第一篇：《漂流長江第一人》讀書筆記

長江，見證了中華民族5000年的變化，長江是多么的險峻長江水如萬馬奔騰般向前涌去。堯茂書能漂流長江，勇氣是一方面，但是最重要的還是他的智慧、他的充分準備和他堅定的意志。

人的智慧掌握著三把鑰匙，一把開啟數字，一把開啟字母，一把開啟音符。知識、思想、幻想就在其中。如果，堯茂書沒有智慧，光是有勇氣而不去思考，光用蠻力不用腦力去漂流長江，是不可能完成的事。智慧，是一名成功人士的基礎，如果你沒有智慧，那么你只有去做苦力，聽從別人的指揮。智慧是一點點積累的，不是一兩天，也不是一兩個月就可以讓自己變得聰明，而是靠日積月累而變得聰明。

做什么事之前都應該做好充分的準備。在文中堯茂書為了漂流長江，掌握有關長江各地段的地址、水文、氣候、風土人情的資料。閱讀、研究了上百本有關長江和長江流域的書籍、地方志。他多次去長江沿途徒步考察，了解水情，適應氣候，確定漂流路線，籌建接應站……機會永遠留給那些有準備的人，這句話一點不錯。在做一件事之前必須有一個詳細的計劃，按照計劃行事，這樣做這件事才會有保障。

漂流長江意志也是非常重要的。有志者事竟成。只要你有堅定不屈的意志，再大的困難都是可克服的。

勇氣、智慧、計劃和意志，是成功的基石。

第二篇：魯濱孫漂流讀書筆記(共7篇)

篇一：魯濱孫漂流記讀書筆記 魯濱孫漂流記讀書筆記

魯濱孫漂流記舊譯《魯賓遜漂流記》，是一本由丹尼爾·笛福59歲時所著的第一部小說，首次出版于1719年4月25日。這本小說被認為是第一本用英文以日記形式寫成的小說，享有英國第一部現實主義長篇小說的頭銜。這部家喻戶曉的現實主義回憶錄式冒險小說一問世就風靡英國，情節真實具體、親切自然，讓人不忍釋卷。小說從出版至今，已出了幾百版，幾乎譯成了世界上所有的文字。據說，除了《圣經》之外，《魯濱孫漂流記》是出版次數最多的一本書。該書被譽為英國文學史上的第一部長篇小說，成了世界文學寶庫中一部不朽的名著。故事中的情節引人入勝，敘事的語言通俗易懂，是一部雅俗共賞的好作品?！遏敒I孫漂流記》主要告訴了我們如何學會生存，學會堅強，學會面對困難不畏懼。

富的想象力進行文學加工，使“魯濱孫”成了當時中小資產階級心目中的英雄人物。是西方文學中第一個理想化的新興資產者形象。他表現了強烈的資產階級進取精神和啟蒙意識。賽爾科克在荒島上并沒有作出什么值得頌揚的英雄事跡，他和魯濱孫都被說成有捕山羊和以羊皮為衣的經歷,也都被貓騷擾過;他們也都馴養過山羊和同貓作伴,還都抽時間向上帝祈禱過。但魯濱孫在其他方面并未借助賽爾科克的經歷。本書成書于1719年左右，在作者快年屆60時創作了這部妙趣橫生、雅俗共賞、老少皆宜的傳記體小說，為自己博得了“英國和歐洲小說之父”的美譽。

在本書中除了強烈的求生意志，還有魯濱孫自己的冒險精神，他冷靜的頭腦也在起作用。他有遠大的志向與抱負為自己的夢想而奮斗?？墒牵瑩Q作是我能否有他那樣的毅力和勇氣呢？他用雙手為自己建立了一個堡壘似的安全的家，為自己儲存沖杯的食物和彈藥，當然那艘船也功不可沒。真讓人汗顏，若是我在這樣的環境下，該如何做？恐怕早已手足無措，更別提防御工事和建造一個家了。因為我們還在父母的庇佑下，在家庭里的溫床上，做著自己的春秋大夢。雖然我們的年齡無法相比，可單單是在精神上，確實遜于魯濱孫許多的。

魯賓孫僅憑自己的力量都能在荒島上生活二十八年，用他的智慧毅力堅強創造了一個有一個奇跡。那我們為什么不能用自己的能力生存呢？對于出新社會“衣來伸手，飯來張口”的我們來說，魯濱孫的經歷不過是一個百年難得一見的奇跡，但是，我們為什么不能同魯兵孫一樣去創造奇跡呢？我想我們可以的，既然上天給予了我們生命，就一定會公平的對待每一個人，奇跡，是人創造出來的，而不是與生俱來的。我們不能再依賴父母，依賴別人了，我們要用自己的雙手開鑿出一個屬于自己的天與地。

這個故事更讓我懂得了：人的一生是不可能一直處于完美狀態的，只有那些勇敢鎮定的人，才能熬過昔日的黑暗，迎來明天的光明。

而，文中的魯濱孫的心理歷程也是相當的吸引我，文中多次提到魯濱孫的父親是如何勸說魯濱孫的，尤其在小說的開頭處，父親對魯濱孫說的，“他說，只要我注意觀察，就可以發現一點：高貴者和低微者在生活總是多災多難的，只有在中層這個位置禍患最少，不像上層

而后來他孤身一人在孤島上生活時，他的心理又有所變化，由開始的絕望、戰戰兢兢到后面的應對自如，化苦為甜，自得其樂，無論是在肉體上還是在精神上，他都在為滿足的愉悅而努力、而奮斗。苦變成了樂，艱辛成為了享受。最終救了“星期五”而離開孤島。他的心理也由最初的稚嫩變得成熟了，由熱烈化為平靜，但卻一直樂觀著，享受著生活。

