第一篇:圖書館學(xué)生閱覽部量化考核條例
圖書館學(xué)生閱覽部量化考核條例
為了進(jìn)一步加強(qiáng)圖書館學(xué)生閱覽部的自身組織建設(shè),加強(qiáng)全體部
員的內(nèi)部管理,進(jìn)一步加強(qiáng)全體部員自我管理意識(shí),不斷提高閱覽部的管理水平,特制定本量化考核制度。
第一條:圖書館學(xué)生閱覽部成員考核實(shí)行“百分制”,根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行考核,各項(xiàng)考核總分100分,在此基礎(chǔ)上加減分。考核結(jié)果將作
為“優(yōu)秀管理員”等評(píng)選的重要參考。
第二條:每次全體例會(huì),請(qǐng)假五分,遲到每人每次扣10分,無故曠
會(huì)除名分,請(qǐng)假須向助理或部長(zhǎng)說明,否則按曠會(huì)處理,遲到10分
鐘以上按曠會(huì)處理。
第三條:每次小組會(huì)議組長(zhǎng)遲到扣3分,其他成員請(qǐng)假2分,遲到每人每次扣3分,曠會(huì)每人每次扣5分,請(qǐng)假須向組長(zhǎng)或助理說明,否
則按曠會(huì)處理,遲到10分鐘以上按曠會(huì)處理。
第四條:參加圖書館活動(dòng)每次加2分,表現(xiàn)積極者按情況加5分。
第五條:所有成員必須嚴(yán)格遵守《圖書館學(xué)生閱覽部值班制度》,值
班遲到早退者每人每次扣10分,值班未到且不找人頂替者將交給紀(jì)
檢部處理。
第六條:本考核條例自公布之日起實(shí)施,解釋權(quán)歸圖書館學(xué)生閱覽部
所有。
圖書館學(xué)生閱覽部
2014年3月
第二篇:閱覽部學(xué)生辭職報(bào)告
閱覽部學(xué)生辭職報(bào)告
在校勤工儉學(xué)的學(xué)生如何寫辭職報(bào)告?好范文推薦一篇閱覽部學(xué)生辭職報(bào)告供參考:
尊敬的圖書館各位老師:
大家好!請(qǐng)?jiān)试S我以這樣的形式向你們表達(dá)最深的敬意和謝意,并申請(qǐng)辭職。辭職完全是由于我個(gè)人的原因,我覺得該為我兩年的圖書館生活劃上完整的句號(hào)了。
截止到昨天的最后一班,我順利地完成了自己的職責(zé),并在心中默默地向圖書館惜別。當(dāng)然,這種離別只是一種工作關(guān)系的改變而已,我的心依然深深地維系著圖書館。今后,圖書館出現(xiàn)更多的將是我學(xué)習(xí)和求索的身影,我以同樣的執(zhí)著與熱情期待我們的圖書館越建越好,能為學(xué)生們提供越來越多的服務(wù)。
在此,我深深地感謝圖書館為我提供了這份工作,并感激閱覽部老師兩年來對(duì)我的關(guān)懷與照顧。可以說,圖書館在我最困難的時(shí)候給了我恰到好處的幫助,使我漸漸地在惠大適應(yīng)過來,并不斷地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。圖書館簡(jiǎn)直就是我的衣食父母,這不僅是生活上的,還有學(xué)習(xí)上和精神上的。最后,無論多么不舍得,孩子長(zhǎng)大了終究是要離開父母的,他必須學(xué)會(huì)獨(dú)立地面對(duì)生活。而我,也終究要學(xué)會(huì)面對(duì)離別。各位老師,可能有點(diǎn)辜負(fù)你們的期待了,你們都希望我能做完這個(gè)學(xué)期,但我卻在此時(shí)退出,為此我深感歉意。實(shí)因一張張新的面孔的出現(xiàn),一張張熟悉的面孔離開,圖書館學(xué)生工已經(jīng)順利地實(shí)現(xiàn)了級(jí)際替換,我也應(yīng)該把機(jī)會(huì)留給更需要的人。
如果因?yàn)槲业碾x開而給各位老師帶來什么不便的話,也只好敬請(qǐng)各位老師的原諒,我只能抱歉地說一聲“老師辛苦了!”,我會(huì)在心中一直感謝你們的,感謝你們?cè)谖业娜松猛局校徒o了我那么多。我暫時(shí)無以為報(bào),只能祝福各位:“好人一生平安!”。謝謝!此致 敬禮!
