第一篇：金融創新試題與答案

課后測試 單選題

1.銀行保持持續競爭優勢的源泉是：

A

B

C

D 金融創新人才技術創新服務

2.關于銀行為客戶提供相關信息和培訓的目的，表述錯誤的是：A

B

C

D 使客戶具備各種金融產品的知識使客戶具備各種金融服務的知識給客戶灌輸“買者自負”原則使客戶了解所獲得的價值

3.銀行金融創新的中心和導向分別是：

A

B

C

D 客戶、政策利潤、市場客戶、市場利潤、政策

4.銀行在金融創新中，保護客戶利益的方式是：

A

B

C

D 充分鼓勵客戶消費、充分信息披露充分鼓勵客戶消費、客戶資產隔離客戶教育、充分信息披露客戶競爭、客戶資產隔離

5.《商業銀行金融創新指引》指出在銀行各種創新中，最核心的是：

A 戰略決策創新

B C

D 金融產品創新科技創新管理模式創新

6.關于管理模式創新的作用，表述錯誤的是：

A

B

C

D 提高效率降低成本和費用實現銀行的金融創新增加員工和客戶滿意度

7.下列不屬于銀行金融創新的內容的是：

A

B

C

D 戰略決策、制度安排機構設置、人員準備管理模式、金融產品業務流程、債權劃分

8.在機構設置方面，我國銀行主要的轉變順序是：

A

B

C

D 從部門銀行到流程銀行從部門銀行到行業銀行從部門銀行到過程銀行從部門銀行到戰略銀行

9.銀行開展創新業務時，對客戶的資產進行充分保護的方法是：

A

B

C

D 銀行信息保密客戶資產隔離客戶信息保密客戶資產保密

10.下列不屬于銀行金融創新應堅持的原則是：

A

B

C

D

判斷題

11.扁平化管理就是通過減少行政管理層次，裁減冗余人員，建立一種緊湊、干練的組織結構。

正確

錯誤維護鼓動利益原則知識產權保護原則公平競爭原則成本可算原則

12.銀行開展金融創新活動，應堅持合法合規的原則，遵守法律、行政法規和規章的規定，不能以金融創新為名，違反法律規定或變相逃避監管。

正確

錯誤

13.客戶與銀行溝通不暢是客戶利益容易受到侵害的重要原因。

正確

錯誤

14.銀行應遵守法律、法規的要求及與客戶的約定，履行必要的保密義務，不能向客戶透漏任何相關產品信息。

正確

錯誤

15.銀行業是信息不對稱程度非常高的行業，但是在創新方面，信息卻是對稱的。

正確

錯誤

第二篇：科技與創新試題-答案

32、2006年浙江省提出了（CD）口號。

A、創新強省

B、創業富民

C、科技強省

D、創新型省份

3、學科分類越來越細，科技分支發展到現在的（C）多門。

A、4000 B、5000 C、6000 D、7000

4、“新經濟增長理論”是（B）提出的。

A、熊.彼特

B、保羅.羅默

C、彼得.德魯克

D、R.范艾肯

5、新中國成立后，當時全國科技人員不足（5）。A、4萬

B、5萬

C、6萬

D、9萬

6、新中國成立以來第一次科學技術大會提出了（A）。

A、向科學進軍

B、自力更生

C、獨立自主

D、向科學邁進

7、新中國第一顆氫彈爆炸成功是在（C）。

A、1965年

B、1966年

C、1967年

D、1968年

9、《國家中長期科學和技術發展規劃綱要（2006—2020）》中提出到2020年，全社會研究開發投入占國內生產總值的比重提高到（B）以上。A、2% B、2.5% C、3% D、3.5%

10、《國家中長期科學和技術發展規劃綱要（2006—2020）》中提出到2020年，力爭科技進步貢獻率達到（B）以上。

A、50% B、60% C、70% D、80%

11、《國家中長期科學和技術發展規劃綱要（2006—2020）》制定了（A）項重大科學研究計劃。

A、4 B、5 C、7 D、8

12、提出需要層次理論的是（B）。

A、馬克思

B、馬斯洛

C、杜威

D、斯金納

14、通過多學科、多領域的技術融合聚變，以獲得創新突破 是（B）。

A、想象

B、綜合C、聯想

D、歸納

15、對所見現象產生與之具有某種關聯的大跨度直接思維叫（C）。

A、想象

B、綜合C、聯想

D、歸納

16、被啟迪的某種心理狀態，它會引發某種頓悟的叫（A）。A、靈感

B、直覺

C、聯想

D、頓悟

17、沒有受到多少教育，有成千上萬的發明創造的偉大的發明家是（C）。

A、費曼

B、德雷克

C、愛迪生

D、吉爾福特

18、發明元素周期表的是（A）。

A、門捷列夫

B、維勒

C、愛迪生

D、肖夫斯唐姆

19、世界主要發達國家研發經費年平均增長率一般在（B）。

A、1--2%

B、2--3%

C、3---4%

D、4--5%

20、中國國家最高科學技術獎每年授予的人數不超過（B）A、1名

B、2名

C、3名

D、4名

二、多選題(每題2分,共20題)

23、完整的創新過程應包括（ABC）三大環節。

A、研究

B、發展

C、生產

D、消費

24、學科的分化與綜合的速度加快，出現了新型的（ABD）彌補空隙。

A、交叉學科

B、邊緣學科

C、復雜學科

D、橫斷學科

28、高精尖技術壁壘化的特點（ABCD）。

A、技術壁壘將長期存在并不斷更新

B、技術壁壘的內容日益增多

C、技術壁壘的保護力度不斷加強

D、技術壁壘的連鎖反應極大。

32、發展現代農業的三產安全是（ABD）。

A、生物

B、生態

C、生產

D、生活

33、創新教育主要是培養人的（BC）。A、探索精神

B、創新精神

C、創新能力

D、綜合素質

40、國家技術發明獎中的重大技術發明是（ABC）。

A、前人尚未發明或尚未公開

B、具有先進性和創造性

C、經實施，創造顯著經濟效益或者社會效益

D、得到國內外自然科學界公認

三、判斷題(每題1分,共20題)

41、在以知識為基礎的經濟增長中，資本就是核心和關鍵。（N）

正確不正確

42、在知識經濟時代，科技創新能力已成為各國在世界市場上競爭力高低的重要標志。（Y）

正確不正確

43、技術模仿可以替代科技創新能力的提高。（N）

44、現代國際社會的競爭，關鍵是科技的競爭，而科技競爭的焦點是軍事和經濟實力的競爭。（）

正確不正確

45、創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。（Y）

46、我國“神舟六號”飛船工程就是一個典型的引進吸收消化再創新的例子。（N）

47、國家創新體系是以企業為主導、充分發揮市場配置資源的基礎性作用、各類科技創新主體緊密聯系和有效互動的社會系統。（Y）

48、“科學技術是第一生產力”是江澤民同志提出的（N）。

50、成就動機是創新的動力因素，它能推動和激勵人們發動及維持創新活動。（Y）

51、環境可以激發一個人的創新能力，也可以抑制創新能力的發揮。（Y）

53、科技創新都是科學家的事情。（N）

正確不正確

54、目前，我國的科技立法很完善、健全。（N）

56、在當今社會的有些情況下，專利的申請是與對手一起為了技術創新。（Y）

57、中華人民共和國國際科學技術合作獎由中共中央頒發證書。（N）

60、“科教興國”戰略是以胡錦濤為總書記的黨中央提出的。（N）

四、案例分析題(每題4分,共5題)

}

1、決定國家或區域競爭力的第一要素是（D）。

A、軍事

B、文化

C、經濟

D、科技創新

2、在近代以來的世界文明史中，科學的進步和（D A、經濟

B、民主

C、宗教

D、軍事

3、第二次技術革命以（B）的廣泛應用為標志。A、水力

B、電力）的發展總是相伴而生。C、獸力

D、熱力

7、目前世界上公認的創新型國家有（B）個左右。

A、10 B、20 C、30 D、40

8、在一個富有生機與活力的國家創新體系下，（A）是技術創新的主體。

A、企業

B、科研機構

C、教育機構

D、中介服務機構

9、在知識經濟時代，一個大學本科畢業生在校期間所學的知識僅占一生中所需要知識的（B）左右。

A、5% B、10% C、15% D、20%

10、多因素理論的提出是（A）。

A、斯騰伯格

B、馬斯洛

C、杜威

D、斯金納

11、有專家研究表明，每一正常人的大腦在構造上沒多大差別，且一般只利用了大腦潛能的（B）

A、5% B、10% C、15% D、20%

13、首屆國家最高科技獎獲得者是（B）。

A、陳景潤

B、吳文俊

C、陶行知

D、郭沫若

17、在經合組織中，（C）國家的研發占GDP的比例最高。

A、英國

B、美國

C、瑞典

D、德國

18、世界主要發達國家，科技人員每年平均的科研經費約為（C）。

A、15萬美圓

B、16萬美圓

C、17萬美圓

D、18萬美圓

19、（A）是科技進步和科技創新的先導和源泉。

A、基礎研究

B、文化研究

C、前沿研究

D、社會研究

20、中國國家最高科學技術獎的獎金數額由（B）規定。

A、中共中央

B、國務院

C、教育部

D、科技部

二、多選題(每題2分,共20題)

25、在21世紀，空間技術方面的高新科技主要是（abc）。

A、空間提純

B、微重力成形

C、太空基站

D、原子核

26、新中國第二次科技大會宣布的科技發展規劃綱要中提出（BD）

A、全面恢復

B、全面安排

C、扭轉困難

D、突出重點 27、863計劃是由哪幾位科學家提出的（ABCD）。

A、王大珩

B、王淦昌

C、楊嘉墀

D、陳芳允

36、創新教育主要是培養人的（BC）。

A、探索精神

B、創新精神

C、創新能力

D、綜合素質

三、判斷題(每題1分,共20題)

41、在知識經濟時代，科技創新能力已成為各國在世界市場上競爭力高低的重要標志。（Y）

42、科技國際化是科技的組織形式發展到了國際合作，在國際范圍內配置科技資源。（Y）

43、跨國公司的全球科技活動，是越來越多的跨公司實施國內戰略的產物。（N）

45、技術引進是提高自身技術創新能力的目的。（N）46、21世紀，原始性創新能力已成為決定國家間科技乃至經濟競爭成敗的一個重要條件。（Y）

47、建設創新型省份和科技強省，創新資金是創新能力的根本所在。（N）

50、組合是創新，分離同樣也是創新。（Y）

54、在我國要創新必須營造有利于創新的文化氛圍，克服急功近利的思想。（Y）

55、中華人民共和國國際科學技術合作獎由中共中央頒發證書。（N）

57、科學是無國界的，但科學家是有國籍的。（Y）

58、科學精神的內涵最基本的要求是求真務實、開拓創新。（Y）

59、在中國學術界學科與學科、部門與部門之間的交流非常廣泛。（Y）

60、在當今社會中，一個人能否成功很大程度上取決于其“情商”的高低。（Y）

四、案例分析題(每題4分,共5題)

61、大科學家愛因斯坦有句名言：“提出一個問題往往比解決一個問題更重要，因為解決一個問題也許僅是一個數學上的或實驗上的技能而已。”(1)、你認為以下哪個更確切（C）

A、提問題容易

B、解決問題容易

C、提問題要創造性

D、解決問題要創造性

19、最近，國家研發經費年平均增長率最高的為（C）。A、英國 B、美國 C、中國 D、印度

22、完整的創新過程應包括（ABC）三大環節。A、研究 B、發展 C、生產 D、消費

35、科技發展的負面效應帶來全球問題（ACD）。A、人口爆炸 B、糧食短缺 C、環境污染 D、生態破壞

38、世界各國的研發占GDP的比例最高的三國家為（ABD）。A、瑞典 B、芬蘭 C、美國 D、日本

46、在人類社會經濟發展歷程中，可以利用的資源有物質、資金、信息、技術、人力資源五種資源。（Y）

13、對于無法直接感知的研究內容的形象化構思，叫（A）。

A、想象 B、綜合C、聯想 D、歸納

《科技與創新》題庫 1

4、新中國成立后中國科學院第一任院長是(A)。

A、郭沫若

B、錢學森

C、李四光

D、范文瀾

5、新中國成立以來第一次科學技術大會提出了（A）。

A、向科學進軍

B、自力更生

C、獨立自主

D、向科學邁進

6、新中國第一顆人造地球衛星發射成功在（D）。

A、1967年

B、1968年

C、1969年

D、1970年

7、目前世界上公認的創新型目家有（B）個左右。

A、10

B、20

C、30

D、40

8、《國家中長期科學和技術發展規劃綱要（2006-2020）》，提出了科學發展的（個戰略重點。

A、5

B、6

C、7

D、8

9、今后15年中國面向國家重大戰略需求的基礎研究課題有（B）個方面。

A、8

B、10

C、15

D、18

10、浙江從1978---2005年全省GDP的年平均增速，達到了（D）。

A、10%

B、11.3%

C、13%

D、13.1%）A

11、當今發達國家的對外技術依存度多在（A）。

A、30%

B、40%

C、50%

D、60%

15、《人體結構》一書的作者是（B）

A、蓋侖

B、維薩留斯

C、費曼

D、肖夫斯唐姆

17、有資料統計，過去20年（B）的絕對研發支出水平一直在世界主要國家中居？

A、英國

B、美國

C.、法國

D、德國 1、2005國家科學技術獎勵獲獎項目于什么時間揭曉？誰獲得了國家最高科學技術獎？（2006年1月9日，中科院院士葉篤正、吳孟超兩位專家）2、2005年，反映國家科技原始創新能力的國家自然科學獎和國家技術發明獎的獲獎項目總數分別達到多少項？兩個獎總數比去年增加了近多少？（38項和40項，40）

