校的明天更加輝煌！我們的表演到此結束，謝謝大家！

我們的口號：

龍泉學校，金色鼓號，追逐夢想，快樂成長。

第五篇：少先隊鼓號隊

（-）鼓號隊的組成

1、少先隊鼓號隊由旗手、護旗手、指揮員、號手、镲手、大鼓手和小鼓手組成。

2、少先隊鼓號隊樂器搭配構成為：一個單元大鼓一個，小鼓四個，號二支（每兩個單元配镲一對，僅有一個單元可配镲一對）。

3、少先隊鼓號隊的排列順序是：旗手，護旗手，指揮員、號手、大鼓手、镲手、小鼓手。

（二）鼓號隊員的選擇要求：

1、旗手，男女隊員均可。要求：精神飽滿，五官端正，身材高大，體格健壯。

2、護旗手，通常由女隊員擔任。要求：五官端正，活潑可愛，身材勻稱，體力充沛，略矮于旗手。

3、指揮員，男女隊員均可。要求：五官端正，身材勻稱，體格健壯，節奏感強，靈活敏捷，記憶力好。

4、號手，通常由男隊員擔任。要求：體格健壯，心肺功能好，牙齒整齊，唇薄有勁，樂感較好。

5、大鼓手，通常由女隊員擔任（男隊員也可）。要求：體格健壯，身材較高，性格穩定，儀態大方。

6、镲手，通常由女隊員擔任。要求：身材好，體力好，樂感好。

7、小鼓手，通常由女隊員擔任。要求：動作靈巧，反應敏捷，節奏感強，體魄好。

（二）鼓號隊的器材

1、隊旗，通常使用標準大隊旗(1.20ｍ×0.90ｍ)桿長2.1ｍ。大型的鼓號隊（8個單元以上）可使用加大號隊旗（1.8ｍ×1.2ｍ），桿長2.6ｍ。

2、指揮棒，目前常用的有三種規格：①長90cm——120cm,下端帶金屬球的指揮棒；②長100cm,下端無金屬球的指揮棒；③長140cm,下端帶金屬球的指揮棒。

3、隊號，主要是青年號。號配號旗（35cm×25cm）。

4、隊鼓，有大號鼓，小號鼓之分。一支鼓號隊通常配備同一顏色的大鼓和小鼓。

5、隊镲，有大镲和小镲之分。大镲直徑28cm——32cm,小镲直徑15cm——20cm。

二、鼓號隊的訓練（-）旗手的訓練

１、持旗：立正，右手虎口握桿，旗桿與地面保持垂直并緊靠身體右側，桿末端在右腳小趾外。２、扛旗（持旗轉扛旗分解動作）：①右手順旗桿上滑至腰間并把旗桿提到體前腰上部；②左手經體前在右手下方20CM處握桿;③左手把桿提起放在右肩上,右手同時順桿下滑至桿末端２０CM處,虎口握桿。

扛旗的姿勢：身體成立正姿勢，右手伸直緊帖旗桿，左手握桿手背向上，左臂在胸前與身體平行，旗桿與身體成４５度，桿端至地面的延伸點與足尖的距離１米。扛旗轉持旗（分解動作）：①雙手握桿，使桿在右側與身體平行，與地面保持垂直。②左手向下壓桿，右手稍松，保持旗桿垂直向下。使旗桿緊靠身體右側，桿末端在右腳小趾外。③左手離桿，成立正姿勢。３、撐旗

①持旗轉撐旗（分解動作）：第一步，右手順桿向上滑至腰間；第二步，右手握桿上提，左手同時握桿末端２０CM處；第三步，右手伸直，斜向前上方，手背向右上，拳頭與眼平行；左手握桿放至腰間，左臂與身體平行，并緊貼；旗桿與身體上部成斜45度，旗桿末端在身體右后側。復原（分解動作）：第一步：雙手把桿移至右前側，使桿與身體平行，與地面保持垂直。第二步：右手握桿下壓，左手同時放松，使桿垂直下滑，緊貼身體右側。第三步，左手離桿，成立正持旗姿勢。②扛旗轉撐旗（分解動作）：第一步，左手握桿不動，右手上滑至左手下握桿；第二步，右手握桿不動，左手下握桿末端20CM處；第三步，右手握桿向前推出，左手同時握桿后擺貼腰，置桿身體右側。復原（分解動作）：第一步，雙手握桿執旗移至肩上，成扛旗姿勢；第二步，右手握桿，左手上滑至右手下握桿；第三步，右手下握桿末端20CM處。

