第一篇：PEP小學六年級英語上冊根據問句寫答句及根據答句寫問句練習。

一.根據答句寫問句

1._______________________________________?I usually go to school by bus.2.______________________________________ ? I get to London by plane.3._____________________________________ ?Yes,I get to the zoo by subway.4.______________________________________?You can get to the library by bus.5._____________________________________ ?We can go to the bus stop on foot.6.____________________________________ ?My home is near the cinema.7.__________________________________ ?We go to the park at 3:00 this afternoon.8.______________________________________?Yes,there is a cinema near here.9.____________________________________ ?The cinema is next to the hospital.10.___________________________________ ?I’m going to the library.11.___________________________________ ? I’m going to play foot ball after school.12.________________________________ ? I’m going to the park at 3:00 this afternoon.13.________________________________ ?I’m going to buy some fruit.14.________________________________ ?I’m going to Beijing next week.15.________________________________ ?Yes , it’s not far.二，根據問句寫答句。（根據實際情況回答）

1.How do you usually go to school ?___________________________________.2.How can I get to the post office ?_____________________________________.3.Is it far ? _______________________(肯定回答)___________________.(否定回答)

4.How many traffic lights are there ?______________________________________.5.Where is the hospital ？_________________________________.6.You can go by the No.30 bus.(變成否定句)________________________________.7.Can I go to the Beijing by plane ?__________________________.8.What are you going to do on the weekend ?_________________________________.9.When are you going this afternoon ?________________________________.10.What are you going to buy ?______________________________________.11.Is there a library near here ?_________________________.12.Are the traffic lights the same in every country ?___________________________.

第二篇：六年級上冊語文期末成語復習題(根據意思寫成語)

