第一篇：英語學習經驗介紹

英語學習經驗介紹（演講）

各位叔叔阿姨大家好：

我是xxx，今天由我來介紹一下學習英語的方法。

首先是課前。預習是不可以少的，書本內容最好讀上個兩三遍，把其中自己認為比較重點的詞組句子劃出來，記住它們，這樣上課時反應就會快得多。如果預習時發現有不懂的問題要及時記下來，上課將問題帶入聽講，看看能否解決，若是沒聽懂的話，記得下課要問老師，不懂就問在學習中是個很重要的習慣。

課堂上還是那句話——一定要認真聽講。該作筆記的就不能偷懶，漏掉一個小知識點或許就可能會讓自己追悔莫及。不僅是聽講，老師講的就盡量記住，等到回家再一個個慢慢看的話是絕對來不及的。上課的時候要積極動腦筋，否則反應就會變慢，也就是所謂的“生銹”。老師會講記住知識的方法，所以，有時候學習知識并不是死記硬背，而是理解、在心中有一個清楚的知識網絡，這樣才能靈活運用這些知識。好比記被動語態的構成，可以先記住一個現在時的結構，然后再根據曾經學習的過去時、現在完成時、將來時等等，去推出他們的被動態。

課后的話，首先要認真完成作業。班上有些同學以前會抄英語作業或是對答案，這是對自己很不利的。考試時就有很多題目是導學案上的，如果你是抄的，那么記憶就不深，考試自然也不會有多么理想。每天兩篇的閱讀理解也是，一定要認認真真地去做，老師說過，做完就一定要認真訂正，對照看自己是哪錯、為什么錯，而自己當時是怎么想的，思維的沖擊可以使你慢慢找到方法。正好說到閱讀理解，那我就再具體講一下做閱讀理解的方法。閱讀理解是試卷上所占分數最多的，包括完形填空、閱讀理解、任務型及缺詞填空。我在做閱讀時最大的一個體會就是詞匯不夠，在遇到生單詞時，一緊張，整篇文章都會讀不懂。所以很重要的是積累單詞，我有個同學跟我說，他已經把初中所有單詞既意思都了解了，這不失為一種好辦法，但或許有些同學并不是那么愿意，會覺得這個枯燥，那么在假期可以看一些英文對照書，遇到生單詞可以嘗試著記住，并定期復習。閱讀理解還有就是推理，這要根據上下文分析，所以做題的時候要記得劃題，這也就不容易遺漏什么。

還有就是每天的聽讀。筆試固然重要，口語也不能放松，我是每天都會堅持聽讀的，無論是晚上或是早上，吃早飯或是洗漱時，我都會聽英語磁帶，有時就會不由自主的跟著磁帶說，環境很重要，我相信這句話。讀英語要大聲，這也有助于你的記憶，在我看來，背書時大聲讀出來要比默讀快許多。老師都要家長在閱讀理解上簽字證明聽讀，所以家長一定要嚴格督促才是。

老師經常說要復習筆記，這可以利用在課后聽讀中，這是對知識的復習鞏固，亦是一種對記憶力的加強。而這樣如果查到什么上課沒有注意的問題，發現自己沒有搞明白，第二天也可以去問老師，所以可以稱復習是一種查漏補缺的好方法。

有句話是“知之者不如好之者，好知者不如樂知者”。英語學習還要培養興趣，對于培養興趣，可以聽一些英文歌曲，或是看中英文字幕對照電影。

以上就是我的體會分享，希望對大家有所幫助。謝謝！

第二篇：大學英語學習經驗介紹

各位同學大家好！

很高興在這里跟大家見面。首先自我介紹一下，我叫歐廣雄，曾經我也跟大家一樣，是單老師的學生，不過現在我跟單老師還多了一個關系，我還是她兒子的哥哥，也就是說，單老師還是我干媽^_^。跟單老師在一起的時候，我有很多話跟她聊，可以說無所不談，經常會聊很久，有一次聊到深夜，結果我要爬窗才能進宿舍，幸虧沒有被宿管抓到。所以，我跟單老師還有第三個關系，就是朋友關系。我們是亦師亦友亦親啊!