4，注意：執旗姿勢要正確；動作要連貫有力，干脆利落，撐旗時旗桿向前推出，應從右方微繞至前方，力度要適中，避免隊旗纏在桿上。

（二）護旗手的隊禮訓練

1．立正，身體挺立，兩眼平視前方，雙手五指并攏緊貼身體兩側。2．右手經體前上舉到頭頂部，成規范的隊禮姿勢。要求： ①五指并攏斜后向上； ②掌心方向向左成45度；

③右拇指第二關節與頭頂部距離8----10cm(約一拳距離)； ④上、下臂夾角為100度； ⑤手肘與右眼角平高。

（三）指揮員的訓練 1．指揮語言

①指揮員靜止站立姿勢(簡稱“收棒”動作)A稍息(背向分號隊)

B右手自然下垂，虎口握棒球部上端，棒桿緊貼身體右側。②指揮員準備指揮姿勢(簡稱“開棒”動作)A立正

B左手正叉腰，右手同時提棒，球底緊靠腰右前部，兩肘關節外張，棒桿與身體成30度夾角。③“全體隊員聽口令”指令動作要領

右手握棒用力上舉至頭頂前上方，拳心向后，棒球底部距額頂前上方約20cm，靜止3秒鐘。④“立正”指令動作要領

右手握棒緩慢向右下方畫弧，當球部與眼睛平齊時加速用力收攏成開棒姿勢。⑤“準備好”指令動作要領

右腳順腳尖方向邁半步，同時右手握捧斜前上舉，左手斜上舉示意演奏的樂曲，身體重心落在右腳上，左腳跟離地。

⑥“預備”指令動作要領

完成“準備好”動作后，將捧收至額前20cm處，拳心向后，同時右腳向左腳靠攏，左手叉腰。⑦“起”指令動作要領

完成“預備”動作后，右手持棒用力垂直下壓，拳至腰間，再上舉額前。⑧“三聲大鼓”指令動作要領

完成“起”動作后，緊接著把棒向下---向上一-一-再向下-一--再向上，反復4次(前三個動作帶動大鼓擊奏三聲，最后一個動作為休止一拍)。⑨“停奏”指令動作要領

A在樂曲倒數第四小節第二拍時，指揮棒沿45度角斜上舉，棒與手臂成直線(時值一拍)； B右手提腕，棒與地面垂直(一拍)；

C轉腕使棒沿順時針方向環繞一周(二拍)D回復成起棒動作(時值一拍)； E 指揮棒垂直下壓至腰部(一拍)。⑩“起號”指令動作要領

A在樂曲倒數第四小節開始，右手持棒在頭頂自左向右(順時針方向)繞兩圈，每圈時值二拍，共四拍(起號動作預令)；

B棒垂直下壓至腰間，時值一拍(起號動作一)；

C指揮棒沿45度斜上舉，時值一拍(起號動作二)； D指揮棒下壓至腰間,時值一拍(起號動作三)；

E用力向前畫弧成起棒動作，時值一拍(號手吸氣，準備吹奏)。⑾“轉譜提示”指令動作要領

A從樂曲倒數第四小節開始，左手成45度。斜上舉，同時用手指表示即將轉奏的樂曲； B完成該段樂曲后，左手回復叉腰動作。⑿“停止前進”指令動作要領

指揮棒舉至頭頂橫放，左手迅速握棒前端，捧與身體垂直(時值一拍)，反復兩次。⒀“緊急停止”指令動作要領

指揮棒成45度斜上舉(一拍)，左擺成45度(一拍)，回擺中央下壓(一拍)。2．指揮基本手法

