第一篇：建科工廠學習心得

建科工廠學習心得

歷經(jīng)十幾個小時的車程，于2013年8月6日到達建科機械（天津）股份有限公司位于天津市北辰區(qū)的新廠區(qū)。

途徑繞城高速時就可遠眺到“TJK建科機械”的廠名，臨近廠區(qū)時建科現(xiàn)代化的廠房便映入了眼簾，隨著汽車的駛?cè)耄樠弁ナ且?guī)劃標準有序的行車道、郁郁蔥蔥的綠化帶、停放有序的停車場、鑲著反光玻璃的辦公樓······

在董經(jīng)理的引導(dǎo)下，走進辦公樓，映入眼簾的是建科歷年榮獲的榮譽牌匾，正面LED大屏幕上播放著建科機械的產(chǎn)品視頻，樓道的玻璃隔墻上印有簡易的工程圖片，進入辦公室，書架上整齊的羅列著建科各類產(chǎn)品的宣傳畫冊。簡單的寒暄之后，我們開始在辦公室學習產(chǎn)品資料、觀看加工視頻。

隨后的幾天，銷售部李經(jīng)理將鋼筋的加工、分類及建科機械的產(chǎn)品特點、適用范圍為我們做了系統(tǒng)的培訓(xùn)，讓我們對鋼筋加工行業(yè)有了更細致的了解；董經(jīng)理與我們交流了目前建科產(chǎn)品在行業(yè)中的地位及今后如何開拓市場,給我們將來銷售工作做了強有力的參考；；田經(jīng)理帶我們?nèi)ボ囬g對設(shè)備的性能、原理逐個介紹,讓我們對設(shè)備有了更全面的認識。

值得稱贊的是，建科的廠房設(shè)計非?，F(xiàn)代化，高大且采光好，大小行車井然有序，綠色通道標識醒目。廠房一共分為十跨，每一跨為一個分部，且有配套的辦公區(qū)域、餐廳及衛(wèi)生間，獨立作業(yè)。建科的員工非常年青化，并且對企業(yè)有很高的忠誠度，因為即使你穿著建科的工服他們也很排斥你照相的。建科的加工中心都采用國內(nèi)知名品牌，加工質(zhì)量有保證。

最讓我感到意外的是，建科人為實現(xiàn)棒材零損耗，竟然提議將φ25的螺紋鋼直接從鋼廠熱軋成盤螺式；另外，一體化的鋼筋加工配送中心是一個多么大膽的想法，它集鋼筋物流、設(shè)計、加工、配送于一體。就這兩點而言,對專業(yè)的執(zhí)著,在建科人的身上體現(xiàn)的一覽無余。

經(jīng)過五天的培訓(xùn)學習，對建科的產(chǎn)品已經(jīng)有了部分的了解，畢竟建科現(xiàn)在生產(chǎn)的產(chǎn)品型號太多，但隨著時間的推移，我會熟知所有產(chǎn)品。建科的不斷創(chuàng)新和研發(fā)，隱約的體現(xiàn)出它的實力與霸氣，而我即將成為建科的一員，內(nèi)心涌現(xiàn)出一種莫名的驕傲。

總之，早在二三十年前國外就已經(jīng)有了很成熟的鋼筋加工廠，而今天國內(nèi)好多大型工地依然沿用最原始的加工方式進行鋼筋加工，我們要打破傳統(tǒng)的模式，勇于接受新鮮事物，把國內(nèi)原始的鋼筋加工方式進行轉(zhuǎn)型，共同建設(shè)一個節(jié)能型社會，節(jié)約型社會。盡管鋼筋數(shù)控加工行業(yè)目前屬于低速發(fā)展階段，在西北而言它的推廣亟待國家政策的引導(dǎo)，但也不能坐以待斃。后期可先以小設(shè)備大客戶為突破口，待時機成熟實現(xiàn)全局布網(wǎng)。

