第一篇：高考高分作文的五個關鍵點

高考高分作文的五個關鍵點

在高考考場上，考生用于作文的時間一般在45分鐘左右，尤其是閱卷教師的速度又是那樣快——不是教師不負責任，而是時間緊，任務重。有統(tǒng)計表明，一篇作文大約在2分鐘之內(nèi)閱卷教師是一定要“望、聞、問、切”完畢的，有的時間還會更短。同時，高考作文又幾乎占據(jù)了語文總分的半壁江山，其重要性可想而知，不言而喻。

以上原因，就決定了奪取高考作文的高分應盡可能地做到以下五個“關鍵詞”。關鍵一：顯豁

包括文章的主旨、結構、形式等方面，力求顯豁，目的是讓閱卷教師一眼就能夠把你的文章看得清清爽爽、明明白白，具體來說：

1.主旨 可以通過首括句，將文章所要傳遞的主要觀點、見解、主張等呈現(xiàn)給閱卷教師，以便閱卷人不用通覽全文就能夠“窺斑見豹”，也就是說，不會“占用”、“浪費”閱卷人更多的寶貴時間，就能夠對你的作文大意了然于胸。

請看北京2010年一篇高分作文的開頭就是采用了這樣的寫法：“仰望星空，那里有我們追求的夢想。腳踏實地，默默奮斗是實現(xiàn)夢想的唯一選擇。”這就是文章的中心所在，開篇就緊扣題目，亮出了主題、中心。

2.結構 可以采用層進式、并列式、對比式等，給閱卷人以鮮明、深刻的認知；還可以運用排比句（段）、擬人、設問等修辭，使閱卷人對你的文章結構一目了然。如1988年全國高考作文題《習慣》有篇高分作文的開頭：“就像那溪流慣于奔騰，大海慣于咆哮一樣，我習慣于沉思，習慣于遐想，習慣于把自己的感情流露在日記簿上。”

3.形式 可以借助題記、后記、書信體、日記體、寓言等形式；或是把每段的主旨句用簡明扼要的語言概括出來，放在段首；或是把哲理句、體現(xiàn)文章中心意思的“得意句”獨立成段，這是文章的采分點，能夠使閱卷人眼前一亮。

如上海2010年一篇高分作文就是運用了這樣的題記：“一個國家如果不懂得可持續(xù)發(fā)展的道理，那么它在21世紀的發(fā)展中是不會有所作為的。”

關鍵二：完整

由于考生時間分配失當，致使文章有頭無尾，或是虎頭蛇尾，這樣，不僅字數(shù)達不到要求會扣分，更重要的是文章意思不完整，很難給閱卷人以整體感，這樣的文章當然會影響分數(shù)的。

正如近代史上的文章高手林紓所說的那樣：“為人看晚節(jié)，行文重結穴。”閱卷人的心理，對文章最后部分，總比較重視，并往往會在腦海里留下總體印象，從而定下文章的檔次。考場作文要獲高分，結尾一定要和開頭呼應，做到首尾圓合，結構完整。

如一篇廣東省2010年《與你為鄰》作文的開頭與結尾：“與你為鄰，讓我感到十分快樂。”“與你為鄰，真的讓我感到幸福。”

關鍵三：洗練

高考作文，不管寫成議論文還是記敘文或是散文等，都一定要做到洗練、簡潔的要求，不要冗長、啰嗦，而應以一當十：如果是材料作文，對材料應該簡約地引用、提煉，而不是大段地照抄不誤；如果是命題、半命題或話題作文，事件、故事的敘述，也要依據(jù)文體區(qū)別對待，盡可能寫得簡略、概括些，特別是議論文更要這樣。文字洗練簡潔、詞約意豐，閱卷人肯定喜歡。