六年級上冊語文期末成語復習題

根據意思寫詞語

1.道德高尚，名望很大。（德高望重）

2.很有興趣地說個不停。（津津樂道）

3.形容人來人往，非常熱鬧擁擠。（熙熙攘攘）

4.意思含蓄深遠，耐人尋味。（意味深長）

5.指高大笨重的東西。（龐然大物）

6.行走或出發前后的神態舉止急急忙忙的樣子。（行色匆匆）

7.形容悠閑懶散或神志恍惚的樣子。（心不在焉）

8.看見了就害怕。（望而生畏）

9.比喻回復原來的自然狀態（返璞歸真）

10.不局限于一種規格或一個格局（不拘一格）

11.隨著自己的意思，想要干什么就干什么（隨心所欲）

12.形容這個人老，年齡大。（年逾花甲（或老態龍鐘））

13.睡覺不能安于枕席，形容心事重重（寢不安席）

14.思想活動極頻繁（思潮起伏）

15.到死的時候都清除不了的悔恨或不稱心的事情（死不瞑目）

16.淺藍色的天空明凈得像洗過一樣。形容天氣晴朗（碧空如洗）

17.無論受多少挫折都不退縮，形容意志堅強。（百折不撓）

18.形容嬰兒咿咿呀呀地學大人說話的神情。（牙牙學語）

19.小孩學著大人的樣子走路。比喻剛剛開始。（蹣跚學步）

20.比喻見到事物的一少部分也能推知事物的整體。（可見一斑）

21.比喻原來說不清楚的事終于真相大白（水落石出）

22.形容擔心禍患臨頭，十分恐懼不安。（心驚肉跳）

23.心里七上八下安定不下來，形容膽怯，對事情沒有把握。（忐忑不安）

24.沉迷于玩樂的時候久久不愿離去，甚至都忘記了回去。（流連忘返）

25.身上一分錢也沒有，有時也比喻窮困潦倒。（身無分文）

26.偷偷地跑掉為妙。（走為上計）

27.形容記憶深刻，永遠不忘。（刻骨銘心）

28.表示身體的每個小部分都跟心有不可分的關系。比喻親人跟自身休戚相關。（十指連心）

29.發怒時瞪大了眼睛。（怒目圓睜）

30.指態度沒有任何變化，還是像從前一樣。（一如既往）

31.形容對發生的事感到十分意外。（大吃一驚）

32.形容興致高，精神飽滿（興高采烈）

33.自己做了錯事，自己承受不好的后果。（自作自受）

34.自己一個人低聲嘀咕。（自言自語）

35.指一個人的修養很好，態度溫和，容易接近（平易近人）

36.形容口才很好，說話不間斷。（滔滔不絕）

37.形容聲音很大，耳朵都快震聾了（震耳欲聾）

38.形容江河奔流直下，流得又快又遠。也比喻文筆或曲調氣勢奔放。也形容價格猛跌不止。（一瀉千里）

39.只剩下一口氣。形容臨近死亡（奄奄一息）

40.身體瘦弱，精神萎靡，面色枯黃（面黃肌瘦）

41.趁著興致來到，結果很掃興的回去。（敗興而歸）

42.在狂風暴雨中同乘一條船，一起與風雨搏斗。比喻共同經歷患難。（同舟共濟）

43.形容心情平靜，行動從容。（從容不迫）

47.難以用語言來表達（難以言表）

48.控制不住自己而大哭起來（放聲痛哭）

49.比喻認錯了對象，弄錯了事實。（張冠李戴）

不加咀嚼，不辨滋味。比喻對事物不加分析思考（囫圇吞棗）

51.一下子全明白了（恍然大悟）

52.形容經歷過長期的艱難困苦的生活和斗爭（艱苦卓絕）

53.形容說話不流利（吞吞吐吐（或張口結舌））

54.比較起來，稍微好一些（略勝一籌）

55.指聲音的高低起伏和停頓轉折（抑揚頓挫）

56.想盡或用盡一切辦法（竭盡所能）

57.哭得噎住了，出不來聲音。形容非常傷心（泣不成聲）

58.形容人的眼睛發亮，很有精神（精神抖擻）

59.指遠距離的翻山渡水。形容路途遙遠，行路辛苦（跋山涉水）

60.隨隨便便，不放在心上。（漫不經心）

61.哭也不好，笑也不好。形容很尷尬（哭笑不得）

62.形容完全消失，不知去向（無影無蹤）

63.遇到了突如其來的變故或災難（禍從天降（或飛來橫禍）

64.離別了很久又聚到了一起（久別重逢）

65.背地里小聲說話。（竊竊私語）

66.將來有那么一天（有朝一日）

67.不可分解的緣分。比喻不能解脫的聯系或關系（不解之緣）

68.形容在反動勢力統治下社會的黑暗（暗無天日）

69.完全改變了平時的態度。（一反常態）

70.指想干什么就干什么（隨心所欲）

71.指事物輕微，或者理所當然，不值得一提。（不在話下（或小菜一碟））

72.沒有辦法回答（無言以對）

73.指有彩繪裝飾的十分華麗的房屋（富麗堂皇）

74.人工的精巧勝過天然。形容技藝十分巧妙（巧奪天工）

75.有獨到的靈巧的心思。指在技巧和藝術方面的創造性（獨具匠心）

76.引人進入佳境。現多用來指風景或文藝作品特別吸引人（引人入勝）

77.形容器物書畫等富有古雅的色彩和情調（古色古香）

78.形容歌聲優美，給人留下難忘的印象（余音繞梁）

79.比喻有獨創風格，不落舊套（不落窠臼）

80.美好的東西很多，一時看不過來（琳瑯滿目）

81.形容某些文藝作品既優美，又通俗，各種文化程度的人都能夠欣賞。（雅俗共賞）

82.比喻好的詩文受到人們的稱贊和傳訟。（千古傳頌）

83.現比喻言論或作品不通俗，能了解的人很少。（曲高和寡）

84.比喻杰出的寫作才能（妙筆生花）

85.比喻高深的不通俗的文學藝術。(陽春白雪)

86.形容書法生動而有氣勢。（筆走龍蛇）

87.形容事物不平凡，很出色。（超凡脫俗）

88.另有一種獨特的風格。（別具一格）

89.比喻取之不留余地，只圖眼前利益，不作長遠打算。（涸澤而漁）

90.形容歌聲嘹亮，高入云霄，連浮動著的云彩也被止住了。（響徹云霄）

第三篇：備課參考 小學語文比喻句、擬人句 仿寫句子練習

備課參考 小學語文比喻句、擬人句大全 仿寫句子練習

小學語文比喻句、擬人句大全

2010-05-21 19:17:26| 分類： 語文積累|字號 訂閱

小學語文比喻句、擬人句比喻句：一年級：1.不是蝴蝶，不是小鳥，是紅葉舞，黃葉飄，像秋姑娘發來的電報。2.陽光像金子，灑遍田野、高山和小河。（79）3.河面閃著陽光笑，小河就像長長的錦緞了（79）。4.松樹的尾巴好像一把傘。（83）5.春雨，像春姑娘紡出的線。（6）6.小柏樹就像戰士一樣筆直的站在那里。7.美麗的衣裳，像朵朵花兒開放。8.我們像小鳥一樣。9.一座架在水里的橋，很像一棟長長的房子。10.小小竹排畫中游。（64）11.彎彎的月兒小小的船。（76）12.影子在前，影子在后，影子常常跟著我，就像一條小黑狗。（81）13.誰的尾巴好像一把傘？（83）二年級：1.看，藍天上的大雁作出了回答，它們排成一個大大的“人”字，好像在說——勤勞人們畫出秋天的圖畫。（4）2.就說“仙桃石”吧，它好像從天上飛下來的一個大桃子，落在山頂的石盤上。（7）3.遠遠望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指向前方。（8）4.立交橋的四周有綠毯似的草坪和拼成圖案的花壇。（47）5.喜訊傳來，人們不約而同的涌上街頭，北京立刻變成了歡樂的海洋。（49）6.中華世紀壇人如海，歌如潮。（50）7.冬天，天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，到處一片潔白。（53）8.看，那邊的山石像一只正要跳起的青蛙，這邊的山石像一只展翅欲飛的雄鷹，半山腰的石兔，石龜，好像正在賽跑呢。（129）9.湖水像一面鏡子，映出了藍天，白云，還有變幻的山巒。（130）10.半圓的橋洞和水里的倒影連起來，好像一個大月亮。（148）11.春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。(1)12.要是下起濛濛細雨，日月潭好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。(41)13.茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個個綠色的涼棚。(43)14.為了歡迎周總理，人們在地上散滿了鳳凰花的花瓣，好像鋪上了鮮紅的地毯。(46)15.燈光閃爍，像銀河從天而降。(50)16.環形路上，一座座立交橋猶如道道彩虹。(51)17.我們看著石頭像子彈一樣射出，又像流星一樣從天而降。(100)18.一個孩子翻著跟頭，像車輪在轉，真好看！(105)三年級：1.原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開，合上。（7）2.再看看筆陡的石級，石級邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫人發顫。（9）3.我奮力向峰頂爬去，一會兒攀著鐵鏈上，一會兒手腳并用向上爬，像小猴子一樣??（10）4.有的往籃里塞著槐米，頭一點一點的，像覓食的小鴨子。（13）5.女孩有的彎腰撿著，兩條辮子像蜻蜓的翅膀，上下飛舞著。（13）6.你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇那扇那，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。（43）7.海底的巖石長著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。（87）8.有的周身像插著好些扇子，游動起來飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓.(88)9.我國東北的小興安嶺，有數不清的紅松、白樺、櫟樹??幾百里連成一片，就像綠色的海洋。太陽出來了，千萬縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個美麗的大花壇。（91）10.對方的矛如雨點般向他刺來，發明家用盾左抵右擋，還是難以招架。（101）11.他不著急離開了，對著池水欣賞自己的美麗：“啊！我的身段多么勻稱，我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚！”（111）12.夏天的山也是綠色的，那綠色濃濃的，一片片樹葉，不管是大的還是小的，都像被綠油彩涂過，連雨點落上去，都給染綠的。（137）13.有的樹林變成了杏黃色，遠遠望去，就像枝頭掛滿了熟透的杏和梨；有的樹林變成了火紅色，風一吹，樹林跳起舞來，就像一簇簇火苗在跳躍；還有的樹林變得紫紅紫紅，跟劇場里紫絨幕布的顏色一樣。（138）（上冊）14.一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑機靈的小燕子。（2）15.青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。（2）16.藍藍的天空，電桿之間連著幾痕細線，多么像五線譜啊!停著的燕子成了音符，譜成了一支正待演奏的春天的贊歌。（3）17.荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。（8）18.我忽然覺得自己仿佛是一朵荷花，穿著雪白的衣裳站在陽光里。（9）