總之，這本小說是很值得一讀的，無論是想看冒險故事還是希望在現在這繁忙而迷茫的生活中找到生活樂趣，找到前進方向，形成樂觀心態的，這都會是一本好書。

篇二：魯濱孫漂流記讀書筆記 《魯濱遜漂流記》讀書筆記

我和兒子都特別喜歡看冒險小說，其中《魯濱遜漂流記》給我們留下了深刻印象，文中魯濱遜他敢于冒險，勤奮進取的精神深深地震撼住了我們。當我們讀完這本書時，被魯濱遜他敢于冒險，勤奮進取的精神震撼住了。他漂流到荒島上，不但沒有悲觀失望，而且利用島上的條件，種植，馴養，使荒島成了可以自由生存的樂園。我們還可以看出他是個身心健康，勤奮進取的男子漢。在荒涼的孤島上，他要獨自一人跟風雨雷電搏斗，跟蚊蟲野獸搏斗。他還要面對死亡的威脅，生存的艱辛?？伤罱K精神沒有垮，而是樂觀地生活下去，用自己的雙手創造生活，創造明天。在旁人看來，這一切多么不容易，多么令人佩服?！遏敒I遜漂流記》留給我們的另一個印象便是它的真實具體。就拿魯濱遜造船的那個細節來說吧。作者把魯濱遜造船的全過程及其細節交待得清清楚楚。大到每個步驟，從伐木，砍去樹根，刮成船形，把內

部鑿空等，小到每個細節，比如說一些尺寸，動作，時間，等?？纯催@樣的句子吧?！霸倏拷鼧涓闹睆绞俏宄咭淮?，在二十二尺的末端，它的直徑是四尺一寸，然后慢慢切下去，分成一些枝子。我費了無數的勞力，才把這棵樹砍下來，我花了二十二天的工夫，才砍去它的根部。??”像這樣的句子還有很多。正是這些句子，勾畫出一幅幅清晰的畫面，讓人感到真實，親近。兒子對我說，在生活中我們就要學習魯濱遜這種堅忍不拔的精神。

《魯濱遜漂流記》最吸引人的地方是主人公驚險，新奇，真實的個人經歷，但是其深層的吸引力確是普通存在的人類的孤獨感在讀者心中產生的共鳴。我們都可以在此書中找到自己的影子，于是，我們就沒有什么理由不喜愛這本書了。

篇三：讀書筆記-魯濱孫漂流記 《魯賓遜漂流記》讀書筆記

當我鄭重地翻過最后一頁,讀完了這個情節曲折,跌宕起伏的故事之時,我想我真的被震憾了,那是一種心靈上的震動。一個個問號不由地縈繞在我的心頭,如果我是魯賓遜?? 如果我是他,當船在暴風雨中失事的時候,我會像他那樣不向命運低頭繼續遠航嗎?不,如果可以選擇的話,我不會去接受那充滿困難和挫折的生活,因為我沒有那份自信。

如果我是他,當獨自一人置身于荒島之上,叫天天不應,叫地地不靈時,我會像他那樣不自暴自棄,重燃生的希望嗎?不,面對突如其來的災難,我不可能像他那樣因時順變,積極自救,因為我沒有那種能力。

如果我是他,當看到野人用自己的同類開宴會時,我會像他那樣勇敢地站起來,在僅有一個助手的情況下同他們搏斗嗎?不,我寧可躲得遠遠的,祈禱他們永遠不要發現我,因為我沒有那種膽量。

我不得不承認自己的軟弱與無能.從呱呱墜地到背上書包,父母,學校為我們鋪設了成長的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年,沒有挫折,沒有風浪,而我還整天抱怨這個,抱怨那個。其實我根本沒有咀嚼過生活中的苦澀,我是幸福的。然而幸福中的我根本沒有意識到能吃飽穿暖,背上書包去上學,每天接受家人們的關愛,社會的關注是一種莫大的快樂。

我們需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神。在他認為,天底下沒有什么人類克服不了的困難,只要人類充分利用自己的智慧與雙手,一切難題都將迎刃而解。我們學習也一樣,必須相信自己有能力把各個學科學好,這樣在學習過程中才會有一股動力不斷促使我們前進.同時,還必須在做好每一件事后力求精益求精。“一本好書能拯救一個人?！爆F在我百分之百相信這句話.這287頁向我展示了魯賓遜自信,自立,自尊,自強,永不滿足,不甘平庸的精神;告訴我魯賓遜靠自己的誠實,善良,智慧和堅毅,去創建,去開拓。他的精神值得我們學習!我又聯想起我國明代史學家談遷，三十年努力撰寫的書稿《國榷》，一夜之間化為烏有，可談遷還是不灰心，重新寫就新的書稿。

如今，魯賓遜已成為千萬讀者心目中的hero，我想，他們的成功，在于他們所擁有的堅定的信念。只要有厄運打不垮的信念，希望之光就會驅散絕望之云。生命為什么不就是一只小船呢？如果怕失敗，怕風浪，怕波濤，怕打擊，那就永遠呆在港灣里吧，做他人的點綴。但是，你是否能夠找到自己生存的價值？活著，就是一種冒險，生活，將很難找到屬于你自己的港灣。

