第一篇：黨的群眾路線教育實踐調研座談會總結

黨的群眾路線教育實踐調研座談會總結

9月16日，公司黨委委員、營運副總監程繼超到優品匯中南店進行調研，組織召開了《深入開展黨的群眾路線調研座談會》，營運部部長楊x、門店店長x及門店各部門負責人參加了座談會；會上店長兼黨支部書記朱虹同志從2014年預算工作、自營情況經營思路、公司三年戰略規劃和當前其他工作中存在的突出問題和困難四個方面進行了全面匯報，將廣大職工的意見及建議及時的反饋出來。另外各部門代表立足講實話、說真話，為活動調研提供了有參考價值的意見和建議。

調研座談會上，程總給門店提了以下5點建議：

1、堅持定位，不斷完成品牌突出定位源動力；

2、抓好現場管理。保證商品質量，商品陳列讓顧客舒服、舒適，并能很快找到所需商品；

3、提升員工的服務意識和服務技能技術。重點落實好顧客滿意度，提高員工與顧客的互動，加強員工的商品知識（功能性能）培訓；

4、做好商品品類種類的管控，與采購溝通，得到支持；

5、重視團購工作，設立專區，拓寬團購思路。

“目前你們工作中遇到的最大困惑是什么？”“對干部的作風建設有什么意見與建議?”“門店在預算中有哪些需求？”……自9月5日以來,平價連鎖公司領導班子成員帶頭分赴各自掛靠幫扶調研活動聯系點,到門店、下賣場、看現場、訪員工、緊扣“訪門店環境、助門店發展、訪員工心聲、解員工難題、全員轉作風”的調研活動主題，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，求策于基層、問計于職工，構建有利于公司經營發展的新思路。

在一線了解實情。連日來，連鎖公司領導班子每天4、5個小時蹲點基層，宣講此次調研工作的目的、意義、范圍，解答基層疑問。通過現場訪談、召開座談會等方式，認真聽取各方面的建議意見，掌握真實情況、了解實際困難，切身體會門店工作情況，仔細了解職工工作、生活等方面的具體情況，切實做到情況在一線掌握、作風在一線轉變。

在一線解決問題。推行“一線工作法”，即領導干部在調研活動中涉及本公司職責范圍的工作不得規避、不得推諉、不得拒絕，在一線把問題帶回來，把辦法措施帶到一線去，做到工作在一線落實、作用在一線發揮。同時要認真收集各基層需要解決的具體困難和問題，能夠解決的，要及時解決；不能馬上解決的，要及時整理，向公司黨委（黨組）匯報，擬定工作方案，落實解決措施，切實做到問題在一線解決、發展在一線推動。

此次調研活動，公司班子成員帶領深入每個門店走訪，座談群眾800余人次，給予門店技術支持與指導50余次，協調解決新開門店工程問題5余次，幫助門店與職門部門解決相關問題5余次。

平價連鎖公司黨委明確此次調研活動將作為領導干部“作風大轉變”成效的重要依據，并為形成有價值的調研報告奠定了堅實的基礎。

第二篇：眾路線教育實踐活動第一階段總結

八字哨鎮學校開展黨的群眾路線教育實踐活動

第一階段工作匯報

按照區局及黨總支黨的群眾路線教育實踐活動的統一部署及相關要求，我校領導高度重視，認真研究部署，周密組織實施，較好地完成了第一階段深入學習，現將具體情況報告如下。

一、認識到位，迅速啟動教育實踐活動的開展

一是高度重視，及時做好工作部署。接到黨總支4月11日下午1:30在中心校召開動員大會的通知時，學校立馬通知到人（含退休黨員）。本次動員會我校應到32人，實到24人，7人請假，1人患精神病。出勤率75%。按照4月11日中心校黨總支的群眾路線教育實踐活動動員會精神，我校于4月14日下午組織全體教職工學習黨的群眾路線教育實踐活動的相關文件并對我校開展黨的群眾路線教育實踐活動作了全面部署。二是加強組織領導，制定活動方案。根據區局及黨總支的《黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》，結合我校實際，及時制定了《八字哨鎮學校黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》和《八字哨鎮學校黨的群眾路線教育實踐活動學習計劃》，并下發到教師手中，要求全體教師按照方案要求，結合實際，精心組織黨員干部開展好活動。同時，我校成立了由校長曾新躍同志任組長、副校長鄧向陽同志任組長、徐蕾、彭亦文、李財保、李桂珍等同志任成員的黨的群眾路線教育實踐活動領導小組，負責對整個活動的組織領導、組織實施、組織落實。