李曉民

2013年8月16日

第二篇：申科工廠實習

申科工廠實習

光陰似箭，時光荏苒，時間恍若白駒過隙轉(zhuǎn)眼間申科生產(chǎn)實習就結(jié)束了！曾記得，在石書記的萬千囑咐和金老師的千萬叮嚀下，好奇的他，好奇的你，好奇的我們，帶著好奇的心情，在楊老師和宋老師的帶領(lǐng)下，我們來到了目的地——河北申科電子股份有限公司。

河北申科股份有限公司創(chuàng)建于1985年，從一個不起眼的農(nóng)村作坊，發(fā)展成華北平原上一顆璀璨的民營之星，無不讓人拍手稱奇，拍案叫絕。申科是微型電流互感器、微型電壓互感器和工業(yè)自動化儀表及配件的專業(yè)生產(chǎn)廠家，是集開發(fā)、生產(chǎn)和銷售為一體的民營、科技型股份制企業(yè)，是《微型電流互感器》和《微型電壓互感器》行業(yè)標準的建標單位，現(xiàn)已形成以sk系列智能型電動執(zhí)行機構(gòu)為代表的工業(yè)自動化儀表、精密微型電流互感器。

7月5日，申科董事長兼總經(jīng)理王敬賀，就公司的目前發(fā)展狀況和未來發(fā)展規(guī)劃進行了深入淺出、圖文并茂、繪聲繪色的講解。讓我們目睹了申科創(chuàng)業(yè)家兼領(lǐng)軍人物的風采，不同于凡俗的神態(tài)，那種流露在臉上的堅強自信，正是內(nèi)心不折不扣的表現(xiàn)，仿佛看到申科明天更加輝煌的事業(yè)！民營企業(yè)的核心競爭力是老板個人的競爭力，是裝在企業(yè)家腦袋里，是別人拿不到也去不掉的那些東西，比如個人素質(zhì)、戰(zhàn)略眼光等。會議結(jié)束之后發(fā)生的那一幕恐怕我一生都不會忘懷。驀然回首，同學們坐過的椅子整整齊齊的排放，只見公司幾個領(lǐng)導(dǎo)，贊許不絕，科大人素質(zhì)高，實在是高！此刻，喜悅之情溢于言表，一種成就感油然而生，作為科大人內(nèi)心感到由衷的驕傲和自豪！

7月6日，精密微型互感器生產(chǎn)實習。作為國內(nèi)微型電流互感器行業(yè)的代表企業(yè)，經(jīng)過二十多年的穩(wěn)步發(fā)展，互感器產(chǎn)品系列化，生產(chǎn)規(guī)?；?，從規(guī)格品種、性能指標到安裝方式囊括了電子式電能表的所有需求，特別是近幾年新研發(fā)的抑制直流分量互感器系列產(chǎn)品，成功的滿足了出口表的性能要求，使配套的多個電能表廠家成功的開拓了國際市場，目前已成為成熟產(chǎn)品。公司視產(chǎn)品質(zhì)量為企業(yè)的生命, 現(xiàn)已獲得了iso質(zhì)量體系認證、ce認證和sgs認證。目前，公司已具備日產(chǎn)互感器（單環(huán)）6萬只的生產(chǎn)能力。多年來，公司一直致

力于為客戶提供一站式的方案和服務(wù)；在國內(nèi)一些主要城市均設(shè)立了辦事處。申科公司在電工儀器儀表行業(yè)內(nèi)樹立了良好的品牌形象，并連續(xù)多年保持互感器市場占有率第一。

精密微型互感器的生產(chǎn)工藝原理學習，主要分為繞線車間、組裝車間、檢測車間的實習工作。我們?nèi)缂s見到了傳說中的互感器，深入學習了互感器的基本生產(chǎn)工藝流程，主要包括繞線、包裹、打卡子、錫焊、打膠、組裝等基本過程，并進行了相應(yīng)的動手操作！同時深入發(fā)現(xiàn)了許多課本上不曾有，工作中卻很實際的問題機器對繞線匝數(shù)設(shè)定、正負極的具體設(shè)定、程序調(diào)用、引線的方向確定等許多實際問題！根據(jù)訂單企業(yè)的要求，技術(shù)科必須設(shè)計出互感器的具體規(guī)格，然后經(jīng)過工藝部門的具體審核，才能投入車間的具體批量生產(chǎn)。殊不知，理論與現(xiàn)實之間的距離蠻大的，需謙虛嚴謹待之。

