第一篇：書香社會

書香社會，全民行動

前幾日偶然尋得一本《書香社會》，與我大眾閱讀課程相關(guān)，就抽空讀了幾頁。

自古至今素有“讀萬卷書，行萬里路“一說。愛書、惜書、讀書都為世人所推崇。人們通過閱讀來獲取知識，增長本領(lǐng)，提升品位，推動社會走向更高的文明。好吧，這些不全是我的感覺，但讀書對人有大益，確是事實(shí)。

高爾基先生說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”多讀書，可以讓你覺得有許多的寫作靈感。可以讓你在寫作文的方法上用的更好。在寫作的時(shí)候，我們往往可以運(yùn)用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺得你更富有文采，美感。多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯(cuò)，多讀書，增長了課外知識，可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵(lì)著你不斷地前進(jìn)，不斷地成長。多讀書，可以讓你全身都有禮節(jié)。俗話說：“第一印象最重要。”從你留給別人的第一印象中，就可以讓別人看出你是什么樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風(fēng)度。從書中，你往往可以發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯(cuò)誤，擺正自己前進(jìn)的方向。所以，書也是我們的良師益友。多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰(zhàn)勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地面對困難。讓你用自己的方法來解決這個(gè)問題。這樣，你又向你自己的人生道路上邁出了一步。多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調(diào)節(jié)身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放松心情也是一種十分明智的。讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧，可以修身養(yǎng)性，使人清、明。“面對苦難，我們苦悶、彷徨、悲傷、絕望，甚至我們低下了曾經(jīng)高貴驕傲的頭。然而我們可否想到過書籍可以給予我們希望和勇氣，將慰藉緩緩注入我們干枯的心田，使黑暗的天空再現(xiàn)光芒？ 讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢，過濾出一股沁人心脾的靈新之氣，甚至還可以營造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。

但這些，僅僅是讀書對于我們個(gè)人的好處，《書香社會》及我們大眾閱讀課程更倡導(dǎo)的是一種全民閱讀，體現(xiàn)的是書對于社會的好處。

當(dāng)今，在世界范圍內(nèi)，“閱讀危機(jī)“已悄然而至。據(jù)調(diào)查，日本人中有23.7%的月閱讀量為0，只喲10%的日本人一個(gè)月讀書超過5本。在俄羅斯，目前有52%的人不買書，79%的人根本不會去圖書館。在美國，近20年來，美國人花在買書上的錢下降了14%（雖然以前買書的錢我查不到，受電子閱讀設(shè)備影響，此數(shù)據(jù)的說明性并不是很強(qiáng)）。在中國，國民閱讀率在2009年仍不足50%。由此可見，閱讀危機(jī)已成為當(dāng)今世界共性問題。

不難看出，《書香社會》及系列從書正是在“閱讀危機(jī)“日益嚴(yán)重的情況下推出的。

4.23日世界讀書日—圖書館在行動，旨在以圖書館開展的各類閱讀活動提高全民對書籍的興趣，提高全民的閱讀時(shí)間，從而影響大眾，使書益人。

城市讀書節(jié)：城市閱讀盛宴。各城市各地區(qū)紛紛開展讀書活動，提高城市居民素質(zhì)，提高城市風(fēng)尚。

圖書漂流，以書會友。這是我最喜歡的活動之一。把書留給其他人看，及促進(jìn)書籍的流通，又有知識的交流，更是人性的相交，讀書也讀人。

“圖書館服務(wù)宣傳周“年度回顧。我認(rèn)為它依舊是圖書館在行動的另一種方式。

閱讀療法。次活動是很有意義的，就如上面我說人在遇到困難時(shí)，若有一本書來看，定會減輕些許痛苦。若是讀到精髓，從中明理，更是如品心靈雞湯。

流動圖書館、閱讀進(jìn)社區(qū)、民間圖書館、閱讀大講堂??種種活動的提出與實(shí)踐，不難看出國家對于推動全民閱讀的信心與努力，更能看出全民閱讀的重要性。

通過開展全民閱讀活動，進(jìn)一步在全社會形成多讀書、讀好書的良好輿論氛圍和社會風(fēng)尚，讓人們在閱讀中開闊視野、增長知識、陶冶情操、感受快樂，不斷豐富精神世界，增強(qiáng)精神力量，推動經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展，促進(jìn)社會和諧。黨的十七大提出了要舉社會主義文化建設(shè)新高潮，讓社會主義核心價(jià)值體系深入人心，讓良好的思想道德風(fēng)尚進(jìn)一步弘揚(yáng)，使社會文化生活更加豐富多彩，使人民精神風(fēng)貌更加昂揚(yáng)向上，而全民閱讀活動則正是為了實(shí)現(xiàn)這一偉大目標(biāo)。