閱覽部勤工儉學(xué)學(xué)生: ***
第三篇:學(xué)生量化考核方案
學(xué)生行為規(guī)范跟蹤量化考核方案
一、方案宗旨
貫徹學(xué)校工作計(jì)劃,狠抓養(yǎng)成教育,加強(qiáng)常規(guī)管理,堅(jiān)持務(wù)求實(shí)效的原則,使“抓三風(fēng)、樹形象、務(wù)實(shí)基礎(chǔ)、提高質(zhì)量、使學(xué)校健康秩序的發(fā)展”方針落到實(shí)處。
二、考核目標(biāo)
加強(qiáng)管理、樹校風(fēng)學(xué)風(fēng);遵守紀(jì)律、創(chuàng)文明班級(jí)。培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
三、考核要求
1、班主任是學(xué)生行為規(guī)范考核的操作核心,操作時(shí)既要堅(jiān)持原則,又要有一定的靈活性。目的是有利于班級(jí)的管理,有利于學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成。
2、操作依據(jù)是政教、武訓(xùn)、教務(wù)各處的檢查、生活去檢查反饋和在班級(jí)的表現(xiàn)情況,按照《細(xì)則》進(jìn)行量化。
3、有獎(jiǎng)懲分值不明確的情況,由政教處負(fù)責(zé)解答。
4、考核《細(xì)則》是根據(jù)《學(xué)生守則》、《浙江南宋文武學(xué)校中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生一日常規(guī)》、《學(xué)生違紀(jì)處分條例》等校紀(jì)校規(guī)。
5、班主任每周將班級(jí)學(xué)生行為規(guī)范跟蹤公布表格報(bào)教務(wù)處,政教處各一份。
四、考核辦法
1、每個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)分為100分。依據(jù)考核《細(xì)則》進(jìn)行加分或減分。
2、期末對(duì)行為習(xí)慣表現(xiàn)較好的,超過100分的不同情況,都要以學(xué)校的名譽(yù)給家長(zhǎng)發(fā)喜報(bào)。特別突出者給予表彰。
3、對(duì)行為習(xí)慣差的學(xué)生,將進(jìn)行分類處理。
(1)行為規(guī)范跟蹤考核成績(jī)降至80分者,將通報(bào)家長(zhǎng)該生在校的表現(xiàn)情況。
(2)行為規(guī)范跟蹤考核成績(jī)降至70分者,該生將作為問題學(xué)生處理,通知家長(zhǎng)簽訂《學(xué)生留校察看試讀協(xié)議》。
(3)行為規(guī)范跟蹤考核成績(jī)降至60分者,將要對(duì)該生進(jìn)行勸轉(zhuǎn)或除名處理。
五、考核細(xì)則
第一類:罰(減分)
(一)教學(xué)區(qū)
1、遲到、早退、晨練和武術(shù)課缺勤、就餐次序差、有浪費(fèi)現(xiàn)象者,每次扣1—2分。
2、曠課一次(一節(jié))扣5分。
3、課堂一般違紀(jì)(于同學(xué)打鬧、頂撞老師、影響課堂秩序、不完成教師指派的任務(wù)者)每次扣3分。
4、嚴(yán)重違紀(jì)(抽煙、打架斗毆、翻墻外出、翻窗撬門、偷盜、敲詐勒索、故意擾亂教學(xué)秩序、故意破壞公物、謾罵教師、惡作劇給學(xué)校造成很壞影響)者,根據(jù)具體情況扣10—30分。具體規(guī)定如下:
(1)受到學(xué)校警告處分的扣10分;(2)受到學(xué)校嚴(yán)重警告處分的扣15分;
(3)受到學(xué)校記過處分的扣20分;(4)受到學(xué)校記大過處分的扣25分;(5)受到學(xué)校留校察看處分的扣30分。(小學(xué)、初中只限警告處分,第二次加倍處理)
(二)生活區(qū)
1、午、晚寢不按時(shí)或休息者,扣1分。
2、個(gè)人內(nèi)務(wù)衛(wèi)生不整理或整理較差者,每次扣1分。
