第一篇：“閱讀經(jīng)典,書香社會”我愛讀書演講比賽實(shí)施方案

“閱讀經(jīng)典，書香社會”我愛讀書演講比賽實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想：

為了引導(dǎo)廣大師生走進(jìn)博大精深的書香世界，全面提升人文素養(yǎng)，培養(yǎng)“愛讀書，讀好書”的習(xí)慣，積極踐行“閱讀生活化，學(xué)習(xí)終生化”的學(xué)習(xí)理念，我校語文組決定開展“閱讀經(jīng)典，書香社會”我愛讀書演講比賽，激發(fā)師生讀書的興趣，讓書籍為師生打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗(yàn)到：我讀書，我快樂，力爭在我校形成“學(xué)校有書香氣，老師有書卷氣，學(xué)生有書生氣”的校園新氛圍。

二、活動(dòng)目的：

（一）激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，培養(yǎng)學(xué)生善讀善思的習(xí)慣。

（二）給學(xué)生提供讀書交流的機(jī)會，抒發(fā)自己讀書的獨(dú)特體驗(yàn)。

（三）培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)能力，展示學(xué)生風(fēng)采。

三、演講內(nèi)容：個(gè)人讀書心得或讀書故事，也可以是敘述讀書過程中的故事。

四、主題與口號：

主題：讓讀書成為習(xí)慣，讓書香伴我成長

口號：讓書聲成為校園最動(dòng)聽的音樂，讓書香成為校園最芬芳的味道。

五、比賽時(shí)間：11月20、21日

六、參賽對象：

七、八年級學(xué)生（七年級每班限報(bào)1—2名，八年級每班限報(bào)2一3名）

七、比賽地點(diǎn)：學(xué)校階梯教室

八、活動(dòng)開展：

根據(jù)流程分為三個(gè)部分：

（一）賽前準(zhǔn)備工作（選手準(zhǔn)備時(shí)間為一周）

1、主持人的選定（1—2人）

2、評委和嘉賓的邀請

（1）邀請語文組老師參加本次比賽的的評選工作；（2）邀請學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做出席大賽嘉賓。3、11月6日將此次活動(dòng)通知各班，各班班主任協(xié)助有此方面特長的同學(xué)報(bào)名參加，七年級每班限報(bào)1—2名，八年級每班限報(bào)2一3名。

4、做好宣傳工作，張貼海報(bào)。

（二）比賽時(shí)的具體操作 11月20、21日下午第三節(jié)課開始，邀請?jiān)u委及嘉賓入席，分由主持人開始致開幕詞，進(jìn)行演講比賽。

（三）賽后總結(jié)

由參賽評委老師評出各年級的獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

九、活動(dòng)細(xì)則(一)參賽要求

1、內(nèi)容要求：本次演講比賽分為兩個(gè)環(huán)節(jié)：第一項(xiàng)為選手的自我介紹環(huán)節(jié)，第二項(xiàng)為選手的主題演講環(huán)節(jié)。

（1）第一環(huán)節(jié)為自我介紹。評委老師通過每位選手的自我介紹環(huán)節(jié)進(jìn)行打分，滿分10分。

（2）第二環(huán)節(jié)為主題演講環(huán)節(jié)。每位參賽選手的演講內(nèi)容圍繞“讓讀書成為習(xí)慣，讓書香伴我成長”這一主題，題目自擬。要求學(xué)生在撰稿時(shí)注意如下幾點(diǎn)：①、從某件事或某個(gè)故事出發(fā)，結(jié)合身邊的事情寫出自己的感受。②、演講稿的題目自擬，內(nèi)容可以是書評，1 可以是讀后感，也可以敘述讀書過程中的故事。要求思想健康，觀點(diǎn)鮮明，題材新穎，主題突出。

