第一篇：青年文明號總結

青年文明號總結

xx市北郊中學青年文明號在200x年度工作中，始終高舉鄧小平理論偉大旗幟，按照江澤民總書記“七一”講話和“三個代表”的要求加強團青年文明號的建設；始終圍繞學校提出的創建目標，堅持不懈地加強青少年思想政治教育，引導團員青年樹立正確的政治理想和堅定的政治信念；堅持為青少年服務，為素質教育服務，為社會主義現代化建設服務，堅持“走青春路、做育花人”，受到了廣泛的好評，并取得了積極的成效?，F將一年的工作小結如下：

1．進一步抓好本校團員青年的政

治理論學習和思想教育工作。青年文明號在校黨總支的主持和關心下定期開展黨章小組學習，不斷地聽取青年教師的思想動態，為思想上積極進取的青年教師搭建舞臺，更為黨總支輸送優秀的青年黨員教師。讓北郊的每一位團員教師都深刻地感受到時代對青年教師所賦予的使命和提出的挑戰。北郊的青年教師不僅要繼承北郊的光榮傳統，踏踏實實、勤勤懇懇立足于本職崗位，更要用先進的教育、教學理念和方法作為從事教育事業的先進武器。

青年文明號不斷加強思想政治理論學習的力度，組織青年團員教師認真學習鄧小平教育思想，學習江總書記《關于教育問題的談話》和“三個代表”的重要思想。通過自學文件，小組討論，觀看錄像，撰寫心得體會等多種形式，認真學習“講話”的精神，深刻領會“三個代表”的重要意義，在青年團員教師中再一次掀起了“學理論建師德”的高潮。開設了教師論壇進行專題討論，從不同角度

探討教育所面臨的形勢、挑戰、機遇，以及當前教育改革和發展的方向、目標和任務。結合自身工作實際以高度的政治責任心和銳意進取創新精神努力工作，以一流的工作業績來體現我們共青團員的先進性和與時俱進的時代精神，成為“三個代表”的實踐者，素質教育的力行者，師德教風的示范者。

2．學校注意發揮骨干教師在教育教學中的傳、幫、帶的作用，每年都舉行師徒結對活動。青年文明號十分關心青年教師的健康成長，在每輪的師徒結對活動中起到了穿針引線的作用。青年文明號團員虛心好學，不折不扣地完成了協議所規定的任務，形成了“求是、求實、求新、求精”的良好氛圍。教學技能和業務水平不斷提高，總有新人脫穎而出，顯示出蓬勃的生機和活力。

3．為了進一步幫助青年教師明確自己的奮斗目標，更快更好地促進他們的成長，學校在年初要求所有青年教師根據自己的實際情況擬定一份自己的

“成才計劃”。青年文明號團員積極響應，深入思考，踴躍參與，認真擬定自己奮斗的“藍圖”行政干部、骨干教師、優秀班主任等等。他們明確定位，鼓足干勁，加強學習，注意充電，在成才的道路上闊步前進。并由辦公室陶主任為廣大青年教師進一步闡明了“成才計劃”在本人職稱評定、晉升方面的重要性，勉勵青年教師早日成才，成為學校的骨干。

4．深入組織發動青年教師基本功競賽。過硬的教學基本功是青年教師的生命力之所在。因此青年文明號十分重視團員青年在大賽中的磨練，幫他們排憂解難，使他們獲益匪淺。他們刻苦訓練“三字一話”，讀諸如加涅的《學習的革命》、林崇德的《教育的智慧》、教育部基礎教育司主編的《走進新課程》等教育專著。日前，許多青年教師已經取得累累碩果。

5．青年文明號為了進一步使得團員增長見識，擴大視野，促進業務素質的提高，由青年文明號牽頭，并在學校

有關部門的大力支持下，不定期組織他們外出聽課學習，近到本市各所重點中學，遠到鎮江中學，使大家受益匪淺。

6．積極配合校團委做好少年團校和青年黨校的工作。很多人積極參加團校和黨校的教育教學活動，結合自己的成長經歷，和學員們談心，交流思想和心得體會，進一步提高青年團員的思想素養，收到了一定的實效。