下壓(強拍):把指揮棒垂直從上向下壓至腰間，符號表示為

↓ ； 上舉(弱拍，：把指揮棒從腰間垂直向上舉，符號表示為

↑ ； 橫擺(次強拍)：持棒向右用力揮出約40cm，符號表-示為

→。

繞圈：持棒與地面垂直，轉腕使棒沿順時針方向環繞一周．符號表示為

3，指揮規律

①樂譜中每-小節的第一拍是強拍，用“下壓”動作指揮；

②樂譜中“弱拍”(即××××)、“休止拍”(或最后一拍)用“上舉”動作指揮

③其余節拍。用“橫擺”動作指揮。

（四）號手吹奏訓練法 1．姿勢：

號手吹奏時用立姿，身軀端正而不緊張，右手握號身三分之一處，號體平正，號圈向下。①站立姿勢：

右手伸直持站立；喇叭口向腰部對準髖音，號嘴向外；號身與身體正前方成45度角。②立定式起號姿勢(起號三步法)：

第一步：右手持號平舉至身體右側，迅速向正前方推出，右手平伸，號嘴向上，號圈向內，號身與地面垂直,與身體平行，同時左手正叉腰。

第二步：右手彎曲，手肘向右，小臂與地面成45度，號嘴對準嘴唇中央，號圈向下，喇叭口稍上翹。第三步：號與上身同時向右轉動45度。收號三步法：

第一步：回復起號分解動作一； 第二步：向右平擺45度； 第三步：恢復持號姿勢。

開步式起號姿勢(起號三步法)：（只能是在立定的情況下用）

第一步：按立定式起號第一步進行，同時右腳順腳尖方向邁出半步，重心落在右腳，左腳跟離地，左腿繃直，身體保持穩定；

第二步、第三步與立定式第二、三步相同。收號三步法：

第一步、第二步與立定式收號動作第一、二步相同。第三步：回復立定持號姿勢。注意：

右手持號完成動作過程，要注意轉動手腕關節；起號時，號身稍上翹，勿下垂。2．口形

①雙唇成微笑形；

②牙齒在口腔內上下對齊；

③兩嘴角輕向外拉并緊閉，唇中留一小縫；

④號嘴輕放唇中間，上唇約占2／3，下唇約占l／3。注意：

兩唇勿向前厥；上唇勿蓋下唇，下唇勿包上唇；下巴應平，兩腮勿漲鼓；兩嘴角用力一致，勿向一側強拉；號嘴勿重力壓唇。3．氣息

初學時應先進行徒手練習：端正站立，兩手叉腰。①運氣練習

A練習中長跑，然后作擴胸運動；

B嘴角微張，合齒(上下對齊)練習深呼吸。②吹氣練習：

按吹奏口形將氣緩慢勻速吹出，成一絲氣流。注意：

吸氣時，勿凹腹、勿聳肩；吸氣時，如灌水入壺，先由底部(腹)逐漸上滿(胸)；吸氣宜“快”

宜“滿”；吹氣宜“緩”

宜“勻”，氣流控制柔中帶剛可讓隊員，把手掌放在嘴前，感受吹出的氣為一絲氣流；吹氣如倒水，先上(胸)后下(腹)，故胸復位在先，腹復位在后。4．吹奏練習①吹長音

要吸氣認真，吸得滿，吹氣時不要浪費氣流，讓每一分氣流都用在聲音上，長音要吹得直，不要顫抖，保持全身穩定。吹長音要有音頭，即用舌頭將氣流送進號嘴內，第一個音發出“吐”，然后平穩將氣流吹出，使聲音保持穩定，到了結尾勿突然收氣。②吹斷音