2、篇幅：每位參賽選手演講時(shí)間為5—10分鐘，要求脫稿。

3、評分標(biāo)準(zhǔn)：

演講比賽評分標(biāo)準(zhǔn)分為演講材料、語言表達(dá)、形體語言、主體形象、會場效果五部分對演講選手進(jìn)行評分。滿分為90分。

（1）演講材料（30分）

思想內(nèi)容能緊緊圍繞主題，觀點(diǎn)正確、鮮明，見解獨(dú)到。內(nèi)容充實(shí)具體，生動(dòng)感人。材料真實(shí)、典型、新穎，事跡感人、實(shí)例生動(dòng)，反映客觀事實(shí)、具有普遍意義，體現(xiàn)時(shí)代精神。講稿結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，構(gòu)思巧妙，引人入勝。文字簡練流暢，具有較強(qiáng)的思想性。

（2）語言表達(dá)（30分）

演講者語音規(guī)范，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。演講表達(dá)準(zhǔn)確、流暢、自然。語言技巧處理得當(dāng)，語速恰當(dāng)，語氣、語調(diào)、音量、節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化，能熟練表達(dá)所演講的內(nèi)容。

（3）形體語言（10分）

演講者精神飽滿，能較好地運(yùn)用姿態(tài)、動(dòng)作、手勢、表情，表達(dá)對演講稿的理解。（4）主體形象（10分）

演講者著裝樸素端莊大方，舉止自然得體，有風(fēng)度，富有藝術(shù)感染力。（5）會場效果（10分）

演講具有較強(qiáng)的吸引力、感染力和號召力，能較好地與聽眾感情融合在一起，營造良好的演講效果。是否超時(shí)。

4、注意事項(xiàng)

（1）每位演講者的時(shí)間必須控制在10分鐘以內(nèi)。

（2）演講順序分年級采用抽簽方式?jīng)Q定。評委在演講者結(jié)束時(shí)統(tǒng)一打分，由工作人員統(tǒng)計(jì)最后得分。

（3）參賽選手要準(zhǔn)時(shí)到場，超時(shí)未到視為棄權(quán)。

（二）工作人員安排：

各年級負(fù)責(zé)全場比賽有組織、有紀(jì)律地進(jìn)行；

教導(dǎo)處負(fù)責(zé)本次比賽的宣傳和海報(bào)的制作、張貼、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)、攝影記錄； 辦公室負(fù)責(zé)整場比賽的記錄，通訊報(bào)道。

（三）活動(dòng)流程

1、主持人介紹到場評委及嘉賓；

2、參賽選手依據(jù)抽簽次序安排依次出場，評委當(dāng)場打分；

3、工作人員及時(shí)收分、及時(shí)統(tǒng)計(jì)，評出名次；

4、主持人宣讀比賽成績；

5、頒獎(jiǎng)（各年級）。

渭城一初中 二○一三年十一月

第二篇：“閱讀經(jīng)典-書香社會”我愛讀書演講比賽實(shí)施方案

“我讀書，我成長”演講比賽實(shí)施方案

湟中二中八年級組

一、指導(dǎo)思想：

為了引導(dǎo)廣大師生走進(jìn)博大精深的書香世界，全面提升人文素養(yǎng)，培養(yǎng)“愛讀書，讀好書”的習(xí)慣，積極踐行“閱讀生活化，學(xué)習(xí)終生化”的學(xué)習(xí)理念，我校語文組決定開展“我讀書，我成長”演講比賽，激發(fā)師生讀書的興趣，讓書籍為師生打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗(yàn)到：我讀書，我快樂，力爭在我校形成“學(xué)校有書香氣，老師有書卷氣，學(xué)生有書生氣”的校園新氛圍。

二、活動(dòng)目的：

（一）激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，培養(yǎng)學(xué)生善讀善思的習(xí)慣。

（二）給學(xué)生提供讀書交流的機(jī)會，抒發(fā)自己讀書的獨(dú)特體驗(yàn)。

（三）培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)能力，展示學(xué)生風(fēng)采。

三、演講內(nèi)容：個(gè)人讀書心得或讀書故事，也可以是敘述讀書過程中的故事。

四、主題與口號： 主題：我讀書，我成長

口號：讓書聲成為校園最動(dòng)聽的音樂，讓書香成為校園最芬芳的味道。

五、比賽時(shí)間：11月8日

六、參賽對象：八年級學(xué)生（八年級每班限報(bào)5名）

七、比賽地點(diǎn)：學(xué)校階梯教室

八、活動(dòng)開展：

根據(jù)流程分為三個(gè)部分：

（一）賽前準(zhǔn)備工作（選手準(zhǔn)備時(shí)間為一周）

1、主持人的選定（1—2人）

2、評委和嘉賓的邀請

（1）邀請語文組老師參加本次比賽的的評選工作；（2）邀請學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做出席大賽嘉賓。3、11月8日將此次活動(dòng)通知各班，各班班主任協(xié)助有此方面特長的同學(xué)報(bào)名參加，八年級每班限報(bào)5名。