第一，倡導(dǎo)全民閱讀活動，是提升民族素質(zhì)的重要途徑。

閱讀可以勵(lì)志、養(yǎng)性、立德，是對人生的磨煉和意志的考驗(yàn)；閱讀能改變命運(yùn)，增長素質(zhì)，提高品位；閱讀是傳承文明、更新知識、提高民族素質(zhì)的基本途徑。一個(gè)人閱讀能力的大小，直接影響到他的成長、職業(yè)能力和他對社會作用的發(fā)揮；一個(gè)國家國民閱讀率的高低，國民閱讀力的大小，則直接關(guān)系到國家軟實(shí)力和綜合國力的強(qiáng)弱，影響到全社會的總體文明程度和創(chuàng)造能力，國民閱讀水平更標(biāo)志著一個(gè)國家社會發(fā)展的文明程度。國民閱讀力和閱讀水平在很大程度上決定一個(gè)民族的基本素質(zhì)、創(chuàng)造能力和發(fā)展?jié)摿Α５诙珜?dǎo)全民閱讀活動，是實(shí)現(xiàn)公民文化權(quán)利的重要保障。

閱讀能真正造就城市發(fā)展所需要的高素質(zhì)的市民群體。因?yàn)樯鐣椭C的關(guān)鍵在于內(nèi)心的和諧，而閱讀可以獲得內(nèi)心寧靜，除掉浮躁，可以扭轉(zhuǎn)全民閱讀率下滑的現(xiàn)象，對建設(shè)高品位城市起到的作用非常重要。因?yàn)樽x書活動是市民最經(jīng)常的文化行為，讀書可以影響

市民的日常生活，可以進(jìn)入每一個(gè)家庭。開展這一活動也是保障市民文化權(quán)益的積極體現(xiàn)。第三，倡導(dǎo)全民閱讀活動，是推動出版發(fā)行單位多出書、出好書的重要手段。一個(gè)民族的精神境界很重要的是取決于閱讀的水平，閱讀率的下降，是民族素質(zhì)的下降。一個(gè)國家不是靠巨大的人口屹立于世界民族之林，而應(yīng)該是靠閱讀的人口。閱讀是一個(gè)國家非常重要的活動，只有重視閱讀，我們國家才能有比較好的民族素質(zhì)的提升，有比較好的民族精神境界。而出版發(fā)行工作者，有責(zé)任有義務(wù)豐富全民閱讀的內(nèi)容和手段。第四，倡導(dǎo)全民閱讀活動，是建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型社會的重要環(huán)節(jié)。

閱讀既是一種個(gè)人行為，更是一種社會風(fēng)氣，從一定意義上講，全民閱讀水平是衡量一個(gè)國家社會文明程度的重要標(biāo)志。我國正在建設(shè)創(chuàng)新型國家，創(chuàng)新型國家的基礎(chǔ)是學(xué)習(xí)型社會，開展全民閱讀活動，在全社會營造濃郁的讀書氛圍，不僅對個(gè)體閱讀產(chǎn)生積極的影響，更重要的是有利于激發(fā)全體人民的學(xué)習(xí)熱情，提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)。因此，提高全民閱讀水平，增強(qiáng)全民族的文化自覺和創(chuàng)新意識，對于建設(shè)學(xué)習(xí)型社會和創(chuàng)新型國家是至關(guān)重要的。

第五，倡導(dǎo)全民閱讀活動，是構(gòu)建社會主義和諧社會和全面建設(shè)小康社會的重要舉措。全民閱讀是增進(jìn)社會和諧的重要舉措。大力推動全民閱讀是提高國民素質(zhì)、促進(jìn)文化建設(shè)，增進(jìn)社會和諧的重要舉措。目的就是要通過讀書活動實(shí)現(xiàn)廣大市民群眾的文化權(quán)利和利益，營造全社會讀書的扭轉(zhuǎn)和求學(xué)問道的風(fēng)氣，提高市民素質(zhì)，提升城市品位。全民閱讀活動，為構(gòu)建社會主義和諧社會和全面建設(shè)小康社會，為中華民族的偉大復(fù)興而努力讀書，終身學(xué)習(xí)。讀書已經(jīng)不僅僅關(guān)乎個(gè)人的成長，更關(guān)系到民族的復(fù)興、社會的和諧與人類的進(jìn)步。積極倡導(dǎo)讀書，營造全民閱讀的良好風(fēng)氣，共建和諧社會。