3、私拉私接電源者,每次扣1分。
4、不按《宿舍一日常規(guī)》的要求,不服從生活老師的管理或有擾亂生活區(qū)正常次序者,實(shí)屬一般違紀(jì),根據(jù)具體情況每次扣2—5分。
5、嚴(yán)重違紀(jì)(翻窗撬門、聚眾鬧事、喝酒、賭博、嚴(yán)重?cái)_亂生活區(qū)正常次序、嚴(yán)重破壞公物等)根據(jù)具體情況每次扣10—30分。凡受學(xué)校紀(jì)律處分的扣分情況同上。
第二類:獎(jiǎng)(加分)
1、一般好人好事,每次加1分。
2、優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生加5分。
3、班級(jí)單科學(xué)習(xí)成績(jī)前三名分別加3、2、1分。
4、班級(jí)綜合成績(jī)前三名分別加6、4、2分。
5、年級(jí)單科成績(jī)前10名分別加10—1分。
6、年級(jí)綜合成績(jī)前10名分別加20—2分。
7、若有重復(fù)加的請(qǐng)況,就高加分一次。
8、被評(píng)為“文明班級(jí)”班級(jí)每人加1分。
9、被評(píng)為“文明宿舍”宿舍每人加1分,舍長(zhǎng)加2分。
10、參加校內(nèi)各種大型活動(dòng)獲校第一名個(gè)人項(xiàng)目加5分、集體項(xiàng)目每人加2分;獲年級(jí)第一名個(gè)人項(xiàng)目加3分、集體項(xiàng)目每人加2分;獲校第二名個(gè)人項(xiàng)目加4分、集體項(xiàng)目每人加2分;獲年級(jí)第二名個(gè)人項(xiàng)目加2分、集體項(xiàng)目每人加1分。
11、參加城區(qū)級(jí)各種活動(dòng),獲第一名個(gè)人項(xiàng)目加15分、集體活動(dòng)項(xiàng)目每人加8分;獲第二名個(gè)人項(xiàng)目加12分、集體項(xiàng)目每人加6分;獲第三名個(gè)人項(xiàng)目加10分、集體項(xiàng)目每人加5分;獲第四名個(gè)人項(xiàng)目加8分、集體項(xiàng)目每人加4分,以此類推。
12、地、市級(jí)各種活動(dòng),獲第一名個(gè)人項(xiàng)目加20分、集體活動(dòng)項(xiàng)目每人加10分;獲第二名個(gè)人項(xiàng)目加18分、集體項(xiàng)目每人加9分;獲第三名個(gè)人項(xiàng)目加16分、集體項(xiàng)目每人加8分,以此類推。
第四篇:學(xué)生量化考核細(xì)則
高三學(xué)生量化考核細(xì)則
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生管理,創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍,維護(hù)良好的段風(fēng)、學(xué)風(fēng),確保高三學(xué)生在會(huì)考和高考中取得理想成績(jī)。根據(jù)三界中學(xué)有關(guān)制度,結(jié)合年級(jí)段實(shí)際,堅(jiān)持以人為本,從嚴(yán)治段的原則,特制定本細(xì)則。
一、日常行為方面
1、儀表端莊。學(xué)生不穿奇裝異服,不染發(fā)、燙發(fā),不留長(zhǎng)指甲,不得穿拖鞋、運(yùn)動(dòng)背心進(jìn)入教室。女生不穿超短裙等到不適宜的服裝,不化濃妝。男生不留長(zhǎng)發(fā)、理怪發(fā)、剃光頭等。
2、規(guī)范地佩戴和使用胸卡。不得故意損壞、涂改、貼大頭貼,在校期間必須佩戴胸卡。
3、舉止言行文明。人與人交流要使用普通話,不講臟話,不罵人。
4、不酗酒、不抽煙。
5、愛護(hù)公共財(cái)物,不得故意損壞。
6、尊敬師長(zhǎng),不得頂撞,尤其辱罵教師。
7、不得以任何理由攜帶手機(jī)、小靈通來校,尤其是不得將手機(jī)、小靈通帶入教學(xué)區(qū),不得在熄燈后使用手機(jī)、小靈通。