二、認真組織學習研討，確保學習高質

學習是首要任務，是搞好教育實踐活動的基礎環節。只有抓好這一環節，進一步提高思想認識，查擺問題才會有的放矢，整改落實才會積極自覺。

根據學校工作的特點，學習從4月中旬到9月下旬結束；采取集中學習輔導與個人自學相結合、學習交流研討與解決具體問題相結合等多種形式，進行深入系統地學習。重點學習總書記系列重要講話；黨章、黨的十八大、十八屆三中全會，中央政治局專門會議和中紀委十八屆三次全會，中央第一批、第二批開展教育實踐活動工作會議精神；區教育局的群眾路線教育實踐活動動員會議精神。學習研討中央規定的《論群眾路線—重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》等書；省委省政府等有關文件、資料。開展理想信念、黨性黨風黨紀和道德品行教育，開展“做師生貼心人、當人民滿意教師”專題討論和“入黨為什么、為黨干什么”大討論及觀看黨內警示教育片。開展教育實踐活動期間，從4月11日開始至5月下旬，每周除集中專題學習外，安排1-2個下午開展自學，共10次，記筆記10次，每次不少于500字；開展8個專題學習，每次不少于500字。學習期間全體教職工撰寫了學習心得三篇及觀看教育警示片有感1篇。同時在4月17日下午組織全體教職工召開了民主生活會，開展了“做師生貼心人、當人民滿意教師”專題討論和“入黨為什么、為黨干什么”大討論；5月9日下午組織全體黨員上黨課及組織生活會，全體黨員結合自己崗位工作情況，開展批評與自我批評，交流了開展群眾路線的意義和體會，堅定了自覺踐行群眾路線的決心，達到了先學一步、學深一步的目的。

三、認真聽取意見，做到邊查邊改

在群眾路線教育實踐活動過程中，學校采取個別訪談、設立意見箱等

形式，廣泛征求意見建議。學校班子成員要分別直接聽取一線教職工、學生家長、離退休教師代表的意見建議，其中聽取教職工意見建議的比例不低于80%，聽取每個班級學生家長意見建議的比例不低于10%。

我們對征求到的意見建議進行認真梳理，共收到學校班子意見21條；班子個人意見均不少于10條。經學校領導小組認真討論，針對性地制訂整改措施，真正把黨的群眾路線教育實踐活動成果轉為推動學校工作的動力。

總之，我校通過精心組織、全力實施、狠抓落實、宣傳到位，確保了第一階段群眾路線教育實踐活動開展得有形有色，有質有量，全面完成了群眾路線教育實踐活動第一階段的各項工作，達到了預期目標。下一步，我們要按照上級的部署，組織好教育實踐活動，嚴格落實我校制定的《黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》，扎扎實實抓好每一個環節和每一項工作。

八字哨鎮學校

2014年5月

第三篇：人民法院黨群路線教育實踐活動總結方案

****人民法院

黨的群眾路線教育實踐活動總結方案

自黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，****人民法院在地委、縣委的正確領導和地區督導組，縣第*督導組指導下，認真落實活動部署，緊密結合企業實際，扎實推進教育實踐活動。

一、學習教育、聽取意見階段

**人民法院黨的群眾路線教育實踐活動自4月8日正式啟動以來，嚴格按照縣委、政法委要求和《**人民法院黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》要求加以落實，在“學習教育、聽取意見”第一環節，結合我院工作實際情況組織開展了形式多樣、富有成效的工作，教育實踐活動平穩順利推進。

(一)領導高度重視，及時做好工作部署

在我院黨組部署開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，結合法院工作實際，認真制定了《**人民法院黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》，成立了教育實踐活動領導小組及其辦公室，做到組織落實。同時，及時傳達黨組書記**關于深入開展教育實踐活動的講話精神和要求。多次以黨組會、干部大會的形式，研究部署教育實踐活動的具體細節，細化實施方案，并集體學習有關文件和重要講話，準確領會和掌握活動精神和要求。

(二)采取規定動作和自選動作相結合，聯系實際，組織學習

一是黨組和各支部嚴格按照《**人民法院關于開展黨的群眾路線教育實踐活動第一階段學習計劃表》，利用晚上和周末的時間，組織了8次集體學習，共計學習時間60多個課時（一小時為一課時），重點學習了35篇總書記和其他中央領導關于開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要講話及文件選編，認真作了學習筆記；

二是黨員干部認真撰寫了2篇高質量的學習心得體會，并在學習園地予以展出；

三是在完成教育實踐活動規定動作的同時，組織自選動作，由黨組成員、退休干部給我院干部講黨課；

四是結合教育實踐活動學習，組織我院科級干部開展心得體會交流活動和“反暴力、亮觀點、表態度、立承諾”主題發言；

五是組織全院干警開展“黨團活動日”活動，到阿拉爾市參觀“三五九旅”屯墾紀念館“照鏡子”并進行“為民務實清廉”主題簽名活動；

六是組織干警觀看相關教育片《楊善洲》、《焦裕祿》、《周總理的四個晝夜》、《四風之害》；

七是組織干警進行黨的群眾路線教育實踐活動知識測試；

(三)在學習的基礎上，廣泛征求意見建議 **法院自黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，制定了《**人民法院黨的群眾路線教育實踐活動調研工作實施方案》，扎實開展各項活動。在聽取意見階段，該院黨組堅持身子往下放，眼睛往下看，十一項措施多層次、全方位征求意見和建議。

一是在法院大廳設立征求意見箱并公布該院黨群路線活動辦公室電話，隨時接受廣大人民群眾的意見和建議；

二是向相關縣直單位和鄉鎮發放征求意見表，并迅速回收匯總，根據匯總的意見和建議制定**法院三批立查立改方案，在黨務公開欄、立案庭LED電子屏公開并嚴格按照方案整改；