4、做好宣傳工作，張貼海報(bào)。

（二）比賽時(shí)的具體操作 11月8日下午第三節(jié)課開始，邀請?jiān)u委及嘉賓入席，分由主持人開始致開幕詞，進(jìn)行演講比賽。

（三）賽后總結(jié)

由參賽評委老師評出各年級的獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

九、活動(dòng)細(xì)則(一)參賽要求

1、內(nèi)容要求：本次演講比賽分為兩個(gè)環(huán)節(jié)：第一項(xiàng)為選手的自我介紹環(huán)節(jié)，第二項(xiàng)為選手的主題演講環(huán)節(jié)。

（1）第一環(huán)節(jié)為自我介紹。評委老師通過每位選手的自我介紹環(huán)節(jié)進(jìn)行打分，滿分10分。

（2）第二環(huán)節(jié)為主題演講環(huán)節(jié)。每位參賽選手的演講內(nèi)容圍繞“我讀書，我成長”這 1 一主題，題目自擬。要求學(xué)生在撰稿時(shí)注意如下幾點(diǎn)：①、從某件事或某個(gè)故事出發(fā)，結(jié)合身邊的事情寫出自己的感受。②、演講稿的題目自擬，內(nèi)容可以是書評，可以是讀后感，也可以敘述讀書過程中的故事。要求思想健康，觀點(diǎn)鮮明，題材新穎，主題突出。

2、篇幅：每位參賽選手演講時(shí)間為5—10分鐘。

3、評分標(biāo)準(zhǔn)：

演講比賽評分標(biāo)準(zhǔn)分為演講材料、語言表達(dá)、形體語言、主體形象、會場效果五部分對演講選手進(jìn)行評分。滿分為90分。

（1）演講材料（30分）

思想內(nèi)容能緊緊圍繞主題，觀點(diǎn)正確、鮮明，見解獨(dú)到。內(nèi)容充實(shí)具體，生動(dòng)感人。材料真實(shí)、典型、新穎，事跡感人、實(shí)例生動(dòng)，反映客觀事實(shí)、具有普遍意義，體現(xiàn)時(shí)代精神。講稿結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，構(gòu)思巧妙，引人入勝。文字簡練流暢，具有較強(qiáng)的思想性。

（2）語言表達(dá)（30分）

演講者語音規(guī)范，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。演講表達(dá)準(zhǔn)確、流暢、自然。語言技巧處理得當(dāng)，語速恰當(dāng)，語氣、語調(diào)、音量、節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化，能熟練表達(dá)所演講的內(nèi)容。

（3）形體語言（10分）

演講者精神飽滿，能較好地運(yùn)用姿態(tài)、動(dòng)作、手勢、表情，表達(dá)對演講稿的理解。（4）主體形象（10分）

演講者著裝樸素端莊大方，舉止自然得體，有風(fēng)度，富有藝術(shù)感染力。（5）會場效果（10分）

演講具有較強(qiáng)的吸引力、感染力和號召力，能較好地與聽眾感情融合在一起，營造良好的演講效果。是否超時(shí)。

4、注意事項(xiàng)

（1）每位演講者的時(shí)間必須控制在10分鐘以內(nèi)。

（2）演講順序分年級采用抽簽方式?jīng)Q定。評委在演講者結(jié)束時(shí)統(tǒng)一打分，由工作人員統(tǒng)計(jì)最后得分。

（3）參賽選手要準(zhǔn)時(shí)到場，超時(shí)未到視為棄權(quán)。

（二）工作人員安排：

各年級負(fù)責(zé)全場比賽有組織、有紀(jì)律地進(jìn)行；

教導(dǎo)處負(fù)責(zé)本次比賽的宣傳和海報(bào)的制作、張貼、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)、攝影記錄； 辦公室負(fù)責(zé)整場比賽的記錄，通訊報(bào)道。

