第一篇：閱覽室工作小結及計劃

20xx---20xx學年度閱覽室工作小結及計劃

本學期，在學校黨總支和校委會的正確領導下，在學校各處室組的指導和大力支持下，閱覽室的所有工作人員以室為家，充分發揮了閱覽室為教育教學事業服務的功能，圓滿地完成了本學期的工作任務，取得了可喜的成績，其突出成績主要表現在以下幾個方面：

一、加強了管理，提高了圖書、報刊雜志的利用率。本學

期，我們組的全體同志緊密團結在學校黨總支和校委會的周圍，按照學校的工作要求，自覺的遵守學校的一切規章制度，認真履行自己的崗位職責，不斷地實現崗位目標的新突破。報刊、雜志的購入，上帳，上架裝訂成冊等，從未出現任何責任事故，做到了規范操作，受到了上級的好評。

二、不斷改革了借閱程序，提高了閱覽室的利用率，實行了開架借閱，方便師生查閱資料，不斷獲取新的知識，教師隨到隨閱，學校閱覽室實行了全天開放和節假日、休息日開放制度，為全校廣大師生提供了全天候的優質服務，以最大限度地提高了其利用率。

三、聯合學生處、團委在學生中開展了讀書活動，組織全校學生參與，激發了學生的學習氣氛，大面積地豐富了學生的知識面和文化生活，深化了學生的學習意識，收到了很好的效果。

為了下學期更好的工作，我們特打算如下：

一、加強閱覽室的自身建設，不斷提高自身素質，閱覽室

保持日清日潔，營造一個良好的閱覽氛圍，本學期來，閱覽室的同志們，認真學習黨的方針政策，積極參加學校組織的政治學習和上級組織的業務培訓，平日堅持學習不間斷，努力提高自身的政治素質和業務水平。

二、積極當好學校領導參謀，及時為領導提供有參考價值的資料，積極為黨的教育事業做貢獻。

三、為迎接上級領導的檢查獻計獻策，并且精心準備，最后力爭取得最好的效果。

總之，本學期閱覽室工作取得了一定成績，同時也存在不足。今后，還要更加努力，爭取更大勝利。

20xx-x-x

工作總結

閱覽室

第二篇：閱覽室活動計劃

顧縣鎮中心小學鄉村學校少年宮

閱覽室活動計劃

一、指導思想

近年來知識和經濟的迅猛發展，推動著教育的改革。在變“應試教育”為“素質教育”的過程中，學校、家庭、社會需共同參與。閱覽室作為對青少年培養教育的機構，在此占有重要地位，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。閱覽室歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，對于中小學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處，也有利于他們各項素質的均衡發展和全面提高。為使我校閱覽室再攀高峰，也為更好地讓學生學會求知，學會審美，學會創造，進一步加強書香校園建設，故而在年初，特制訂如下工作計劃。

二、工作目標

1．進一步加強校閱覽室的管理力度，擴大圖書容量，增添管理設備。2．加強閱讀的宣傳和引導。使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養情感，陶冶情操。

3．堅持做到讀書活動與綜合實踐相結合，培養學生的理智感，使他們學會學以致用。

4．進一步完善特色活動。認真舉辦讀書筆記，文摘卡，百科知識競賽等活動，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色。

5．加強自身進修學習，充實自我。

三、具體工作

1．管好、用好報刊雜志資料，為教育教學服務。

2．增強責任意識與服務精神，熱心工作，規范閱覽室的讀書閱覽制度。3．根據學生的興趣與閱讀能力引進新書，并順時大力推薦，指導如何閱讀與寫筆記。做好書籍的整理，定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補損壞的書籍。

4．報紙雜志及時整理。為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄。

四、具體措施

1、強化制度，規范管理。

2、組織學生參與管理。在中高年級中挑選一批責任性強、愛讀課外書的學生組成管理隊伍，通過培訓指導，參與閱覽室管理工作，培養他們的服務意識與管理等能力，激發他們愛讀書、讀好書的熱情。