在西方，有一部小說，18世紀歐洲最杰出的思想家盧梭曾建議每個成長中

除了精彩離奇的故事外，小說最吸引人的地方就是魯賓遜的性格。他敢于冒險，敢于追求自由自在，無拘無束的生活。即使流落荒島，也決不氣餒。在荒無人煙，缺乏最基本的生活條件的小島上，他孤身一人，克服了許許多多常人無法想象的困難。以驚人的毅力頑強地活了下來。沒有房子，他自己搭建。沒有食物，他嘗試著打獵，種谷子，訓養山羊，曬野葡萄干，他還自己摸索著做桌椅，做陶器，用圍巾曬面做面包。在島上的第24年，他還搭救了一個野人。給他取名為“星期五”。在他的教育下，“星期五”成了一個忠實的奴仆。就這樣，魯賓遜在荒島上建立了自己的物質和精神的王國。面對人生困境，魯賓遜的所作所為，顯示了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色。體現了資產階級上升時期的創造精神和開拓精神?，F在，在西方，“魯賓遜”已經成為冒險家的代名詞和千千萬萬讀者心目中的英雄。

《魯賓遜漂流記》之所以成為文學史上不朽的名著，還在于它的真實性和不凡的藝術表現力。在他之前，歐洲的長篇小說大都是以帝王將相的業績或騎士美女的浪漫傳奇為主要內容的。笛福開始嘗試用日常語言來描寫普通人的生活。小說雖是一個虛構的故事，但對魯賓遜荒島生活的描寫逼真而自然，表現了作者非凡的形象力和藝術表現力。此外，小說通篇采用第一人稱的敘述方式，語言明白曉暢，樸素生動，這一切給作品增添了不少魅力。

篇四：魯濱遜漂流記讀書筆記 《魯濱遜漂流記》讀書筆記

書中有很多名言，我非常喜歡其中的一句，送給同學們：

——一個具有大無畏冒險進取精神的人，即使在惡劣的環境中，也終將成為一個成功者，一個英雄。

盧梭曾說：“每個正在成長的男孩都應該先讀讀這本書。”

除了精彩離奇的故事外，小說最吸引人的地方就是魯濱孫的性格。他敢于冒險，勇于追求自由自在、無拘無束的生活。即使流落荒島，也決不氣餒。在荒無人煙、缺乏最基本的生存條件的小島上，他孤身一人，克服了許許多多常人無法想像的困難，以驚人的毅力頑強地活了下來。沒有房子，他自己搭建；沒有事物，他嘗試著打獵、種谷子、馴養山羊、曬野葡萄干；他還自己摸索著做桌椅，做陶器，用圍巾篩面做面包??在島上的第24年，他還搭救了一個野人，給他取名為“星期五”。在他的教育下，“星期五”成了一個忠實的奴仆。就這樣，魯濱孫在荒島上建立了自己的物質和精神“王國”。面對人生困境，魯濱孫的所作所為，顯示了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色，體現了資產階級上升時期的創造精神和開拓精神。

因此小說一出版，就受島人們的熱烈歡迎?，F在，在西方，“魯濱孫”已經成為冒險加的代名詞和千千萬萬讀者心目種的英雄。

丹尼爾·笛福(1660～1731),英國小說家,英國18世紀啟蒙時期現實主義小說的奠基人,被后人譽為“英國小說之父”。1719年,年近60歲的笛福發表了他的第一部小說《魯賓遜漂流記》。

，這主要表 現在如何克服重重困難上面，這種面對困難的勇氣，沒有停留在消極求生的層面，而是積極的創造和占 有，代表了他所處時代新興資產階級的時

代精神。魯賓遜自信、自立、自尊、自強、永不滿足、不甘平庸 的精神，反映著新時代的觀念和要求。

自信、從不灰心沮喪，讓他在荒島上的生活越來 越步入正軌。

，憑借“不成功絕不放手”的頑強意志和 實干精神，他創造了奇跡。魯賓遜是個偉大的人，堅毅的人。他曾經這樣 說道: “我會盡力而為，只要我還能劃水，我就不肯 被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下??”他沒 有助手，工具不全，缺乏經驗，所以做任何事情都要 花很大的勞力，費好長的時間。連做一塊木板都要 ·35 面對人生困境，魯賓遜的所 作所為，顯示了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色。

一直到第28個年頭一艘英國船來到該島附近，魯濱遜幫助船長制服了叛亂的水手，才返回英國。這時他父母雙亡，魯濱遜收回他巴西莊園的全部受益，并把一部分贈給那些幫助過他的人們。

魯濱遜漂流記內容簡介和相關資料

一直到第28個年頭一艘英國船來到該島附近，魯濱遜幫助船長制服了叛亂的水手，才返回英國。這時他父母雙亡，魯濱遜收回他巴西莊園的全部受益，并把一部分贈給那些幫助過他的人們。

《魯濱孫漂流記》由三個部分構成：頭一個部分簡要描寫主人公離家出走、經營種植園等情景；中間的主體部分描寫他離群獨處的荒島生活；第三部分寫他會英國途中與狼群的搏斗。其中主體部分最為精彩。它通過勾畫魯濱孫在特定環境中的表現，更為集中而又具體地揭示了贊美勞動和同自然斗爭的主題。

“星期五”：一個野蠻部落的年輕人，在一次躲避野人的過程中意外為魯濱孫所救，自此他把魯濱孫當成自己的主人，最主人有馴服，有熱心，就像是孩子對于自己的父親一般，一往情深。他比任何人都要忠誠老實，知恩報恩，忠心耿耿，對主人唯命是從，聽話可愛，而且他沒有脾氣，性格開朗，誠懇待人，疾惡如仇，別人不會對他采取任何的防范措施。更重要的是，他在緊要關頭愿意犧牲自己的生命來保護自己的主人。同時也很有學習的天賦，聰明伶俐，學習的時候總是興致勃勃，勤勤懇懇?！靶瞧谖濉币笊线M，很快就融入了文明人的生活，但在人們眼中，還是一個不折不扣的奴隸形象。，魯賓遜那種勤勞踏實、堅毅頑強、勇于進取的精神