很不幸的是，不知道是被朋友所托，還是被老師、親戚所托，我來了這里。上一次，我跟單老師聊天，說了很多我大學四年的生活感受。一不小心，說多了，她竟然想出了一個great idea，可能她覺得我只跟她說這些，太浪費了，在她心里也許還有一大幫孩子，在大學城，她覺得我還應該跟她的其他孩子，也就是我的兄弟姐妹，應該沒有兄沒有姐，只有弟妹吧，也就是在座的各位，分享一下。當時，我感到很愕然，不是吧？早知道不說那么多，早點回家吃飯就好了！后來，過了幾天單老師又給我來電話，說你們還是小孩，很淳樸的，叫我不要有那么大的壓力。我說，那還好，他們都比我小?？墒俏倚睦锵?，其實我也還是小孩啊。但是，對著這樣一位亦師亦友亦親，一個有這么多關系的人，我也不好意思推脫啊，于是，今天我就站在這里了。

言歸正傳。從大四開始找工作以來，我的確經歷了很多很多，也看到了別人的經歷，自己也想到了很多很多。我曾經參加過很受廣外學生青睞的公司普華永道、安永，還有UPS的面試，對于一個不是很優秀的廣外學生來說，也就是我，當時感到很興奮，而且，經過了網申、筆試、一面以后，三家公司我都來到了最后一關，好像成功，當時所認為的“成功”已經離我很近了?？墒牵怂悴蝗缣焖?，三家公司我都敗在了最后一關，全軍覆沒。整個過程就好像是他們一開始把我抬得很高很高，忽然三家公司都拋棄了我，讓我摔得好疼好疼！痛定思痛，我離開了學校，回家去了。回到家里，我寫了一篇兩萬多字的面試經歷和感受。如果你們看過的話，一定會覺得，原來站在你們前面的這位師兄的心靈也是那么的脆弱！后來，我把那篇文章發到了我們班的郵箱，不少同學看過了，有些比較要好的朋友看了之后就說很想揍我一頓；有些同學說很感動；有些同學看了之后說，很有同感。的確，大四，找工作，對于大部分同學來說都是一個心驚膽戰的過程，尤其是每一輪面試后，等待通知的那個過程特別難受。失敗了，很痛苦，讀了這么多年書，家里鄉親父老都看著你，認為你會衣錦還鄉，雖然，也許這只是你自己這樣認為，是自己給自己的壓力，但是這壓力確實存在。沒辦法，一定要站起來，不情愿也要站起來，因為你工作還沒有找到，還得繼續找，家里的媽媽還等著你。有些同學還說，我不想找了，我很想回家。盡管這樣說，但是他們還是會強迫自己給自己打氣，我要保持激情，我要越戰越勇。就是這樣在失敗中站起來，又失敗，又站起來；痛苦之后忽然來了一點希望，沒多久，希望消失，繼續痛苦，唯有繼續努力??

說了這么多，我想強調的是，這樣的經歷，也許，在不久的將來也會發生在你們身上。

自己經歷過失敗與成功，也看到過身邊一些同學的經歷，我想了很多很多。有時候，我會想，早知道是這樣，我大學四年就不該這樣過了，再給我四年就好了；重新給我四年，那一次面試我就不會失敗了，我也許還會有更多的面試機會了。可是，時間不會倒流，那只是幻想，我已經不能再有那樣的四年了?？墒?，你們還有。

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那么，怎樣去過這大學四年呢？作為一個過來人，我會這樣想：