7.青年文明號也十分關心校內單身青年教工的思想生活方面的情況，及時幫助他們解開思想上的疙瘩，解決生活上的難題，同時大力提倡青年團員之間團結友愛，互幫互助，共同進步，整體提高。比如：在中秋節到來之際召開茶話會，解思鄉之苦，享友情之樂。

憶往昔崢嶸歲月，我們豪情滿懷；展未來光輝前景，我們任重道遠。我們青年文明號的全體成員，決心更加緊密地團結起來，自力更生，穩

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第二篇：青年文明號總結

心齊氣順勇拼搏風正勁足創一流

——@@局秘書處“青年文明號”事跡材料

2005年，@@局秘書處光榮的獲得了市“青年文明號”的稱號。6年以來，在市直機關黨、團工委和局黨組的正確領導下，秘書處始終以“青年文明號”的時代精神和先進理念激勵廣大青年，始終以打造一支特別能吃苦、特別能戰斗、特別能奉獻的青年集體為目標，始終堅持“心齊、氣順、風正、勁足”的工作熱情和“積極向上、求真務實”的工作作風，努力拼搏，不斷進取，爭創一流，連續6年被局機關評為先進集體。截止2011年12月31日，秘書處有在職職工？人，其中：35歲以下的？人，占總人數的？%；黨員？人，團員？人；領導班子成員平均年齡？歲。

2011年，秘書處在人員調整較大的情況下，迅速適應角色轉變，以高度的責任心和緊迫感，樹立腦中一根弦、胸中一盤棋的大局意識，堅持“講業務，抓落實”，積極打造規范、高效、務實、服務的和諧團隊，充分發揮了青年文明號的先進性、示范性、導向性作用。

回顧一年來的工作歷程，主要事跡如下：

一、以人為本，提素強基，建設“學習型”青年文明號秘書處堅持把建設“學習型”青年文明號、培育“學習型”青年職工作為工作重點。一是強化政治思想教育。堅持政治理論學習，深入學習實踐科學發展觀。通過定期召開組織生活和黨員學習會，開展黨員和黨務干部培訓，濃厚學習

氛圍，起好示范作用。全年發展入黨積極分子？人，預備黨員？人，預備黨員按期轉正？人。二是重視綜合素質培養。加強對青年職工業務知識和現代辦公技能培訓，積極組織科學論壇、專題講座、主題征文等各項活動。彰顯了機關青年干部的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和凜然正氣，提高了工作積極性，更增強了理論水平和業務素質，提高了創新能力。三是緊抓干部隊伍建設。年內處室間輪崗3人，為秘書處增添了新的生機與活力。通過發揮“傳、幫、帶”聯動效應和新老交流互動學習，有效的增強了團隊的戰斗力和凝聚力。同時，以爭先創優各項活動，提醒青年黨員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，牢記自己責任和青年文明號使命，勤奮工作，服務社會。

二、立足本職，嚴謹務實，建設“服務型”青年文明號 一年來，秘書處在局黨組的領導和其他處室的大力配合和支持下，著眼于基礎服務工作，強化工作措施，細化工作程序，深化內部管理，不斷提高政務管理的工作效率和管理水平。一是細致開展政務活動。“天下事必作于細”。秘書處從大處著眼，細微處著手，從會議通知到政務安排、從地方調研到重大活動，都做到細致辦理，確保了各項政務活動有序開展。二是強化交辦督辦協調。加強了對領導批件、政府批文的動態跟蹤和貫徹落實，并協助處室做好專題督查工作。全年共完成上級督辦事項？件，被上級部門評為督辦先進集體。三是安防保密落實到位。嚴格安全、保密、檢查巡邏和防盜防火制度，簽訂落實創建平安單位責任書。合理安

排節假日、夜間值班，提高緊急突發事件快速處理能力。切實加強公文檔案管理，完善計算機涉密和移動磁界質管理辦法，杜絕了重大治安和泄密事件發生。

三、統籌協調，服務基層，建設“和諧型”青年文明號 一是深入學習實踐科學發展觀。按照局機關黨委要求，全面組織整改落實，精心制定整改措施，認真進行集中整改。與相關處室共同研究制定出多項制度性文件，使單位管理體制機制逐步優化，工作科學水平得到提高。二是深入基層服務群眾。通過召開秘書處主任會，切實了解指導區縣財政秘書處相關工作，幫助協調處理相關問題。三是積極開展 “三進三同”活動。與基層百姓同吃、同住、同勞動，了解群眾最關心的問題，調研政策落實情況，切實為群眾解決困難，化解矛盾糾紛。四是信訪穩定保障有效。結合局大走訪督導及攻堅工作任務，按照分類處置的原則妥善辦理群眾來信來訪，做到了無積壓和重復上訪信件，群眾滿意和基本滿意率達到99%。

