第一篇：我院“紅旗躍過汀江”實踐隊赴長汀開展暑期社會實踐活動

我院“紅旗躍過汀江”實踐隊

赴長汀開展暑期社會實踐活動

8月8日上午，我院“紅旗躍過汀江”實踐隊一行在學院團委副書記王寒、學院公管系低年級本科生黨支部書記于正偉、學院高年級本科生輔導員蔣慧瓊老師的帶領下，前往革命老區、中央蘇區縣、中國工農紅軍長征出發地——福建長汀，開展為期四天的暑期社會實踐活動。

為積極響應團中央、校團委關于開展“永遠跟黨走”主題暑期社會實踐活動和公共事務學院關于開展“讓青春在實踐中閃耀”主題實踐項目的號召，我院五名青年學子滿懷赤誠之心，以實際行動積極涌入到慶祝建黨90周年活動的熱潮中，特別組建“紅旗躍過汀江”實踐隊，深入長汀縣開展主題實踐活動。此次活動旨在進一步深入貫徹落實胡錦濤總書記“七一”重要講話精神以及向青年學生發出的“向實踐學習，向人民群眾學習”的號召，引導青年學子深入了解中國革命、建設和改革開放的歷史成就，重溫中國共產黨90年的光輝歷程，深刻體會中國共產黨帶領全國人民取得革命勝利并走向繁榮富強的寶貴經驗，在實踐中學黨史、知黨情、跟黨走，從而進一步堅定共產主義信念，牢記歷史使命，感悟并自覺擔負當代青年的歷史責任。

據悉，實踐隊因毛澤東主席于1929年秋在《清平樂〃蔣桂戰爭》詩詞中寫下的“紅旗躍過汀江，直下龍巖上杭”著名詩句而得名，立意深刻，構思深遠，策劃深細，實踐活動以“讓熱血青春在紅土地上激揚”為主題，以尋訪“紅色小上海”長汀的革命歷史為立足點，貫 1

穿一系列參觀、慰問、共建、體驗、訪談活動，以“緬懷英烈 添輝黨旗”、“回眸歷史 感悟當下”、“關愛遺烈 問安夕陽”、“攜手基層 共建和諧”、“對話先進 點亮星火”、“務實求進 憶苦思甜”、“探尋時印 追夢騰飛”、“攜程校訓 禮贊南強”等八大項目版塊帶動活動實施，以期達到緬懷歷史、啟迪當下、堅定信念、勇挑重擔的目的。8月8日至11日，“紅旗躍過汀江”實踐隊將分別深入長汀縣城區、汀州鎮、濯田鎮、策武鎮、庵杰鄉以及長汀團縣委、長汀縣教育黨委、長汀縣老年活動中心、長汀縣環境衛生管理處等有關單位部門分別開展主題實踐項目。

撰稿：公共管理系2009級鐘金玲

第二篇：我院組織大學生赴紅安開展社會實踐活動

我院組織大學生赴紅安開展社會實踐活動

為了貫徹團省委的的有關精神和要求，我院院團委于7月14日至16日組織開展了赴紅安社會實踐活動，這項活動也是我院今年暑期開展的大學生社會實踐中的一部分。

7月13日下午2：00，社會實踐團在校本部舉行了簡約而莊重的出征儀式。校團委馬書記院黨委李書記親臨現場為實踐團授旗并講話。7月14日7：30實踐團準時出發。

上午10：00實踐團師生一行32人到達紅安縣城。顧不上旅途勞累和天氣炎熱，師生們立刻趕往我校大學生社會實踐基地——紅安縣烈士博物館。實踐團受到了博物館的熱烈歡迎。下午，實踐團全體成員聆聽了由紅安縣烈士博物館黨建負責人所作的專場報告。報告以詳實的史料和生動地講述，讓全體實踐團成員了解了英雄的紅安和革命先輩們的光輝事跡。大家心中充滿無限的感激與崇敬，感謝紅土地的英烈們創造了今天和諧發展的新生活，敬佩先輩們為了革命“一要三不要”（要革命、不要錢、不要家、不要命）、“一圖兩不圖”（圖貢獻、不圖名、不圖利）的大無畏革命精神。