（三）活動(dòng)流程

1、主持人介紹到場評委及嘉賓；

2、參賽選手依據(jù)抽簽次序安排依次出場，評委當(dāng)場打分；

3、工作人員及時(shí)收分、及時(shí)統(tǒng)計(jì)，評出名次；

4、主持人宣讀比賽成績；

第三篇：打造青少年愛讀書的書香社會

打造青少年愛讀書的書香社會

打造青少年喜閱讀、愛讀書的書香社會，需要各方努力，發(fā)揮合力。

政府的引導(dǎo)至關(guān)重要。需要將全民閱讀，尤其是青少年的閱讀提升到戰(zhàn)略高度來考量。記者了解到，全民閱讀在許多國家被當(dāng)作國家戰(zhàn)略。美法德日等國家都由元首領(lǐng)導(dǎo)出面倡導(dǎo)閱讀，英國政府撥款資助諸如“閱讀起跑線”“1英鎊購書計(jì)劃”等項(xiàng)目。早在2001年，日本就頒布了《日本兒童閱讀推廣法》，對國家和地方及公共團(tuán)體的責(zé)任進(jìn)行明確規(guī)定，使日本少兒閱讀推廣活動(dòng)的開展有了明確的法律保障。美國的圖書館資源豐富，公立圖書館的圖書及音像資料全部免費(fèi)開放，剛出生的嬰兒也可以辦理借書證，使得很多美國孩子從小就養(yǎng)成了愛看書的習(xí)慣。

據(jù)了解，2015年，國家新聞出版廣電總局將推出一批知識性、科學(xué)性、藝術(shù)性、趣味性相統(tǒng)一的優(yōu)秀少兒出版物，繼續(xù)開展“向全國青少年推薦百種優(yōu)秀圖書和百種優(yōu)秀電子音像出版物”和“向全國少年兒童推薦優(yōu)秀少兒報(bào)刊”等活動(dòng)。

學(xué)校也要發(fā)揮重要作用。一方面，理性、健康的教育觀亟待形成，讓教育從傳統(tǒng)的“求仕進(jìn)、求就業(yè)、求顯達(dá)”的局限思維中跳出來，充分認(rèn)識到好的閱讀對于個(gè)人的性格性情培養(yǎng)起到的重要作用，注重培養(yǎng)孩子們的閱讀興趣、閱讀能力與閱讀素養(yǎng)。

為此，不少學(xué)校已經(jīng)進(jìn)行了探索，北京大學(xué)圖書館連續(xù)三年每年舉辦超過10場“北大讀書講座活動(dòng)”，邀請知名作家走進(jìn)校園為學(xué)生講書；每月的“脫機(jī)斷網(wǎng)”活動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生遠(yuǎn)離手機(jī)與網(wǎng)絡(luò)，手捧紙質(zhì)書本靜讀一天，感受原始閱讀與思考魅力；“書讀花間人博雅”將好書榜精選書目和古典畫作相結(jié)合，在學(xué)生和社會中引發(fā)了不小的轟動(dòng)。“不管使用什么載體，我們希望讓學(xué)生進(jìn)行有內(nèi)容、有深度的閱讀，讓閱讀與思考成為他們生活中的習(xí)慣，也將閱讀的感悟引向積極的生活。”肖瓏說。

社會組織的引導(dǎo)與市場的力量同樣非常重要。記者了解到，北京市首家24小時(shí)書店三聯(lián)韜奮書店將在清華大學(xué)附近再辦一家24小時(shí)書店，屆時(shí)，鄰近的10余所高校大學(xué)生都將受惠。