首先，要非常重視英語的學習。這里我要聲明的是，我不是在為單老師做廣告！去賣她的產品多么多么重要！不過，她的產品確實很重要！在面試的過程中，很多公司，尤其是外企，一般都采用全英面試，甚至還有英語能力測試，尤其是寶潔、“四大會計事務所”之類的，可以說，英語是敲開外企之門的鑰匙啊。以我的經歷來說，我面過的普華永道、安永和UPS，基本上都是全英面試，其中普華永道一面是全英，二面是普華比較有名的面試方法叫assessment center。10個人，分成兩個小組，在兩個多小時的時間里很緊湊的進行四個方面的內容：第一，一分鐘的自我介紹；第二，給你5個單詞，編一個故事，三分鐘準備，三分鐘講。第三，小組案例討論；第四，寫一篇相當于英語6級的作文。全程都是英語，除了半場的休息時間十分鐘。而對于寶潔，她更是需要你過英語托業考試。除了這些比較大型的外企，需要較強的英語應用能力外，其他的呢？有的人可能會認為，我們又不是英語專業的，英語隨便就行了。曾經，我跟一些長輩聊天，他們說英語現在也不吃香啦。我說，英語也許沒有以前那么熱，那么吃香，但是在現代的社會，你不懂英語，你就很吃虧了！現在我在公司見習，前幾天旁聽公司給一個馬來西亞的代理商做培訓，用的就是英語，我聽得很辛苦，還是不完全聽懂。那些專業的詞匯就更加不懂了。當時，我就在我的計劃中寫上英語有待加強！英語是一項技能，是一種語言，就像我現在想**汕話一樣，多掌握一種語言，你就比別人多了一項優勢。

第二，參加一個社團或者學生會、團委之類的，想要有收獲，就一定要堅持下去。這里我想舉兩個例子。一個是我自己的。大一的時候，我參加了經貿志協，成為宣傳部的一名干事。干了一年之后，我退出了。至于是什么原因這里就不詳細談了。不過現在我很后悔。我沒有堅持下去。相反，我的一位室友，他就有一種堅持不懈的精神，從秘書處的一名干事做起，一直到秘書處處長，最后到經貿志協的主席，一路走來，他組織參加過了多次大小型的活動，三下鄉等，認識了很多人，得到了很多的鍛煉機會。他曾經告訴我，大二時如果我不退出的話，我就是當時的宣傳部部長了?，F在經歷了求職的過程，我發現，退出志協，我失去了很多。因為很多公司都很注重你的這些社團實踐能力和活動能力，當他們不斷的要我舉一些例子去證明我的能力的時候，我感到很無奈。我的例子好像太少了。當年不退出志協，多參加一些實踐活動就好了?，F在就不用那么窘迫了。除此之外，參加社團活動，做過一些干部之類的，組織過一些活動的，這些人顯得自信很多，無論是談吐、舉止等都顯得與眾不同。這樣的人在面試過程中就會表現得淡定自如，這是面試取勝的關鍵?。∵€有一點不可忽視的是，參加實踐活動讓你認識了很多人，大大的擴大了你的生活圈子。生活圈子大了，你的信息量就大了，做起事來你就方便多了。比如說，我的一位室友，就是在志協的師兄師姐的口中得到了很多兼職甚至是求職面試的機會。我當時就是沒有想到這些，就退出了志協，后悔不已。

第三，認真對待老師布置的每一項作業。只要你認真去做了，你就有收獲；只有你認真去做了，你才有收獲。這里舉兩個例子。第一個，認真對待每一次presentation。每一次presentation都是一次難得的鍛煉機會。首先要有一個精彩的表演，你就得做充足的準備。查資料，做ppt，找背景音樂，找圖片，找短片，甚至自己去錄音樂，拍照片，拍短片?？?，這涉及到多少方面的能力啊，學習的能力，電腦操作的能力，攝影能力，拍攝能力。到你上臺表演了，還涉及到你的語言表達能力，你在公眾面前的表演能力、應變能力。整個過程還涉及到你的組

織能力、團隊合作能力。看看，這么多方面的能力，是什么??？這就是工作能力啊！這就是你到社會工作時所需要的能力??！每次presentation就是一項實實在在的工作?。∷哉f，如果你馬馬虎虎對待每一次presentation的話，那就意味著你放棄了一次很難得的鍛煉機會了！像現在，我就感到很大收獲的是，我曾經非常認真地完成兩次綜英課的presentation，還有在經貿英語課上學到的presentation skills。第二個例子，將來你們學專業課了，象市場營銷什么之類的，可能老師會布置一些調研啊，小組討論之類的作業。你就得認認真真去完成他。因為這都是很難得的鍛煉機會。像調研，他本身就是一項很實在的工作。從設計問卷，到分發問卷，到回收問卷，到分析統計??每一項都不是你想象中的那么簡單，它涉及到方方面面的能力。機不可失啊！

