第一篇：越讀者讀書筆記

非常認同這本書中將閱讀當飲食的比喻。第一次遇到把“閱讀”這件事這么貼切、形象的比喻。讓自己對閱讀這事，一下子就了然于胸。書中提到了四種閱讀。

第一種主食閱讀。又稱“ 生存需求的閱讀”。是為了尋求人生在職業、工作、生活、生理、心理等方面，一些現實問題的直接解決之道。很像是讓我們有飽足感的主食。

第二種美食閱讀。又稱“ 思想需求的閱讀”這種閱讀不針對人生的現實問題，沒有提出直接的解決之道，然而，卻可能幫助我們從一個看來間接，但是卻非常根本的方向，思考這些問題或現象的本質是什么。這種閱讀是在幫助我們體會人類生命深處的共鳴，思想深處的結晶，很像飲食分類里的“美食”

第三種蔬果閱讀。又稱“工具需求閱讀”是為了幫助我們查讓閱讀過程中不了解的字義、語義、典故與出處，而進行的閱讀，很像是飲食里的蔬菜、水果。

第四種甜食閱讀。又稱“休閑需求閱讀”和前面三種的不同之處，在于沒有一定的目的，不為了尋求現實問題的直接解決之道，不為了尋找思想的結晶，也不為了參考或查證，閱讀就是為了娛樂、消遣，是一種休閑活動，很像是飲食里的甜食或零食，追求的就是口感。

有很多讀書者，喜歡讀書但是不會讀書，迷失在書的密林中，很多讀書者發現身邊有那么多的好書，饑渴地抓到什么都讀，亂讀一通，全然沒有方向，越想讀書，越覺得到排山倒海而來的需要眷顧光臨的閱讀內容太多，使大家手足無措，就如迷失在濃密的叢林里。

這本書，給喜歡讀書的人指引了方向。書中全然沒有說教的詞語，帶給大家很好的教導。學習到基礎閱讀、檢視閱讀、分析閱讀、主題閱讀四種層次，以及閱讀不同類別的書要用到的不同閱讀方法。明確了自己的閱讀方向，要做到好的閱讀，走出一條屬于自己的叢林之路，挖到屬于自己的“第一桶金”。然后，再向前邁一步，增加閱讀的精深；向旁邁一步，增加閱讀的寬廣。

如何找到自己的專門閱讀興趣呢。

1、選一個你感興趣的閱讀題目。題目盡量不要大，譬如什么哲學、科學、心理學的，而要小，譬如 “飛機”、“咖啡”。不知道怎么選？ 想想你印象中為什么事情感動過，懷疑過，好奇過，夢想過。

2、針對你感興趣的這個題目，設法從書店及網絡上找出一種到三種你覺得必讀的入門書。你可以先找五十種書出來，然后交叉使用“不求甚解”、“觀其大略”、“熟讀精思”三個方法，從中過濾出這一到三種入門書籍。（等你有了經驗，熟練了之后，想踏入任何一個陌生的知識領域，十幾二十本書也就可以找到了。）

3、把這個題目里一到三本入門書，利用“熟讀精思”的方法仔細閱讀。這些書，搭配著相關的網站，你自然會發現接下來應該繼續閱讀的書種。

4、不論是從一開始，還是到這個階段，還是在接下來的過程，都最好認識（至少）一位可以在這個題目上給你一點引路、印證的人。不時跟他請教一下。

5、你要設定個時間表，逐步收集閱讀四、五十種書。這些書最好要涵蓋“主食”、“美食”、“蔬果”、“甜食”四個方面。設定時間表的時候，不要忘了豐子愷所說的：“我們要獲得一種知識，可以先定一個范圍，立一個預算，每日學習若干，則若干日可以學畢，然后每日切實地實行，非大故不準間斷，如同吃飯一樣。”

6、除了書籍之外，也盡可能地從網絡上收集就這個題目有過的重要整理及討論資料。收集的時候，盡量從古至今，從中國到西方（及其他地區），包含你能使用的各種語文的。

7、分別用“不求甚解”、“觀其大略”、“熟讀精思”、“八面作戰”四個方法，把這些書籍與網頁做個整理與吸收。可以先就各種書，再就這個主題領域的全貌整理出心得。

8、然后，你到了要給自己驗收的時候。你應該找一家自己最信賴的書店（當地沒有就去外地），來到他們的圖書館區，站到你集中精力閱讀的這個題目的分類立柜之前，瀏覽一遍他們架子上的書種，說得出他們的立柜的缺失在哪里，少了哪些應該擺的書，以及為什么。沒有這樣的書店，就找當初的引路人（或第三人）來印證一下。接著，你要去找這個領域里，大家公認當代研究最頂端的幾個人的最新文章或書籍，看看他們所說的是否你都已經明白，你所思考的，是否已經可以和他們交談。（如果你有心再超越他們，當然更好，但那個主題和這篇討論如何開第一條路的文章，還是有些不同。）

讀書，需要越界，人生也如此。永遠不要用專業來限制自己的活動空間和想象空間。不要用太多的框框來讓自己受到束縛，如此才能保持純真之眼與赤字之心，自由才能自在。因為閱讀無界，你的人生也沒有邊界！

第二篇：《越讀者》讀后感

越界之舉亦可如此美麗

——《越讀者》讀后感

其實之前便早已聽說這本《越讀者》的作者郝明義先生的大名了，鼎鼎大名的《如何閱讀一本書》便是由郝先生翻譯，而越讀者這本書中所提到的將書的種類用食物來類比也是略有耳聞。不過不知為何，這本書在當當和亞馬遜上一直是無貨狀態，去圖書館找了一下也沒有找到，索性在淘寶上買了本繁體版，開始會擔心繁體字看起來會有障礙，但是拿到書讀起來后發現繁體字自有其美妙之處，而且對閱讀速度的影響也是可以忽略不計。

四個收獲

1.關于書的分類

作者將書籍用美食來進行分類，分為主食、美食、甜食、蔬果是一種很有創意的想法。之前我一直不理解這樣分類的意義何在，但后來一想倒也覺得這種方式很巧妙。就像飲食需要均衡，閱讀也是同理。第一種，是主食閱讀。主食就是像米飯、面之類的可以幫助我們填飽肚子的東西。很實用，可以解決一些現實的問題。就像那些職場、生活、心理、生理等方面的書籍。好像一個個醫生，把一把脈，開出一劑藥方，便能藥到病除。在工作或生活中遇到問題時，便可以從書中去尋找答案。第二種，是美食閱讀。平時的飯桌上，米飯和面都可以讓我們有飽腹感，但是如果光吃這些，除了營養方面做不到均衡，恐怕我們的味蕾也會不答應吧！咱們作為飲食男女，難免需要點美食來犒勞一下自己的胃，同時補充我們生存下去所必須的蛋白質。而有時候如果有幸吃到了既有營養，味道又鮮美的食物，整個人心情都會好很多。就像之前上一路“吃貨”們都在說的，唯美食與××不可辜負么。可見美食對于點綴我們的人生，實在是起著不可或缺的作用。美食閱讀指的便是那些可能從一個看起來間接，但是卻從一個非常根本的方向，來幫助我們思考問題的現象或本質是什么的書。第三種，蔬果閱讀。蔬菜和水果，都是可以幫助我們消化和吸收纖維素的東西。蔬果類書籍便是指像字典這一類工具類的書。第四種，甜食閱讀。甜食本身對人實在是有一種致命的吸引力。舀一勺如絲般順滑的提拉米蘇入口，讓甜甜的感覺慢慢地透過味蕾，滑入喉頭；或是嚼上一塊甜甜的巧克力，光是想想都會讓人上癮的感覺。而甜食閱讀便這樣一種休閑、放松式的閱讀。如小說、雜志應該都可以歸為此類。

2.對小說的解讀

這里作者對小說的解說讓我非常認同：小說就是三十萬字寫三十字。有時候短短的一個道理，用三十字，花上三分鐘便可以說清楚講明白。而小說的作者卻用了洋洋幾十萬字來通過一個故事去講述。然而事實上，往往通過這種方式所講述出來的道理，大家才會記得更加深刻。

