第一篇：我校2013級(jí)新生心理普查工作總結(jié)報(bào)告

我校2013級(jí)新生心理普查工作總結(jié)報(bào)告

為全面了解我校2013級(jí)新生心理健康狀況，做到對(duì)新生的心理問(wèn)題早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)，有效預(yù)防心理危機(jī)事件的發(fā)生，更好地進(jìn)行大學(xué)生心理健康教育,學(xué)生處心理健康教育中心于9月20日至9月26日，在教學(xué)樓機(jī)房為全體2013級(jí)新生開(kāi)展了心理普查工作。

本次普查引進(jìn)遼寧裝備制造學(xué)院心靈家園心理測(cè)試軟件，為大一新生1079人進(jìn)行全面地心理健康普查。普查包括兩套試題，生成三套問(wèn)卷，分別是：SCL-90、SDS、以及心靈CT。

生成有效問(wèn)卷3105份，無(wú)效問(wèn)卷52份；其中有效問(wèn)卷包含2845份正常問(wèn)卷，260份異常問(wèn)卷，其中異常問(wèn)卷重點(diǎn)排查心靈CT問(wèn)卷，并結(jié)合SDS問(wèn)卷和SCL-90癥狀量表進(jìn)行篩查，共排查出120分異常問(wèn)卷，其中說(shuō)謊（L）、偽裝（F）等無(wú)效問(wèn)卷37份，有效異常問(wèn)卷83份，其中需重點(diǎn)關(guān)注并進(jìn)行咨詢的16人，包括妄想與精神分裂傾向5人；需要輔導(dǎo)員跟蹤的67人。

根據(jù)心理普查情況，心理健康中心接下來(lái)將與學(xué)生處和各系共同配合對(duì)需要關(guān)注學(xué)生進(jìn)行跟蹤與訪談；對(duì)需重點(diǎn)關(guān)注的學(xué)生進(jìn)行再測(cè)試與心理咨詢。本次調(diào)查發(fā)現(xiàn)，新生心理問(wèn)題主要集中在由于入學(xué)不適應(yīng)產(chǎn)生的焦慮（表現(xiàn)為SDS量表異常）與高職生人格健康（表現(xiàn)為Pd分量表測(cè)試分T>70）。因此，根據(jù)學(xué)生普遍存在的心理問(wèn)題，心理健康中心將開(kāi)設(shè)相應(yīng)的講座，通過(guò)心理健康教育與心理調(diào)適方法的普及，提高高職新生的抗挫折能力，完善高職新生的人格，使高職新生進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)自我、認(rèn)識(shí)自我并提高自我。對(duì)于有Pa量表（妄想量表）和Sc量表（精神分裂聊表）表現(xiàn)異常的學(xué)生，進(jìn)行重測(cè)、確診以及轉(zhuǎn)接。

第二篇：2011級(jí)新生心理普查策劃書(shū)呂璇

2011級(jí)新生心理普查策劃書(shū)

一、活動(dòng)背景

開(kāi)展大學(xué)新生的心理普查工作有利于科學(xué)全面的了解新生的心理健康狀況，為有針對(duì)性的開(kāi)展大學(xué)生心理健康教育提供參考依據(jù)。特此對(duì)2011級(jí)新生展開(kāi)心理普查。

二、活動(dòng)目的全面了解2011級(jí)新生心理健康狀況，建立新生心理檔案，及時(shí)發(fā)現(xiàn)心理高危人群，為部分學(xué)生提供及時(shí)的心理輔導(dǎo)。

三、活動(dòng)對(duì)象

電氣與信息工程系2011級(jí)所有新生

四、活動(dòng)地點(diǎn)

2號(hào)教學(xué)樓

五、活動(dòng)時(shí)間

2011年11月12日

六、活動(dòng)流程

心理部干事于早上7：30在2號(hào)樓大廳集合商量相關(guān)事宜；

安排好各班學(xué)生于7：50在2號(hào)樓大廳集合候場(chǎng)；

測(cè)試開(kāi)始時(shí)有秩序地組織各班入場(chǎng)；

心理部干事在測(cè)試期間維持好各班紀(jì)律，并確保各班人數(shù)；

待前面的班級(jí)出來(lái)后組織后面的班級(jí)有秩序的進(jìn)場(chǎng)。1、2、3、4、5、七、活動(dòng)內(nèi)容

登陸http://www.tmdps.cn/xinhai/進(jìn)入測(cè)試系統(tǒng)，學(xué)生用自己的學(xué)號(hào)登陸后選擇心理普查，依次按照要求完成即可。

八、活動(dòng)注意事項(xiàng)1、11級(jí)所有學(xué)生無(wú)特殊情況必須準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)；

