第一篇：小學圖書室管理使用規劃

小學圖書室管理使用規劃

（2010-2015）

近幾年，隨著教育優先發展戰略地位的逐步落實，我區各小學閱覽室建設、教學圖書配備不斷得到提高。為了充分發揮閱覽室在教學中的作用，使我校小學閱覽室管理工作規范化，特制定本使用規劃。

一、閱覽室的組織管理

閱覽室工作是學校工作的組成部分，閱覽室管理工作應列入學校工作計劃。為了加強對閱覽室的領導和管理，小學閱覽室要實行“統一領導、分工管理”的體制。閱覽室負責人要具體組織《細則》的貫徹實施。

二、閱覽室管理工作的目標和任務

1、保證圖書教學的基本物質條件。根據教學大綱和教材的需要參照國家教委的配備要求，按“普實”標準配備數量充足的圖書，如有損壞，及時上報、及時配備，做好驗收、登記、建帳、立卡等帳冊管理工作。

2、保證圖書完整無缺。建立健全各項管理制度，作好日常管理工作。

3、保證圖書充分使用，發揮效益。管理工作的指導思想應該是為圖書教學服務，為師生服務。不應把圖書長期鎖在閱覽室內，要提倡教師多用，方便教師使用，做到管而不死，用而不亂。

4、圖書閱覽室對師生要做到開架閱覽，激發學生課外閱讀的興趣，各學校依據自身情況，安排適量的閱讀課，充分發揮圖書閱覽室的功能。

三、圖書管理

（1）閱覽室實行教師管理人員負責制，教師和管理人員有權對違反規章制度的人和事進行批評和提出處理意見。

（2）圖書報刊要根據需要按計劃采購、及時驗收，登記入帳。任何時候都要做到圖書室、學校、上級主管部門三級帳冊相符。帳冊、卡片、實物三對應。

（3）一切圖書的領用、外借、歸還必須通過教師或管理人員，辦理登記手續，并檢查圖書完好情況。教師領用，必須提前填好圖書借閱登記表，使用完畢，及時歸還、注銷。外校借用，必須經學校主管領導批準。做到：發放有登記，回收有簽收；按時發放，限期收回。

（4）閱覽室應懸掛《閱覽室規則》，并有閱覽室使用記錄，要求詳實完整。

（5）圖書的陳列和存放：所有圖書均要開箱入櫥，（體積太大，櫥內放不下的除外）櫥內放不下的可放在櫥頂或架上，加上防塵罩，不能放在地上。

（6）圖書的維護和保養：維護保養的內容，主要是做好“五防”工作，即防塵、防潮、防腐、防蟲、防丟失。

（7）圖書的報廢：對該報廢的圖書，教師先進行技術鑒定，確定報廢的圖書要經學校領導同意后，銷減圖書帳。

四、閱覽室的安全防護

教師要經常對學生進行安全教育，增強師生的安全意識。教師要注意閱覽室的安全，做好防火、防盜等工作，門柜要及時上鎖，離開閱覽室必須要檢查水源電源是否關閉。主要做到：以防護為主，確保閱覽室安全。楊家小學李智淵

第二篇：圖書室使用管理情況

來龍中心小學圖書室使用管理情況報告

我校現有50個教學班，學生2000多人，教職工150余人，其中兼職圖書管理員1 人。為把這些圖書利用好保護好，我校做了以下工作。

一、領導重視圖書室建設。

學生將圖書室的建設及管理納入學校常規工作，分配專人負責、學校圖書室的硬件條件建設等多方面舉措，改善圖書室的條件和設施。為適應新課程標準的需要，拓展全校師生閱讀范圍和閱讀環境，我校使用三間屋子作為圖書室和閱覽室，添置三千多元的圖書架，購買二十多套桌椅。這些，基本上達到圖書室的要求，為全校師生閱讀提供了良好的閱讀條件。針對愛心人士愛心捐贈的圖書，我們組織部分老師進行分類、登記、造冊，方便借閱和保管。

二、完善圖書室的管理機制。

學校選派一名有奉獻精神責任心強、有愛心的老師兼任學校圖書室的衛生安全及借閱情況登記等事務。除此之外，學校制定如《管理人員崗位職責》、《書刊借還制度》、《圖書借閱方法》、《圖書更新公告》、《圖書丟失和賠償制度》等。它能保證學校圖書室的正常開放，保證學校圖書的使用性和有效性。