如上海的一篇高考滿分作文《面對大海》中有這樣精彩的一段：

海與大河不同。河流緩緩流淌，如老聃的“清靜微妙，守玄抱一”；而大海變化萬千，如莊周的“洞達而放逸”。海水的磅礴之勢，海水的傲視天下，海水的寧靜微瀾——面對這

樣的海，我聽到的是孟德的“烈士暮年，壯心不已”；我看到的是太白的“孤帆一片日邊來”；我想到的是子壽的“海上生明月，天涯共此時”。

關鍵四：變通

所謂變通，就是在生活真實與合情合理的基礎上，經(jīng)過藝術加工，可以將人物、事件寫得“完美些”、“巧合些”，因為，考生的生活環(huán)境、領域與視界的局限，就決定了考生可以也應該這樣來寫作，這與胡編亂造有本質(zhì)不同，這與魯迅先生所倡導的“雜取種種人，合成一個”的要求是不謀而合的。為了典型性，一個人的衣服可以是山東人的，帽子可以是北京人的，臉龐可以是浙江人的??目的就是寫出人物的個性特點與問題的本質(zhì)屬性來。如選入課文里的文章，特別是小說、記敘文、議論性散文等就是這樣的名文佳作，傳誦至今，常讀常新。

關鍵五：細節(jié)

這一點非常重要，正所謂“細節(jié)決定成敗”，但往往會被同學們所忽視。

這里的細節(jié)，是指文面清潔，不亂涂亂畫，以致黑墨團處處可見；書寫工整，字體不要有大有小：或是超出格子，或是“躲”在格子的一角，看起來刺眼或別扭、費眼神；盡可能地避免錯別字，因為，三個錯別字就要扣除1分，寫作時，如果遇到?jīng)]有把握寫對的字、詞，就要換用近義詞、同義詞，不要“硬”寫、硬用；語句應通暢，語意連貫——寫完后，時間允許的話，最好能通讀一遍，借助語感，對疙疙瘩瘩、表意不暢、不明的地方稍加改動，以不影響意思表達，閱卷教師能夠看懂為原則；款式上符合要求，尤其是寫成書信體等文體的，要關注這一問題。

因為，看似不起眼的細節(jié)，對作文的得分卻起到無形的決定作用。畢竟，賞心悅目的文面，猶如一個眉清目秀的“美人”一樣，誰又能夠忍心破壞她的神采、韻致呢？作文自然也是這樣了。

第二篇：個人求職信五個關鍵點

個人求職信五個關鍵點

一封好的個人求職信有五點需要求職者把握好的。其實都不能完全的說是務必注意，可是當你注意到這五點問題以后，會對你的求職很有作用，個人求職信幫助自己得到想要的工作。(1)求真務實。寫自薦信務必本著實事求是的態(tài)度，切不可弄虛作假。有些畢業(yè)生為了增加自己在人才市場的競爭力，弄虛作假，自欺欺人，涂改自己的學習成績，夸大自己的特長，在是否當學生干部一欄自封幾個頭銜，在獎懲一欄憑空捏造幾項榮譽，這些錯誤思想和做法都很不足取。要想在激烈的人才市場上脫穎而出，僅在自薦信上做文章遠不夠，功夫在“信”外，大學階段應惜時如金，苦練“內(nèi)功”，充實硬件，培養(yǎng)真才實學，做好充分的準備，為就業(yè)創(chuàng)造條件。確保投出的求職信有回音起碼要做到真實這一點了。(2)突出個性，巧妙包裝。成功的自薦信成功之處在于在堅實的基礎上通過獨具匠心的構思，別具一格的包裝，達到不同凡響的效果。自薦信內(nèi)容忌陳詞濫調(diào)，要推陳出新;忌千篇一律，要標新立異;忌面面俱到，要短小精悍。因為寫自薦信的目的就是要向用人單位巧妙表達一種有利信息，同樣的內(nèi)容，不同的語言表達會有不同的效果。寫自薦信忌酸溜溜的官樣文章、八股文。使用修辭手法，虛實輝映，使你的自薦信文采飛揚。許多人在信的末尾寫上“請貴單位領導考慮我的請求”云云，顯得俗氣平淡，用擬人手法改成“我渴望成為您麾下的一枚小卒子”，就顯得生動活潑了。(3)掌握分寸，措詞得體。首先，寫自薦信應做到正確介紹自我，對自己的特長應有恰如其分的評價，對自己的未來應有切合實際的打算。第二，寫自薦信應態(tài)度謙虛，語氣委婉，同時要表現(xiàn)出信心，做到自信而不妄自尊大，自謙而不妄自菲薄。第三，注意點面結合，適當多擺事實而少下結論，通過自己的敘述讓用人單位下結論，形容詞要用比較級，不要用最高級，如“很好”、“十分優(yōu)秀”等等。第四，稱呼應為尊稱，用“您、閣下、先生、小姐”等。(4)有的放矢。寫自薦信應講究分寸。首先應該了解自己想去的單位的情況，且盡可能多地搜集該單位的信息資料并消化吸收，自薦信中可寫點對單位的印象，認識及看法，表達自己對加盟到該單位的渴望和對單位真誠的關心，你對單位歷史、現(xiàn)狀、未來的認識或對領導投其所好的關心將贏得單位對你的好感。其次，到不同性質(zhì)的單位、崗位去應聘應有內(nèi)容側重不同的自薦信，切忌不問青紅皂白寫一個版本復印到處投遞。自薦信應根據(jù)不同工作性質(zhì)，對人才能力素質(zhì)的不同要求介紹自己的特點。