2、保持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，有秩序的完成各項(xiàng)工作；

3、學(xué)生除在電腦上完成測(cè)試外，不得在電腦上做其他的事情。

電氣與信息工程系心理部呂璇

第三篇：我校2013級(jí)新生軍訓(xùn)工作圓滿結(jié)束

我校2013級(jí)新生軍訓(xùn)工作圓滿結(jié)束 1

軍事學(xué)博士、知名軍事專家、國(guó)防大學(xué)房兵教授作報(bào)告

我校黨委副書(shū)記石品與房教授、儀仗隊(duì)隊(duì)員合影

軍訓(xùn)期間舉辦消防安全知識(shí)講座

軍訓(xùn)歌詠比賽

軍訓(xùn)隊(duì)列會(huì)操考核

表彰軍訓(xùn)中的優(yōu)秀集體和學(xué)員

為軍訓(xùn)部隊(duì)官兵贈(zèng)送錦旗和紀(jì)念品

軍訓(xùn)表彰會(huì)后合影留念

（武裝部 龔之冰 供圖）

在校黨委、校行政的高度重視和校軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，校武裝部精心組織、周密安排，各有關(guān)職能部門(mén)和各學(xué)院密切配合、協(xié)同作戰(zhàn)，承訓(xùn)部隊(duì)官兵和參訓(xùn)師生克服困難、共同努力，我校2013級(jí)新生軍訓(xùn)工作圓滿完成，取得了應(yīng)有的成效。這次軍訓(xùn)是按照《國(guó)家普通高校大學(xué)生軍事技能教學(xué)大綱》要求和學(xué)校教學(xué)計(jì)劃、軍訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施，共計(jì)10天，分別在龍子湖校區(qū)和花園校區(qū)同時(shí)展開(kāi)，參訓(xùn)新生6483人、參訓(xùn)教工48人、承訓(xùn)部隊(duì)官兵102人，編制了11個(gè)連89個(gè)排，主要進(jìn)行了立正稍息、整齊報(bào)數(shù)、停止間轉(zhuǎn)法、齊步行進(jìn)與立定、跑步行進(jìn)與立定、正步行進(jìn)與立定、步法變換等軍事隊(duì)列動(dòng)作科目?jī)?nèi)容的訓(xùn)練。

9月18日上午，我校在龍子湖校區(qū)隆重舉行了2013級(jí)新生開(kāi)學(xué)典禮暨軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)，校黨委書(shū)記朱海風(fēng)為軍訓(xùn)團(tuán)授旗，校長(zhǎng)嚴(yán)大考做了軍訓(xùn)動(dòng)員，副校長(zhǎng)王天澤向大會(huì)宣讀了《2013級(jí)學(xué)生軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單》和《軍訓(xùn)團(tuán)成員名單》。為確保高質(zhì)量完成軍訓(xùn)任務(wù)，校學(xué)生軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)、校黨委副書(shū)記石品9月20日上午專門(mén)召開(kāi)軍訓(xùn)工作會(huì)議，組織參訓(xùn)師生與軍訓(xùn)教官見(jiàn)面，對(duì)軍訓(xùn)工作再安排、再部署。

這次軍訓(xùn)時(shí)間短、人數(shù)多、場(chǎng)地小、兩個(gè)校區(qū)分散訓(xùn)練，給組織訓(xùn)練工作增加了難度。為此，學(xué)校專門(mén)成立了學(xué)生軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和軍訓(xùn)團(tuán)，加強(qiáng)了對(duì)軍訓(xùn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，投入了大量的人力、物力、財(cái)力，在籌備階段和訓(xùn)練期間做了大量的工作，保障軍訓(xùn)工作順利開(kāi)展。軍訓(xùn)期間，軍訓(xùn)團(tuán)積極開(kāi)展隊(duì)列訓(xùn)練、紀(jì)律作風(fēng)教育，強(qiáng)化一日生活制度，認(rèn)真做好學(xué)生的思想政治工作、管理服務(wù)和心理疏導(dǎo)工作，搞好軍訓(xùn)后勤保障、醫(yī)療保障，同時(shí)做好安全工作，防止發(fā)生安全事故和意外事件。每天刊發(fā)1期《軍訓(xùn)快報(bào)》，及時(shí)報(bào)道每天訓(xùn)練情況，指導(dǎo)各連訓(xùn)練，刊登學(xué)生軍訓(xùn)生活感想、感悟。訓(xùn)練間隙，軍訓(xùn)團(tuán)還開(kāi)展了校歌演唱、拉軍歌等活動(dòng)，舉辦了安全教育、國(guó)防教育、消防知識(shí)系列講座和迎新軍民聯(lián)歡文藝晚會(huì)，豐富了軍訓(xùn)文化生活。為提高2013級(jí)新生的國(guó)防意識(shí)、憂患意識(shí)、危機(jī)意識(shí)，9月28日晚，軍訓(xùn)團(tuán)特別邀請(qǐng)軍事學(xué)博士、知名軍事專家、國(guó)防大學(xué)房兵教授，在我校龍子湖校區(qū)田徑場(chǎng)為6000余名新生做了《美國(guó)軍事戰(zhàn)略對(duì)我國(guó)安全利益的影響》專題國(guó)防教育報(bào)告，現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生反響強(qiáng)烈。

