第一篇：時政新聞采訪標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范[精選]

時政新聞采訪標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范

（征求意見稿）

為了推進(jìn)《關(guān)于進(jìn)一步改進(jìn)和規(guī)范<海陵新聞>新聞報道的方案》的實施，規(guī)范記者采訪行為，樹立記者良好形象，提高新聞報道水平，特制定《時政新聞采訪標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范》，明確采制人員采訪前期準(zhǔn)備、采訪中行為及后期編輯制作的具體要求。

一、記者行為規(guī)范

1、記者采訪時應(yīng)時刻牢記是黨的新聞工作者，是媒體人，為此，應(yīng)嚴(yán)格要求自己，工作要認(rèn)真，作風(fēng)要樸實，舉止要得體，談吐要大方，要時時處處表現(xiàn)出較高的職業(yè)素養(yǎng)和文化底蘊。

2、堅持“三貼近”原則，實行一線采訪、實地采訪，不得引用其他媒體未經(jīng)證實真實性的信息。

3、記者采訪時要注意著裝。參加活動報道時，記者要著裝大方得體。

二、采訪準(zhǔn)備規(guī)范

1、記者在采訪前，要把該做的預(yù)備工作都做好：如檢查攝像機(jī)、錄像帶是否正常，應(yīng)攜帶的電池、燈光、三角架、采訪本等采訪工具是否齊全。

2、記者必須在采訪活動開始前10分鐘到達(dá)采訪現(xiàn)場，確定拍攝機(jī)位，了解活動安排。同時，查看會場布置和光線環(huán)境，如果發(fā)現(xiàn)有燈光、窗簾的設(shè)置以及桌椅和桌面物品（水果、香煙、鮮花、紙巾等）的擺放不利于拍攝的情況，應(yīng)自主或要求工作人員及時調(diào)整。

3、在會議開始前5分鐘前，記者應(yīng)將手機(jī)設(shè)定靜音模式，到達(dá)指定采訪區(qū)域或位置。

三、采訪拍攝規(guī)范

1、會議拍攝。

領(lǐng)導(dǎo)畫面：有區(qū)四套班子主要領(lǐng)導(dǎo)參加的會議，給主要領(lǐng)導(dǎo)特寫鏡頭，其它副職兩至三人套拍；以副職領(lǐng)導(dǎo)為主的會議，可給副職領(lǐng)導(dǎo)特寫鏡頭；多名副職領(lǐng)導(dǎo)出席的會議，給講話的副職領(lǐng)導(dǎo)特寫鏡頭，其他副職領(lǐng)導(dǎo)套拍。領(lǐng)導(dǎo)人特寫畫面中要避開并排坐的其他人，更不能切半個人，畫面要飽滿，主體突出；主要領(lǐng)導(dǎo)人要求有正面、左右側(cè)面、脫稿講話和不講話時的近景。在拍攝主要領(lǐng)導(dǎo)人時，應(yīng)避免在有損領(lǐng)導(dǎo)人形象的角度拍攝（背景上的樹枝、窗格，前景桌面上的話筒、花束、茶杯，領(lǐng)導(dǎo)人面部缺憾、領(lǐng)導(dǎo)人或其后排人物的小動作等）。給兩位以上領(lǐng)導(dǎo)套拍時，不要在領(lǐng)導(dǎo)正前方拍攝，要注意領(lǐng)導(dǎo)排名順序，排名在前的領(lǐng)導(dǎo)在畫面中靠前，占主要位置，搖鏡頭時一定要按照領(lǐng)導(dǎo)排序進(jìn)行。

臺下畫面：帶會議橫幅的正面全景、左右側(cè)全景和中景；以會場過道為中心拍左右兩側(cè)成組聽眾分切鏡頭、由主席臺搖到聽眾席的鏡頭、聽眾席的全景（站在主席臺上或適當(dāng)?shù)奈恢门臄z固定、搖的鏡頭）。一般不拍特寫鏡頭，要按照前后排順序一排排拍攝，鏡頭里每排至少三人以上，用中景鏡頭；每條會議新聞的鏡頭都要成組，要有遠(yuǎn)、中、近、特鏡頭（包括固定鏡頭，推、拉、搖、移鏡頭），特別以固定鏡頭為主；拍攝速度要均勻、平穩(wěn)，固定鏡頭長度至少要五秒鐘以上，推、拉、搖、移鏡頭的起、落幅至少要三秒鐘以上。聽眾一般不出單獨鏡頭，有在認(rèn)真記錄的聽眾，可以出特寫（從筆記本拉出的），特別要注意的是畫面中不要出現(xiàn)玩手機(jī)、打哈欠、睡覺、揉眼睛、看報紙等雜亂的動作。

2、拍攝領(lǐng)導(dǎo)到到基層調(diào)研或慰問的新聞。

畫面中應(yīng)突出主要領(lǐng)導(dǎo)，體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)輕車簡從的工作作風(fēng)，盡量多拍攝體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)工作認(rèn)真、作風(fēng)務(wù)實的鏡頭，注意抓住領(lǐng)導(dǎo)看圖紙、看產(chǎn)品等精彩瞬間；必須拍攝到領(lǐng)導(dǎo)與基層干部群眾交談、溝通、做指示時生動的場面。同時，要盡可能的錄制現(xiàn)場同期聲。陪同調(diào)研檢查工作的領(lǐng)導(dǎo)（除區(qū)四套班子主要領(lǐng)導(dǎo)外），畫面不能過于突出，盡量不出現(xiàn)單獨或特寫的畫面，一般是兩個或三個人一起出現(xiàn)。

技巧一：善于使用空鏡頭，空鏡頭和領(lǐng)導(dǎo)鏡頭之比要達(dá)到3：1以上，空鏡要成組拍攝（包括特寫、近景、中景、全景）

技巧二：注意反打鏡頭的拍攝（包括觀看事物的反打和交談對象的反打）技巧三：對已知領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研的地點，時政記者應(yīng)該提前到達(dá)拍攝空鏡。