3.主題閱讀的方法

作為《如何閱讀一本書》中提到的最高層次的閱讀：主題閱讀。正是由我們對于某個領域強烈的好奇心所激發，搜尋相關領域的不同作者所寫的書，通過精讀、觀其大略、讀某一部分等不同的方法，進而掌握我所想要了解的領域的全貌。另外，作者還形象地將我們找出自己專門的閱讀興趣的過程比喻為挖到第一桶金。并且用非常細致的說明向我們介紹了挖到第一桶金的經驗：

1.選擇一個感興趣的閱讀題目，不要選取像心理學、哲學之類的太大太寬泛的題目，而是選擇盡量小一點的分支，例如咖啡、飛機等。

2.設法從三十到五十本書里挑出一到三本入門書。用熟讀精思的方法仔細閱讀。

3.在這個領域找到你的Mentor,就是可以給你引路的人。

4.設定時間表搜集這個領域的主食、美食、甜食、蔬果類書籍約四五十本。

5.除了書之外，從絡上收集資料。

6.將所有的資料進行整理和吸收。

7.尋找這個領域最新最前沿的書籍或文章，看是否能看懂。或者看自己能否超過這個領域的大牛。

4.建立個人的知識架構

知識碎片化的時代，絡上海量的信息撲面而來，那些挖到了自己的第一桶金的人，絡對他們來說是把鑰匙。而其他還在知識的樹林中摸索著的人，絡則會讓人迷路和無所適從。因此每個人都需要建立自己個人的知識架構，這樣才不會被這些如今的碎片化的知識所沖擊，最后暈頭轉向，仿佛什么都會，什么都知道，但事實上什么都不會。而如果建立了自己的個人的知識架構，那么在看到絡上的文章或其他碎片化的知識后，便可以像采擷花草一樣將它們掛上自己的知識框架，最后讓自己的知識樹逐漸豐滿，形成自己的知識架構。而大學的碩博研究，正是訓練你獨立研究的能力，導師便是你的領路人，不會手把手教你，卻會在關鍵時刻指點迷津。書中提到一位過世的卡內基梅隆大學的電腦科學教授，整理出以下博士研究的方向：

開展新的研究領域

提供統合的研究框架

解決長久存在的問題

徹底探索一個知識領域

對現存的知識提出反駁

通過實驗性的嘗試為理論提供驗證

創造一個宏大的知識系統

提供經驗式的數據或資料

發展出新的方法論

發展出一個新的研究工具

提出一個否定性的結論

三個感悟

1.我的閱讀結構的不合理性

之前我一直不理解這種把書籍分為幾個種類的意義所在，后來在自己實踐的過程中，似乎有點明白，管理的基礎是分類，就像中圖法的分類，有助于我們走進圖書館時可以更快地找到圖書，用這種方式可以檢驗我們閱讀營養的均衡性。而對比這幾種分類，聯系自己現在的閱讀，發現自己有點偏食的傾向。目前讀書偏功利性，更多地是關注于解決目前所存在的問題的閱讀，比如經管類，閱讀方法類，思維邏輯類等可以立刻在我的生活中見效的主食類閱讀，美食類閱讀目前也只是每周傾聽一下肖杰老師的論語分享，至于其他“美食”像哲學之類的書，也許是自我設限吧，至今沒有勇氣去打開，但是就像書上所說，美食才是真正能夠提高我們從根本上去認識事物的可能性。工具類書目前已被絡搜索引擎所取代。而甜食類閱讀，即純粹娛樂類的閱讀則是幾乎沒有，也許是受教育的毒害吧，一直以為讀些休閑娛樂類的書是浪費時間，然而其實現在想來，這些書可以打開我們理解世界的大門，讓我們看到更加豐富的可能性。不過說到沒有甜食閱讀的根本原因，我想應該是還沒有找到自己真正的興趣所在吧。

2.讀書應是有目的的還是無目的的？

無目的的閱讀就像一直在森林中迷路的螞蟻一樣，沒有前進的方向。而有目的的閱讀又會害怕讓自己的閱讀過于細化和窄化，失去了生命的其他可能性。這也是我一直糾結的問題。當然，更多的時候我是前者，漫無目的地閱讀，沒有方向。作者提到首先應建立自己的知識架構，開辟出自己的一條道路，就像一個T字型吧，首先應建立起自己相對其他人來說比較專業的領域，其次才能橫向發展，廣泛地涉獵其他領域的知識。這樣既能避免迷路，又能避免知識的狹窄。

3.讀博真的沒用嗎？

之前一段時間，很多人都在鼓吹碩士、博士無用論，企業招聘時，招得最多的是本科生。甚至上有句戲言：不孝有三，讀博為大。整個社會的功利化傾向越來越嚴重，仿佛讀書便是為了找工作和賺錢，而不是為了追求自我的完善和提升，追求整個世界的知識體系的完善。而我也陷入了這樣的陷阱，對博士存在偏見，認為他們必定是逃避工作才去深造的，當然不排除確實存在這樣的人，但是我們不能否認這些高等教育給人帶來的思考能力以及在某一個獨立研究的能力。當然，前提應該是你對這個領域充滿探索和創造的好奇心，不然讀書的過程必然會很痛苦。

兩個改變

1.我對小說、電影的偏見

之前一直沒有想明白讀小說和看電影的意義，雖然在看的過程中也是很享受，但是就是心里存在一個疙瘩一樣。這里作者解決了我很大的一個疑惑。小說便是用三十萬字來說明三十個字。電影似乎正好相反，用濃縮的一兩個小時來概括某些人的一生。走進這些小說和電影，仿佛便走進了一個個光怪陸離的世界，擴大了我的想象力的邊界，體驗我永遠也不可能親身去體驗的人生。看活著，讓我感受到文革那個年代的荒謬；看盜夢空間，讓我佩服導演的想象力；看肖申克，讓我看到希望……之前韓寒的電影里很火的一句話：聽過很多道理，卻依然過不好這一生。也許過不好這一生的原因是

一、沒有去實踐這些道理。

二、道理太多，聽過便忘了。而通過故事、影像所傳達出的道理，卻會讓人印象深刻，同時腦海中還會出現具體得影像，想忘都忘不了吧。

2.主題閱讀

主題閱讀一直是我想要嘗試卻不敢嘗試的。因為一直認為它作為最高層次的閱讀，一定是一種高難度的閱讀，而我連第三個層次分析閱讀都沒有很好地掌握，怎么敢自不量力呢。可是這里作者提到層次的提升可以使循序漸進的，也可以是突破的。從小到大的語文教育讓我每讀一本書，一篇文章便下意識地想要逐字逐句地去精讀，沒有批判性地思考。可是這樣做效率太低，而且就像練功一樣，對不同作者的說法全部吸收，容易讓自己走火入魔。對于有的書也完全沒有必要去花費這個時間。而主題閱讀可以幫助我建立閱讀的框架，同不同的作者交流，取長補短，最終建立自己在某個領域的框架。

一個行動

學而時習之，不亦說乎？只讀書不行動，那么別人的東西永遠也不可能轉化為自己的。

第三篇：讀者讀書筆記

《讀者》讀書筆記 ① 《母親不是圣人》，講得是母親的一個女兒總因為母親的信心而耿耿于懷，直至有一天，她忽然明白：真正能完美唯有那些圣人。而母親，不是圣人，雖然她愛每一個孩子，但難免有些顧此失彼。想到這，她內心里完全釋然了。于是，在每一次與母親有些小矛盾之后，我馬上能告訴自己：母親不是圣人，我們不能總希望她能做到與自己所期望的完全一樣。況且自己又何嘗又做到完全如她的期望呢？于是，我也釋然了，又樂悠悠地挽著母親的手四處逛街。推而廣之，我們身邊的每一個人都不是圣人，而我們的學生更不是完美的。這樣想想，很多時候，我們都可以釋然。

② 林語堂說：《人生如詩》。我們應該當學會感受生命的韻律之美，像聽交響樂一樣，欣賞其主旋律、激昂的高潮和舒緩的尾聲，就像人生活有童年、少年和老年，誰也不能否認這是一種美好的安排。是的，這些反復的樂章對于我們的生命都大同小異，但每個人的樂曲卻要自己去譜寫。也許偶爾會有些的斷奏或強音，使人生的主旋律不再和諧，那么，趕快重新續寫好接下去的曲譜吧。我愿所有人的人生如詩，優雅、美好。