四、創新思路，實現突破，建設“效率型”青年文明號 積極探索秘書處管理的新思路、新方法、新途徑，始終為政務管理的改革與發展提供必要的思想保障和智力支持。一是出臺規范崗位責任制度。結合規范權力運行工作的開展，修訂完善了《@@局工作規則》、《@@局管理辦法》，使全局各項工作都有章可循，再上新臺階。二是綜合文稿起草凸顯精細化。牽頭草擬@@@等重要文稿，突出了“準、實、新、細”的特點。并結合工作實際，提出了“德才兼備，以德為

先”的干部管理模式等一系列新觀點。三是政務宣傳呈現新亮點。緊扣工作重點，呈現出了由“唯虛”轉向“唯實”、由“被動”轉向“主動”、由“各自為戰”轉向“統籌協調”、由“突擊”轉向“常態”、由“面面俱到”轉向“多出精品”的五大亮點，開創了宣傳新格局。全年在中央及地方媒體刊發稿件共計？篇、條，先后被市委、市政府評為“新聞宣傳先進單位”。四是政務信息公開實現新突破。及時調整完善信息采編系統，確保信息“收集第一時間、報送第一時刻、處理第一時段”。制定出臺《@@局信息網管理辦法》。上報市委、市政府信息分別較上年增長%、%。

“青年文明號”是一個先進的集體，是一個充滿朝氣、勇于創新的集體；“青年文明號”也是一個崇高的榮譽，是一個值得我們青年為之不懈努力、奮斗拼搏的榮譽。在2012年新的征程里，我們還將面臨更多的機遇和挑戰。相信在局黨組和市直機關黨、團工委的領導下，秘書處全體同志將不斷開拓新視野，提升新境界，展現出更高的水平，完成更高的目標，推動青年文明號工作再上新臺階。

附件：

2011秘書處先進事跡

1、榮獲###工作先進集體稱號。

2、被評為新聞工作先進集體。

第三篇：青年文明號總結材料-2006

2006高新材料分公司生產團支部

工作總結

2006年高新材料分公司生產共青團支部被光榮的授予了“青年文明號”榮譽稱號，這是支部全體共青團員勇往直前、團結奮進取得的驕傲，在榮譽的背后也給支部提出了更新、更高的要求，圍繞“安全生產，爭創一流”這一宗旨，生產支部就以下幾個方面做出了積極的工作：

一、提高廣大青年員工的安全意識

生產支部在日常的組織工作中，重點強化“青年安全監督崗”工作，圍繞安全發展生產，開展安全宣傳教育活動，推動安全文化建設,強化青年員工的安全責任意識，努力營造“關愛生命，關注安全”的良好氛圍, 發揮員工的主觀能動作用，建立“自我預防、青年監督”的安全環境，充分保障青年員工生命安全和身體健康，促進公司的安全生產管理工作穩步發展。

二、強化廣大青年員工的質量意識

生產支部始終把“促進生產、提高質量”作為一項工作重點，以“質量第一、精益求精”作為質量管理工作的目標，支部針對高新材料分公司現正從原先的低科技含量的粗放型生產模式轉型為高科技含量的集約型生產，“質量”在公司的發展中日益顯得重要，生產邁入新的一個臺階，就必須從這一點入手，圍繞其開展工作。生產支部在配合公司經過這么多年的“質量”管理工作，在教訓中吸取經驗，從經驗中得到發展，總結出“質量”管理工作根本是意識教育問題，管理“始于教育、終于教育”，為了更好地提升“質量”管理工作的成效，生產支部開展了全起青年員工“質量”專題培訓學習。培訓學習雖然從時間上很短、內容上不多，但其意義是深遠的，生產團支部將會把“質量”培訓學習作為一項長期工作來抓，使全體青年員工樹立安全、質量意識、問題意識、改進意識、參與意識，不斷地提高全體青年員工結合本崗位工作參與“全員全過程的質量管理工作”的積極性和創造性。