《魯濱遜漂流記》讀書筆記

一、小說情節

小說由三部分構成：第一部分簡要描寫主人公離家出走、經營種植園等情景；第二 部分是主體部分，描寫他二十八年的孤島生活；第三部分寫他回英國途中的經歷。

其中主體部分最為精彩：在一次去往非洲的航行中，不幸遇上大風暴，全船覆沒，只有 魯濱遜幸免于難，飄流到一個荒無人煙的小島上，從此開始了他長達二十八年的孤島生活。在蒼涼寂寞的荒島，魯濱遜以其勇于冒險，敢于創造的開拓精神，獨自一人與困難作斗爭。在物質嚴重缺乏的荒島，魯濱遜用自己的雙手建立了房屋，籬笆，做衣服、器具等生活必須 品。他把野生的動物圈養起來，種植了許多農作物。終于，他把原本荒涼的小島建造得美麗而富饒，自己非但沒有被困境壓倒，反而過上了自得其樂的生活。

二、人物性格

功，但他從來不灰心失望，總是總結了失敗的經驗又重新開始，比如造船回鄉就花費了他數年的時間。

星期五：一個野蠻部落的年輕人，忠誠老實，知恩報恩，忠心耿耿，性格開朗，誠懇待人，疾惡如仇，在緊要關頭愿意犧牲自己的生命來保護自己的主人，有上進心，同時也很有學習天賦，聰明伶俐，學習的時總是興致勃勃，勤勤懇懇。

三、作者簡介

丹尼爾·笛福(1660～1731),英國小說家,英國18世紀啟蒙時期現實主義小說的奠基人,被后人譽為“英國小說之父”。1719年,年近60歲的笛福發表了他的第一部小說《魯賓遜漂流記》。小說一經發表，便大受歡迎，18世紀法國啟蒙思想家盧梭曾向成長中的青少年大力推薦此書。

四、名言

1、一個具有大無畏冒險進取精神的人，即使在惡劣的環境中，也終將成為一個成功者，一個英雄。

2、我會盡力而為，只要我還能劃水，我就不肯

被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下

3、天不總是藍的，水不總是清

的，草不總是綠的，花不總是艷的，人生也不可能一

帆風順!

4、“花要凋落，草要枯黃，但春天又給它們生

機。

5、我們老是感到缺乏什么東西而不滿足，是因為我們對已經得到的東西缺少感激之情。

6、我已學會多看看自己生活中的光明面，少看看生活中的黑暗面；多想想自己所得到的享受，少想想所缺乏的東西。這種態度使我內心感到由衷安慰。

7、害怕危險的心理比危險的本身更可怕！

篇五：《魯濱遜漂流記》讀書筆記 《魯濱遜漂流記》讀書筆記

在現代生活中，每個小孩都是獨生子，成了家中的小皇帝，飯來張口，衣來伸手。不懂得珍惜與冒險。就拿正在讀小學的小學生來做例子。不論是一年級的小學生，還是高年級的大哥哥、大姐姐都沒有做到“自理”不是今天沒帶鉛筆，就是忘了語文書。當發現自己忘帶什么東西時就不假思索地想到了打電話，但是他們完全沒有考慮到家長的感受。從單

位趕到學校，再從學校趕單位。不僅很吃力，還有些尷尬。今后，我要向魯濱遜學習，學習他敢于冒險，學習他的勇敢、獨立，和在困難面前百折不撓的精神。

篇六：魯濱遜漂流記讀書筆記1000字 魯濱遜漂流記讀書筆記1000字

這個暑假,我讀了《魯濱遜漂流記》,早就聽說這本書很好看,等真正的閱讀起來,更是被深深地吸引,故事情節跌宕起伏,驚心動魄,魯濱遜驚人的毅力和百折不撓的精神深深打動了我,他熱愛生命、熱愛生活的樂觀心態深深地感染著我。快跟我再來感受一番!看到,我不禁為魯濱遜擔心起來,面對陌生的環境,他該如何生活呢?魯濱遜憑借他的聰明才智,利用破船上殘留的一些物品和工具修建住所、制造工具、縫制衣服,在島上種植糧食、加工面粉、制作面包,還馴養了家畜,制作了陶器和小船。我非常佩服他的創新精神,他能夠把在人類社會中學到的各方面的知識充分利用起來,而且進行了研究和創新,在荒無人煙的孤島上創造了生命的奇跡。

讓我非常感動的是他在那樣惡劣的生存環境下竟然記下了落難日記,直到僅有的墨水用完,并且堅持讀書,雖然只有一本《圣經》,他讀得很認真,并規定一早一晚都要讀一會兒。通過讀書學習,魯濱遜對進行深刻地反省,他第一次為不顧家人的感受沖動行事而感到慚愧,他想起了父親的勸告,不父親為他擔了多少心?兄弟姐妹們是否健康?在他病得失去生命的時候,他想起了《圣經》中的話:“告我,我必搭救你。”沒有藥,他就吃煙葉和酒,他相信上天會拯救他,奇跡發生了,經過幾天的痛苦掙扎,他又奇跡般的活了下來。從此,他改變了最初的想法,在遭遇災難時他覺得很倒霉,可是通過讀圣經,又大病痊愈,他學會了感恩,他學會了心平氣和、樂觀的面對生活,他覺得生活是如此美好。上天又賜給他葡萄藤、椰樹和橙樹,他的生活更加豐富多彩了。在日記中他寫到:我衷心地感謝上帝,因為上帝使我明白,盡管我目前過著孤單寂寞的生活,但也許比生活在自由快樂的人世間更幸福。

