第一篇:2013—2014下期活動(定稿)
2013----2014年下期少先隊活動
3月20日:學(xué)雷鋒活動
3月28日:緬懷革命先烈,弘揚民族精神 4月3日:掃墓活動
4月30日:勞動最光榮,你行我也行主題隊會 5月29日:品端午主題隊會
5月30日:慶六一
6月13日:父愛如山,真情永恒主題隊會6月20日:紅領(lǐng)巾相約中國夢主題隊會
第二篇:2011下期教師節(jié)慶祝活動小結(jié)
2011年下期粗石江中心校教師節(jié)慶祝活
動小結(jié)
小結(jié)人:唐江亞
中午12點30分,伴著廣播室播放的優(yōu)美的教師贊歌,禮儀隊同學(xué)早早地站到了校門口,他們不僅主動用中英文雙語的形式向老師們問好,還迎送一支代表感恩之情的康乃馨。讓老師們一進校就感受到撲面而來的快樂與幸福。
課堂上,各班同學(xué)自發(fā)地向老師問好并送出祝福,有的班級為老師們送上了精心制作的環(huán)保花,有的班級給老師們送上了自制的祝福卡,這一天的課上課下,師生的配合更是非常默契。
我校全體教師表示,家長把孩子交給了老師,就是對教師的一種信任;社會給予了教師充分的尊重,就是對教師工作的支持。這些都應(yīng)該成為教師關(guān)愛學(xué)生的動力,只有全身心地愛護每一位學(xué)生,才是最好的過節(jié)方式。
在關(guān)愛每一位學(xué)生的同時,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及老師們還帶著自己精心準(zhǔn)備的節(jié)日禮物,走訪了部分同學(xué)的家庭,與部分學(xué)生親切交談,主動幫助和關(guān)心這些同學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。
總之,今年我校的教師節(jié)慶祝活動開展的豐富多彩、成效顯著,使每位老師振奮了精神,鼓足干勁,準(zhǔn)備在今后的工作中大顯身手。其次,鑄造了團結(jié)、奮進的教師隊伍,營造了人文、和諧的育人環(huán)境,為我校今后的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
粗石江中心校少先隊大隊
2011年9月13日
第三篇:下期學(xué)雷鋒義務(wù)勞動活動方案
沙壩初級中學(xué)
學(xué)雷鋒義務(wù)勞動活動方案
一、指導(dǎo)思想
雷鋒精神是中華民族的寶貴精神財富,為切實貫徹落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,切實加強全校師生的思想道德建設(shè),促進學(xué)校精神文明建設(shè)。貫徹計劃落實我校的“傳統(tǒng)文化教育”,落實學(xué)校“文明禮儀教育”的實施計劃,學(xué)校組織廣大師生深入廣泛開展學(xué)雷鋒、弘揚雷鋒精神活動,讓雷鋒活在新世紀(jì)的今天,永駐于校園。為了使祖國的下一代能傳承這一精神,提升學(xué)生的思想道德情操,根據(jù)我校實際,特制定該活動方案并開展活動。
二、活動目的
為了弘揚雷鋒精神,展現(xiàn)雷鋒我校學(xué)生的精神面貌,使學(xué)生親身感受雷鋒精神,以義務(wù)清掃社區(qū)街道為切入點,服務(wù)社區(qū)學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,爭當(dāng)雷鋒式的好少年。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組成員
組
長:羅澤勇(負責(zé)整個活動的指揮、安排、協(xié)調(diào))副組長:鄭曉剛
負責(zé)人:顏定斌(負責(zé)活動的具體落實)組 員:各班班主任
四、活動參與者 全校教師及學(xué)生
五、活動時間
11月23日(星期三)下午
六、義務(wù)勞動地點
沙壩新街(車站至糧站)
七、活動前期準(zhǔn)備
(一)、做好學(xué)雷鋒活動的動員工作。
學(xué)校在11月21日,利用周一升旗儀式時間向全體師生講述雷鋒同志的生平事跡,并發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí),積極參加青年志愿者活動”的倡議。
(二)、各班創(chuàng)造良好氛圍,宣傳雷鋒精神。并成立學(xué)雷鋒活動小組,要經(jīng)常幫助學(xué)習(xí)和生活上有困難的同學(xué),使她們感受到班集體的溫暖與關(guān)心。
(三)、學(xué)校根據(jù)實際情況,對學(xué)雷鋒活動做好安排,把此項工作真正落到實處。
學(xué)校組織開展講雷鋒故事的演講比賽,使學(xué)生認識雷鋒、學(xué)習(xí)雷鋒,在生活中做爭做雷鋒。
七、活動要求
1、班主任各帶班教師具體負責(zé)活動。
2、學(xué)生自帶清潔用具參加義務(wù)勞動。(塑料袋、筷子、抹布、盆子、掃把、撮箕等)
3、整個活動過程,負責(zé)人要到位負責(zé),協(xié)調(diào)工作。
4、學(xué)生在義務(wù)勞動的中途原則上不得請假,擅自離開。