19.我們村子前面的小山包，遠遠看上去真像一個綠色的大絨團.(11)20.水面和潭底，金色的光斑和銀色的光斑交錯著；水泡閃亮閃亮的，射出紅的光、黃的光、綠的光、紫的光??多么像串串彩色的珍珠啊。（12）21.頭上的毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛，像赤褐色的襯衫。（18）22.燕子在車廂里嘰嘰喳喳，仿佛在向人類致謝。（23）23.在這條路應該伸延過去的地方，挺立著一顆高高的橡樹，他是那么粗壯結實、挺拔，像草原的哨兵一樣。（28）四年級：1.浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來。（3）2.同高度的自然帶呈現出的自然景觀，猶如凌空展開的一幅神奇美麗的畫卷。（8）

3.一部分樹枝垂到水面，從遠處看，就像一株大樹臥在水面上。（11）

4.那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。（11）5.天上的云從西邊一直燒到東邊，紅彤彤的，好象是天空著了火。（14）

6.微斜的門口，經過仔細耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺。（29）

7.的叫聲，音調嚴肅鄭重，似厲聲呵斥。（63）

8.每根細絲嫌蝸牛的觸角。（26）

9.遠看長城它像一條長龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。（82）

10.城墻頂上鋪著方磚，十分平整，像是很寬的馬路，五六匹馬可以并行。（82）11.正面，昆明湖靜的像一面鏡子，綠的像一塊碧玉。（88）12.排成了一個巨大的長方形軍陣，真像是秦始皇當年統率的一支南征北戰、所向披靡的大軍。（91）13.我雖未見葉老先生，卻從他的批改中感受到了他的認真、平和以及溫暖，如春風拂面。（127）14.陽光都變成綠的，像溫柔的小精靈一樣在上面跳躍著，閃爍著迷離的光點。（127）15.忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。（143）五年級：1.急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。（2）

2.我和上書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把書放回書架。（4）3.你喜愛的書就像一個朋友，就像你的家。（9）4.書被人們稱為人類文明的''長生果’。(12)

5.像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，我每憶及少年時代，就禁不住涌起愉悅之情。（12）6.我又發現了一塊''綠洲’----小鎮的文化站有幾百冊圖書。（13）7.學校圖書館那豐富的圖書，又像磁石一樣吸引著我。(14)8.平常積累的那些描寫苦惱心境的詞語，像酵母似的發揮了作用。(15)9.月亮像一輪玉盤嵌在藍色的夜幕中。(15)10.祖國就是那地圖上像一只金雞的地方嗎？(26)11.從鼻孔里噴出來的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣。（41）12.它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃。（44）13.噪音像一個來無影去無蹤的“隱身人”。(48)14.它們就像躲進深幽的叢林一樣安全。（68）15.這樣，它完全放心了，索性用那涂了蠟似的小紅嘴，“嗒嗒”啄我觸動的筆尖。(70)16.她摟住了我，贊揚聲雨點般落到我身上。（101）17.它們像兩股風不斷地向我吹來。（103）