三是召開座談會征求人大代表、政協委員、退休干部、人民陪審員、社區干部、律師和當事人座談會，面對面地聽取他們對法院工作的意見和建議；

四是對**村進行重點走訪調研，深入基層，到矛盾聚焦的地方去，到群眾的家里去，掌握第一手的資料；

五是通過基層法庭征求意見。各基層法庭向當地鄉鎮政府、居民征求意見；

六是向全院干警征求意見。通過發放調查問卷的形式征求對班子、黨組成員、領導干部及一般干部的意見和建議；

七是向來訪群眾征求意見。在接訪群眾時，做好接訪記錄，經整理后提煉出有用的意見和建議；

八是及時聽取督導組對**法院院征求意見表匯總后的意見反饋；

九是印發300余份征求意見表，向服務對象即當事人征求意見。在每一起案件結案后，向當事人雙方發放征求意見表，聽取他們對法院、法官審判、執行案件工作的意見和建議；

十是通過“自畫像”，組織科級干部認真開展“照鏡子”自查活動和對班子提意見活動；

十一是向**中院黨組成員送呈《征求意見表》征求意見和建議。

(四)做好教育活動的宣傳工作

到5月9日，按照縣委要求，已基本完成教育實踐活動第一環節的各項要求。在“學習教育、聽取意見”環節，通過橫幅、LED屏、宣傳墻、宣傳海報等方式開展宣傳工作，認真編寫教育實踐活動簡報22期，并在國家級、自治區級報紙、網站上發表宣傳信息336篇，很好地完成了黨群路線活動的宣傳工作。

(五)學以致用，努力做好本職工作

在開展教育實踐活動期間，**法院黨組書記**要求每一位黨員干部承諾解決一個實際問題，在教育實踐活動中，統籌好學習與工作，不影響日常業務工作，切實做到“兩不誤、兩促進”，并按照要求，堅持做到“邊學、邊查、邊整改”。

三、查擺問題、開展批評階段

**人民法院黨的群眾路線教育實踐活動第二階段開展以來，班子高度重視，加強組織領導，認真安排部署，扎實推動實施，班子率先垂范，為院干警開展活動做表率、立標桿。

（一）多方調研，找準找實問題

在前期聽取意見的基礎上，**法院班子及成員進一步加大走訪調研、座談問諫的力度，深入基層一線，深入困難多、矛盾大、情況復雜的地方，廣泛征集民意，找全找準找實存在的突出問題。

一是設臵征集意見箱。在法院大廳設臵征求意見箱，公開征集各族群眾對法院班子及班子成員在政治不夠堅強、“四風”方面、長治久安方面的突出問題，對反映的突出問題，經梳理匯總后，反饋至各班子成員，并跟蹤督辦整改落實情況。截止目前，通過已收集到群眾反映的突出問題200余條。

二是制作“民情聯系卡”。按照“方便群眾、便于溝通、簡便實用”的原則，2名班子成員制作了“民情聯系卡”，發放到基層群眾手中，及時收集群眾反映的意見建議。2名班子成員共發放民情聯系卡200張，進一步密切了黨群干群關系。

三是住村蹲點挖問題。2名班子成員深入聯系點開展不少于10天的住村蹲點，身子往下放，眼睛向下看，誠心誠意上門慰問“四老人員”，與基層群眾交心談心，征求意見和建議，接受批評和監督。

四是建立健全“問題臺賬”。**法院班子及班子成員，將查找出的問題和征集到的意見建議，及時匯總梳理，建立班子和班子成員問題臺賬，逐項深查細照、整改落實。目前，法院班子查擺出的49條和班子成員的200余條問題及意見建議，已全部納入征求意見臺賬。

（二）談心交心，把準問題脈搏

會前把問題談開、意見談透、思想談通，是開好專題民主生活會的關鍵。6月份以來，開展多輪“一對一”談心交心，做到“六個必談”，加深理解、消除隔閡、形成共識。

一是上級領導主動談。地區駐縣督導組與2名班子成員逐一見面談話在2輪以上；黨組書記與各庭室負責人逐一談話，班子成員與分管部門負責人的談話普遍都在2輪以上，直到把心結談開、把隔閡化掉。

二是主要領導帶頭談。黨組書記主動找班子成員談心，主動亮相自身存在的突出問題，給每位成員所提意見不少于3條，征求到各黨組成員對書記的意見12條。帶動法院黨總支的主要負責同志也主動帶頭和各支部的成員逐一談心，消除思想顧慮，真正聽到有“辣味”的意見建議。

三是班子成員相互談。圍繞“談突出問題、談深層次矛盾、談思想障礙、談差距不足”四個重點，談對方的不足，相互啟發找問題。法院班子先后召開2次幫促會，一人擺、眾人幫、相互啟發、相互促動。