斷音是指音與音之間斷開的，而聽起來又象是連接的，似斷非斷，似連非連。吹斷音時嘴形不變，氣息保持勻速外送，舌尖有節奏地拍打內唇。③吹轉音

轉音是指低、高音的互相轉換。要領是在吹好斷音的基礎上，把兩嘴角稍收緊。手加點力，便可吹出高音；反之，則可吹出低音。④吹高音

在吹好3音的基礎上，嘴角向外拉緊，手稍用力后壓，收擾下嘴唇，使氣流既強烈又急促地灌進號嘴。這樣，高音5便吹出。⑤練習吹號曲

A熟記各號曲，熟悉吹奏時的吸氣符號

(V)。

B分段練習;將各號曲分成若干段落，練習吹奏，如出旗號曲分成兩段練習，歡迎曲可分四段練習。C整曲練習：按各號曲的要求練習。

（五）鼓手的訓練 1．大鼓手的訓練 ①站姿 A立正：

B背鼓：雙鉤形鼓帶左肩右掛；背心形鼓帶掛兩肩

身體與鼓保持平穩。

C鼓身緊貼腹部；

D右手持槌，槌頭緊貼褲縫下垂；

E左手握鼓身把手或鼓身上部橫梁，鼓身上部與胸平齊。②握槌

A右手握槌柄末端；

B槌柄放于掌心，經食指伸出，四指自然握柄，拇指伸直按柄。③預備擊奏姿勢

A“準備好”姿勢：右手持槌經體前上舉與身體成45度； B“預備”姿勢：右手持槌向右擺45度。④擊奏基本動作：

A上擊：右手持槌從右上方沿45度畫弧向內轉腕敲擊鼓面中下部； B下擊：右手持槌自右下方沿45度畫弧，向外轉腕敲擊鼓面中下部；

C上擺：右手持槌從下往上擊后，利用小鼓“滾奏”(××××)一拍的時值，用右臂帶動手腕使鼓槌沿45度畫弧成預備姿勢；

D下擺：右手持槌從上往下擊后，利用“滾奏”一拍的時值，用右臂帶動手腕，鼓槌沿45度向下畫弧至體側。⑤擊奏符號

下擊

上擊

下擺

上擺

2．小鼓手的訓練

①站姿

A立正

B背鼓：鼓帶左肩右掛；

C鼓身緊貼腹部；

D鼓面斜向右上方(垂直鼓面中點線與身體夾角45度)；

E雙手各持棒自然下垂，左捧尖向上，右棒尖向下。

②持棒

右手動作：

握鼓槌末端三分之一處；握棒時掌心向下，掌背向上；用拇指和食指第二關節夾緊鼓棒，其余三指輕觸鼓棒。左手動作：握鼓棒末端三分之一處；握棒時掌心向上，掌背向下；五指微屈，置鼓棒于虎口和無名指第一關節上，用拇指把棒夾緊。

③擊奏位置

右棒尖擊在鼓面后半部左棒尖擊在鼓面前半部

④手位

擊鼓時，右臂彎曲90度，上臂不動，下臂上提，高于鼓面約10cm，用手腕控制鼓棒擊奏。擊鼓時，左手肘略向外彎曲，下臂上提，高于鼓面約10 c m，用手腕控制鼓棒擊奏。

⑤預備擊奏姿勢(三聲大鼓及休止動作)

A右手持棒成45度斜上舉，棒與手臂成一直線(時值一拍)；

B左手上提成擊奏姿勢(時值一拍);

C右手下收成擊奏姿勢(時值一拍)；

D休止動作：右手持棒上提橫放于離鼻尖20 c m處。

⑥擊奏規律

A與大鼓齊擊時，一律用右手；

B小鼓單獨擊奏時，一律采用右左手輪擊；

C擊奏手法符號：右手用“０”，左手用“十”表示。

例[ Ｘ

X X

Ｘ

X X

Ｘ X X

X X X X

Ｘ X X

Ｘ Ｘ

００十

０ ０十

００十

０十０十

０ ０十

００

注意：手腕靈活自然，左手擊鼓要略加力度；每打完一次要離開鼓面；注意看指揮，把握節奏，勿時快時慢。镲手的訓練 1．持镲

用紅綢布穿過镲心小孔，在內側打個結。持镲時，用紅綢繞中指一圈，各手指自然捏住镲中間凸出部位。2.姿勢

身體保持立正，左右手各持一片镲，垂直放在大腿兩側，鐐心緊貼褲縫。3．“預備”(三聲大鼓及休止動作)A、右手拿镲斜上舉45度，使镲心向左(第一聲大鼓)；

B、右手向左下方，左手向右上方镲心相對在胸前交錯(第二聲大鼓)；

C、雙手彎曲，镲心相距10cm，放在第三顆鈕扣前20cm處(第三聲大鼓)；

D、休止動作與A同。4．基本手法

①擦：擦心上下相對成45度交錯擦擊，雙手與肩同寬;②合：擦心左右相對，輕輕一合；

③揮：兩擦擦擊后，雙手握擦沿45度繼續揮出成一直線。左揮手時左手向上，镲心向右上，右手向下，镲心向左下，右揮手時則動作相反。

④煞：演奏結束時，镲心同時按于髖關節自然下滑。5．演奏符號

左镲擊

右镲擊

左揮手

右揮手：／

左擺手／

合擊

煞音 6.演奏示范(附譜)