三、積極開展讀書活動。

明確借書的時間。我校規定每周四下午第四節對學生開放借書，學校對老師全天開放借書。

學校每位老師根據教學內容積極向學生推薦相關書籍，引導學生借閱，語文老師以加強學生課外閱讀為己任，培養學生閱讀習慣和閱讀能力。班級組織學生寫讀書摘記和讀書感受。

課外閱讀同時，學校要求各班組織每周一次讀書筆記、摘抄好記詞句段落，老師認真批閱，及時在校周或班級的板報上展示。通過展示，讓學生看到自己的閱讀成果，激發學生的讀書興趣，使我校的讀書活動長期有效地開展下去。

“書籍是人類進步的階梯”，我校在實際管理工作中繼續細化措施，落實管理，發揮其作用，塑造全校師生“求真、求實、求美”的人格力量。

第三篇：小學圖書室管理和使用制度

小學圖書室管理和使用制度

一、讀者入館須知

1、校圖書室只對本校教職工和學生開放，讀者憑借其本人借書卡進入圖書室。

2、保持圖書館安靜、整潔，禁止在館內大聲喧嘩，入館后請將手機調至震動檔，不要在閱覽區接聽電話，維護館內秩序，并將包等私人物品放在指定的存放處，不允許用物品搶占閱覽座位，也不能隨意挪動或損壞閱覽桌椅和休息椅等館內設備。

3、講究文明禮貌，不得穿拖鞋、背心等入館，禁止在館內進餐、吃零食，嚴禁隨地吐痰和亂扔紙屑、果皮、雜物等。

4、愛護書刊資料及館內各項設施，不得撕裁、污損書刊資料，不得在桌椅、門窗、墻壁上涂抹刻畫。在使用電子設備時，不得違反操作規程，不得破壞其電子設備。

5、未經辦理外借手續的書刊資料，不得帶出館外。

6、自覺遵守本館的各項規章制度，支持工作人員按章辦事。對違反規定者，視情節輕重，給予批評教育、扣證、罰款或交有關部門處理。

二、圖書借閱規則

1、凡持有我校本人校園卡的讀者，均可在圖書借閱室選借圖書。不得代借或將本人借書證轉借他人，違反規則造成的一切后果由借書證本人負責。

2、讀者進入借閱室應遵守學校和圖書館的有關規定，在開放時間內有序借閱。若未辦任何手續，私自將圖書攜出室外，視情節輕重按相關規定處理。

3、讀者在辦理借書手續時，請主動檢查所借圖書是否有被涂寫、污損、缺頁、剪裁或內心與封面不一致的現象。如有上述情況，應當面向工作人員提出，并在相應頁碼加蓋查核章。如事先不提出，還書時被檢查有以上情況，本館將按有關規定處理。

4、學生借書冊數為每人最多2冊，借書期限為一個月，教師每人最多10冊，借書期限為兩個月，到期要辦理還書或續借手續，過期停借。另外所借圖書不論到期與否，如有特殊需要，本館有權隨時收回。

5、本室采取全開架式借閱，讀者均可自由閱覽，在室內閱覽每人每次只限取一本并隨即將代書板放在此書的位置上，閱后不需要的圖書要放回原處并取下代書板，違者停借或沒收借書證，并令其做檢查。