18.時間艱澀地流著，像沙漏墜入我忐忑不安的 心房。（107-108）19.頓時，石頭像雹子一樣帶著五位戰士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。（119）20.“嘩嘩”的瀑布聲在山谷間震蕩著，回響著，似千百架低音提琴在奏鳴，在轟響。（157）21.蒲公英有一蓬金黃色的頭發，當起風的時候，頭發互相輕觸著，像磨砂紙那樣沙沙地一陣細響，轉眼間，它的頭發，全被風兒梳掉了。（168）22.羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走到哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。（2）23.在這境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。(2-3)24.走了許久，遠遠地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子---河！（3）25.忽然像被一陣風吹來似的，遠處的小丘上出現了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過來。（3）26.蜜蜂則嗡嗡地飛著，滿身絨毛，落到一朵花上，胖乎乎，圓滾滾，就像一個小毛球，停在上面一動不動了。（31）27.山溪像綠玉帶一樣平靜。(41)28.山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來，勢不可當。(78)29.我們坐在船艙里，皮墊子軟軟的像沙發一般。（153）六年級：1.啊，老橋，你如一位的德高望重的老人，在這澗水上站了幾百年了吧？2.突然，雷陣雨來了，像有一千個俠客在天上吼叫，又像有一千個醉酒的詩人在云頭吟詠。3.窗外是參天的楊柳。院子在溝里，山上全是樹，所以我們盤腿坐在土炕上談話就如坐在船上，四圍全是綠色的波浪，風一吹，樹梢卷過濤聲，葉間閃著粼粼的波。4.一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。5.那時候，雅魯藏布江上沒有什么橋梁，數不清的牛皮船，別掀翻在野馬脫韁般的激流中，許多試圖過江的老百姓，別咆哮的江水吞噬。6.有些維吾爾人喜歡把洗過的衣服直接鋪在沙漠上晾曬。遠遠望去，那大大小小、五顏六色的衣服像一幅巨大的抽象畫，給寂靜的沙漠平添了幾分韻味7.巴扎的鬧市里，那一頂頂鮮亮的繡花“都帕”，那一團團飄然而過的“艾得來斯”，猶如天幕上朵朵亮艷的彩云，又似花園里一片片隨風搖曳的花兒，真是美不勝收。8.別人在海灘上撿到一塊貝殼，她卻要研究一下這貝殼是怎樣生、怎樣長，怎樣沖到海灘上來的。別人摸瓜她尋藤，別人摘葉她問根。是她 提出了放射性這個詞。9.期待的日子一轉眼就來了。元旦那天早上，天還未亮，女室一帶頭，每一間牢房同時響應，像一陣閃電，爆發了洪亮的歌聲。10.小蒼蠅不能撣翅膀了，蜘蛛也不再想什么美餐了。兩只小蟲都淹沒在老松樹的黃色的淚珠里。擬人句：二年級：1.小柳樹的腰細細的，樹枝綠綠的，真好看。（66）2.過了幾天，小柳樹的芽兒變成小葉子，她穿上一身淺綠色的衣服，真美！（67）3.小柳樹在微風里得意的跳起舞來。（67）4.小柳樹聽了，不好意思的笑了。（68）5.小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？（2）6.春天在柳枝上蕩秋千，在風箏尾巴上搖啊搖；她在喜鵲，杜鵑嘴里叫，在桃花，杏花枝頭笑??7.筍芽兒揉了揉眼睛，伸了伸懶腰。（8）8.桃花笑紅了臉，柳樹搖著綠色的長辮子。（10）9.叮咚，叮咚，歡快的泉水彈著琴跑下山去。（21）三年級：1.從那時起，蒲公英成了我們最喜愛的一種花。他和我們一起睡覺，和我們一起起床。（7）2.他們在樹枝間來回跳動，婉轉的歌唱，非常惹人喜愛。（18）3.風箏越飛越高，在空中翩翩飛舞著，我們快活的喊叫著，在田野里拼命的奔跑。（39）4.橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們去摘呢！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的??美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。（43）5.小喜鵲銜來樹枝造房子，小松鼠找來松果當糧食，小青蛙在加緊挖洞，準備舒舒服服的睡大覺。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，楊樹、柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下。（44）6.凌晨四點，牽牛花吹起了紫色的小喇叭；五點左右，艷麗的薔薇展開了笑臉；下午三點，萬壽菊欣然怒放；傍晚六點，煙草花在暮色中蘇醒；月光花在七點左右舒展開自己的花瓣；夜來香在晚上八點開花；曇花卻在九點左右含笑一現??（52）7.長期以來，它適應了晚上九點左右的溫度和濕度，到了那時，便悄悄綻開淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉。（53）8.海參到處都是，在海底懶洋洋的蠕動。大龍蝦全身披甲，劃過來，劃過去，樣子挺威武。（87—88）9.這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢。（8）10.不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。（9）11.開始，水泡很小，搖晃著越升越高，越來越大，最后在水面綻開了，在撲哧一笑中，消失了。（12）12.細雨如絲，一顆顆楊梅樹貪婪地吮吸著春天里的甘露。（141）13.它們伸展著四季常綠的枝條，一片片狹長的葉子在雨霧中歡笑著。（141）14.到第六天黎明，雨才停下來。可是，小村莊，卻被咆哮的洪水不知卷到何處了。（26）15.然而，不知過了多少年，多少代，在一個雨水奇多的八月，大雨沒喘氣兒，一連下了五天五夜。(26)四年級：1.畫眉鳥飛了出來，被我們的掌聲一嚇，又飛進了葉叢，站在一根小枝上興奮的叫著，那歌聲真好聽。（12）2.當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。（29）3.蟋蟀蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時候。（29）4.它伸長了頭頸，左顧右盼。（63）5.鵝的步態，更是傲慢了。（63）6.它走起路來慢條斯理，仔細掂量著每一步。（64）7.要不它就于鄰近的鵝群來上一場廝打。（68）