3、拍攝區(qū)領(lǐng)導(dǎo)會見來賓的新聞。

長方型會議桌：區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)參加給主要領(lǐng)導(dǎo)特寫鏡頭正面、左右側(cè)面講話、不講話鏡頭各1個，副職領(lǐng)導(dǎo)2-3人套拍，其他參加人員2-3人套拍，主要領(lǐng)導(dǎo)左右以2人套拍各搖1個畫面；區(qū)副職領(lǐng)導(dǎo)參加（不超過3人）每人1個正面特寫鏡頭，其他參加人員2-3人套拍；來賓方參照拍攝。會議桌兩端分別左右各搖1個畫面。拍攝畫面時長我方與來賓之比為4：6。

U型會見室：正面、左右側(cè)面全景鏡頭；領(lǐng)導(dǎo)的特寫鏡頭（講話時和聽時）；來賓的特寫鏡頭（講話時和聽時）；從區(qū)領(lǐng)導(dǎo)講話搖到來賓并拉開到二人的中景鏡頭；從來賓講話搖到區(qū)領(lǐng)導(dǎo)并拉開到二人的中景鏡頭。

4、其他注意事項。

A.會議開始后，記者要仔細(xì)聽講、認(rèn)真記錄。

B.會議開始后15分鐘左右為最佳拍攝時間。攝像記者要按照計劃拍攝，動作要迅速敏捷，過程要精干利索。要講究拍攝效率，能一次拍完不要多次重復(fù)拍攝，原則上每個會議不同領(lǐng)導(dǎo)講話時只允許上臺拍攝一次，每次不能超過四分鐘。

C.會場拍攝時應(yīng)全部使用三角架拍攝。

D.整條新聞片要求清晰明亮、色溫要準(zhǔn)確（主席臺、聽眾席若照明條件不同，應(yīng)分別調(diào)白）；會場亮度不夠時必須用燈，不能一個會議時而用燈，時而不用燈，造成色調(diào)不一致。

E.對領(lǐng)導(dǎo)名字和排位記者必須慎之又慎，把握不準(zhǔn)時，多向在場“兩辦”和組織部人員請示。

四、后期編輯制作規(guī)范

1、記者編片時要選用領(lǐng)導(dǎo)狀態(tài)最好、構(gòu)圖飽滿、顏色質(zhì)量最佳的畫面，盡量不要編輯重復(fù)畫面。

2、后期編輯在合成片子時要注意聲畫同步，要監(jiān)聽配音質(zhì)量，務(wù)必使聲音和畫面保持一致，達(dá)到最佳播出效果。

3、按照新聞規(guī)律，會議新聞畫面首先是全景，有區(qū)委、區(qū)政府主要領(lǐng)導(dǎo)參加的會議，全景后接主要領(lǐng)導(dǎo)畫面，其次是副職畫面，然后是其它與會人員畫面和中景畫面，中間適當(dāng)穿插側(cè)全景、中景等過度畫面，最后以全景結(jié)束。主要領(lǐng)導(dǎo)講話、聽講的鏡頭給五秒畫面，副職領(lǐng)導(dǎo)講話、聽講的鏡頭給四秒畫面；臺下選取最好的畫面每個鏡頭四秒。

4、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)參加的會見新聞，首先是全景鏡頭，然后是區(qū)領(lǐng)導(dǎo)講話的鏡頭，客人聽的鏡頭，其次是我方參加會見領(lǐng)導(dǎo)和工作人員的鏡頭；我方給完畫面后，給客人講話鏡頭，領(lǐng)導(dǎo)聽的特寫鏡頭，最后全景結(jié)束。

5、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研時，以區(qū)領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研題目為編輯畫面的主線，全景開始后，根據(jù)稿件需要選用畫面，主要以區(qū)領(lǐng)導(dǎo)在一線調(diào)研的畫面為主，少用或不用在會場聽匯報的畫面。

第二篇：新聞采訪

任務(wù)二 新聞采訪

學(xué)情分析

通過模擬采訪，了解采訪技巧和注意事項，通過范文學(xué)習(xí)，掌握新聞寫作的方法。

教材分析

通過新聞采訪與寫作活動，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心國家時事，明辨是非，愛憎分明的世界觀。

教學(xué)目標(biāo)

知識和技能：了解什么是新聞采訪與新聞寫作，采訪與寫作的關(guān)系，采訪前的準(zhǔn)備和采訪過程中應(yīng)注意的細(xì)節(jié)。

過程和方法：通過模擬采訪，了解采訪技巧和注意事項，通過范文學(xué)習(xí)，掌握新聞寫作的方法。活動法，采訪法，讀寫結(jié)合法。

情感、態(tài)度與價值觀：通過新聞采訪與寫作活動，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心國家時事，明辨是非，愛憎分明的世界觀。

教學(xué)準(zhǔn)備

多媒體課件教學(xué)。課時安排

2課時。

教學(xué)過程

第一課時

課時目標(biāo)：

了解新聞采訪及新聞寫作。

一、什么是新聞采訪

記者為取得新聞材料而進(jìn)行的觀察、調(diào)查、訪問、記錄、攝影、錄音、錄像等活動。是一種媒體信息的采集和收集方式，通常通過記者和被獲取信息的對象面對面交流。

采訪的手段：用眼睛觀察

用嘴巴問

用耳朵聽

用筆記錄

借助音像設(shè)備

二、什么是新聞寫作

新聞寫作，就是對新近發(fā)生的，有價值的事實的寫作。用文字或者聲音、影像紀(jì)錄資訊、表達(dá)意向。真實的，新鮮的，有價值的。

三、采訪與寫作的關(guān)系

1、只有采訪沒有報道，新聞活動就沒有意義。

2、只有寫作沒有采訪就是杜撰。

3、十份的新聞，七份靠采訪，三份靠寫作。新聞采寫，有句行話叫“成在寫作，功在采訪”。即采訪是第一位的，寫作是第二位的。

采訪是寫作的基礎(chǔ)。記者就好比是工廠的采購員，要到社會上去“采購”大量優(yōu)質(zhì)的“原材料”——新聞素材，經(jīng)過“加工”——寫作，才能制造出“產(chǎn)品——新聞稿。