三、提升廣大青年員工的學習意識

生產支部堅持理論引導，增強政治素質。支部以提素質、促生產為目標，狠抓團員青年的政治學習，嚴格堅持政治學習制度，要求全體共青團員要要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，牢記共青團員團員責任和青年文明號使命，勤奮工作，保障安全，服務社會。同時，為了更好的促進青年員工的學習意識，生產支部積極配合公司工會，錫材廠舉辦了“先進實際演講暨知識競賽晚會”，通過對“粒球工段”青年團員在生產一線上甘于奉獻，“焊粉工段”青年團員永攀科技高峰，“擠壓工段”青年團員苦練內功的先進事跡演講，展現了現代青年團員的風貌，塑造了廣大青年員工的形象，激發了錫材青年員工對工作的熱情，通過“生產技能、安全意識、質量體系”的知識競賽，把支部廣大青年團員的學習熱情推向了一個新的高潮，有力提高了支部全體團員的綜合素質，為促進實際生產打下了堅實的基礎。

四、提高青年團員在生產一線中模范帶頭先鋒作用

2006年是公司快速發展的一年，是邁向“世界最大的錫材加工

中心”關鍵的一年，在面臨著生產任務重，小批量、多品種的生產形式，生產支部多次召開全體共青團員生產討論會，就如何確保生產計劃的“按時、按量、按質”完成展開了激烈而富有意義的討論，以“在新的形式下，共青團員如何發揮生產主力軍作用”作為會議的主題，會議明確了在目前嚴峻的生產計劃下全體共青團員的責任，細化了團干管理考核制度，制定并通過了“三合一”辦法，團干分工負責“質量、安全、生產”三項工作，最終由“質量、安全、生產”的完成情況合并作為團干、支部的考核標準。

在公司各級領導和上級黨、團組織的關心指導，生產共青團支部經過全體共青團員的共同努力、奮勇拼搏下，生產團支部取得了一系列輝煌的成績，2006年工完成計劃產量8037噸，同比增長34％，其中錫材廠完成4598噸，焊化廠完成3438噸，全年未發生較大安全、質量事故，為2006生產團支部“安全、質量、生產”管理工作劃上了完美的句號！鞏固現在、展望未來，生產團支部堅信只要緊密的團結在公司各級領導、上級黨、團組織的領導下，支部將帶領全體共青團員為分公司、股份公司、集團公司做出更大的貢獻，創造出更加燦爛的明天！

第四篇：青年文明號總結材料

中冶葫蘆島有色青年文明號創建工作總結材料

中冶葫蘆島有色金屬集團公司是集有色金屬冶煉和化工產品生產于一體，并綜合回收其它有價金屬的特大型企業。目前，公司35周歲以下青年職工5000多人，占到職工總數的60%，基層青年班組有700多個。幾年來，隨著改革的不斷深入，企業青年在企業改革發展進程中的重要作用日益突顯。在這種情況下，公司團委以服務大局、服務青工為工作的出發點和落腳點，堅持把爭創青年文明號活動作為提高青年隊伍凝聚力、戰斗力的有效載體，結合重點、務實創新、不斷深入，擴大影響，使青年文明號創建活動取得顯著效果，在企業弘揚職業道德、強化崗位操作、提升青工整體素質等方面起到積極作用。幾年來，并涌現出省級青年文明號3個、市級青年文明號19個，公司級青年文明號90個。目前，青年文明號在公司各條生產戰線上，已成為團結、奮進、拼搏、奉獻的一面旗幟，鼓舞激勵著全體青工，在公司改革發展的進程中貢獻全部智慧和力量。我們在工作中主要抓了以下幾個方面：

一、加強青工思想道德教育，提高創建認識，營造創建活動良好的氛圍。

創建青年文明號是以提高青年的綜合素質為核心，把提高青年的思想素質，培育良好的思想作風和精神面貌作為隊伍建設的基點，進而為社會、為企業盡職盡責、無私奉獻。在公司創建青年文明號活動中，我們把爭創活動與培養高素質的青工隊伍，促進企業人本管理，構建企業文化緊密結合，以良好的職業道德，創造一流工作業績、樹立一流形象為目標，全面開展創建青年文明號活動。首先，我們在公司廣大團員青年中，深入開展