7月15日我們一行來到紅安縣的一個偏遠小村子，師生們一起幫助當地村名做農活，農民伯伯非常感動，主動請我們去他家吃中飯，雖然菜不是很豐盛，但師生們還是吃的很高興。臨走時大伙每人出五塊錢當伙食費，在我們的再三要求下，老農終于手下了。我們還送了許多文具用品給當地小朋友，表達了我院師生對該村小學生們的關愛。村子里小學條件的艱苦和孩子們強烈的求知愿望令實踐團的成員深受震動。文管學部的劉老師深有體會地說，感覺送去的不只是一本書、一件文具，還有知識和文明的接力棒。

7月16日，天氣十分炎熱。實踐團師生早早從住地出發，前往黃麻起義和鄂豫皖蘇區烈士陵園。在這里，實踐團全體師生向烈士紀念碑敬獻了花籃，并在紀念碑前舉行了莊嚴的重溫入團宣誓活動。師生們在紀念碑前回顧了革命先烈們曾經走過的艱辛歷程。紀念碑兩旁手持銅鑼與柴刀的黃麻起義農民雕塑和一曲“小小黃安，人人好漢，銅鑼一響，四十八萬，男將打仗，女將送飯”的當地歌謠，讓大家再一次真切地感受到，老區人民的革命斗志與革命信念，是一曲永不磨滅的革命史歌，氣勢磅礴、蕩氣回腸。

隨后，實踐團集體參觀了陵園、李先念紀念館、董必武紀念館、七里坪長勝街等革命紀念地。密密麻麻掛滿的烈士遺像，一幅幅圖畫，一排排文字和數字圖表，一件件實物，展現了先烈們在血與火的年代，浴血奮戰、壯烈犧牲的歷史；在監獄里強忍酷刑、堅貞不屈的精神；在刑場上視死如歸、慷慨就義的革命壯舉。革命者前赴后繼的忘我革命精神和無私奉獻的寬廣胸懷，令大家深受教益。

同學們紛紛表示，此次活動使自己深受震動和教益。06國貿專業的學生張峰說：“短短三天的紅安行，帶給我心靈上一次全新的洗禮。偉大的紅安精神，就是‘不圖名，不圖利，圖貢獻’，‘不要錢，不要家，不要命，要革命’的精神。它如茫茫海洋中的一座燈塔，將指引著我們在人生的道路上不斷前進。”07工商管理專業的韓靖國同學說：“在踐行‘八榮八恥’的過程中，此次紅安之行無疑給我的思想又上了生動的一課。紅安，這片土地的確很紅，因為那有14萬革命烈士。但是那里的經濟卻很落后，很多家的孩子都上不起學，作為新一代的大學生，我們應該明白自己肩上的重任有多大，老一輩的革命先烈打下了這個不朽的江山，那我們就應該拿出自己最強的一面，去守住江山，使它朝更高、更遠、更昌盛的方向展翅翱翔。”

第三篇：實踐隊暑期社會實踐總結

活動概況

因交通等諸多因素的限制，近幾年來浙中地區經濟發展相對落后。XX年年7月25至8月5日，浙江工業大學之江學院“ 大學生就業調研磐安行”實踐小分隊分別對杭州地區的部分高校和人才市場進行了在校大學生及求職者的就業心態的調查統計，并對磐安縣的人才需求進行了為期5天的實地調研。通過兩地區人才供求的關系的調研，尋找大城市就業難而欠發達地區人才缺乏的矛盾根源。

活動行程

杭州地區

時間：7月25日～7月31日

地點：杭州部分高校和杭州人才市場

內容：以問卷的形式，向在校生和求職者進行就業心態問卷調查

金華磐安地區

時間：8月1日～5日

地點：金華市磐安縣

內容：與當地政府舉行一場就業座談會，采訪當地六家主要企業的人事部主管，舉辦“和諧浙江·建設家園”文藝晚會

活動總結

本次實踐活動的最初構想從5月份就已經開始討論，在6月初進行了活動地點及內容的商定，活動的地點很快就確定到金華市磐安縣，內容的大主題是和諧浙江，而與磐安的結合點是：磐安尚處于經濟欠發達地區。