③ 幸福生活是什么？一個雙手殘疾，用腳書寫人生的女孩說自己是天下最幸福的人，因為她覺得她擁有愛，而且她還能用自己的努力讓自己從未對生活失望；一個健康活潑，年輕漂亮，皮鞋光潔如新，有閱讀文學作品的熱情，甚至喝茶的時候嘴唇有力面且充滿渴望，但她說：“哪里有什么幸福？狗屁！” 幸福到底有沒有。幸福不是具體的可觸摸的物質，她是另外的東西，是有靈性的東西，只有懂得品味才能抓住幸福。于是，寒假里，當我坐在窗邊備課，埋頭了幾個小時，終于在某一時刻完成時，我站起來，推開窗去，恰好這一天外面是藍天白云，而且冬日的陽光那么柔和，放眼望去，我笑了，這一刻我是多么幸福！當我動起手來，把房間從頭到腳徹底地打掃一番，排上自己喜歡的花，放一段愛聽的班德瑞，看書架上的書一碼碼地，整齊地站立，再看看桌上的水果閃著水滴的光澤，我是多么幸福！一個調皮至極的孩子被我委以重任，當付班長。他爸爸人在外地，發信息過來表達他的驚喜與感謝。當時的我正在婚紗店里拍那叫畫藝的場景。那時的幸福，就似背景畫里成簇的鮮花，欣然怒放。這種感覺，真好！池莉也是個小女人，她在娓娓地與我絮叨她的幸福觀。她說，《收藏幸福》，然后在我們以后人生的無論哪一個階段，只要想起它，它就會流淌和滋潤。

④ 我愛流淚，不過極少是傷心的淚，更多的，是因為感動。曾經把讀者里一個少年自強，又擔負著照料單親媽媽的故事讀給學生聽。學生還睜著大眼專心地聽著我讀下去，我卻哽咽著無法出聲了。懂事的孩子馬上有人站起來自告奮勇地幫我往下讀。那節課，整個教室教被一種感動所包圍。有時，看書，讀著讀著，不覺眼眶模糊。馬上翻開另一頁，怕感動進一步漫延。不過，有人說，《每一個感動都值得流淚》。文章中，有朋友聚會，要求每一個人說一件能感動他人的事，誰能讓大家感動哭了，其他的人就要喝酒。于是，一個又一個故事講完了，酒也一次次地一干而盡。暢快！是的，所有的感動都緣于心靈深處的震撼，所有的感動都來自于靈魂深處，沒有真情，哪兒來的感動？ 生活中有那么多善良的心善良的人，怎么能不讓我們對生活樂觀呢？ ?? 就這樣，在無數個與讀者相識的日子里，每一瞬間，那真，那善，那美，在心底里升華成了一輪明月，一盞香茗。⑤ 《信任》。文章記敘的事情很小：因想為爺爺買助聽器少帶400元的我正為難時，店主主動提出：下次給吧，權當我借你的！原因是不想掃了興沖沖的老人家的興致。老人家臉上洋溢著的快樂讓人感動，他想幫他把快樂延長。“他將信任給了我，并帶給了一個不相識的老人一份快樂，多么善良的人啊！”當作者作出如此感嘆之時，我的心中也產生同樣的共鳴。那錢作者很快還了，而在作者和我心底激起的，卻是做個善良誠信的人的漣漪。其實，世間最美好的情感莫過于信任帶來的愉悅了。如果人人都生活在充滿誠信的社會里，不需要有擔心受騙的惶恐，不需要有被騙的氣憤，不需要人與人之間多一份戒備該多好啊！

⑥ 《忽然受寵》。這篇文章是老公推薦閱讀的。這期《讀者》他先看。那天，他對我說，這篇文章值得一看。于是，我認真看了起來，也深深明白了他推薦閱讀的用意。文中描述的許多細節多像我啊！對別人特別是對老師、學生尚能保持一份耐心與

熱忱，到了家，對老公、女兒有時就沒有“好話”說了，要么粗聲粗氣，要么不理不睬，心里想著：這些都是自己最親的人，不需要“討好”，再說，有的是時間，不在乎那一時的親熱。“如果你能把工作中百分之一的耐心用在我身上，我就知足了；如果你能把我當作你最不重要的客戶哄一哄，我也就滿意了！”生活中的我們又何嘗不是這樣呢？特別是我們教師。辛苦了一天，把自己足夠的耐心都交給了同事、學生，于是，對自己的孩子，對自己的親人時常就表現出極不耐煩的神情與話語。親人常常以“他在學校累了，不要計較”來寬慰自己，可事實上靜心想想：除卻工作八小時不說，還有應酬、睡覺等，真正與親人在一起的時間又有多少呢？我們總是“先人后己”，先照顧好跟自己沒有血緣關系的，有了閑工夫，才考慮到自己身邊的人。不是覺得他不重要，而是覺得這是咱自己人，不用客氣。可事實呢？就是在這樣的不在乎里，生命在一天天地流逝，而與親人相親相伴的時日也在一天天地過去。而我們，卻往往在不多的時日里，還充滿了許多不愉快的經歷——充滿指責、傷害、誤會、求全責備、無理取鬧！靜心想想，真的不應該。⑦ 一個不幸的人，貧窮，殘廢，孤獨，由痛苦造成的人，世界不給他歡樂，他卻創造了歡樂來給予世界！他用他的苦難來鑄成歡樂，好似他用那句豪語來說明的，——那是可以總結他的一生，可以成為一切英勇心靈的箴言的：

⑧ “用痛苦換來的歡樂。”序中的句子（我推薦一下，很

經典）：

⑨ 我愿證明，凡是行為善良與高尚的人，定能因之而擔當患難。——貝多芬

⑩ ?? 11 “人生是艱苦的。在不甘于平庸凡俗的人，那是一場無日無之的斗爭，往往是悲慘的，沒有光華的，沒有幸福的，在孤獨與靜寂中展開的斗爭。貧窮，日常的煩慮，沉重與愚蠢的勞作，壓在他們身上，無益地消耗著他們的精力，沒有希望，沒有一道歡樂之光，大多數還彼此隔離著，連對患難中的弟兄們一援手的安慰都沒有，他們不知道彼此的存在。他們只能依靠自己；可是有時連最強的人都不免在苦難中磋跌。12 ??

我稱為英雄的，并非是以思想或強力稱雄的人；而是靠心靈而偉大的人。好似他們之中最偉大的一個，就是我們要敘述他的生涯的人所說的：“除了仁慈之外，我不承認還有什么優越的標記。”沒有偉大的人格，就沒有偉大的人，甚至也沒有偉大的藝術家，偉大的行動者；所有的只是些空虛的偶像，匹配下賤的群眾的；時間會把他們一齊摧毀。成敗又有什么相干？主要是成為偉大，而非顯得偉大。——by 作者羅曼.羅蘭 14 以下是《貝多芬傳》中的：篇二：《讀者》讀后感

讀《2014春.讀者.精選集》有感 《讀者》，是我一直喜歡的。

字里行間，或讓我深受心靈的洗滌，或告訴我一個深深的道理，讓我印象深刻，久久回味。

每篇短短的故事，每篇朱自清式的散文，讓我徜徉在人生哲理和美妙生活的海洋里，我好似一葉扁舟，時而隨波浪洶涌澎湃，時而靜靜地停在那里，一動不動。更喜歡，深夜里，靜靜地，躺在床上，手捧著一本《讀者》，慢慢地細讀，品味作者給我帶來的，無數個靈光一現的瞬間。