(5)言簡意賅。自薦信的內(nèi)容控制在兩頁之內(nèi)。文字要反復推敲,意思是否表達清楚,用語是否得當,文法及標點力求準確無誤。寫簡潔的求職信而不是簡單的求職信。

第三篇：2018國家公務員考試面試五個關鍵點

以教育推動社會進步

2018國家公務員考試面試五個關鍵點

在國家公務員面試中，經(jīng)常出現(xiàn)考生很認真對待考試，結果卻不理想的現(xiàn)象。其實，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因有很多，但最根本的原因就是考官通過考生的表現(xiàn)，認為考生并不適合這個崗位。為了幫助考生得到考官的認同，下面總結出考生需要注意的五個關鍵點。

一、備考有的放矢

要做到有針對性地備考，必須要做好以下幾方面工作：一是要了解報考崗位的特點。如報考崗位的具體職能、相關的法律規(guī)定、崗位所需的專業(yè)基礎知識和常識、實際工作中接觸的人員、突發(fā)事件處理流程等等;二是要回顧歷年真題。歷年真題對考生面試有很強的指導性，所以對歷年真題進行深入研究和分析，有助于考生摸清出題人思路，為接下來的面試打下基礎;三是要了解測評要素。測評要素是考官在面試中觀察考生的各個“點”，這些“點”也是公務員實際工作中必要的能力。因此，了解熟悉了考官的考察內(nèi)容，考生也能夠有針對性地備考。

二、心理泰然自若

考生進到考場中，面對考官往往會緊張。過度緊張會讓考生“不知所云”，“不知所措”，危害極大。所以，為了緩解緊張情緒，考生就要對面試有個正確地認識，在備考時有意識地進行訓練。在心理上克服過度緊張，才能在面試中展現(xiàn)大方淡定的一面，為展現(xiàn)精神風貌和自信奠定基礎。

三、答題客觀深入

考生答題應避免“生搬硬套明顯”、“主觀情緒化嚴重”的情況，答題內(nèi)容應該客觀，并且能夠深入分析題目背后的核心本質(zhì)，并且圍繞這一本質(zhì)去作答即可。

四、語言精練流暢

良好的語言表達能夠讓聽者清楚地明白自己的意思。考生在面試過程中如何做到“良好

以教育推動社會進步

表達”呢?就是切忌啰嗦、表述不清、重復、口頭語、過激的言辭。建議考生一方面表述要真誠踏實，另一方面可以適當流露感情。

五、優(yōu)勢挖掘發(fā)揮

每位考生的優(yōu)勢是不同的，這種優(yōu)勢可以是外在的，比如眼睛炯炯有神、微笑自然迷人、行禮真誠有力等等，也可以是內(nèi)在的，比如真誠、穩(wěn)重、堅定、自信等等。考生在備考時需要不斷挖掘和培養(yǎng)自身的優(yōu)勢，以便在考試中發(fā)揮出自己的優(yōu)勢，博得考官的認可和青睞。