(寫這么多，不全是自己東西。辭藻的匱乏，言語邏輯的不明，所以會有摘抄他人話語，望見諒！)

1203406029

信管侯曉華

第二篇：構(gòu)建書香社會

構(gòu)建書香社會

王穎

書香社會這個(gè)概念，首先形成于是去年在政府工作報(bào)告中，主要指倡導(dǎo)全民閱讀，這次兩會的政府工作報(bào)告中，又第二次將全民閱讀寫入政府工作報(bào)告，并在報(bào)告中首次提出建設(shè)書香社會。

從重要性來看，這是針對我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的同時(shí)，文化發(fā)展速度與經(jīng)濟(jì)發(fā)展不匹配的問題，進(jìn)而提出的解決方針。同時(shí)，提倡全民閱讀和建設(shè)書香社會表述了中央對建設(shè)學(xué)習(xí)型社會的重視。學(xué)習(xí)型社會這是這一屆領(lǐng)導(dǎo)班子從上任以來，一直積極倡導(dǎo)。

全民閱讀水平是衡量一個(gè)國家社會文明程度的重要標(biāo)志。而我國是一直有讀書的傳統(tǒng)。熱愛讀書是千百年來中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，從這個(gè)角度看，開展全民閱讀活動，建設(shè)書香社會有利于推動學(xué)習(xí)型社會建設(shè)，提高國民整體素質(zhì)，促進(jìn)公民的全面發(fā)展，有助于實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

也就是說，構(gòu)建書香社會，即有利于建設(shè)社會主義文化事業(yè)，也有利于提升國民素質(zhì)，進(jìn)而促進(jìn)中華民族的偉大復(fù)興。

從我們的傳統(tǒng)看，自古以來，中華民族都是一個(gè)浸染著書香的民族，不僅很多讀書勵(lì)志的故事言猶在耳，還有“書中自有顏如玉”、“腹有詩書氣自華”等耳熟能詳?shù)淖x書名言流傳千古。在封建社會，讀書人的地位還是比較受人尊敬，“萬般皆下品惟有讀書高”，讀書能帶來社會地位的提升的機(jī)會“學(xué)而優(yōu)則仕”，衍生出中國獨(dú)特的階層“士大夫”。

但在經(jīng)過三十多年經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展期后，中國社會充斥著物欲高漲，精神需求萎縮的現(xiàn)象。金錢成為衡量一切的標(biāo)準(zhǔn)。社會上充斥著低俗的影視劇和娛樂節(jié)目，人人對公共知識分子了解不多，對娛樂明星關(guān)心備至。每個(gè)人的閑暇時(shí)間用在讀書上不是很多，地鐵里等車的搭車的人，紛紛埋頭看手機(jī)。手機(jī)里不是游戲就是一些知識含量不高的文章。書店開始變少，大學(xué)的書店竟都只開剩一家專門賣考試用書的。比較用功的學(xué)生閑暇都在看英語備四六級，好不容易考完則準(zhǔn)備畢業(yè)找工作的考試，于是教師考試，公務(wù)員考試用書等等填滿學(xué)生僅剩的剩余時(shí)間。社會的浮躁惡習(xí)侵襲了中華民族的書香氣。因此倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書香社會，是一項(xiàng)非常重要的社會工作。

如何構(gòu)建書香社會？這是一個(gè)需要長期建構(gòu)的工程。書香社會的構(gòu)建不是在一個(gè)城市里建多個(gè)圖書館或者書店，然后開展幾個(gè)讀書活動，外帶評比就能促成。書香社會是個(gè)需要長期培育的過程。