3、我國自行研制的神舟六號宇宙飛船在于何時成功發射？（2005年10月12日）

4、先進生產力的集中體現和主要標志是什么？（科學技術）

5、今后15年，我國科技工作的指導方針是什么？（自主創新，重點跨越，支撐發展，引領未來）

6、什么是自主創新？（就是從增強國家創新能力出發，加強原始創新、集成創新和引進消化吸收再創新。加強自主創新是我國科學技術發展的戰略基點。）

7、什么是重點跨越？（就是堅持有所為、有所不為，選擇具有一定基礎和優勢、關系國計民生和國家安全的關鍵領域，集中力量、重點突破，實現跨越式發展。重點跨越是加快我國科技發展的重要途徑。）

8、什么是支撐發展？（就是從現實的緊迫需求出發，著力突破重大關鍵、共性技術，支撐經濟社會的持續協調發展。支撐發展是我國科技進步的根本任務。）

9、什么是引領未來？（就是著眼長遠，超前部署前沿技術和基礎研究，創造新的市場需求，培育新興產業，引領未來經濟社會的發展。引領未來是科技工作的神圣使命。）

10、什么是提高自主創新能力的關鍵所在？（科技人才）

11、到2020年，全社會研究開發投入占國內生產總值的比重提高到百分之多少以上？力爭科技進步貢獻率達到多少以上？（2.5％，60％）

12、到2020年，我國對外技術依存度降低到多少以下？本國人發明專利授權量和國際科學論文被引用數均進入世界多少位？（30％，前5位）

13、什么是建設和諧社會的必然要求？（穩定低生育水平，提高出生人口素質，有效防治重大疾病）

14、控制人口數量，提高人口質量和全民健康水平，迫切需要什么來提供強有力支撐？（科技）

15、我國以什么為代表的若干重大項目的實施，對整體提升綜合國力起到了至關重要的作用？（“兩彈一星”、載人航天、雜交水稻等）

16、什么將成為21世紀引發新科技革命的重要推動力量？（生物技術和生命科學）

17、未來能源技術發展的主要方向是什么？（未來能源技術發展的主要方向是經濟、高效、清潔利用和新型能源開發。）文秘114版權所有

18、什么是提升自主創新能力的重要載體？（國家重大建設工程）

19、實施全民科學素質行動計劃，以什么為目標，提高全民科學文化素質？（促進人的全面發展）

20、什么是科技創新的物質基礎、科技持續發展的重要前提和根本保障？（科技投入和科技基礎條件平臺）

21、什么是科技基礎條件平臺建設取得成效的關鍵和前提？（建立有效的共享制度和機制）

22、走中國特色自主創新道路，核心是什么？（就是要堅持自主創新、重點跨越、支撐發展、引領未來的指導方針。）

23、什么是國家競爭力的核心，是我國應對未來挑戰的重大選擇，是統領我國未來科技發展的戰略主線，是實現建設創新型國家目標的根本途徑？（自主創新能力）

24、發展創新文化的主要途徑是什么？（既要大力繼承和弘揚中華文化的優良傳統，又要充分吸收國外文化的有益成果）

25、什么是我國科技事業發展的根本出發點和落腳點？（堅持以人為本，讓科技發展成果惠及全體人民。）

26、同發達國家相比，我國科學技術總體水平還有較大差距，主要表現在哪些方面？（關鍵技術自給率低，發明專利數量少；在一些地區特別是中西部農村，技術水平仍比較落后；科學研究質量不夠高，優秀拔尖人才比較匱乏；同時，科技投入不足，體制機制還存在不少弊端。）

27、《中華人民共和國科學技術普及法》是何時、經什么會議通過并公布實施的？(2002年6月29日，《中華人民共和國科學技術普及法》經第九屆全國人大常務委員會第二十八次會議通過，并公布實施。)

28、《科普法》的立法依據是什么？(《憲法》和有關法律。)

29、科普的內容有哪些？(普及科學技術知識；倡導科學方法；傳播科學思想；弘揚科學精神。)30、什么是科普工作的社會團體？(中國公民自愿組成，為實現會員共同意愿，按照其章程開展活動的非營利性社會組織。)

31、科普工作應堅持什么形式？(科普工作應當堅持群眾性、社會性和經常性，結合實際，因地制宜，采取多種形式。)

32、科普工作應當堅持什么？反對什么？(科普工作應當堅持科學精神，反對和抵制偽科學。任何單位和個人不得以科普為名從事有損社會公共利益的活動。)

33、科普采取什么樣的活動方式？(科普活動應當采取公眾易于理解、接受、參與的方式。)

34、國家對開展科普事業有什么優惠政策？(國家支持科普工作，依法對科普事業實行稅收優惠。科普組織開展科普活動、興辦科普事業，可以依法獲得資助和捐贈。)

35、制定《科普法》的目的是什么？(制定《科普法》的目的是為了實施科教興國戰略和可持續發展戰略，加強科學技術普及工作，提高公民的科學文化素質，推動經濟發展和社會進步。)

36、科普的屬性是什么？(科普是社會主義物質文明和精神文明建設的重要內容。)

37、科普責任怎樣界定？(科普是全社會共同的責任。)

38、科普工作者應具備哪些能力？(調查研究能力，組織管理能力，溝通、協調能力，學習、創新能力，科普專業能力。)

39、文明生活的內容有哪些？(要相信科學，破除迷信；要移風易俗，反對陳規陋習；要堅持“計劃生育”和“優生優育”；要養成良好健康的生活習慣和方式。)

40、國家鼓勵科普組織和科普工作者怎樣開展科普活動？(國家保護科普組織和科普工作者的合法權益，鼓勵科普組織和科普工作者自主開展科普活動，依法興辦科普事業。)

41、國家機關、事業單位怎樣開展科普活動？(醫療衛生、計劃生育、環境保護、國土資源、體育、氣象、地震、文物、旅游等國家機關、事業單位，應當結合各自的工作開展科普活動。)

42、在開展科普工作中，哪些組織和個人可以獲得表彰和獎勵？(各級人民政府、科學技術協會和有關單位都應當支持科普工作者開展科普工作，對在科普工作中做出重要貢獻的組織和個人，予以表彰和獎勵。)

43、《科普法》分哪幾章共多少條？（《科普法》共分總則、組織管理、社會責任、保障措施、法律責任、附則等6章34條。）

44、科普倡導怎樣的科學方法？（科學方法，從本質上說，是認識世界、改造世界過程中所遵循的理論原則、方法和手段。它包括認識的方法和實踐的方法。我們要樹立馬克思主義的科學方法論，樹立學習并掌握現代科學方法的理念和意識。）

45、什么是偽科學？（偽科學是故意打著科學旗號，嚴重干擾社會主義物質文明和精神文明建設，具有很強的欺騙性和危害性的非科學、反科學的理論與活動。）

46、什么是邪教？（邪教是指冒用宗教、氣功或者其他名義建立組織、神化首要分子，利用制造、散布迷信邪說等手段蠱惑、蒙騙他人，發展、控制成員危害社會的非法組織。）

47、城鎮基層組織及社區應當怎樣開展科普活動？（城鎮基層組織及社區應當利用所在地的科技、教育、文化、衛生、旅游等資源，結合居民的生活、學習、健康娛樂等需要開展科普活動。）

48、農村基層組織應當怎樣開展科普活動？（農村基層組織應當根據當地經濟與社會發展的需要，圍繞科學生產、文明生活，發揮鄉鎮科普組織、農村學校的作用，開展科普工作。）

49、生活方式病指的是什么？（生活方式病是指由于人們在衣、食、住、行、娛等日常生活中形成的不良行為，以及社會的、經濟的、精神的、文化的各個方面的不良因素，導致軀體或心理的疾病。）50、1999年10月，江澤民同志在視察天津時指出：“加強什么建設是新形勢下堅持黨的群眾路線、做好群眾工作和加強基層政權建設的重要內容？（科普陣地）

51、國家扶持什么地區的科普工作？（少數民族地區邊遠貧困地區）

52、哪些公共場所的經營管理單位，應當在所轄范圍內加強科普宣傳？（公園、商場、機場、車站、碼頭）

53、什么是科學精神，它包括哪些內容？（科學精神就是要崇尚真理、客觀惟實、開拓創新、樂于奉獻。它包括探索精神、實證精神、原理精神、創新精神、獨立精神。其最基本要求是“求真務實、開拓創新”。）

54、為什么要重視農村的科普工作？（1、農業是國民經濟的基礎，農業、農村、農民問題關系到改革開放和現代化建設的全局；

2、在我國，農民歷來是所有階層中最龐大的社會群體；

3、農業的根本出路在于科技進步。）

55、科學技術協會在開展科普工作中的作用是什么？（科學技術協會是科普工作的主要社會力量。科學技術協會組織開展群眾性、社會性、經常性的科普活動，支持有關社會組織和企事業單位開展科普活動，協助政府制定科普工作規劃，為政府科普工作決策提供建議。）

56、什么是科普？（科普就是科學技術普及的簡稱。就是把人類研究開發的科學知識、科學方法，以及融于其中的科學思想和科學精神，通過多種方法、多種途徑傳播到社會的方方面面，使之為公眾所理解，用以開發智力，提高素質，培養人才，發展生產力，促進社會的物質文明和精神文明。）

57、科普工作有什么特點？（1、群眾性。科普結合現實，依靠群眾，貼近大眾。

2、社會性。科普深入到公眾、媒體、決策等各個層面，是全社會共同的責任。

3、經常性。科普活動在數量、時間、規模、聲勢上要靈活多變，符合各種活動的特點。）

58、什么是科教興國戰略？（科教興國戰略是全面落實科學技術是第一生產力的思想，即堅持教育為本，把科技和教育擺在經濟、社會發展的重要位置，增強國民的科技文化素質，把經濟建設轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來，加速實現國家的繁榮和強盛。）

59、科普的特點是什么？（1、從傳播目的看，科普的目的是促進公眾理解科學，掌握科學技術，提高科學素養。

2、從傳播內容上看，科普沒有教學大綱和教材編制周期的限制，可以隨時對最新科技動態進行傳播。

3、從傳播的形式上看，科普是群眾性的。它的形式多樣，途徑靈活，因需傳播，因材施教，有利于人的個性和特長發展。）

60、《科普法》頒布的重要意義是什么？（《科普法》的頒布是一件大事，也是廣大科技工作者和科普工作者盼望已久的一件喜事，是我國科普發展史上的一個里程碑。《科普法》的頒布充分體現了黨和國家對科普工作的高度重視，標志著科普工作已經納入法制化軌道，它對于我國科普事業的健康發展具有重要意義，并產生深遠影響。）

61、什么是科學思想，它包括哪些內容？（科學思想就是科學最高境界的體現，是科學家共同體共同具有的價值觀念，辯證唯物主義的世界觀和方法論，是指導人們行動的系統的看法和理論。其精華是馬克思主義毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想。包括“科學技術是第一生產力”、“科教興國”和可持續發展的思想。）

62、科普對象有什么特點？（（1）、廣泛性。指科普要面向全社會和廣大公眾。（2）、多向性。科普對象知識水平層次、年齡、職業不同，對科普需求和興趣也不同。（3）、延續性。科普是長期的具有滲透力的工作，隨著科技的發展而發展。）

63、重點抓好哪些對象的科普工作？（從國情和當前面臨的兩個文明建設的急迫需要出發，當前及今后一個相當長的時間內應著重抓好以下對象的科普工作：①、青少年學生；②、農民，特別是農村黨員和基層干部；③、國家公務人員和企業管理人員，特別是領導干部；④、職工，特別是廠礦企業職工；⑤、城市居民，特別是離退休者。）

64、為什么說科普是社會主義物質文明建設的重要內容？（物質文明是人們改造世界的生產活動所取得的物質成果，表現為物質生產的進步和物質生活的改善。科學技術是第一生產力，它的進步決定著經濟的發展。科普在一定意義上說是使科學技術轉化為生產力的實踐活動，也為精神文明提供物質基礎。）

65、怎樣識別偽科學？（1、看其聲稱的功能。科學的功能是有限的，偽科學總是聲稱其無所不能，神通廣大。

2、看其與現有科學體質的兼容性。科學體系是兼容的，偽科學常自立門戶。

3、看其實驗結果是否具有可重復性和可檢驗性。科學結果是可重復可“證偽”的，偽科學結果是常以不變應萬變，稱其是絕對真理。

4、看其與“神靈”世界的關系。科學不相信神靈，偽科學視神靈為萬能之寶。）

66、當前科普工作的主要任務有哪些？（1、加強馬克思主義唯物論、無神論教育，大力傳播科學思想、科學精神，提倡科學態度和科學方法，幫助公眾樹立科學的世界觀，增強識別、抵制偽科學的能力，用科學戰勝迷信。

2、舉全國之力，提高全民科學文化素質和思想道德素質，加快精神文明建設步伐

3、堅持以經濟建設為中心，以發展為主題，以結構調整為主線，大力推進科技創新和人才培養，發揮科普在提高綜合國力中的作用。

4、大力倡導可持續發展的生產和生活方式，形成新的生態和文明民風。）

67、當前和今后一個時期，我國科技體制改革的重點任務是什么？（1、支持鼓勵企業成為技術創新主體；2．深化科研機構改革，建立現代科研院所制度；3．推進科技管理體制改革；4．全面推進中國特色國家創新體系建設）