魯濱遜學會了感恩,也學會了關心生命,他不但讓活得有滋有味,還救了食人族的野人星期五,并教會他說話和所有的生存本領。魯濱遜給星期五講《圣經》,讓他明白生命的寶貴,他的愛感化了星期五,這個野人成為了他一生忠實的追隨者。就這樣,28年過去了,魯濱遜從一個意氣風發的年輕人變成了滿臉滄桑的中年人,有一天來了一艘商船,他和星期五終于結束了與世隔絕的生活,重返故鄉。

讀完魯濱遜的故事,我的心情久久不能平靜。他在那艱苦的環境下,沒有怨天尤人,而是感恩上天賜予他的一切,他利用的雙手和智慧戰勝困難,創造了生命的奇跡。在28年的漂流生活中,他所做的每一件事都會花費很多的精力和時間,但是他那有耐心和毅力。我想到了,這個暑假學校挑選了一批運動員參加局運動會,每天進行訓練,天氣太熱了,我每天早上都有不想去的想法,身體不舒服的時候就想給老

師假。想想魯濱遜他生病的時候沒有藥吃,更沒有人照顧他,他頑強的生命力和堅忍不拔的精神,都值得我學習。我想到了剛剛結束的奧運會,我特別佩服孫楊,他獲得了兩枚金牌,這是與他每天的訓練分不開的,他每天要游兩萬米,我每天訓練四個小時就受不了了,魯濱遜的人生經歷讓我體會到了一份耕耘一分收獲的真正含義。我喜歡體育,也想為班級和學校爭光,可是不堅持訓練一切都是空談,為我加油!篇七：魯濱孫漂流記讀后感500字

沒有一個人，像他一樣在島上與世隔絕地生活了二十八年?？梢哉f，這簡直是個奇跡！當他剛來到島上時，他幾乎一無所有，但他沒有放棄希望，所有的東西都來自他的雙手。正是這些因素，促使他在這種絕境中活了下來，這都是他流盡了汗水，付出了艱辛的勞動才得到的。由此可見，勞動對于一個人來說是多么重要啊！

合上書，我頓時覺得自己受益匪淺。魯濱孫不愿過那種平庸的生活，而是喜歡冒險，要用自己的雙手發財致富，用自己的意志與困難斗爭，戰勝自我，實現人生的價值。一個人要是不勞動，就會變得頹廢。勞動可以培養獨立能力和自理能力，還可以使人變得勤勞。我們也要像魯濱孫那樣，不怕困難，靠著雙手去勞動，實現自己的人生目標。在碰到失敗時，要知難而上，不能退縮。如果你勞動了，你總會有進步，但是你不勞動，絕對是一無所有。在這之前，我們要做好充分的準備，不能不勞而獲。當你邁出人生的第一步時，你總會有第二步，但不能急于求成。當你成功的時候，你會無比興奮，為你的勞動所得而感到喜悅??

勞動是可貴的，它可以改變一切，可以發現一切，可以讓你變得更有智慧。讓我們一起去奮斗，去創造美好的明天吧！

在這個故事里32年這么長的時間里，主人公，不僅要戰勝饑餓疾病，更要克服寂寞和孤獨在困難面前他總是樂觀地去面對一切，不放過每一個可以讓他生存的機會。在困難面前他也曾經逃避過，害怕過，也想過放棄過，但最后戰勝了自己而獲得了生的機會。他能在那 么艱苦的環境下把自己從絕望中解救出來特別讓我感動的是他百折不繞的毅力，魯濱遜在荒島上二十幾年靠的就是毅力，和永不放棄的的精神。

現在社會，生活學習，壓力和競爭無處不在，我們要有主人公百折不繞，永不放棄的精神去面對我們遇到的壓力和困難，才能戰勝困難，在戰勝困難的同時我們會在不斷的進步，讓自己學到的東西更充實，要知道不經歷風雨，怎么能見彩虹

魯濱遜在荒島上的種種，困難，與挫折在現實生活中常常會遇見，只要敢于面對困難，與挫折。在學習和生活中就會迎刃而解。平時我在學習中遇到難題，有時候就放棄了，可是在考試時卻總是找到頭上來了，那時候才后悔沒有把難題克服。

安逸的生活造就不出時代的英雄，平靜的湖面練不出精干的水手，艱苦的環境才會造就人才，會成為淤埋弱者的阻擋，安逸的生活會成為滋養惰性的溫床，當我們遇到挫折要積極對待，《魯濱遜漂流記》給我們的啟示是：遇到困難，要想盡一切辦法去克服，不抱怨，不放棄，努力去克服。魯濱遜漂流記讀后感

春節放假，我讀了笛福的《魯濱遜漂流記》。我深深地被這本書所吸引，它讓我體會到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。魯賓遜是一個善于幫助別人的人，他從一幫食人族手中救下一個俘虜，那天是星期五，所以就給他取名叫“星期五”。從那以后，“星期五”就成為他忠實的伙伴和仆人。魯賓遜還教他學會了說英語。不久，他又從食人族手中救出了幾個俘虜，和他們一起勞動，共同生活。后來，一艘英國船只經過荒島，魯賓遜幫助船長制服了叛亂的水手，乘船離開荒島，返回英國，過上了幸福的生活。魯賓遜從落難荒島到返回英國，這段時間竟長達二十多年?？赐赀@本書，使我深受感動。一個人身陷絕境，竟能這樣對生活充滿信心，勇敢地面對生活，創造生活，實在是難能可貴的。使我認識到，人不論何時何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態，去面對和挑戰厄運。

第三篇：洛陽長江漂流隊重訪我們征服不了大自然

洛陽長江漂流隊重訪我們征服不了大自然

眼前的王茂軍，是個再普通不過的中年男人，歷經世事的面孔，微微隆起的肚腩，毫發不亂的分頭，明顯的白發，過著份平淡的庸常生活，偶爾會熬夜守著電視看看意甲聯賽，那也是家居男人最普通的一周一次的精神放縱。總之，他是那種走進人群會立馬淹沒的人。

如今王茂軍很少對人談起22年前那激蕩世界的漂流壯舉，在今天的洛陽街頭隨便問一問，也很少有人還記得二十多年前的漂流長江的那段往事。支持他的人憤憤地埋怨人們對過去的淡忘，“現在的年輕人只對花錢去河溝里漂流特別感興趣”。他也只是悠悠的說一句：“這不正常嗎?歷史上比我們顯赫得多的事不都抹平了嗎?”