此我們策劃了四套活動方案：

一、以“三下鄉”活動為主，到磐安的鄉鎮，組織一些與鄉村有關的活動；

二、社會實習類活動，與當的企業合作，讓每個實踐隊員到一家企業單位進行一段時間的社會實習；

三、環保類活動，磐安近年來想利用山地優勢力開發旅游業，求打造生態型經濟發展模式；

四、社會調研類活動，為當地企業引進人才方面進行調研，對求職者和企業雙方進行就業及招聘的調研。在前期與當地政府聯系過程中，團委對我們的第四套方案表示較大的興趣，并希望我們能努力做好本次調研活動，在當地的活動他們將積極的幫助我們！

確定了方案后，就是活動的細化工作。在各地區的活動時間、活動任務、預期完成的目標都有明確的策劃。

活動時間上，由于今年暑期本校大一將進行軍訓，而本組隊員以大一學生為主，為不影響正常的教學安排，本次活動在時間安排上可能有些較晚。

活動任務上，首先要確立調研大綱，制作調查問卷。在杭州地區要對在校生及求職者進行問卷調查，根據就業心態分析就業的趨勢，還要結合杭州的就業政策。在磐安地區首先要了解當地對人才引進方面的政策，再深入到各企業，對各企業在招聘人才時的要求，及結合近幾年來招聘的實例進行分析當地企業對人才需求的條件及現狀。

預期的目標，通過兩地區人才供求的關系的調研，尋找大城市就業難而欠發達地區人才缺乏的矛盾根源。

為了搞好本次實踐活動，前期我們做了大量的準備工作。包括前期的調研和資料準備，與當地政府和企業的聯系，后期做了大量的總結整理工作。雖然實踐任務基本完成了，但是有些方面還是做的不夠好，歸結如下：

一、人員過多，組織混亂。預先確定為人參加本次活動，但實際參加人數達19人之多。在工作量有限的情況下，必將有些隊員處于閑置狀態，閑置人員的存在，使整個隊伍看上去有些懶散，這也影響到了工作人員的心情。

二、缺乏溝通，隊員迷茫。在前期的準備工作安排上，主要有幾個負責人在統籌，而未及時的向隊員告之活動的進程，導致部分隊員在安排自身活動時間上的沖突。

三、晚會細節，考慮不全。在組織晚會活動時，沒有把詳細的晚會活動策劃及所需的道具羅列成書面形式，都是以口頭的形式叫人準備好，導致準備好的道具未能及時的帶到現場。

四、媒體報道，聯系較少。在整個活動下來，沒有專門安排人員去聯系媒體，導致本小隊的媒體報道量極其的少。

五、缺少整體意識。大部分隊員認為，實踐活動只是中間的調研活動，而對前期的準備工作和后期的總結工作缺少主動性的參與。

在本次活動中也有積極較好的一面：

一、相互協作，團隊精神。參與的隊員很多，但令我們欣慰的是即使這么多人，我覺得我們是一個心在同處的團體。張弛有度，分工明確，尤其一點，隊員的埋怨很少，并且能夠坦然、樂意地接受任務。我相信任何一個團隊都需要這樣的精神。

二、活動若辦，策劃先行。每個活動的進行，事先都應有個詳細的策劃，活動才能有條不紊的進行。在參與本次策劃的幾個隊員積極的獻計獻策，詳盡的考慮活動的各個環節，使本次活動順利的完成。

三、社會活動，安全為先。暑期社會實踐活動，是讓在校大學生更多的接觸社會，了解社會。在活動期間必將存在安全問題，為了隊員的交通安全，本小隊統一包車前往目的地。在當地活動期間，也樹立起了良好大學生的形象。

回顧幾個月來的活動過程，那些大家一起奮斗的場景歷歷在目，此次活動不僅尋找到了大城市就業難而欠發達地區人才缺乏的矛盾根源，也體驗到大家一起協作的團隊精神的偉大。我想做為大學生，在底年級時就能關注就業現狀，對自己以后的大學生涯及職業會有個清晰而明確的規劃，在采訪企業人事部門主管時，他們述說了很多對畢業生的要求，而此時我們就可以提前的準備了。