違反第1-3條每人次扣1分;違反4、5條扣2分,情節(jié)嚴(yán)重給予警告以上處分;違反第6、7條給予警告以上處分。
二、四項(xiàng)競(jìng)賽
(一)出勤
1、按時(shí)到班,不遲到不早退。早、中、晚自修必須在段內(nèi)規(guī)定時(shí)間前到班。值日生必須在段內(nèi)規(guī)定時(shí)間前完成值日工作,否則以遲到論。(三(5)班打掃樓梯的同學(xué)除外)遲到者扣0.5分/人次。
2、課間不得無故遲到,尤其是早自修下課后去食堂吃早飯,否則以遲到論。
3、按時(shí)上班,不得無故曠課,曠課者扣2分/課時(shí),屢次曠課者,根據(jù)情節(jié)輕重,給予嚴(yán)重警告以上處分。
(二)紀(jì)律
1、自覺遵守課堂紀(jì)律,上課不睡覺、不講空話、不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的。
2、遵守自修紀(jì)律。自修課期間,不講空話(包括討論),不隨便走動(dòng),(包括倒水、交作業(yè)),不睡覺,不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。
3、遵守就寢紀(jì)律,按時(shí)就寢。不在熄燈后,講空話、玩手機(jī)、洗衣服等與睡覺無關(guān)的事。
4、遵守考試紀(jì)律。不得無故缺考、提前交卷、考試作弊等。
以上違反第1-3條扣1分/人次,違反第4條扣2分 /人次。
(三)衛(wèi)生
1、及時(shí)保質(zhì)保量做好值日工作,做到一日三掃。
2、不帶早飯、零食進(jìn)入教學(xué)樓。
3、樹立良好的衛(wèi)生保潔意識(shí),不隨地亂丟亂扔。尤其是不向窗外亂丟亂扔雜物。各班教室對(duì)應(yīng)區(qū)域雜物較多,將扣相應(yīng)班級(jí)考核分。
4、寢室衛(wèi)生按《三界中學(xué)寢室內(nèi)務(wù)整理管理辦法》考核。
以上每違反一條扣0.5分 /人次。
(四)安全
1、嚴(yán)禁在寢室、教室里玩火、私裝電器,不準(zhǔn)使用熱得快、夾板燙、電吹風(fēng)等電器。
2、不得攀爬窗戶、圍墻、圍欄、下水管道等。
3、嚴(yán)禁攜帶管制刀具、鐵棒等危險(xiǎn)器具來校。
4、嚴(yán)禁外出游泳、洗澡。
違反第1條扣2分/人次,并沒收電器,違反第2-4第根據(jù)情節(jié)輕重給予嚴(yán)重警告以上處分。
三、重大違紀(jì)事件處理
1、妥善處理同學(xué)關(guān)系,嚴(yán)禁打架斗毆。若發(fā)生打架事件,根據(jù)情節(jié)輕重給予嚴(yán)重警告處分;若糾集其他同學(xué)或校外人員參與在校內(nèi)外尋釁滋事或聚眾斗毆者,學(xué)校將交派出所依法處理,并扣發(fā)畢業(yè)證書,或勸其退學(xué)。
2、在校期間,嚴(yán)禁學(xué)生在就寢后翻墻外出上網(wǎng)、打臺(tái)球或吃夜宵者,給予嚴(yán)重警告以上處分,屢教不改者扣發(fā)畢業(yè)證書或勸其退學(xué)。
3、男女同學(xué)關(guān)系過密,經(jīng)常單獨(dú)相處,屢教不改者,給予嚴(yán)重警告以上處分,情節(jié)嚴(yán)重者扣發(fā)畢業(yè)證書或勸其退學(xué)。
4、在校內(nèi)參與打牌、賭博者給予嚴(yán)重警告以上處分。
四、加分項(xiàng)目
1、做好人好事者,加1-3分(以政教處或年級(jí)段所記為準(zhǔn))。
2、行為表現(xiàn)有明顯進(jìn)步者,以月為單位,加2分/次(以班主任所報(bào)為準(zhǔn))。
3、在月考、各類聯(lián)賽或年級(jí)段測(cè)試中各班前10位加2分/次;專科班段內(nèi)前20名,本科班段內(nèi)前5名,加4分/次;班內(nèi)進(jìn)步10名或段內(nèi)進(jìn)步20名加2分/次(不重復(fù)加分,以最高分記)。