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第四篇：2014年成功求職的五個關鍵點

XX年蛇年來臨，今年的畢業(yè)生高峰即將來臨，每年的3月一到就是所謂的“金三銀四”了，在這段時間是成功求職的關鍵期，下面我們總結了求職5個關鍵點，幫助同學們減少犯錯的機會，提高求職成功的幾率，實現(xiàn)順利就業(yè)。

關鍵點一：細節(jié)決定成敗

隨著社會的縱深發(fā)展，企業(yè)對人才的考察已非停留在專業(yè)、技能、經(jīng)驗的需求，同時考慮人才的性格、合群、創(chuàng)新能力，注重細微功夫。可有些求職者不能真正領會“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的古訓，導致求職敗北。奧泰斯電子有限公司的王元元在接受采訪時說：“員工接聽電話時，如果講話不小心，就有可能丟掉客戶。”而類似的現(xiàn)象，在企業(yè)發(fā)展中屢見不鮮。為減少企業(yè)管理的失敗成本，選擇人才時注意細節(jié)考察，當然順理成章了。

關鍵點二：突出自己的優(yōu)勢

應屆生與社會人士相比，自有其不足之處，但未必所有環(huán)節(jié)都居人之下。如果在求職過程能將自己的性格特征、專業(yè)優(yōu)勢、鮮明亮點表現(xiàn)出來，或許能讓用人單位耳目一新，“萬花叢中一點紅”，被錄用的可能性就會增加。卓越典范企管顧問公司陳志嶸在談到自己的招聘經(jīng)驗時說：“相當多的應屆生，因不擅總結自己的優(yōu)點、不能發(fā)現(xiàn)自己的長處，導致求職失敗者比比皆是。”相關資料統(tǒng)計表明，應屆生因為不能突出自己的優(yōu)勢特長而失敗的比率超過77%，不能不說是個沉痛的教訓。www.tmdps.cn

關鍵點三：樂意從基層干起

許多從事人力資源管理工作的HR表示，他們的企業(yè)并不是不需要招聘應屆大學畢業(yè)生，而希望通過輸入新鮮血液的方式改變后備人才不足的困境。可因招聘到的絕大多數(shù)應屆大學畢業(yè)生不愿到基層接受必需的鍛煉，使得企業(yè)在百般無奈之下忍痛割愛，找些學歷、專業(yè)、悟性并不如應屆大學畢業(yè)生的初高中生做學徒或培訓干部。我國高校教材編寫專家鄒金宏表示：“萬丈高樓平地起。如果應屆大學畢業(yè)生不愿到基層接受鍛煉，會有哪家企業(yè)敢冒風險，將項目交給一個幾乎沒有駕馭風險能力的新手呢？”如果應屆生要想成為企業(yè)的頂梁柱，在社會這所大學中，還需到基層去吃苦。

關鍵點四：擁有感恩的心

企業(yè)使用應屆生是需付出一定代價的。可有些應屆大學畢業(yè)生進入企業(yè)后，往往因為一些瑣事鬧別扭，甚至與企業(yè)分道揚鑣，簽訂的勞動合約有如一張白紙。為人得講誠信，可現(xiàn)在有些大學生，似乎視誠信如糞土。沒有上班之前信誓旦旦，而上班之后往往心猿意馬。沒有一門心思用在企業(yè)里，倒更多關注哪里會有更適合自己發(fā)展的地方，時刻準備跳槽。一港資企業(yè)的老板陸先生說：“不要埋怨我們不聘用應屆生，而是對他們的心態(tài)抱懷疑態(tài)度。如果擁有一顆感恩的心，真正同企業(yè)生死與共。

在日趨激烈的社會環(huán)境中，難道我們有人才不要不成？！”

關鍵點五：自信創(chuàng)造奇跡

自信是創(chuàng)造奇跡的靈丹妙藥。可一些應屆生在求職時，往往因為自己缺乏實際操作經(jīng)驗就無法在所應聘的工作崗位前表現(xiàn)十足的信心，導致企業(yè)不得不拒之門外。但有一點想告訴涉世不深的求職朋友，企業(yè)一旦確定招聘沒有社會經(jīng)驗的應屆生，就已在其培訓計劃與資源配置方面做了相應的安排。