第四，不要以為非要干一些轟轟烈烈的所謂大事情，才可以學到東西，任何事情只要你認真去做，就一定有收獲。三個方面：

第一個，寒暑假，沒有條件的，不一定非要去找一些什么什么公司實習，參加一些學校的活動也會有很大的收獲。大三暑假的時候，一開始，我也很想去找一些公司實習，心想著，過完暑假就要踏上求職之路了，先在公司實習一下，應該不錯。但是我又沒有條件，加上社交圈子不是很大，信息量不多，沒有什么門路，結果這個打算沒能實現。但是我參加了學校一位外教在佛山南海舉辦的一個英語夏令營，當了一名助教，收獲很大。不要以為你教的只是一些小學生，很簡單，覺得教書跟我們學的專業沒什么關系，我們又不是師范大學的。但是，如果你可以跟一班這么頑皮的小學生好好的相處2個星期，就是一件不簡單的事了。何況，夏令營是一個很有組織的活動，如何與組織者溝通，完成他給你的任務；如何向他表達你的困難，你的要求；如何與其他老師合作；如何在工作中學習??這些都是很重要的能力！當時，我首先被分配到三年級，一開始我就感到這些小皇帝們實在太頑皮了，根本不聽你的，還問我的partner是不是我的女朋友。我說不是，他們就問是誰，還說要帶他們去看。上課想搞一些游戲活動，他們根本不聽使喚，亂七八糟，一盤散沙。后來，通過觀察外教，我發現，小孩子的好勝心理很強，只要你搞一些要分輸贏的游戲，他們就一定會很投入，因為他們都想做勝利者。于是，在我的課上，我就很好地利用了這一點，最后終于把這班小皇帝“制服”了。后來，我還被調到五年級去協助原來的兩位助教，管理紀律。整個夏令營下來，我感到收獲很大，一大幫助教坐車回到學校時真有一種奧運冠軍凱旋回國的感覺。這個事例，我曾多次在面試中用到。想不到，用今天還可以用^_^。

第二個，不一定非要組織一個大型的活動才有收獲，組織一次簡單的班級活動，甚至是一次宿舍活動，也可以學到東西。像班級旅游，“宿舍杯”籃球賽之類的，作為一名組織者，你一定會有很大收獲。這不但可以鍛煉你的組織能力，還可以加深同班同學之間的友誼，一箭雙雕，何樂而不為。

第三個，不要忽視上課積極回答問題。這好像是小學老師、甚至是幼兒園老師教我們的，這些老師真有先見之明。積極回答問題，不只是幼兒園、小學、中學才需要，大學這樣的自由課堂更加需要。舉個例子說，我有一位同學，學習成績很好，基本上年年拿獎學金，但是他就是不喜歡回答問題，他總認為，我自己知道就行了，干嘛還有站起來說呢？但是他沒有意識到這也是一個鍛煉的機會，鍛煉你的思維能力，你的語言組織能力，還有你的膽量。再加上平時又沒有參加一些什么活動，結果面試起來，他感到很困難，總覺得自己心里想的沒有表達出來，真的很吃虧。

說到這里，好像已經說了很多，有些是我自己的親身經歷，有些是我身邊人的一些經歷。對于我來說，大學很快就要結束了，回過頭去看，覺得走了不少彎路，很多該做的沒做，不該做的卻做了，浪費了不少時間。希望今天跟大家說的，可以給大家帶來一點點啟發。