4、受學(xué)校各類表揚(yáng)者,酌情加2-5分/次。
五、考核人員及辦法
1、政教處、值周教師、高三任課教師、高三值日教師都可以按本細(xì)則參與管理和考核。
2、學(xué)校的四項(xiàng)競(jìng)賽考核分按原數(shù)計(jì)入。
3、每位學(xué)生的基礎(chǔ)量化考核分為80分。
4、各類處分折算成考核分計(jì)入。通報(bào)批評(píng)1分,警告3分,以每級(jí)2分提高,依次類推。
六、獎(jiǎng)勵(lì)與處罰
1、量化考核分作為評(píng)優(yōu)及各類先進(jìn)評(píng)比的重要依據(jù)。
2、一月內(nèi)未扣分,并且加分達(dá)10分以上給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
3、考核分扣分達(dá)5分者口頭警告,累計(jì)達(dá)10分者警告處分,累計(jì)達(dá)15分者記過,累計(jì)達(dá)20分者緩發(fā)畢業(yè)證,累計(jì)達(dá)25分者扣分畢業(yè)證。期末考核總分低于50分者,勸其退學(xué)。處分結(jié)果將及時(shí)通知家長(zhǎng)。
4、本細(xì)則自發(fā)布起實(shí)行。
第五篇:圖書館閱覽部年終工作總結(jié)佳文投稿
圖書館閱覽部年終工作總結(jié)佳文精選
圖書館是為學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)存在的場(chǎng)所,在今年的工作中,你有怎樣的收獲和經(jīng)驗(yàn)?zāi)?下面是由東星資源網(wǎng)小編為大家整理的“圖書館閱覽部年終工作總結(jié)”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
圖書館閱覽部年終工作總結(jié)(一)
20xx年在館領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)下,在部里各位老師共同努力下,我較好圓滿的完成了閱覽部各項(xiàng)工作,其主要工作和不足之處如下:
一、積極參加政治學(xué)習(xí),加強(qiáng)職業(yè)修養(yǎng),不斷提高思想覺悟和自身素質(zhì)
積極參加學(xué)校和管里的政治學(xué)習(xí),積極學(xué)習(xí)學(xué)校和館里各項(xiàng)規(guī)制,進(jìn)一步提高了思想覺悟和業(yè)務(wù)水平;并落實(shí)到日常工作中去,加強(qiáng)了與學(xué)生交流,進(jìn)一步提高了服務(wù)內(nèi)容和質(zhì)量;
二、踏踏實(shí)實(shí)地做好日常工作,提高服務(wù)育人意識(shí),充滿熱情,傾注愛心,努力工作
20xx年訂閱期刊八百多種,報(bào)紙26種,每日做好期刊、報(bào)紙分類上架,平時(shí)做好期刊、報(bào)紙整理更新定位,分工到人,責(zé)任到人,以師生滿意為服務(wù)宗旨,不斷提高工作效率和質(zhì)量。年終做好期刊、報(bào)紙全部下架,進(jìn)行分偏、打包整理工作,騰空書架,迎接19年期刊報(bào)紙,工作有條不紊進(jìn)行。
做好室內(nèi)清潔工作。室外環(huán)境通過整修,非常漂亮,室內(nèi)我們做到每天晚上一小掃,每周日一打掃。做到桌椅整齊,干凈衛(wèi)生,期刊報(bào)紙整齊劃一,給廣大師生提供了一個(gè)良好、舒適的閱讀環(huán)境。
隨時(shí)接受讀者的意見和建議,我在小黑板寫上:同學(xué)們有什么幫助和意見請(qǐng)打我的電話。并注上我的電話號(hào)碼,隨時(shí)接受學(xué)生的建議。廉潔奉公,團(tuán)結(jié)同志,任勞任怨做好本職工作。
三、不足之處
服務(wù)意識(shí)需要更加進(jìn)一步提高,工作中與學(xué)生交流很少,講話比較生硬;業(yè)務(wù)需要?jiǎng)?chuàng)新,需要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