（三）聚焦自身，撰寫檢查材料

法院班子從理想信念、宗旨意識、黨性修養、政治紀律等方面深挖突出問題思想根源，要求一針見血。

一是自畫像要“準”。黨組書記主持撰寫班子對照檢查材料，班子成員自己動手撰寫個人對照檢查材料，開門見山，直奔主題，聚焦政治上不夠堅強、“四風”和長治久安方面的問題，聯系自己的思想、工作、生活實際和成長經歷，一項一項查找存在的突出問題，每一方面都列舉出1-2個具體事例，真正把自己擺進去。

二是審核把關“嚴”。地區駐縣督導組認真審核、嚴格把關法院班子及班子成員的對照檢查材料，從結構規范不規范、問題查擺準確不準確、原因剖析深刻不深刻、整改措施針對性強不強等方面逐條審核、一一過關。對問題不深、“辣味”不夠、事例不準的提出修改意見建議，及時退回，重新撰寫。

三是修改次數“多”。針對提出的修改意見，法院班子的對照檢查材料修改了6輪，班子成員的普遍修改8稿以上，個別超過了11稿。

（四）組織召開民主生活會

8月1日，**人民法院黨組召開專題民主生活會，以“為民、務實、清廉”為主題，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，對照“三嚴三實”，以整風精神開展批評與自我批評。這次民主生活會呈現出以下六大特點：

一是準備充分。為了增強專題民主生活會的針對性和有效性，會前，**法院認真做好兩項準備工作：一方面通過發放調查問卷、征求意見表、設臵意見箱、個別訪談、開展全員談心、召開座談會、黨支部專題組織生活會和部門工作剖析會等形式，采取自己找、群眾提、領導點、相互幫、集體議等做法，廣泛征求群眾對院黨組和黨組成員的意見和建議。另一方面，針對黨組及成員近3年來黨風、政風、行風方面存在的突出問題，召開黨組擴大會議進行分析和研究、總結和反思。在此基礎上，形成了黨組班子對照檢查材料和黨組成員個人對照檢查材料初稿，為開好專題民主生活會奠定了基礎。

二是剖析深入。從5月下旬開始，**法院班子及成員開始著手撰寫對照檢查材料。班子的對照檢查材料由黨組書記主持、班子集體研究共同起草，班子成員的對照檢查材料均由個人自己動手、反復修改。每名黨組成員真正把自己擺進去，嚴格進行剖析檢查，查問題以事實作支撐，敢于觸及深層次問題、實質性問題，力求把準脈、像自己、有深度。黨組會多次集體討論修改法院班子及成員對照檢查材料，班子進行了9輪較大的修改，個人普遍修改10稿以上，個別的超過14稿，做到查擺“四風”問題不聚焦的不放過，突出問題沒有回應的不放過，自我剖析不深刻的不放過，沒有見人見物見思想的不放過，整改措施不到位的不放過。大家感到，問題越查越具體、越查越深入，每一次修改都是進一步聚焦、剖析、反思的過程，都是一次對標、一次洗禮、一次提升。從最終形成的對照檢查材料看，6名黨組成員共查擺問題156條，平均每人26條左右。從查找的“四風”問題看，形式主義方面45條，官僚主義方面49條，享樂主義方面36條，奢靡之風方面31條。每位同志還分別從理想信念、宗旨意識、黨性修養、擔當精神等方面剖析根源，針對查擺的問題提出整改方向，制定具體整改措施。民主生活會上，黨組書記**等6位黨組成員分別從政治堅強、“四風”和長治久安三個方面深刻剖析自身存在的問題，對照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，對存在問題的原因及危害進行了較為深入的剖析，既從客觀方面找原因，更注重從主觀方面深挖思想根源，做到了查擺到位、剖析到位。

三是動真碰硬。班子成員聚焦“四風”，動真碰硬、敢于交鋒，批評和自我批評戳到了“麻骨”。黨組書記**率先作對照檢查發言，其他黨組成員依次對照檢查。每人發言結束后，其他黨組成員逐一對其開展批評。個人發言一般在25分鐘左右，大家對其開展批評一般在15分鐘左右。互相批評真刀真槍、見筋見骨。比如：不能很好的落實分級工作負責制，有些工作越過分管領導，直接安排給一般干部，導致工作管理上的個人集權制；說得多、做得少，工作不實、落實不力。對于領導接訪制度，三天打漁兩天曬網，出現了疲憊厭倦情緒，有時以工作忙為借口不去接訪，將接訪制度變成了墻上的擺設；有好人主義思想，習慣于“多栽花少栽刺”，話到嘴邊留半句，搞“一團和氣”。每位黨組成員自我批評后，其他黨組成員都對其進行批評，提了3條批評意見，共提出批評意見90條。相互批評都直接指出問題，沒有先表揚后“希望”的現象，許多意見還點出了具體人具體事。