可見，采訪的重要性。所以說：想當(dāng)好一名小記者，首先就要學(xué)會采訪，然后寫出真實的新聞報道。

四、采訪前的準(zhǔn)備和采訪過程中應(yīng)注意的細(xì)節(jié)

1、采訪前要精心準(zhǔn)備：

（1）明確報道思想

正如我們學(xué)習(xí)語文課，每篇課文都有明確的中心思想一樣，每篇新聞報道也都有自己的“中心思想”，新聞學(xué)里就稱為“報道思想”。簡單說，“報道思想”就是新聞報道的目的。

在采訪之前，先明確一下，自己采訪的目的是什么？反映一個什么樣的新聞事實。比如，我們要寫一篇“四好少年”的新聞，首先確立的報道思想。

采訪“四好少年”的目的是什么，即挖掘“四好少年”身上的閃光點，給大家樹立榜樣。那么在采訪的時候就要圍繞她“好”來問，挖掘什么樣的事情才能體現(xiàn)她樂于助人的性格，學(xué)習(xí)踏實等等品質(zhì)。（2）搜集好資料了再去采訪

首先，平時注重點滴積累。其次，建立自己的資料庫。第三，到網(wǎng)上去“打撈” 資料。

比如 采訪一個活動，反映一個事實。采訪少代會

少代會是一個什么樣的會，誰來參加，議論什么事。

百度百科：少先隊代表大會，簡稱少代會，是少先隊大隊或大隊以上組織和機(jī)構(gòu)召開，由隊員代表為主體參加的會議，是同級隊組織的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)，它有商討、決定一個時期隊的重大事務(wù)，選舉產(chǎn)生隊工作領(lǐng)導(dǎo)委員會的權(quán)力。

中國進(jìn)入太空第一人——楊利偉的《太空一日》被入選為人教版七年級上冊22課課文。

他到我們學(xué)校來講課，你有機(jī)會采訪他，首先你要對他的作品或者經(jīng)歷有所了解，采訪的時候才不會說外行話。

如果有的小記者只知道楊利偉是一位作者，一采訪就提問：“你寫過校園小說嗎？”，那么，你這個問題就很尷尬。

如果你了解楊利偉的一些背景，那么你就會問出像：“您為什么要寫《太空一日》？”這樣就很容易打開有關(guān)太空探險的話匣子。（3）擬好了提綱再去采訪

采訪提綱，是對將要進(jìn)行的采訪活動的一個大致規(guī)劃。它可以規(guī)劃我們的采訪程序，讓我們保持思路清晰，做到按計劃進(jìn)行采訪、寫稿，快捷地完成任務(wù)。

比如，我校的小記者采訪清潔工阿姨。

采訪目的：報道清潔工作的辛苦，呼吁人們不要亂扔垃圾。擬定的采訪提綱：

A、阿姨，您每天上班幾點出來幾點回去啊？ B、你每天的工作是什么？

C、春夏秋冬，您最喜歡什么季節(jié)。為什么？

D、您認(rèn)為自己的工作辛苦嗎？工作中最累、最苦的事情是什么？ E、您看到行人隨手人垃圾，您怎么辦。

2、采訪技巧和注意事項

（1）和采訪對象平等對話，“平等對話”，要求記者要端正自己的態(tài)度，主動交流，不把自己看得過高或過低，在采訪中不加入自己對于采訪對象的主觀臆斷。舉例：兩種情況

一是采訪大人物：如首相、總統(tǒng)。

二是采訪弱勢群體：如囚犯

楊瀾——國內(nèi)著名資深電視節(jié)目主持人。曾在國內(nèi)具有強(qiáng)大影響力的電視臺擔(dān)任電視欄目主持，以極具親和力的主持風(fēng)格倍受廣大電視觀眾的喜愛。采訪過150多位精英名流。

采訪過的名人：世界首富 比爾蓋茨

世界冠軍 影視明星

楊瀾：和采訪對象平等對話

這一點可能在剛剛開始做采訪的時候很難做到。一開始總會覺得，這些采訪對象令人高山仰止啊，但我后來慢慢認(rèn)識到，我并不是代表我個人在提問，我也代表著觀眾對這些采訪對象的好奇心，所以我不應(yīng)該把自己定位于小學(xué)生、定位于仰視他們的位置。但要想實現(xiàn)平等的對話，前提是必須要老老實實做足采訪前的功課。因為這十幾年來，每一次的采訪我都認(rèn)真對待，每次都力爭問出有新鮮感的問題，時間的積累帶給我很大的財富。

（2）說服與獲得采訪機(jī)會

提問：被采訪對象有沒有拒絕采訪的權(quán)利？

采訪者和被采訪者的關(guān)系是：尊重自愿、不強(qiáng)制。

在中國，沒有任何法律把新聞采訪界定為公民必須接受的強(qiáng)制行為，因而，中國公民有拒絕接受采訪的權(quán)利。

有很多被采訪者，由于性格內(nèi)向等原因不愿意接受采訪。那么記者就要說服與獲得采訪機(jī)會。

說服對方接受采訪，關(guān)鍵首先在采訪者本身，找機(jī)會拉近與被采訪者的距離。舉例：我校小記者采訪環(huán)衛(wèi)工人。

小記者早上6點出發(fā)，6點半集合，然后集體在馬路兩邊尋找采訪對象（一名清潔工人負(fù)責(zé)一個路段）。很辛苦，到了近7點的時候才發(fā)現(xiàn)一位清潔工阿姨。

但是，阿姨看到身穿紅馬甲的小記者，不愿意接受采訪。

帶隊老師：試圖說服清潔工阿姨。

“想讓孩子了解您這個職業(yè)的辛苦，從自我做起愛護(hù)環(huán)境，呼吁周圍的人不亂扔垃圾。”

“孩子，都很期待采訪，請您給孩子一個鼓勵。”