8.生物真是人類的好老師啊！（47）9.月明人靜的夜里，它們便唱起歌來，“織，織，織，織呀！織，織，織，織呀！”那歌聲真好聽。賽過催眠曲。（102）10.牛群吃草是非常專注，有時站立不動，仿佛在思考著什么。（105）11.老牛好似牛群的家長，無比尊嚴。（105）五年級：1.在記憶的心扉中，少年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。（12）2.柳樹那婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。（33）3.當水鳥站在它腰上唱歌時，流水也唱和著，發出悅耳的聲音。（33）4.村莊驚醒了。5.靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（154）六年級：1.走出門，就與微風撞了個滿懷，風中含著露水和梔子花的氣息。（2）2.走進這片樹林，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。（3）3.不知在什么時候，雨，悄悄地停了。風，也屏住了呼吸，山中一下變得非常幽靜。遠處，一只不知名的鳥兒開始啼囀起來，仿佛在傾吐著浴后的歡悅。（6）4.我悠悠忽忽的漫游了一個下午，直至夕陽親吻著西山的時候，紅鳩鳥的歌聲才把我的心靈喚回來。（9）5.索溪像是一個從深山中蹦跳而出的野孩子,一會兒纏繞著山奔跑,一會兒撅著屁股,賭著氣又自個兒鬧去了。它尤其愛跟山路哥哥鬧著玩：一會兒手牽手,并肩同行；一會兒橫鏟一腳,將山路攔腰截斷。（11）6.地球是無私的，他慷慨地向人流提供礦產資源。（59）7.天氣真好，晴朗，一絲風也沒有，干冷干冷的。那是個沒有月亮的夜晚，可是整個村子——白房頂啦，煙囪里冒出來的一縷縷的煙啦，披著濃霜一身銀白的樹木啦，雪堆啦，全看得見。天空撒滿了快活地眨著眼的星星，天河顯得很清楚，仿佛為了過節，有人拿雪把它擦亮了似的??（74）8.砍圣誕樹了，爺爺先抽一斗煙，再吸一陣子鼻煙，還跟凍僵的小凡卡逗笑一會兒。??許多小樅樹披著濃霜，一動不動地站在那兒，等著看哪一棵該死。（76）其他：排比句：1.我熱切的跟他們打招呼；你好，清涼的山泉，你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎？你好，汩汩的溪流！你吟誦著一首首小詩，是邀我與你唱和嗎？你好，飛流的瀑布，你天生的金嗓子，雄渾的男高音多么有氣勢。你好，陡峭的懸崖，深深的峽谷襯托著你挺拔的身軀，你高高的額頭上仿佛刻滿了智慧。你好，悠悠的白云，你潔白的身影讓天空充滿寧靜，變得更加湛藍。喂，淘氣的云雀，你嘰嘰喳喳的在談些什么呢？我猜你們津津樂道的是飛行中看到的好風景。（3）2.我呆呆地望著來來往往吊唁的人,想到我就要永遠見不到伯父的面了,聽不到他的聲音了,也得不到他的愛撫了,淚珠就一滴一滴地掉下來.（81）3.去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時候，小屋里射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉。于是——洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。（4）4.他的工作雖不如大拇指吃力，卻比大拇指復雜。拿筆的時候，全靠他推動筆桿；遇到危險的事，都要由他去試探或冒險；穢物、毒物、烈物，他接觸的機會最多；刀傷、燙傷、軋傷、咬傷，他消受的機會最多。他具有大拇指所沒有的“機敏”，打電話、扳槍機必須請他，打算盤、擰螺絲、解紐扣等，雖有在拇指相助，終是以他為主。（15）5.梨樹掛起金黃的燈籠，蘋果露出紅紅的臉頰，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把。（4）6.田野獻上金黃的果實，楓林舉起火紅的旗幟，藍天飛著潔白的鴿子，大海奏起歡樂的樂曲。（44）想象：1.雨聲里，使這山中的每一塊巖石，每一片樹葉，每一叢綠草，都變成了奇妙無比的琴鍵，飄飄灑灑的雨絲是無數輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優雅的小曲，每一個音符都帶著幻想得色彩。（5）2.一只小蟲，一只生著堅硬黑甲的小蟲，迷失在這座森林里。我想它一定是游俠吧！你看他雖然迷了路，仍傲然地前進著。（7）對比：1.雨改變了山林顏色。陽光下，山林的色彩層次多得幾乎難以辨認，有墨綠、翠綠，有淡青、金黃，也有火一般的紅色。在雨中，所有的色彩都融化在水淋淋的嫩綠之中，綠得耀眼，綠得透明。（5）2.小高在碼頭上有說有笑，這時候不吭聲了，緊閉著嘴唇，兩眼直發愣。他把他的大提包扔在一邊，懷里緊緊地抱著一只紙箱子。（27）3.漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破帆，屋外寒風呼嘯，洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸，濺起一陣陣浪花，海上正起著風暴，外面又黑又冷，在這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適，地掃得干干凈凈，爐子里的火還沒有熄，食具在擱板上閃閃發亮，在掛著白色帳子的床上，五個孩子正在海風呼嘯聲中安靜地睡著。（39）4.使（讓）弈秋誨（教導）二人弈，其（其中）一人專心致志，惟（只聽）弈秋之（的）為聽（教導）；一人雖聽之（弈秋的教導），一心以為有鴻鵠（天鵝）將（即將）至（來到），思（想）援（拉,引）弓繳（箭）而射之（指天鵝）（2）5.當這座高大的宮殿似的房子，室內陳設極其簡單，一張不大的寫字臺，兩把小轉椅，一盞臺燈，如此而已。（59）列數字、打比方：1.尤其是每年汛期，塞特凱達斯大瀑布氣勢更是雄偉壯觀，每秒鐘就有1萬立方米的水從幾十米的高處飛瀉而下，在下面撞開了萬朵蓮花，濺起的水霧飄飄灑灑，水聲震耳欲聾。（62）2.據說在3O千米外，瀑布的巨響聲還清晰可聞。（62）3.在閩西南和粵東北的崇山峻嶺中，點綴著數以千計的圓形圍屋或土樓，這就是被譽為“世界民族奇葩”的客家民居。（33）4.它們大多為三至六層樓，一百至二百多間房屋如桔瓣狀排列，布局均勻，宏偉壯觀。（33）5.是她用全部的青春、信念和生命換來的榮譽。她一生共得了10項獎金、16種獎章、107個名譽頭銜，特別是兩次諾貝爾獎（102）暗示：1.瑪麗·居里穿著一襲黑色長裙，白凈端莊的臉龐顯出堅定又略帶淡泊的神情，而那雙微微內陷的大眼睛，則讓你覺得能看透一切，看透未來。她的報告使全場震驚，物理學進入了一個新時代，而她那美麗而莊重的形象也就從此定格在歷史上，定格在每個人的心里。（100）小學生優美句子摘抄1.在春天里，動物們也從沉睡中醒來。小草開始發芽了，大地上到處都顯現出欣欣向榮的景象。一眼望去，到處都是一片綠景象，就像一幅水彩畫。2.冬色爺爺送走了大地的嚴寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫。3.春天的陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽，紅紅的光束射過來，那溫柔地撫摸你，像年輕的母親的手。4.隨著春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都可以看見這一些生命力頑強的小草。5.在這一個溫暖的季節里，在樹林里，許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵；大家都不肯相讓，紅的黃的白的紫的，各種各樣的花真像一個美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來采蜜，在半空中飛來飛去。6.在樹林里，許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著，高興起來，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳動聽的笛聲所牽動，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！他們吹出了心里的幸福7.春天的雨是柔和的，只見春雨在竹枝竹葉上跳動著。那雨時而直線滑落，時而隨風飄灑，留下如煙如霧如紗如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動的音符，奏出優美的旋律。8.天空上，怎么是五顏六色的，使人眼花繚亂？啊，原來孩子們在防風箏呀。在藍天白云的照耀下，各種各樣的風箏在自由自在地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊9.啊，春天的一切，都顯得那樣的生機勃勃。10.啊，春天真美啊！讓我們用心去感受大自然的美景吧。11.冬去春來，萬物蘇醒，大地暖融融的，人們的裝束變得豐富多彩了，不像冬天那樣穿著厚厚的帽子和圍脖，穿著笨重的大衣，人們都換成色彩鮮艷的衣裳，你看大街上，鄉村中，人們穿上了各種各樣的顏色的裙子襯衫，把整個城市裝扮得更加美麗。12.陣陣春風吹過大地，大地變綠了；吹過大樹，樹葉輕輕搖動，好像在跳舞；吹過小河，河水在歡騰地歌唱。13.春天氣候宜人，空氣清新，天空晴朗。太陽已經升高，也更加溫暖了。它的萬道金光愉快地親吻著萬物，親吻著我們的面頰，那么溫柔，那么親切，就像是媽媽愛撫兒女一樣溫柔敦厚14.春風里桃花紅，杏花白，柳葉青，到處生機勃勃，春風把春意插在了人們的心里，你看：風雪無情人有情團結抗擊暴風雪的場景是多么動人，幫助災區人民恢復生產是多么及時，一年之計在于春，農民伯伯正在播種，農村已是一派繁忙的景象，可愛的春天給我們帶來了五彩繽紛的世界，帶來了無限的愉快和歡樂，帶來了希望與祝福15.春天是一個富有生命力的季節，也是一個美麗神奇，充滿希望的季節。

