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青年文明號文化考核組總結(jié)

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第一篇:青年文明號文化考核組總結(jié)

青年文明號文化考核組總結(jié)

第六考核組一行五人,在組長星哥的帶領(lǐng)下,輾轉(zhuǎn)佛山、順德、廳直共24個創(chuàng)建集體,奮戰(zhàn)了五天,與各集體的號手們共同分享了一場場青年文明號文化的盛宴。其實說是考核,但是第六考核組每個組員都是抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度前往每一個集體,每到一個集體都從中學(xué)習(xí)了很多。其中感觸最深的是要用文化貫穿青年文明號始終,用文化深化青年文明號創(chuàng)建內(nèi)涵。

一、創(chuàng)建亮點

(一)領(lǐng)導(dǎo)重視。大多數(shù)創(chuàng)建集體對青年文明號工作比較重視,把青年文明號活動作為醫(yī)院、科室建設(shè)活動的重要內(nèi)容,基本都成立了院科兩級的青年文明號創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組,院領(lǐng)導(dǎo)親自抓、科主任擔(dān)任號長,在醫(yī)院黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下對青年文明號創(chuàng)建工作作出了全面部署,形成了黨、政、團(tuán)齊抓共管的創(chuàng)建工作局面,把創(chuàng)建工作落到實處。同時,某些單位已經(jīng)將青年文明號創(chuàng)建與績效獎金、號手津貼、納編優(yōu)先考慮等掛鉤,充分調(diào)動創(chuàng)號集體的積極性,為創(chuàng)建活動的有效開展奠定了堅定的基礎(chǔ)。

(二)創(chuàng)號與文化建設(shè)緊密結(jié)合。文化是醫(yī)院的靈魂,也是創(chuàng)號活動的核心。在考核過程中,發(fā)現(xiàn)大部分集體都提煉出自己的文化特色,并且與醫(yī)院文化緊密結(jié)合,很好的反映了集體的文化,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了吹拉彈唱等冠以的文化。這種文化貫穿于現(xiàn)場環(huán)境的打造、臺賬以及ppT匯報,這種文化凝聚集體的心,引領(lǐng)集體創(chuàng)號,不斷深化創(chuàng)號的內(nèi)涵。

(三)創(chuàng)號與業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合。創(chuàng)號與科室業(yè)務(wù)工作不能是兩張皮,從這次考核發(fā)現(xiàn),絕大部分的集體都把創(chuàng)建工作融入到業(yè)務(wù)工作,認(rèn)識到創(chuàng)號工作與業(yè)務(wù)工作是相互促進(jìn)的,與當(dāng)前三甲醫(yī)院評審等工作相結(jié)合,在創(chuàng)號活動中不斷優(yōu)化服務(wù)流程、完善診療規(guī)范,發(fā)掘更多年輕有為的青年骨干,不斷提升業(yè)務(wù)技能等,滿足患者需求;通過業(yè)務(wù)工作的不斷提升夯實創(chuàng)號工作。另外大部分青年文明號創(chuàng)建集體都是該院的重點學(xué)科,創(chuàng)號與學(xué)科發(fā)展兩者相輔相成、相互促進(jìn)。

(四)創(chuàng)號集體全員參與創(chuàng)號。作為團(tuán)委書記,我深刻認(rèn)識到“要我創(chuàng)號”和“我要創(chuàng)號”是截然不同的兩種概念,如果集體以“我要創(chuàng)號”的角度出發(fā),創(chuàng)號工作肯定能事半功倍。此次考核中,大部分集體都認(rèn)識到“我要創(chuàng)號”的重要性,集體全員參與,主任親自擔(dān)任號長,主抓創(chuàng)號工作,號手們分工明確,各司其職,共同掀起創(chuàng)號的熱潮。使廣東衛(wèi)生系統(tǒng)青年文明號創(chuàng)建工作能在全國各行業(yè)青年文明號中一枝獨秀。

(五)創(chuàng)號氛圍濃厚。在老夫子的影響下,全省衛(wèi)生系統(tǒng)創(chuàng)號工作展現(xiàn)出了百花齊放、百花爭鳴的良好局面。在考核的過程中,大部分的創(chuàng)建集體都非常熱情,把現(xiàn)場考核放在重要議事日程,全院上下高度重視,其中某個醫(yī)院不但領(lǐng)導(dǎo)重視、集體統(tǒng)籌、號手熱情,就連患者都很熱情,知道集體在創(chuàng)號,做到全院動員,創(chuàng)號氛圍濃厚。