四是開誠布公，消除隔閡。為開好這次民主生活會，既讓大家能夠暢所欲言不拘束，又不能把民主生活會開成批判會，**法院黨組先后召開兩次幫促會，積極營造一種開誠布公、暢所欲言的良好環境，讓領導班子成員要做到自我批評時堅持高標準、嚴要求、不護短、不遮掩、不怕丑、不怕痛。相互批評既要堅持原則，又要從團結的愿望出發，采取與人為善的態度，不亂扣帽子。這樣，大家在批評與自我批評的過程中，思想上才能共振，感情上才能共鳴，行動上才能共進，真正構建和諧團隊。作為班長的黨組書記，從團結的愿望出發，很好地掌握了批評的方式和分寸，對具體問題具體分析，一分為二，公正地評價一個人的成績和缺點，不肯定一切或否定一切，以理服人，從而達到教育的目的。各黨組成員在批評時，講究領導藝術，使被批評的同志不挫傷自尊心，心悅誠服地接受批評。當然，批評別人，堅持原則，可能會得罪一些人，但對事業有利，對工作有利，對其本人也有利。

五是表態發言，積極整改。在這次專題民主生活會上，各黨組成員依次作對照檢查，其他黨組成員提出批評意見。對于其他黨組成員提出的批評意見，各黨組成員都能虛心接受，并作表態發言，表示一定會將這些問題一一羅列出來，針對問題制定切實可行的整改方案，將大家提出來的問題一一整改完畢。黨組書記**在民主生活會上共收到了15條批評意見，包括政治上不夠堅強的問題4條，“四風”方面問題11條，其中形式主義方面5條，官僚主義方面4條，享樂主義方面2條。**表示，同志們提出的這些批評意見，有些在材料中已經反映出來了，有些確是自己考慮不周。這些批評意見都很中肯，也很準確，若能一一整改，不論是對工作還是對自身，都是一次大的進步。在接下來的整改階段，將參照大家提的意見和建議，制定詳實的整改方案，對癥下藥，徹底解決存在的各項問題。

六是效果明顯。該院黨組專題民主生活會準備充分，查擺問題徹底，剖析原因深入，整改方向明確，觸及了每位成員的思想靈魂，達到了溝通思想，增進團結，促進工作的目的。另一方面，針對查找出來的突出問題，制訂了《**人民法院黨組專題民主生活會整改方案》，明確整改目標，落實整改責任，并認真進行“回頭看”。

四、整改落實、建章立制階段

**法院結合實際，對第一茬次黨的群眾路線教育實踐活動認真查漏補缺，進行扎扎實實學習教育專項“回頭看”。

一看學習教育是否扎實。法院黨組嚴格按照縣指導組、督導組要求，認真組織班子成員、中層干部通過領讀、導讀、集中研學、座談會、個人自學等多種方式，認真學習《黨的十八大精神》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件匯編》、《論群眾路線—重要論述摘編》等學習材料典型案例、重要論述，向廣大干警宣傳教育實踐活動的重要意義。把學習教育與提高思想認識、查找突出問題、搞好分析檢查等各項內容緊密相結合。活動中，班子成員和黨員干部通過深入學習，提升了思想及理論境界，將服務意識不強、一些做法舉措脫離實際需要、群眾不支持不擁護的問題上升到群眾路線的高度去思考、去認識。在對照檢查和開展批評與自我批評中，班子成員透過政治堅強、“四風”、長治久安方面的問題表面，深刻剖析思想根源，反思個人在世界觀、人生觀、價值觀方面的問題，找到了問題的癥結。通過教育活動，班子成員和黨員干部的群眾觀點得到了普遍增強，在法院日常工作中尊重人民的主體地位、維護群眾合法權益的自覺意識進一步增強。

二看查擺問題是否聚焦。法院班子堅持聚焦政治堅強、“四風”、長治久安查擺問題，不“走神”、不“散光”，能夠敞開大門、廣泛聽取意見。一方面挖掘查找深度，就如何“查擺問題，剖析自己，開展批評與自我批評”，通過召開班子專題民主生活會、黨員民主生活會，深入查擺問題，自我剖析，從政治堅強、“四風”、長治久安方面存在不足和問題，進行深入自查，深入查找自身和班子存在的問題和不足，分析原因，制訂整改措施。

三看自我剖析是否深刻。法院班子能夠嚴格按照縣委的要求，在專題民主生活會上，大家深入剖析自己在政治堅強、“四風”、長治久安方面存在的問題，本著實事求是的原則，深刻剖析問題的存在原因，開展批評與自我批評，班子成員緊密聯系自己的理論學習、成長經歷、工作實際，認真自我撰寫對照檢查材料，制定了今后的努力方向。黨組書記**同志親自抓領導班子對照檢查材料，反復修改把關，努力讓對照檢查再深入一些，查擺問題再深刻一些，整改措施再具體一些。在整改落實中，通過制定班子和班子成員的整改方案，將班子問題的整改與成員個人問題的整改相結合，既重視抓好班子的整改提高，又不放過個人問題的整改，使共性與個性問題得到普遍解決，實現了發現問題、剖析原因、增進團結、理清思路、明確努力方向的目標。

四看談心交心是否充分。法院黨組通過班子主要負責同志與班子成員之間、其他班子成員之間、班子成員與分管部門負責人之間交心談心形式，做到了誠心誠意溝通思想、推心臵腹交換意見。通過活動使大家更加感受到，進行心貼心的談話，想群眾之所想，急群眾之所急，多深入一線傾聽意見，定會形成一股強烈的凝聚力和飽滿的工作熱情。定會統一思想，形成共識，增進團結和諧。