1、“今天”風和日麗，天上的云像太陽的嫁衣，讓人感覺好想穿上一試;天上的云好像冬天的火盆，讓人感覺好想用它來取暖，小學生優美語段摘抄。它也會變：一會兒變個小紅帽，一會兒變塊紅領巾，一會兒變個生日蠟燭。

2、“昨天”陽光明媚，天上的云像棉花糖，讓人感覺好想咬一口;天上的云，像媽媽的手，讓人感覺那么柔軟，讓人感覺那么溫柔。它還會變：一會兒變個狗;一會兒變個大蛋糕在頭頂，一會兒又變成了一對一本正經的石獅子。

3、“明天”風吹雨打，天上的云頓時變了臉，成了“黑臉張飛”讓人感覺天有不測風云;讓人感覺想拿吸塵器把它吸了。它更是會變：一會兒變個大妖怪來嚇人;一會兒變個大獅來吼人；一會兒又電閃雷鳴，嚇得人直哆嗦。

4、幸福是許多人都追求的，而且很多人花了老大的心思尋找幸福都沒有找到，其實幸福就在我們的身邊，是需要我們用心體會的，我的感受就是幸福就在我身邊，一天都沒有離開過我，甚至在我生病的時候。

5、有這樣一句話“人有兩個寶，大腦和雙手”，通過這句話我們可以了解到，雙手對于我們是非常重要的，我們每天都離不開雙手，無論我們是做什么的，手是必須要用的，我們每個人都擁有一雙美麗的手。

6、每個人的這雙手，都是美麗的。如果你每天讓這雙手一直不斷地為人民服務，為人民創造幸福，這才是真正的美！勤勞的農民利用這雙手在田野里耕出自己的一片地來；工廠里的工人利用這雙手來做出更好的產品；老師們利用這雙手來教育自己的學生。這些人都是擁有了一雙美麗的手。

7、陽光可以給我們溫暖，照亮我們的心房，對于同學之間，我們應該收藏陽光，這樣我們就能時刻擁有燦爛的笑容。

8、春雨無聲無息地下著，花兒探出了頭，草兒伸直了腰，大樹煥然一新，遠處的山朗潤起來了，河里的水漲起來了。一切都是那么清新自然。雨點敲打著窗戶，落在雨傘上，滴在臉頰上，更夾雜著桃花的幽香，讓人陶醉其中。

9、夏雨喚醒了荷葉，荷花。一池的清涼讓太陽不再刺眼，不再炙熱。滿池的荷葉被打得篤篤響，似一個個跳躍的音符，律動出歡快的節奏。

10、秋雨纏纏綿綿，重霧深鎖，萬木蕭蕭，撐天的大樹經雨洗禮，顯得格外蒼勁，它們記錄了這一年來的景致。遠山的紅葉滿山遍野，金色的稻田一望無垠，盡顯尊貴。

11、冬雨如泣如訴，在鄉下，兩岸茅屋炊煙陰陰沉沉，粗糙的線條被雨水浸染了，濃郁散開來。不知是哪個小毛孩，又打破了碗，打破了這寧靜。

12、“誰言寸草心，報得三春暉。”也許是48小時的守護感動了兒女吧！看！放大鏡下那綠色的小“產床”上，一個個晶瑩的魚卵上面，搖動著一面面晶瑩的小旗幟，小魚長尾巴了啊！我又一次怦然心動，那分明是一片灑滿陽光的芳草坡，那一面面搖動的旗幟，是生命的旗幟，感恩的旗幟，在向辛勞的父母致意，在向這充滿愛的世界致意！

13、啊！夏夜的田野啊，寧靜安逸！到現在，我才明白“人生難得幾回醉”這個句子的意思，大概這農家的生活就是一樽醇美的濃酒，有誰能夠不醉呢？

14、爸爸，您對我的愛是無私的，現在我已經懂事了。以后，如果您眼花了，我來做您的眼睛，如果您的背彎了，我來做您的拐杖。因為您才會有今天的我，讓我明白了感恩的重要。

15、春天，學校變成了花的樂園，五彩繽紛的鮮花，彎著腰做早操的嫩草邀我們一同玩耍。我們在花園似的校園里賞花，逗草，感受大自然的美。夏天，雖然烈日當空，可我們學校的“保護傘”可發揮了作用，我們一起在郁郁蔥蔥的大樹底下踢足球，賽跑，玩得可開心了。秋天，樹葉開始了自己的旅程，我們撿起落葉，把它們“變成”精美的書簽，讓樹葉笑得更可愛，作文素材《小學生優美語段摘抄》。冬天，我們在溫暖的課室里談心，看書，學習，讓整個冬天充滿歡笑。

16、從小草身上，我感悟到了生命的價值——堅強、默默無聞。它們只是一棵棵路邊的無名草，但卻以它們的實際行動充分演繹了生命價值的凱歌。

17、當生活給我們了悲傷和痛苦后，我們不要悲觀，而是要用微笑去面對，因為這樣我們就會走出困境，向著光明邁進，生活也會因此變得更好美好，所以說我們要用笑容面對生活，生活就會回報給我們笑容。小學仿寫句子練習縱觀近幾年的中考試題，主要有以下幾種題型：