大學生暑期社會實踐活動在追求社會效益的同時，能給實踐者帶來真正的收獲，此不是一舉兩得！

第四篇：暑期社會實踐隊實踐總結報告

暑期社會實踐隊實踐總結報告

2009年以來，鎮江新區以江蘇省開展“萬頃良田”建設工程試點工作為契機，結合群眾意愿和新區實際情況，大力實施“萬頃良田”建設工程，把它作為統籌城鄉發展、轉變發展方式、保障和改善民生的重要抓手。

2010年1月4日，省委常委會研究通過了平昌新城建設規劃總體方案。平昌新城，無疑是一片承載希望和夢想的熱土，它是平昌未來的新城區，也是平昌市發揮區位優勢、帶動區域經濟社會發展的核心增長極，備受著社會各界矚目。而我們學習生活在這個城市，亦以主人翁的意識和責任感密切關注著新區的發展。

自2006年推進區的啟動建設至2010年平昌新城建設規劃總體方案的通過，幾年來，推進區按照“按照黨政主導、產業支撐、市場運作、群眾擁護”的原則，科學謀劃、大膽實踐、扎實推進，取得了階段性成效，推進區確實成為了平昌新的增長極。在建設過程中，土地的合理開發利用這一環節對新區和諧發展至關重要。因此，為更好的反映平昌市推進區土地開發和利用等有關情況，了解土地利用存在的問題，總結開發利用的經驗教訓，提出合理利用土地的意見和建議，我隊隊員經過認真思考和籌劃，決定學以致用，響應學校開展2011年大學生暑期社會實踐活動的號召，開展對推進區土地利用情況的調查，為社會和人民做出力所能及的貢獻。

我們隊員14人，為跨專業組建，可同時發揮所長，同時我們有三名專業老師指導，在困難時是他們給我們信心，在處理技術性問題時是他們給了我們技術指導，使我們不畏挫折，勇敢前行,這次活動大家都信心滿滿，期待通過努力做出一份令學校和社會滿意的成果。

7月1日，學校召開了2010年暑期社會實踐活動啟動儀式，學校的相關領導都到場慶賀，全校有很多支志愿者隊伍參與，同時還有諸多媒體在現場報道。儀式經過了開幕詞、領導講話、授旗等幾個環節后，在同學們的熱烈掌聲中隆重謝幕。下午，我們全組人員在辦公室開研討會，在老師的介紹下，大家紛紛討論了如何具體地開展此次暑期實踐活動，并做出了進一步的方案。另外，我們組成員為活動做好了各項準備工作，如制作調查問卷，購置活動中所需物品等，打印遙感圖像等。

7月2日，我們開始了十幾天的外業調查。我們分別深入平昌市城鄉規劃局、平昌市土地局、平昌縣土地局、瑞貝卡集團、萬佳弘不銹鋼有限公司、平昌縣新城區、尚集鎮等地，通過問卷調查、訪談等方式，受到當地領導的熱烈歡迎以及各部門和村民的積極配合。我們在李老師的帶領下先后去了平昌市規劃局，平昌市土地局，平昌縣土地局等相關政府部門和企業進行調研。進入這些機關單位，我們獲得了他們所能給予的相關資料，這對我們日后的調查是很有益處且具有指導意義。我們切身的認識到，掌握大量信息對研究的重要性。當然，這其中難免會碰釘子，但我們以我們的真誠與執著打動了他們，在他們的指引與協助下，我們得以完成任務。通過此行，我們還了解了政府部門的工作流程，也對政府職能有了更深切的感受。

外業調查的大多數時間，我們還是在推進區內的各個村鎮里。我們隊14人奔赴推進區，在各個村鎮與片區間穿梭調查。我們行在大街小巷，走在田間地頭，以發放調查問卷，走訪當地村民的形式獲得調研報告所需的第一手資料。一些村民對我們的調查詢問熱情回應，表達了對農村土地與國家政策的關注。外表樸實的他們，卻不乏富有見地的評論，令我們嘖嘖稱贊。他們面朝土地背朝天，對祖祖輩輩賴以生存的土地有著不可割裂的深厚的感情，他們面對土地被征用這一事實流露出的無奈與惋惜亦令我們心痛。當然，并不是所有的村民都能積極配合，就有一些村民用懷疑的目光審視著我們，打探我們的來意，對我們的提問也多少有些遮掩，我們也并不做強求，仍真誠的感謝他們的配合。但總體來講，大部分受訪者對我們的活動均表現出了濃厚的興趣，樂意配合我們的工作，群眾的支持配合是我們的活動順利進行的保證。