《雪國哈爾濱》，讓我暢游一番這雪國冰燈世界，“地白風色寒，雪花大如手。笑殺陶淵明，不飲杯中酒”。《理想被別人收藏》，學生時代，“我們的理想寫在作文本里，被老師收走了就再也找不到了，到后來，我們自己都忘記了寫的什么”。想想那時我的理想，竟還記得，比天經地義的“科學家”還偉大！《如何堅持做一件有意義的事》，優先做可行且容易的事，細化目標，堅持、不放棄并找到“癮”的機理和適合自己的方法。《相聲江湖》，相聲圈是一個怪圈子，臺上說學逗唱，不亦樂乎；臺下刀光劍影，血雨腥風。門派恩怨，相聲的江湖并不可樂，反倒有幾分兇險。有人的地方就有江湖。郭德綱與眾不同，不走尋常路，躲得過暗箭，他的相聲說出了名堂，而且越來越響。《為了告別的聚會》讓我感悟逝去的青春，學生時代一去不返。一些老照片和一些新照片，放到

一起才知道我們確實經歷了時間。相聚舉杯，讓我明白，相聚的意義就是我們可以為對方的青春證明。

在那一個個一瞬間，對于親情，對于人生，對于生活，都會有種種新的理解。篇篇文章如同指引年輕人走好人生旅途的長者，如同正在侃侃而談中給人以啟迪的哲學家，讓人從中得到些許人生感悟。

在這個崇尚物質的社會里，《讀者》像一股清泉，凈化著人們的心靈，讓我引發對大自然、對社會以及對人生的思考。讓我懂得去關注親情、珍惜友情。那一篇篇睿智的文章，給我鼓勵，啟迪心靈，給我以愛心、正義、睿智、純真的引導和熏陶，使我充滿了一顆感恩的心。

那真、善、美，在我的心底里升華成了一輪明月，一盞香茗。它有一種神奇的、潛移默化的力量，讓我體會到“送人玫瑰，手留余香”的精神力量；同時，它像一位熱心的鄰居，為我端來暖暖的紅茶，鼓勵著我。

《讀者》，讓我有一種遠離了浮躁和喧囂世界的感覺，好似到了陶翁筆下的世外桃源，這里有一片凈土、一米陽光和清新的空氣，它成了我舒展心境時的去處，僅小小一篇文章，就足夠美好、快樂！

依然喜歡，靜靜地，慢慢地，細細地，品讀。篇三：《讀者》讀書筆記 《讀者》讀書筆記 近幾天，我無意中在《讀者》這本書上發現一篇令我感興趣的文章，而我越讀越有勁，深深地被吸引住，才發現這篇文章的魅力如此大，使拿起放不下，放下又拿起，十分喜歡讀。

這篇文章主要講的是一個賊和夫妻倆在停電時所發生的事，在皇后區位于美國紐約市東部，那里環境惡劣，居民生活貧困，犯罪率高，堪稱城市中的地獄。但是，那里的人們在一場驚心動魄的停電事故中演繹了一曲催人淚下的愛的頌歌，因為丈夫的自私心不聽妻子勸告，導致商店來了一個賊，而那個賊中了丈夫的陷阱，在這過程中他們夫妻中的問題也在一夜間解決了，這都是家庭婚姻所引起的原因，最后得知那個賊就是“好人湯姆”。對于她的丈夫我感到人不應該自私自利，應該胸懷寬廣，在別人有困難時獻出自己的愛心誠心幫助別人，他的妻子我感到很佩服，她面對仇恨是另有方式，她用寬容和忍耐的心對待一個背叛她的男人，用慈悲的心來對待這樣一個盜賊，就像這半根蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人黑暗的世界。這個盜賊我也感到很佩服，他自己冒著危險，不怕自己的名譽背上盜賊的罪名去幫他們夫妻解決之間所存在的問題。

讀完這篇催人淚下的文章我懂得了許多道理和啟示，無論別人存在于什么問題，我們都有一個寬容，忍耐和慈悲的心。這是一本好書，大家有時間也看看吧。篇四：讀者讀后感

讀者讀后感

我一直都很喜歡《讀者》這本書，覺得它里面每篇幅短短的故事，或讓你深受心靈的洗滌，或告訴你一個深深的道理，讓人印象深刻。最近和兒子親子閱讀，我建議大家一起看《讀者》吧，兒子受我的影響也慢慢喜歡上了讀者。

深夜，靜靜的躺在床上，手捧著一本《讀者》，當我讀完幾篇故事時，心中有感而發，寫下了這篇讀后感。

其中有一則寓言給我印象深刻故事是這樣的： 光滑的墻壁上，一只螞蟻在艱難的往上爬。爬到一大半，忽然滾落下來，這是它的第七次失敗。然而過了一會兒，它又沿著墻角，一步步往上爬了?? 第一個人注視著這只螞蟻，禁不住說：“一只小小的螞蟻，這樣執著頑強，真是百折不回啊！我現在遭到一點挫折，能氣餒退縮嗎？”他覺得自己應該振奮起來，來勇敢地面對他在生活中的那些困難。

第二個人注視著這只螞蟻，也禁不住說：“可憐的螞蟻，只要稍微改變一下方位，它就能很容易爬上去；可是，它就是不肯看一看，想一想??唉，可悲的螞蟻！我正在做的那件事，一再地失利，我該學得聰明一點，不能再蠻干一氣了

——我是個人，是個有頭腦的人。”果然,他變得理智了，他果斷地放棄了原先錯誤的決定，走上了新的道路 ?? 當我看完這一篇故事后，我陷入沉思，想想，一只小小的螞蟻的體積與我們一個人來相比是一個多大的天壤之別啊！但現在的我們與螞蟻也有一種天壤之別的地方，那就是——精神。

一只小小的螞蟻途徑了7次失敗都還不放棄，而現在的我們呢？也許1次小小的挫折有可能會讓我們放棄了以及整個人生，也許你會笑我說，一只螞蟻怎能和一個人相提并論呢？但是的確是這樣的，就比如一些感情失敗的人！他有可能會因為人生中的這一次挫折而放棄了整個人生，也許會天天呆在家里上網啊，玩啊??跟甚者連自己的生命都要放棄，一點也不想想家人，讓我覺得這種人真是白活了這么多年啊！

我覺得這種事沒什么不可能的，因為我堅信挫折能鍛煉一個人的心，也能就此毀了一個人，也許因為這樣，很多人都想遠離挫折，甚至逃避挫折，當是人人心理都應該明白那是不可能的。

螞蟻的這種精神就是值得我們學習的，我們應該像螞蟻那樣不要輕易被挫折而打敗，即使命運將自己避進死角，只要心中有盞不滅的燈，生活就會展開新的出路和生機。讀者讀后感 不記得從何時起，讀者，已經是我的一種習慣。每次晚飯后隨手翻閱，細讀，總會無數個靈光一現的瞬間。開始，是媽媽把一些好文章讀給我聽，和我討論文章中的人物和情節。于是，對于親情，對于人生，對于生活，在那一個個一瞬間，都會有種種新的理解。它像長者，指引年輕人走好人生的旅途；它像哲學家，在侃侃而談中給人以啟迪，讓人從中得到些許人生感悟。在現在這個崇尚物質的社會里，它像一股清泉，凈化著人們的心靈，它讓你引發對大自然、對社會以及對人生的思考。讓你懂得去關注親情、珍惜友情。那一篇篇睿智的文章，給你鼓勵，看那一些漫畫或幽默故事，讓你開心，啟迪心靈，給人以愛心、正義、睿智、純真的引導和熏陶，使我們充滿了一顆感恩的心。

在《讀者》中，我看到了《火車6年不到站》這篇文章。這篇文章講述的是：在哥哥和弟弟回家探親的途中，弟弟剛下火車就被車撞了。在醫生的搶救下，弟弟終于醒了。可是醒來后的弟弟卻走不了路，記性也變差了。在醫院里，弟弟卻一直以為自己還在火車上，就快到家了。經常一便又一便問哥哥：“哥哥，還要多久才到家？”而哥哥總是回答：“快了，快了。”弟弟在“火車”上一住就是6年，而哥哥一如既往的在他身邊陪著他。從哥哥25歲到現在，哥哥把自己最美好的青春全耗在了醫院里。讀完這篇文章，我不禁淚留滿面了。我為這人世間最美好的情感——親情感到震撼！

