第一篇：“弘揚當代新長征精神”主題交流會引發思考移動用戶

“我原來寫了一篇演講稿，但走了這一段的長征路后，我覺得那些都已經不能表達我此刻的心情，我想說的太多太多了……”這是昨天在“紀念紅軍長征勝利70周年，弘揚當代新長征精神”主題交流會上，被10名老紅軍后代重復最多的一句話。昨天上午，在長征賓館三樓的會議室“遵義城”，《經濟日報》原副總編羅開富、橫店集團創始人徐文榮，與10省老紅

軍后代開展了一次關于長征精神的主題交流會。會上，大家展開熱烈討論：什么是長征精神？怎么傳承長征精神？

10個孩子講著講著就丟開了原先準備的發言稿。“我外公說中國不解放我就不結婚，到解放后他結婚時已經40多歲了……”云南的老紅軍后代高照說，“就像電視劇《激情燃燒的歲月》一樣……”

“我的外公17歲就參加了長征，我終于體會到了他當年的艱辛……”來自貴州的王毅鵬說得十分動情，性格內向的他，竟然在會場上唱起了外公教他的歌曲《紅軍大會師》：“一二三四方面軍，西北大會合，讓我們手牽手，向敵人沖鋒……”

歌聲嘹亮，引來掌聲陣陣。

這一刻，在他們心中，是對祖輩們的無限敬仰。因為長征，他們相聚浙江，因為長征，他們成為朋友。

“我們因為被長征精神感動而有了這次行動，才能相聚在一起。”青年時報副社長章豐說。

是的，活動啟動半個月來，從各省的報名到聚會杭州，再到長征博覽城體驗長征路，每一天，我們都被長征精神所感動著。

10個孩子和羅開富先生探討了新時代的長征精神。來自延安的紅軍后代謝石說，“我們在體驗長征路的艱辛時，也不禁感到困惑，現在我們在新時代里，條件環境都好了很多，我們應該如何延續長征精神呢？”

“這個問題很大，你們能來橫店，本身就是在繼承長征精神，把當前的學習、工作做好就是發揚長征精神。”羅開富說。

在會議開始時，徐文榮代表橫店集團向10省老紅軍后代頒發了獎學金，羅開富向每位紅軍后代贈送了自己的著作———《來自長征路上的報告》。

第二篇：弘揚長征精神 為新長征增添光彩

弘揚長征精神 為新長征增添光彩

老師們、同學們：

上午好!今天我發言的題目是：弘揚長征精神, 為新長征增添光彩。今年是紅軍長征勝利75周年。1934年10月，為了粉碎敵人的圍剿，中國工農紅軍從江西瑞金出發，進行了舉世聞名的二萬五千里長征。１９３６年１０月２２日，中國工農紅軍在寧夏固原市西吉縣將臺堡會師。中共中央將該日定為中國工農紅軍長征勝利紀念日，將臺堡也被作為紅軍長征的結束地載入史冊。

中國工農紅軍的二萬五千里長征是一部史無前例、雄偉壯麗的史詩。在漫漫長征路上，有峽谷急流，有雪山草地，有烏江天險，有大渡激流。紅軍克服重重困難，終于勝利到達陜北革命根據地，開創了中國革命的新天地，創造了人類歷史上的偉大奇跡。

盡管，紅軍長征勝利已經過去了七十五年，但長征精神卻萬古流芳。長征中的紅軍戰士為什么能冒著槍林彈雨，克服重重艱難險阻，終于實現偉大的戰略目標。他們靠的是什么？靠的是長征精神。

今天我們再來回味、感悟長征精神。

第一，長征精神是一種充滿希望、充滿激情的“信念”，用長征精神武裝起來的青少年學生，一定是一個充滿理想信念的大寫的人。

對民族希望、對革命未來充滿必勝的信念，是長征精神最基本的思想內核。堅定的信念必定激發不懈的追求，偉大的理想必定產生巨大的動力。長征精神所凝聚出的向心力、感召力、激勵力，正是我們青少年學生在和平環境中成長所不可或缺的。

在我們這個新時代校園里，我們強化理想信念教育，不僅要確定考上高中、考上重點大學這一人生近期目標，我們還要確定報效祖國、立志成才的長遠理想。人無遠慮，必有近憂。弘揚長征精神，就是要學習長征將士“咬定青山不放松”的革命信念，放眼明天，打造自己，真正在學會知識的過程中，學會學習，在學會學習的過程中,學會做人。我們要通過“鍛造磨練”成為一個頂天立地的棟梁之材。