了“三個代表”重要思想學習活動、開展增強共青團團員意識教育活動、認真學習踐行“社會主義榮辱觀要求"，學習“科學發展觀”重要思想，另外，結合廠情廠勢進行愛崗敬業職業道德教育等活動，積極引導廣大青年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，大力倡導青工樹立愛崗愛廠、創新奉獻精神，樹立與企業同呼吸、共命運的責任意識。在此基礎上，在創建活動中，我們認真研究和調查青工的思想狀況，下發青工思想問卷，調查目前青工的思想狀況，同時特別針對如何開展好青年文明號創建活動進行了認真摸底調查，掌握了青工的思想動態，對創建活動廣泛開展提供第一手可靠工作材料。與此同時，為了進一步統一思想，明確意義，我們注意抓好爭創青年文明號的基礎培訓工作，組織開展了青年文明號理論學習班、座談會、問卷調查、青年文明號參觀學習等創建活動，使基層爭創集體進一步明確了什么是青年文明號及創建青年文明號的重要意義，組織爭創集體負責人、團干部就創建的形式及內容，結合自身崗位實際提出新的創建想法和創建意見，使大家在思想上對創建青年文明號活動有了更深的認識和體會。為了使創建活動深入每個青工心中，激發他們投身創建的熱情，公司團委利用廠報、電臺、團訊、黑板報、懸掛爭創標語等宣傳方式，大力宣傳青年文明號的創建意義，廣泛動員全員參加到創建中來，有些基層班組發出挑戰書，極大激發了他們的爭創熱情，使青工自覺、主動參與到創建中來。為創建青年文明號活動的順利開展奠定堅實基礎。

二、發揮團組織力量，為深化“青年文明號”創建奠定堅實基礎。在青年文明號創建活動中，公司團委結合公司改革發展大局、結合各個時期工作重點，加強對創建活動的規范管理，建立健全日常管理機制和監督管理機制。從1997年以來，在近十年的爭創過程中，逐年不斷完善《中

冶葫蘆島有色金屬集團公司青年文明號創建活動方案》，方案規劃細致、目標明確、分工詳細、責任落實，形成了黨政工青齊抓共管，上下同心協力共創的良好局面。按照活動方案，公司團委對基層爭創集體進行創建指導，對發現的問題及時與創建班組進行溝通解決，使青年文明號創建活動實現制度化、規范化、科學化，保證基層創建活動的實際效果。在爭創活動中為了突出重點，創新形式。2006年至今，公司團委全面開展了以“爭創主題為中心，圍繞目標搞爭創”的主題創建活動，先后下發了《爭創青年文明號，打造一流和諧班組》、《爭創青年文明號 凝聚青春力量 展示青春風采》文件，基層各級團組織圍繞文件要求，結合本單位、本班組工作實際，確立爭創主題，精心設計活動內容，動員廣大青工立足崗位爭創青年文明號，向爭創目標發起挑戰。青年文明號爭創班組精冶蒸二熱工調整班提出了“建和諧班組，創優異成績”的主題爭創活動，班組全員不畏困難，實現了爐體超期正常運行700天的優異成績；鉛鋅冶煉廠燒結車間燒結工段爭創集體，提出了“全力干好本職，獻身集團公司”的主題爭創活動，班組17名成員在ISP鼓風爐點火投產中，連續20多天不回家，吃住在生產現場，他們團結一心，勇于拼搏，直至第一個燒結塊產出時，班組全員為勝利歡呼跳躍，共同創造了鉛鋅鼓風爐冶煉史上的一個奇跡，他們的優秀事跡在公司廣為宣傳和表彰，為“青年文明號”這面旗幟增添光彩。

三、圍繞企業中心積極開展創建活動，使青年文明號活動成為拓寬共青團工作手臂的有效抓手。

我公司是國有大型企業，基層青工、基層班組在生產一線崗位發揮著舉足輕重的作用，為此在爭創青年文明號活動中，我們堅持圍繞中心，服務大局，將創號活動與生產實際結合，與崗位建功立業結合，不斷創造更