通過交談拉近和被采訪對象心靈的距離。最終阿姨結(jié)束了采訪。

2、采訪是“交談”，是真情對話，而不僅僅是“提問”。

被采訪者在完全放松的狀態(tài)下，才會有最強(qiáng)烈的表達(dá)欲望。

楊瀾訪談的最大魅力，在于她每每以真情對話，而引得名人動情。美國前國務(wù)卿奧爾布萊特就在楊瀾的訪談中，動情地說到：“當(dāng)我丈夫要求與我離婚時，我傷心極了??想想看，我大學(xué)畢業(yè)三天就結(jié)婚了，從來不知該如何獨立生活。但我挺過來了，甚至做了從沒想過可能做的事。”（楊瀾簡述自己的經(jīng)歷），像朋友一樣，拉近和被采訪者的距離。

3、采訪一件事或者一個人，不能只采訪一個人。

“采訪一個人物要采訪二十個人，最少應(yīng)該采訪十個人。”

中國青年報 《冰點周刊》 杜涌濤

我們不可能設(shè)想寫一個人，不采訪他周圍的人。被采訪人經(jīng)常意識不到自己在別人心目中的印象，所以周圍人提供的關(guān)于被采訪者的印象才可能更接近真實的人物。

美聯(lián)社記者為了寫紐約市長，他首先把市長傳記看了，所有報道這個市長的看了，然后根據(jù)材料采訪市長底下的市政廳的人和他的競爭對手以及他的家人，他采訪了六十多個人，然后他要求跟著市長走一個星期，一直把這個星期走完，他才坐下來跟市長談。談完后材料無限龐大，他自己覺得挺滿足，開始整理材料，寫出一個六千多字的報道，題目叫“抓住大樹”。

一個記者要想給讀者（報道）“一勺水”，那么在幕后（采訪）時準(zhǔn)備“一大桶”。

4、提問的四種方法：

（1）正面問：——提問時開門見山、直截了當(dāng)，不繞圈子，這就是正面問。

例子 ： 阿姨，您每天上班幾點出來幾點回去啊？

（2）側(cè)面問：——換一個角度問問題，幫助采訪對象回憶、聯(lián)想，問出真實、具體的新聞材料。

例子 ：C、春夏秋冬，您最不愿過什么季節(jié)。為什么？

夏天烈日，馬路都快被曬化了，清潔工阿姨 還要工作。

（3）反面問：——有時候，采訪對象會不太情愿接受記者采訪，有的因為謙虛不愿談，有的因為有想法不敢談等等。對于這些情況，記者可以采取一種反面問的方法，有意刺激一下采訪對象，引發(fā)他們的興趣，讓他們從“要我談”變?yōu)椤拔乙劇薄＠樱耗吹叫腥穗S手扔垃圾，您氣憤嗎? 交代在自己的勞動不被別人尊重的前提下，清潔工阿姨的感受。

（4）追問法：——就是根據(jù)采訪對象回答的一個情節(jié)、一件事情或其他材料，緊追不舍地問下去，一層層地挖掘出最真實的新聞材料。

例子：您認(rèn)為自己的工作辛苦嗎？工作中最累、最苦的事情是什么？

是清理地面上的口香糖，收集惡臭難聞的垃圾。

垃圾難聞，您當(dāng)時的感受是什么？

一開始聞到惡臭的來及想把前天吃的飯吐出來。

5、提問時的注意事項：

（1）一次只問一個問題。連續(xù)問問題被采訪者反映不過來。（2）提問要短不要長。口頭交流記不住（3）提問要多問“為什么”

追問

提問是采訪的關(guān)鍵，方法和技巧都不難掌握。只要我們善于學(xué)習(xí)、實踐和總結(jié)，就能練就一個敏感的“新聞腦”打開采訪對象的“話匣子”“挖”出我們想要知道的信息和材料，提高采訪的質(zhì)量。當(dāng)場做筆記：（1）記要點。（2）記疑問點。

（3）記錄下采訪對象的有特點、有個性的語言。（4）記錄下觀察到的情景。（5）記想到的。采訪后要及時整理：

（1）整理要及時：——采訪一結(jié)束，就要抓住印象最深的“記憶的黃金時段”立刻整理記錄。（2）整理的內(nèi)容：——整理筆記、整理錄音、核實材料。（3）充分發(fā)揮筆記的作用：——寫好新聞搞、積累新資料。

五、模擬采訪

學(xué)生相互采訪，5分鐘內(nèi)采訪身邊的同學(xué)。每個小組推選名2名同學(xué)發(fā)言，口采訪內(nèi)容，每位同學(xué)限時 2分鐘。（以介紹采訪對象為主）。

此環(huán)節(jié)用時是20分鐘左右，鍛煉語言表達(dá)能力。

第二課時

課時目標(biāo)

讀范例，了解消息寫作。

一、話題指導(dǎo)

消息，是新近發(fā)生的、具有社會意義的事件。要寫好這樣的事件，你需要盡可能全面、準(zhǔn)確、深入地掌握第一手材料。最基本的材料，一般包含“六要素”，即何人、何時、何地、何事、為何、結(jié)果如何。你可以通過調(diào)查，了解事情發(fā)生的來龍去脈；觀察新聞事件發(fā)生的現(xiàn)場；采訪相關(guān)的人員，了解他們的觀點、感受；收集主要的背景資料等。有時候，還需要利用錄音、拍照等方式，增強(qiáng)信息的準(zhǔn)確性。

動筆寫作時，首先要確定一個新穎、醒目的標(biāo)題，以吸引讀者的眼球。

如毛澤東《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》，“百萬”“橫渡”，這些字眼的使用，極大地調(diào)動了人們了解具體內(nèi)容的渴望。

其次，要合理安排結(jié)構(gòu)。消息的結(jié)構(gòu)比較特殊。正文一般包括導(dǎo)語、主體、背景和結(jié)語（后兩部分有時暗含在主體中）四部分。消息的結(jié)構(gòu)通常是按照重要性遞減的原則安排的，即所謂“倒金字塔”結(jié)構(gòu)。其中導(dǎo)語是新聞的核心，他是用簡潔的語言，突出最重要、最富有吸引力的新聞事實；之后的內(nèi)容是事件的展開，事實的重要性逐漸減弱；如果有關(guān)的背景材料，則放在事實之后。

消息的語言要準(zhǔn)確、簡明。在此基礎(chǔ)上，可追求具體、生動。《新聞兩則》后的第二題就是有關(guān)消息語言的練習(xí)，同學(xué)們可以再從文中找一些語句，體會消息的語言特色。