首先要從基礎(chǔ)建設(shè)開始，一個(gè)城市需要圖書館，更需要書店。今天連大學(xué)校園都沒有書店，真正該讀書的群體都不讀書，那么這一帶人步出社會也不會帶有讀書的習(xí)慣。大學(xué)校園需要有特色的書店來證明這個(gè)校園的文化氛圍。其次，一座城市也需要各種不同的書店來作為他的名片。其中，比較成功當(dāng)屬臺北，誠品書店已成旅游勝地，在誠品書店帶動下，整個(gè)臺北的讀書氛圍都是相當(dāng)濃郁。廣州也有部分書店在模仿，比如石牌橋附近號稱24小時(shí)營業(yè)的1200bookshop。太古匯的方所運(yùn)營相當(dāng)成功，但是相對廣州人流量，書店內(nèi)顯得空間太小。廣州曾經(jīng)最為有名的學(xué)而優(yōu)連鎖書店，今天也倒閉剩不到幾家。購書中心在春節(jié)期間重新營業(yè)，也是學(xué)習(xí)了方所的設(shè)計(jì)模式。可見，構(gòu)建書香社會，首先城市要給實(shí)體書店運(yùn)營的空間，書店也應(yīng)更新運(yùn)營理念，正如誠品理念，書店也是一種生活的氛圍，有一種家的溫馨感。

其次，書香社會構(gòu)建，關(guān)鍵看，讀什么書。去年，當(dāng)當(dāng)網(wǎng)有過一個(gè)調(diào)查，廣州的網(wǎng)上買書量位居全國第一，但是里面，買的最多的書都是工具書，考試用書。人大代表池莉認(rèn)為，功利化的閱讀并不可取。在當(dāng)下的新媒體環(huán)境下，各年齡段和不同教育水平的讀者真正希望讀的書各不相同。需要進(jìn)行系統(tǒng)深入調(diào)研。她強(qiáng)調(diào)，新媒體的作用不可忽視，而更為重要的是要“抓落實(shí)”，各地相關(guān)部門要遵循文化發(fā)展的客觀規(guī)律，根據(jù)調(diào)研結(jié)果制定切實(shí)有效的措施，將書香社會建設(shè)真正落到實(shí)處。在她看來，簡單購置設(shè)施、推薦閱讀書目，并不能讓閱讀好書的觀念深入人心。每一周，南方都市報(bào)都會統(tǒng)計(jì)本周暢銷書，一般這類暢銷書往往受媒體影響很大。一般某位領(lǐng)導(dǎo)人指名的書會在一段時(shí)間內(nèi)大賣，一般某部電視劇或電影的前期宣傳也會讓相關(guān)小說大賣等等。所以，在引導(dǎo)大部分群眾的讀書選擇上，媒體的作用確實(shí)很大。而這里面，往往網(wǎng)絡(luò)平臺沒有積極參與。網(wǎng)絡(luò)作為新媒體的平臺，在推各自的自制劇，博人眼球同時(shí)，也因該在推進(jìn)書香社會進(jìn)程里留點(diǎn)功德。

最后，書香社會構(gòu)建，政府應(yīng)處于主導(dǎo)作用。其中，最先表率的是深圳。2000年9月，深圳決定將每年的11月設(shè)立為“深圳讀書月”，從此，讀書月開始走進(jìn)深圳人的生活。15年來，深圳讀書月不斷為城市累積文化能量。2000年首屆讀書月的參與人次為170萬，此后逐年遞增，第十五屆讀書月參與人數(shù)達(dá)到1100萬人次，15年直接和間接參與總?cè)舜芜_(dá)到1.06億。2013年10月，聯(lián)合國教科文組織授予深圳全民閱讀最高獎(jiǎng)項(xiàng)——“全球全民閱讀典范城市”。書香，已經(jīng)成為深圳普通百姓生活中無處不在、不可或缺的元素。據(jù)統(tǒng)計(jì)，深圳圖書館年進(jìn)館人數(shù)達(dá)350萬人次，日均入館人數(shù)達(dá)1.2萬，年均外借文獻(xiàn)近370萬冊，年均辦證量達(dá)8.5萬張，在全國公共圖書館界名列前茅。深圳居民平均每日閱讀圖書29.72分鐘，每周圖書閱讀率為63.5%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于全國平均水平。人大代表：深圳是全民閱讀示范 在書香城市建設(shè)上將走在全國前列。以上的數(shù)據(jù)可以表明，如果一個(gè)城市的政府愿意付出努力推進(jìn)書香社會的建構(gòu)，還是可以在一定時(shí)期內(nèi)，讓讀書活動顯現(xiàn)成果。

