第一篇：閩江學院服裝與藝術工程系簡介 2012

閩江學院服裝與藝術工程系 2012

大學概況：閩江學院位于福建省福州市大學城內，是一所以教學為主，兼顧科研，有服裝特色的公立多學科性本科大學。閩江學院2002年經國家教育部正式批準，由原福州師范高等專科學校（創辦于1958年）和閩江職業大學（創辦于1984年）合并組建而成的公辦全日制多科性本科大學?，F有全日制在校生2萬余人，教職工千余人。同時擁有工商管理（MBA）專業碩士建設點。閩江學院服裝與藝術工程系位于福建省福州市大學城內，是海峽西岸經濟區高等紡織服裝教育的一面旗幟。

中共中央政治局常委、中央書記處書記、中華人民共和國副主席習近平同志曾于1990.6-1996.5在閩江學院前身閩江職業大學兼任校長達6年之久，為學院的建設與發展做出了重要貢獻。

系院概況：2003年服裝與藝術工程系創建，2003年9月招收第一屆本科服裝設計與工程專業學生共39名。2004年增設本科藝術設計專業，2005年增設本科紡織工程專業。目前，設有本科服裝設計與工程、紡織工程、藝術設計等本科專業，有紡織工程、服裝工程、針織服裝、服裝藝術設計、家紡藝術設計、服裝表演、時尚傳媒設計等本科專業方向，具有相應專業的學士學位授予權。

服裝與藝術工程系2012年面向全國計劃招收250名新生，現有本科在校生近千人。2011屆畢業生就業率達到99%。

學科定位：面向海峽西岸紡織服裝產業，以科學發展觀為指導，堅持社會主義辦學方向，遵循高等教育客觀規律，實施“按發展需要

培養人”的戰略，堅持“專業面向產業，教學緊盯行業，科研緊貼企業，服務促進就業”的辦學模式，以實踐能力培養為教學核心，以合作教育為主要人才培養模式，以職業發展為基本定位，培養具有藝術工學特色、具有較強實踐能力、較強適應能力、較強創新精神的高素質應用型人才。目前，正在根據服裝產業對不同崗位人才的需要，探索“藝工結合、文理融合”的“3+1”藝術工學特色卓越人才培養模式，通過與企業實施“五個共同”（共同制定培養目標，共同設計課程體系，共同商定教學內容，共同建設實習基地，共同享用師資隊伍），培養具有藝術工學特色、具有較強實踐能力、較強適應能力、較強創新精神的高素質應用型人才。

教學優勢：現有博士生導師1人、閩都學者1人、省級教學名師2人，服裝設計與工程國家級特色專業一個，服裝材料學國家級精品課程1門，福建省級精品課程3門，服裝設計與工程省級重點學科一個，省級特色專業一個，紡織服裝福建省級實驗教學示范中心1個，服裝設計和服裝工程省級教學團隊2個，省級人才培養模式實驗區2個，省級教學成果一等獎2項，在人才培養、科學研究、條件建設、社會服務以及對外交流等各方面開展扎實有效的工作，藝術工學特色辦學模式在海峽西岸形成廣泛影響。

科研優勢：依托服裝與藝術工程系和閩江學院紡織服裝研究所，主動融入海峽西岸紡織服裝行業，積極地為地方經濟和文化建設服務。先后于2004年底創建有福州市紡織服裝行業技術創新中心（福州市科技局等批準），2005年在洪塘校區共建有服裝實訓廠，2007

年創建福建省紡織服裝實驗教學示范中心（福建省教育廳），2009年開始創建福建省高校紡織服裝技術工程研究中心（福建省教育廳批準），2009年底創建有福建省服裝行業技術開發基地（福建省經貿委等批準）。“十一五”期間，完成各級各類科研項目百余項，公開發表學術論文百余篇，主動在地方經濟建設中尋找辦學位置，在地方經濟發展中做好社會服務，在服務地方經濟建設中做出貢獻，在做貢獻中謀求學科專業發展，走出一條為福州市及海峽西岸經濟區紡織服裝行業提供卓越服務的發展之路。分別于2006年、2007年、2008年和2009年為閩江學院科研先進單位。