68、建設創新型國家需要誰積極參與？（廣大人民群眾）

69、《規劃綱要》中提出的重點領域是指什么？（是指在國民經濟、社會發展和國防安全中重點發展、亟待科技提供支撐的產業和行業。）

70、《規劃綱要》中提到的優先主題是指什么？（是指在重點領域中急需發展、任務明確、技術基礎較好、近期能夠突破的技術群。）

71、《規劃綱要》中提到的確定優先主題的原則什么？（一是有利于突破瓶頸制約，提高經濟持續發展能力。二是有利于掌握關鍵技術和共性技術，提高產業的核心競爭力。三是有利于解決重大公益性科技問題，提高公共服務能力。四是有利于發展軍民兩用技術，提高國家安全保障能力。）

72、銀川市提出建設兩個最適宜的城市的建設目標，兩個最適宜是指什么？（西部最適宜創業、最適宜居住的城市）

73、創新型國家應該具備哪4個基本特征？（一、創新投入高，國家的研發投入占gdp的比例一般在2％以上；

二、科技進步貢獻率高達70％以上；

三、自主創新能力強，國家的對外技術依存度指標通常在30％以下；

四、創新產出高。目前世界上公認的20個左右的創新型國家所擁有的發明專利數量占全世界總數的99％）

74、什么是前沿技術？（前沿技術是指高技術領域中具有前瞻性、先導性和探索性的重大技術，是未來高技術更新換代和新興產業發展的重要基礎，是國家高技術創新能力的綜合體現。）

75、選擇前沿技術的主要原則是什么？（一是代表世界高技術前沿的發展方向。二是對國家未來新興產業的形成和發展具有引領作用。三是有利于產業技術的更新換代，實現跨越發展。四是具備較好的人才隊伍和研究開發基礎。根據以上原則，要超前部署一批前沿技術，發揮科技引領未來發展的先導作用，提高我國高技術的研究開發能力和產業的國際競爭力。）

76、重大專項是指什么？（是指為了實現國家目標，通過核心技術突破和資源集成，在一定時限內完成的重大戰略產品、關鍵共性技術和重大工程，是我國科技發展的重中之重。）

77、《規劃綱要》中確定了哪些重大專項？（確定了核心電子器件、高端通用芯片及基礎軟件，極大規模集成電路制造技術及成套工藝，新一代寬帶無線移動通信，高檔數控機床與基礎制造技術，大型油氣田及煤層氣開發，大型先進壓水堆及高溫氣冷堆核電站，水體污染控制與治理，轉基因生物新品種培育，重大新藥創制，艾滋病和病毒性肝炎等重大傳染病防治，大型飛機，高分辨率對地觀測系統，載人航天與探月工程等16個重大專項，涉及信息、生物等戰略產業領域，能源資源環境和人民健康等重大緊迫問題，以及軍民兩用技術和國防技術。）

78、加快我國科學技術發展、縮小與發達國家的差距，有著諸多有利條件，這些有利條件是什么？（一是我國經濟持續快速增長和社會進步，對科技發展提出巨大需求，也為科技發展奠定了堅實基礎。二是我國已經建立起比較完備的學科體系，擁有豐富的人才資源，部分重要領域的研究開發能力已躋身世界先進行列，具備科學技術大發展的基礎和能力。三是堅持對外開放，日趨活躍的國際科技交流與合作，使我們能分享新科技革命成果。四是堅持社會主義制度，能夠把集中力量辦大事的政治優勢和發揮市場機制有效配置資源的基礎性作用結合起來，為科技事業的繁榮發展提供重要的制度保證。五是中華民族擁有5000年的文明史，中華文化博大精深、兼容并蓄，更有利于形成獨特的創新文化。）

79、《規劃綱要》指出，到2020年，我國科學技術的若干重要方面要實現哪些目標？（一是掌握一批事關國家競爭力的裝備制造業和信息產業核心技術，制造業和信息產業技術水平進入世界先進行列。二是農業科技整體實力進入世界前列，促進農業綜合生產能力的提高，有效保障國家食物安全。三是能源開發、節能技術和清潔能源技術取得突破，促進能源結構優化，主要工業產品單位能耗指標達到或接近世界先進水平。四是在重點行業和重點城市建立循環經濟的技術發展模式，為建設資源節約型和環境友好型社會提供科技支持。五是重大疾病防治水平顯著提高，艾滋病、肝炎等重大疾病得到遏制，新藥創制和關鍵醫療器械研制取得突破，具備產業發展的技術能力。六是國防科技基本滿足現代武器裝備自主研制和信息化建設的需要，為維護國家安全提供保障。七是涌現出一批具有世界水平的科學家和研究團隊，在科學發展的主流方向上取得一批具有重大影響的創新成果，信息、生物、材料和航天等領域的前沿技術達到世界先進水平。八是建成若干世界一流的科研院所和大學以及具有國際競爭力的企業研究開發機構，形成比較完善的中國特色國家創新體系。）

80、未來15年，我國科學技術發展的總體部署什么？（一是立足于我國國情和需求，確定若干重點領域，突破一批重大關鍵技術，全面提升科技支撐能力。二是瞄準國家目標，實施若干重大專項，實現跨越式發展，填補空白。三是應對未來挑戰，超前部署前沿技術和基礎研究，提高持續創新能力，引領經濟社會發展。四是深化體制改革，完善政策措施，增加科技投入，加強人才隊伍建設，推進國家創新體系建設，為我國進入創新型國家行列提供可靠保障。）

81、科技體制改革的關鍵是什么？（是建立以企業為主體、市場為導向、產學研相結合的技術創新體系。）

82、胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”是指什么？（堅持以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥；以服務人民為榮、以背離人民為恥；以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥；；以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥；以團結互助為榮、以損人利己為恥；以誠實守信為榮、以見利忘義為恥；以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥；以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥）

83、目前，我國科技的總體水平同同我國經濟社會發展的要求還有哪些不相適應的地方？（主要是關鍵技術自給率低，自主創新能力不強，特別是企業核心競爭力不強；農業和農村經濟的科技水平還比較低，高新技術產業在整個經濟中所占的比例還不高，產業技術的一些關鍵領域存在著較大的對外技術依賴，不少高技術含量和高附加值產品主要依賴進口；科學研究實力不強，優秀拔尖人才比較匱乏；科技投入不足，體制機制還存在不少弊端。）

84、建設創新型國家，核心是什么？（就是把增強自主創新能力作為發展科學技術的戰略基點，走出中國特色自主創新道路，推動科學技術的跨越式發展；就是把增強自主創新能力作為調整產業結構、轉變增長方式的中心環節，建設資源節約型、環境友好型社會，推動國民經濟又快又好發展；就是把增強自主創新能力作為國家戰略，貫穿到現代化建設各個方面，激發全民族創新精神，培養高水平創新人才，形成有利于自主創新的體制機制，大力推進理論創新、制度創新、科技創新，不斷鞏固和發展中國特色社會主義偉大事業。）

85、《規劃綱要》提出了哪5個戰略重點？（一是把發展能源資源和環境保護技術放在優先位置。二是把掌握裝備制造業和信息產業核心技術的自主知識產權，作為提高我國產業競爭力的突破口。三是把生物技術作為未來高技術產業迎頭趕上的重點。四是加快發展空天和海洋技術。五是加強基礎科學和前沿技術研究。）

86、什么是合理膳食？（合理膳食指多種食物構成的膳食，這種膳食不但要提供給用餐者足夠數量的熱量和所需的各種營養素，以滿足人體正常的生理需要，還要保持各種營養素之間的比例平衡和多樣化的食物 版權所有

96、人類感染禽流感病毒后潛伏期多長時間？會有哪些癥狀？（人類患上禽流感后，潛伏期一般為7天以內，早期癥狀與其它流感非常相似，主要表現為發熱、流涕、鼻塞、咳嗽、咽痛、頭痛、全身不適，部分患者可有惡心、腹痛、腹瀉、稀水樣便等消化道癥狀，有些患者可見眼結膜炎，體溫大多持續在39℃以上，一些患者胸部x線還會顯示單側或雙側肺炎，少數患者伴胸腔積液。）

97、為什么高致病性禽流感多發生于冬春季節？（第一、禽流感病毒對溫度比較敏感，隨著環境溫度的升高，病毒存活時間縮短。另外，夏秋時節光照強度相對更高，陽光中的紫外線對病毒有很強的殺滅作用。第二、夏秋時節禽舍通風強度遠遠高于冬春季，良好的通風可以大大減少雞舍環境中病毒的數量，因此，病毒侵入到雞體內的機會和數量就明顯減少，感染幾率下降。同時良好的通風也減少了不良氣體對雞呼吸道黏膜的刺激，對維持呼吸道黏膜的抵抗力具有重要意義。

98、什么是科技創新？（就是科學上的新發現和技術上的新發明。）

99、胡錦濤總書記在今年科技大會上的講話中對青少年科普工作是怎樣描述的？（“要注重從青少年入手培養創新意識和實踐能力，積極改革教育體制和改進教學方法，大力推進素質教育，鼓勵青少年參加豐富多彩的科普活動和社會實踐。”）

100、未來我國科技事業在堅持什么的基礎上，將更加突出自主創新、重點跨越、支撐發展和引領未來？（以人為本、立足國情）101、2006年全國科學技術大會于什么時間在哪里舉行？（2006年1月9日---11日在北京人民大會堂舉行）102、2006年全國科學技術大會的主要任務是什么？（分析形勢，統一思想，總結經驗，明確任務，部署實施《國家中長期科學和技術發展規劃綱要（2006－2020年）》，動員全黨全社會堅持走中國特色自主創新道路，為建設創新型國家而努力奮斗，進一步開創全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新局面。）

103、《國家中長期科學和技術發展規劃綱要（2006－2020年）》做出了哪些重大部署，有哪些重大意義？（《規劃綱要》對未來15年我國科技發展作出了總體部署，從重點領域及其優先主題、重大專項、前沿技術和基礎研究等方面確定了重點任務，明確了今后我國科技工作的著力點和主攻方向。制定國家中長期科技發展規劃，是黨的十六大提出的一項重大任務，是我們黨深刻分析新世紀新階段的形勢和任務作出的重大決策，對于實現新階段發展目標，應對世界科技革命和提高我國競爭力，加快我國科技發展，都具有十分重要的意義。）

104、加強國家創新體系建設，對企業建設有什么要求？（要建設以企業為主體、市場為導向、產學研相結合的技術創新體系，使企業真正成為研究開發投入的主體、技術創新活動的主體和創新成果應用的主體，全面提升企業的自主創新能力。）

105、《規劃綱要》對我國科技發展確定了一個怎樣的指導方針？目標是什么？（堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，從全面建設小康社會全局出發，確定了“自主創新、重點跨越、支撐發展、引領未來”的指導方針，提出了建設創新型國家的總體目標。）

106、推進科技發展的政策措施有哪些？（1、大力推進科技體制改革。

2、制定和實施鼓勵自主創新的政策措施。

3、進一步加大科技投入。科技投資是戰略性投資。

4、加強科技人才隊伍建設。）

107、實施《規劃綱要》需要把握的哪幾個重大關系？（一是經濟與科技的關系。二是政府與市場的關系。三是自主創新與引進技術的關系。四是基礎研究與應用開發的關系。五是統籌兼顧與保證重點的關系。六是近期與長遠的關系。）

1.太原14.上海博路文具公司員工改變了公司產品以往單調、呆板的外觀設計，運用新的理念，推出了造型精巧、別致的 “蘋果”“銷筆力”這款文具的年銷售量居國內同類文具之首，從材料中可以看出，這樣的銷售業績益于該公司的＿精神。C

A.艱苦奮斗 B.合作 C.創新 D.奉獻

2.濟寧 3.面對激烈的國際競爭，我們迫切需要把“中國制造”提升為“中國創造”。

判斷：()

理由：

3.判斷：正確。（1分）

理由：創新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力。科學技術的本質就是創新。（1分）通過科技創新可以提高我國產品的國際競爭力。（1分）

4.福州 下列選項體現我國實施科教興國戰略的是A

①我國研制成功超級計算機“曙光5000” ②我國研制的“嫦娥一號”衛星成功受控撞月

③國務院決定全部免除義務教育階段學雜費 ④《2008年美國的人權紀錄》白皮書發表

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

5.【德州市二○○九年】小張等三位同學是某校八年級（1）班的學生，他們喜歡課余時間在一起看一些科普書籍，討論問題，進行科技制作，參加實踐活動。最近，他們申報的科技制作項目在省青少年科技創新大賽上獲得一等獎。事例告訴我們（）①創新就在我們身邊 ②青少年要注意培養創新精神和實踐能力 ③多讀科普書籍是創新的唯一途徑 ④青少年只能進行一些小發明、小制作，不可能有大的發明創造

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

6.【內江市二00九年】胡錦濤在全國科技大會上指出：“面對世界科技發展的大趨勢，面對日益激烈的國際競爭，我們只有把科技真正置于優先發展戰略地位，真抓實干，急起直追，才能把握先機，贏得發展的主動權。”這是因為D

①科學技術是第一生產力 ②當前國際競爭，其實質是以經濟和科技為基礎的綜合國力的競爭 ③科技進步與創新是增強綜合國力的決定性因素 ④科學技術是解決中國所有問題的關鍵

A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③

7.[浙江省2009年]研究表明，航天科技領域每投入1元錢，將會產生7—12元的回報。目前，我國每年的太空育種、太空制藥等成果給我們帶來了巨大的經濟利益。這主要說明B

A.我國的根本任務是發展生產力 B.科學技術是第一生產力

C.我國已邁入發達國家行列 D.創新能力決定國際競爭力

8.【浙江省（湖州市）2009 年】2009 年1月29 日，世界知識產權組織宣布，中國已成為全球第六大專利申請國。中國的華為公司首次以1737 項專利申請成為2008 年全球第一大專利申請公司。這表明A