在對建構(gòu)書香社會的分析的最后，再談?wù)勛鳛榇髮W(xué)老師，能夠做什么。思政部已經(jīng)在12年下半年率先開始了部門的讀書交流活動，從老師開始，自己先做榜樣——閱讀，通過閱讀與同事交流，讓我們也開拓了視野。然后再由老師影響學(xué)生，我們經(jīng)常會在課堂上或者以某種作業(yè)的方式，要求學(xué)生讀書，并寫讀后感，以此要求學(xué)生也讀書，引導(dǎo)學(xué)生會選書，到努力嘗試去看一本有厚度的書，并由書展開思考。往往學(xué)生會覺得，讀書在今天功利性意義不是很大，不知道讀書能夠立刻給他們帶來什么。其實(shí)廣商的學(xué)生大部分還是愛讀書的，但功利性目的較強(qiáng)。希望學(xué)生能夠知道，讀書的意義不可能立刻在今天顯現(xiàn)，人不可能知道一本書在今天會立刻給他帶來什么，但是人一樣不知道一本書在潛移默化里會在明天和未來給他帶來什么。讀多點(diǎn)書，永遠(yuǎn)是有益的。

第三篇：書香社會倡導(dǎo)全民閱讀

書香社會倡導(dǎo)全民閱讀

·湖北麻城 陳昌學(xué)

第一次在李克強(qiáng)總理的政府工作報(bào)告中讀到“倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書香社會”，讓人欣喜又倍感振奮。這說明國家領(lǐng)導(dǎo)人重視全民閱讀，認(rèn)識到打造書香社會的重要性，可謂是洞悉社會，高瞻遠(yuǎn)矚。

提到閱讀的重要性，在兩會中外記者見面會上，李克強(qiáng)總理一語中的，從三個(gè)層面闡釋了閱讀的作用和意義：對個(gè)人來講，用閑暇的時(shí)間來閱讀是一種享受，也是擁有一種財(cái)富，可以說終身受益；對社會來講，全民閱讀量的逐年增加，是社會進(jìn)步、文明程度提高的重要標(biāo)志；閱讀作為一種生活方式，把它和工作方式相結(jié)合，不僅會增加發(fā)展的創(chuàng)新力量，而且增強(qiáng)社會的道德力量。

書籍是人類進(jìn)步的階梯。從個(gè)人意義上說，閱讀給人以智慧，是汲取營養(yǎng)、獲得知識的精神動力；閱讀給人以力量，是提振精神、勵(lì)志興業(yè)的重要支撐；閱讀給人以幸福，是陶冶情操、美化生活的根本內(nèi)涵；閱讀給人以文明，是提升素質(zhì)，打造書香社會的現(xiàn)實(shí)需要。從國家和民族意義上講，閱讀狀況，既是一個(gè)國家文明程度的重要標(biāo)志，更是一個(gè)民族文明傳承發(fā)展的必要基礎(chǔ)。一個(gè)不讀書的民族是沒有希望的民族；一個(gè)不讀書的社會必然是一個(gè)盲目而混亂的社會。中華民族歷來提倡讀書。在古代，人們主張耕讀傳家，“數(shù)百年舊家無非積德，第一件好事還是讀書”“萬般皆下品，惟有讀書高”。這些古訓(xùn)一直發(fā)揮著讀書勸學(xué)的作用。新世紀(jì)以來，我國提出了建立“學(xué)習(xí)型社會”和建設(shè)“文 化強(qiáng)國”的戰(zhàn)略目標(biāo)。要實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”，更是需要倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書香社會。

然而，在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、復(fù)雜多變、價(jià)值多元的當(dāng)代社會，我國已是世界第二大經(jīng)濟(jì)體，但國人在世界范圍遠(yuǎn)沒能在文化上獲得相應(yīng)的尊重；中國人均閱讀量一直遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國家甚至一些發(fā)展中國家。這不能不引起全社會的憂慮。在網(wǎng)絡(luò)盛行的時(shí)代，人們生活節(jié)奏加快，工作壓力增大，浮躁心態(tài)日益凸顯，以前熱衷讀書的習(xí)慣已一去不復(fù)返。人們遠(yuǎn)離讀書，生活越來越缺少文化品位。據(jù)第十次全國國民閱讀調(diào)查結(jié)果顯示，我國閱讀狀況總體上呈現(xiàn)出一種倒退趨勢，2012年18—70周歲國民圖書閱讀率為54.9%，人均紙質(zhì)圖書的閱讀量為4.39本，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于法國、日本、美國等國家；而在1999年，國民的圖書閱讀率曾高達(dá)60.4%。如今，圖書館、書店留不住人們匆匆前行的腳步，古典名著的備受冷落與青春娛樂讀物的流行形成了鮮明對比，移動互聯(lián)網(wǎng)的普及特別是微博、微信的廣泛應(yīng)用導(dǎo)致“手機(jī)控”現(xiàn)象越來越突出，各種快餐式書籍充斥市場，讀書的枯燥遠(yuǎn)不如金錢物質(zhì)來得實(shí)惠。一言以蔽之，功利性、選擇性和淺層閱讀已占據(jù)了大多數(shù)人的生活；沒時(shí)間讀書、不愿讀書、不知怎樣去讀書成為了主導(dǎo)全民讀書的方向、內(nèi)容和質(zhì)量。這種種怪象的確令人堪憂！