新更高的業績。

1、結合大局、立足本職，充分發揮青年文明號生力軍和突擊隊作用。公司團委要求各基層爭創單位要圍繞本單位、本班組的實際情況，立足本職崗位，爭創一流業績，大力推動青年文明號創新實踐，為促進企業發展作貢獻。爭創班組根據本單位實際情況，有針對地開展生產競賽、技術比武、義務奉獻、節約增效等特色活動?；顒又?，基層爭創班組結合生產難點、薄弱環節積極開展生產勞動競賽，班組全員參賽，比操作、創水平、有考核、有獎懲，調動職工生產積極性，有效保證了生產的穩定長周期安全運行；以提高操作業務水平為目的，積極開展技術比武、崗位練兵、導師帶徒活動，有效提高產量、保證質量。為了營造良好的學習氛圍爭創班組分別開設了每日讀書一刻鐘、讀書園地等形式多樣的讀書學習活動，取得顯著成效。市級青年文明號集體熱電廠汽輪機班組李野獲得汽機工工種狀元榮譽稱號、公司青年文明號班組筑爐公司二隊一班組員孔祥坤獲得爐體筑爐工種狀元稱號。在學習過程中，不僅使班組成員提高了操作水平，而且也加深了班組成員之間的感情，使爭創班組凝聚力、感染力大大增強，取得顯著效果。另外，結合挖潛增效工作要求，基層爭創班組大力開展節約創效活動，班組員工人人從點滴做起，人人爭做節約先鋒，為企業創效降耗，體現出“爭號”活動的實際作用和效果。

2、大力倡導青年文明號集體開展服務奉獻活動。

在爭創青年文明號活動中，我們堅持內強素質外樹形象的創建思想，要求爭創班組積極開展幫扶困難職工、敬老愛老、學習雷鋒精神等志愿者服務活動，弘揚互幫互助，無私奉獻志愿者精神。在公司團委組織的上街學雷鋒各種義務活動、走訪困難職工、無償獻血、幫扶孤寡老人等志愿者

活動中我們都能看到青年文明號的身影。其中的熱電廠汽輪機青年文明號班組成員，在得知一位90多歲的孤寡老人不慎摔傷住進醫院后，全體成員自發為老人愛心捐款，在新春佳節之際還給老人送去熱氣騰騰的排骨湯補身體。老人激動萬分，熱淚盈眶，他們用實際行動充分體現了青年文明號集體奉獻精神。在捐資助學，扶貧濟困等多項公益活動中，這個班組都是積極響應，全力幫扶，同時，引導廣大青年文明號集體成員弘揚奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神。2006年公司在爭創集體中廣泛開展了互助基金活動，動員廣大青年文明號集體成員大力幫扶困難職工，讓困難職工感受到集體的溫暖，互助基金使用公開透明，由團組織兼管，保證班組困難職工及時得到幫助，雖然基金錢數不多，但是職工確實感受到了班組的溫暖，讓他們更加感到集體的寶貴，加倍努力回報班組的關心和愛護。2009年，公司各級青年文明號集體積極響應葫蘆島團市委希望工程愛心儲蓄活動，共有儲運廠機車班組、電解鋅廠電解作業區比重崗位等四個班組一對一幫扶了4名家庭困難的小學生，體現了青年文明號集體的先進性和模范性，受到一致好評。

四、強化監督、嚴格考核、保證創建活動的效果和整體水平。

青年文明號班組能否成為基層班組的排頭兵，能否起到典型示范作用，我們認為嚴格的考核評比是關鍵。按照公司《青年文明號考核打分細則》，我們對基層爭創班組進行逐項考核打分，考核結束后公布打分情況，對加扣分情況進行說明，使基層爭創班組能夠看到自己存在的不足和差距，實現青年文明號創建、評比、考核、獎勵等各個環節的嚴格規范保，保證評比的公平、公正、公開性，在青年文明號認定考核中，我們采取了首次認定的青年文明號班組，實行第二年再次認定，兩次認定合格后方可頒發