① 我國科技創新能力進一步增強② 我國積極推進科教興國和人才強國戰略

③ 中華民族具有非凡的智慧和偉大的創造力④ 從整體上看，我國的科技水平已處于世界領先地位

A ．①②③ B ．①③④ C ．②③④ D ．①②④

9.（2009河南省七地市）中國農業科學院院長翟虎渠5日說，今后將努力建設100個左右在重點學科領域具有明確穩定的主攻方向，在國內外具有一定影響和發展潛力的“科技創新團隊”，并從中扶持20個左右能夠引領國內外學科發展的優秀隊伍。下列觀點與材料相符的是【 ABD 】

A.走自主創新道路，才能提高我國的科技競爭力

B.科技創新是我國經濟騰飛的關鍵所在

C.創新是民族進步的靈魂，也是提高我國科技實力的唯一途徑

D.實施科教興國戰略和人才強國戰略，才能在國際競爭中立于不敗之地

10.（09烏魯木齊）2008年9月25日，我國自行研制的神舟七號載人飛船成功發射；9月27日，我國航天員翟志剛首度實施空間出艙活動；9月28日，返回艙安全著陸。神舟七號載人航天飛行的圓滿成功（ABD）

A．實現了我國空間技術發展具有里程碑意義的重大跨越

B．標志著我國成為世界上第三個獨立掌握出艙活動關鍵技術的國家

C．表明我國科技的整體水平已經達到世界領先水平

D．是弘揚載人航天精神，深入貫徹落實科學發展觀的又一成果

11.（09新疆）2008年以“體驗?創新?成長”為主題的第23屆全國青少年科技大賽在新疆烏魯木齊市舉行。我國大力鼓勵青少年的科技創新，是因為（C）

①要提高國家科技創新能力，首要的是先提高教育創新能力②發展科技創新是建設創新型國家的必然要求

③發展科技創新是實現社會主義現代化的根本大計④我國的自主創新能力已處于世界首位

A．②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④

12.（09綏化）某校舉辦“科技創新周”活動，在學生中廣泛征集小發明、小制作。中學生參加此項活動（ABD）

A．有利于把自己培養成創新型人才 B．有利于培養創新精神和實踐能力

C．會耽誤學習的時間，影響學習成績 D．有利于培養科學精神，掌握科學方法

13.浙江省2009義烏市 “神7”成功經驗表明（A）①科學技術是實現發展目標的有力保障②我國綜合國力明顯增強③社會主義制度具有無比優越性④愛國主義是成就偉大事業的物質基礎

A①②③ B①③④ C①②④ D②③④

14.2009河北省文綜中考 神舟七號載人航天飛行的圓滿成功 A

①顯示出我國自主創新能力明顯提升 ②表明我國整體科技水平已居世界前列

③是我國現代化建設的又一重大成就 ④增強了我們的民族自信心、自豪感

A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④

創新要教育：介紹創新的基礎知識、基本理論；教育要創新：談談對教育創新的五點看法 講八個問題：

一、創新概念的提出及其在當代中國的升溫

二、創新概念的含義解釋

三、創新活動的重大意義

四、創新活動的國內外態勢

五、創新活動的三大類型

六、創新活動的市場主體

七、創新活動的人力資源

八、創新素質的獲得方式

一、創新概念的提出及其在當代中國的升溫 創新是一個外來詞。首提者: 熊彼特 22年間，有二個沒料到： 1912年德文版著作:《經濟發展理論》——無人問津 1934年英文版出版后——專家學者的學術時尚 企業家們的利益追捧

新世紀門檻的前夕——創新理論在中國理論界迅速升溫 創新實踐成為國家發展又一大戰略（國策）

一、創新概念的提出及其在當代中國的升溫 1956年，毛澤東發出“向科學進軍”號令

1978年，鄧小平闡述“科學技術是第一生產力”論斷

1986年3月，中央、國務院批準實施《高技術研究發展計劃（８６３計劃）綱要》 1995年，江澤民實施“科教興國”戰略 1996年，國家啟動《技術創新工程》

1997年12月，中國科學院提交《迎接知識經濟時代，建設國家創新體系》 1998年6月，啟動“知識創新工程”

2002年11月8日，十六大報告推動創新成為時代的潮流和主題(90多次提“新”）2005年10月,十六屆五中全會《十一五年規劃建議》,自主創新能力 2005年11月25日至12月2日，連續七天，中央電視臺《創新中國》

2006年1月9日，胡錦濤正式提出“實現科技自主創新與建設創新型國家”戰略目標 2007年，黨的十七大報告中，“創新”這個關鍵詞一共使用了56次。2006、2007、2008連續三年，全國科技活動周主題定為“攜手建設創新型國家”近幾年來，全國每年開展著各種各樣的創新系列活動……（包括今天我們大規模組織“科技與創新”培訓活動）

二、創新概念的含義解釋

1、詞義學解釋：創——破舊；新——立新。創新就是破舊立新。

2、經濟學解釋：企業家實行對生產要素的新的組合。主要有5個方面的內容：（1）引進一種新產品；（2）采用新的生產方式；（3）開辟新的市場；（4）開辟和利用新的原材料；（5）采用新的組織形式。

“創新”一詞是個舶來品，而且專指經濟領域，但今天的中國已廣泛引用。時代最流行的標志性口號之一：與時俱進，開拓創新

三、創新活動的重大意義

聯合國教科文組織在《學無止境》的報告中指出：

“全球問題千頭萬緒，使人類面臨的最大問題是怎樣開發人的創造力，因為在未來的挑戰面前，人類已不能依靠有限的資源、能源，也不能依靠歷史的經驗，只有抓住創新這個關鍵才能生存和發展。”

首先，對于一個民族,創新是一個民族進步的靈魂

如果沒有創新，世界上的任何一個民族的人們今天依然還居住在山頂洞內，依然還在茹毛飲血。正是創新，中華民族：才有了春秋戰國“百家爭鳴”的思想創新局面、才有了秦漢初盛和唐宋鼎盛、才有了四大發明……

正是創新，海外民族：才有了文藝復興運動、近代資產階級革命發生、達爾文“進化論”、牛頓“力學三定律” 愛因斯坦“相對論” 愛迪生的眾多發明創造

其次，對于一個國家,創新是一個國家興旺發達的不竭動力

如：沒有自主創新的國防科研生產能力，試圖以引進方式解決國家安全，那將是十分脆弱的。日本長谷川慶太郎《中國的未來取決于日本》 “沒有日本的鋼鐵、機床，中國汽車產業將寸步難行” 夸張但有一定道理。

工程院院長徐匡迪：有上千年歷史的中國絲綢、陶瓷、茶葉等產品，因為缺乏技術創新意識，在國外正逐漸從專賣店轉入超市大賣場”。

第三，對于一個具體的企業，創新是永續發展的不竭動力

美國米拉克倫機床廠，調用五分之一的職工從事創造性活動，開發利用創新資源。每年更新50多種老產品，該廠約每10年全部產品創新一遍，其產品始終領先于世界同行業。

海爾集團1984年創立以來，其產品從1984年的單一冰箱發展到擁有86大門類13000多個規格的產品群。海爾的高速發展很大程度上依賴于創新，正如海爾集團CEO張瑞敏所說：“創新是海爾持續發展的不竭動力”。

第四，對于科學技術本身，創新是科技騰飛的有力翅膀

正是不斷創新，當今世界的學科門類從上世紀初的600多門發展到現在的6000多門； 正是依賴創新，電話走進50％的美國家庭用了60年時間，而互聯網進入50％的美國家庭只用了5年。上世紀80年代末，大哥大在中國還是身份和地位的象征，但只過了近20年時間，靈巧的手機已經民已經成為中國普通百姓的日常多功能用具了。世界在變，創新不變！

☆從浙江省來看，創新活動更具重要性和迫切性，所以，2006年浙江省提出科技強省和創新型省份的口號。

1、建設創新型省份是走出資源環境邊覆蓋境的唯一選擇

生產缺電（我省的電煤自給率不足1%）、招商缺地（每年減地60萬畝，10年后將無地可用），因此只能選擇科學發展和自主創新之策。

2、建設創新型省份是破解產業結構調整升級難題的必由之路

十一五期間浙江產業發展發展方向是“優農業、強工業、興三產”，其難點在于如何引進新產業、打造新 品牌、創造新技術。要解決這一難題，只能走科學和自主創新之路。

四、創新活動的國內外態勢

從國際看：創新成為世界潮流縱觀歷史，1700年以前的歐洲基本上沒有什么發展，人均收入年增長率僅為0.11%，630年才增長一倍。然從1820年到1990年這170年間，人均收入的增長英國翻了10倍，德國翻了15倍，美國翻了18倍，日本翻了25倍。其原因：三次創新浪潮。第一次創新浪潮：

1760年到1840年，英國領導，蒸汽動力和工廠化生產； 第二次創新浪潮：

1840年到1950年，美英德法共同領導，電報、鐵路、汽車、飛機、家用電器為代表； 第三次創新浪潮：

1950年至今，美日歐洲走在前邊，計算機信息技術、生物技術、新材料技術等。

（以色列：建國60多年來，資源貧乏又五場中東戰爭，但依然相當發達強大，靠的就是自主創新）

馬克思和恩格斯也注意到了這三次創新浪潮所噴發出來的巨大的創造能力。他們在1848年發表的《共產黨宣言》中寫道：“資產階級在它的不到一百年的階級統治中所創造的生產力，比過去一切世代創造的全部生產力還要多，還要大。自然力的征服，機器的采用，化學在工業和農業中的應用，輪船的行駛，鐵路的通行，電報的使用，整個大陸的開墾，河川的通航，仿佛用法術從地下呼喚出來的大量人口，過去哪一個世紀料想到在社會勞動里蘊藏有這樣的生產力呢？”。

從新中國看：將迎來自主創新的春天（56年來，毛澤東向科學進軍——鄧小平科技是第一生產力——江澤民科教興國——胡錦濤自主創新與建設創新型國家）

第一次創新浪潮：計劃經濟時代：封閉狀態下自主創新，國家為主體，很快擁有了“二彈一星” 第二次創新浪潮：改革開放中前期：開放狀態下全面引進，國家主導（如國家重點科技攻關計劃、高技術發展計劃（863計劃）、火炬計劃、星火計劃、重大成果推廣計劃、攀登計劃等科技計劃，211高校建設工程）與企業參與（如各地高新科技園區），中國成為世界工廠制造大國（958種產品國際份額第一）由于是以市場換技術方式的全面引進創新，中國企業雖然走了捷徑，縮短了技術與能力的差距，但并未真正獲取自主開發原創性技術的創新能力，其中的核心技術是花錢買來的，要更新換代，要大幅降價，則仍然受制于人。商業部長***說：中國賣出8億件襯衫的收入，才夠進口一架空客A380飛機！）

第三次創新浪潮：新世紀前夕開始：開放狀態下自主創新，政府主導企業主體、正在初顯成效（9月24日科技部報告，近年來我國知識產權產出水平大幅度提高;2006年我國發明專利申請量居世界第4位；我國國際論文總數的世界排名已由1991年的15位上升到目前的第4位；在載人航天、超級雜交水稻、高性能計算機、超大規模集成電路、第三代移動通信國際標準以及先進國防武器裝備等領域涌現一批重大自主創新成果。中國目前正在從非創新型國家邁向創新型國家行列,中國科技創新能力在49個主要國家中，位居第28位，處于中等偏下水平！

中國近期目標: 2020年建成創新型國家;中國遠期目標: 2050年成為世界一流創新

五、創新活動的三大類型

1、原始創新具有前所未有的原創性和重大變革的突破性的創新

如：馬克思和恩格斯創立了馬克思主義理論、愛因斯坦提出相對論、世界上研制出第一架飛機、第一臺計算機、電視機……

2、二次創新引進和消化吸收的基礎上的再生發展(模仿中創新）

如：在社會主義理論發展過程中，如果說馬克思主義算是原始創新，那么，列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表思想、科學發展觀可以算作是二次（多次）創新。

第一臺計算機后的不斷出現的各種類別的計算機（如筆記本電腦）

3、集成創新將原已存在而看似不相關的東西合成重組成另一件東西。

如：美國普通技術員豪斯菲爾德，X射線照相裝置與電子計算機組合，發明了CT掃描儀，從而獲1979年諾獎；美國阿波羅宇宙飛船總工程師曾說過：飛船拆卸后，其每一個零部件其實早就可以在美國市場上買得到了。

馬克思在培根說“知識就是力量”后200年，提出了另一個著名論斷：整合就是力量。兒童玩積木、拼七巧板就是兒童的一種集成創新

六、創新活動的市場主體——企業創新

1、企業創新的意義：增強企業的核心競爭力，支撐國家的創新實力

在傳統的認識中，一談科技發達，就是美國、日本、歐洲怎么樣，其實發達的并不是籠統概念上的國家，而是具體概念上的企業。美國科技水平高，不是布什政府技術高，而是擁有了像波音、微軟那樣的企業。日本汽車暢銷是因為有了豐田、本田等廠商。新崛起的韓國亦如此，消費者可能不知道首爾在哪，但愿意購買現代或三星的產品。沒有拼命追逐自主創新的企業，一個國家的自主創新也只能是一句口號。所以，西方發達國家80%的科研創新是由企業來完成的，在美國和日本，創新的骨干力量70%以上都是存在于大企業之中；

