第一篇：小學生廣播體操比賽評分細則

小學生廣播體操比賽評分細則

一、進退場（10分）

1、進、退場時做到快、靜、齊；

2、行進間做到步伐整齊、擺臂幅度到位、前后間隔距離保持一致。

二、精神面貌：（10分）

1、學生做操時應精神飽滿；

2、服裝統一；

3、少先隊員應佩戴紅領巾。

三、體操：（80分）

1、隊形（10分）：橫隊、縱隊整齊，在做操過程中隊伍操持整齊，酌情扣分；

2、動作正確性（30分）：按下述四項酌情扣分

（1）動作是否到位；

（2）四肢曲直是否正確；

（3）動作幅度是否達到標準；

（4）軀干伸曲是否達到標準。

3、節奏（25分）：按以下二項為準酌情扣分

（1）動作的快慢是否與音樂節拍相符；

（2）全班動作是否整齊劃一。

4、力度（10分）：按以下三項酌情扣分

（1）觀察動作的力度、協調和連貫；

（2）自覺遵守紀律，做操一絲不茍；

（3）精神狀態是否朝氣蓬勃，充滿活力。

5、老師、學生領操（5分）

第二篇：小學生廣播體操比賽評分(新)（本站推薦）

第九套廣播操比賽活動方案

為進一步推廣第九套廣播體操，不斷增強學生身體素質，深入推進“陽光體育運動”的開展，加強學生體育鍛煉，提高我校廣播體操質量，陶冶學生情操，培養學生集體主義觀念、團隊意識和相互協作精神，促進學生德、智、體全面發展，經研究決定，舉辦第九套學生廣播體操比賽，現將有關事項通知如下：

一、活動時間：暫定為2011年10月14日（如有更改，另行通知）。

二、活動地點：操場。

三、活動要求：

1、各年級以班為單位組隊參賽，全員參與。

四、上場順序 【 1年級組】【2.1、2.3、2.5】【2.2、2.4】【3.1、3.3、3.5】【3.2、3.4】【4.1、4.3、4.5】【4.2、4.4】【5.1、5.3、5.5】【5.2、5.4】

五、評委人員：待定

六、獎項設置：

1、按年級組設獎。

2、每年級設一、二等獎各一名。2-5年級評選優秀年級組一個。一年級組展示不參加評比

六、注意事項：

1、各班班主任要事先對學生進行紀律、安全教育，活動中不要追逐打鬧，隨意站立、走動，以免影響其他同學觀看。

第九套廣播體操比賽評分細則

一、進退場（2分）

1、進、退場時做到快、靜、齊（1分）；

2、行進間做到步伐整齊（1分）

二、出勤和紀律：（1分）每請假缺席1人扣0.5分，2、做操時走動、講話，紀律松散，視情節扣0.5-1分。

三、精神面貌等：（2分）

1、服裝統一（1分）

2、少先隊員應佩戴紅領巾（1分）；

四、做操質量：（5分）

1、動作正確性(1分)

2、班級整體是否動作基本整齊統一（2分）

3、動作的快慢是否與音樂節拍相符；（1分）

4、精神狀態是否朝氣蓬勃，充滿活力。（1分）

體育組 2011年10月

第九套廣播體操匯演成績

優秀年級組：

四年級組 精 神文 明：

一年級組 二年級組第一名：

2.1 二年級組第二名：

2.4 三年級組第一名：

三年級組第二名：

四年級組第一名：

四年級組第二名：

五年級組第一名：

五年級組第二名：

優秀領操員： 2.1 2.3 3.4 3.5 4.2 4.1 5.1 5.2

3.3 3.4 4.5 4.4 5.1 5.3

局直一小廣播體操匯演小結

為了進一步推進學校陽光體育的蓬勃發展，展示學生的風采風貌，樹立“健康第一”的觀念，10月14日下午午，在學校德育部門的安排組織下，我校1—5年級25個班在學校操場舉行了廣播操比賽。比賽內容為第九套廣播體操。

這次廣播操比賽引起了全校師生的極大重視，各班班主任老師與體育老師密切配合，根據比賽要求和比賽的內容，積極投入，組織訓練。比賽時，各個班級列隊入場、做廣播操時都能做到步伐整齊、動作有力，他們的舉手、抬腳、彎腰、轉身、跳躍都是顯得那么整齊統一，動作中充滿著自信。各位評委認真地從動作、服裝、進退場、精神面貌、做操質量等方面進行全面評分，本著“公平、公正、公開”的原則，按年段評選出了冠亞軍、優秀年組及優秀領操員。通過這次比賽，不僅檢查了學校廣播操教學的效果，促進學校陽光體育活動的開展，而且增進了班級的團結和友誼，提高了廣播操的質量，增強了學生的集體榮譽感，同時也展示了一小學子奮發向上的精神風貌。

第三篇：廣播體操比賽評分細則

黨岔中心小學生廣播操比賽通知及規程

為了《落實學校體育工作條例》精神，積極推進素質教育，貫徹“健康第一”的指導思想，全面提升廣播操質量，樹立北中新形象，經學校研究決定本學期舉行一次班級廣播體操比賽，并將評分納入先進班評比中。