3、根據學校的工作計劃，開展各種競賽活動。如專題閱讀、成語接龍比賽、小發明、小創造比賽、作文競賽、開故事會等活動。

4、提高素質，精通管理。通過提高自身業務素質，更加精通報紙雜志管理，更好地為師生、為教育教學服務。

2013.3

第三篇：2013電子閱覽室計劃

2013電子閱覽室工作計劃

為加快電子閱覽室建設進程；現制定如下工作計劃：

一、指導思想：

對照2012年評估找差距，找出差距抓落實；

二、奮斗目標：

1、力爭做到“五化”：圖書排列有序化，圖書管理自動化，日常工作規范化，讀者服務標準化和電子閱覽室建設數字化；

2、建設數字化電子閱覽室，建立電子全文數據庫，實現師生網上查閱資料；

3、購買紙質圖書千冊；購買電子期刊種，學位論文萬篇，學術會議論文萬篇和中國知識視頻數據庫集和適量的光盤；

4、繼續切實搞好讀者服務：閱覽室開放時間每天45分鐘；電子資源人均點擊率上萬次；

5、配合各系開展開文檢課；

6、編讀者指南,讓讀者評價；

三、具體措施：

1.進一步加強全館職工的思想政治工作，加強干部隊伍的政治、業務學習；切實增強工作的積極性和主動性；

2.充實和完善全館和各崗位的制度；制定崗位工作量化計算辦法；使管理機制更加科學、嚴格、公平、透明；

3.針對電子閱覽室的實際情況，學院已立項擴大電子閱覽室，報刊閱覽室擴大面積，添置桌椅，增加座位，并購買報架；電子閱覽室的電腦要更換、要增加；二層、三層圖書流通室要增購書立、要建好圖書借閱柜臺，補足書立、書架，進一步調整館藏結構，購買紙質圖書上千冊；增加紙質圖書儲量達萬冊；印發“讀者服務指南”本；

4.搞好對讀者服務工作，探索管理服務新方式，積極開展圖書的預約、續借及催還等業務；

5.網頁服務器有獨立的公共IP；建立資源共享查詢平臺，方便讀者網上查閱各種資料；

6.明年選派1—2名同志，參加本省或全國的圖書情報業務培訓班；努力提高人員素質；

7.建立電子資源全文數據庫；在1月份開始清華同方網論文的免費試用；購買電子期刊，學位論文萬篇，學術，會議論文萬篇、中國知識視頻數據庫集和適量的光盤；

8.建立完整五個庫：社會科學類書庫、自然科學類書庫、工具書書庫、過刊裝訂本書庫和剔舊書庫；

9、根據各系畢業論文上交的情況建立電子資源庫（要求各系畢業論文在3月底前全部上交）；

10、每季度發布一次新書預告；

11、在新生入學時開展入館教育；每學期開展一次電子閱覽室問卷調查、讀書座談會、“讀書看報月”活動、勤工儉學學生座談會等豐富多彩的活動；讀書協會每月出一期黑板報；每學期出版一期《求知》刊；

12、繼續做好征訂新一年全院報刊（包括系統中電腦訂購及各系專業期刊的統計造冊）；

13、每次放假前做好首山校區報刊的領取工作，每學期開學.報刊閱覽室領取假期報紙雜志并做記到，裝訂半年的雜志；

新的一年，電子閱覽室全體成員有決心在學院的領導下，突出重點，扎實工作，使電子閱覽室的各項工作繼續向前邁進；

新溝實驗學校電子閱覽室

2013年2月

第四篇：學生閱覽室計劃

2017--2018學天宮鎮白樓小學

學生閱覽室工作計劃

一、根據學校的教育、教學和科研的需要，收集整理和提供各種書刊資料，以“為師生服務”為指導思想來開展工作，牢固樹立圖書閱覽室為師生服務意識，充分利用現有的圖書資料及設備，開展豐富多彩的讀書活動，激發學生的閱覽興趣，開創讀書新局面。

二、工作要點

1、引導閱讀，培養道德感

(1)閱讀有關文化、科技、思想品德等書籍，深化他們愛國主義情感。

(2)引導他們閱讀毛澤東、鄧小平等革命先輩的故事集，使他們對黨和國家領導人產生愛戴之情。

2、讀書活動與少兒實踐相結合，培養理智感讓學生當小館員，參與管理，這是一項實踐活動，它可以使孩子得到更強烈的情感體驗，并能夠迅速的轉化為他們活動的動機。讓孩子們了解圖書館的工作規律，激發他們到圖書館閱讀的興趣。

3、加強學習，優化服務圖書室這塊陣地在當今大力提倡素質教育的今天，越來越顯得重要，為了更有效的發揮他的育人功能，我將和全體師生共同努力，加強學習，把工作扎扎實實作好。