五看開展批評是否認真。法院班子專題民主生活會充分體現了整風精神。在自我批評中，班子成員在對照檢查中普遍聯系自己的思想實際、崗位職責和工作經歷，從具體事例入手，對存在的政治堅強、“四風”、長治久安問題進行了深刻的自我批評，體現了揭短亮丑的勇氣。在相互批評中，每位班子成員都開門見山、直奔主題，不講好話套話，敢于動真碰硬。

六看邊查邊改是否見效。查找一批、整改一批、公示一批、再查找一批，確保立學立改、立查立改貫穿教育實踐活動始終。一是找準問題，對癥下藥。在前期征集到的意見建議中篩選出群眾反映強烈的12個突出問題，作為法院第一、二、三批立查立改內容，明確責任領導、責任單位、整改措施、完成時限，及時向社會公示、接受廣大群眾監督，截止目前已完成11項，其余1項即將完成。二是責任到人，認真整改。制定下發了《黨組議事規則》、《審務督查方案》《審判委員會議事規則》、《立案接待大廳工作制度》、《法院干部紀律作風實施辦法》、《法院2014廉政教育方案》、《紀檢監察工作要點》、《法院案件審判、執行流程管理辦法》等制度。今年，法院公務接待費、公務用車費、因公出差經費均較往年有所縮減。班子成員辦公用房經整改人均使用辦公用房面積控制在規定范圍之內，帶動全院干部清退多占辦公用房。三是司法為民，提高效率。通過加強對立案法官的配臵，健全科學的績效考核機制，集中解決立案難的問題，處理多年積壓來的立案案件306件；大力加強執行工作規范化建設，加強與公安、檢察機關的協調，嚴厲打擊拒不執行人民法院判決、裁定的行為，嚴格管理和考核、實行量化考核管理，加強執行隊伍建設，集中處理多年積壓未執結的案件283件。

通過“回頭看”活動，目前單位黨員、干部的思想觀念有了轉變，工作作風有了改進，黨組帶頭壓縮會期開短會、精簡材料講短話，勤儉過日子和廉潔辦事情的意識強了，讓干警和群眾看到了教育實踐活動帶來的實實在在變化。

**人民法院開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，堅持邊學邊改、立查立改，聚焦政治不夠堅強、“四風”、長治久安方面的問題，抓好制度“廢、改、立”。

結合實際“清”。由政工科牽頭，各庭室分工合作、密切配合、各司其職，對近年來制定的涉及政治不夠堅強、“四風”、長治久安方面的有關制度規定，按照廢、改、立要求，結合現有相關制度建設的情況進行認真的清理，法院清理出來需要繼續執行和修訂完善19個，需要新建21個，廢止2個。

認真討論“廢”。堅持明確具體、管用長效原則，確保制度可執行、可監督、可檢查、可問責，主要是圍繞中央文件、法規已作出宣布失效或出臺新規定、文件規定執行適用期已過、所調整的對象或所設定的情況已消失或發生重大變化等情況的制度，經責任單位和有關部門認真審查后，提交給院黨組，召開黨組會研究討論予以廢止。目前對《**人民法院信息發表獎勵辦法》《**人民法院環境衛生管理辦法》等不適用的2項制度進行了廢止。

征求意見“改”。對在工作中需要改進和進一步修改完善的制度，通過采取召開座談會、書面征求干警意見等形式，廣泛聽取、相關職能庭室的意見，對《**人民法院食堂管理章程》《**人民法院公務用車管理制度》等2項制度進行修改完善，確保內容的合法性和程序的規范性。

圍繞發展“立”。從單位實情出發，將教育實踐活動中的好經驗、好做法用制度形式固定下來，建立健全一些務實管用的制度圍繞進一步加強和轉變干部作風，切實提高工作效能。促進地方經濟健康有序發展，出臺了《**人民法院黨組理中心組學習制度》、《**人民法院黨組中心組2015學習計劃》、《**人民法院關于“三大平臺”建設、服務群眾的實施意見》、《**人民法院關于改進工作作風密切聯系群眾的實施意見》、《**人民法院關于加強規范執法嚴防冤假錯案發生的實施意見》、《**人民法院案件審判、執行流程管理辦法》、《**人民法院審務督察方案》、《**人民法院黨組議事規則》、《**人民法院審判委員會議事規則》、《**人民法院干部紀律作風實施辦法》、《**人民法院2015年廉政教育方案》、《紀檢監察工作要點》、《**人民法院庭室廉政監察員工作制度》、《**人民法院關于貫徹執行中央八項規定和自治區十條規定及地區法院“十條禁令”的規定》、制定《**人民法院股級干部選拔任用工作的意見》、《**人民法院關于公務接待工作管理暫行規定》、《**人民法院關于嚴格“三公”經費管理和落實公開制度的實施辦法》、《**人民法院機關經費開支管理暫行規定》、《**人民法院關于辦公信息化設備管理暫行規定》、《**人民法院關于加強固定資產管理的暫行規定》、《**人民法院關于建設節約型機關的實施意見》等制度。