一、比賽時間：十四周（具體時間待定）

二、比賽形式：

1、比賽以班為單位，分高年級組（四、五、六），低年級組（一、二、三）。

2、每次兩個班，每班成4路縱隊進行比賽。

3、比賽順序：賽前抽簽決定。

三、比賽標準：

1、隊形、隊列：

（1）、由各班主任和體育委員負責指揮學生在預備線前排好隊，按規定順序出隊比賽。

（2）、出隊時，每班四路縱隊，由矮到高并看齊，前后保持一臂距離。

（3）、按進行曲節奏小步跑進場。

（4）、行進間：要求學生挺胸，眼睛平視前方，精神飽滿。

（5）、學生到場后，各班馬上縱、橫隊對齊并以立正姿勢站好。

2、廣播體操：

（1）、做操時要求學生精神飽滿，朝氣蓬勃。

（2）、做操時要與音樂節奏同步，不能搶拍或滯拍。

（3）、做操時每一個動作要做到位。

（4）、做操要整齊。

四、評分標準：廣播操比賽滿分為100分。

（1）服裝占5分。

（2）入場、退場占15分。

（3）隊列、隊形占10分。

（4）全套廣播操質量占60分。

（5）精神面貌占10分

（一）、服裝：5分

1、學生服裝整齊、整潔。

（二）、入場及退場：15分

1、學生進退場要做到路線清晰，各班隊形保持一致。行進間動作整齊劃一。

（三）、隊列、隊形：10分

1、隊容整齊，學生精神飽滿。

2、隊形縱橫、斜向成直線。

（四）、廣播操質量：60分

1、動作正確性20

①動作是否到位

②四肢曲直是否正確

③動作幅度是否達到標準

④軀干伸曲是否達到標準

以下2、3點按上述四項酌情扣分

2、節奏：20

①動作的快慢是否與音樂節拍相符

②團體動作是否整齊劃一

3、力度：20

①觀察動作的力度、協調和連貫

②精神狀態是否朝氣蓬勃，充滿活力，是否帶給人以積極向上的飽滿情緒 ③自覺遵守紀律，操作一絲不茍

（五)、精神面貌10分

整個比賽過程要自然流暢，快而不亂；要生動活潑，動作舒展，優美自然，給人以美的享受。反之則根據印象酌情扣分.五、裁判組。

裁判長：邊建忠

裁判員：王兆鵬呂 云高曉燕劉媛媛薛亞峰韓 芳音樂播放員：劉蕎榮

體育組

2012.11.12

第四篇：小學生廣播體操比賽方案

小學生廣播體操比賽活動方案

體育組

廣播體操是體現一個學校精神面貌的重要窗口，是學校開展陽光體育活動的內容之一。為推動小學生積極參加體育鍛煉，提高學生做操質量，切實增強學生體質，促進和諧校園建設。經研究，決定舉辦《》小學生廣播體操比賽。現將有關事項通知如下：

一、參賽對象：全校學生，以班級為參賽單位

二、比賽時間：

三、比賽內容及辦法：

1、第三套小學生廣播體操《》。

2、比賽流程包括：學生進場→廣播操→學生退場。

四、評比辦法：

1、學校組織評委進行現場打分。

2、評分標準見附件。

3、保證出勤率，缺一人在最后得分內扣1分，依此類推。

4、上午為一、二、三年級，下午為四、五、六年級。

五、獎項設置：

分年級組比賽，各設一二三等獎若干名。

附：廣播體操比賽評分細則

一、入場、隊形：（10分）

1、入場時必須由領操員帶隊進場，到達做操的場地后，領操員整隊成體操隊形散開，準備做操。（各班整隊、進場隊伍行、列數可視需要自行確定）

2、橫隊、縱隊整齊，在做操過程中隊伍操持整齊，否則扣1—2分，嚴重酌情多扣。

二、精神面貌：（10分）

1、學生做操時應精神飽滿。

2、服裝統一。

3、少先隊員應佩戴紅領巾。

三、做操質量：（65分）

宗旨：每個學生對全套廣播體操人人會做，并且做到正確、到位、規范。如果有學生不會做的，按每人扣一分，依此類推。

四、退場：（10分）

1、步伐整齊。

2、擺臂幅度。

3、前后間隔距離保持一致。

五、領操員：（5分）

站位合適、口令正確響亮、動作優美、調動隊伍有效、合理。

第五篇：廣播體操比賽

廣播體操比賽

“一二一??”一陣陣響亮，清脆的口號聲，回蕩在校園上空。今天下午要舉行廣播操比賽。全校師生都在集中訓練，備戰廣播操比賽呢！

比賽即將開始，大家摩拳擦掌地準備著，躍躍欲試，都想為自己的班集體爭光。廣播里傳來了體育老師的聲音：請“4.5班入場比賽”話音剛落我們班的同學排著整齊的步伐，喊著響亮的口號：“4。54。5，朝氣蓬勃，團結友善，賽出水平，賽出風格，4。5加油”。進入比賽地。“第二套中小學生廣播體操，七彩陽光現在開始。”一聽到這句話，同學們一個個緊繃著小臉，神情莊重嚴肅，隨著音樂的節拍，跟著口令，一招一式比劃著、擴胸、伸展、踢腿，做起來有板有眼，像模像樣。我也不敢有絲毫馬虎，咬緊牙關堅持著，生怕自己做錯了動作，就給班集體抹了黑，一節、兩節??八節，終于做完了所有的動作，謝天謝地，好像沒有出任何差錯，我終于松了一口氣。

大家快速整理好隊伍，排好隊，踏著整齊的步子走出了比賽地，回到教室，大家都在議論，有人說：我們班肯定能得第一。有人說：不一定，因為他看見我們班王海霽做跳躍運動時把方向做反了。可我還是希望我們班能得第一那樣多好呀。開始宣布名次了，大家屏住呼吸，伸長了脖子聽著“四年級二班，名次：第一；四年級五班，名次：第二??”我氣憤慘了，大聲說：為什么我們不是第一！雖然我們得了第二，已經不錯了，可是我們的目標是第一啊！可仔細想想，做操的時候確實有人動作不規范。

這次比賽我們還是得到了一個教訓，那就是：要想得第一必須全體努力，團結才能產生力量。

彭州市延秀小學四年級五班