“許多專門閱讀機(jī)構(gòu)的功能還需進(jìn)一步發(fā)揮，城市公共圖書館、大學(xué)圖書館等機(jī)構(gòu)除了簡單的圖書借閱以外，還應(yīng)在青年閱讀、全民閱讀推廣方面發(fā)揮更大的作用，例如舉辦名家談讀書、分享閱讀經(jīng)驗(yàn)的講座，進(jìn)行文稿的整理出版等”，黃樸民指出，“青少年閱讀是系統(tǒng)工程，需要各方發(fā)揮合力。”

第四篇：我愛讀書演講比賽發(fā)言稿

“我愛讀書”演講比賽發(fā)言稿

老師們、同學(xué)們：

大家下午好！

今天我們大家都懷著喜悅和激動(dòng)的心情來參加這次的“我愛閱讀”演講比賽，這真是一件令人高興和驕傲的事情。近幾年來，我校在教育教學(xué)的各方面都取得了長足的發(fā)展和進(jìn)步。特別是我校的足球、機(jī)器人、舞蹈在區(qū)、市、省以及國家級的多次比賽中屢獲佳績，今年這次的全區(qū)調(diào)研考試，我校又榮獲了第一名的殊榮。所有這些成績的取得是老師們愛崗敬業(yè)、真誠奉獻(xiàn)的結(jié)果，也是同學(xué)們勤奮好學(xué)、努力拼搏的結(jié)果。這些成績的取得大大提高了我校的知名度和影響力，我校因此也受到社會各界的熱情關(guān)注和諸多好評。但是還不夠，我們還要?jiǎng)?chuàng)建我們建三自己的品牌教育和品牌文化，讓我們的建三小學(xué)成為一個(gè)有品味、影響力巨大的、人人向往的快樂天地。為此，我們學(xué)校通過幾個(gè)學(xué)期的規(guī)劃裝修，給學(xué)校的每個(gè)樓層都配備了開放式圖書架，來方便和滿足同學(xué)們的讀書需要。現(xiàn)在，每到課間，短短的10分鐘也常常能看到同學(xué)們沉浸書海，潛心閱讀的身影，這真是一件令人高興和欣慰的事情。相信同學(xué)們通過幾個(gè)學(xué)期的閱讀積累，一定學(xué)到了許多知識，也有著強(qiáng)烈交流表達(dá)欲望。今天的演講比賽，就是給大家一個(gè)展示和交流的機(jī)會。希望這次的演講比賽，同學(xué)們能夠把自己讀書的喜悅、收獲和體會拿出來大家一起交流分享，共同提高、共同進(jìn)步。也希望同學(xué)們今后多讀書、讀好書，讓讀書成為我們生活的一部分，讓讀書伴我們快樂成長，讓我們的建三小學(xué)充滿書香氣息。

謝謝大家！

第五篇：我愛讀書演講比賽通訊稿

中僑學(xué)院演講比賽圓滿結(jié)束

——慶外語系學(xué)子榮獲第一 2013年11月20日14時(shí)，以我院校訓(xùn)“做人，做事，做學(xué)”為主題的的演講比賽于我院綜合a樓四樓舉行。團(tuán)委副書記朱范鑫老師及學(xué)院各系教師代表出席此次活動(dòng)并擔(dān)任評委。通過前期的初賽，參加本次決賽的共有來自各系的18位佼佼者。經(jīng)過兩個(gè)半小時(shí)的激烈角逐后，外語系商務(wù)英語班的魏婉如同學(xué)拔得頭籌。

中僑學(xué)院已經(jīng)走過了20年的輝煌歷程，把無數(shù)莘莘學(xué)子引導(dǎo)往“社會”這條大道上。創(chuàng)造了無數(shù)業(yè)界精英。中僑學(xué)院的歷史是奮斗的歷史，是學(xué)院歷來所有教職人員以及歷屆學(xué)生的成功果實(shí)。學(xué)校的校訓(xùn)更是印在了每一個(gè)中僑人的心中。嚴(yán)格做人，認(rèn)真做事，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是母校教導(dǎo)我們的哲理，也是每一個(gè)中僑人寶貴的人生財(cái)富。