二、不足之處

(一)領(lǐng)導(dǎo)對創(chuàng)號不重視。在考核中,還是發(fā)現(xiàn)部分醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)、科室主任對創(chuàng)號認(rèn)識不夠,不重視。某個已經(jīng)是省級青年文明號的集體,近兩年基本沒有開展相關(guān)創(chuàng)號的工作,院領(lǐng)導(dǎo)不重視,要錢沒錢、要人不給人;科主任只管業(yè)務(wù),不管創(chuàng)號,導(dǎo)致集體缺乏領(lǐng)導(dǎo)支持,創(chuàng)號無法推進(jìn),工作無法開展落實。甚至某個集體的主任還說,醫(yī)生很忙啊,能不能將創(chuàng)號工作改成護(hù)理組去創(chuàng)。

(二)創(chuàng)號集體不熟悉考核規(guī)則。俗話說,沒規(guī)矩不成方圓,但是有了規(guī)矩就要按規(guī)矩辦事。衛(wèi)生廳早在12年已經(jīng)下發(fā)最新版《關(guān)于印發(fā)廣東省衛(wèi)生系統(tǒng)青年文明號現(xiàn)場考核評分標(biāo)準(zhǔn)(試行)的通知》(粵衛(wèi)〔2012〕47號),并組織相關(guān)培訓(xùn)。但在考核中,仍然發(fā)現(xiàn)部分集體對考核細(xì)則不清楚、不知道,并且有個別集體最近一次參加省廳組織的號長培訓(xùn)班是在2011年或者參加了培訓(xùn)班沒有組織集體號手學(xué)習(xí)。因此,這些集體臺賬整理比較混亂,沒有按《廣東省衛(wèi)生系統(tǒng)青年文明號星級動態(tài)管理現(xiàn)場考核評分表》進(jìn)行管理和歸類。“六上墻”的資料也不符合要求,相關(guān)臺賬資料還出現(xiàn)總結(jié)性的材料,缺乏舉證倒置的相關(guān)材料。

(三)創(chuàng)號集體不注重文化的凝練。一個集體沒有一種精神或者一種文化,很難凝聚集體,集體沒有向心力,創(chuàng)號肯定也缺乏內(nèi)涵,甚至很難堅持創(chuàng)號。在考核中,發(fā)現(xiàn)很多集體將吹拉彈唱作為集體文化,沒有很好的凝練出與醫(yī)院文化相傳承、符合集體的文化。部分集體在ppT展示上,有自己集體的文化特色,但是在現(xiàn)場打造及臺賬方面均不能體現(xiàn),聽匯報和看現(xiàn)場、資料是兩個集體的感覺。沒有文化的青年文明號那純粹是個號,不能體現(xiàn)我們的文明。

(四)創(chuàng)號集體固步自封、閉門造車。老夫子經(jīng)常說創(chuàng)號容易,保號難。在考核過程中,發(fā)現(xiàn)個別集體11年獲得四星級省級青年文明號,但是他們安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)步,臺賬各方面都是吃老本,沒有任何亮點可言。另外有些集體閉門造車,不參加號長培訓(xùn)班,不清楚考評細(xì)則,不了解外面的創(chuàng)號情況,就更加無從談創(chuàng)號的內(nèi)涵了。記得我們組長星哥多次向我們組員提出,創(chuàng)號一定要多走出去看看,多看看人家怎么創(chuàng)號。你跑得慢,人家跑得快,你就退步了;如果你停滯不前,那么淘汰的很可能就是你了。

三、考核體會

(一)沒文化很難凝聚集體創(chuàng)號。文化是一個集體長期發(fā)展,不斷創(chuàng)造、總結(jié)、積累下來的得到大家認(rèn)可的一種物質(zhì)財富與精神財富的總和。這種文化可以引領(lǐng)、凝聚集體的每個人,參與創(chuàng)號。沒有了文化,創(chuàng)號沒有方向,創(chuàng)號純粹為了創(chuàng)一個號,沒有了文明。