就這樣，在無數個與讀者相識的日子里，每一瞬間，那真、善、美，在我的心底里升華成了一輪明月，一盞香茗。《讀者》它就有一種神奇的、潛移默化的力量。在與《讀者》交往久了的過程中，我發現：是它讓我體會到“送人玫瑰，手留余香”的精神力量；同時，它也像一位熱心的鄰居，為我端來暖暖的紅茶，鼓勵我：“上帝關上了一扇門，同時也會打開一扇窗。”打開《讀者》，我真的有一種遠離了浮躁和喧囂世界的感覺，到了陶翁筆下的世外桃源，這里有的是一片凈土、陽光和干凈的空氣，它成了我舒展心境時的去處，僅小小一篇文章就足夠美好和使我快樂。

《讀者》是本感人至深的雜志，也是給人深刻教訓的雜志。篇五：讀者讀后感

讀者讀后感

篇一：讀者>讀后感

暑假里，我看了一本書——《讀者》，里面的>故事很精彩，其中有一篇讓我至今難忘。

故事大概是，在美國加州的一個大草原上，生活著兩種不同的動物，一種是溫順的長頸鹿，另一種是兇猛的美洲豹。長頸鹿天生就是教育家，它教它的孩子任何生存技巧，而美洲豹卻不怎么管剛出生的小豹，甚至丟棄它們。就算有別的動物吃小豹，母豹有時也不會管，小豹只能靠自己。可是，長頸鹿用千百次的告誡換來的僅僅只是基本生存，而美洲豹因為擁有痛苦的經驗，成為了強者之中的強者。

這個故事告訴了我們：要想成為強者，就必須經過一番磨難。像音樂家貝多芬，他的一生就像是為了演繹生命的悲劇。他從小就被他的的父親逼迫去學習音樂，長大后，他的耳朵也聾了。可他卻沒有向命運妥協，而是向命運抗爭，創作了驚世之曲——《命運交響曲》。現實生活中不也如此嗎？一個農民的孩子，天生就是口吃，可他卻立志當一名主持人。因此，他被所有的人恥笑，可他卻沒有認輸，而是以堅強的意志，向命運發出挑戰。他將小石子放到嘴里含著，不停地練習發音。他的舌頭不知被磨破了多少次，最終，他成功了。他就是央視著名主持人白巖松。

每一個成功的人，在成功前都會有許多困難在等著他們。所以命運是很公平的，他不會同情弱者，它使你悲痛，讓你受>挫折。是為了讓你戰勝命運，成為強者。困難固然可以打擊我們，讓我們內心受挫，可困難也可以鍛煉我們，讓我們變得堅強。

要相信，當一切暴風雨過去之后，你的世界將變得很美好。篇二：讀者讀后感

《讀者》就象一朵花，悄悄地開放，不需要別人去觀賞或者贊美；《讀者》又或者小巷里的女人，幽雅地立在那里，安靜地做著自己的事情。總之，沒有《讀者》的日子，我不想她，她也不想我，就象兩條平行的流水線。

有一天，不經意間，又碰到了《讀者》，娓娓讀來，或清新淡雅、或奔放熱烈；或陽春白雪、或下里巴人。《讀者》包羅萬象，既有大家、專家之雅，也有小民、百姓之俗；既有科學經典，也有小品隨筆。總之，《讀者》是一本真正的打破了精英與草根，打破了雅俗的界限的雜志。后來，我每個月都會按時買回最新的《讀者》，彌補自己因為上網過多，落下的閱讀功課。最近的《讀者》對我的思考有很大的啟發，譬如對于中國大學教育擴招的思考，譬如對于全球氣候變暖的兇手追究，譬如看待生活垃圾的角度等等，《讀者》是一本比較適合這個時代的人們補充知識與精神財富的雜志。

很喜歡《讀者》，沒有太多的理由，就是喜歡。

篇三：讀者讀后感

雙休日，路過書攤時，我會一口氣買上幾本，慢慢讀，細細品，無須擔心它的時效性。閑來無事時，我會找出幾個月前甚至幾年前的《讀者》，隨意翻開一篇，仿佛遇見一位老友，是那么熟悉、親切，卻又有以往不同的新鮮，真是“讀你千遍也不厭倦”！《讀者》中的故事篇幅短小，玲瓏剔透，卻醒人耳目，啟人深思，充滿了智慧與靈性，這也是一種無痕的教育吧。

但《讀者》卻很俗。

俗在內容上。每一篇選登的文章都敘述了街頭巷尾、司空見慣的市民生活，極少有大企業家、銀行家等精英創業的坎坷經歷，也沒有大歌星、大影星的緋聞逸事。它那么地貼近我們老百姓的生活，就像冬日午后，大伙兒圍在小院里，沐浴著>溫暖的陽光，講述著鄰里間的真人真事及真情。俗在讀者本身。凡是念過幾年書的人，都看得懂《讀者》。《讀者》里沒有什么專業術語，也少見什么高深言論，只要念完小學的人，都可以從中得到各自所需：或消磨了時間，或得到了啟示，或心靈有了寄托，或精神得以升華。俗人雅士，層次不同，>收獲不同。

這么俗的一本雜志為何常年暢銷不衰、為國人所推崇呢？我想，“大俗即大雅”說的就是這個道理吧？越是貼近自然，貼近生活的事物，它的生命之路就越寬廣，它的生命軌跡就越長遠。

篇四：讀者讀后感

一本好書能陪伴你的一生，我最近讀的這本《讀者文摘》讓我深深的感悟出了“情”、“愛”、“義”。

古人有云：“沒有泉水澆灌的土地，注定會寸草不生，沒有感動滋潤的人，心靈注定是會干涸枯竭。”

也許，繁忙的生活節奏讓我們的感情愈來愈麻木，愈來愈讓人感覺你鐵石心腸。當我們閉上眼睛可以看不見，我們堵上耳朵可以聽不見，閉上嘴巴可以不發聲，但我們的心靈總是有善良的一面，正可謂“人之初，性本善”。在這本書里，一個個震撼人心的真實故事的面前，我們能聽見心中的天使和惡魔的爭辯，因為總會有一份“情”、“愛”、“義”能感動你。

我認為，在人生中一個人最壞的處境，不是貧窮，不是厄運，而是當你的心不再受感動的時候。

朋友，如果你好久沒有被感動過了，那就請你翻開這本書，因為這本書能讓你滿面流淚。

篇五：讀者讀后感

雖然那已經是老《讀者》了，老的頁面都微微泛黃了，但文章卻依舊不老。那篇《愛的力量有多大》讓我有感而發。文中，記敘了那么一件事：

一位編輯找隔壁的小女孩，讓她為他的雜志寫一篇文章，小女孩花了三天，擠出了一篇文章。那篇文章語句不同、沒條理、錯別字多、字跡如同狗爬。編輯部不忍心退稿，便登上了雜志。原本的稿費是25元，但編輯覺得太對不起小女孩的努力了，于是倒貼了15元，湊成40元給了小女孩。那個女孩欣喜若狂，從此，她沒事就寫文章，最后，作文以幾乎滿分的成績考進了北大。

那40元錢，它代表的不只是稿費，代表的，還有編輯對小女孩的愛。愛使小女孩走進了北大的校門。

寫到這里，所有人都應該明白我的意思了--愛的力量是偉大的。世上有很多愛：關愛、父愛、母愛??這許許多多的愛，都是偉大的。

還有一篇文章，講述的是一位弱智哥哥的愛--那全身心的愛。因為他是弱智，一個有愛的弱智，所以他才會把原本就少得到的糖全給弟弟；因為他是一個有愛的弱智，所以他才會把所有新年里長輩們給他的新衣服，在弟弟考上大學的那一天，全給弟弟，而自己一生只穿著同一件衣服；因為他是一個有愛的弱智，所以他堅決地把兄弟讀成弟兄,只是為了告訴所有人，沒有弟弟就沒有哥哥；因為他是一個有愛的弱智，所以盡管他不會游泳，也要跳入河中救出溺水者，而不在乎自己的死活。這一切的一切都只因為，它是一個有愛的弱智。我們的生活需要愛，世界需要愛，愛的力量永遠是偉大的。

第四篇：讀者讀書筆記（通用）

讀者讀書筆記范文（通用10篇）

當品讀完一部作品后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，寫一份讀書筆記，記錄收獲與付出吧。想必許多人都在為如何寫好讀書筆記而煩惱吧，下面是小編為大家整理的讀者讀書筆記范文（通用10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀者讀書筆記1