四、xx年工作計(jì)劃
1、重點(diǎn)抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),期刊編碼、上架定位,做到整齊劃一。
2、進(jìn)一步抓好服務(wù)意識(shí),樹立服務(wù)育人,服務(wù)第一的思想。
3、各項(xiàng)工作責(zé)任到人,期刊上架整理化區(qū)到人,報(bào)紙按數(shù)量分到個(gè)人,誰值班誰負(fù)責(zé)的責(zé)任制。
4、進(jìn)一步抓好值班、衛(wèi)生及學(xué)生工等各項(xiàng)工作。
圖書館閱覽部年終工作總結(jié)(二)
我進(jìn)入學(xué)校圖書館工作已經(jīng)有一年時(shí)間了,在這一年里我努力工作,認(rèn)真履行著一名圖書管理員的工作職責(zé)。為了讓圖書館的管理工作有條不紊地進(jìn)行,我決心做好學(xué)校圖書館的各項(xiàng)工作,為學(xué)校廣大師生進(jìn)行良好服務(wù),現(xiàn)將近一年來圖書館工作進(jìn)行以下總結(jié)。
一、打造圖書館三年遠(yuǎn)景規(guī)劃,使圖書館發(fā)展有方向
我校圖書館閱覽室和藏書室面積較小,不符合上級(jí)文件精神,如果管理工作跟不上,進(jìn)入合格圖書館行列就有困難。我上任之初認(rèn)識(shí)到重新規(guī)劃圖書館的重要性,決心要用合理的制度管理帶動(dòng)起我校圖書館的發(fā)展。
二、建立圖書館檔案資料管理,力求完整明確
我校圖書館原始資料很少,基礎(chǔ)工作比較薄弱,我認(rèn)真地研讀了《xx市中小學(xué)圖書館檢查的內(nèi)容及指標(biāo)》,針對(duì)評(píng)估內(nèi)容我仔細(xì)劃分,建立了圖書館評(píng)估資料分條檔案。這樣就可以把平時(shí)積累的資料及時(shí)裝入檔案袋里,如果上級(jí)檢查就不會(huì)手忙腳亂了,以求方便資料的查閱和積累,做到未雨綢繆。
三、把圖書館工作物化,更好地服務(wù)師生和教學(xué)
圖書館的工作千頭萬緒,為了建立井井有條的工作環(huán)境,我把圖書館主要工作進(jìn)行物化,設(shè)計(jì)了登記簿,借此加強(qiáng)管理。
四、把圖書清理、清潔、分類,使電子化管理前的圖書能夠流通
清理―把全部圖書架清空,為圖書合理排架做好準(zhǔn)備,使藏書合理,老師更容易查找到需要的圖書。清潔―把所有能閱讀以前的圖書,用毛巾全部擦干凈,使師生便于查閱。分類―分為四類:適合班級(jí)閱讀課使用的圖書;適合班級(jí)圖書箱傳閱的圖書;適合教師查閱的圖書;適合低、中、高不同年級(jí)中午來閱讀的圖書。其中適合班級(jí)圖書箱的書籍又分五個(gè)小類別:文學(xué)類(小說、散文)童話(童話、神話、寓言)知識(shí)類(科學(xué)、自然、百科知識(shí))小學(xué)生作文類;卡通漫畫類;拼音讀物。
五、人文化管理,讓師生體會(huì)到誠心、熱心、愛心“三心服務(wù)”
我在圖書館工作中,力爭(zhēng)為師生做到全心全意地服務(wù)。平時(shí)注意關(guān)心老師,推薦書籍時(shí)做到心中有數(shù),各有偏重。熱心:老師們借書,我從不嫌麻煩,先了解老師的需求,在盡可能的情況下,協(xié)助找到需要的書。愛心:在老師需要的書實(shí)在找不到時(shí),我采用:或牢記在心;或登記在冊(cè),日后購買;或推薦同類書籍,在力所能及的情況下,不讓老師空手而歸。
六、建立校圖書管理員組織
通過設(shè)立班級(jí)圖書箱,使圖書館圖書能周轉(zhuǎn)起來。為了能讓學(xué)生看到自己喜愛的圖書,在2年底我校成立了小小圖書管理員組織,并建立了每周一開會(huì)制度。在每次開會(huì)時(shí),我都要了解各個(gè)班級(jí)圖書借閱情況,及時(shí)對(duì)班級(jí)閱讀進(jìn)行指導(dǎo)。另外,小圖書管理員值周制度,也為我增添了助手。在新的一年里,我要更加努力,使我校的圖書館工作更上一層樓。