(二)沒文化很難將創(chuàng)號工作串聯(lián)起來。沒有了文化(主線),青年文明號的規(guī)定動作就缺乏了聯(lián)系,環(huán)境打造、臺賬、ppT、布展各自為政,那就體現(xiàn)不出青年文明號的整體性。在考核過程中,我們發(fā)現(xiàn)有些集體將提煉出來的集體文化,貫穿到創(chuàng)號的每一個環(huán)節(jié),這種模式十分好。

(三)沒文化很難體現(xiàn)青年文明號內(nèi)涵。任何一個集體都有它所展現(xiàn)的內(nèi)涵所在,但是缺少了文化,這個內(nèi)涵就很難有說服力。因此,青年文明號創(chuàng)建活動中,缺少了文化的凝練,缺少了文化特色,青年文明號的內(nèi)涵也無從說起。

四、建議

(一)堅持末位淘汰制。為了青年文明號的長期、持續(xù)發(fā)展,建議堅持末位淘汰制,形成長效機(jī)制。做得差就淘汰,不管廳直還是基層醫(yī)院的集體。

(二)評委培訓(xùn)更細(xì)化。青年文明號是一種榮譽(yù),更何況現(xiàn)在采用末位淘汰制,作為評委應(yīng)該壓力很大。評委的水平至關(guān)重要,但是目前團(tuán)干部流動相當(dāng)快,每年的評委都有大幅度的調(diào)整。因此,在評委的培訓(xùn)過程中,應(yīng)該要更具體化,盡量做到評委打分標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一。

第六考核組

2013年8月7日

第二篇:青年文明號考核組崗位職責(zé)

青年文明號考核組崗位職責(zé)

根據(jù)《廣東省衛(wèi)生系統(tǒng)青年文明號星級動態(tài)管理現(xiàn)場考核評分表》,按綜合指標(biāo)、創(chuàng)建基礎(chǔ)、創(chuàng)建特色、人才培養(yǎng)、創(chuàng)建成效及附加分和一票否決五大類內(nèi)容分工打分。

(一)組長職責(zé):

1、協(xié)調(diào)現(xiàn)場考核各項工作。

2、監(jiān)督現(xiàn)場考核整個過程。

3、對在現(xiàn)場考核過程中出現(xiàn)的特殊情況,及時向青年文明號領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室匯報。

4、負(fù)責(zé)向青年文明號領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室匯報現(xiàn)場考核情況。

5、負(fù)責(zé)查閱現(xiàn)場考核評分表中的一類內(nèi)容。

(二)聯(lián)系人職責(zé):

1、負(fù)責(zé)現(xiàn)場考核日程安排和聯(lián)系。

2、與各考核單位負(fù)責(zé)人確定現(xiàn)場考核的時間地點、聯(lián)系用車、食宿等。

3、對考核組成員各自負(fù)責(zé)考核的部分進(jìn)行匯總。

4、每天晚上組織考核組成員對考核情況進(jìn)行交流,收取考核評分表,匯總后報領(lǐng)隊。

5、現(xiàn)場考核結(jié)束后,整理匯總本考核組的考核情況,并形成書面報告報領(lǐng)隊。

6、負(fù)責(zé)查閱現(xiàn)場考核評分表中的一類內(nèi)容。

7、對在現(xiàn)場考核過程中出現(xiàn)的情況,及時向領(lǐng)隊報告。

(三)考核組成員職責(zé):

1、服從組長對現(xiàn)場考核的安排。

2、負(fù)責(zé)查閱現(xiàn)場考核評分表中的分工內(nèi)容,迅速完成打分,交給聯(lián)系人,并把該部分的考核情況書面向組長匯報。

3、對在現(xiàn)場考核過程中發(fā)現(xiàn)的一些特殊情況,及時向組長報告。

第三篇:青年文明號考核總結(jié)

賓川團(tuán)縣委關(guān)于對2010縣級“青年文明號”

創(chuàng)建集體進(jìn)行考核的總結(jié)

為進(jìn)一步促進(jìn)“青年文明號”創(chuàng)建活動深入扎實開展,1月11日至13日,由賓川團(tuán)縣委干部職工組成的“青年文明號”考評組分別深入我縣喬甸鎮(zhèn)黨政辦、賓居鎮(zhèn)新育幼兒園、中國人民財產(chǎn)保險股份有限公司賓川支公司等2010年申報創(chuàng)建縣級“青年文明號”的9家創(chuàng)建集體進(jìn)行考核。