二、作文題目

寫一則消息。

每位同學(xué)都要根據(jù)“任務(wù)二”中自己搜集的新聞素材，參考“技巧點撥”，寫一則消息。寫完后，組內(nèi)同學(xué)互相交流，修改完善。

三、范文賞析 思路指導(dǎo)：

1、根據(jù)“任務(wù)二”所提供的素材，選取自己喜歡并有相關(guān)素材可以進(jìn)行寫作的角度。

2、所選取的報道內(nèi)容，必須具有一定的正能量，具有一定的啟發(fā)與教育意義。

3、新聞報道的一般要求是：一用事實說話；二是文字應(yīng)簡明扼要，切忌拖泥帶水、寫得繁雜冗長；三是層次要清晰，使讀者聽眾能清楚地了解事件的過程或來龍去脈。

4、新聞報道的結(jié)構(gòu)，大體有四部分：

（1）標(biāo)題，往往是一句完整的話，概括了所報道事件的主要內(nèi)容。

（2）導(dǎo)語，是標(biāo)題下的第一句話或第一段話，是對標(biāo)題的簡要說明，簡要介紹新聞事件的主要內(nèi)容。（3）主體，是消息的主干部分，它緊接導(dǎo)語之后，是用充足的、典型的，或者有說服力的材料，具體展開導(dǎo)語所強(qiáng)調(diào)的核心事件。

（4）結(jié)尾，一般是對背景、有關(guān)資料的來源的介紹，或?qū)τ嘘P(guān)內(nèi)容的補(bǔ)充。它不是必有的，需要與否，當(dāng)根據(jù)具體情況而定。

調(diào)查顯示我校師生課外閱讀量逐年提升

我校教學(xué)處4月28日公布的“2015—2016年全校師生課外閱讀調(diào)查”結(jié)果顯示，與前兩年的調(diào)查結(jié)果相比，我校師生課外閱讀量逐年穩(wěn)步提升。據(jù)“閱讀調(diào)查”結(jié)果顯示，我校師生2016年人均課外圖書

閱讀量為9本，比2015年人均增長1.25本，比2014年人均增長1.8本。調(diào)查結(jié)果還顯示，隨著年級的增高，師生的課業(yè)壓力也同步增加，但在日益緊張的學(xué)習(xí)生活中，教師和學(xué)生的閱讀熱情不減。

各年級人均課外閱讀量均高于上一年，課外閱讀總量呈逐年上升趨勢。教師所閱讀的書籍，已經(jīng)由原來的主題分散，變?yōu)橹黝}日趨集中。主要以專業(yè)書籍為主，其中還包含了工具書、哲理類書籍等等。尤其是有關(guān)教師個人成長類的書籍，更是得到了老師們的青睞，人均為2-3本，有的會更多。這表明了老師們越來越重視自我的成長與專業(yè)素養(yǎng)的提升。學(xué)生閱讀，主要是以一些專業(yè)性、工具性書籍居多。閱讀介質(zhì)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，在師生閱讀的課外書籍當(dāng)中，電子書約占三分之一。同時這幾年來越來越多的

學(xué)生重視讀一些科普類以及國學(xué)類的書籍，更多的是想趁著年輕，多學(xué)一些中國傳統(tǒng)的文化，以利于更好地加以傳承與發(fā)揚中華傳統(tǒng)文化。這就是我們祖國和民族的希望所在。我們學(xué)校也在做著這方面的積極的引領(lǐng)與幫助。傳承中華優(yōu)秀燦爛的文化，這是我們每個炎黃子孫的職責(zé)與使命。調(diào)查充分顯示了我校近兩年來師生課外閱讀的整個變化趨勢，隨著現(xiàn)代化信息的不斷推進(jìn)，時代對每個社會人的要求也在不斷提升，我們師生也必將追隨時代，不斷地提升自我，將閱讀進(jìn)行到底，用知識充實自己，提升自我。標(biāo)題：點明事件、對象及結(jié)果。

導(dǎo)語：簡要地概括了事件、對象、時間、結(jié)果。這幾句議論，進(jìn)一步深化了閱讀國學(xué)類書籍的重大意義，進(jìn)而提升了文章的主題。

主體：詳細(xì)介紹了近兩年來，師生課外閱讀數(shù)量、內(nèi)容的變化，以及活動的重大意義。

九、寫作素材 素材一

金秋十月，天高氣爽，當(dāng)全體師生還沉浸在慶祝偉大祖國60華誕的喜悅中，我們又迎來了第五十屆田徑運動會。

田徑運動會的舉行，是我校貫徹黨的教育方針，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，開展素質(zhì)教育的集中表現(xiàn)，對于學(xué)校文明和和-諧校園構(gòu)建，對于班級戰(zhàn)斗力，及同學(xué)之間的互幫互助，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)以及班集體的形成是一種重要的展示平臺，也是檢驗我校學(xué)生綜合素質(zhì)的極好機(jī)會。

本屆運動會的主題口號是“激-情與拼搏齊飛，青春攜夢想共舞”，將激勵全校師生以青春的激-情與活力，努力拼搏，充分展示自己的風(fēng)采，去挑戰(zhàn)自己的潛能與極限。

我們希望全體運動會遵守比賽規(guī)則、尊重裁判，做到友誼第一、比賽第二，重在參與，聽從指揮，遵守體育比賽規(guī)則，要努力拼搏、賽出風(fēng)格水平、注意安全，做到勝不驕、敗不餒;用必勝的信心，去奪取每一個項目的最佳成績。

素材二

本月11日，我市中小學(xué)廣播操比賽圓滿結(jié)束。經(jīng)過層層評選，我校喜獲一等獎。消息傳來，數(shù)千名師生無不歡欣振奮。

在本次比賽中，我校學(xué)生服飾整齊，動作統(tǒng)一，精神飽滿，斗志昂揚。這次廣播操編排十分具有創(chuàng)意，大多數(shù)同學(xué)身著蔚藍(lán)色校服，隊伍中穿插身著鮮紅運動服的部分同學(xué)，形成旭日與雛鷹圖案。在做操過程中，隨著隊形的變換，圖案充滿動感：時而紅色合抱，似初升的太陽