此次演講比賽中來自各系同學(xué)，通過各種不同的表現(xiàn)形式，各樣的演說風(fēng)格，以從容的姿態(tài)，流利的表述以及淋漓盡致的發(fā)揮。引來場下觀眾評委的熱烈掌聲以及歡迎。外語系的魏婉如同學(xué)更是以其出色的表現(xiàn)，奪得了此次演講比賽的冠軍頭銜。她優(yōu)美的播音員式的嗓音以及骨子里透出的演說家的身段征服了全場觀眾以及評委。

比賽后，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)朱范鑫老師就演講比賽中各參賽人員的表現(xiàn)發(fā)表了評論，并指出其中不足，勉勵(lì)在場所有同學(xué)把我們的校訓(xùn)付之到行動(dòng)中去，切勿空喊口號。外語系在本次比賽中，表現(xiàn)出眾，共獲得三項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)。其中應(yīng)用西班牙語班的吳欣玥同學(xué)獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)；商務(wù)英語班的陳沛樂同學(xué)獲得三等獎(jiǎng)；商務(wù)英語班的魏婉如同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)。自從演講比賽報(bào)名開始，系內(nèi)就開展了各項(xiàng)工作。從各班報(bào)名人員的組織與篩選，到演講稿的審核。以及后續(xù)的系內(nèi)選拔以及短期培訓(xùn)。這些無不是外語系取得燦爛成績的理由。輔導(dǎo)員戴建明老師合理有效的工作安排以及活動(dòng)中用心負(fù)責(zé)的督促指導(dǎo)與外語系分團(tuán)委學(xué)生會務(wù)實(shí)進(jìn)取的工作作風(fēng)加上參賽同學(xué)積極向上的比賽熱情。“取眾人之力，用萬家所長”這是外語系展現(xiàn)出的凝聚力，也是外語系在這次比賽背后所努力的。

此次比賽不僅讓同學(xué)們更深刻地了解校訓(xùn)內(nèi)容，同時(shí)給予那些懷著才干的同學(xué)一個(gè)展示的舞臺。希望大家以本次比賽為契機(jī)，做正中僑人，做好中僑事，做成中僑學(xué)。

（學(xué)生通訊員：張嘉偉）篇二：演講比賽通訊稿

演講比賽通訊稿

根據(jù)學(xué)院第八屆科技文化節(jié)的安排，2014年5月16日下午16時(shí)，由院團(tuán)委主辦，院聯(lián)絡(luò)部承辦的“我節(jié)約，我自豪”主題演講比賽決賽在我院階梯103拉開了帷幕，本次活動(dòng)有幸邀請到了馬平馬院長、院團(tuán)委副書記何慧凝老師、院學(xué)生處楊劍霞老師蒞臨本次活動(dòng)現(xiàn)場。

本次演講比賽不僅豐富了校園生活，營造了濃厚的節(jié)約校園的文化氛圍，提高了我院學(xué)生的演講口才，臨場發(fā)揮能力，同時(shí)也為我校演講愛好者提供了展現(xiàn)自我價(jià)值的平臺，對引導(dǎo)廣大青年樹立正確的人生觀，價(jià)值觀有著重要的意義。

時(shí)至2014年5月16日下午18時(shí)，此次演講比賽取得圓滿成功！篇三：演講比賽通訊稿

新生節(jié)之第八屆“青春涌動(dòng) 夢想起航”演講比賽 2011年11月4日晚6點(diǎn)30分，由校團(tuán)委主辦，校宣傳部承辦的 “青春涌動(dòng) 夢想起航” ——校第八屆演講比賽在我校西階梯拉開了帷幕。出席本次活動(dòng)的有校學(xué)生會主席、大學(xué)生黨員服務(wù)中心主任、校廣播臺臺長、各二級學(xué)院主席、宣傳部部長等。

本次演講比賽不僅豐富了校園生活，營造了濃厚的校園文化氛圍，提高了我校學(xué)生的演講口才、臨場發(fā)揮能力，同時(shí)也為我校演講愛好者提供了展現(xiàn)自我價(jià)值的平臺。對引導(dǎo)新生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀有著重要的意義。