熊彼特對此有著經典式的論述，他認為企業家的功能就是創新，一旦不再創新也就不是企業家了，而是老板！我們從亨利、福特、豐田佐吉、王永慶、李嘉誠、李書福們的艱苦創業、百折不撓、與時俱進的經歷中，可以深切的領悟到“企業家的功能就是創新”論斷的科學性。企業家注定不可能過著寺院般的寧靜生活，他們只有不斷地進行破壞性創新，經受競爭風暴的考驗，才不會被競爭對手所擊敗。所以，對于企業自身來說，創造更多世界著名的品牌，增強企業的核心競爭力，在全球化競爭中占據主動，永遠立于不敗之地。

2、企業創新的內容：技術創新 產品創新 形象創新 管理創新 經營創新 營銷創新（安利）

3、企業創新的核心：技術創新

否則，始終沿用老技術，就會被自然淘汰；一直引進別人新技術，就會既受制于人又讓利于人（中國的彩電汽車空調冰箱和IT產品的利潤大頭幾乎給了國外技術擁有者，中國僅僅是賺了點苦工錢。不過，近年來，眾多中國企業已經認識到了技術創新的緊迫性，開始流行這樣的順口溜：“四流企業賣勞力，三流企業賣產品，二流企業賣技術，一流企業賣專利，超級企業賣標準”。如后起的中國汽車產業，目前正在通過技術創新，實施品牌戰略，挺進國際市場。吉利汽車近期出口海外市場一帆風順；奇瑞不但搞出了多款擁有自主知識產權的發動機，未來還要涉水美國市場；尤其是一汽，在企業“十一五”規劃中，明確提出自主品牌實現產銷100萬輛，占總產銷量的50%。）

4、企業創新的的社會配套：

(全社會必須擁有濃烈的創新文化（歷史傳統、心理傾向、社會觀念、政策導向、制度支持……）社會觀念創新、法人組織創新、體制機制創新、執政理論創新、政府行政創新、大眾文化創新…

七、創新活動的人力資源——創造型人才

1、創造型人才的根本特征：具備一定的創新素質

2、創新素質包含的內容： 創新意識： 不唯書，不唯上、不唯權

創新能力：發現新問題的能力、形成新理論的能力、提出新方法的能力、發明新技術的能力等

創新人格：創造動機——好奇心、創造信念——自信、創造意志——執著、創造情感——激情

3、蘊藏在創新能力中的核心：創造性思維

４、創造性思維的特點：獨立性（不人云曰云）、求異性（能多向側向逆向想問題）、新穎性（結果新鮮奇特）、堅韌性（不半途而言，英醫琴納30年反復試驗終得牛痘治天花）

５、創造性思維的動因： 內在動因：主要是興趣愛好與善于調節

（假若愛迪生不喜物理學，袁隆平不愛植物學，那他們的創造發明是絕不可能的 ；但愛鉆牛角尖而又出不來的人，一般說來也是無創造性思維可言的，如永動機的夢想者）

外在動因：主要是信息刺激與環境壓力（見多識廣的人點子就多；壓力變動力，如中蘇惡化、西方反華、蔣軍反攻大陸的壓力反而推動了中國原子彈的提前研制成功）

６、創造性思維的生理機制：右腦 現代腦科學的研究證實，創造性思維能力主要蘊藏在人的右腦之中。一般說來，左腦主要承擔語言功能，并管理著人的右手活動；而右腦主要承擔思考功能，并管理著人的左手活動。而人的左手常不被重用。所以，左撇子其右腦得到了較多的磨練，整體上要聰明一些，創造性思維的潛能容易得到充分發揮。故要重視左手動作！７、創造性思維的過程：

準備期發現尋找問題——醞釀期為解決問題而長期沉思探索——明朗期找到解決問題的辦法的頓悟

（昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路——衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴——眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處）（踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫）

8、創造性思維的基本形式：

直覺思維：不假多少思考的猜測或頓悟 阿基米德躺在浴盆里洗澡時突出悟出了浮力定理 聯想思維：由一事觸發而想到了另一事 仿生蝙蝠而造雷達 ；斑馬而迷彩服

想象思維：拋棄常規約束而大膽設想 萊特兄弟沖破當時普遍認為機械裝置只要超過空氣比重就不能上天的定論而飛機上天

靈感思維：頭腦里的一閃之念“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村” 肖邦創作《F大調圓舞曲》后半部分旋律時的貓踩琴鍵

邏輯思維：按一定的邏輯規律進行新的推斷 化學家門捷列夫在創立化學元素周期表后按邏輯推斷出 新元素的存在

逆向思維：反向求索 醫療中的以毒攻毒療法、廣州街頭賣短褲等、拍集體照先讓大家閉著眼 側向思維：把注意力轉向外部次要因素而找到新的思路

司馬光砸缸救人 十二聰明法(一點通法)（和田創造十二技法）

加一加: 在現有發明基礎上添加一點

機床+電腦=數控機床 減一減:在現有發明基礎上減掉一點

鹽--鈉含量=鈉鹽 擴一擴:使現有發明擴展一點

電爐→電熱毯 縮一縮:使現有發明壓縮一點

保溫瓶→保溫杯

變一變:現有發明哪些地方可變化一點

絞肉機刀片變形狀→磨豆漿…… 改一改:現有發明哪些地方可改進一點

自下而上造船→相反（電焊效率提高）聯一聯:把某些相關事物聯結一點

上衣與裙子聯結→連衣裙（更顯曲線美）仿一仿:根據現成東西仿造一點

人體四肢關節→折疊傘;樹根部泥堅實→鋼筋混凝土 代一代:用別的東西來代替一點

磁效應制冷代替氟里昂制冷→無氟環保冰箱 搬一搬:把東西從這到那搬一點

激光、納米技術從一領域搬用到了眾多領域 反一反:上下、左右、前后顛反一點

高射火炮向上→向下建筑打樁機 定一定 :針對特定事物特別規定一點

紡織女工剪短發；金融員工禁炒股

——生理遺傳、環境影響、教育塑造

（教育塑造又由三部分構成：家庭教育、學校教育、社會教育）

先展示一個痛心的事實：上個世紀以來，中國人一直在做大國夢、強國夢，也一直在實現著這些夢想：從東亞病夫到奧運三甲，從一窮二白到GDP增長，科技落后到神六飛天，從外交封鎖到國際舞臺崛起，幾乎就缺一個諾貝爾獎！從1901年諾貝爾獎設立，到2004年全世界共有476人獲得諾貝爾自然科學獎，其中美國208人，英國68人，德國52人，連巴基斯坦也有人登上了諾貝爾科學獎的領獎臺，而擁有地球近1／4人口的中國卻得了個零鴨蛋！

1、從素質基因的角度看，中國人是笨還是不笨？

中國人很聰明：華裔非中國籍科學家還是有楊振寧、李政道、丁肇中等六人獲得過諾貝爾獎。據統計，美國的12萬多一流科技專家中；中國血統的占1/4，美國著名大學中1/3的系主任，美國機械工程學會一半以上的分會主席，阿波羅登月工程中1/3以上的高級工程師是華人；目前美國火星探測工程中有300多名華人在貢獻自己的聰明才志；在美國電腦研究中心19個部主任中，竟有華人12個。

2、中國人所處的環境是不是影響了中國人聰明才智的發揮？

中國人所處的自然人文環境對中國人聰明才智發揮既有有利的一面，也有不利的一面。如：中國傳統文化中的不屈不撓、勤奮樸實、開拓進取等就是有利的一面，但由于周邊大屏障中間小天地的自然環境和二千年封建制度所引發的封閉保守、自滿安逸等，又是不利的一面。

3、中國教育出了什么問題？ 本人的看法：中國的家庭教育有問題，中國的社會教育也有問題，中國的學校教育更有問題！從一定程度上講，由于多種原因造成了中國教育從幼兒園到大學，猶如一條生產流水線在生產標準劃一的沒有多少個性化特色的呆板產品！中國的不少家長和老師簡直是在扼殺青少年原有的聰明才智！

連教育部周濟部長去年9月12日回答美國CNN記者關于“中國正在致力于建設創新型國家，但教育系統所能提供的卻是填鴨式教育，兩者是否矛盾”提問時說：中國教育最致命的缺點是學生創新精神和創新能力不足！

家庭教育我們做老師的左右不了多少，社會教育更不是我們當教師能夠把握得住的。但如何加強和改進學校教育，我們老師責無旁貸！雖然在教育體制、招生制度、素質檢測等根本方面，我們教師個體也顯得無可奈何，但我們自己參與其中并主導其中的學科教學是肯定值得深入研究和大膽實踐的！我不可能具體闡述如何做一名優秀的學科任課教師。這此，想談談如何在現有的教育框架下貫徹滲透素質教育思想的問題。因為只有教育思想對頭了，才有可能改善我們的學科課堂教學工作。

八、創新素質的獲得方式（2）

（一）指導思想上，牢固樹立一個觀念：素質教育

長期來，一會兒講這教育，一會兒又講那教育，最近網上又有人喊叫什么草根教育，其實，教育的功能就是一種奠定素質完善素質的素質教育，不要說孩提時代的家庭教育，成長中的學校教育，就是到老了進行臨終關懷，仍然是一種引導其正確對待死亡的健康心理素質教育！那么，作為學校的任課老師,要施加給學生的素質教育，應當是一種怎樣的素質教育呢？

2001年6月，中共中央、國務院頒布的《關于深化教育改革，全面推進素質教育的決定》指出：

“實施素質教育就是全面貫徹黨的教育方針，以提高國民素質為根本宗旨，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，造就有理想有道德有文化有紀律的德智體全面發展的社會主義事業建設者和接班人”。創新精神

感受新的學習理念，探求新的學習方法，萌發新的學習情趣，發現新的學習問題，構建新的學習模式，獲得新的學習能力…… 實踐能力

把握學習方向的能力，展開理性思維的能力，全身心參與學習的能力，結合現實聯系實際的能力，開拓學習領域的能力，自行組織學習的能力，協調學習關系的能力，融合做學合一的能力，……

（二）教學目標上，認真促使二個學習

眼下辦學的宣傳語中，學會生存、學會發展、學會創新、學習生活、學習健體、學會做人、學會學習等等一大串，最最重要的是學會學習！學會了學習，就有了一個很好的基礎。那么，學會學習的過程中，最為突出的是二個方面：

1、會學習（智商命題）社會學認為，現代社會不再是一個一次性學習就完事的社會；生理學研究成果表明，人類的大腦潛能是一個無窮盡的寶藏；而馬克思說過，“搬運夫與哲學家之間的原始差別要比家犬與獵犬之間的差別小得多”。這三條立論昭示我們完全可以本著對學生的未來負責，為其一生的生命輝煌與潛能拓展，提供良好的教育支撐點。因此，任課老師要研究的是，如何讓學生“會學”，這是一篇大文章。雖然考什么、教什么、學生學什么，也許是一種最最經濟的教學成本核算思路。但這是課堂教學的嚴重異化，因為葉圣陶先生早就指出，教是為了不教。

2、愛學習（情商命題）家長中流行這樣一句話：不能讓孩子輸在起跑線上，所以，從小就給自己的孩子

殘忍地施加各種學習壓力；學校考試這個指揮棒又讓老師成為家長的幫兇。孩子年少，無力反抗，小小年紀比大人都忙都累。快樂暑假沒快樂，美好童年不美好。等到中考高考一結束，脫離了家長和老師的雙重枷鎖，進入大學生后老師又不太見面，于是乎，睡懶覺，處對象，進網吧，根本不再苦讀書，讀苦書，進入社會也不愿意好好再學習，因為他們討厭學習！一個不愛學習的人，是很難想象能成什么才，能有什么出息。因為成才過程實際上就是一個不斷學習的過程，是一個在學習中突變、在突變中學習的過程。

完全可以斷定，一個不會學和不愛學的人，即使贏在了起跑線上，但最后還是會死在終點線上的！會學智商決定著成才的可能性有多大，愛學情商則決定著成才的可能性實現有多少。

八、創新素質的獲得方式

（三）教學任務上，力求突出三項重點

1、引導學生廣泛積累知識（因為廣博的知識是素質成長的基礎和原料）

這一積累過程本身，就蘊含著極度大的思維錘煉價值和能力演化價值。而且，現代社會科學知識的綜合交融趨勢，也要求學生擁有廣博的知識面。因此，學科教師切忌不可將目光教學目光局限在本學科，更不可局限在考試知識點上，而必須善于捕捉知識的連結點、引發點、擴散點、創新點，從而促使學生課內課外博覽群書。可惜，我們仍有不少的老師唯考點知識是授。

2、組織學生積極訓練思維（思維能力是素質能力的核心所在）

所以，課堂教學的重要任務之一，自然是組織學生開展課堂討論交流，發問設疑，有意擴展學生思維空間及其各個立面，造就其思維的多樣性、立體性、動態性和創造性。

3、鼓勵學生參與實踐活動（實踐是培育學生綜合素質的最佳載體和途徑）

廣泛積累知識和積極訓練思維，只有通過實踐這一媒介才能實現，并在其中得到深化和升華，進而才有可能積淀為永久性的素質！當然，鼓勵其主動參與實踐，從學科來講，更多的側重于鼓勵其主動參與學習生活層面的實踐，如綜合練習、課堂閱讀、討論爭議、社會調查、科技實驗、模擬社會活動等。事實告訴我們，凡在校期間能夠積極主動、熱情大膽地參與各類學習生活實踐的學生，走出校門大多會很快成為生產實踐、社會實踐的活躍分子，其中不乏成功人士。