9月29日上午軍訓(xùn)結(jié)束時(shí)，我校在龍子湖校區(qū)舉行了2013級(jí)學(xué)生軍訓(xùn)歌詠比賽、隊(duì)列會(huì)操考核暨總結(jié)表彰大會(huì)，檢驗(yàn)軍訓(xùn)成果。校軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)、校黨委副書(shū)記石品，解放軍信息工程大學(xué)教學(xué)科研辦公室副主任李杰明上校出席大會(huì)并作總結(jié)講話。大會(huì)對(duì)軍訓(xùn)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行了表彰。石副書(shū)記代表學(xué)校向承訓(xùn)部隊(duì)解放軍信息工程大學(xué)贈(zèng)送了錦旗和紀(jì)念品。

經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)團(tuán)嚴(yán)格考評(píng)，評(píng)選出軍訓(xùn)先進(jìn)連3個(gè)（環(huán)境與市政工程學(xué)院和國(guó)際教育學(xué)院聯(lián)合組建、國(guó)際教育學(xué)院和軟件學(xué)院聯(lián)合組建、水利學(xué)院）、隊(duì)列會(huì)操優(yōu)勝連1個(gè)（機(jī)械學(xué)院），歌詠比賽優(yōu)勝連1個(gè)（建筑學(xué)院和法學(xué)院聯(lián)合組建），作風(fēng)紀(jì)律模范連1個(gè)(外語(yǔ)學(xué)院和信息工程學(xué)院聯(lián)合組建)、先進(jìn)排11個(gè)、先進(jìn)個(gè)人 267人。通過(guò)軍訓(xùn)，2013級(jí)新生學(xué)會(huì)了高質(zhì)量的軍事隊(duì)列動(dòng)作和內(nèi)務(wù)衛(wèi)生整理，意志品質(zhì)得到了鍛煉，思想覺(jué)悟和組織紀(jì)律觀念得到了提高，自我管理能力和國(guó)防意識(shí)、集體主義意識(shí)得到了增強(qiáng)，精神面貌有了新的改變，為他們今后的學(xué)習(xí)、生活奠定了良好的基礎(chǔ)。

第四篇：2014級(jí)新生辯論賽工作總結(jié)報(bào)告

魯東大學(xué) 法學(xué)院與 教育科學(xué)學(xué)院

新生辯論交流賽

總 結(jié)

一、活動(dòng)背景

菁菁校園，莘莘學(xué)子。對(duì)于剛步入大學(xué)的大一新生，邁入了全新的生活，面臨全新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。14級(jí)法學(xué)院新生辯論賽的開(kāi)展給他們提供一個(gè)展現(xiàn)自我能力的舞臺(tái)，在豐富新生業(yè)余生活的同時(shí)也營(yíng)造出良好的學(xué)術(shù)校園氣氛。

二、活動(dòng)目的

本次辯論賽主要是為豐富同學(xué)們的課余生活，活躍校園的氣氛，開(kāi)拓思維，選拔辯論人才，提高魯東大學(xué)法學(xué)院學(xué)生的思辨能力和組織語(yǔ)言能力，本著“厚德 博學(xué) 日新 篤行”的校訓(xùn)，展現(xiàn)魯東大學(xué)法學(xué)院朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)。

三、活動(dòng)之前的準(zhǔn)備

1、根據(jù)此次14級(jí)新生辯論賽的要求，潮聲社各部門(mén)的負(fù)責(zé)人及干事對(duì)此次辯論賽進(jìn)行了精心的策劃，同時(shí)號(hào)召社團(tuán)會(huì)員及干事積極參加，為此次辯論賽成功運(yùn)行提供了前提保障。

2、由辯論隊(duì)搜集各類素材，結(jié)合我校我院實(shí)際的情況進(jìn)行討論選取可行的辯論話題。

3、提前向?qū)W社聯(lián)進(jìn)行申請(qǐng)活動(dòng)，并在活動(dòng)前準(zhǔn)備好活動(dòng)的必需品。

4、潮聲社各部門(mén)負(fù)責(zé)人及干事進(jìn)行班級(jí)宣傳活動(dòng)，呼吁14級(jí)新生積極參加活動(dòng)，并公布辯論隊(duì)選拔時(shí)間、地點(diǎn)等等一系列問(wèn)題，定期由專業(yè)的辯論隊(duì)對(duì)入選的新生進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)。