第四篇：群眾路線教育實踐活動調研座談會發言（范文）

群眾路線教育實踐活動調研座談會發言提綱

今天召集我們開座談會，我們很感動，也深受教育。**市領導班子成員深入各縣區、各單位征求意見，改進工作，真正體現了習總書記講話精神：“教育實踐活動要著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，要勇于正視缺點和不足，敢于觸及思想、正視矛盾和問題，從自己做起，從現在改起”。

我們廣大干部、群眾對于**市領導班子的工作總體是滿意的。如果說要提一些建議，借此機會，我也談談個人的一些不成熟的想法和體會，不當之處，懇請大家多多指正。

一、教育實踐活動應實現哪些具體目標要求？需要把握哪些基本原則？

我認為這次教育實踐活動的目標還是要見到實效，讓干部受教育、群眾得實惠，要達到密切聯系服務群眾，推動中心任務完成，著力解決突出問題，弘揚求真務實作風，促進經濟社會發展，實現好群眾貼身利益的目標。活動要堅持與工作實際、與群眾利益、與轉變干部工作作風緊密結合，不達目標、不見實效不罷休的原則。教育內容重點圍繞提高黨員干部做好新形勢下群眾工作能力進行，要將保持黨的先進性和純潔性作為重要教育內容，采取理論教育與實踐培訓相結合的方式進行，將實踐載體設置與解決關系群眾切身利益的突出問題相結合，讓黨員干部在為民排憂解難辦實事中錘煉務實、清廉的工作作風。理論教育就是要讓干部在思想上樹立起為民務實清廉的工作理念，樹立起“服務群眾、聯系群眾、幫助群眾即政績”的正確觀念。

二、在這次教育實踐活動中如何才能讓黨員干部真正受教育和觸動，切實解決黨員領導干部隊伍中存在的亟待解決的問題？

以前開展的批評與自我批評，都是本單位干部和單位領導進行之間進行，問題找的準不準、措施制定的是否可行，都是單位自己說了算，過于形式化。這次教育實踐活動建議改掉以往的老方式，勇于查找自身存在的不足，揭短亮丑，將存在的問題及制定的整改措施要及時向群眾公開，征求群眾意見，讓群眾對單位和干部的承諾和制定的整改措施進行監督，真正做到群眾放心。

三、如何通過這次教育實踐活動解決人民群眾反映強烈的突出問題？

“看病、養老、就業、上學、住房、環境、交通以及增收、反腐”等一系列的問題，始終是群眾最關注和反映最強烈的現實熱點和難點。在實踐活動中，必須要把解決群眾實際問題作為開展活動的重要目標，要真辦事、辦成事，必要時要把解決群眾的問題酌情量化，既有數量要求，也要有時限要求。要從最不滿意的地方改起，從老百姓最滿意的方面做起，圍繞我市經濟社會發展，力爭出臺更多更好的惠民、利民、愛民和讓民政策、舉措。同時，也要對群眾反映的損害和侵占其利益、為官不廉不正的人和事、為民不求真務實的問題，積極回應，嚴肅查處，切實提升黨的公信力和群眾的滿意度。

四、如何確保這次教育實踐活動形式“不虛”？解決問題“不空”？為民務實清廉主題“不偏”？

一是要提高干部自我提高、自我凈化、自我完善能力。真正利用好“開好民主生活會”這個黨的優良傳統和制勝法寶，利用好“批評和自我批評”這把利器，要求黨員以“吾日三醒吾己”的標準來嚴格要求自己，對照黨章要求，對比典型人物，及時發現和更正自身存在的不足及經常會犯的小錯；以“不怕惹人”、“不恥下問”的心態來督促自己，主動找人談心交流，既指出他人不足，又請教自身缺點，實現真誠交心、共同進步。

二是要綜合推進，強化作風建設和廉政建設。在思想上教育，在行動上引導，在措施上激勵。一是抓好廉政警示教育，通過觀看警示教育片、參觀廉政教育基地等方式開展，讓黨員干部思想得到觸動。二是開展主題實踐活動，如開展領導干部集體走基層、搞調研等活動，外出學習不去發達地區、而去窮鄉僻壤，不走康莊大道、專走羊腸小道，讓領導干部體驗基層、感受基層，增強基層閱歷。三是加強考核評議。注重聽取單位同事、服務對象、基層群眾的評價意見。

五、如何檢驗和衡量這次教育實踐活動的實際效果？

檢驗和衡量這次教育實踐活動的效果如何，我認為可通過四看來判定：一看全市經濟社會是否得到發展，發展環境是否不斷優化；二看各項工作是否有新的進展，是否取得了新成果；三看黨員干部為民服務的態度是否改變，解決問題的能力是否提高；四看干群關系是否融洽。

總之，群眾路線是實現黨的思想路線、政治路線、組織路線的根本工作路線，全心全意為人民服務的觀點，立黨為公、執政為民的觀點，向人民學習的觀點，群眾利益無小事的觀點，對黨負責與對人民負責一致的觀點，都是需要在今后的工作中去認真學習、深刻領會，努力實踐的。