冉冉升起；時而紅色散開，如矯健的雛鷹展翅飛翔，展現(xiàn)了百年名校的風(fēng)采，贏得了現(xiàn)場領(lǐng)導(dǎo)與評委的一致好評。

為迎接這次廣播操比賽，老師同學(xué)們都作了充分準(zhǔn)備，付出了艱辛的努力。有時光是入場式就要經(jīng)過無數(shù)次的反復(fù)，沒人有怨言。為了保持隊形的完整，有的同學(xué)生病了也不下“火線”，直練得額角出汗，小腿抽筋。老師們更是耐心地糾正一些不到位的動作，適時地調(diào)動大家的情緒，累得嗓子都嘶啞了。

多年來，我校一直十分重視廣播操質(zhì)量，把它看作是反映學(xué)校管理水平和師生精神面貌的一面鏡子，同時也將它作為提高學(xué)生素質(zhì)的重要平臺，堅持以操育德、以操促智、以操健體、以操立美，用它來陶冶情操、磨練意志，培養(yǎng)合作精神和集體主義精神。這次在全市比賽中取得可喜成績正是對我們?nèi)w師生的肯定和激勵。素材三

2017年6月16日，由于期末考試的臨近，為了檢測學(xué)生上一階段的學(xué)習(xí)情況，為了進(jìn)一步鞏固學(xué)生所學(xué)的知識，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，教導(dǎo)處嚴(yán)密組織了第三次月考考試，嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)。本次考試采取班級混搭的方式，每場考試都配備巡考老師，保證考試真實有效。所有學(xué)生以飽滿的激情投入考試，考試中，同學(xué)們都能遵守考試紀(jì)律，端正態(tài)度，按要求認(rèn)真答題，考試期間，考場秩序井然，考試效果整體良好，切實保證了成績的真實性。所有老師能積極配合學(xué)校，做好監(jiān)考，閱卷，試卷分析等相關(guān)事宜。

通過這次考試，進(jìn)一步鞏固了學(xué)生的知識，鍛煉了學(xué)生的應(yīng)試能力，使各科任老師能及時的了解學(xué)生上一階段的學(xué)習(xí)情況，為期末制定復(fù)習(xí)計劃指明了方向，為我校能在期末考試中取得更加優(yōu)異的成績奠定了堅實的基礎(chǔ)。

板書設(shè)計

新聞采訪與寫作

一、什么是新聞采訪

二、什么是新聞寫作

三、采訪與寫作的關(guān)系

四、采訪前的準(zhǔn)備和采訪過程中應(yīng)注意的細(xì)節(jié)

第三篇：新聞采訪稿

從老人身上學(xué)到的…….在我的家鄉(xiāng)，有這么一位老人，他在我的家鄉(xiāng)小有名氣。逢年過節(jié)，請他寫春聯(lián)，寫大字的人絡(luò)繹不絕；舉辦文化活動時他總是一馬當(dāng)先，寫小品，編相聲。深受大家的尊重；同時，他還有一絕，那便是他的畫筆，惟妙惟肖。然而，誰又能想到，他接受的文化教育程度只是小學(xué)水平。那么，我懷著好奇敬佩之情，想要去和他去交談，他是我爺爺一輩的人，肯定有著豐富的閱歷，我從他那也肯定能夠?qū)W到許多知識。

他的本名是張國政（便于直呼其名不尊重，下文中我便用張爺爺來稱呼），戶籍是當(dāng)?shù)厝恕Ｓ捎诋?dāng)時的家境條件不允許，他只接受過小學(xué)教育便不得不外出打工，十七八歲便進(jìn)入我們當(dāng)?shù)氐乃鄰S工作，出于對文化的熱愛，張爺爺沒有放棄一切學(xué)習(xí)的機(jī)會，在工作之余學(xué)習(xí)文化知識，還當(dāng)時了工廠的工會主席，時不時的組織一些文化活動，知道九十年代退休回到家里，他繼續(xù)他的畫畫，技藝也更加嫻熟，他把畫畫作為一種養(yǎng)生方法來鍛煉自己至今。

聽張爺爺說他的名字起得就有深意，是托當(dāng)?shù)氐囊粋€文化人起的，出自一首詩。國政，便注定了他關(guān)系國家的責(zé)任。雖然已是古稀之年，仍然關(guān)注國家新聞時事，同時他提出自己的建議，從這一點，便是我學(xué)習(xí)的榜樣。我作為一名共青團(tuán)員，更有責(zé)任去多關(guān)注國家新聞，為國家的建設(shè)與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

我:爺爺，你是如何成功的發(fā)掘并發(fā)揚自己在繪畫這方面天賦？

張爺爺:興趣是很重要的。我小時候便對文化感興趣，常常抓住一切機(jī)會學(xué)習(xí)文化，個人喜歡安靜與閑適。我從小便反感打牌，酗酒等不良習(xí)慣，并且一直堅持到現(xiàn)在。習(xí)慣對一個人的成長是非常重要的。因為你若沒有一個好的習(xí)慣的話，在許多情況下便會不由自主的走入歧途，從而影響你的人生。

我:恩，是興趣是一方面，花功夫和時間也是必須的，相必您在學(xué)校和工廠時都很努力吧？

張爺爺:是，小時候的經(jīng)濟(jì)條件不允許，因此很珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會，雖然小學(xué)之后也沒有再上學(xué)，但是我在工廠叔也是利用一切閑暇時間通過各種渠道，來學(xué)習(xí)。我也很幸運地當(dāng)上了工廠的工會主席。組織廠里里的一些文體活動，這使我有機(jī)會接觸到一些文化，同時也用業(yè)余時間來學(xué)習(xí)，練習(xí)繪畫，編個小品什么的。