實驗中心：紡織服裝實驗教學中心是省級示范中心，包括服裝工藝實驗室、形象設計實驗室、服裝材料與紡織品測試實驗室、服裝CAD實驗室、針織服裝設計與工藝實驗室、形體訓練實驗室，服裝人體工學實驗室，以及一個校內實習工廠等，并與十余家知名企業共建學生實訓基地。實驗中心的設備總投入千萬元，中心用房面積達15000余平方米。擁有海峽西岸紡織服裝學科最完善的教學和實驗條件，提供集現代化教學、科研、開發、培訓為一體的實踐教學服務。

學術交流：邀請海內外著名學者陶肖明（香港）、范金土（香港）、成秀光（韓國）、范靜媛（臺灣）、栃原裕（日本）、戴國榮、王明葵等資深專家為特聘教授，邀請國際著名服裝設計師計文波、曾風飛、蔡美月（臺灣）、楊子等海內外知名服裝設計家，與美國、澳洲、日本、韓國、以及香港理工大學、臺南科技大學、臺灣實踐大學等海內外十余所大學簽署有交流合作協議，與福州市政府、尤溪縣政

府等簽署有校地合作協議，與寶德集團、九牧王集團、宏遠集團、財茂集團、安踏集團等省內外20余家著名服裝紡織企業簽署有產學合作或校外教學實習基地協議，學生有二百余次獲得CCTV杯等國家級各類學科大賽獎，學生有一百多人次獲得國家級獎學金獎勵。大三學生陳可康成為湖北美術出版社的簽約作者，《陳可康與你一起畫速寫》一書2011年5月由湖北美術出版社出版。

發展目標：堅持社會主義辦學方向，立足海峽西岸紡織服裝產業，秉承“按發展需要培養人”的辦學理念，以學科專業建設為載體，以教師隊伍建設為核心，以本科教育為重點，以學生職業發展為基本定位，培養具有藝術工學特色的紡織服裝類專業高素質應用型人才，學科專業總體水平位居福建省高校同類學科專業領先，部分領域在國內外具有較高學術影響力，把服裝與藝術工程系發展成為海峽西岸的紡織服裝設計與工程人才中心、紡織服裝產品與技術研發中心、紡織服裝文化與信息傳播中心。

合作優勢：面向海峽西岸紡織服裝產業，聯合福建省服裝服飾協會，攜手臺南科技大學等省內外紡織服裝高等院校，合作香港理工大學和香港紡織及成衣研發中心等科研機構，依托閩江學院機械、電子、材料、藝術、經管等學科專業的優勢，開展人才合作、科技合作及文化合作，共同舉辦每年一度的海峽兩岸服裝設計作品聯演、每年一度的兩岸三地紡織服裝設計作品聯展，以及每年一次的福建省紡織服裝及創意設計成果校企對接會，歡迎省內外紡織服裝及創意設計企業招聘人才，邀請省內外企業參加每年一屆的畢業生畢業答辯，承接

紡織服裝行業技術培訓和科技開發，提供服裝藝術設計、時尚傳媒設計、家紡配套設計等設計，具體合作業務如下：

（1）紡織服裝工程與技術：提供行業技術、質量、管理標準等培訓服務；提供技術導入，并開展紡織服裝產品研發與檢測服務等服務；提供行業技術發展規劃與咨詢，提供行業科技與經濟信息等服務。

（2）服裝及飾品創意設計：提供服裝設計、產品開發，服飾品設計與制作，含首飾設計、包帶設計等。

（3）時尚傳媒設計：提供時尚展示與陳列設計、時尚廣告設計、企業形象設計、時尚產業經營與管理技術等服務。

（4）家用紡織品配套設計：提供纖維藝術設計、紡織品圖案設計、室內軟裝飾設計如：臥室、餐櫥、客廳等布藝設計。

（5）專業模特及服裝表演：提供專業模特及服裝表演、服裝品牌策劃與推廣、服裝品牌信息發布等。

第二篇：藝術與設計學院學生會簡介

團總支學生會簡介

藝術與設計學院學生會團總支機構，是現在學院中的組織結構之一，是屬于學生自己的群眾性組織，是學院聯系學生的橋梁和紐帶。學生自覺接受學生會團總支的領導、督促和檢查，積極支持學生會的各項工作。