當年，那不平靜的長江

1977年美國著名的漂流探險家肯?沃倫成功地漂流了印度恒河上游。然后別人問他下次的目的地，沃倫指著喜馬拉雅山意氣風發地說：“只有山的那邊，偉大的長江沒有被人征服?！睆哪且院螅?沃倫開始向中國有關部門申請漂流長江。1985年，國家體委以80萬美金的價格，把長江的首漂權賣給了美國肯?沃倫激流探險公司，消息傳出，輿論嘩然。長江是世界第三大河，全長6300多公里，但落差是世界之最，5600米，作為漂流，它是世界紀錄，就像登山要登珠峰一樣，意義是顯而易見的。長江不同于恒河，中國人也不同于印度人。

令肯?沃倫沒有想到的是，早在1979年就已經有一個中國人想要漂流長江了。他就是四川樂山人堯茂書。為了實現這個理想，他進行了五六年的準備工作。1985年6月20日，他駕駛“龍的傳人號”趕在美國人之前，單人獨舟在長江源頭下水。在歷時33天，漂了1100公里后，他犧牲了。用生命捍衛了長江的首漂權。

1986年7月，肯?沃倫開始了第2波次的行動。他帶領中美聯合長江漂流隊從源頭開始漂長江。然而存他之前的6月，兩支中國漂流隊再次搶在了肯?沃倫的前面在長江源頭下水開漂。而王茂軍率領的洛陽長江漂流隊是最先最終完成漂流整個長江的隊伍。哪怕當年不去漂流長江，也要登山或干別的自費組建長江漂流隊伍的初衷也非常簡單。王茂軍回憶，1986年2月，朗保洛在一本雜志上看到了介紹長江漂流第一人――堯茂書的文章后，便深夜找到他“茂軍，我們當首漂長江第隊怎么樣?長江是世界上唯一尚未被人類征服的大河，征服它，是一件壯舉?！睅讉€志同道合的洛陽青年一拍即合。

人跡罕至的蠻荒高原、長江之源，沱沱河、通天河、金沙江、虎跳峽，王茂軍一行一路與激流險灘搏斗，在沱沱河段，八個人斷糧幾日，靠苦澀的河水果腹，餓至極致，拔下野草填充腸胃，仍笑稱“羊能吃，人就能吃”。就這么高唱解放軍進行曲，路向前，直至完成了“地球上最后一次偉大征服(美國《華盛頓郵報》語)”。

“這幾個人，打開了生活的又個層面，使自己的生活不論從時間上，還是從空間上都具有一定的深度、厚度，同時，也以自己的實際行動，向社會證明了我們的存在，以及存在的價值。記得一個朋友來信，寫有這樣的話：‘你們不是站在高坡上吶喊，而是在泥濘中奮進??’這就是人生，而這樣的人生才具有一定的意義”在漂流日記中隊員如此寫道。

然而，偉大的征服也意味著偉大的犧牲。據王茂軍介紹，當年洛陽漂流隊的17名隊員中除洛陽市公交公司職工楊紅林失蹤外，還有一人失蹤、兩人遇難，他們分別是洛陽五三七廠職工張軍、洛陽機務段職工孫志嶺和云南人雷志。4條鮮活的生命永遠留在了滾滾長江中。

孫志嶺，洛陽機務段工人，35歲，父母唯一的兒子，在漂流虎跳時不幸遇難。為支持漂流隊，他兩次瞞著父母去上海設計和購買密封船，并且悄悄地找姐夫的好友借了8000元錢。在當年爭闖中虎跳任務時，他曾向隊長王茂軍請纓“楊紅林、張軍都為漂流長江獻身了，我下了決心，不行就找他倆去。我們漂流隊的旗幟要永遠向前!要是我死了，你們要給我兒子講，我為什么要漂流長江。骨灰一定分三份，一份投入金沙江，讓我繼續漂流；一份埋在遇難處，看長江滾滾東去：份送回故鄉洛陽，葬于生養我的土地?”

在漂流長江時，24歲的云南籍青年雷志是洛陽長漂隊唯一位遇難的非洛陽籍隊員，生前是金沙江木材水運局工人。在單位不同意甚至沒來得及寫信告訴任何親人的情況下，雷志跟著路過家鄉的洛陽長漂隊出發了，但22天后，剛漂過1300多公里激流險灘的雷志就獻出了寶貴的生命。

王茂軍說，漂流前，他們都不知道漂流為何物，隊員中也有沒人搞體育的。當時漂流長江的主要原因是與美國人爭奪長江首漂權。同時，不同年齡段的人都有那個時代的影子，他們也是。經歷過“文革”后，他們需要個發泄情緒的渠道，哪怕當年不去漂流長江，也要登山或干別的。

曾經在莽原浩瀚的夜空下，幾個勇敢的漂流人仰望漫天爍爍閃光的星星，心馳神往，“我們這些星，不算明亮，但不知會有人看嗎?”