我:爺爺，那您認(rèn)為一個成功的人應(yīng)該具備那些品質(zhì)? 張爺爺:首先要有責(zé)任心，一個有責(zé)任心的人才會對自己，對社會負(fù)責(zé)。當(dāng)然還要持之以恒的耐心。像我學(xué)畫一樣，一有時間就練。不能荒廢，幾乎天天練，直到現(xiàn)在，我一有靈感，也會找個時間，把它畫下來。你們現(xiàn)在正年輕，有你們那種青春昂揚的拼勁，這是好的，但其中也有些許浮躁之氣，你們要學(xué)會克制，有理想，腳踏實地，堅持不懈。這樣才能走向成功。

我:謝謝您的建議，我會改正自己，努力向其靠近的。您認(rèn)為在社會中哪些能力是最為重要且必須具備的? 張爺爺:交人是非常重要的。在現(xiàn)在這個社會，社交能力是很重要的。俗話說，在家靠父母，在外靠朋友。所以你們這些孩子，越來越大，你們要獨立，不能一直依賴家庭。而在外奮斗，就是要有朋友。當(dāng)然，交友也不是越多越好，要交的是摯友，正道上的朋友。不能交損友，他們不僅不會在關(guān)鍵時候幫你一把，反而會拖累你的。交到一個好友，他們不僅會在你成功的時候與你分享快樂，更會在你危難的時候伸手幫你一把。而大學(xué)，你肯定能找到與你志同道合的人。和他們搞好關(guān)系，這對你以后的人生是很有必要的。我:從長輩的角度出發(fā)，能給我一些建議嗎？

張爺爺:作為新時代的中國人，你們要多關(guān)心時事，關(guān)心國家發(fā)展，并力所能及地做一些事，為自己，為國家，國家需要你們這一代的新鮮力量。踏踏實實，做好自己的事，學(xué)好

自己的專業(yè)，對自己負(fù)責(zé)，要有理想但不要浮躁，你們會取得自己的成功。

我:謝謝您配合我的采訪，我會牢記您說的話。快過年了，也祝您新年快樂，身體健康。

在采訪結(jié)束后，我懷著興奮之情回味著老人說的每一個字。字字意味深長……

第四篇：新聞采訪稿

拾金不昧暖人心

拾金不昧象一盞燈，能照亮自己，也能照亮他人，一盞盞燈相連，就可以照亮整座城的天空。

五月，透藍(lán)的天空，懸著溫暖又似火的太陽，我們迎來了“五一”小長假的到來。三天的假期其實是短暫的，許多同學(xué)出去游玩沒有盡興，卻不得不在小長假的最后一天趕回學(xué)校。

這天下午，楊燁同學(xué)和表姐一起在打車回學(xué)校的途中，在出租車的后座上意外的發(fā)現(xiàn)了一個男士的錢包，當(dāng)她打開錢包時，十分的驚訝。里面放著價值三萬元的現(xiàn)金面炒，還有三四張的銀行卡以及一張身份證等。當(dāng)時這兩個小姑娘也驚呆了，后來心想：如果把錢包交給司機(jī)師傅，也許不一定會轉(zhuǎn)交到失主的手上，或者會拖延時間耽誤了重要的事情。于是，楊燁同學(xué)和表姐便商量看能不能嘗試自己找到失主。幸運的是，她們在錢包里發(fā)現(xiàn)了一張酒宴的票據(jù)，憑著里面的電話號碼聯(lián)系到了失主——劉先生，并約定在云龍區(qū)見面。

當(dāng)劉先生和朋友趕到云龍區(qū)時，萬分的感動，隨即從那三萬元中抽出一疊（據(jù)悉大概兩千元）作為感謝，而這位拾金不昧的少女卻婉言拒絕。劉先生想打電話讓徐州日報的記者前來報道這位拾金不昧的少女時，也被楊燁婉言謝絕。后來劉先生經(jīng)過打聽知道了楊燁的學(xué)校，在第二天和家人一起到學(xué)校找到了楊燁和校領(lǐng)導(dǎo)，并贈予一面“拾金不昧 品德高尚”的錦旗作為感謝。通過采訪，我們了解到，楊燁同學(xué)在平時喜歡在看一些雜志報刊，特別關(guān)注一些見義勇為、愛心奉獻(xiàn)的社會事例。在宿舍里有時間會上上網(wǎng)，看一些青春勵志的電影、微電影、短片等。經(jīng)常和同學(xué)們一起出去逛逛，喜歡樂于助人，經(jīng)常幫助有困難的同學(xué)和社會上的弱小群體。除此之外，我們還了解到，楊燁同學(xué)的家庭氛圍比較濃厚，據(jù)楊燁同學(xué)自己透露，在家時，爸爸媽媽一直教導(dǎo)自己要潔身自好，不是自己的東西一定不可以拿，而媽媽經(jīng)常看的普法節(jié)目也影響了自己。

通過這件事我們看到，楊燁同學(xué)在用自己的行動告訴我們，那一刻，她拾起的是中華民族傳統(tǒng)美德，送還的，是一顆至純至美的心。她是我們青少年中現(xiàn)代的“小雷鋒”。

靜物是凝固的美，動景是流動的美；直線是流暢的美，曲線是婉轉(zhuǎn)的美。而我們身邊的美，就在像楊燁一樣的人身上。陽光不止來自太陽，也來自我們的內(nèi)心。楊燁同學(xué)的事跡讓世界充滿了溫暖，讓我們擁抱了光明，也讓我們懂得了“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。

為明天撐起一片綠蔭，用行動溫暖人心！

第五篇：新聞采訪

誠信等于成功

沒有人愿意在碌碌無為中度過一生，我們希望自己成為博學(xué)的教授，偉大的科學(xué)家，知名的企業(yè)家或者政治精英……我們渴望在社會的高度認(rèn)可中實現(xiàn)自我價值，我們渴望成功。但成功并不像祝詞所講的那樣“心想事成”。一個人的成功需要知識，需要勤奮，需要機(jī)遇，而我認(rèn)為非常重要的是，需要誠信的品質(zhì)。因為一個人很難靠孤軍奮斗獲得成功。事實上，獲得他人的幫助、支持和理解，是成功路上的必然經(jīng)歷。而具備誠信品質(zhì)的人，能最大限度地得到別人的幫助。從這一意義上說，誠信是走向成功的重要條件。