1、套用式仿寫 仿照例句的形式，寫一個句子，內容自定。例1：人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。仿句?_____________，______________，______________，_____________。[解析]做此類試題，首先要明確題意，辨明例句所用的修辭手法，然后直接套用。例句從內容上看，寫出了秋天的三個特點；從句式上看，采用了排比的修辭手法。因此本題的仿寫重在仿句內容的選定，其句式只需直接套用例句。內容的選擇可以是景，可以是人或物，關鍵要把握其特點。如：人們都愛春天，愛她的風和日麗，愛她的花紅柳綠，愛她的雨潤萬物。

2、續寫式仿寫 根據例句的內容和句式，續寫一個或多個句子。例

2、讀下面語段，在橫線上補寫一個與畫線的句子句式相同、語意連貫的句子。善思則能“從無字句處讀書”。讀沙漠，讀出了它坦蕩豪放的胸懷；讀太陽，讀出了它普照萬物的無私；_________________________________。[解析]此題要求學生根據例句的內容和句式，續寫一個句子。首先分析例句，例句采用了“讀??讀出了??”的句式，內容上以擬人的手法突出所寫事物的特點。參考示例：讀春雨，讀出了它潤物無聲的柔情。讀大海，讀出了它氣勢磅礴的豪情。讀石灰，讀出了它粉身碎骨不變色的清白。（能說出事物特點，句式相近即可）

3、命題式仿寫 給定一個語言材料，再另外命題確定內容。例

3、仿下面例句，以“校園”二字開頭寫一句話。例：家園如一塊啃不完的餅，讓流浪者一次又一次地補充能量；家園如一根抽不斷的線，末端總系著一個流浪者的大風箏。校園：____________[解析]這類題目沒有前后文，不需要考慮意義內容上的前后關聯，只考慮句子本身的句式和意義關系。例句采用了比喻的修辭手法，內容上表達了家園對于流浪者的重要意義。參考示例：校園是一畦充滿希望的苗圃，讓無數學子一批又一批地成為參天的大樹，校園是一艘乘風破浪的船，船里總裝著老師對學生的情和愛。

4、嵌入式仿寫 所寫句子夾在已供材料的中間，一般限定了句子表達的思維空間，要求與前后語句搭配得當，句式前后要一致。例

4、閱讀下面這首小詩，補寫第二小節的空缺內容，使之與一、三小節保持連貫。小時候，上學后，長大后母愛融在乳液里，母愛__________，母愛藏在枕頭里，吮著它，__________，枕著它，香甜甜。_________。愛意綿綿。[解析]這道題所需寫的句子夾在已供材料的中間，一般限定了句子表達的思維空間，要求與前后語句搭配得當，句式前后要一致。先分析一、三小節在內容和形式上的特點，形式上是順承因果關系，內容上是表達自己對母愛的感悟和理解；其次要注意仿寫的句子應有一定的文學色彩，因為這是一首小詩，我們在仿寫時要在遣詞造句上下工夫，以增加全詩的文學意味。參考示例：上學后，母愛裝在行囊里，背著它，沉甸甸。或上學后，母愛織在毛衣里，穿著它，熱乎乎。或上學后，母愛化在叮嚀里，聽著它，暖融融等。

5、造句式仿寫 實際就是仿照示例的格式造句例

5、仿造下面的句子。另寫一組句子，要求選擇新的本體和喻體。例句：適應是什么？適應是泰山懸崖上迎風勁舞的青松，是寒冬臘月里傲雪盛開的臘梅，是點閃雷鳴中高傲飛翔的海燕。仿句：___________________？____________________，___________________，___________________。[解析]：這道題一眼看來，似乎給了同學們很大的仿寫空間，但仔細推敲，會發現，對該題要嚴格的注意例句的句式特點和修辭特點，這個例句是設問和比喻構成的。而且要求進行重新選擇新的本題和喻體。題目中不提供語言材料，只有內容或形式的要求；或提供語言材料，但所寫內容自定。解題時，同學們要注意。如：友誼是什么?友誼是聯系情感的紐帶，是相互溝通的橋梁，是化解矛盾的良藥，是團結奮進的火炬。

6、開放式仿寫 一是不提供語言材料，只有內容或形式的要求；二是提供語言材料，但所寫內容自定。例

6、請模仿下面句子的形式，從“鮮花”、“礦石”、“蠟燭”、“航船”等事物中選擇兩個作為陳述對象，寫兩組句子。也可自選其他事物來寫，要突出所寫對象的特征。例句：種子，如果害怕埋沒，那它永遠不能發芽。（1）___________________（2）___________________解析：這道題內容開放性大，要善于聯想，自己選定陳述的對象。從例句看，無論選擇什么事物，表述的內容必須符合事物的特點，還要包含一定的生活哲理。參考示例：（1）鮮花，如果害怕凋謝，那它永遠不能開礦。（2）礦石，如果害怕焚燒（熔爐），那它永遠不能成鋼（煉成金子）。（3）蠟燭，如果害怕熄滅（燃燒），那它永遠不能發光。（4）航船，如果害怕風浪，那它永遠不能到達彼。擴寫、縮寫句子練習及答案 擴寫句子。例：嶄新的機器日夜不停地制造零件。