此次考核,團(tuán)縣委考評組按照《賓川縣青年文明號考核細(xì)則》,本著公開、公平、公正的原則,通過聽取匯報、查看檔案、召開座談會的方式對2010申報的9家縣級青年文明號集體——喬甸鎮(zhèn)黨政辦、賓居鎮(zhèn)新育幼兒園、賓居鎮(zhèn)派出所、鐘英鄉(xiāng)派出所、大營鎮(zhèn)派出所、州城鎮(zhèn)派出所、中國人民財產(chǎn)保險股份有限公司賓川支公司營銷服務(wù)部、賓川縣第一人民醫(yī)院檢驗科和干療科,逐一進(jìn)行了考核。考評組人員每到一處,都對爭創(chuàng)單位進(jìn)行認(rèn)真考評,與青年員工親切交流,詳細(xì)詢問了解爭創(chuàng)情況,仔細(xì)查看了痕跡管理資料。通過檢查考核,考評組一致認(rèn)為,青年文明號爭創(chuàng)集體單位領(lǐng)導(dǎo)高度重視,青年員工熱情參與,創(chuàng)建措施有力、氛圍濃厚,形成了良好的創(chuàng)建機(jī)制,取得了驕人的業(yè)績,廣大人民群眾接受文明服務(wù)的同時也對創(chuàng)建集體有了更好的評價。

同時,通過實地檢查考核,考評組也發(fā)現(xiàn)并指出了“青年文明號”創(chuàng)建過程中不容忽視的問題:一是創(chuàng)建規(guī)劃落實不夠到位。創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)、制度及措施更多地限于書面材料,尚未能充分轉(zhuǎn)變?yōu)樾袨橐?guī)范;二是創(chuàng)建標(biāo)識不夠顯目。沒有見到創(chuàng)建目標(biāo)、服務(wù)承諾等爭創(chuàng)“青年文明號”的有關(guān)標(biāo)語、橫幅、標(biāo)牌等;三是創(chuàng)建亮點不夠突出。創(chuàng)建過程中欠缺特色活動,沒有突出名牌形象,形成示范效應(yīng);四是痕跡資料管理不夠完善。大部分爭創(chuàng)集體不注意收集照片及圖像資料,創(chuàng)建過程無文字、圖像記錄。

考評組希望青年文明號爭創(chuàng)集體要結(jié)合崗位職責(zé)和行業(yè)特點,以創(chuàng)建“青年文明號”為載體,加強(qiáng)日常管理,延伸創(chuàng)建內(nèi)涵,擴(kuò)大社會影響,突出創(chuàng)建實效,注重典型宣傳,推動各項工作,努力使“青年文明號”成為本行業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)榜樣,確保“青年文明號”的先進(jìn)性、示范性和導(dǎo)向性,更好地塑造當(dāng)代賓川青年的良好形象,展現(xiàn)當(dāng)代賓川青年的精神風(fēng)貌,服務(wù)于賓川經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。

2011年1月13日

第四篇:青年文明號考核反思

青年文明號考核反思:青年文明號 成長的需要

2012-2013省號星級動態(tài)管理和申報工作從5月13日正式啟動,至9月8日競標(biāo)答辯會,歷時已經(jīng)4個月。第一次參與組織策劃涵蓋153個集體的青年文明號評審工作,一路走來,感觸良多。

一、創(chuàng)號,你我的需要。有網(wǎng)友戲稱,青年文明號競標(biāo)答辯會是一場涵蓋了時裝秀、互聯(lián)網(wǎng)、美工設(shè)計、新技術(shù)、新產(chǎn)品介紹等范疇的盛會。的確,這是一個經(jīng)驗交流的平臺,是一個智慧碰撞的舞臺。通過青年文明號這個平臺,小青蛙可以更好地得到領(lǐng)導(dǎo)的重視,可以更充分地發(fā)揮自己的聰明才智,可以有更多橫向交流的機(jī)會,可以更好地實現(xiàn)自我價值,可以更好地服務(wù)患者回報社會,可以更好地促進(jìn)衛(wèi)生事業(yè)全面發(fā)展。

二、創(chuàng)新,管理的需要。今年省號考核提出10%的末位淘汰,實行申報電子化,提倡布展簡約化,創(chuàng)新指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)化。實踐證明,該措施得到了青蛙們的認(rèn)同,并達(dá)到預(yù)期的效果。黨建帶團(tuán)建。措施的出臺,離不開黨辦主任正確的把握方向。作為黨辦主任的老夫子,從小青蛙的實際出發(fā),想方設(shè)法給小青蛙減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),創(chuàng)造發(fā)揮聰明才智的平臺。并在空間連載應(yīng)對布展和答辯的技巧,在Q群實時點評競標(biāo)戰(zhàn)場上的優(yōu)勢與劣勢,實現(xiàn)了指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)化。小蝌蚪成長的愿望讓老夫子迸發(fā)出無窮的力量,用心地在青年文明號的花園里辛勤耕耘!學(xué)而不厭,誨人不倦!