6、服從管理，出門時待工作人員查清情況后方可出門。

三、圖書賠償制度

1、圖書是學校財產，讀者應當愛護，如借書有丟失、損壞或亂涂寫的現象，應購買原書賠償或按以下規定賠償。

2、一般圖書資料均照原價的2倍賠款。

3、遺失系列圖書的一冊，單本計價者按單本計算，整套計價者，按整套價折算。

4、凡不辦理外借手續，將書帶出室外者，一律以竊書論。偷竊書刊者，需認真作出書面檢查，由所在系處負責人簽署意見后，交圖書館辦公室存檔，并處以100—200元罰款。

5、不再出版的有價值圖書，按3倍價格賠償。

6、參考價值較大的圖書，如工具書按3倍價格賠償。

7、報刊和教學掛圖按2倍賠償。

四、讀者證辦理制度

1、圖書館借閱證由圖書館辦證處統一辦理。

2、凡我校教職工憑本人工作證到圖書館辦證處辦理借閱證，如有本人借閱證丟失者應立即到圖書館處掛失，待新證補辦好后再到圖書館注冊為借書證。

3、新生入校后，由班長(或學習委員)將本班學生的資料收齊，到辦公室統一辦理借閱證，后期如有同學借書證丟失應隨即到圖書館掛失，否則被其他讀者盜用造成的一切后果由讀者本人負責。

4、讀者離校(包括調動工作、畢業、退學、退休等)，須還清所借書刊資料，注銷借閱證后方可在離校手續單上加蓋公章后離校。

松山中心小學

第四篇：圖書室管理使用計劃

紅旗小學2015——2016學

圖書室管理使用計劃

一、指導思想：

以《中小學圖書館（室）規程》為依據，根據學校工作的要求，進一步認識新學期學校對圖書室工作的新要求，進一步提高對學校圖書室重要性的認識，充分發揮圖書室在教學、科研和實施素質教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，使圖書室的管理工作進一步科學化、規范化。本學期，圖書室將緊緊圍繞學校工作計劃、圖書室的標準扎實開展工作，不斷提高圖書室的育人功能。

二、工作目標：

進一步科學化、規范化管理圖書室工作。

三、具體工作：

（一）、加快建設，提高標準。

加強圖書室工作人員的政治學習和業務學習，進一步提高工作人員的政治思想素質和業務素質。要認真學習《中小學圖書室（室）規程》和各類業務書籍，確保圖書室工作人員業務素質的不斷提高。

（二）、規范管理，認真服務。

1、采取多種形式對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。本學期調整學生借還書的周期，增加借閱量，保證讓學生能看上書、看好書。滿足教師借閱，隨叫隨到。

2、圖書的采購、固定資產的登記、各類雜志的發放，都按上級和學校的要求。

3、配合教師教育教學管理工作，負責教育資料、報刊雜志的征訂。并配合班級做好各類報刊雜志和教輔用品的征訂工作。

（三）、加強指導，開展活動。

1、建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動，對學生進行文獻知識和圖書室知識的教育，開展“最愛讀書班級”的評比活動。

2、對學生進行課外閱讀的指導，包括閱讀內容、讀書方法、讀書衛生知識等方面的指導。要經常宣傳好書、新書，向學生推薦有益于他們身心健康的書刊。

3、充分發揮圖書室的教育指導功能，加強教育指導。

（四）、加強研究，科研管理。

1、在加強學習的基礎上要加強研究，掌握科學管理的方法和策略，提高管理能力水平。

2、積極參加圖書室工作人員培訓和各類活動，虛心認真學習。

3、結合學校開展的“科技月”活動，向學生推薦有關書籍，讓學生能有收獲。

5、配合學校和各班做好各類報刊雜志和教輔用品的征訂。

紅旗小學 2015年9月

第五篇：關于圖書室的使用管理規定

關于圖書室使用的規定

為了圖書室的正常使用，維護圖書室的秩序，給各位家人營造良好的學習氛圍，現規定如下：

1、圖書室開放時間為每周三14：00-17：30；

2、圖書館內圖書（除雜志報紙外）均可借閱，每次最多只能借兩本，借閱期限為四個周，期滿可以續期，續期不超過兩個星期；

3、圖書逾期不還，又沒有續期的，會有不良記錄，三次逾期不還，將被列入黑名單，禁止再借書出圖書室，只能在圖書室閱覽；

4、禁止在圖書上亂寫亂畫和其他不文明行為，造成圖書破損和遺失的，除了買一本新書賠償外，列入黑名單；

5、為了營造圖書室的學習氛圍，禁止圖書室內大聲喧嘩；

6、禁止攜帶零食和背包進入圖書室，飲料和水杯可以攜帶，但要注意不要污損圖書，造成圖書損壞的，按第4條處罰

7、請大家自覺維護圖書室的環境衛生；

請全體家人自覺遵守，謝謝！

行政管理部 2017年8月23日