四、活動(dòng)的基本情況

1、前期橫幅和走班宣傳

2、社團(tuán)成員指定時(shí)間在社團(tuán)集合

3、對(duì)人員進(jìn)行分工

4、前往活動(dòng)場(chǎng)地，活動(dòng)開(kāi)始

5、舉行比賽活動(dòng)

6、頒獎(jiǎng)留念合影

五、活動(dòng)的效果

1、此次新生辯論賽準(zhǔn)備充分，‘謀先事則昌，事先謀則亡’’在此次活動(dòng)中得到了充分體現(xiàn)，由于有了周全的考慮和計(jì)劃是這次的新生辯論賽獲得成功的重要保證。

2、此次新生辯論賽各部門(mén)分工明確，安排合理。在活動(dòng)開(kāi)始之前，潮聲社組織多次會(huì)議商討任務(wù)分配，并匯報(bào)工作進(jìn)展?fàn)顩r。辯論隊(duì)也更加注重了宣傳組織及工作時(shí)間的協(xié)調(diào)。事后，得到同學(xué)們的一致肯定。

3、此次新生辯論賽各部門(mén)密切配合，以及大一新生與大二老生的互動(dòng)交流，營(yíng)造了良好的學(xué)術(shù)氛圍，推進(jìn)校園文化建設(shè)。

4、此次新生辯論賽活動(dòng)全面深入，從活動(dòng)確定到各部門(mén)的宣傳再到各個(gè)干事工作劃分，一直到校內(nèi)外工作的全面開(kāi)展及高質(zhì)量的完成，后期的總結(jié)討論。在此次辯論賽的成功背后，我們也認(rèn)真的反省思考我們的不足和建議。

六、活動(dòng)的不足

1、時(shí)間略有點(diǎn)倉(cāng)促，參賽辯手在某一場(chǎng)沒(méi)有時(shí)間做充足的準(zhǔn)備，導(dǎo)致一些場(chǎng)次的水平不夠，不能看到辯手真正的水平。

2、安排上存在不足，活動(dòng)期間個(gè)別同學(xué)表現(xiàn)的并不積極，對(duì)各項(xiàng)任務(wù)不能按時(shí)完成，比賽現(xiàn)場(chǎng)秩序有時(shí)會(huì)發(fā)生混亂，嚴(yán)重影響參賽選手的思考能力，這與潮聲社內(nèi)部管理和分工體系并不健全有一定的關(guān)系。

3、禮儀程序上存在一定的問(wèn)題，例如決賽的頒獎(jiǎng)儀式并不符合正規(guī)程序，應(yīng)由老師等評(píng)委逐個(gè)按序領(lǐng)取獎(jiǎng)品及證書(shū)。

七、活動(dòng)的結(jié)果和意義

1、此次活動(dòng)豐富了大學(xué)生的課余生活，活躍了校園文化，培養(yǎng)了當(dāng)代大學(xué)生的團(tuán)結(jié)、競(jìng)爭(zhēng)、進(jìn)取的素質(zhì)，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌，鍛煉了同學(xué)們的口才和應(yīng)變能力，增強(qiáng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，也使我社擴(kuò)大了在學(xué)校的影響力和知名度。

2、在思想品格方面,它能使大學(xué)生更多地關(guān)心國(guó)計(jì)民生,能讓大學(xué)生明辨是非,用正確的思想武裝自己頭腦,能強(qiáng)化大學(xué)生追求真理的意識(shí);在知識(shí)能力方面,它能有效地拓展大學(xué)生的知識(shí),提高其思維辯說(shuō)能力,使掌握更多的規(guī)律和方法;在心理情緒方面,辯論賽能調(diào)節(jié)大學(xué)生的情緒,滿足其個(gè)性發(fā)展需要,激勵(lì)他們更好更快地成才。

法學(xué)院潮聲社

2014.11.02

第五篇：第三次經(jīng)濟(jì)普查工作總結(jié)報(bào)告

第三次經(jīng)濟(jì)普查工作總結(jié)報(bào)告

在村主要領(lǐng)導(dǎo)指揮安排、協(xié)調(diào)工作下，我村指導(dǎo)員、普查員經(jīng)過(guò)4個(gè)多月認(rèn)真積極的工作，完成了我村轄區(qū)內(nèi)的普查工作。

我村在前期摸底工作中，個(gè)體普查對(duì)象991戶，實(shí)際完成上報(bào)采集數(shù)據(jù)對(duì)象1005戶，新增個(gè)體14戶，我村得到上級(jí)反饋單位普查底冊(cè)對(duì)象14戶，實(shí)際上報(bào)15戶，新增單位1戶。

三橋村委會(huì) 2014年3月29日