其實，大一的時候我也經歷過迷惘的一年，很多東西對于我來說都是新的，不知所措，缺乏引導。中國的學生，經歷了高考之后，來到大一，好像解放似的。沒有父母、老師的監督，一下子自由了很多。但是有的同學卻因為太自由，而錯過了很多時間。拍拖的拍拖，打游戲的打游戲。還記得讀高一的時候，睡在我下鋪的那位兄弟，曾經很感慨的說，上大學就好了，上大學就可以自由戀愛啦！也許戀愛是大學的一門課，但只是其中的一門課。不要把所有時間都花在戀愛上。打游戲的也是，發泄一下就好了，不要沉迷，除非將來你想搞游戲開發。其實到了大三第二學期，到了大四，很多以前很消極的同學都會變的很成熟，畢竟該面對的還是要面對。曾經有一位之前好像吊兒郎當的同學跟我聊過，他說他很后悔之前浪費了太多時間。談話中我感到他的確是變了，首先我想不到他會去考研，還是要考中大，結果他差4分。他QQ的個性簽名就是：就差4分，真TMD那4分！真的很多同學到了大四，好像都會突然醒悟了過來，發出后悔的感慨。他們也許錯過了兩年，你們呢？你們還有時間！還有機會去讓自己將來不后悔。

我有一個想法，昨天和今天決定你的將來。用幾何的方法表示可能更加形象。昨天是一個點，今天是另外一個點，從昨天那點開始連接這兩個點，兩點連接起來，繼續延伸，就是你的將來。幾何上說兩點確定一條直線，也就是昨天和今天決定你的將來了。

昨天的高考，決定了你今天在廣外；

今天在廣外，將決定你去向何處呢？

昨天不可變，唯有努力做好今天！將來就看今天了！

努力吧！

最后送大家一句話：

“積極生活，用心生活”。

第三篇：介紹自己的英語學習經驗范文

我是四五班的李冠妤，今年我的英語取得了滿分，回顧上學期的英語學習，特總結如下：

英語是一門語言，大家可能都知道英語需要從聽說讀寫四個方面來學習。但是如何扎實的做好這四個步驟呢，又有什么樣不同的方法呢？

先說第一方面，聽，顧名思義，就是要多練耳。相信大家都知道最好的練習聽力的方式就是早上10到20分鐘的聽英語磁帶。但是不一定每個同學都會扎實的做到，我們要清楚，我們最好的記憶時間是早上的1到2個小時。所以我們要合理利用這幾個小時的時間，鞏固舊知，記憶新知，還要保證在鞏固記憶的同時千萬不要是小和尚念經，有口無心。就像學習語文的文言詩詞一樣，是需要理解后再記憶，這樣才能保證有事半功倍的效果。否則，既不會有牢固的記憶，也不會對知識有任何深刻的理解。所以養成一個好的邊聽邊記憶的習慣，對我們學習英語有很大的幫助。

讀是我們學習英語的好方法。就像我們學習語文一樣，學得最好的人，不僅僅是有良好的基礎，強大的理解能力，還要博覽群書。我們對待英語，也要如此。我們的生活中有很多可以鍛煉我們讀英語的方式。對于在英語方面比較拿手的同學來說，就應該做到這一點，要學會汲取生活中一點一滴學習的營養，讓我們感受到學習英語的快樂。

當然光有腦袋里的知識是遠遠不夠的，我們還需要多說。對于我們來說，沒有多少機會能與外國人進行交流，所以這樣的機會需要我們自己來把握。其實，對我們最有利的提高口語的方式，是在課堂上老師帶領我們進行的口語練習，這種練習是針對目前所學的內容的一個重要的鞏固知識，理解記憶的方式。在說英語的同時，思維要放開，就是我們所說的頭腦風暴，從我們腦袋里浮現出的每一個新鮮的話題，都可以成為我們說英語的素材。所以，我們要好好把握上課的每一分鐘，每一秒鐘，大聲的說出自己內心的想法。、寫也是一個大的問題，我的做法是，每天除了老師布置的英語作業外，堅持三詞一句，即三個單詞，一個句子，水滴穿石、積少成多，慢慢的單詞句子都不是問題了。

英語本身就是一門有趣的語言，我相信，只要我們多聽，多說，多讀，多寫，并在學習中總結自己的方法，我們一定能學好英語！

第四篇：學習經驗介紹

學習經驗介紹

想學習成績提高就要找對學習方法，但是每個人的學習方法都有不同。下面我來介紹一下我的學習方法。

我的語文成績不大好，所以我的老師經常叫我要認真做筆記。在考試前，筆記可以讓我在復習的時候更加掌握課文的重點內容，復習起來就輕而易舉了。所以上課做好筆記是一大關鍵。其次，每一篇課文下面的注釋也不能輕視，時常讀一讀，記一記它，對你也是有好處的?？荚嚋y驗的時候有些選擇題就是按這些小小的注釋出的。當然平時也要經常把課后古詩讀讀背背，那樣考填空也就有把握了。