第五篇：群眾路線教育實踐活動調研座談會發言

群眾路線教育實踐活動調研座談會發言提綱

今天召集我們開座談會，我們很感動，也深受教育，群眾路線教育實踐活動調研座談會發言。**市領導班子成員深入各縣區、各單位征求意見，改進工作，真正體現了習總書記講話精神：“教育實踐活動要著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，要勇于正視缺點和不足，敢于觸及思想、正視矛盾和問題，從自己做起，從現在改起”。

我們廣大干部、群眾對于**市領導班子的工作總體是滿意的。如果說要提一些建議，借此機會，我也談談個人的一些不成熟的想法和體會，不當之處，懇請大家多多指正。

一、教育實踐活動應實現哪些具體目標要求？需要把握哪些基本原則？

我認為這次教育實踐活動的目標還是要見到實效，讓干部受教育、群眾得實惠，要達到密切聯系服務群眾，推動中心任務完成，著力解決突出問題，弘揚求真務實作風，促進經濟社會發展，實現好群眾貼身利益的目標。活動要堅持與工作實際、與群眾利益、與轉變干部工作作風緊密結合，不達目標、不見實效不罷休的原則。教育內容重點圍繞提高黨員干部做好新形勢下群眾工作能力進行，要將保持黨的先進性和純潔性作為重要教育內容，采取理論教育與實踐培訓相結合的方式進行，將實踐載體設置與解決關系群眾切身利益的突出問題相結合，讓黨員干部在為民排憂解難辦實事中錘煉務實、清廉的工作作風。理論教育就是要讓干部在思想上樹立起為民務實清廉的工作理念，樹立起“服務群眾、聯系群眾、幫助群眾即政績”的正確觀念。

二、在這次教育實踐活動中如何才能讓黨員干部真正受教育和觸動，切實解決黨員領導干部隊伍中存在的亟待解決的問題？

以前開展的批評與自我批評，都是本單位干部和單位領導進行之間進行，問題找的準不準、措施制定的是否可行，都是單位自己說了算，過于形式化，發言稿《群眾路線教育實踐活動調研座談會發言》。這次教育實踐活動建議改掉以往的老方式，勇于查找自身存在的不足，揭短亮丑，將存在的問題及制定的整改措施要及時向群眾公開，征求群眾意見，讓群眾對單位和干部的承諾和制定的整改措施進行監督，真正做到群眾放心。

三、如何通過這次教育實踐活動解決人民群眾反映強烈的突出問題？

“看病、養老、就業、上學、住房、環境、交通以及增收、反腐”等一系列的問題，始終是群眾最關注和反映最強烈的現實熱點和難點。在實踐活動中，必須要把解決群眾實際問題作為開展活動的重要目標，要真辦事、辦成事，必要時要把解決群眾的問題酌情量化，既有數量要求，也要有時限要求。要從最不滿意的地方改起，從老百姓最滿意的方面做起，圍繞我市經濟社會發展，力爭出臺更多更好的惠民、利民、愛民和讓民政策、舉措。同時，也要對群眾反映的損害和侵占其利益、為官不廉不正的人和事、為民不求真務實的問題，積極回應，嚴肅查處，切實提升黨的公信力和群眾的滿意度。

四、如何確保這次教育實踐活動形式“不虛”？解決問題“不空”？為民務實清廉主題“不偏”？

一是要提高干部自我提高、自我凈化、自我完善能力。真正利用好“開好民主生活會”這個黨的優良傳統和制勝法寶，利用好“批評和自我批評”這把利器，要求黨員以“吾日三醒吾己”的標準來嚴格要求自己，對照黨章要求，對比典型人物，及時發現和更正自身存在的不足及經常會犯的小錯；以“不怕惹人”、“不恥下問”的心態來督促自己，主動找人談心交流，既指出他人不足，又請教自身缺點，實現真誠交心、共同進步。

二是要綜合推進，強化作風建設和廉政建設。在思想上教育，在行動上引導，在措施上激勵。一是抓好廉政警示教育，通過觀看警示教育片、參觀廉政教育基地等方式開展，(www.tmdps.cn)讓黨員干部思想得到觸動。二是開展主題實踐活動，如開展領導干部集體走基層、搞調研等活動，外出學習不去發達地區、而去窮鄉僻壤，不走康莊大道、專走羊腸小道，讓領導干部體驗基層、感受基層，增強基層閱歷。三是加強考核評議。注重聽取單位同事、服務對象、基層群眾的評價意見。

五、如何檢驗和衡量這次教育實踐活動的實際效果？

檢驗和衡量這次教育實踐活動的效果如何，我認為可通過四看來判定：一看全市經濟社會是否得到發展，發展環境是否不斷優化；二看各項工作是否有新的進展，是否取得了新成果；三看黨員干部為民服務的態度是否改變，解決問題的能力是否提高；四看干群關系是否融洽。

總之，群眾路線是實現黨的思想路線、政治路線、組織路線的根本工作路線，全心全意為人民服務的觀點，立黨為公、執政為民的觀點，向人民學習的觀點，群眾利益無小事的觀點，對黨負責與對人民負責一致的觀點，都是需要在今后的工作中去認真學習、深刻領會，努力實踐的。《群眾路線教育實踐活動調研座談會發言》