青年文明號牌匾的評比辦法，對于不合格的班組取消認定資格，從運行來看，兩次認定授牌評比考核辦法，有效地保證了爭創效果，對于青年文明號班組建立長效機制起到了促進作用。另外，公司團委每年表彰宣傳一批事跡突出的青年文明號班組，對青年文明號集體及集體負責人進行物資獎勵，調動了基層創建班組的創建積極性，帶動全員的爭創熱情。

以上是我公司爭創青年文明號工作的具體作法。實踐證明，創建“青年文明號”，對公司是加強青年班組管理工作的一種有效手段；對于我們自身是摸索青年職工管理方式的一種有效方法；對于廣大青工則是實行自我管理，挖掘自身潛力，實現自身價值的一種有效途徑。目前“青年文明號”集體，已經成為生產建設的一支生力軍，使青年文明號集體成為群眾性精神文明建設的有效載體。

中冶葫蘆島有色金屬集團公司團委

2010-12-28

第五篇：青年文明號總結

常豐中心小學創建 “青年文明號”活動工作總結

小學地處常豐鎮的腹地，交通便利、環境優美。學校共有教職工28人，其中35周歲以下青年教師14人，占50%，班子成員平均年齡僅40歲。在美麗的校園里活躍著一群愛崗敬業、樂于奉獻、積極向上的青年教師隊伍。他們用自己的實際行動在平凡的崗位上譜寫了一支支動人的歌。近幾年來，我校“青年文明號”創建活動在團縣委及鎮黨委、政府的關心與支持下，在鎮團委的直接幫助與指導下，在全體教職工的積極參與和無私奉獻下，已從無到有、由淺入深地逐步得以鋪開、拓展，并初顯成效。

一、明確目標，制訂規劃，我校在“青年文明號”創建初期，便充分發揮年青群體的優勢，積極響應各級團委的號召，邊摸索邊制訂了明確的創建目標和階段性的工作計劃，以指導其創建工作。引導和組織廣大團員青年立足崗位，勤奮工作，文明作業，樹立良好的敬業意識、服務意識，展現當代青年的精神風貌。結合自身的創建目標（以提升素質教育為基本點，以優化教學環境為立足點，以文明作業為切入點，使文明新風之火播種未來，飄向四方），已如期完成了第一期計劃（使“青年文明號”創建活動在全校由點及面全方位鋪開，涉足到工作中的每一個角落）；二期計劃（使“青年文明號”創建活動體現到工作中的各個方面，促進學校工作全面、持續、健康、穩步地發展）也業已基本實現，第三期計劃（使“青年文明號”活動滲透到工作的各個層面，促進學?！叭藲馀d校”戰略的實施）正在付諸行動。

二、強化組織，硬化措施，1、組織機構：

組

長：

副組長： 成員：

2、制度建設;校委會便研究制訂了《古爐中心學校創建“青年文明號”工作制度》、《教師值日制度》、《路隊護送制度》、《學習制度》等八項規章制度，并在全體教師會上進行了公布，要求全員參與，個個執行，不得置身事外。

3、制定措施;學校將每個教師參與“青年文明號”創建活動情況列入其思想品德考核范圍，并進入個人檔案，與評優、獎金相掛鉤，這在某種程度上，不僅大大激發了全體教師的創建熱情，學校還將工作細化到人，各司其職、各負其責，在全體教職工的共同努力下，未曾有一例違規現象發生，現整體機制運行良好。

三、主要做法

1、以“堅定信念、樹立理想”為教育核心，大力加強青少年思想道德建設

按照建設和諧社會的要求，以建設社會主義核心價值體系為根本，以加強和改進未成年人思想道德建設為重點，大力加強青少年思想政治教育。利用每月一次的團隊例會、每周一的升旗儀式和國旗下講話，對我校青年教師及全體學生進行深入全面的思想教育，引導青年認真學習貫徹鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，使馬克思主義中國化的最新成果真正深入頭腦、扎根人心，轉化為廣大青年的自覺行動。把貫徹落實科學發展觀與學習貫徹黨的十七屆六中全會精神結合起來，幫助廣大團員青年充分認識構建社會主義和諧社會的重要性和緊迫性，進一步明確構建社會主義和諧社會的指導思想、目標任務、工作原則和重大部署，把廣大團員青年的思想行動統一到黨的十七屆六中全會精神上來。