《讀者》就象一朵花，悄悄地開放，不需要別人去觀賞或者贊美；《讀者》又或者小巷里的女人，幽雅地立在那里，安靜地做著自己的事情。總之，沒有《讀者》的日子，我不想她，她也不想我，就象兩條平行的流水線。

有一天，不經意間，又碰到了《讀者》，娓娓讀來，或清新淡雅、或奔放熱烈；或陽春白雪、或下里巴人。《讀者》包羅萬象，既有大家、專家之雅，也有小民、百姓之俗；既有科學經典，也有小品隨筆。總之，《讀者》是一本真正的打破了精英與草根，打破了雅俗的界限的雜志。后來，我每個月都會按時買回最新的《讀者》，彌補自己因為上網過多，落下的閱讀功課。最近的《讀者》對我的思考有很大的啟發，譬如對于中國大學教育擴招的思考，譬如對于全球氣候變暖的兇手追究，譬如看待生活垃圾的角度等等，《讀者》是一本比較適合這個時代的人們補充知識與精神財富的雜志。

《讀者》雜志與互聯網也有莫大的關聯。首先，《讀者》采用的讀者推薦機制，很類似于今天互聯網的機制，從這一點來說，《讀者》的讀者不僅僅是信息的消費者，也是信息的搜尋者，不僅僅是消費，也有勞動付出。其次，《讀者》是一本符合博客精神的雜志，真正地做到了共享的理念，《讀者》分享的是知識，是情感、是希望。

很喜歡《讀者》，沒有太多的理由，就是喜歡。

讀者讀書筆記2

今天，我讀了一篇文章，是《讀者》上的。故事雖不長，但給我的感悟倒也不淺。故事很簡單，講的就是一個窮人家的孩子——馬利拉。他向圖書館借了一本書，可一個月了還沒還。于是，按照慣例，他必須退還那本書，并且圖書館將退還押金。接過80里拉的押金后，馬利拉長吁一口氣，但接過錢后，良心開始不安了。其實，這本書的押金只值30里拉，可由于家里實在是太窮了，他便動起了小腦筋，偷偷地把3改成了8。

這樣他就可以從中賺取到50里拉，這對他來說，是個不小的數字。幾天后，他覺得有些“不安”，便帶著錢，打算去和館長講清楚。正準備開口，館長就笑了笑說，孩子你還小，要好好學習。聽完這些話，馬利拉的心結也打開了。他沒再說什么，只是像館長笑了笑。許多年過去了，馬利拉的事業很成功。便打算回到母校看望，可當他到故鄉的時候，館長卻已經去世了。他帶著一絲失望和愧疚離開了母校。

是的啊、當年，館長是那么的包容他，鼓勵他，促使他成為一個人才，他的“賬單”還沒還呢，馬利拉怎么能不愧疚？仔細地想想，這種包容，是真的很重要的。現在，人們經常會有事故。坐在餐桌上聽客廳里電視上的新聞，總會有爭吵聲，兩個女的大喊大叫、路邊兩個人為了一輛自行車而吵得你死我活，最后打的鼻青臉腫。這個其實都是不包容而導致的。我們沒有學著去寬容，太小氣，而從不為別人著想。人人都希望和諧的世界，沒有爭吵，只有幸福。但這也是需要我們創造的，就從這些小事做起吧！就從學會包容著別人做起吧！

讀者讀書筆記3

《讀者》是本感人至深的雜志，也是本能給人深刻教訓的雜志。這是我仔仔細細地讀完《讀者》第23期后的第一個想法。的確，《讀者》里的每一篇短文﹑故事都值得讓人深思，其中《盲人的鏡子》就是一篇。這片短文講的是一位朋友患了白血病，需要治療，但他不想忍受痛苦，而逃出了醫院。幸虧他遇到了一位雙目失明卻又帶著明鏡的老人。他從老人那兒明白了生命是多么寶貴，從而撿回了一條命。

讀了這篇文章后，我的心久久不能平靜。“生命”——一個對我們來說既陌生有熟悉的詞，一段既漫長又短暫的時光。在這段時間里，有人成了明星，賺了許多錢；有人當了科學家，為人類做出了貢獻；有人什么也沒做成，整個一生都是平平淡淡，還有的人，很不幸的變成了殘疾人。可是，不管是哪種人，他（她）的生命僅有一次，所以我們要珍惜生命。對于前三者來講，他（她）們過得還算好，不太會“扔掉”自我的生命，但對于殘疾人來說，活著，要忍受很大的痛楚，所以常常會有“一走了之”的想法。這時候，他（她）就像那個朋友一樣，需要一位熱愛生命的人來為他（她）指點迷津，找回自我的生命。當然，找回自我的生命并非易事，但也不難，只要有這個想法就行。正如那個朋友所說：“我此刻擁有了人生米足珍貴的兩件寶：一是樂觀進取的心態，另一個便是屹立不倒的信念。是啊，我們只要有了良好的心態，堅定的信念，不管是否殘疾，是否歡樂，都能夠頑強地活下去，直到生命的最終一刻。

各位，行動起來吧！讓我們每一天都堅持微笑，每一天都充滿自信吧，讓我們一齊來保護生命吧！

讀者讀書筆記4

寒假剛開始，我便得到了一本沉甸甸的《讀者》，久聞《讀者》大名，如今一見，更是親身領略了它的風采。《讀者》是一本老少皆宜的書，我身邊的老師，同學，甚至是我年邁的爺爺都對這本書愛不釋手。原本我以為，不過是一本書罷了，怎么會有這么多人愛看呢？當我開始讀了這神奇的書，才明白為什么這小小的《讀者》如此地受歡迎。《讀者》的確是一本好書，是一本純粹的書，它涉及的知識面極廣：歷史，軍事，人文。應有盡有。一本《讀者》如同一本電子書。通過閱讀《讀者》中那些優美的文字和圖畫，極大地豐富了自我，從中得到了尊重，領悟，撫慰的人生滿足。

通過閱讀《讀者》那充滿愛的文字，幫助我克服偏見和狹隘，學會誠信，包容他人；通過閱讀《讀者》，使我的生活發生了質的變化，富有智慧和技巧；通過閱讀《讀者》，使我自覺地追求人性的真善美，遠離世俗的假丑惡。原本我認為，如今已是21世紀，是一個讓閱讀已經變得可有可無的時代，但是《讀者》的出現，卻讓我徹底改變了這個想法。《讀者》中一個又一個精彩的故事，使我會情不自禁地看下去，是《讀者》，讓閱讀成為了我的一種習慣，是《讀者》，讓我明白了無論何時何地，閱讀都必不可少，它仍然是人們寶貴的精神食糧。

雖然我只是《讀者》的初識者，但我和《讀者》卻像認識了很久的老朋友一樣。我早已被它深深吸引，早已不自覺地愛上了這本書，《讀者》的每一篇文章，都蘊含著人性之美和人生哲理。閱讀《讀者》，甚至可以帶給我快樂，幸福以及滿足之感。

讀者讀書筆記5

今天是陰天，沒有陽光，冷颼颼的。我總是有這種感覺，碰到這樣的天氣，心情不是很愉快，啥事也不想做。想起昨晚臨睡覺時看的《讀者》的一篇短文天氣不好，沒法工作。文章中寫到：灰蒙蒙的天，簡直讓我什么都沒有心思。人們的這種感覺是有科學根據的。原來，不只是我有這種感覺哦。

最近。加拿大亞伯達大學沃斯教授通過研究發現，很多天氣因素，比如陽光、氣溫、氣壓、溫度，都會直接影響人們的情緒和工作狀態。剛問你句沃斯的研究，太陽出來暖洋洋有充足的科學依據。當陽光照射皮膚時，人體產生的維生素D，會促使大腦分泌一種名叫血清素的激素，從而讓人們愉悅、放松。不過，如果太陽照射使溫度過高，人們又會焦慮不安、疑神疑鬼。的那個氣壓太低、溫度太高時，人們會難以集中精神，而且容易憂傷壓抑、昏昏欲睡，甚至連自信心都會變得非常低落。有的人，會因為天氣的變化而變得易怒、易緊張、嗜睡、精神難以集中。