在問答題方面，我有獨家竅門。我認為要得分，就必須要在讀懂文章的前提下才能下筆做題，那樣答案的正確率會高很多。而在寫作文方面就要讀懂作文題目，下筆就會很明白要怎么寫，在哪個地方使用修辭手法……

在數學方面，要多讀多練習。在課堂上遇到聽不懂的問題要在下課后及時向老師請教，那樣才能掌握更多的新知識。不過在學了知識之后的一段時間就要復習，那樣才不會把知識忘記，考試的時候就不怕忘記一些題目的計算方法了。考試時也不會那么緊張，害怕不會做題了。

學英語同時也是有方法的。學習英語最注重的是發音，我每天早上都會抽時間出來讀英語，從小學就開始有這個習慣?，F在到了初中，雖然上學前的時間少了，但是我寧愿把吃早餐的時間壓縮，也要抽空來讀英語。這是我英語成績好的其中一個秘密。學習英語就要多聽多背。那樣那牢牢記住單詞之外還可以很輕易地把課文背下了，這樣做一舉兩得。

想學習好，成績高其實只要找到學習的方法，愿意去為此付出自己的汗水，自然就會有你應得的收獲。

第五篇：學習經驗介紹

如何輕松高效地學習——初二（7）班王昊玉 同學們、老師們：

大家好！

很榮幸今天能在這里與同學們分享我的一點學習心得。上周，同學們剛剛通過緊張的考試檢驗了自己上半學期的學習情況，想必經過試卷講評和分析，大家對自己的學習中的優點和不足一定有了更深入的了解。那么如何在此基礎上提高自己的成績呢？今天我就就如何學得輕松而又高效，談談我的看法。

第一點：提高效率，勞逸結合經常有同學問我，自己在學校學，回家也學，不時還熬熬夜，題做得數不勝數，但成績卻總上不去，這是為什么？本來，有付出就應該有回報，而且，付出的多就應該回報很多，這似乎是天經地義的事。但實際的情況卻并非如此，比如有時學一樣東西，有人練兩次就會了，而有人則需練一百次，這就告訴我們，學習不僅要勤奮，還要高效。

當然，平時的練習固然重要，但學習效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦，所以適當的休息，不僅僅是有好處的，更是必要的，是提高各項學習效率的基礎。但學習一段時間感到疲倦的時候，適當的放松一下，審視一下自己的學習狀態，或者進行一些簡單的運動，不僅有助于保證頭腦的清醒，對于我們正在成長的身心也有很大的好處。

不過，適當的娛樂只是我們放松的一個手段，是為了更好的投入學習，切記不可本末倒置，適得其反。那么有了良好的狀態，我們又如何講究方法，有條理地，系統地學習？下面我給大家具體談談。

第二點：講究方法，功夫重在平時

（1）適當預習是上好課、提高學習效率的基礎。要想提高上課時的聽課效率，以我的經歷來看，課前要有一定的預習，這是必要的，我平時的預習無非就是瀏覽課本，稍作勾畫。這樣課本上講的內容、重點大致在心里有數了，聽起課來就比較有針對性。預習時，我們不必搞得太細，如果過細一是浪費時間，二是上課時未免會有些松懈，有時反而忽略了最有用的東西。同學們買的參考書，我也建議大家不要在預習時候看，因為參考書上多是總結好的知識點，過早地了解會導致上課時失去獨立思考的機會。