測控系主任薛老師和自動化系書記張老師先后親切慰問無不讓所有同學大為欣喜，大大調(diào)動了同學生產(chǎn)實習的積極性，有很多疑難問題也因此渙然冰釋。

7月11日上午，在市工商會王主席、申科人力資源部王經(jīng)理的精心組織安排下，同技術(shù)工藝部門的工程師進行了一場別開生面的交流溝通會，就生產(chǎn)技術(shù)、工藝、管理、效益、公司未來的發(fā)展等諸多盎方面進行了探討與交流。同學們個個朝氣蓬勃、暢所欲言、生龍活虎，激情飛揚，時而妙語連珠，時而爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，并提出了許多可行性和建設(shè)性意見被公司大為贊賞，電氣風采在此刻彰顯的淋漓盡致。

7月12日，工業(yè)自動化儀表車間實習。工業(yè)自動化儀表類產(chǎn)品sk系列智能型電動執(zhí)行機構(gòu)、zdw系列智能型位置定位器及其模塊、智能型電動閥門控制裝置、zfc智能伺服操作器、wf系列智能型位置信號發(fā)送器及其模塊和伺服放大器等各類產(chǎn)品，廣泛應(yīng)用在各大中小型發(fā)電廠以及石化、冶金、電力等領(lǐng)域的生產(chǎn)過程自動化控制系統(tǒng)。新近推出的新型電動角行程執(zhí)行器、智能型電動閥門開閉裝置和位置信號發(fā)送器、控制器以及電力系統(tǒng)高次諧波抑制裝置等

新產(chǎn)品均處于國內(nèi)領(lǐng)先水平。在這一板塊，需要plc、電力電子、微機原理、單片機等扎實的基礎(chǔ)知識，深深感悟書到用時方恨少。

7月13日，精密軟磁材料。此項技術(shù)應(yīng)為北京鋼鐵總院技術(shù)支持，在民營企業(yè)中實屬罕至。按專業(yè)劃分應(yīng)歸為材料范疇，但令我匪夷所思的是，同學們高漲的學習熱情和對知識的渴望并沒有因此而減少，積極和技術(shù)人員探討和詢問，無不為之動容，為之欽佩。

7月14日，金老師一行來申科，同申科公司領(lǐng)導(dǎo)親切交談，在一片歡聲笑語中，宣布了XX年河北科技大學電氣信息學院駐河北申科電子股份有限公司生產(chǎn)實習圓滿節(jié)束。至此，我們?nèi)藛T最多，耗時最長，學院領(lǐng)導(dǎo)以及老師訪問次數(shù)最多的社會實踐分隊宣告結(jié)束，踏上歸途。

給我最深的感觸就是：現(xiàn)代年輕人必須及時的學習新知識，新的理念，新的觀點。不斷進行知識的更新才能跟上日新月異的知識經(jīng)濟時代的步伐，滿足企業(yè)快速發(fā)展變化的需要。做企業(yè)的要面對市場的變化，做學問的要面對知識的更新，做管理的要面對人事的變動。