通過這一系列活動的開展，我們詳細了解了推進區土地利用狀況、開發的進程、土地流轉的意見和土地開發過程中遇到的各類問題。通過實地調查和翻閱資料，我們發現：新區“萬頃良田”建設工程總規模為5.59萬畝，涉及丁崗、大路和姚橋3個鎮，18個行政村，84個自然村，約2.1萬農民。需要拆遷7826戶、拆遷面積約140萬平方米。工程分4個項目區進行建設，建設周期為三年，到2012年6月結束。工程總投資約40億元，其中安置區建設投資約36億元，土地整理和其他工程投資4億元。工程實施后，通過農用地及未利用土地的開發整理可新增耕地3957畝，新增耕地比例為7.08%；通過居民點和獨立工礦用地拆遷，可增加城鄉建設用地增減掛鉤指標約8277畝。

新區“萬頃良田”建設工程從2009年4月開始編制規劃方案，同年7月正式獲得省國土廳批準。經過一年多時間的工程建設，工程建設進展良好。在此期間，時任江蘇省省長羅志軍、國土資源部領導及北大國家發展研究院院長周其仁等專家學者給予積極肯定。人民日報、新華日報等媒體都作了報道，中央電視臺也進行了專題采訪。

奔波了幾天，我們的外業結束了，大家都稍松了口氣。但行百里者半于九十，我們還有不可忽視的內業工作要做。我們組通過分工，在院地理信息系統教研室完成了如整合調查資料，編制地圖，撰寫總結報告與調研報告等工作，將我們十多天來的辛苦調查做成了一份研究成果。雖然，我們不是專業的調研團隊，也不是政府部門，但是我們的實際行動是事實，我們的調查結果是最真實的、最基礎的，以學生的觸角來認知這個社會，符合實際，貼近百姓。這是我們隊員勞動與智慧的結晶，也是交給指導老師、學校及社會的一份答卷。每天的共同努力，讓我們體會到了一個集體的重要性。天氣很熱，而且每天都奔波在室外，中間幾個同學就出現了不同程度的身體不適，但我們相互扶持，以一個集體的力量支持著他們堅持下去。作為一個學生團隊，雖然我們缺乏相應的系統性知識，而且并不像政府部門那樣具有權威性，但是通過我們大家的努力，一起討論，一起做事，一起總結，一起面對困難，實事求是，求真務實，同樣能把最真實的成果展現在大眾面前，讓人們認識到平昌推進區的土地利用現狀如何，出現問題能夠及時提出并能找到解決的辦法，給自己增長知識，相信通過這個活動大家的團隊精神、合作意識以及成果意識都有了進一步的提高。

社會實踐是大學生思想政治教育的一個重要環節，對于促進大學生了解社會、了解國情、增長才干、奉獻社會、培養品格、增強社會責任感具有重要作用。現代大學生，大多是在書本知識中成長起來的，對我國的國情、民情知之甚少，而社會的復雜程度，遠不是僅憑讀幾本書，聽幾次講座，看幾條新聞就能了解的，社會實踐則為我們打開一扇窗口。它讓大學生廣泛地接觸社會，了解社會，不斷地參與社會生活，在實踐中不斷動手、動腦、動嘴，直接和社會各階層、各部門的人員打交道，培養和鍛煉實際的工作能力，并且在工作中發現不足，及時改進和提高，使之更新知識結構，獲取新的知識信息，以適應社會的需要。通過社會實踐，大學生能以現實主義的眼睛，以人文關懷的深度，去觀察、體驗這個我們既熟悉又陌生的社會。十幾天的社會實踐活動，相信對大家都是一筆寶貴的財富和一份不可多得的回憶。我們走向社會參加實踐，親身體驗生活，看到了城鄉差別，感受著貧富差距；在與人民群眾的接觸、了解、交流中受到真切地感染和體驗，從活生生的典型事例中受到深刻的教育和啟發，我們的思想得到升華，社會責任感和使命感也得到了加強。“堅持”“責任”“信任”三個詞在我們心中都存下了深深的烙印。同時，我們在活動中積累了經驗，增長了才干。在與群眾的接觸中我們更加清醒的認識了這個社會，同時也在一定程度上影響了一部分群眾，為構建和諧新農村和與和諧社會做出了我們的貢獻。