三、奮斗,青春的需要。晚上經(jīng)過青蛙們的房間,發(fā)現(xiàn)青蛙們都在積極備戰(zhàn),或一個人啃書本,或幾個人訓(xùn)練匯報。公布戰(zhàn)績時,青蛙們有的歡呼雀躍,有的雖敗猶榮,誓言兩年后再戰(zhàn)。青蛙們從上交總結(jié)、資料匯編,到現(xiàn)場考核,到布展,至競標(biāo)答辯,每個集體的成績都凝聚了青蛙們的辛勤汗水,一步一個腳印,力求每步做到最好。成績只是一個符號,奮斗的過程才是最重要。我們努力過,我們付出過!奮斗的青春是快樂的!

青年文明號的發(fā)展,一路上得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的重視,各個單位的支持,各位評委的幫助,各個青蛙的參與。青年文明號是我們共同的智慧。下一步如何促進(jìn)創(chuàng)號工作更好為中心工作服務(wù),如何促進(jìn)不同地區(qū)青年文明號的共同發(fā)展,如何創(chuàng)造更多溝通交流的平臺,如何編輯一本實用性強(qiáng)的創(chuàng)號工具書,將是我們奮斗的方向。讓創(chuàng)號成為我們奮斗青春的記憶,致我們終將逝去的青春!

---荷花

第五篇:青年文明號考核心得體會

青年文明號考核心得體會:青年文明號要在充滿活力和創(chuàng)新中前進(jìn)

承蒙省廳錯愛,有幸參加省青年文明號考核。本人是第二考核組成員,負(fù)責(zé)考核廣州地區(qū)的省青年文明號集體,此次考核,除了體會和感觸良多外,也是本人在青年文明號創(chuàng)建歷程中的一次非常難得的絕好學(xué)習(xí)機(jī)會。本次考核主要體會較深的有三點:

一、創(chuàng)建工作停步不前,將讓青年文明號集體失去活力。考核中我們看到了這樣一個集體:青年文明號環(huán)境凌亂,墻面貼滿了東西,有青年文明號的宣傳資料、有他們認(rèn)為要上墻的各種醫(yī)療宣傳單等等,而且有些資料明顯超過5年以上沒換過。顏色更五花八門,略數(shù)了一下該集體上墻的資料起碼有6種以上不同顏色,顏色嚴(yán)重不統(tǒng)一,跟我們青年文明號環(huán)境的要求相背離。而臺賬材料也是嚴(yán)重缺失不全,看不到他們的發(fā)展和青年文明號的成長。本來,這是一個星級比較高的集體,該集體在業(yè)務(wù)上也比較強(qiáng),但他們卻沒能巧妙借助良好的業(yè)務(wù)能力將青年文明號工作推向深入,而是讓創(chuàng)建工作停步不前甚至倒退,該集體已完全失去青年文明號該有的青春活力,讓人惋惜!

二、青年文明號建設(shè),重在特色和文化。考核中有一個新號和另一個老號給我留下深刻印象。他們無論在環(huán)境布置上還是在臺賬管理上,都有自己的創(chuàng)新和特色。他們兩個集體在環(huán)境布置上都非常注意與自己的專業(yè)文化相匹配、相統(tǒng)一,從而突顯了他們的優(yōu)越性,讓就醫(yī)環(huán)境給人以良好的舒適感,達(dá)到了青年文明號環(huán)境特色所要求的目的。臺賬管理上,他們創(chuàng)新了有自己特色的獎懲手段和“青號”活動,并有效突出了自己的創(chuàng)建文化,讓人看到的是他們是真正以“創(chuàng)號”工作來推動業(yè)務(wù)發(fā)展,以“創(chuàng)號”工作來有效促進(jìn)了人才的成長、成才。