暑期社會實踐活動，我認為是一次成功的，有用的，這次社會實踐這將會對我以后學習起很大的幫助。

對于我們這些自由自在的徜徉在大學校園的天之驕子，前途光明看不見，道路曲折走不完的大學生，絕對是人生一筆寶貴的財富，將會受用終生。對我們個人職業(yè)生涯規(guī)劃，重新定位自己，起到估量的作用。申科文化無疑是一部創(chuàng)業(yè)史，一部發(fā)展史，更是一部自強不息的奮斗史，讓我明白成功者排除萬難，失敗者被萬難排除。馬云經(jīng)典語錄：今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但絕大數(shù)人都死在明天晚上。或許申科，恰好就是那些明天晚上沒死的人。在社會實踐中了解社會，讓我們學到了許多課堂上根本學不到的知識，受益匪淺，深深明白紙上得來終覺淺，絕知此事要恭行，打開了視野，增長了見識。帶著僵硬的書本知識走向社會，必定會四處碰壁，耽擱我們大好的青春年華。只有我們大學期間進行工廠見習以及接觸社會，對實際的東西有較為深科的理解，才能更有意識地在大學期間多學一些對社會有用的東西，從而我們走出校園溫室，才能更快的適應(yīng)社會，更好的為人民服務(wù)。

最后，感恩之心，回報科大。深深感謝學院為我們提供了一次來之不易的工廠生產(chǎn)實習，謹代表全體實習學生對學院領(lǐng)導(dǎo)及關(guān)注我們社會實踐各位老師表示誠摯的謝意。

第三篇：二建學習心得

二級建造師繼續(xù)教育培訓(xùn)學習心得體會

這段時間通過對公路工程二級建造師繼續(xù)教育幾門課程的學習，我受益匪淺，內(nèi)心思緒萬千。繼續(xù)教育制度，能使我們受教育者不斷更新知識，加深專業(yè)知識認知，提高知識層面和操作、創(chuàng)新技能，提升注冊建造師的職業(yè)能力，從而提高建設(shè)工程項目管理的能力和水平。針對新知識、新規(guī)范以及項目管理的新方法、新技術(shù)，你不去努力學習更新，就跟不上時代的步伐，將兩眼一抹黑走許多彎路。我感到這次繼續(xù)教育培訓(xùn)真是太及時了。通過這次學習得到啟發(fā)，并且內(nèi)心深深地體會到：

一、通過對公路工程的學習，系統(tǒng)地了解到公路工程管理目前的發(fā)展狀況，得知了公路工程有關(guān)新法律、行政法規(guī)、部門規(guī)章、地方性法規(guī)、地方性規(guī)章、技術(shù)標準，熟悉了公路工程施工的新技術(shù)、新工法、新材料及其應(yīng)用。經(jīng)過對工程質(zhì)量管理、施工項目成本控制、施工安全、施工項目合同管理、建筑工程風險管理及控制、施工項目索賠管理六個方面的典型案例及解析；對注冊建造師執(zhí)業(yè)管理的相關(guān)規(guī)章制度解讀；公路工程施工、試驗、驗收等規(guī)范的學習，提高我們的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力。

二、通過對建造法律責任與職業(yè)道德、綠色施工的深入學習，得知了一個建造師從事建設(shè)工程項目管理崗位，就必須要懂管理、懂經(jīng)濟、懂法規(guī)，既要有理論水平，還要有豐富的實踐經(jīng)驗和較好的組織能力；得知了一個注冊建造師在任何一個施工環(huán)境下都必須遵守國家相關(guān)法律、法規(guī)的要求，嚴格依照《中華人民共和國建筑法》、《建設(shè)工程質(zhì)量管理條例》、《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理條例》等法律法規(guī)，加強安全生產(chǎn)管理和監(jiān)督，建立健全安全生產(chǎn)責任制度，確保生產(chǎn)安全。執(zhí)業(yè)過程中必須嚴格執(zhí)行建筑工程建造師執(zhí)業(yè)資格法律制度和建筑工程合同法律制度。

三、通過對工程施工安全的全方位學習，明確安全生產(chǎn)管理總目標就是減少或消除施工過程中的事故，保證人員健康安全和財產(chǎn)免受損失。施工安全管理的基本思想包括六個方面：

（一）控制人的不安全因素：（如消除人的不正常心理狀態(tài)、保持人的正常生理狀態(tài)、進行技能培訓(xùn)、堅持持證上崗等）。

（二）約束人的不安全行為：⑴建立安全生產(chǎn)責任制——各級各類人員責任制及橫向相關(guān)部門責任制；⑵建立安全生產(chǎn)教育制度；⑶執(zhí)行特種作業(yè)制度——如特種作業(yè)人員的分類、持證上崗等。