開拓者實踐小分隊隊員 錢勝民

2011年7月16日

第五篇：關于開展我院2011年大學生暑期社會實踐活動的通知

關于開展我院2011年大學生暑期社會實踐活動的通

知

各學生班級：

為引導大學生樹立正確的就業觀念，組織大學生通過具體的崗位工作實踐，在志愿服務過程中了解社會，鍛煉自己，提高自身能力和綜合素質，為將來畢業后盡快融入社會、服務社會作好充分準備，學院決定組織開展2011年大學生暑期社會實踐活動。請各班級按要求結合實際，通知到位、認真組織，確保活動順利進行。現將有關事項通知如下：

一、活動主題

高舉團旗跟黨走，深入實踐謀幸福

二、活動內容

1、第六屆ＸＸ市大學生準入社會實踐活動。

以“胸懷理想年青人，湛江崛起生力軍”為主題，主要以市直直屬機關、企事業約100個單位為實踐單位，進行為期30至45天的具體崗位實踐。主要協助所在單位開展如：整理資料、打印文件、承辦事務、輔導學生、醫療服務、農科服務等工作。

2、定點實踐基地：ＸＸ市檔案局實踐活動。

專業不限，有寫作、計算機、攝影、檔案管理特長的同學，擇優

錄取。第六屆ＸＸ市大學生準入社會實踐活動單位之一。

3、個人及團體自主實踐活動。

不限制實踐內容、地點，由同學們自由組合3-5人，自行聯系實踐單位或決定調研內容，但實踐時間需達到30天以上。

三、活動對象

全日制在校本、專科學生

四、活動時間

2011年7月中旬——2011年9月初

五、活動要求

1、根據《ＸＸ學院專業人才培養方案》實踐教學環節要求，社會實踐是每個在校生必修課（2學分），要求每個學生按照自身實際在校期間至少選擇一種實踐活動修滿2學分。

2、自行登陸學院團委網站下載《ＸＸ學院2011年暑期社會實踐鑒定表》及《第六屆ＸＸ市大學生準入社會實踐個人情況登記表》，一式兩份。注意按要求填寫表格，不要改動表格大小，使用原格式設置。

3、《第六屆ＸＸ市大學生準入社會實踐個人情況登記表》于6月16日18:00前將紙質版報名表交到各系團總支社會實踐部，各系于6月17日18:00交至團委社會實踐部。初定周日晚上進行面試，具體時間地點另行通知。（注意需上交電子版，主題統一為“系別+班級+姓名+主題”）

4、要求每人提交一篇實踐論文，不少于2000字。要求：①使用

word默認的頁面設置；②標題用小二號黑體，內容用小四宋體，行間距24磅；③雙面打印。

5、實踐時間為30-45天。

6、論文與《ＸＸ2011年暑期社會實踐鑒定表》于2011年9月15日前以班級為單位收集，一式兩份。各系于20日前統一上交團委社會實踐部。（團委社會實踐部郵箱: cjshsjb@126.com）

六、活動負責人

院團委社會實踐部：小張 ***（65）

小儀***（63）

經管系社會實踐部：小泉***（65）

會計系社會實踐部：小珂***（64）

信息系社會實踐部：小勝***（64）

外語系社會實踐部：小欣***（67）

藝術系社會實踐部：小黃***（64）

二零一一年六月九 主題詞：第六屆XX市準入社會實踐通知 發至：各團總支書記、團委、學生會、各系團總支學生會、各輔導員辦公室、各學生班抄送：院領導編號： 共青團XX學院委員會辦公室2011年6月11日印 校對：龔正

（共印280份）

附件1：