光環褪盡后的思考

長江漂流的成功無疑成了那個特殊年代的一種特殊的回憶。

至今洛陽長漂隊隊員李維民還清晰地記得，當他們漂流到云南香波縣時，家家戶戶都到江邊歡迎。一位老太太說，除了解放初歡迎紅軍外，第二次最熱鬧的就是歡迎河南洛陽長漂隊。在洛陽長漂隊隊員袁世俊的記憶里，他們每到一處僅簽名都要忙活到凌晨。

1986年U月16日，洛陽長漂隊隊員乘火車凱旋，成千上萬的群眾從四面八方涌到洛陽火車站，把花環和彩帶套在隊員們身上，然后把他們拋向空中。洛陽市委、市人大、市政府和市政協還舉行了盛大的歡迎儀式。原洛陽長漂隊隊員、現任河南黃河漂流隊隊長的袁世俊說，20年過去了，洛陽市再也沒有出現過如此隆重的場面。

但提起當年的過往事，王茂軍并沒有種征服者的榮光，“我們能征服什么啊?我們征服不了大自然。當然，20年前不可能有這個想法。”王茂軍說。

“其實，當時我們是清醒的，主要是媒體把漂流拔得太高了。現在回過頭來想想，當時59歲的美國人肯?沃倫來漂流長江考慮過為美國爭光了嗎?人家的目的是為了給中國增添奇恥大辱嗎?人家體驗的是自然。只是在那個特殊的時代里，人們愛國主義色彩太濃，考慮更多的是人與社會的關系，而不是人與自然的關系?！蓖趺娬f。

去年10月28日，部分參加過黃河漂流的隊員，發起成立了洛陽社會科學考察探險研究會，并組建了中國洛陽雅魯藏布江科學考察漂流探險隊，這支隊伍將于2009年9月30日前完成世界上落差最大的雅魯藏布江的漂流探險活動，向國慶60周年獻禮。

中國洛陽雅魯藏布江科學考察、漂流探險活動的中心是科學考察，包括地質、水文、植被及社會文化的考察，其中在雅江流域尋找中國乃至世界上最稀有的高原寒牡丹基因等科學考察項目引人注目。

據了解，中國洛陽雅魯藏布江科學考察漂流探險隊由48人組成，其中包括著名牡丹專家李嘉玨、張西方等各方面專家學者18人。

啟動儀式遵照洛陽傳統送行禮儀，九位隊員手捧“九宮盤龍碗”飲下了家鄉父老敬獻的英雄酒。

和當年一樣的壯懷激烈，只是有了別樣的心情。希望這次科學考察之旅能帶著當年長江漂流、黃河漂流挑戰人類自身極限的豪邁，帶回來人與自然和諧相處的初衷。

第四篇：漂流相關

1、運動訓練:是競技體育活動的重要組成部分，是為提高運動員的競技能力和運動成績，在教練員的指導下，專門組織的有計劃的體育活動

2、競技需要與定向發展原則:是根據項目比賽的特點和運動員在比賽中獲取滿意運動成績的需要，從實戰出發 的定向的科學安排訓練過程的階段劃分及訓練的內容、方法、手段和負荷等因素的訓練原則。