團總支學生會是一個鍛煉的平臺，它團結和帶領廣大學生在學習和實踐中成長、成才，同時讓同學們能夠具有更多的鍛煉機會。為將來走上社會打下良好的工作基礎。

一、機構設置

藝術與設計學院學生工作有學生會和團總支兩大機構構成，在學團辦領導下開展一切學生工作。

學生會（學院學生管理辦公室）由4個辦公室組成，分別為預備干部辦、紀律檢查與檔案管理辦、網站編輯辦、測評辦。學院辦公室是學生會、團總支兩大機構的日常管理、保障學院學生工作正常進行的常設機構，直接下屬于學院學團辦，由學生會主席直接管理。團總支由組織部、實踐部、科技部、設計部、生活部、文藝部、體育部組成。

二、干部待遇

學生會團總支干部享有以下待遇：

1、所有干事以上學生干部和班級班干部享有優先獲得各種學生獎項的資格。

2、參與學院管理工作的部門可獲得一定的工資。

3、定期組織聚餐、旅游等活動。

4、優先推薦工作、優先發展黨員。

5、社會實踐學分較其他學院高。

6、較其他學生多一份干部檔案。

7、大四時贈與一份大學四年的成長影視記錄。

三、干部培養

學生干部的培養有幾個過程：大一學生（新生、志愿者）參加學生會后將建立專門檔案，大一下學期根據表現由部門推薦進入預備干部科，進入預備干部科的同學將在學院學團辦工作一年，有學團辦老師負責培訓，同時這些預備干部也要在本部門負責一些本部門的工作，大二第一學期后根據老師和本部門的推薦加入學生會干部的行列。

凡品行端正、積極向上、熱愛參與組織活動的藝術與設計學院學生均可自愿申請加入。

第三篇：閩江學院地理科學系簡介（寫寫幫整理）

閩江學院地理科學系簡介

閩江學院地理科學系前身為福州師專地理系，成立于1958年?，F有資源環境與城鄉規劃管理、地理科學（師范）、地理信息系統、測繪工程等4個本科專業，目前在校本科生800多人。地理科學系具有博士、碩士學位教學科研人員占總人數的90%以上。目前已形成結構合理，以中青年科技人員為骨干，在城市與區域規劃、測繪工程、遙感、地理信息系統、自然地理、人文地理、自然資源等等諸方面有扎實基礎的學術梯隊。建有閩江學院城鄉規劃與不動產研究所、福建省測繪工程技術研究中心、福州市空間信息工程應用實驗室、閩江學院與北京大學空間信息技術聯合實驗室、閩江學院地理信息研究所等省、市、校級科研平臺。

我系目前已經與福建省建筑設計研究院、福州市勘測院、福建省測繪院、北京大學、南京大學、武漢大學、福建地質遙感中心、南京師范大學、福建師范大學、福建地質遙感中心、莆田市測繪管理站、廈門銀據空間地理信息有限公司、福州特力惠電子有限公司等科研院校、測繪生產單位結成友好的合作伙伴或者教學實習基地，進行廣泛的學術交流和合作，并與上述院校在城鄉規劃、遙感技術、地理信息系統等領域進行了廣泛的合作，聯合推出了福建省TM衛星影像地圖、福建省衛星影像三維透視圖等以及高分辨率衛星遙感數據在福州城市用地變化應用研究、城市環境應用地理信息系統等一系列成果，一些關鍵技術已達到國內先進水平。