誠信能為成功積累人格力量。“誠”是指誠實，“信”是指守信，合起來的意思是說，誠實正直，言而有信。誠是信的基礎(chǔ)與前提。只有誠信于心，才有言行一致。古今中外任何社會都把誠信作為美德加以推崇，誠實守信的人總能優(yōu)先贏得別人的贊賞或認(rèn)可。因此，誠信能為個體在社會中獲得成功奠定堅實的基礎(chǔ)。誠信是人之為人的基本道德品質(zhì)．一個誠信的人首先是一個誠實待己的人，一個敢于面對自我真實面目的人。這樣的人能全面客觀的審視自我，既不妄自尊大、自欺欺人，也不妄自菲薄、自我貶低。俗話說“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。對自己的情況了然于心，就已經(jīng)成功了一半。因為只有那些全面把握自己優(yōu)點和缺點的人，才能真正了解自我成功的可能性和局限性，既不會因為他人的贊譽或阿諛奉承忘乎所以，也不會因為別人的否定或自己的一次失敗就氣餒。這樣的人往往會在別人驚奇的目光中從小成功走向大成功。這就是誠信所具有的特殊人格力量。擁有誠信品質(zhì)的人總能看到他人看不到的事實，總能達(dá)到別人達(dá)不到的成功。可見，具備了誠信的品質(zhì)，就能把成功握在手中。我們不必去崇拜別人的成功，也不用去畏懼自己的失敗，只要學(xué)會真誠，我們就能最大程度地把握自己的命運。

誠信能使你在與人交往中，展現(xiàn)出巨大的人格魅力．孔子一貫主張人與人之間的交往要遵守誠信的原則。他說，“人而無信，不知其可也”。意思是說，人生在世，總要與別人交往，那么就不可避免地有一個取信于人的問題。要取信于人，就要真心誠意，表里如一，毫無矯揉造作地待人處事。那種“逢人只講三分話，不可全拋一片心”的人生哲學(xué)，只能拉大與別人的心理距離，難以得到別人的理解和幫助。

守信是人格確立的重要途徑，也是人與人之間交往得以繼續(xù)的前提。沒有人愿意與不講信用的人交往，只要欺騙別人一次，就永遠(yuǎn)失去廠別人的信任，更談不上別人對你的重用。當(dāng)別人知道你不可靠時，你的機(jī)會就消失殆盡。客戶不會喜歡與一個經(jīng)常行騙的人做生意；領(lǐng)導(dǎo)不放心把一項重要的工作交給一個不值得信賴的人；朋友也不愿意與一個虛偽的人合作。盡管你有滿腔成功的熱望和滿腹的才華，若失去了別人的信賴，你就再也沒有施展才華的機(jī)會。可見，誠信最明智，老實人不吃虧．青年人若要成功，就該把創(chuàng)造信譽作為自己生命里最重要的事情，不斷地向別人證明你是一個可靠的人，一個值得信賴的人。人們只有相信了你，才會去相信你的觀點、思想或產(chǎn)品。一個人擁有了誠信，就會贏得更多的朋友，更多的合作者和更多施展自己才華的機(jī)會；一個企業(yè)擁有了誠信，就會在激烈的市場競爭中，步步為營，節(jié)節(jié)勝利。

誠信能為成功提供良好的社會環(huán)境。雖然誠信的品質(zhì)是個體獲得成功的有力條件，但個體的成功無論如何都需要一個誠信的社會環(huán)境支持。不知你有沒有發(fā)現(xiàn)，社會其實就是由大大小小的誠信構(gòu)成的。我們之所以可以安然地享用種種生活設(shè)施和生活用品，就是因為有很多人在遵守誠信的原則。走進(jìn)一家從未走進(jìn)過的陌生餐館，就可以放心地享用美味，因為你相信餐館是講信譽的;到一家醫(yī)院去看病，你會毫不猶豫地同意一個陌生的護(hù)士把一種不認(rèn)識的液體輸入你的體內(nèi)，因為你相信醫(yī)生、護(hù)士是誠實的，他們不是為了賺錢，而是為了治好你的病；和朋友約好幾點鐘見面，你可能會坐下來看看書，悠閑地等他，因為你相信他肯定會來;你很放心地把錢借給個急需用錢的朋友，因為你相信他真的需要幫助，相信他會如期歸還……只要細(xì)想，你會發(fā)現(xiàn)，我們的生活井然有序，是因為我們生活在誠信的空氣里。我們每時每刻都在享受著誠信帶給我們的好處。

不講誠信最終只能是害人害己。遺憾的是，這么淺顯的道理許多人卻不明白。社會轉(zhuǎn)型時期，在新的制度和規(guī)范尚未確守的情況下，一些人不惜拋棄了遵守幾千年的誠信原則，為了眼前的利益，挖空心思以假亂真，人家招聘高學(xué)歷的人才，他就拿出假文憑；人家需要寫作能力強(qiáng)的，他就說自己是業(yè)余作家；人家需要高科技的產(chǎn)品，哪怕僅有一個手工作坊，他也會拍著胸脯說沒問題……一個人不講信用損害的不僅僅是個人的信譽，還會破壞整個社會的信用機(jī)制，使人與人之間缺乏最起碼的信任。到頭來，不僅自己再也無法得到他人誠信的回報，還人為的加大了自己成功的成本。因為沒有安全感，每個人不得不耗費大量的人力物力以防止被欺騙。結(jié)果人人都生活在緊張和壓抑之中，生活的幸福感大大降低。同時，信用被破壞，社會就不能很好的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)不能正常的增長，個人也難以順利的達(dá)到成功。

每一個渴望成功的青年人，都應(yīng)該主動成為誠信的忠實衛(wèi)士。我們無須埋怨世態(tài)炎涼，人心不古，因為美好的一切就在你我手中。從我做起吧：“面對篝火，我們需要自己帶上火柴才能取暖”：從身邊的小事做起吧，播種誠信，我們得到的絕不僅僅是朋友的信任，還有值得信賴的整個世界，因為誠信的期盼同樣存在于大多數(shù)人的心里。當(dāng)誠信不再是稀缺的資源，當(dāng)誠信無處不在、無時不在的時候，我們離成功就不遠(yuǎn)了。