1、喜訊傳到學校。改：北京申奧成功的喜訊老早就傳到學校了。

2、列車穿過山谷。改：列車飛快地穿過山谷，像一只離弦的箭。

3、春風吹遍大地。改：和煦的春風慢慢的吹遍了大地。

4、人們揮舞著鮮花。改：來為航天員楊利偉送行的人們揮舞著鮮花。

5、爸爸是工人。改：我勤勞的爸爸是一位普普通通的工人。6我制訂學習計劃。改：在考試前一個月，我制訂了一個周密的學習計劃。

7、柳條拂動著水面。改：河岸的柳條輕輕的拂動著水面。

8、同學們回答問題。改：上課的時候，同學們一個個爭先恐后地回答老師提出的問題。

9、太陽升起來。改：火紅的太陽從東方緩緩的升起來了。（2）縮寫句子。

1、詹天佑是我國杰出的愛國工程師。改：詹天佑是工程師。

2、洪亮的鐘聲在天空中經久不息地回響。改：鐘聲在回響。

3、敬愛的周總理無微不至地關懷著年輕的戰士。改：周總理關懷著戰士。

4、吳國的都督周瑜十分妒忌很有才干的諸葛亮。改：周瑜妒忌諸葛亮。

5、銀色的月光照著一望無際的大草原。改：月光照著草原。

6、夏天，老人們都愛到河邊的樹陰下釣魚。改：老人愛釣魚。

7、時光老人給我們的禮物是珍貴的。改：時光給我們禮物。改？禮物是珍貴的。

8、厚厚的松脂在陽光下發出金色的光彩。改：松脂發出光彩。

第四篇：人教版（PEP）小學英語六年級上冊Unit,6同步練習1B卷

人教版（PEP)小學英語六年級上冊Unit 6同步練習1B卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友們，經過一段時間的學習，你們一定進步不少吧，今天就讓我們來檢驗一下！一、單選題(共5題；

共10分)1.（2分）(2019四下·廣州期中)Sam is a boy _______ glasses and _______ a white shirt.A.with;in???? B.with;at???? C.in;at???? 2.（2分）He usually ___________on Sunday.A.goes fishing???? B.goes running???? C.goes shopping???? 3.（2分）Let＇s ??????and ???????that old man.A.to go,to help???? B.go,help???? C.going,help???? D.goes,helps???? 4.（2分）I don＇t have ???????books in the bag.A.some???? B.a???? C.any???? 5.（2分）The mice are afraid ________ the cat.A.to???? B.of???? C.with???? 二、單詞拼寫（詞匯運用）(共1題；

共4分)6.（4分）v c h i c k e n d 三、選詞填空（詞匯運用）(共1題；

共5分)7.（5分）The bed is________(to/too)hard.四、情景交際(共1題；

共25分)8.（25分）(2019一下·龍崗期末)A:What can she do? B: ________ 五、補全對話(共1題；

共4分)9.（4分）選擇正確的句子補全對話。

A.We can sing and dance together.B.We＇ll have a music class next Monday.C.Yes,I can.D.Can you sing songs? E.But I can＇t sing Chinese songs.A:________ B:That＇s cool!A:________ B:Yes.I can sing English songs.________ A:We＇ll learn a Chinese song.B:That＇s great!Can you dance? A:________ B:Me,too.________ 六、匹配題(共1題；

共5分)10.（5分）看圖，選擇合適的短語 A.fly a kite???B.play football?????C.sing a song D.skip rope??E.ride a bicycle???F.four apples G.at home???H.go to the beach?I.a new dress J.stand up????K.a new T-shirt（1）________（2）________（3）________（4）________（5）________（6）________（7）________（8）________（9）________（10）________（11）________ 參考答案 一、單選題(共5題；

共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、單詞拼寫（詞匯運用）(共1題；

共4分)6-1、三、選詞填空（詞匯運用）(共1題；

共5分)7-1、四、情景交際(共1題；

共25分)8-1、五、補全對話(共1題；

共4分)9-1、六、匹配題(共1題；

共5分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、10-7、10-8、10-9、10-10、10-11、

第五篇：人教版（PEP）小學英語六年級上冊Unit,5同步練習2A卷

人教版（PEP)小學英語六年級上冊Unit 5同步練習2A卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友們，經過一段時間的學習，你們一定進步不少吧，今天就讓我們來檢驗一下！一、單選題(共5題；

共10分)1.（2分）The snake is out _______ the box.A.of???? B.in???? C.on???? 2.（2分）What did the teacher ????????to the students? A.say???? B.said???? C.says???? 3.（2分）(2019三上·興化期中)— This is my brother,Bobby.—______ A.Hello,Tina.B.Hello,Bobby.C.Hello,Mike.4.（2分）—??????????is it? —It＇s a duck.A.How???? B.Where???? C.What???? 5.（2分）—What＇s your grandpa＇s hobby? —________ hobby is fishing.A.He＇s???? B.Her???? C.His???? 二、單詞拼寫（詞匯運用）(共1題；

共4分)6.（4分）h m b e a r j u s 三、選詞填空（詞匯運用）(共5題；

共5分)7.（1分）(2019二上·福田期中)Good ________(afternoon／evening／night).8.（1分）(2019二上·深圳期末)—How many ________(plates / bowls / spoons)? —Six.9.（1分）We went to the ________(park/cinema)last month.10.（1分）The hare was sure he would win so he took a ________(rest / return).11.（1分）He＇s a very famous and important ________(person/people)in Chinese history.四、情景交際(共1題；

共5分)12.（5分）—________? —He＇s my uncle.五、補全對話(共1題；

共4分)13.（4分）選擇方框中適當的句子將對話補充完整 A.How much is it? B.Can I help you? C.Do you like this purple one? D.They＇re 420 yuan.E.Do you want anything else? Little Dog:________ Miss Monkey:Yes,please.I want a dress.Little Dog:________ Miss Monkey:It＇s OK.________ Little Dog:It＇s 380 yuan.Miss Monkey:I＇ll take it.Little Dog:________ Miss Monkey:I want to buy a pair of shoes,too.Little Dog:How about those black shoes? Miss Monkey:How much are the shoes? Little Dog:________ Miss Monkey:I＇ll take them.Little Dog:OK.380 and 420 is 800 yuan,please.Miss Monkey:Here you are.參考答案 一、單選題(共5題；

共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、單詞拼寫（詞匯運用）(共1題；

共4分)6-1、三、選詞填空（詞匯運用）(共5題；

共5分)7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、四、情景交際(共1題；

共5分)12-1、五、補全對話(共1題；

共4分)13-1、