（2）科學聽課是上好課、提高學習效率的保證。上課時認真聽課當然是必須的，但就像前段時間，我們的校友李子云同學講的，連續四十多分鐘集中精神不走神，是不太可能的，所以上課期間也有一個時間分配的問題，老師講些你很熟悉的東西時，可以適當地放松，調整一下自己。另外，記筆記也有一定的技巧。如果見到什么記什么，有時也會使我們忽略一些很重要的東西，妨礙課堂聽課的連續性，反而會不能充分理解老師所講內容，得不償失。但這當然不是說可以不抄筆記，這里文理科稍有差別。例如，數學課上當老師在講解題目時，我們就應該認真聽懂，因為數學講究思路，只要學會方法就能把題目解出來。而語文，英語課上，我們就要隨時記下重要的知識點。因為文科知識點需記憶。有了筆記，復習時才有基礎。順便提一句，有的同學十分迷信課外輔導班，我想說，輔導班對我們的學習確

實起一定的促進作用，但前提是你是否認真聽、是否聽懂了、消化了而變成了自己的東西，還是只是去消磨時間，求得心理安慰并且浪費金錢呢？其實，假如說我們無法做到認真對待課外輔導，同時又不能保證在校成績，那還不如把時間花在靜下心來，認真、踏實地弄懂學校老師對我們的要求上。

（3）反思鞏固是學好習、提高學習成績的補充。是作題的效率如何提高呢？最

重要的是選“好題”，千萬不能見題就做，那樣的話往往會事倍功半。題目都是圍繞著知識點進行的，而且很多題是相當類似的，首先選擇你想要得到強化的知識點，然后圍繞這個知識點來選擇題目，題目并不需要多，而要精。選好題后就可以認真地去做了。作題效率的提高，很大程度上還取決于作題之后的訂正過程，對于做錯的題，應當認真思考錯誤的原因，是知識點掌握不清還是因為馬虎大意，分析過之后再做一遍以加深印象，這樣作題效率就會高得多。這里與同學們交流一個方法。有時也許有一道題目，你當時聽懂了，但不知道自己又沒有掌握，可以試著把這道題講給其他不會的同學聽。如果那個同學也聽懂了，一般情況下，這道題目你也就掌握了。我想，這大概可以算是一個許多好同學成績越來越好的原因。

（4）法無定法。其實，學習方法有很多，比如列學習計劃，每天睡前總結一天的學習，準備集題冊，遇到問題及時解決等等。時間關系我無法一一介紹。老師們平時也大多進行過指導，同學們只要留心記，用心做，一定會取得進步。總之希望同學們記住一點，學習貴在腳踏實地，切不可急功近利，眼高手低。

第三點：調整心態，考試不亂陣腳

（1）考前認真、全面復習有助于提高成績。有了平時認真，踏實，有條理的學習，考試自然是不用擔心了。但有效果的復習也是有很必要的。考前的復習應是對所學知識的一次梳理，一次查漏補缺的過程，對成績的提高有著很大的作用。由于各人平時的學習可能存在漏洞，所以有時候，考前多與別的同學交流一下復習到的重點對全面的復習也有好處。

（2）保持平常心有助于發揮出真正水平。考試切不可有反常心態。太興奮或太

緊張都是考試大忌。要知道，考試只是一次對自己前一階段學習的檢驗，為了促進我們以后的學習，我們只要相信自己，注重細致，發揮出自己應有的水平，以平常心面對即可。有些同學考試前十分快樂放松，考試時十分焦慮，考試后十分懊惱、后悔，不仔細分析，總結經驗教訓，那么這次考試可以說是白考了。其實我認為，從考試中吸取教訓比考試本身與成績高低更加重要。畢竟分數只是過眼云煙，學到的知識才是硬本領。

第四點：培養興趣，試著愛上學習

剛才和大家談了這么多，有的同學覺得有用，但也許有的同學覺得有些不耐煩吧。但假如讓同學花這些時間來聽一首歌，可能你們的感受就不同了。其實，做你喜歡的事，往往比做你不喜歡的事要快樂，有效率的多。那么，既然我們不

得不學習，為什么不讓學習也輕松地對待學習呢？雖然像俗話說的那樣，“萬事開頭難”，剛開始做不太容易，但你可以試著從自己喜歡的學科入手。一旦將自己的被動學習轉化為主動學習，我們就可以學得更加容易、效果更好了。

希望同學們能有所收獲。最后，祝愿大家都能輕松，高效地學習。謝謝大家！