振興民族，必先振興文化；振興文化，必先振興閱讀。因此，國家把全民閱讀上升為國家戰(zhàn)略，通過立法推進(jìn)全民閱讀，保障人們閱讀的權(quán)利，促進(jìn)政府和社會組織更多地支持閱讀，以提升國民文明素質(zhì)，增強(qiáng)國家文化軟實(shí)力，實(shí)乃文明進(jìn)步之舉。當(dāng)前，2 要打造書香社會，更要緊的不是討論全民閱讀的重要性，而是該如何倡導(dǎo)和推動全民閱讀，解決讀書讀什么、怎樣讀的問題。

首先，要有一個(gè)基本的讀書條件。文化基礎(chǔ)設(shè)施是全民讀書的載體之一，國家應(yīng)建設(shè)一定數(shù)量的圖書館等文化基礎(chǔ)設(shè)施，從民生角度處理好讀書的便民、利民問題。其次，要營造一個(gè)崇尚讀書、熱愛讀書的社會大環(huán)境。讀書固然是一個(gè)人的自覺行為，但形成一個(gè)讀書學(xué)習(xí)的氛圍是人們養(yǎng)成讀書習(xí)慣的基礎(chǔ)。一個(gè)浮躁心態(tài)盛行、道德風(fēng)氣滑坡、“讀書無用論”肆行的社會，是不可能推進(jìn)全民閱讀的。再次，要努力拓展閱讀的廣度和閱讀的深度。這是推動全民閱讀的兩個(gè)支撐點(diǎn)。如何拓展閱讀的廣度？應(yīng)該說，從小培養(yǎng)閱讀的興趣，是逐漸形成全民閱讀習(xí)慣的根本辦法。如果一個(gè)人從小就對閱讀感興趣，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，那么讀書就會成為他長期的愛好。而如果多數(shù)人都有閱讀的愛好，自然而然也就形成了書香社會。讀書要從娃娃抓起。其中很重要的一點(diǎn)，就是在學(xué)校教育過程中，讓人充分感受到閱讀之美，培養(yǎng)人們對閱讀的興趣。然而，我國的基礎(chǔ)教育在這方面卻沒有發(fā)揮出積極的作用。這主要是，以應(yīng)試為目的的語文教育，過于強(qiáng)調(diào)考試分?jǐn)?shù)，不僅敗壞了孩子對語言文字的親近感，而且影響了學(xué)生的閱讀興趣。刻板化的語文教材選文，讓人無從感受語言文字之美。填鴨式的知識灌輸，肢解了文字的感性力量。陳腔濫調(diào)的作文訓(xùn)練，讓學(xué)生喪失了發(fā)乎內(nèi)心的表達(dá)欲。這一切，無一不在逐漸腐蝕學(xué)生對知識的感知和對閱讀的興趣。盡管隨著基礎(chǔ)教育的改革，中小學(xué)校設(shè)立了閱讀課，開設(shè)了圖書館；但應(yīng)試教育的考核評價(jià)制度依然阻礙了閱讀課的有效實(shí)施，閱讀課和圖書館形同虛 3 設(shè)。至于拓展閱讀的深度，則需要以開放的思想面對閱讀，做到讀書無禁區(qū)。因?yàn)椋喿x的深度，決定了思想的高度。只有讀書無禁區(qū)，思想才能無所拘束，也才能通過閱讀增強(qiáng)社會的創(chuàng)新力量和道德力量。另外，我國圖書市場上的書籍質(zhì)量參差不齊也是影響全民讀書的一道硬傷。受利益驅(qū)使，一些粗制濫造的劣質(zhì)圖書充斥市場。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一些講大話空話、教人如何賺錢、教人勾心斗角、講述奇聞異事的所謂“地?cái)偽膶W(xué)”泛濫成災(zāi)。而現(xiàn)在的中小學(xué)生對經(jīng)典、有價(jià)值的書籍讀的少；相反，對魔幻小說、言情小說、武俠小說卻倍加青睞。可見，推進(jìn)全民閱讀需要健康的圖書市場，同時(shí)也需要合理的引導(dǎo)和規(guī)范。一方面，要規(guī)范圖書出版市場，重拳監(jiān)管，嚴(yán)格準(zhǔn)入，以提高圖書質(zhì)量；另一方面，還需要政府合理引導(dǎo)，弄清各階層不同年齡段、不同教育水平的人想讀什么書，并制定出切實(shí)可行的措施。