近年來我系承擔了國家重點實驗室項目、國家自然基金項目、福建省科技項目、福建省自然基金項目、福州市科技項目等各級各類科研項目30多項。參與承擔了近30項省、地市重大橫向科技開發等任務，教師科研成果曾榮獲全國發明展覽會銅獎、福建省優秀技術創新成果三等獎、福州市科技進步三等獎、福州市優秀技術創新成果二等獎，建設部“國家數字城市建設示范項目”等。

第四篇：文學與藝術傳媒學院簡介

文學與藝術傳媒學院簡介

文學與藝術傳媒學院 有漢語言文學、新聞學、廣告學、廣告設計、繪畫、藝術設計、動漫和文化產業管理8個本科專業，1個美術學一級學科碩士點，在讀本科生和研究生1890人。有版畫、雕塑、材料與工藝、非編、攝影與攝像、動畫等16個實驗室和1個美術館，擁有一個省級 實驗實訓示范中心，一個省級實驗教學示范基地，獨立的藝術教育大樓，實驗設備先進，種類齊全，數量充足，全天候開放，能夠滿足教學、研究的需要。

學院有教職工98人，師資力量雄厚，匯集了一批 包括安徽省美術家協會副主席在內的 油畫家、版畫家、國畫家、環境藝術設計專家、古典文學研究專家和文藝批評專家。近年來，承擔了十多項省部級以上研究項目，安徽省重大歷史題材美術創作、明清江南女紅研究、商周青銅器 銘文研究、中國經學史研究等項目 產生了重要影響。學院積極開展 產學研 一體化，推進科研成果 服務社會，完成了蚌埠市文化廣場雕塑設計、蚌埠市高鐵創意園 可行性研究報告，九華山 大愿菩薩文化園 雕塑設計，安徽省文化產業報告 正在進行中。

學院積極探索教育、教學創新之路，其中 社會項目融入課堂 以及教師·社會從業專家·學生 三位一體等教學法的研究和實施 取得突出的教學效果，近三年 學生獲得各類獎項230多項。財經文秘、財經新聞 教學成果明顯，畢業生 受到社會廣泛歡迎。

第五篇：開封民生學院藝術與傳媒學院簡介

開封民生學院藝術與傳媒學院簡介

環境設計

培養具有藝術設計基本理論、基本知識與基本技能，能在企事業單位從事藝術設計、環境藝術設計、研究與管理方面工作的應用型高級專門人才。學制四年，符合學位授予條件的畢業生授予藝術學學士學位。[3]

視覺傳達設計

培養適應社會主義現代化建設需要的、德智體美能全面發展的裝潢藝術設計的應用型高級專門人才。他們應具備較全面的裝潢理論知識和實踐技能，應具有創造性美術設計能力，畢業后能在專業團體、廣告公司、藝術院校、科研單位等相關部門從事藝術策劃、裝潢設計和教學及研究工作。學制四年，符合學位授予條件的畢業生授予藝術學學士學位。[3]

播音與主持藝術

培養具備新聞傳播基本理論知識和深厚的文化功底，熟悉我國新聞宣傳政策及法規，能在廣播電臺、電視臺從事播音、節目主持、采編、節目制作及其他相關工作的高級專業人才。學制四年，符合學位授予條件的畢業生授予文學學士學位。

[3]

廣播電視編導

培養具有德、智、體等全面發展，從事廣播電視節目編導、策劃、新聞采編、節目制作、播音及節目主持、網絡傳播等工作、能夠在各級電視臺及其它新聞媒體、宣傳部門或文化傳媒企業從事媒體技術與信息傳播方面一專多能的復合型專業人才。學制四年，符合學位授予條件的畢業生授予文學學士學位。[3] 廣告學

培養具有廣告經營管理、廣告策劃、廣告設計、廣告制作、市場營銷等專業基本素質、和能力。能夠在影視、出版、廣告等生產和管理行業，從事廣告策劃、設計、制作、管理和廣告學理論研究、專業教學等方面工作的復合型廣告學專業應用人才。學制四年，符合學位授予條件的畢業生授予文學學士學位。[3]