3、耐力素質：是指有機體在較長時間內，保持特定強度負荷或動作質量的能力。是人體基本的運動素質之一。

4、制勝規律：是指在競賽規則的限定內，教練員、運動員在競賽中戰勝對手、爭取優異運動成績所必須遵循的客觀規律。

5、重復訓練法重復訓練法是指多次重復同一練習，兩次（組）練習之間安排相對充分休息的練習方法

1、競技體育由運動員選材、運動訓練、_運動競賽_和競技體育管理四部分構成。

2、運動訓練學的理論體系包括__一般訓練理論_、項群訓練理論和__專項訓練理論_。

3、運動成績都是由運動員在比賽中的表現、對手在比賽中的表現以及_ 比賽結果評定行為 這三方面因素 所決定。

4、競技能力即指運動員的___參賽能力___。

5．依據競技能力獲得的途徑分類，運動員的競技能力可分為_先天性競技能力和_后天性_競技能力。

6、間歇訓練法的基本類型主要分為三種：高強性間歇訓練方法、強化性間歇訓練方法和_發展性間歇訓練法_。

7、_運動技術_即是完成體育動作的方法，也是決定運動員競技能力水平的重要因素。

8、競技戰術由戰術觀念、_戰術思想_、、戰術意識__、戰術知識、戰術形式和戰術行動等構成。

9、根據運動訓練計劃的內容，可以將運動訓練過程分為_準備部分_、指導部分、_實施部分__和控制部分。

10、體能主導類項群由三個亞類構成，分別是快速力量_、速度性和耐力性項群。

11、運動訓練的核心任務是：充分挖掘運動員的__潛能_，最大限度地提高其競技能力水平。

12、運動員起始狀態診斷的基本內容包括運動成績_診斷、_競技能力_診斷和訓練負荷診斷。

13、_專項耐力_是長時間地或者重復地完成專項動作的能力。

14、根據完成不同體育活動所需力量的不同特點，通常把力量素質劃分為最大力量、_快速力量_和力量耐力。

15、運動員競技能力的構成要素可以分為五個基本部分，即運動員的體能_、技術能力、戰術能力、心理能力和運動智能。

1、以人體三大供能系統為能量代謝活動的基礎，通過骨骼肌的做功所表現出來的運動能力的是___A_____。A、體能

2、在技術訓練實踐中，表象法又稱（A）。A．念動法

3、在下列項目中，屬于單一動作結構非周期性項群的項目是_____B____。B、鐵餅

4、某運動員或運動隊的技術系統，區別于其它運動員或運動隊的技術系統的、較為成熟和定型化了的、經常表現出來的特征，指的是____C____。C、技術風格

5、運動員在頭腦中對過去完成的正確技術動作進行回憶與再現，喚起臨場感覺的訓練方法是指_______C__。C、念動法

6、肌肉在盡可能短的時間內，發揮出盡可能大的力量的能力是指__D__。D、快速力量

7、根據“機體在過度負荷影響下的裂變性”原理，絕對不能給機體再次施加負荷的時期是 _____C____。C、超量恢復期

8、運動員在一個新的訓練過程的起始狀態診斷中，不包括哪一項診斷內容___D____。D、疾病診斷

9、根據訓練的具體任務，將練習手段設置成為若干個練習站，運動員按照既定順序、路線，依次完成每站練習任務的訓練方法是______D__。

D、循環訓練法

10、戰術活動的核心是__C_____。C、戰術指導思想

1、動作要素的構成包含哪七個部分是什么？

（1）身體姿勢：指在動作過程中，身體或身體各部分所處的狀態及身體各部位在空間所處的位置關系?？煞譃殚_始姿勢、動作進行過程中的姿勢和結束姿勢（2）動作軌跡：指在做動作時，身體或身體某部分所移動的路線（3）動作時間：指完成動作所需要的時間

（4）動作速度：指在單位時間里身體或身體某部分移動的距離。包括平均速度、瞬時速度、初速度、末速度、角速度和加速度

（5）動作力量：指在完成動作時，身體或身體某部分克服阻力所用力的大小，是人體內力和外力相互作用的結果

（6）動作速率：指在單位時間內同一動作重復的次數（7）動作節奏：指在完成動作過程中的時間特征。

2、競技能力有哪幾個因素組成?其中哪些因素是決定你所從事專項運動最重

要的因素?

3、適宜負荷與適時恢復原則的含義及科學基礎是什么？ 適宜負荷與適時恢復原則是指，根據運動員的現實可能和人體機能的訓練適應規律，以及提高運動員競技能力的需要，在訓練中給予相應量度的負荷，負荷后及時消除運動員在訓練中所產生的疲勞，通過生物適應過程，提高機體能力和取得理想訓練效果的訓練原則

適宜負荷與適時恢復原則的科學基礎：（1）人體機能能力的適應性機制；（2）機體在過度負荷影響下的劣變性；（3）訓練調整時機與恢復時限要求

4、運動技術訓練的基本要求是什么？ 1）處理好基本技術與高難度技術的關系（2）處理好特長技術與全面技術的關系（3）處理好規范化與個體差異的關系（4）處理好循序漸進與難點先行的關系

（5）處理好合理的內部機制與正確的外部形態的關系（6）抓好技術風格的培養

（7）處理好“學習”與“訓練”的關系（8）改善動作基本結構，提高技術組合水平（9）重視運動技術創新與技術發展的預見工作

5、依運動員競技能力的主導因素，可以把主要的競技運動項目劃分為哪幾個項群？

1、試述運動成績及其決定因素。

2、根據你的專項試述發展一般耐力與專項耐力的主要訓練方法

第五篇：黨支部書記培訓第一人

黨支部書記培訓第一人

黃海春，原為兗礦集團楊村煤礦一基層黨支部書記，高級政工師，現為兗礦集團黨校客座教授，山東理工職業學院客座教授，運河企業文化研究院研究員，中國安全生產協會安全培訓中心專家講師，中國煤炭工業安全環保培訓中心特約講師，圣和文化傳媒公司首席講師，北京寰宇慧迪企業管理顧問有限公司兼職講師，中國講師網、中華講師網注冊講師。

主要課程：《黨支部書記工作智慧》，《超速改變員工不安全行為之終極秘訣》，《卓越群監員超速成長法則》，《女職工超速提升素質與魅力的秘訣》，《擁有良好心態，成就完美自我》。

已服務客戶：兗礦集團，潞安集團，濟寧能源，山西天池能源公司，山東理工職業學院，濟寧學院，兗礦集團黨校，中國煤炭安全環保培訓中心，山西蘭花集團，楊村煤礦，濟三煤礦，大陽煤礦，兗礦集團社區管理中心，北宿煤礦，趙樓煤礦，山東宏河集團，鮑店煤礦，嘉祥縣梁寶寺學區，鄒城市劍橋英語學校等。

聲音

兗礦集團黨校黨委書記、校長龐善昌：黃海春同志的課導向正確，案例生動，特別是結合自身成長的經歷和感悟，發人深省，讓人受益終生。

兗礦集團組織部李小義：兗礦的驕傲，黨支部書記的楷模！兗礦集團社區管理中心工會主席顧興莉：多年來，這是女工們第一次自始至終全神貫注地連續聽兩個多小時的講座，也是最受教育的一次。

濟寧能源政治部主任步國棟：兩個字，真好！講座幽默，風趣，易懂，在不經意間獲得了知識，受益匪淺！

潞安集團組織部邸紅英：說黃教授是黨支部書記的教練名副其實，來我們集團為黨支部書記培訓是我們的一大幸事。

潞安集團黨支部書記王玉善：我今年50多歲了，這是我聽到的最精妙、最實用、最精彩的課程，受用之極。

山西天池能源公司工會主席仇傳義：黃海春老師的課催人奮進，充滿正能量。在我所參加的培訓中，他是最好的！

山西天池公司女職工張娜：聽黃老師的課，讓我茅塞頓開，瞬間明白了很多人生的道理，學到了很多的智慧。

山西蘭花集團大陽煤礦教育培訓中心趙主任：黃書記的課直達事物的核心，從根本上解決了困惑人們的問題，讓人豁然開朗。