第二，長征精神是一種不怕犧牲、不畏艱難的 “吃苦精神”，用長征精神武裝起來的青少年學生，一定是一個堅韌不拔、百折不撓的人。

歷史的時針是艱難與曲折、崎嶇與坎坷的 “合金”。長征是人類歷史上艱苦奮斗精神的楷模。長征途中，紅軍將士面對一條條波濤洶涌的大河，一座座巍然聳立的雪山，一片片茫無涯際的草地，他們就是憑著艱苦奮斗、視死如歸的獻身精神，完成了這一人類歷史上最偉大的壯舉。

艱難困苦、玉汝于成。我們青少年學生，就必須正視學習過程的艱苦、困苦、辛苦。只要我們志存高遠，“心境”不苦，學習上的困難與苦累又算得了什么，我們學習過程中的這點“小苦小累”又怎能與長征將士的“艱難困苦”相持并論呢？ “學當苦，氣宜鼓，漏必補”，任何時候，我們都要堅信，天才在勤奮中孕育，成功在刻苦中誕生。

第三，長征精神是一種一如既往、一往無前的 “奮進精神”，用長征精神武裝起來的青少年學生，一定是一個拼博進取的人。

在長征途中，紅軍將士自強不息、勇往直前，雖然前有堵截、后有追兵，但沒有紅軍戰勝不了的困難，沒有紅軍過不了的難關。紅軍將士所表現出來的愈挫愈奮、所向披靡、一往無前的精神，可以說是驚天地、泣鬼神，前無古人、后無來者。

今天，用長征將士的奮進精神來武裝我們，我們有什么困難不能克服，有什么目標不能實現。同學們，如果你目前走在班級的前列，你要永無止境、積極進取，努力向著更高的目標攀升；如果你目前暫時落伍，你更要永不言棄、不懈追求，努力向著進步的方向前進。

在新中國誕生前夕，毛澤東曾說過：“奪取全國勝利，這只是萬里長征走完了第一步。”在新的歷史時期之初，黨中央把建設一個現代化社會主義強國的歷史任務，形象地稱作“新長征”。我們今天依然奮進在新長征的征途上。全面建設小康社會，加快推進社會主義現代化，使社會主義中國發展和富強起來，為人類進步作出更大貢獻，這是現階段的歷史任務。比起75年前的那段遠征，“路程更長、工作更偉大、更艱苦”。

老師們、同學們，在新長征的道路上，我們要始終以革命先輩為榜樣，更好地繼承和弘揚長征精神，珍惜來之不易的幸福，堅定報國之志，揚起理想風帆；遇到困難要勇敢面對、百折不撓，要學會在失敗與挫折中磨練堅強的意志。要繼續發揚革命先輩艱苦樸素、勤儉節約的優良傳統，做到吃苦在前，享受在后，將長征精神作為我們人生成長歷程中永遠的寶貴財富。我們要把長征精神發揚光大，刻苦學習，腳踏實地，遵紀守法，團結協作，甘于奉獻，奮發圖強，開拓進取。讓我們一起，共同努力，把我們的校園建設得更加和諧、更有生機，并以此作為長征勝利75周年這一壯舉的最好紀念！

我的講話完了，謝謝大家。

第三篇：弘揚當代紅旗渠精神

弘揚當代紅旗渠精神，我為教育事業添貢獻

太行山是不屈的山，彪炳著傅說“武丁中興”的史冊；

紅旗渠是英雄的渠，更新著林州人守望精神家園的血液。

唱著《敢叫日月換新天》，林縣人推起小車推出了地球上的藍飄帶，推出了自力更生創奇跡的人工天河；

捧讀《紅旗渠當代傳奇》，洹水兩岸蕩激著重整家園的氣吞山河，蕩激著教育搭臺經濟唱戲的鴻篇巨帙。

初讀這篇政論通訊，我的血在激蕩著；再讀這篇感人之作，我的心在翻騰著。這是一首催人奮進的進行曲，這是一支熱血沸騰的高亢歌，這是再次敲響的抖擻精神的振氣鼓，這是幾度威震中原的沖鋒號。多少個日子，多少個歲月，一個從事教育的平凡教師，我卻在為紅旗渠壯行，我卻在為紅旗渠添彩，在平凡中彰顯著靈魂工程師難而不懼的偉大追求。