5、活動過程中,參加人員注意安全,杜絕意外事故的發(fā)生。
6、各班在活動結(jié)束后,組織學(xué)生撰寫心得體會,并對活動表現(xiàn)優(yōu)異者予以表彰。
沙壩初級中學(xué)政教處
二〇一一年十一月三日 3
第四篇:2012下期幫教活動個人總結(jié)
幫教活動個人總結(jié)
幫教人:李強
被幫教人:倪紅偉
2012年6月15日
幫教活動個人總結(jié)
2011-2012年下期的工作結(jié)束了,在本學(xué)期,我還是在李強老師的幫教下,完成了教學(xué)任務(wù),回顧這學(xué)期的情況,對幫教活動有以下的一些認識:
首先,李強老師在思想上引導(dǎo)我積極上進,認真履行教師職業(yè)道德規(guī)范,盡職盡責(zé),有奉獻精神。在平時的工作中注重自己的師德形象,文明禮貌、關(guān)愛學(xué)生、處處以身作則。我知道“學(xué)海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。所以認真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及講座,通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進的教學(xué)理念。通過學(xué)習(xí)活動來不斷充實自己、豐富了自己的知識,為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備。
其次,在李強老師的幫教下,我覺得自己的業(yè)務(wù)水平有了一定的提高。在課堂的教學(xué)上我逐漸改變語言上聲音小的毛病。以
前,我習(xí)慣自己講話自己聽,有時音量小的只有自己可以聽見,但是自己不覺察;有的問題,我講的不干脆,愛拖拖拉拉。李強老師經(jīng)常給我指出來,我也不斷有意識地改變,我的毛病慢慢地在改。在專業(yè)知識的傳授上,我經(jīng)常去聽李老師的課,學(xué)習(xí)他的講課技巧,講課的思路,給學(xué)生的引導(dǎo)方法。平時常虛心向他請教一些細節(jié)問題,他也毫不保留地給我指導(dǎo)。
另外,李強老師在日常的生活中關(guān)心我,給了我不少的幫助。比如,我住的是樓房,他常給我一些自己種的菜。這些雖然是小事,可是讓我感覺很溫暖。
在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我一定堅持做好李老師的徒弟,扎實地學(xué)習(xí),努力提高自己的思想,專業(yè)知識和業(yè)務(wù)水平。
倪紅偉 2012-6-15
第五篇:12-13學(xué)年下期“工作總結(jié)”活動方案
中盛小學(xué)2012-2013學(xué)下期 “教育教學(xué)工作總結(jié)匯報會”活動方案
為了改進和加強我校教師的教育教學(xué)工作,及時的宣傳和表彰教育教學(xué)工作中表現(xiàn)突出的教師。經(jīng)學(xué)校行政會研究決定本期末舉辦“教師教育教學(xué)工作總結(jié)”專題匯報會,以優(yōu)秀的文化帶動群體的共同發(fā)展。具體活動實施方案如下:
一、活動組織 組 長:龔澤武 副組長:劉紅 蔣永平
成 員:黃先榮 李冬梅 張昌梅 茍慶東 陳宇 余至萍 尤霞
二、活動主題
工作總結(jié) 以優(yōu)帶優(yōu) 和諧發(fā)展
三、組織方式
本次活動以競賽形式開展,分為預(yù)賽和決賽,預(yù)賽以年級組為單位進行,個組:其中六個教學(xué)年級組、一個幼教組、一個行政組。各組在預(yù)賽的基礎(chǔ)上推薦教師參加決賽總結(jié)。(推薦名額:語文3個,數(shù)學(xué)2個,綜合學(xué)科3個、幼教組2人)
四、總結(jié)內(nèi)容及要求
(一)總結(jié)內(nèi)容
1.教師在本教育教學(xué)工作中德、能、勤、績等方面的表現(xiàn),(二)交流要求
1.總結(jié)內(nèi)容以真實的事例為支撐,已事實和數(shù)據(jù)說話,總結(jié)內(nèi)容要能引起各位教師的共鳴總結(jié)以數(shù)據(jù)說話,以事實打動人,不說大話、套話。特別是嚴(yán)厲杜絕下載,發(fā)言時間大致在10分鐘左右。
五、活動時間
期末的日常工作結(jié)束后,利用一天上午小組交流和推薦工作,下午開展全校交流。具體時間為:6月29日。
六、活動要求
(一)為保證活動的有效推進,全體教師都要認真準(zhǔn)備,組內(nèi)交流由各年級助長負責(zé)開展,做好組內(nèi)教師推薦和做好組內(nèi)匯報材料的收集工作。
(二)參加總結(jié)匯報的教師要把自己的工作情況說透,成為各位教師學(xué)習(xí)的榜樣。3.各組要及時將教師的匯報材料電子文稿和紙質(zhì)件整理好上交教科室。4.全體教師都要參匯報會,認真傾聽,取長補短,發(fā)揮匯報的最佳效果。
四、活動評獎
本次總結(jié)匯報的結(jié)果將直接納入優(yōu)秀教師的評比中。
2013年6月23日