第五篇：2014年成功求職的五個關鍵點

2014年成功求職的五個關鍵點

XX年蛇年來臨，今年的畢業(yè)生高峰即將來臨，每年的3月一到就是所謂的“金三銀四”了，在這段時間是成功求職的關鍵期，下面我們總結了求職5個關鍵點，幫助同學們減少犯錯的機會，提高求職成功的幾率，實現(xiàn)順利就業(yè)。關鍵點一：細節(jié)決定成敗

隨著社會的縱深發(fā)展，企業(yè)對人才的考察已非停留在專業(yè)、技能、經(jīng)驗的需求，同時考慮人才的性格、合群、創(chuàng)新能力，注重細微功夫。可有些求職者不能真正領會“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的古訓，導致求職敗北。奧泰斯電子有限公司的王元元在接受采訪時說：“員工接聽電話時，如果講話不小心，就有可能丟掉客戶。”而類似的現(xiàn)象，在企業(yè)發(fā)展中屢見不鮮。為減少企業(yè)管理的失敗成本，選擇人才時注意細節(jié)考察，當然順理成章了。關鍵點二：突出自己的優(yōu)勢

應屆生與社會人士相比，自有其不足之處，但未必所有環(huán)節(jié)都居人之下。如果在求職過程能將自己的性格特征、專業(yè)優(yōu)勢、鮮明亮點表現(xiàn)出來，或許能讓用人單位耳目一新，“萬花叢中一點紅”，被錄用的可能性就會增加。卓越典范企管顧問公司陳志嶸在談到自己的招聘經(jīng)驗時說：“相當多的應屆生，因不擅總結自己的優(yōu)點、不能發(fā)現(xiàn)自己的長處，導致求職失敗者比比皆是。”相關資料統(tǒng)計表明，應屆生因為不能突出自己的優(yōu)勢特長而失敗的比率超過77%，不能不說是個沉痛的教訓。

關鍵點三：樂意從基層干起

許多從事人力資源管理工作的HR表示，他們的企業(yè)并不是不需要招聘應屆大學畢業(yè)生，而希望通過輸入新鮮血液的方式改變后備人才不足的困境。可因招聘到的絕大多數(shù)應屆大學畢業(yè)生不愿到基層接受必需的鍛煉，使得企業(yè)在百般無奈之下忍痛割愛，找些學歷、專業(yè)、悟性并不如應屆大學畢業(yè)生的初高中生做學徒或培訓干部。我國高校教材編寫專家鄒金宏表示：“萬丈高樓平地起。如果應屆大學畢業(yè)生不愿到基層接受鍛煉，會有哪家企業(yè)敢冒風險，將項

目交給一個幾乎沒有駕馭風險能力的新手呢？”如果應屆生要想成為企業(yè)的頂梁柱，在社會這所大學中，還需到基層去吃苦。

關鍵點四：擁有感恩的心

企業(yè)使用應屆生是需付出一定代價的。可有些應屆大學畢業(yè)生進入企業(yè)后，往往因為一些瑣事鬧別扭，甚至與企業(yè)分道揚鑣，簽訂的勞動合約有如一張白紙。為人得講誠信，可現(xiàn)在有些大學生，似乎視誠信如糞土。沒有上班之前信誓旦旦，而上班之后往往心猿意馬。沒有一門心思用在企業(yè)里，倒更多關注哪里會有更適合自己發(fā)展的地方，時刻準備跳槽。一港資企業(yè)的老板陸先生說：“不要埋怨我們不聘用應屆生，而是對他們的心態(tài)抱懷疑態(tài)度。如果擁有一顆感恩的心，真正同企業(yè)生死與共。

在日趨激烈的社會環(huán)境中，難道我們有人才不要不成？！”

關鍵點五：自信創(chuàng)造奇跡

自信是創(chuàng)造奇跡的靈丹妙藥。可一些應屆生在求職時，往往因為自己缺乏實際操作經(jīng)驗就無法在所應聘的工作崗位前表現(xiàn)十足的信心，導致企業(yè)不得不拒之門外。但有一點想告訴涉世不深的求職朋友，企業(yè)一旦確定招聘沒有社會經(jīng)驗的應屆生，就已在其培訓計劃與資源配置方面做了相應的安排。