不懈的追求成長著我的專業。當我初遇李運昌局長舉辦的“河大地理大專班”教師培訓后，我就熱衷上了地理課，鐘情于了地理教學，傾力于地理課的“容量大，時間少，高質量”的研究，摒棄“滿堂灌”，創新使用自己探究的“自學——輔導——訓練”均衡十五分的“三一五”教學法，教學質量得到空前提升，同時也為我帶來極好的獎項，1992年、1999年被評為縣級優質課，1994年被評為安陽市級優質課。在教學中不斷創新，在教法上不斷改進，在遠程教育進入校園后，我又大膽把電化教學引進教學，拔高了 “三一五”的檔次，提升了我教改的知名度，1997年執教于地處深山區的三類初中——橫水三中的我，特別受到林州市的直接推薦，安陽電教中心親赴三中拍攝課堂實錄，我再次走進安陽講授電教優質課并獲大獎，我的偉大追求在太陽的噴射下熠熠閃著多彩的光。

初讀這篇政論通訊，我豪情滿懷；再讀這篇感人之作，我心潮澎湃。這是一桌精神大餐，激發著林州人難而不懼；這是一部史詩，訴說著林州人的富而不惑；這是一次思想大宴，催化著林州人的自強不已；這是一種昭示，引發了林州人的奮斗不息。多少個日日夜夜，多少個日落月升，一個耕耘著希望的教師，我在為紅旗渠弘揚著，我在為紅旗渠傳承著，在平靜中傾注著滿腔自強不已的熱血。

改革開放的春風依然沖擊著教育教學，一場新的課改在全國轟然涌動。善于勇立船頭弄大潮的我，不恥下問做調研，受鶴壁實驗中學校長田貴倉的啟發，我逐步在摸索創新著教學模式，在深研廣討的基礎上，我將我的“三一五教學法”完善為《教有“定”法，學有學法》三段九步教學法，形成了自己的模式。心血不會白付，1999年《教有定法，學有學法》被河南基礎教育教學研究室主編的《河南教研》刊用，論文《三一五自學輔導法》榮獲《河南教育》“課堂教學新探”二等獎，《林州教育教學論壇》以《課堂教學改革與三一五教學法》為題再次推薦。教學在成長著我，2001——2007年，我光榮地先后成為林州市級、安陽市級骨干教師；教研在塑造著我，1994——2003年，我光榮地連續被選為教育行列的林州市政協委員，走進政協大堂參政議事。

初讀這篇政論通訊，我青春煥發；再讀這篇感人之作，我躊躇滿志。老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。歲月染花了頭發，年華催深了皺紋，但我依然心是年輕的，49歲的我依舊奮戰在教學第一線，生命不息戰斗不止，用余光來裝點璀璨的藍天，在平常之中付諸著極強烈責任感，詠唱著一支奮斗不息的戰歌。

常規的地理教學，我始終把愛國主義作為課堂教學的主線，秉承著“繼承 + 創新 = 發展”的教育理念，讓紅旗渠進教材，進課堂，進頭腦，講地形，我重點描述太行獨秀；講河流，我特例闡述紅旗渠的可貴；講自然，我高調引述林州人的斗志；講人文，我巧妙插入紅旗渠畔兒女的難而不懼，揚紅旗渠精神，做紅旗渠傳人在我的學生中形成了潮流。尤其是實施高效課堂以來，我將代代林州人自力更生，艱苦創業，團結協作，無私奉獻的圖片收集于我的U盤，在課堂教學中廣泛融入，憑著“教師為主導，學生為主體，訓練為主線，思維為主攻”的教學理念，延續著爭先不屈的紅旗渠精神，傳承著自主創新的紅旗渠傳統，拓寬著勤儉吃苦的紅旗渠斗志，把“三一五”三段九步教學法歸納升華，形成了《高效課堂“3510模式”導學法的研究》課題，并被河南省基礎教育教學研究室于2011年立項（豫基教研字【2011】9號文件）。歷時多年的研究終于結出碩果，我的以“導入——導學——導演”為航線，把“我閱讀我了解、我訓練咱討論、我整理咱展示、他質疑咱對照、我識記你檢測”當過程，讓“三環節，五步導，一板書，0作業”為模式，使學生真正掌握自主學習的方法，真正體驗“超市自選，網上購物”的快樂，真正體驗“無課前，無課后”的高效減負。

課題的轟動帶來的是我工作的重負，除了做好課題的成果整理，還得實踐見證課題的有效，得到專家學者的肯定。2011年，我得到橫水中心校的首肯，推向林州市展示，又作為林州市的唯一代表到安陽市作優質課，再次得到評審小組的認可。