注意:

演奏兩個八分音符時以較小的動作幅度，左右手

迅速翻轉，連續兩次擦擊；

當演奏 XXXX時，大镲保持上一拍打完的姿勢，小镲在第三顆鈕扣前20cm，把镲輕輕一合。

（三）指揮員的訓練 1．指揮語言

①指揮員靜止站立姿勢(簡稱“收棒”動作)A稍息(背向分號隊)

B右手自然下垂，虎口握棒球部上端，棒桿緊貼身體右側。②指揮員準備指揮姿勢(簡稱“開棒”動作)A立正

B左手正*腰，右手同時提棒，球底緊*腰右前部，兩肘關節外張，棒桿與身體成30度夾角。③“全體隊員聽口令”指令動作要領 右手握棒用力上舉至頭頂前上方，拳心向后，棒球底部距額頂前上方約20cm，靜止3秒鐘。④“立正”指令動作要領

右手握棒緩慢向右下方畫弧，當球部與眼睛平齊時加速用力收攏成開棒姿勢。⑤“準備好”指令動作要領

右腳順腳尖方向邁半步，同時右手握捧斜前上舉，左手斜上舉示意演奏的樂曲，身體重心落在右腳上，左腳跟離地。

⑥“預備”指令動作要領

完成“準備好”動作后，將捧收至額前20cm處，拳心向后，同時右腳向左腳*攏，左手*腰。⑦“起”指令動作要領

完成“預備”動作后，右手持棒用力垂直下壓，拳至腰間，再上舉額前。⑧“三聲大鼓”指令動作要領

完成“起”動作后，緊接著把棒向下---向上一-一-再向下-一--再向上，反復4次(前三個動作帶動大鼓擊奏三聲，最后一個動作為休止一拍)。⑨“停奏”指令動作要領

A在樂曲倒數第四小節第二拍時，指揮棒沿45度角斜上舉，棒與手臂成直線(時值一拍)； B右手提腕，棒與地面垂直(一拍)；

C轉腕使棒沿順時針方向環繞一周(二拍)D回復成起棒動作(時值一拍)； E 指揮棒垂直下壓至腰部(一拍)。⑩“起號”指令動作要領

A在樂曲倒數第四小節開始，右手持棒在頭頂自左向右(順時針方向)繞兩圈，每圈時值二拍，共四拍(起號動作預令)；

B棒垂直下壓至腰間，時值一拍(起號動作一)；

C指揮棒沿45度斜上舉，時值一拍(起號動作二)； D指揮棒下壓至腰間,時值一拍(起號動作三)；

E用力向前畫弧成起棒動作，時值一拍(號手吸氣，準備吹奏)。⑾“轉譜提示”指令動作要領

A從樂曲倒數第四小節開始，左手成45度。斜上舉，同時用手指表示即將轉奏的樂曲； B完成該段樂曲后，左手回復*腰動作。⑿“停止前進”指令動作要領

指揮棒舉至頭頂橫放，左手迅速握棒前端，捧與身體垂直(時值一拍)，反復兩次。⒀“緊急停止”指令動作要領

指揮棒成45度斜上舉(一拍)，左擺成45度(一拍)，回擺中央下壓(一拍)。2．指揮基本手法

下壓(強拍):把指揮棒垂直從上向下壓至腰間，符號表示為

↓ ； 上舉(弱拍，：把指揮棒從腰間垂直向上舉，符號表示為

↑ ； 橫擺(次強拍)：持棒向右用力揮出約40cm，符號表-示為

→。

繞圈：持棒與地面垂直，轉腕使棒沿順時針方向環繞一周．符號表示為

3，指揮規律

①樂譜中每-小節的第一拍是強拍，用“下壓”動作指揮；

②樂譜中“弱拍”(即××××)、“休止拍”(或最后一拍)用“上舉”動作指揮

③其余節拍。用“橫擺”動作指揮。