三、青年文明號集體,確實是培養(yǎng)人才的搖籃。一路考核,我們是一路感慨,一路為青年文明號喝彩。在檢查過程是,不管是與各青年文明號集體的領(lǐng)導(dǎo)、成員交談還是我們考核組成員的閑聊,都感覺非常一致的是,青年文明號的創(chuàng)建過程,是最能培養(yǎng)人的一個過程,主要體現(xiàn)在:一是臺賬整理上,高度鍛煉了號手們的寫作能力、統(tǒng)籌能力和組織能力,同時更提升了大家的細(xì)心、耐心和用心度;二是環(huán)境的布置上,也高度的培育和激發(fā)了號手們的設(shè)計創(chuàng)意、藝術(shù)感和感觀美感;三是演講答辯上,也更磨練了青年號手們的臺上演示能力、演講技能和膽色風(fēng)采;四是統(tǒng)籌指導(dǎo)上,團(tuán)書記在“青號”的創(chuàng)建上起到了一個非常重要的指導(dǎo)和管理作用,青年文明號的創(chuàng)建成不成功也直接體現(xiàn)了團(tuán)書記的作為,團(tuán)書記在創(chuàng)號過程中也得到了全新的鍛煉。以上種種,都能讓一個本以為平凡的青年成長為能寫、能講、能策劃、能統(tǒng)籌的優(yōu)秀型人才。故此,近年來,不少的團(tuán)書記、號長、號手骨干在創(chuàng)號過程中得到了提拔,創(chuàng)號雖帶著辛酸和淚水,但這也給予了巨大的成長回報!

有兩點建議:

一是希望能進(jìn)一步精簡考核細(xì)則。考核中,發(fā)現(xiàn)考核項目中有不少內(nèi)容都有交叉、重復(fù)的情況,這會讓創(chuàng)建工作復(fù)雜化,不便于簡潔明了、減輕工作量。建議能將考核細(xì)則進(jìn)一步精簡化,例如可直接將考核內(nèi)容劃分為“基礎(chǔ)、特色、成效”三大塊,另加“附加分”和“一票否決”。

二是希望星級評審能簡化程序便于操作。現(xiàn)在考核是新舊號一樣的考核程序,建議:舊號是經(jīng)歷過五關(guān)斬六將上來的,可否在現(xiàn)場檢查時省去檢查大量臺賬資料?或者,舊號可否只現(xiàn)場檢查考核,省去不用上省演講答辯?

----紫色水晶魚

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    2006年度高新材料分公司生產(chǎn)團(tuán)支部 工作總結(jié) 2006年高新材料分公司生產(chǎn)共青團(tuán)支部被光榮的授予了“青年文明號”榮譽(yù)稱號,這是支部全體共青團(tuán)員勇往直前、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)取得的驕傲......

    青年文明號總結(jié)材料

    中冶葫蘆島有色青年文明號創(chuàng)建工作總結(jié)材料中冶葫蘆島有色金屬集團(tuán)公司是集有色金屬冶煉和化工產(chǎn)品生產(chǎn)于一體,并綜合回收其它有價金屬的特大型企業(yè)。目前,公司35周歲以下青年......

    青年文明號總結(jié)

    常豐中心小學(xué)創(chuàng)建 “青年文明號”活動工作總結(jié) 小學(xué)地處常豐鎮(zhèn)的腹地,交通便利、環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校共有教職工28人,其中35周歲以下青年教師14人,占50%,班子成員平均年齡僅40歲。在......

    青年文明號總結(jié)

    江安中學(xué)現(xiàn)有教職工219人,35歲以下教師158人,學(xué)生團(tuán)員1806人,是一個以青年人為主的單位。多年來在各級團(tuán)委和學(xué)校黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)和殷切關(guān)懷下,在爭創(chuàng)市級青年文明號期間,深入學(xué)......

    青年文明號總結(jié)

    青年文明號榮獲者-氣體公司煤氣混配站 2011年,氣體公司煤氣混配站按照集團(tuán)公司青年文明號崗位的 創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),在氣體公司的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,班組注意抓管理, 重實效,從安全運行......

    青年文明號總結(jié)

    青年文明號總結(jié) xx市北郊中學(xué)青年文明號在200x年度工作中,始終高舉鄧小平理論偉大旗幟,按照江澤民總書記“七一”講話和“三個代表”的要求加強(qiáng)團(tuán)青年文明號的建設(shè);始終圍繞學(xué)......

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