八、創新素質的獲得方式

（四）教學方式上，努力實現四大轉變

1、以灌輸課程知識為主轉變為以培養學習情趣為主 灌輸課程知識的背后，實際上把學生看成一個呆板機械的“知識接收容器”，這是一個學生消極被動接受知識的過程，雖然學生有可能接收到相當量的知識，但這些知識不容易轉化為學生的基本素質，更難成為其發展其他素質的基點，時間一長，連已接收的知識也可能忘得精光。此類十分典型的課很少，但從本人所聽的幾百節課看，或多或少地存在著。“這是重點，要考，請劃出，當堂背出”。其間學生興趣何在？厭學情緒豈能不生？所以，以學生為本，誘發學生樂學情趣十分重要。“興趣是最好的老師”嘛。當然，激發興趣主要的不是指說笑調侃，而是要求教師修練導課斷課藝術，教學語言親切生動幽默，不停地鼓勵肯定……。特別要善于利用知識的內在邏輯聯系和審美價值，引導學生層層探析，使學生產生輕松、愉悅、成功、躍躍欲試等類的情緒體驗。

2、以調教學生接受能力為主轉變為開發學生會學潛能為主

誠然，調教學生如何記筆記、如何記憶之類的接受能力是必需的，但學生學習能力的最高層次應當是“會學”能力。一個人的能力結構，僅靠調教是遠遠不夠的，最多只是教師能力的復制，但時代在前進，新東西層出不窮，老師也不得不繼續學習，何況學生呢。因此，千方百計挖掘學生“會學”潛能為之上策。比如：增強學習信念和學習動機，規范學習習慣和學習方法，誘發學習情趣和學習愛好，磨礪學習意志和學習毅力，探求學習策略和學習技巧，借鑒學習工具和學習技術……，只有如此，學生離開了老師也會更多更快地獲取知識，并在此過程中衍生出新的學習能力。這方面，教育實踐家魏書生是行家里手。

3、以直接給予問題結論為主轉變為引導學生發現問題自得結論為主

蘇霍姆林斯基說，學生腦力勞動中，擺在第一位的不是背出和記憶別人的思想，而是讓學生本人進行思考。思考什么呢？我覺得主要思考：這里有沒有問題？有沒有新的問題？這些問題如何解決？這些問題的原有結論對不對？……然而我國傳統教育，為了確保高分，總是采用“直奔真理”的教學方法，老師課堂上搬出師定的問題（實際上更屬“題目”），并給予答案，讓學生抄下記住，即便有所討論，也總是設法讓學生的回答符合老師自定的答案上來，一旦有所脫離，有所新見，少予鼓勵，反被指責，久而久之，學生養成了一種習慣——盡量琢磨（真實，用“猜”更確切）老師所需要的“標準答案”，從而許多有個性、思想活躍的創造型“天才”被扼殺了。所以初中語文部編教材有一篇《發問的精神》，真該請所有任課老師們首先來好好學學！老師鼓勵引導學生敢于善于“發問”，并由學生們自己共同著解決問題，自得結論，這種教學模式頗具價值意義。特別是其中的發現問題，比解決問題更符合素質教育中的創新精神和創新能力培養。

4、以要求學生靜坐著聽課為主轉變為鼓勵學生熱烈地參與實踐為主

《學習的革命》一書主張，改革目前的教學方式就是讓教室活起來，“使教室少一些寧靜，分享以及相互交流是一種輕松氣氛的關鍵部分”，甚至走出教室，把大自然和整個社會當作教學資源來使用，“讓學生在超級營地學習”。走出教室，在更大范圍內進行學習實踐活動，或多或少會受到外部條件和教學內容的制約，但嘗試著“讓教室少一些寧靜”，則是各科教師在自己的課堂內完全應該且可以做到的。多動嘴——多閱讀、多交流乃至多爭議；多動手——多操練、多演示、多活動，別怕學生的多動嘴、多動手會影響你的安排，會干擾你的進度，因為你的安排、你的進度首先應以學生為中心。這種“實踐活動教學法”無疑是促使學生融“思維的大腦、感受的大腦、運動的大腦于實踐之中”的素質教育之舉！

（五）教學實踐中，時刻強化五種意識

１、主體意識

顧名思義，學校是學的地方，學習的主體自然是學生。但是，我們常常把“學”校當成了“教”校。教師講，學生聽，久而久之，學生的主體精神必然會受到侵犯而失落殆盡。然而，正如教育家所言，離開了對學生主體性的呵護和發展，創新教育便失去了依據和生命力。因此，教師自己首先要凸現主體意識，時刻牢記課堂的主人是這此天真活潑的學生們；其次，要努力引導并幫助學生當好主角，唱好主戲，藝術性地調養學生的主動性、獨立性和創造性，從而使其展現出價值無比、魅力無窮的主體精神。

2、問題意識

問題意識就是一種懷疑精神，一種探索精神，一種對權威的挑戰精神。它是創造性勞動的起點，是創新思維火花的摩擦點，中國傳統文化中將知識能力稱之為“學問”，是有道理的，但遺憾的是中國傳統教育長期將“學”與“問”割裂開來，沒有“問”，哪來“學問”！“這里有沒有問題，有哪些問題，這些問題如何來解決”，應當成為各科課堂教學的常用語。可惜，中國師生的問題意識不強。“沒有了問題那我們就下課”成了最常聽見的一種課堂結尾語。

有人比較了中美教育的差別：中國衡量教育成功的標準是將有問題的學生教育得沒問題，“全都懂了”，所以，中國的學生年齡越大年級越高，問題越少，墨守成規；而美國衡量教育成功的標準是將沒問題的學生教得有問題，學生的問題連教師都回答不了，那就算很成功了，所以，美國的學生年級越高，越會突發奇想，富有創意。

3、合作意識

當今社會，既是競爭激烈的社會，也是一個尋求合作的社會。學習活動，是一種競爭性活動，也是一種合作性活動。人的綜合素質中少不了與人合作、與人協調的那一面。十年來，盛行于上海等地中小學的研究性學習模式，就十分倡導學生的合作意識和團隊精神，認為小組合作學習是研究性學習的有效組織方式。讓學生自主學習，創造性學習，客觀上也需要學生之間的相互協作，相互配合，互求幫助，教師在其中的任務之一就是倡導“你幫我，我幫你”、“幫助你就是幫助我自己”的課內外學習氛圍。

4、民主意識

民主、協商、平等、尊重等，作為一種人文精神，原本就屬于人的素質的重要構件。所以，課堂內，教師要充分發揚民主，讓大家各抒己見，不輕易否定別人；交換看法宜用商磋探討口氣；要多表揚鼓勵，也許在教師不經意的表揚聲中，會誕生一代創新英才。遺憾的是目前仍有少數教師課堂內瞪眼、發恕、譏諷，甚至在恨鐵不成綱的情況下，體罰或變相體罰學生。其實，這是教師無能的表現，是一種課堂專制和教學踐暴！陶行知先生有一首小詩催人深思和啟迪：“你這糊涂先生！你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有安迪生，你別忙著把他們趕跑”。

5、創新意識

世界著名管理大師彼得斯有句名言：不創造就滅亡！武俠小說家金庸先生轉述的一段話值得深思：一些外國教授跟金庸說，你們中國的一些學生來留學，第一年很好，第二年就差一點，第三年更差，到畢業時最差。因為沒有創造，只知道背書本，這個是沒有用的，在電腦上一查就查到了，去圖書館一找就找到了，用不著你去背。人具有活力的根本體現就是具有創新意識。為了更好地讓我們的下一代活力勃發，活力四射，就要想方設法，培育創新意識。怎么培養呢？一要營造合適的競爭氣氛，因為競爭是活力的源泉；二要鼓勵孩子標新立異；三是允許學生異想天開；四是引導學生挑戰權威。

智者創偉業

天天是進取之時 慧眼看天下

處處是創新之地

讓創新走進我們各級各類專業技術人員的學習、工作與生活，讓我們在專業技術工作領域內外，天天充滿創新的激情，處處呈現創新火花！

科技與創新

第一講

世界科技發展特點與創新走向

一、知識經濟時代科技的地位和作用

（一）科技是經濟增長的“火車頭”

“生產力”是隨著科技的不斷進步而發展的。生產力構成的要素包括生產資料、勞動對象和勞動力。隨著知識經濟時代的來臨，信息正越來越成為社會財富增長的重要資源，在以知識為基礎的經濟增長中，科技創新是核心和關鍵。

“科學技術是第一生產力”的一個重要表現就是科技對經濟增長的貢獻率。經濟從過去主要依靠大量投入勞力、資金的粗放型增長方式，轉變為主要依靠科技的集約型增長方式。

（二）科技是制度變革的“發動機”

科技不僅是經濟發展的火車頭，同時也是制度變革的發動機。第一，科技的發展引發經濟制度的變革。第二，科技的發展引發社會制度的變革。科技發展導致高技術產業的興起和經濟形態的飛躍。科技進步對于政治文明建設的作用是通過對物質文明和精神文明的積極影響而間接發揮的。

（三）科技是文化發展的“助力器”

文化與科技都屬于人類的精神產品。科技表現為理性的、邏輯的和系統的知識體系。科技發展對觀念形態文化的影響是一個多方位、多角度、整體透視逐步加深的過程。

二、世界科技創新的發展趨勢

（一）科技創新成為世界規模的強大潮流

在全球范圍內，科技在各領域中的巨大作用已被證實，科技創新成為一切文明、進步的源泉。

（二）從模仿向自主創新轉變

1、技術模仿的過濾作用

學習實質上是一種模仿、移值和借鑒過程。

2、自主創新的必要性

范艾肯的“技術—經濟趨同論”說明了這種從技術模仿向科技創新轉變的趨勢的必要性。

（三）知識資源成為科技創新的第一要素

（四）科學、技術、生產的一體化

1、科學的技術化和技術的科學化

科學是人類認識世界的手段，技術是人類改造世界的手段。

１９世紀中葉以前，科學和技術是分離的，它們各自相對獨立地發展。（1）科學的技術化（2）技術的科學化

科學技術化和技術科學化使科學進步與技術進步互為前提，互相推動，促進了科技連續體的形成。

2、“科學一技術一生產”一體化

現代自然科學體系由基礎科學、技術科學和應用科學三部分組成。

（1）科學、技術并入生產過程中

（2）科學由生產的“女兒”變成生產的“母親”

２０世紀以前，科學和生產的關系主要體現為生產決定科學。從某種意義上說，科學由生產的“女兒”

第三篇：2006年金融專業知識與實務試題及答案

2006年中級金融知識與實務真題及答案(僅供參考)(1)

11.某資產被認為不適合資產證券化，則可能是由于（）。

A.資產組合中金額最大的資產所占比重過低B.付款間隔期限過長

C.本息的償還分攤于整個資產的存活期D.資產債務人無權修改合同條款

12.在多數情況下，項目融資的借款單位就是（）。A.項目工程公司B.項目發起人C.項目管理公司D.項目公司

13.在金融租賃活動中，有一定的設備，但資產流動性差的企業可進行緊急融資的方式是（）。A.轉租賃B.直接租賃C.回租租賃D.杠桿租賃

14.發行基金是中央銀行為國家保管的（）。A.流通中的現金B.待發行的貨幣C.商業銀行業務庫的現金D.財政存款15.在我國，主要體現中央銀行“銀行的銀行”職責的業務是（）。

A.對政府貸款B.再貸款C.貨幣發行D.轉貼現

16.銀行為客戶提供代理財務會計服務，是利用了自身的（）。

A.財務職能B.管理職能C.服務職能D.咨詢職能

17.設立一項投資基金的首要條件是（）。A.籌集足夠資金B.符合基金設立條件C.由發起人發起D.確立基金設立方式18.轉租賃的租賃公司具有的雙重身份是（）。A.第一出租人和第二承租人B.第一承租人和第二承租人C.第一承租人和第二出租人D.第一出租人和第二出租人19.某商業銀行現有存款準備金500萬元，在中央銀行的存款200萬元，那么其庫存現金為（）萬元。A.200B.300C.500D.70020.現金漏損率是指（）。

A.漏損現金/庫存現金B.漏損現金/存款總額C.漏損現金/存款準備金D.漏損現金/貸款總額 21.當金融體系和金融結構發生大量深刻變化的時候，就是（）。

A.金融工具創新B.金融業務創新C.金融制度創新D.金融政策創新

22.在幾種主要的衍生金融工具中，遠期合約的最大功能在于（）。

A.轉嫁風險B.價格發現C.套期保值D.組合套利

23.外國銀行在美國發行的可轉讓定期存單稱為（）。A.揚基定期存單B.亞洲美元存單C.武士定期存單D.歐洲美元存單24.在我國，最具有代表性的商業銀行中間業務創新是（）。

A.信托存款B.質押貸款C.回購協議D.信用卡業務

25.在商業銀行資產負債管理中，體現速度對稱原理的平均流動率指標是指（）。

A.資產的平均到期日與負債的平均到期日之比B.負債的平均到期日與資產的平均到期日之比C.流動資產的平均到期日與流動負債的平均到期日之比D.流動負債的平均到期日與流動資產的平均到期日之比26.我國《商業銀行風險監管核心指標》有關流動性風險指標的流動性比率是指（）。

A.核心資本總額與流動性資產總額之比，其不得低于15％B.流動性資產總額與流動性負債總額之比，其不得低于25％

C.流動性負債總額與流動性資產總額之比，其不得低于25％

D.核心資本總額與流動性負債總額之比，其不得低于15％27.商業銀行三大經營原則中流動性原則是指（）。A.資產流動性B.負債流動性

C.資產和負債流動性D.貸款和存款流動性28.商業銀行財務報告中的財務狀況變動表是反映商業銀行（）。

A.某一特定時點資產、負債和所有者權益各項目增減變化的靜態報表

B.在一定時期內資產、負債和所有者權益各項目增減變化的動態報表

C.某一特定時點資產、負債和所有者權益情況的財務報表D.在一定時期內利潤實現和虧損發生的實際情況的報表29.商業銀行中間業務經營中的關系營銷與傳統營銷的區別是（）。