圖書館閱覽部年終工作總結(jié)(三)
匆匆歲月,迅速流逝,帶走了自己的青春年華,留下來的卻是滿面的滄桑。年年寫總結(jié),但每年心境都有所不同,與其說在過去的時(shí)光里還是在憧憬未來,而今年卻是思考著將近退休的幾年里應(yīng)該如何度過?回想一年來的工作,也就是在這種心態(tài)下完成的。
在業(yè)務(wù)工作方面,與往年全部負(fù)責(zé)圖書館業(yè)務(wù)工作不同,今年主要負(fù)責(zé)圖書館的讀者信息咨詢服務(wù)和館員業(yè)務(wù)培訓(xùn)方面的工作。
1、讀者日常咨詢業(yè)務(wù)已經(jīng)貫穿在我每天24小時(shí)的日程里,無論何時(shí)何地,也無論是校內(nèi)還是校外讀者,只要有讀者提出咨詢問題,我都會(huì)在第一時(shí)間作出反應(yīng),并且及時(shí)解答讀者提出的問題。
2、在讀者利用圖書館教育方面,在全校范圍內(nèi)組織學(xué)生進(jìn)行《圖書館資源與服務(wù)專題數(shù)據(jù)庫》培訓(xùn)講座12次,受眾讀者近千人次。
3、在館員培訓(xùn)方面,前半年組織了區(qū)域文化情報(bào)服務(wù)與文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展——XX圖書情報(bào)界20xx年第1期主題學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng);下半年組織全館人員召開了圖書館讀者服務(wù)培訓(xùn)會(huì),會(huì)后對(duì)圖書館新進(jìn)工作人員進(jìn)行了業(yè)務(wù)知識(shí)考試。
在教學(xué)方面,承擔(dān)《網(wǎng)絡(luò)信息檢索與利用》選修課教學(xué)工作,課時(shí)68學(xué)時(shí),學(xué)生333人;承擔(dān)xx工程學(xué)院《信息檢索技術(shù)》課時(shí)80學(xué)時(shí),學(xué)生449人;嵌入英語專業(yè)《英語文獻(xiàn)寫作》課程教學(xué)6個(gè)學(xué)時(shí)。
在科研方面,正在進(jìn)行校內(nèi)科研項(xiàng)目,參加有關(guān)學(xué)術(shù)會(huì)議1次。沒有公開發(fā)表論文,在工作中的做法和觀點(diǎn)全部公開發(fā)表在自己的實(shí)名微博中。撰寫博文48篇,截止20xx年12月30日博客累計(jì)訪問量為136144人次,微博粉絲971名。
在學(xué)習(xí)方面,擔(dān)任xx大學(xué)《信息檢索》xxx的輔導(dǎo)老師,并且完成了本門課程的學(xué)習(xí)任務(wù);除此之外還學(xué)習(xí)了和xx一起學(xué)習(xí)PPT等課程。
獲獎(jiǎng)成果,XX高校圖書館讀者服務(wù)典型案例展示競(jìng)賽中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng);在xxx院工會(huì)組織的教職工迎新年歌手大賽中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng);乒乓球雙打第三名。
打算爭(zhēng)取申請(qǐng)一項(xiàng)與xx文化特色數(shù)據(jù)庫有關(guān)的科研項(xiàng)目,在條件允許的前提下建設(shè)《網(wǎng)絡(luò)信息檢索》課的公開學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
感謝這一年來的收獲,這是全部汗水當(dāng)之無愧的獎(jiǎng)賞;感謝這一年的辛苦,這是成長(zhǎng)路上不可或缺的人生閱歷;感謝這一年的尚不如愿,這是下一年必須努力的理由。