4、常規工作

（1）及時做好圖書登記、上架、期刊記錄，做好出借手續。

(2)隨時做好破損書刊的修補工作。

(3）嚴格執行“三表制度”，絕不占用圖書課時間，保證學生一周一次的閱讀課。

（4）認真上好“讀書課”。各年級閱讀課教師要完成學校安排的閱覽登記、讀書筆記、讀書心得、讀書手抄報。圖書室加大檢查力度，期末收集裝檔。

（5）鼓勵學生廣泛閱讀課外書籍，多增長知識。

三、具體工作按排：

九月：

1、清理圖書，上架。

2、做好圖書室的清潔工作。

3、發放圖書到班級。

4、發放所有圖書相關表冊。

5、做好圖書室日常工作記錄。

十月：

1、總結上月工作

2、修補圖書，保持圖書角柜的清潔。

3、檢查班級圖書閱覽登記。

4、結合“國慶節”以“愛國愛家鄉愛學?！睘閮热?，開展讀書活動手抄報。

十一月：

1、班級更換圖書。

2、開展“好書換著看”活動。

十二月：

1、做好工作總結

2、收集圖書相關資料。

3、做好本期圖書丟失和損壞賠償記錄。

第五篇：2014幼兒閱覽室計劃

寶塔區家貝樂幼兒園

幼兒閱覽室管理工作計劃

（2013—2014學第二學期）

一、現狀分析

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉書”。書籍是人類永遠的朋友，也是人們獲得知識的源泉。為了讓幼兒有隨時接觸圖書的機會,以提高幼兒的自主閱讀能力,我園增設了一個專門的幼兒閱覽室。根據孩子們不同的年齡特點，配備了適合大、中、小班閱讀的各種類型的圖書，所有圖書定期更換。圖書室的創建，將為孩子們打開另一扇認識世界的窗口。

在上學期中幼兒們進入圖書室后選擇書籍時顯得比較混亂，看書習慣有待提高。為了使我園的閱覽室再攀高峰，也為了更好的讓幼兒學會求知，學會審美，學會創造，圖書室工作擔負著自我超越的艱巨使命，因此在本學期我制定以下工作計劃：

二、活動目標

（1）小班：培養幼兒的自主閱讀能力。

（2）中班：能更有效地培養幼兒閱讀興趣，提高幼兒閱讀能力，發展幼兒完整語言，促進幼兒良好的個性發展。

（3）大班：更好地提高幼兒語言創新的能力和意識。

三、材料投放

(1)座位

可為幼兒提供各種舒適的坐椅或坐墊,比如可愛、舒適的小椅子,厚而軟的地毯塊或大枕頭。提供給托班幼兒的座位還應考慮安全因素。舒適的座位可讓幼兒產生像在家中閱讀一樣的感覺,從而吸引更多的幼兒進入圖書室閱讀。

(2)書架

可根據需要,擺放各種類型的兒童書架(如懸掛式書架、可移動的書架、立式書架等)和儲物柜來陳列和儲存圖書。書架最好擺放在邊界處,起到分割區域的作用。

(3)輔助材料

除了上面提到的座位和書架等物品外,圖書室中還要配備一些輔助材料。下面列出一些在圖書室中有助于幼兒學習讀寫的材料:圖書室登記冊,可以記錄幼兒進入圖書室閱讀的次數、時間、所閱讀的圖書等信息；圖書之外的其他文字材料,如書單、文字標識等,可以增加幼兒對文字的敏感性。

(4)圖書的選取

在圖書室,教師可以投放形式多樣、功能各異的閱讀材料。但是,不管怎樣,圖書都應是圖書室的主角。在選擇圖書時,除了要考慮幼兒發展水平、與課程的結合等基本因素外還應考慮以下可能影響圖書室作用發揮的關鍵因素。A、圖書的數量，需要提醒教師注意的是,不要把所有的圖書一次性陳列出來。因為過多的圖書會增加幼兒選擇的難度,使他們疲于選書而疏于閱讀。所以,在圖書上架之前,教師最好能按主題將圖書作個分類。

四、實施過程

圖書室的創設固然重要,有效利用更是不可忽視。有效利用才能使圖書室的作用得以彰顯。

（一）加強閱讀

指導毋庸置疑,要發揮圖書室的作用,前提就是要讓幼兒樂意進入圖書室。要達到這一目的,最好的辦法就是設法讓圖書室更富有吸引力。舒適的環境和有趣的圖書是吸引幼兒進入圖書室閱讀的必要條件,但是如果想讓他們常常進入圖書室,并能長時間停留在圖書室,就需要教師采取靈活的閱讀指導策略。如,制作圖書室“小廣告”,鼓勵幼兒在圖書室使用玩偶講述故事,讓幼兒分享在圖書室創作的書寫或繪畫作品,等等。

（二）制訂圖書室閱覽規章制度

1、幼兒人數：每次每班進入圖書室的人數限制在15人以內。

2、保證時間：每班需按照時間安排遵守（時間，如有外出學習等特殊情況，請提早一天自行安排好。

3、幼兒看書要求：幼兒在看書時盡量要做到物歸原處、物還原樣。閱讀時保持室內安靜，椅子輕拿輕放，愛護圖書等等。

4、對教師的要求：每位教師要做到課前有準備、課后有反思。要耐心、細心指導幼兒讀書，使幼兒養成良好的閱讀習慣。

五、日常管理

1、老師要對破損的書籍進行及時的修補和調換。

2、每位老師帶領幼兒閱讀后進行及時的清掃，使閱覽室保持空氣清新、整潔干凈的讀書氛圍。

3、將記錄表、時間安排表上墻，便于檢查和自查。

二〇一四年二月二十七日