看了上述原由，我了解了自己的情緒變化的根源，也能理解為什么有時候什么是都不想做，精神難以集中了。我覺得可以自己自給自己調適情緒，我也是這樣做的，讓自己保持天天快樂的心情。

第一，不想做的時候，就休息，什么也別做；

第二，打開電視，看看自己喜歡的節目；

第三，打開電腦音樂播放器，聽聽自己喜歡的音樂，甚至可以跟著音樂轉上幾圈，活動一下身體；

第四，打開身邊的《讀者》，看看散文，讀一讀短小的故事，欣賞插頁上的漫畫，笑一笑；

第五，乘公交車到商場逛一逛，人多的地方熱鬧，不買東西，看看商品，飽飽眼福也行。

試一試，我可就是這么調適的。

讀者讀書筆記6

暑假里，我看了一本書——《讀者》，里面的故事很精彩，其中有一篇讓我至今難忘。

故事大概是，在美國加州的一個大草原上，生活著兩種不一樣的動物，一種是溫順的長頸鹿，另一種是兇猛的美洲豹。長頸鹿天生就是教育家，它教它的孩子任何生存技巧，而美洲豹卻不怎樣管剛出生的小豹，甚至丟棄它們。就算有別的動物吃小豹，母豹有時也不會管，小豹只能靠自己。但是，長頸鹿用千百次的告誡換來的僅僅只是基本生存，而美洲豹正因擁有痛苦的經驗，成為了強者之中的強者。

這個故事告訴了我們：要想成為強者，就務必經過一番磨難。像音樂家貝多芬，他的一生就像是為了演繹生命的杯具。他從小就被他的的父親逼迫去學習音樂，長大后，他的耳朵也聾了。可他卻沒有向命運妥協，而是向命運抗爭，創作了驚世之曲——《命運交響曲》。

現實生活中不也如此嗎？一個農民的孩子，天生就是口吃，可他卻立志當一名主持人。因此，他被所有的人恥笑，可他卻沒有認輸，而是以堅強的意志，向命運發出挑戰。他將小石子放到嘴里含著，不停地練習發音。他的舌頭不知被磨破了多少次，最終，他成功了。他就是央視著名主持人白巖松。

每一個成功的人，在成功前都會有許多困難在等著他們。因此命運是很公平的，他不會同情弱者，它使你悲痛，讓你受挫折。是為了讓你戰勝命運，成為強者。困難固然能夠打擊我們，讓我們內心受挫，可困難也能夠鍛煉我們，讓我們變得堅強。

要堅信，當一切暴風雨過去之后，你的世界將變得很完美。

讀者讀書筆記7

我媽媽曾經說過，讀《讀者》的人是最有品位的人。讀了讀者之后，我既變成了一個有品位的人，有體驗到了做讀者的快樂。

讀者是由一片片短小精悍的文章而組成的。每一期的故事，都能給我帶來不一樣的收獲。

有時候，會介紹一些名人背后的故事；有時候，會從一件件小事中體驗出一條條人生哲理；有時候，在那一小塊的地方，會放一首浪漫的詩歌；有時候，會介紹一些新名詞，讓我們從此不再落伍。看完《讀者》，時而開心，時而傷心，時而憤怒，時而感慨……

這期令我最深的故事，是一篇叫《微愛情》的文章。不是我早熟，是這篇文章真正的讓我體會到了愛情這個東西。它由十一個小故事組成，來說明了愛情這個讓人無可救藥的東西，說明了愛情的浪漫，我把其中我最愛的一個故事摘抄下來：“火車上，他拿著手機發微博：‘在火車上，我對她一見鐘情，但她討厭煙味。不知為什么，她一直望著窗外……’他默默地看著她，心想她一定不知道的。過了一會兒，微博上有人回復了他：‘因為窗玻璃上有你的影子。’他抬頭一看，她正微笑地看著自己。”短短的兩條微博而已，真正的讓我體會到了，微愛情的力量。

讀了《讀者》，我長大了，我真的長大了，我真的感受到了做讀者的快樂。最近沫沫也喜歡上了《讀者》，還是胡夢霖借給她的。《讀者》讓我真正明白了一些爸爸媽媽老師教不會的道理，讓我體驗了他人的人生。做一位《讀者》的讀者，我真的很快樂！真心祝愿《讀者》在新的一年里暢銷！

讀者讀書筆記8

“風景秀麗，趣味無窮，多元文化，開拓眼界，人生啟迪”，這便是我對《讀者》一書的評價。讓我們感受著熟悉的書香氣息，翻開簡單和諧的封面，走進《讀者》的世界。

漫步于《讀者》這片寧靜的樹林，我體會著溫暖的陌生人所透露出的和諧的社會；感受著愛酒的史學大家在艱苦歲月中的樂觀與堅強憎惡著戰爭甚至讓一只鳥兒為了生命放棄自由；感嘆著永遠不會黯淡的真相；品味著簡單卻融入了濃濃親情的外婆菜。我驚嘆于經濟學家堪比“詹姆斯·邦德”的計算能力；敬佩于霍華德·休斯用一次又一次沖擊人生的信念與那敢于走出自己的路的勇氣；好奇于一位“最熟悉中國的美國人”眼中的中國；驚異于小布什通過樂觀所贏得的總統大選；陶醉于手中清風裊裊，暗香盈袖的茉莉花與“慢”的那份嫻雅與靜好；真正感染我的是一篇外表并不光鮮出彩，語言并不并不深奧難懂，但內容卻讓人回味無窮的《父與子》。

在一位父與子的的演繹下，即使是迷信，依舊讓人覺得那么美好，高尚；即使是謊言，依舊讓人覺得感動，幸福。每位父親各自用著自己的方式，表達著自己對兒子的愛，德國的卜勞恩用自己的畫筆，勾勒出一對幸福的父子，向兒子以及千千萬萬的父子傳遞溫暖，即使面對死亡，他依舊帶著父親獨特的微笑，讓兒子樂觀，快樂的生活下去，將最后的一點光芒灑向人間。父親善意的謊言，兒子對于勝利的追求，父與子的相互信任，成就了一段用凄美的'微笑，高尚的謊言所造就的童話，人生最大的恩典莫過于父親用犧牲為兒子換來的美好童年。無論如何，人生是美好的！

合上這本帶給我無數啟迪的書，心中豁然開朗，面對以后的人生之路，我仿佛更有信心，遠眺遠處的美景，依然回味無窮。

讀者讀書筆記9

當我買回一本《讀者》，我都會品味著“卷首語”，我覺得，一本書的“卷首語”是不可缺少的，《讀者》的每一篇“卷首語”都會告訴人們一個深深的道理，讓你不容易忘記。

請耐心地聽我把這個故事講一遍。光滑的墻壁上，一只螞蟻在艱難的往上爬。爬到一大半，忽然滾落下來，這是它的第七次失敗。然而過了一會兒，它又沿著墻角，一步步往上爬了……

第一個人注視著這只螞蟻，禁不住說：“一只小小的螞蟻，這樣執著頑強，真是百折不回啊！我現在遭到一點挫折，能氣餒退縮嗎？”他覺得自己應該振奮起來，來勇敢地面對他在生活中的那些困難。第二個人注視著這只螞蟻，也禁不住說：“可憐的螞蟻，只要稍微改變一下方位，它就能很容易爬上去；可是，它就是不肯看一看，想一想……唉，可悲的螞蟻！

一只小小的螞蟻途徑了7次失敗都還不放棄，而讓現在的我們呢？也許1次小小的挫折有可能會讓我們放棄了以及整個人生，就比如一些高考失敗的高中生吧！這是多么令人可悲的事啊。如果高考失敗換做故事里的兩個人的話，我相信他們絕對不會選擇對人生放棄的，要么就去重考，要么就找工作，就從低層慢慢做起，再苦再累也會忍著。