讀著《守望精神家園的太行人》，我激情飛躍，誦著《紅旗渠精神當代傳奇》，我感慨萬千。紅旗渠養育了我們的生命，撥動了我們的血脈，填飽了肚子難而不懼；掙了票子富而不惑，換了腦子自強不已，有了點子奮斗不息，揚正氣把紅旗渠當作了傳家寶，聚人氣一碗糊涂面也氣壯，振精神人生沒有休止符，創佳績踐行當代紅旗渠精神，提品位立于本職放眼未來，我有決心，有信心，當用紅旗渠精神為動力，為教育事業添光彩；我有目標，有措施，當把紅旗渠精神入課堂，入教材，入頭腦，讓紅旗渠精神代代相傳，讓紅旗渠精神后繼有人。

山做碑，我在踐行著諾言，從最苦最累的地方干起，從我做起，從今天做起，從可以做的事情做起，爭取修出自己心里的紅旗渠。

碑做山，我在付諸著行動，敢為人先，敢于創新，永不滿足，永不懈怠，一步一個臺階，讓 “及時雨”滋潤紅旗渠精神這顆思想火種，永駐心房，生根開花結果，成為專業成長中的巨大的精神支撐和精神動力，不斷爭創一流的驕人業績。

當代紅旗渠精神傳人（演講稿）

尊敬的評委，敬愛的老師，親愛的同學： 大家好！

受著紅旗渠精神的哺育，喝著紅旗渠水成長的我，今天在這里給大家表述一下我的心聲，我要爭做當代紅旗渠精神傳人。

上世紀六十年代，林縣人向太行要水，自力更生，艱苦創業，團結協作，無私奉獻，修建了舉世聞名的人工天河紅旗渠，解決了林縣人“水貴如油”的困惑，引來了“條條渠道繞山轉，座座水庫映藍天，層層梯田綠油油，荒山變成米糧川。”

一條藍飄帶纏繞著太行，一條清流澆灌著林縣人的心田。紅旗渠像播種機，它散布著難而不懼的種子在中原，在華夏，生根，發芽、長葉、開花，結出了“紅旗渠杯”大修水利的熱潮；結出了“紅旗渠精神展”的震撼國人；結出了“紅旗渠兒女”繼往開來的光輝史冊，結出了“守望精神家園太行人”的壯美詩篇；紅旗渠像宣傳隊。它歌唱著“推出那藍圖一張，奔呀么奔小康”在河南，在中國，飽肚子、掙票子、換腦子、有點子、走致富的路子，唱響了“富而不惑”，唱出了新時代的紅旗渠精神當代傳奇；紅旗渠像宣言書。它向世人宣告，太行山是英雄的山，紅旗渠是英雄的渠，林州人是自強不已的英雄好漢，紅旗渠畔是奮斗不息的凱歌。

林縣人修渠在山上，林州人重修在田園，紅旗渠兒女修渠在心中。父輩的傳統不能丟，紅旗渠的精神要弘揚。要靠你，要靠我，要靠林州的新一代。

世上無難事只怕有心人。科學有險阻，苦戰能過關。

紅旗渠精神進校園，弘揚革命精神，傳承紅色文化，理想之光照現實，書生意氣，激揚文字，良師益友，勤學苦煉，中流擊水，浪遏飛舟；紅旗渠精神進課堂，感知文化內涵，激揚團結精神，我的課堂我做主，師導生，生幫生，重參與，善合作，共探究，樂互動，與同學一道修身，和課程共同成長；紅旗渠精神進心房，成就了性格，成就了品質，更新了血脈，凈化了靈魂，克難攻堅，自主創新，無私奉獻，發奮努力，張揚起父輩的智慧、胸懷和意志，讓紅旗渠水融入血液，我就是紅旗渠人；讓紅旗渠水沐浴全身，我就是紅旗渠一滴水。

讀著《守望精神家園太行人》，我熱血澎湃，感動于紅旗渠精神當代傳人張福根的“百姓福根”，激情于紅旗渠精神當代傳人申蘭英的“桃花嫂子”故事，沖動于紅旗渠精神當代傳人鄭中華的“珍愛生命線，重修紅旗渠”水利建設藍圖，憧憬于紅旗渠精神老將楊貴的“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”，仰慕于紅旗渠精神當代傳人郭變花再現當年的鐵姑娘，他們是太行人自強不已、奮斗不息的精神之光，他們是林州人實現夢想的太陽。

誦著《紅旗渠精神當代傳奇》，我壯志沖天，重修紅旗渠，修一條心里的紅旗渠，不被困難所嚇倒，勵精圖治，奮追直趕，超越自我，敢為人先，實現我的價值取向；不被利欲所誘惑，出淤泥而不染，濯青蓮而不妖，潔身自好，不驕不躁，不為優秀而炫耀，不為失落而懊喪，工作向前看，學習比先進，生活追小康，品位上一流，生當作人杰，死也為鬼雄。