愿全民閱讀成為一種時(shí)尚，蔚然成風(fēng)；愿書香社會成為一道風(fēng)景，靚麗馨香！

通聯(lián)：湖北麻城市思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校 陳昌學(xué) 郵編：438300 Tel:*** 4

第四篇：書香社會,全民閱讀演講稿

書香社會，全民閱讀演講稿

結(jié)緣書香 瑞澤生命

書籍被譽(yù)為“人類進(jìn)步的階梯”，讀書決定著一個(gè)人的修養(yǎng)和境界，關(guān)系著一個(gè)民族的素質(zhì)和力量，影響著一個(gè)國家的前途和命運(yùn)。李嘉誠說“沒有讀書，就沒有未來。”讀書讓張海迪由一個(gè)普通的殘疾人，變?yōu)榘耸甏嗄甑墓廨x榜樣。受父親影響，兒時(shí)便結(jié)緣書香，一本《兒童古詩三百首》讓我第一次感受到了文字的奇妙，閱讀讓我領(lǐng)略了周作人的清淡平和、豐子愷的細(xì)膩親切、林語堂的幽默、魯迅的激憤，一本《三國演義》讓我看的如癡如醉。讀書，潛移默化中，讓我的人生閱歷更豐富，讓我的生命積淀了更多，智者的只言片語，往往會給我以啟發(fā)和力量。《周恩來傳》為中華崛起而讀書的誓言，震撼著我的心靈，正是《紀(jì)念白求恩》讓我看到了醫(yī)者的偉大，此后我便堅(jiān)定的走上了行醫(yī)之路。《平凡的世界》讓我認(rèn)識到平凡人在平凡的生活中創(chuàng)造出偉大。《在困難的日子里》讓我明白，世界上最廣闊的東西是美好心靈。《習(xí)近平的七年知青歲月》讓我領(lǐng)悟到，夢想從學(xué)習(xí)開始。《紅巖》中江姐的堅(jiān)韌不屈，讓我看到一名合格的共產(chǎn)黨員的偉岸。

學(xué)醫(yī)漫長的歲月，往往會讓人彷徨，感到醫(yī)學(xué)的大山難以翻越，王樹增先生的《長征》伴隨著我的學(xué)醫(yī)生涯，長征精神激勵(lì)著我去攀登一個(gè)又一個(gè)醫(yī)學(xué)高峰，《阿圖醫(yī)生》中阿圖的親身經(jīng)歷也給了我很多的鼓勵(lì)。猶記得剛成為一名醫(yī)務(wù)工作者時(shí)真是“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”，隨著工作時(shí)間的增長，對于醫(yī)者的理解也越來越深刻，生命所托、重如泰山的誓言讓我每時(shí)每刻都不敢懈怠，但現(xiàn)實(shí)中被患者或家屬誤解、質(zhì)疑、辱罵甚至毆打的事件時(shí)有發(fā)生，看著一件件傷醫(yī)事件的發(fā)生，我的心在痛，不知行醫(yī)路在何方，迷茫時(shí)我會想起“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍@土地愛得深沉”，提醒自己 “不忘初心，砥礪前行”。生活不順心時(shí)，便會細(xì)細(xì)品味汪曾祺隨遇而安的心境，釋懷自己。因醫(yī)學(xué)工作的需要，翻閱專業(yè)書籍是每一個(gè)醫(yī)者的必需，每次提高都讓我欣喜不已。結(jié)緣書香，讓我終生受益。