這種精神就是值得我們學習的，只要心中有盞不滅的燈，生活就會展開新的出路和生機。

讀者讀書筆記10

今天我讀了一本雜志，叫做《讀者》，它的卷首語《愛心的故事》讓我很感動，是美國人特里杜布森寫的。

這篇故事的主要內容是，在20多年前，在一個午后，一個醉漢，在車廂里不停地辱罵一位抱著嬰兒的婦女，突然他撲向那位婦女，婦女摔倒了地上，還好嬰兒沒受傷，“我”站了起來去制止，可是，醉漢不僅沒停手，還反過來罵“我”，正在最好準備打“我”的時候。一個日本老人走了過來，他要和醉漢聊天，聊著聊著，醉漢就哭了，因為老人感動了他，說出了他的傷心事，最后，作者發出了感嘆，“本來想用拳頭解決的事情，卻被幾句貼心的話語輕易化解，其中的奧秘就在‘愛’字。”

我的感受是，這個故事告訴我們，愛的力量是很大的，文章中的老人，用自己發自內心的話語去關愛一個醉漢，使得這件事很好的解決了，愛的力量有時勝過任何的強權和武力，它可以使一個沒了魂的醉漢的心中重新充滿了溫暖，重新看待這個似乎對他不公平的世界，重新覺得這個看似冰冷的世界中仍有值得他去留戀的東西。其實愛在我們身邊有很多，有父母和親人給的，也有老師和同學給的，比如說媽媽在天涼時的一句“寶貝，天氣涼了，多加點衣服！”爸爸在我生病時的一句“兒子，感覺好點了嗎？”就是這么簡簡單單的幾句話，總是讓我聽不夠，每次都覺得自己好幸福，可以沐浴在愛的海洋中。

愛在我們生活的每一天里，它平凡，可是卻是我們幸福生活的根本，父母給我的愛是無私的，我感謝他們將我帶到這個世界來，同樣，我也要學著他們，用自己的愛去溫暖周圍的每一個人。我一定好好學習，不辜負爸爸媽媽對我的期待，將來做個對社會有用的人。

第五篇：《讀者》讀書筆記

《讀者》讀書筆記

《讀者》是一本有魔力的雜志，它里面載著無數人的夢想。酸甜苦辣，讀者是小編家里堆得最多的一種書之一，有時候看到好的句子，好的故事，就會摘抄到本子上，這樣記憶會更加的深刻。下面是《讀者》的書迷們對它的喜愛之感。

看《讀者》，是我的一種習慣，每次晚飯后隨手翻閱、細讀，總會有無數個靈光一現的瞬間。于是，對于親情、對于人生、對于生活，在那一個個瞬間，都會有種種新的理解。它沒有說教，只有體驗。它像長者，指引年輕人走好人生的旅途;它像哲學家，在侃侃而談中給人以啟示，讓人從中得到人生感悟。在物欲橫流的當今社會，它像一弘清泉，凈化著人們的心靈，它讓你引發對大自然、對社會以及對人生的思考。讓你懂得去關注親情，享受愛情，珍惜友情。那一篇篇睿智的文章，給你鼓勵，看一些漫畫或幽默故事，讓你開心，啟迪你的心靈，給人愛心、正義、睿智、純真的引導和熏陶，使我們充滿了一顆感恩的心。

記得有一篇文章叫《信任》。文章記敘了想為爺爺買助聽器而少帶400元的我正為難時，店主主動提出：下次給吧，就當我借你的!我知道原因是不想掃了興沖沖的老人家的興致。老人家臉上洋溢著的快樂讓人感動，店主想幫他把快樂延長。“他將信任給了我，并帶給了一個不相識的老人一份快樂，多么善良的人啊!”當作者做出如此感嘆之時，我的心中也產生同樣的共鳴。作者很快把所欠的錢還了，而在作者和我心底激起的，卻是做個善良誠信的人的漣漪。其實，世間最美好的情感莫過于信任帶來的愉悅了。如果人人都生活在充滿誠信的社會里，沒有擔心受騙的惶恐，沒有被騙的氣憤，人與人之間沒有戒備，那該多好啊!

另一篇讓我深有感觸的是《我有103個孩子》，這篇文章寫了一名山區教師在山里教書教了13年，即使他連糧食也沒有，即使他和妻子吵架吵得要離婚，即使他每天要背著50斤泉水上山，即使他沒有工資，他也不曾改變過他的想法——教孩子們念書。多么偉大的一名教師，最終他獲得了“貴州十大杰出青年”的榮譽稱號。

就這樣，在無數個與《讀者》相識的日子里，每一瞬間，那真，那善，那美，在我的心底里升華成了一輪明月、一盞香茗。《讀者》它有一種神奇的、潛移默化的力量，只有與《讀者》交往久了、深了，才會發現：它會讓你懂得了“海納百川，有容乃大”的深刻道理。《讀者》是一本感人至深的雜志，也是一本能給人深刻教訓的雜志，我喜歡它!

假期里，我看了一本書——《讀者》，里面的故事很精彩，其中有一篇讓我至今難忘。

故事大概是，在美國加州的一個大草原上，生活著兩種不同的動物，一種是溫順的長頸鹿，另一種是兇猛的美洲豹。長頸鹿天生就是教育家，它教它的孩子任何生存技巧，而美洲豹卻不怎么管剛出生的小豹，甚至丟棄它們。就算有別的動物吃小豹，母豹有時也不會管，小豹只能靠自己。可是，長頸鹿用千百次的告誡換來的僅僅只是基本生存，而美洲豹因為擁有痛苦的經驗，成為了強者之中的強者。

這個故事告訴了我們：要想成為強者，就必須經過一番磨難。像音樂家貝多芬，他的一生就像是為了演繹生命的悲劇。他從小就被他的的父親逼迫去學習音樂，長大后，他的耳朵也聾了。可他卻沒有向命運妥協，而是向命運抗爭，創作了驚世之曲——《命運交響曲》。

現實生活中不也如此嗎?一個農民的孩子，天生就是口吃，可他卻立志當一名主持人。因此，他被所有的人恥笑，可他卻沒有認輸，而是以堅強的意志，向命運發出挑戰。他將小石子放到嘴里含著，不停地練習發音。他的舌頭不知被磨破了多少次，最終，他成功了。他就是央視著名主持人白巖松。

每一個成功的人，在成功前都會有許多困難在等著他們。所以命運是很公平的，他不會同情弱者，它使你悲痛，讓你受挫折。是為了讓你戰勝命運，成為強者。困難固然可以打擊我們，讓我們內心受挫，可困難也可以鍛煉我們，讓我們變得堅強。要相信，當一切暴風雨過去之后，你的世界將變得很美好。

雖然那已經是老《讀者》了，老的頁面都微微泛黃了，但文章卻依舊不老。那篇《愛的力量有多大》讓我有感而發。文中，記敘了那么一件事：

一位編輯找隔壁的小女孩，讓她為他的雜志寫一篇文章，小女孩花了三天，擠出了一篇文章。那篇文章語句不同、沒條理、錯別字多、字跡如同狗爬。編輯部不忍心退稿，便登上了雜志。原本的稿費是25元，但編輯覺得太對不起小女孩的努力了，于是倒貼了15元，湊成40元給了小女孩。那個女孩欣喜若狂，從此，她沒事就寫文章，最后，作文以幾乎滿分的成績考進了北大。

那40元錢，它代表的不只是稿費，代表的，還有編輯對小女孩的愛。愛使小女孩走進了北大的校門。

寫到這里，所有人都應該明白我的意思了——愛的力量是偉大的。世上有很多愛：關愛、父愛、母愛……這許許多多的愛，都是偉大的。

還有一篇文章，講述的是一位弱智哥哥的愛——那全身心的愛。因為他是弱智，一個有愛的弱智，所以他才會把原本就少得到的糖全給弟弟;因為他是一個有愛的弱智，所以他才會把所有新年里長輩們給他的新衣服，在弟弟考上大學的那一天，全給弟弟，而自己一生只穿著同一件衣服;因為他是一個有愛的弱智，所以他堅決地把“兄弟”讀成“弟兄”，只是為了告訴所有人，沒有弟弟就沒有哥哥;因為他是一個有愛的弱智，所以盡管他不會游泳，也要跳入河中救出溺水者，而不在乎自己的死活。這一切的一切都只因為，它是一個有愛的弱智。

我們的生活需要愛，世界需要愛，愛的力量永遠是偉大的。