一曲紅旗渠嘹亮著，一代紅旗渠人繼承著。

紅旗渠精神如潮涌，前仆后繼跟黨走，乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海，我與青春賭明天，我用真情說天河，我是紅旗渠一滴水，滴水映藍一方土；我是紅旗渠的傳人，傳奇故事不斷頭。

紅旗渠明天更美好，我的明天更壯觀。

第四篇：當代青年如何弘揚長征精神

淺談當代研究生如何弘揚長征精神

【摘要】長征精神是不怕困苦，不畏艱難，不怕流血犧牲的革命英雄主義精神。弘揚長征精神有利于弘揚民族精神,加強思想道德建設,為社會的全面進步提供精神動力,促進精神文明的建設與發展,可以使人們正確認識歷史,珍惜今天來之不易的和平生活,有利于發揚艱苦奮斗的精神。對于當代研究生而言，在求學之路上，肯定會遇到很多艱難困苦，所以我們要繼承這種不怕吃苦、不怕犧牲、艱苦奮斗的精神，抵制一切困難險阻，劈波斬浪，最后抵達我們向往的象征美好未來的‘思樂園’。

【關鍵詞】長征精神；研究生；艱苦奮斗；集體主義；榮辱觀

Abstract

The long march spirit is themeaning that not afraid of difficulties, not afraid of hardship, not afraid of blood revolutionary heroism spirit.Carry forward thefamily of the long march spirit to carry forward the national spirit, strengthen the ideological and moral construction, and to provide spiritual power for the overall progress of society, to promote spiritual civilization construction and the development, can make people have a correct understanding of history, cherish the hard-won peace life today, is beneficial to carry forward the spirit of hard struggle and hard work.For the contemporary graduate students, on the way of our schooling, will certainly encounter difficulties and hardships, we should inherit the spirit does not fear endures hardship, not afraid of sacrifice.Boycott all difficulties, waves, finally arrived at our desire for a better future.key words: The long march spirit;Graduate students;The arduous struggle;Collectivism;Concept of honor and disgrace

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第五篇：當代大學生如何弘揚長征精神

當代大學生如何弘揚長征精神

長征已經過去了九十年，雖然光陰荏苒，世事變遷，但長征精神獲得了永恒的價值和意義。我們回憶長征、紀念長征，就是要更好地繼承和弘揚紅軍長征精神，把紅軍長征留給我們的寶貴精神財富一代一代傳下去，萬眾一心、艱苦奮斗，爭取社會主義現代化建設“新長征”的勝利。它的形成絕非偶然。它是以源遠流長的中華民族精神做基礎，以馬克思主義為指導，在紅軍廣大官兵艱苦卓絕的革命斗爭中磨礪而成的。

當代大學生是在復雜環境中成長起來的，只有具有遠大理想信念和堅定的事業追求，才能產生經久不衰的動力，不被資本主義的糖衣炮彈所擊中，不被社會的丑惡現象所迷惑，不被眼前的困難和挫折打倒，堅定自己的價值追求，奮發成才，奉獻社會。當代大學生就是要依據馬克思主義的內在要求和價值所在，掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義，樹立崇高的人生目標，莊嚴的社會責任感和歷史使命感。

具體來說，就是要堅定對馬克思主義的信仰，堅定對社會主義的信念，堅定對改革開放和現代化建設的信心，堅定對黨和政府的信任。同時，通過馬克思主義的學習，學會正確運用馬克思主義的立場、觀點和方法、探索社會和人生，科學地認識資本主義，正確認識社會主義，迎接各種社會思潮的沖擊和挑戰，樹立牢固的共產主義理想；加強毛澤東思想、鄧小平理論、特別是“三個代表”重要思想的學習，正確認識和汲取我國及國外社會主義建設正反兩方面的經驗教訓，堅信社會主義優越于資本主義。在當前，尤為重要的是正確認識黨的建設的現狀，了解黨的基本路線和方針政策，堅信黨和政府反腐倡廉的決心，堅定對黨的信任，堅信黨完全有能力領導人民建設社會主義現代化，實現祖國的偉大復興。

我們要培養艱苦奮斗精神，偉大的時代需要偉大的精神，偉大的精神支撐著偉大的事業。而艱苦奮斗精神是紅軍長征取得勝利的可靠保證，也是我們黨繼承和發揚中華民族優良傳統的光輝典范。

在經濟全球化、政治多極化，思想觀念開放化的新形勢下，我們當代大學生不僅要認真了解共和國的歷史，理解和領會長征精神，更要將其繼承和弘揚，形成新的長征精神。