2、堅持黨團共建，共創和諧校園

每學期開學初，學校都要確定一個的黨建帶團建的工作思路，并將其列入德育工作總體規劃。堅持德育為首，提高團建德育工作的針對性和實效性。由管理為主轉化為教育為主，把教育放到突出的位置。進一步讓他們的思想和行為規范去影響社會上的其他人，推動社會文明的發展。確立了黨支部書記總指導、黨支部支委具體指導、團支部書記自編自導的總體工作思路。

校黨支部要求團支部每學期圍繞學校德育工作目標，開展系列德育活動，分層次、按階段推進。舉辦了三月文明禮貌月系列活動、感恩三八節創意行動、校園普通話大賽、教師節慶祝活動；開展安全教育、普法知識為主題的黑板報評比活動；在學生中大力弘揚尊老愛幼、見義勇為、助人為樂、誠實守信、愛心捐助等傳統美德，自覺白抵制自私自利、自暴自棄、拉幫結派、明哲保身等消極思想；在教師中大力弘揚敬業愛生、團結協作、銳意教改、淡泊名利等優秀品質，自覺糾正不思進取、不務正業、墨守成規、斤斤計較等不良思想。在加強安全教育，培養學生良好的文明行為習慣方面做了很多工作，今年我校學生總數達到260余人，因此安全教育，培養學生的良好的文明行為習慣顯得尤為重要，團支部、少先隊大隊部等部門高度重視，有針對性地開展了各種德育活動，確保所有學生安全、健康、和諧地發展。

3、充分發揮班報、板報導向作用，豐富校園文化，活躍校園氣氛。充分利用班報、板報報的宣傳特點。圖文并茂，向全校師生及學生家長進行有關教育理念、衛生健康、科學文化等知識的傳播，使之產生學校、社會、家長之間的知識互動，不斷提高校內外人的文化素養。

4、積極投身社會，將文明之花綻放每個角落。

如今學校與社會的關系也越發密切，學校的教育除了課堂上對學生的教育，也有義務帶動社會風氣的轉變，因此，我們組織青年教師積極參加社會上各類公益活動，并組織宣傳隊伍走上街頭，提高村民文明意識，渲染整個社會創建文明的氛圍。在創建教育強鄉鎮期間，組織少先隊員多次走上街頭參加社會公益勞動，還組織隊員走進社區開展少兒現場書畫活動并進行宣傳報道。

四、內強素質，外樹形象，思想是行動的先導，行為是內容的載體。學校在對全體教師加強創建意識教育的過程中，找準活動載體，借助有聲有色的創建活動來激發每個人在創建中的自覺性、積極性和主觀能動性。

1、在學習上，全體教師為了適應新時代新社會對教育的要求，個個都你追我趕，不甘落后，目前已取得大學專、本科學歷以上的有21人，并有三名青年教師獲縣“骨干教師”榮譽稱號 ,有三名青年教師獲縣“教學能手” 榮譽稱號.2、教學研討上，學校語、數兩科教研組不僅每周開展一到兩次教研、觀摩活動，還對全學區實行開放日，每名課任教師都需上一節公開課，有時還會邀請兄弟鄉鎮、縣教研室同志參加、交流，這樣不僅可以聽取其他同行的意見，拓展視野，提高自身，而且還可以明了差距，奮力趕超。

3、在環境上，注重管理，雙線突破。一是校園衛生環境的整治與管理；二是校園文化環境的營造與渲染。讓所有的學生參與創建，創建工作才有活力、才有生氣、才有發展。先后成立了“學校圖書館”、“紅領巾廣播站”等，還經常地舉辦一些文娛、體育活動，促進學生全面發展。自“青年文明號”創建活動開展以來，全校好人好事層出不窮，拾金不昧蔚然成風。大的如許樂同學拾到價值一千多元的手機尋還失主，小至一張飯卡、一支鉛筆。

五、激發人氣，枝繁葉茂

一份耕耘，一份收獲。我校全體教師為了使“青年文明號”創建活動落到實處，不為空談，他們人人敢于爭先，樂于以校為家，爭做一名“學校人”，從早至晚工作在校，朝思莫暮想為著學校。因為全體教師的共同努力，終于有了一份份的回報，學校將不斷會有新的起色。

二0一二年二月二十日