時(shí)至2011年11月4日晚9時(shí)，此次活動(dòng)取得圓滿成功！

江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生會

宣 傳 部

二○一一年十一月五日篇四：愛我中華演講比賽通訊稿 “愛我七中、七中是我家”演講比賽通訊稿 2014年4月28日下午14:20，在我校操場舉行了 “愛我中華”為主題的演講比賽，本次活動(dòng)由我校德育處及團(tuán)委共同舉辦。特邀請別文軍老師、鄧善波老師、周萌老師、劉習(xí)文老師、賀躍軍老師擔(dān)任此次比賽的評委老師。本次演講比賽共有29名參賽同學(xué)，演講比賽要求參賽選手在5分鐘以內(nèi) 所有選手演講完后，胡雄波校長對比賽進(jìn)行了點(diǎn)評，劉名金校長在講話

中表揚(yáng)了大家積極參賽的熱情和賽前的積極準(zhǔn)備。最后由萬邦雄主任、毛小洲主任、凡厚兵主任為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。

獲獎(jiǎng)名單：

一等獎(jiǎng)：七（3）班 鄧芷蓉 八（4）班 肖煙雨 九（2）班 朱貝妮 二（2）班 許佳詩 三（7）班 歐陽澄澄 此次演講比賽，旨在愛國感恩教育，希望通過本次比賽使得同學(xué)們在以

后的學(xué)習(xí)和生活中常懷感恩之心，以實(shí)際行動(dòng)來證明愛國愛校之情。

毛嘴中學(xué)德育處 2014年11月28日篇五：演講比賽通訊稿

敬業(yè)愛崗、講奉獻(xiàn)、創(chuàng)佳績

——記揚(yáng)帆集團(tuán)演講比賽圓滿結(jié)束 2012年10月8日早10:30，為加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，活躍職工文化生活，營造忠誠企業(yè)、愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)、勇于拼搏的工作氛圍，切實(shí)增強(qiáng)廣大員工的主人翁意識、工作責(zé)任心和企業(yè)歸屬感。揚(yáng)帆房地產(chǎn)集團(tuán)有限公司在梨城花園酒店聚峰廳特舉辦了以慶十一“敬業(yè)愛崗、講奉獻(xiàn)、創(chuàng)佳績”為主題的演講比賽。

此次比賽邀請到的嘉賓及評委有：揚(yáng)帆房地產(chǎn)集團(tuán)有限公司董事長張超、一帆科貿(mào)公司總經(jīng)理張壘、揚(yáng)帆房地產(chǎn)集團(tuán)有限公司總經(jīng)理毛鈺欽、花園酒店總經(jīng)理劉鴻遠(yuǎn)、集團(tuán)公司董事陸曉、殯儀館館長湯南方、集團(tuán)監(jiān)事會主席劉春梅、花園酒店執(zhí)行副總經(jīng)理管江華。經(jīng)過各企業(yè)（部門）的精心組織，共有24人參加本次演講比賽，其中：公司管理層人員3人，員工21人。在比賽過程中選手們從暢談企業(yè)發(fā)展、企業(yè)精神，到頌揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)、先進(jìn)模范；從為企業(yè)建言獻(xiàn)策節(jié)能降耗，到立足本職崗位抒發(fā)個(gè)人情懷。每個(gè)演講都富有激情、具有創(chuàng)意，聽著心潮澎湃，鼓舞斗志，感染著在場的每一位評委和觀眾。

比賽由各位評委們根據(jù)選手們的演講表現(xiàn)，公平、公正地給每一位選手打分，最后集團(tuán)公司黨支部張兵兵、殯儀館凌曉寧榮獲一等獎(jiǎng)，物業(yè)公司王金奎、金悅酒店廖建晨和鄧建新獲得二等獎(jiǎng)，花園酒店田燕平和盧麗霞、集團(tuán)辦公室文新、物業(yè)公司白燕、金悅酒店王沁獲得三等獎(jiǎng)，集團(tuán)財(cái)務(wù)部李曉偉、物業(yè)公司黃書禮和黃玲、花園酒店張瑞華、房地產(chǎn)公司蘇曉磊、監(jiān)理公司李俠、營銷公司賈斐斐和確金加普、建安公司劉紅章、集團(tuán)經(jīng)營中心張紅英獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。評委們分別為各位獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)了榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)金及獎(jiǎng)品。