A.營銷對象不同B.組織方式不同C.對顧客的理解不同D.交易方式不同30.我國商業銀行法人治理結構尚不完善，帶有明顯的（）。

A.結構不完整性B.目標欠明確性C.政策影響性D.行政干預性

31.馬科維茨投資組合理論認為，證券組合中各成份證券的相關系數越小，證券組合的風險分散化效果（）。A.越好B.越差C.越難確定D.越應引起關注32.有效利率是指在復利支付利息條件下的一種復合利率，若已知市場利率是8%，復利每半年支付一次，則此時有效利率為（）。A.8.08％B.8.16％

C.8.24％D.8.32％

33.投資選擇行為就是追求與風險相應的收益，這種行為就是（）。A.股票交易過程

B.委托買賣過程

C.資產組合過程

D.證券定價過程

34.利率與有價證券價格呈（）。A.正相關關系

B.負相關關系

C.弱相關關系

D.零相關關系

35.利率風險是利率波動的不確定性帶來的金融風險，對商業銀行的利率風險而言，導致利率風險生成的一個重要條件是（）。A.商業銀行貸款總額

B.商業銀行存款總額

C.商業銀行存貸款總額

D.商業銀行存貸款結構

36.我國利率市場化改革采取漸進模式，其步驟是（）。A.“先外幣，后本幣；先貸款，后存款”

B.“先本幣，后外幣；先貸款，后存款”

C.“先外幣，后本幣；先存款，后貸款”

D.“先本幣，后外幣；先存款，后貸款”

37.在獨立浮動匯率制度下，中央銀行在外匯市場干預的目的是（）。

A.防止匯率過度波動B.確立合意的匯率水平C.防止貨幣投機性沖擊D.保持貨幣的獨立性38.某公司出口商品l00萬美元，6個月后付款，則該公司面臨的匯率風險是（）。A.交易風險B.折算風險C.經營風險D.經濟風險

39.貨幣對外可兌換的目的和實質是（）。A.消除資本管制B.消除復匯率制C.消除外匯管制D.杜絕外匯黑市

40.用來監測外債總量是否適度的償債率指標的警戒線是（）。

A.20％B.25％C.50％D.100％ 41.下列項目中應記入國際收支平衡表借方的是（）。A.貨物服務出口B.接受的無償援助C.發行國際債券籌資D.外匯儲備增加42.作為國際收支調節政策，匯率政策屬于（）。A.供給轉換政策B.供給變更政策C.支出轉換政策D.支出變更政策

43.貨幣政策最終目標之間基本統一的是（）。A.穩定物價與經濟增長B.穩定物價與充分就業

C.經濟增長與充分就業D.經濟增長與國際收支平衡44.當前我國最主要的貨幣政策中介目標是（）。A.貸款利率B.貨幣供給量C.現金發行量D.超額準備金量

45.中國人民銀行從銀行間外匯市場購入外匯時，相應會（）。

A.回籠基礎貨幣B.投放基礎貨幣C.購入基礎貨幣D.買斷基礎貨幣

46.反映基礎貨幣與貨幣供給量、信貸總額、政府預算以及國際收支之間關系及其影響的是（）。A.貨幣當局概覽B.存款銀行貨幣概覽C.貨幣概覽D.國際收支概覽

47.以下既包括在貨幣概覽中，也包括在貨幣當局概覽儲備貨幣之中的是（）。A.活期存款B.流通中現金C.定期存款D.儲蓄存款

48.中央銀行通過減少貨幣供給量，使利率提高，從而抑制投資，壓縮社會總需求，限制經濟增長的政策是（）。

A.擴張型貨幣政策B.緊縮型貨幣政策C.擴張型財政政策D.緊縮型財政政策49.證券監管現場檢查的重點是（）。A.業務檢查B.風險檢查C.財務檢查D.合規檢查

50.證券市場“公開原則”是指市場（）。A.制度公開化B.信息公開化C.成交價公開化D.成交量公開化

51.作為監管當局分析銀行機構經營穩健性和安全性的一種方式，非現場監督的資料收集的基礎是單個銀行的（）。

A.具體事件B.問題反映C.單一報表D.合并報表

52.為承擔可能的風險和虧損，設立金融機構的首要條件之一是必須保證一定數量的（）。A.注冊資本B.固定資產C.銀行存款D.抵押物

53.銀行的流動性不足通常源于（）。A.資產大于負債B.資產小于負債C.債務人的違約D.資產負債期限結構匹配不合理

54.實行混業經營集中監管的國家，對銀行機構業務經營的范圍（）。

A.實行嚴格的限制B.實行一定程度的限制C.基本沒有限制D.完全沒有限制55.金融自由化與金融監管的關系是（）。A.金融自由化就不應再有金融監管B.金融自由化與金融監管完全沒有矛盾C.要加強金融監管，就不能有金融自由化D.金融自由化并不否認金融監管56.金融發展主要是指（）。

A.金融資產規模擴張B.金融機構數量擴張C.金融產品復雜化D.金融效率提高57.銀行特許權價值是指（）。A.掌握審批權所特有的價值B.經過特殊批準而獲得的價值

C.由實施金融約束為銀行創造的平均租金D.由實施金融約束為銀行創造的收人

58.金融約束論同金融抑制論的根本區別是（）。A.政府創造平均租金，為銀行提供適當激勵B.金融約束是適度管制，金融抑制是嚴格管制C.金融約束是軟管制，金融抑制是硬管制D.金融約束是主動的，金融抑制是被動的59.實現有效金融深化和創新的市場條件是（）。A.有效的市場紀律B.良好的會計準則C.培育競爭性市場D.金融工具齊全60.在諸多原則中，對金融創新最重要的控制原則是（）。

A.滿足市場需要B.鼓勵有效競爭C.風險控制D.逐項審批

二、多項選擇題（共20題，每題2分。每題的備選項中，有2個或2個以上符合題意。至少有1個錯項。錯選，本題不得分；少選，所選的每個選項得0.5分）61.我國學者以馬克思的貨幣流通規律為基礎，得到的貨幣需求的計量模型是（）。

A.Md=f（y，i）

B.Md／p=f（YP，r）

C.Md'=（1+n'）（1+p'）／（1+V'）一1D.PT/V=Md

E.Md'= n'+ p'一V'

62.控制需求一般可采取的政策有（）。A.緊縮型貨幣政策

B.緊縮型財政政策

C.緊縮型消費政策

D.緊縮型收入政策

E.收入指數化方案

63.在BOT項目融資中，項目發起人一般是項目所在國（）。A.政府機構B.政府

C.政府指定的集團公司D.金融機構E.跨國公司

64.除了間接性外，間接融資區別于直接融資的特征還有B.金融期貨（）。

A.信譽的差異性較小

B.信譽的差異性較大

C.相對的集中性

D.全部具有可逆性

E.融資的主動權主要掌握在金融中介手中65.我國商業銀行資本金來自（）。A.中長期存款B.企業債券

C.自身的積累

D.未分配盈余E.股本金

66.中國農業發展銀行資金來源主要包括（A.資本金

B.經營糧棉油企業的存款

C.發行金融企業債券

D.財政支農資金

E.居民個人存款

67.下列屬于基礎貨幣的有（）。A.存款貨幣

B.流通中的通貨

C.存款準備金

D.貨幣供給量E.派生存款

68.下列屬于衍生金融工具的有（）。A.貸款承諾C.互換D.金融期權

E.備用信用證

69.商業銀行經營活動的內容主要包括（）。A.風險管理活動

B.財務管理活動

C.對中間業務和表外業務的組織與營銷

D.對負債業務的組織和營銷

E.對資產業務的組織和營銷

70.商業銀行貸款經營的主要內容包括（）。A.選擇貸款客戶

B.創造貸款新品種和安排合適的貸款結構

C.評估和控制貸款風險

D.在貸款經營中推銷銀行其它產品

E.制定和實施培養客戶的戰略

71.下列金融交易中屬于直接金融交易的有（）。A.發行股票B.發行國債C.貸款D.存款

E.發行企業債券

72.新型國際金融市場就是二戰后形成的離岸金融市場，其主要構成有（）。A.歐洲信貸市場

B.歐洲債券市場）。

C.歐洲股票市場

D.亞洲美元市場

E.亞洲股票市場

73.根據我國有關外債口徑的規定，下列屬于我國外債的有（）。

A.境內企業對境內外資金融機構的負債

B.中資銀行吸收的離岸存款

C.境內企業對境外機構的人民幣負債

D.3個月以內貿易項下的對外融資

E.境內外資金融機構的對外負債

74.某公司6個月后將要支付100萬歐元，則該公司可以運用的正確匯率風險管理方法有（）。A.買入遠期歐元

B.買入歐元期貨

C.作賣出遠期歐元的掉期交易

D.買進歐元看漲期權

E.買進歐元看跌期權

75.下列屬于準貨幣的是（）。A.儲蓄存款B.活期存款

C.外幣存款

D.定期存款E.長期國債

76.2003年4月之前，中國人民銀行公開市場業務的交易品種包括（）。A.債券B.銀行票據C.股票D.外匯E.投資基金

77.處置倒閉銀行的措施主要有（）。A.收購或兼并

B.中央銀行救助

C.依法清算D.同業救助E.政府救助

78.金融風險控制和處置的方法一般分為（A.比較法B.控制法

C.評估法D.財務法E.排除法

79.金融抑制的主要危害有（）。A.傳遞各種錯誤信息，引導錯誤決策

B.造成生產和投資結構不合理

C.導致資源的錯誤配置

D.壓低利率、匯率

E.可貸資金的非價格配給

80.制約一國金融深化和金融創新的因素有（A.經濟制度

B.經濟發展水平

C.現有技術條件

D.居民消費觀念

E.金融電子化水平）。）。

三、案例分析題（共20題，每題2分。由單選和多選組成。錯選，本題不得分；少選，所選的每個選項得0.5分）

（一）中國人民銀行決定，從2005年3月17日起實行兩項利率新政策：一是調整商業銀行自營性個人住房貸款政策，將現行的個人住房貸款優惠利率回歸到同期貸款利率水平，實行下限（0.9倍）管理；同時對房地產價格上漲過快的城市和地區，個人住房貸款最低首付比例可由20％提高到30％。二是下調金融機構在人民銀行超額準備金存款利率0.63個百分點，即由現行年利率l.62％降至0.99％，法定準備金存款利率維持1.89％不變。根據以上材料回答下列問題：81.此舉的政策含義是（）。A.央行全面收緊信用

B.央行全面擴張信用

C.央行調整信用結構

D.央行控制物價上漲

82.住房信貸新政策的實施，可能產生的效應有（）。A.打擊投機性購房

B.鼓勵投資性購房

C.抑制房價過快增長

D.限制房地業發展

83.人民銀行下調超額準備金存款利率0.63個百分點，對金融機構行為的影響是（）。A.鼓勵金融機構充分運用資金

B.遏制金融機構在央行的套利行為

C.降低金融機構的資金成本

D.促進金融機構對中小企業貸款

84.人民銀行下調金融機構超額準備金存款利率，對貨幣供給的影響有（）。

A.金融機構超額準備金存款下降

B.貨幣供應量增加

C.貨幣供應量減少

D.基礎貨幣量增加

85.中國人民銀行頒布的兩項利率新政策表明（）。A.金融機構有更大利率定價權

B.央行在逐步推進利率市場化

C.擴大了金融機構的存貸利差

D.利率政策更加靈活

（二）以下資料列述了中國銀行股改上市過程中的重要事件：

2003年12月30日，中國銀行獲得政府注資225億美元，成為國有商業銀行股份制改造試點。

2004年7月7日，中國銀行在銀行間市場發行l40.7億元次級債，這是國有企業銀行首次發行次級債補充附屬資本。

2004年8月26日，中國銀行正式掛牌改建為中國銀行股份有限公司。

2005年1月初，中國銀行哈爾濱河松街支行“高山案”爆發，原河松街支行行長高山，早在2000年初便通過“背書轉讓”形式將多家企業存款轉至其他賬戶。

2005年中國銀行陸續與蘇格蘭皇家銀行（RBS）、新加坡淡馬錫、瑞士銀行以及亞洲開發銀行簽定了戰略合作協議。

2005年中國銀行陸續確定了高盛、瑞士銀行與中銀國際為中國銀行境外股票首次公開發行的投資銀行。2006年6月1日中國銀行（HK3988）在港開盤上市，假設匯率按1：1計算，該股收盤于3.4元，較招股價2.95元上漲15.25%.根據以上材料回答下列問題：

86.中國銀行發行次級債補充其附屬資本，按“巴塞爾協議”規定，附屬資本最高不得超過（）。A.注冊資本的100% B.加權風險資產的8%C.核心資本的100% D.資產總額的8%

87.中國銀行“高山案”所暴露的風險屬于商業銀行的（）。

A.市場風險B.流動性風險C.國家風險D.操作風險

第四篇：金融創新與風險

20111310276劉璐金融七班

金融創新：規避了風險還是加劇了風險

金融創新是現代金融新渠道。它給金融機構帶來更多利益的同時，也加劇了風險。所以，我認為，金融創新，既規避了風險，也加劇了風險。當然，風險是不同類型的。

金融創新主要是指金融工具和金融服務等業務創新,包括:表外業務,主要是金融衍生交易;技術風險性較強的業務,主要是電子銀行和銀行卡,以及理財業務資產證券化商業銀行投資設立基金公司保險公司等業務活動。

當前，我國金融創新的主要特點有：

第一、金融監管的自由化與國際化。監管的自由化，國際化的趨勢，導致了風險也在不斷地加大，同時，這些擴大的風險又要求監管更加的嚴格。于是，國家政府更重視國際間的合作與交流，促進金融體制改革的進程。受國際金融發展趨勢的影響,我國金融管制必將趨于放松,寬松的外部環境也將推進金融創新的發展毋庸置疑。