文章華國，詩禮傳家。讀書，自古以來都是中國人的文明傳統(tǒng)，映雪讀書、鑿壁借光的佳話流傳千古，讀書需要日積月累、相伴終生，也需要營造濃厚的社會氛圍。人人閱讀的社會才是真正的書香社會，才是一個(gè)充滿活力和創(chuàng)造力的社會。黨的十九大勝利召開、舉世矚目，習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為中國指明了前進(jìn)的方向，中國人民在實(shí)現(xiàn)中國夢的道路上穩(wěn)步前行。閱讀會讓我們跟隨黨的步伐，領(lǐng)悟習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，全面貫徹十九大精神！

腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)，讓我們一起熱情地?fù)肀景桑驗(yàn)榻Y(jié)緣書香，瑞澤生命。

第五篇：倡導(dǎo)全民閱讀建設(shè)書香社會

倡導(dǎo)全民閱讀建設(shè)書香社會

2015年政府工作報(bào)告中關(guān)于文化的關(guān)鍵詞之一是：“提供更多優(yōu)秀文藝作品，倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書香社會。”建設(shè)書香社會首次在政府工作報(bào)告中出現(xiàn)，凸顯了黨和政府建設(shè)社會主義精神文明的堅(jiān)強(qiáng)決心和拳拳深情，對培養(yǎng)我們的核心價(jià)值觀具有十分重要的積極作用。

建設(shè)書香社會的前提是首先要必須有更多的優(yōu)秀文藝作品供人閱讀。目前，我國的文藝現(xiàn)狀是雖然作品數(shù)量汗牛充棟、泱泱大觀，但卻大多是嘩眾取寵、無病呻吟之作，不過是賺個(gè)噱頭，謀得名利罷了。真正能接地氣，扎根于人民生活，反映社會主義精神文明建設(shè)成就和精神文明面貌的作品反而有單薄之嫌。現(xiàn)在，我們文藝創(chuàng)作的目標(biāo)明確了，那就是要堅(jiān)決反對并抨擊低級趣味的文藝作品，讓用身體創(chuàng)作和歧視病弱群體的文藝作品退出舞臺，不給低俗媚俗的文藝立錐之地，使真正能反映中華民族勤勞簡樸、實(shí)干廉潔、勇于創(chuàng)新和奮斗的作品涌現(xiàn)出來，占領(lǐng)市場，洗滌人心，堅(jiān)定信仰。

建設(shè)書香社會，必須給人民群眾營造一片方便的天地。人民群眾不是不想讀書，讓知識武裝自己的頭腦，而是他們迫于生活的艱辛，沒有時(shí)間和金錢去消費(fèi)書籍。農(nóng)村書屋、社區(qū)圖書館和流動書屋等文化場所的開放，無疑是政府開出的一劑對癥藥方，我們可以欣喜地看到，在書店看書的人多了起來，甚至有的人在工作之余，還要到24小時(shí)書屋中閱讀到天明。書籍是人類進(jìn)步的階梯。由此，我們不難看到了祖國的明天充滿了希望。

建設(shè)書香社會需要層層引領(lǐng)，廣泛推動。領(lǐng)導(dǎo)要帶領(lǐng)群眾，家長要帶領(lǐng)孩子，市縣要帶動鄉(xiāng)鎮(zhèn)，街道要帶動社區(qū)，使人人讀好書、好讀書成為一種新風(fēng)尚。猶太民族是舉世公認(rèn)的優(yōu)秀民族，他們的聰明才智就是從書籍中獲得的。他們每年的人均書籍閱讀量是世界排名第一，所以他們才創(chuàng)造了諸多的世界傳奇。我們要知恥近勇，見賢思齊，由點(diǎn)到面的迅速倡導(dǎo)并推動全民閱讀活動，讓書香溢滿神州，建設(shè)我們的家園，強(qiáng)盛我們的祖國。這需要我們立即馬上地行動起來，從自身做起，擔(dān)當(dāng)起復(fù)興中華，匹夫有責(zé)的重任。

當(dāng)全民閱讀成為了一種自覺的習(xí)慣以后，我們便能從書籍中尋求到真正的力量和智慧，培樹正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，走出唯利是圖的心靈泥淖，步入無私奉獻(xiàn)的圣殿，擺正物質(zhì)文明和精神文明的位置，使文明與和諧能和富裕與繁榮并駕齊驅(qū)，齊頭并進(jìn)。東方睡獅醒，舉世當(dāng)驚殊。