第二、金融創新很重要的一個特點是業務的創新。隨著金融業的日益成熟與發展，業務種類越來越多，趨于多樣化趨勢發展。業務的增多，不管是從系統還是非系統上來講，風險都會增大。但同時，資金在各個業務的分散，對資金的風險來講，確實是規避了風險，這就是我們平時所學的，雞蛋不裝在一個籃子里的理論，即風險分散化。

第三、也是我們現在最流行的一種金融創新方式，就是金融交易的電子化。現在金融機構里面的業務統一采用電子化，既可以降低業務操作過程中的成本也能降低人力產生的錯誤風險。當然，也增加了操作系統錯誤的風險，以及系統中斷風險，但是相比之前紙質化操作來講，風險降低了很多。另外，交易的電子化，在很大程度上提高了業務的處理效率，效率提高了，業務同時也擴大了，支付寶的出現，以及各大銀行的客戶端，在人們日常交易過程中充當著重要角色。而且，最重要的一點是，銀行交易大多是數字化，現金業務大幅度的降低，有利于銀行將這些現金拓展其他業務，提高銀行的收益，促進銀行業更好的發展。

總之，金融創新規避了風險，同時也增大了風險。規避了一些業務的系統風險，也增大了一些表外風險。

第五篇：金融創新業務知識競賽試題

“申萬引領 財富一生”金融創新業務知識競賽

試 題

（知識競賽試題全部為單項選擇題，共50題，每題2分，共100分。）

一、股指期貨業務題（共30題，每題僅有一個正確答案，請將正確答案填入答題卡的相應表格中）

1、股指期貨最基本的功能是（）A、提高市場流動性 B、降低投資組合風險 C、所有權轉移和節約成本 D、規避風險和發現價格

2、金融期貨和金融現貨的區別是（）A、金融期貨風險小于金融現貨

B、金融現貨可以買空賣空，金融期貨不可以買空賣空 C、金融現貨可以長期持有，而金融期貨則有期限的限制 D、金融現貨比金融期貨交易信息透明公開

3、自然人投資者申請開立股指期貨交易編碼需要具有累計（）個交易日、（）筆以上的股指期貨仿真交易成交記錄；或者最近三年內具有（）筆以上的商品期貨交易成交記錄。A、10 20 20 B、10 10 20 C、10 20 10 D、20 10 10

4、自然人投資者開戶參與股指期貨交易，應由（）簽署開戶文件。A、投資者本人或其居間人 B、投資者本人或其授權人 C、投資者本人或其家屬 D、投資者本人

5、股指期貨價格總是以基礎指數的現貨價格為基礎，不可能出現與股票現

第1頁/共10頁

貨價格完全脫節的情況，這是因為（）

A、期貨市場和現貨市場均存在大量的投機活動 B、期貨市場套期保值活動的存在

C、期貨市場與現貨市場之間存在大量的套利活動 D、期貨市場和現貨市場都存在大量買空賣空活動

6、期貨公司應當在（）向投資者揭示期貨交易風險。A、投資者開戶前 B、投資者開戶后 C、投資者交易前 D、投資者交易后

7、滬深300股指期貨限價指令每次最大下單數量為（）手

A、50 B、100 C、200 D、300

8、建立空頭持倉應該下達（）指令 A、買入開倉 B、買入平倉 C、賣出開倉 D、賣出平倉 9、2010年6月3日（周四），中國金融期貨交易所可供交易的滬深300股指期貨合約應該有（）。

A、IF1006 IF1007 IF1008 IF1009 B、IF1006 IF1007 IF1009 IF1012 C、IF1006 IF1009 IF1012 IF1103 D、IF1005 IF1006 IF1009 IF1012

10、滬深300股指期貨合約非最后交易日的交易時間為（）。A、9：15-11：30（第一節），13：00-15：00（第二節）B、9：30-11：30（第一節），13：00-15：00（第二節）C、9：15-11：30（第一節），13：00-15：15（第二節）D、9：00-11：30（第一節），13：00-15：15（第二節）

11、滬深300股指期貨合約最后交易日的交易時間為（）。

第2頁/共10頁

A、9：15-11：30（第一節），13：00-15：00（第二節）B、9：30-11：30（第一節），13：00-15：00（第二節）C、9：15-11：30（第一節），13：00-15：15（第二節）D、9：00-11：30（第一節），13：00-15：15（第二節）

12、集合競價在交易日9：10—9：15進行，其中()為指令申報時間，()為指令撮合時間。

A、9：10-9：13 9：13-9：15 B、9：10-9：12 9：12-9：15 C、9：10-9：14 9：14-9：15 D、9：10-9：14 9：10-9：15

13、漲跌停板一般是以合約上一交易日的()為基準確定的。A、收盤價 B、開盤價 C、結算價 D、平均價

14、當日結算價是（）

A、期貨合約最后1小時成交價格按成交量加權平均價 B、期貨合約最后1小時成交價格算術平均價

C、標的現貨指數最后1小時成交價格按成交量加權平均價 D、標的現貨指數最后1小時成交價格算術平均價

15、交割結算價是（）

A、期貨合約最后2小時成交價格按成交量加權平均價 B、期貨合約最后2小時成交價格算術平均價

C、標的現貨指數最后2小時成交價格按成交量加權平均價 D、標的現貨指數最后2小時成交價格算術平均價

16、在滬深300股指期貨合約到期交割時，根據（）計算雙方的盈虧金額。A、當日收盤價 B、交割結算價 C、當日結算價

第3頁/共10頁

D、當日平均價

17、若滬深300股指期貨某個合約報價為3000點，則1手合約的價值為（）萬元。

A、9 B、30 C、60 D、90

18、參與股指期貨交易的投資者要與（）簽訂期貨經紀合同，可以通過期貨公司或具有中間介紹業務資格的證券公司及營業部辦理具體的開戶手續。A、期貨公司 B、證券公司 C、中國金融期貨交易所 D、中國期貨保證金監控中心

19、以下關于市價指令，說法正確的是（）。A、市價指令只能和限價指令撮合成交 B、集合競價接受市價指令

C、市價指令相互之間可以撮合成交 D、市價指令沒成交的繼續排隊

20、（）是指不限定價格、按照當時市場上可執行的最優報價成交的指令，其未成交部分（）自動撤銷。A、市價指令 可以 B、限價指令 可以 C、市價指令 不可以 D、限價指令 不可以

21、（）是指按照限定價格或者更優價格成交的指令，（）有效，未成交部分可以撤銷。A、限價指令 長期 B、市價指令 長期 C、限價指令 當日 D、市價指令 當日

22、交易所的會員分為（）

A、交易結算會員、全面結算會員和特別結算會員

第4頁/共10頁

B、全面結算會員、特別結算會員和交易會員 C、交易結算會員、全面結算會員和交易會員

D、全面結算會員、交易結算會員、特別結算會員和交易會員

23、滬深300股指期貨的當日結算價是指某一期貨合約的（）。A、當日收盤價

B、全天成交價格按照成交量的加權平均價 C、最后一小時成交價格按照成交量的加權平均價 D、最后兩小時成交價格按照成交量的加權平均價

24、某投資者買入開倉IF1003合約10手后，于次日賣出平倉該合約4手，同時賣出開倉該合約6手，該投資者對IF1003合約的持倉為（）。A、4手 B、8手 C、12手 D、14手

25、某投資者以3000點賣出滬深300股指期貨合約1手開倉，在3100點買入平倉，如果不考慮手續費，該筆交易的結果為（）。A、盈利30000元 B、盈利10000元 C、虧損30000元 D、虧損10000元

26、股指期貨投資者交易保證金不足，且未在規定時間內補足的，其部分或全部持倉將被（）。

A、強制減倉 B、強行平倉 C、協議平倉

27、交易所對多個結算會員強行平倉的，按照應當追加保證金數額（）的順序依次選擇強行平倉的結算會員。A、從早到晚 B、由大到小 C、從小到大 D、從晚到早

28、風險準備金的來源包括交易所按照手續費收入的（）的比例，從管理費用中提取和符合國家財政政策規定的其他收入。A、10% B、20% C、25% D、30%

第5頁/共10頁

29、保證金制度中規定的保證金不包括以下哪一項（）A、結算準備金 B、交易保證金 C、結算擔保金 D、可用保證金

30、交易所對股指期貨的風險管理制度不包括（）A、強行平倉制度 B、持倉限額制度 C、漲跌停板制度 D、公開競價制度

二、融資融券業務題（共20題，每題僅有一個正確答案，請將正確答案填入答題卡的相應表格中）

1、根據滬、深交易所融資融券交易試點實施細則規定，投資者融資買入證券時，融資保證金比例不得低于（）

A、30% B、40% C、50% D、60%

2、投資者追加擔保物后的維持擔保比例不得低于（）A、130% B、140% C、150% D、160%

3、《證券公司風險控制指標管理辦法》規定：證券公司對單個投資者融資、融券業務規模分別不得超過凈資本的（）

A、3% B、5% C、8% D、10%

第6頁/共10頁

4、證券公司向客戶融券，只能使用（）內的證券。A、融券專用證券賬戶 B、融資專用資金賬戶 C、信用交易證券交收賬戶 D、信用交易資金交收賬戶

5、融資買入、融券賣出股票的申報數量應當為（）股（份）或其整數倍。A、10 B、100 C、1000 D、10000

6、司法機關依法對投資者信用證券賬戶記載的權益采取財產保全或強制執行措施的，證券公司應當在了結投資者的融資融券交易、收回因融資融券所生對投資者的債權后，將剩余資金劃轉到（），將剩余證券劃轉到（），并按照現行規定協助執行。

A、證券公司融資專用資金賬戶，證券公司融券專用證券賬戶 B、投資者普通資金賬戶，投資者普通證券賬戶

C、證券公司信用交易資金交收賬戶，證券公司信用交易證券交收賬戶 D、證券公司自有資金賬戶，證券公司自有證券賬戶

7、某投資者信用賬戶內有10000元現金保證金和20000元市值的可充抵保證金的A證券（A證券折算率為70%），某標的證券的融資保證金比例為80%，則該投資者最大可融資買入（）元市值的該證券。

A、37500 B、30000 C、26500 D、19200

8、延用上題，假設該投資者融資買入B證券10000元，當天產生浮動虧損1000元；融資買入C證券20000元，當天產生浮動盈利2000元；假設B證券、C證券的融資保證金比例為80%，證券折算率都為70%，則該投資者當天信用賬戶內的保證金可用余額為（）元（暫不考慮利息費用）。

第7頁/共10頁

A、400 B、500 C、600 D、700

9、延用上題，計算該賬戶當天的維持擔保比例為（）（暫不考慮利息費用）。

A、129% B、137% C、194% D、203%

10、提取保證金后客戶維持擔保比例不得低于：（）A、300% B、150% C、200% D、350%

11、我公司融資融券業務的基本操作流程有8個環節：①開立賬戶 ②簽署合同③征信 ④轉入擔保物 ⑤融資融券交易 ⑥評估授信 ⑦償還債務 ⑧結束信用交易，請選擇正確的排列順序。（）

A、②-③-①-④-⑤-⑥-⑦-⑧ B、③-①-②-④-⑥-⑤-⑦-⑧ C、①-③-②-④-⑤-⑥-⑦-⑧ D、③-②-①-④-⑥-⑤-⑦-⑧

12、經評估信用級別為A級的客戶，賬戶內有100萬元的可用保證金余額，現該客戶首次提出融資融券申請，該客戶最多可申請（）融資額度。

A、100萬 B、110萬 C、80萬 D、90萬

13、標的證券是投資者融入資金可買入的證券和證券公司可對投資者融出的第8頁/共10頁

證券，（）按照從嚴到寬、從少到多、逐步擴大的原則，根據融資融券業務試點的進展情況，在滿足規定的證券范圍內審核、選取標的證券名單，并向市場公布。

A、中國證監會 B、中國證券業協會 C、證券交易所 D、證券公司

14、根據證監會《證券公司融資融券業務試點管理辦法》的規定，投資者可以選擇（）家證券公司簽訂融資融券合同，在一個證券市場可委托證券公司為其開立（）個信用證券賬戶。

A、1，1 B、1，2 C、2，2 D、n，n

15、融資融券的期限最長不得超過（），且不得展期。A、3個月 B、6個月 C、9個月 D、12個月

16、融資利率不得低于（）

A、中國人民銀行規定的同期金融機構存款基準利率 B、中國人民銀行規定的同期金融機構貸款基準利率 C、全國銀行間市場的同期同業拆借利率 D、證券交易所的同期國債回購利率

17、融券賣出的申報價格不得低于該證券的（），當天沒有產生成交的，申報價格不得低于其前收盤價。A、當日開盤價 B、當日平均價 C、最新成交價

第9頁/共10頁

D、當日最低價

18、融資融券合同應約定融資融券特定的（）關系。A、財產委托 B、財產托管 C、財產信托 D、財產買賣

19、投資者未能按期交足擔保物或者到期未償還融資融券債務的，根據約定采取強制平倉措施的執行者是（）

A、信用業務管理總部 B、營業部 C、風險控制辦公室 D、合規稽核總部

20、在保證金金額一定的情況下，（）

A、保證金比例越低，投資者融資融券的規模就越小，財務杠桿效應越高 B、保證金比例越高，投資者融資融券的規模就越小，財務杠桿效應越低 C、保證金比例越高，投資者融資融券的規模就越大，財務杠桿效應越高 D、保證金比例越低，投資者融資融券的規模就越大，財務杠桿效應越低

第10頁/共10頁