（三）消除物的不安全狀態(tài)：⑴建立安全防護管理制度—包括土方開挖、基坑支護、腳手架工程、臨邊洞口作業(yè)、高處作業(yè)及料具存放等的安全防護要求；⑵機械安全管理制度—包括塔吊及主要施工機械的安全防護技術(shù)及管理要求；⑶臨時用電管理制度。

（四）、同時約束人的不安全行為、消除物的不安全狀態(tài)。包括安全技術(shù)措施和施工安全制度編制、審批、交底，各類安全防護用品、施工機械、設(shè)施、臨時用電等的檢查驗收予以實現(xiàn)。

（五）、采取隔離防護措施。使人的不安全行為與物的不安全狀態(tài)不相遇，如建立各種勞動防護管理制度等。

（六）、減少環(huán)境的不安全因素和管理上的不安全因素。施工現(xiàn)場布置合適，安全防護要全面，采光照明參數(shù)滿足要求，施工場地狹窄時要注意搭建防護槽，要合理組織立體交叉作業(yè)，多工種交叉作業(yè)要協(xié)調(diào)，要注意減少技術(shù)教育、管理工作的缺陷。通過學習了解到施工項目安全生產(chǎn)管理的程序分為：確定施工項目安全管理目標—編制施工項目安全技術(shù)措施計劃—施工項目安全技術(shù)措施計劃的實施—持續(xù)改進、直至完成項目的施工任務(wù)。安全管理應(yīng)貫徹于施工全過程。從迄今為止我國公路行業(yè)所發(fā)生的工傷事故，特別是死亡事故的事故類型調(diào)查分析看墜落、跌落事故，倒塌、坍塌事故，機械傷害、觸電四大事故頻繁發(fā)生，約占總體死亡事故的80%，所以在實際施工操作中需要把這些作為重要的防范對象。安全管理是監(jiān)督人員和施工人員共同配合進行的。施工各部門各自承擔義務(wù)和職責，并按照系統(tǒng)化、標準化的管理模式進行監(jiān)督。其中具體的日常管理由每天、每周、每月的安全施工循環(huán)組成。新來的施工人員進入工地時需隨時接受入場教育。

四、通過對項目成本管理、建筑工程風險管理及控制的學習，得知了一個執(zhí)業(yè)建造師不但需要懂管理、懂技術(shù)、懂法規(guī)，還要懂經(jīng)濟，并了解施工管理的種類及內(nèi)容，風險管理及控制，了解施工成本的控制原則及內(nèi)容和方法。熟悉了施工變更與施工索賠的一些核心知識點及工程變更、變更價款的確定、工程索賠與工程價款的結(jié)算。

㈠施工項目風險管理是指在工程項目實施過程中可以通過分析、預(yù)測其發(fā)生概率、后果及可能造成損失的未來不確定因素。施工項目風險管理就是對風險進行識別、量化、制定相應(yīng)對策的過程。常見的施工項目風險分為：

1、設(shè)計風險（設(shè)計內(nèi)容不全、缺陷、錯誤和遺漏；設(shè)計未考慮施工的可能性等）。

2、施工風險（施工方案不當；施工安全措施不到位；應(yīng)用新技術(shù)、新工藝失??；施工現(xiàn)場情況考慮不周等）。

3、自然與環(huán)境風險（洪水、火災(zāi)、臺風、雷電、不明的水文氣象條件；復(fù)雜的工程地質(zhì)條件；惡劣的氣候條件；施工對環(huán)境的影響等）。

4、經(jīng)濟（通貨膨脹、匯率的變動、市場動蕩等）。

5、組織協(xié)調(diào)（業(yè)主和政府主管部門協(xié)調(diào)不當、業(yè)主內(nèi)部組織協(xié)調(diào)不當、業(yè)主和監(jiān)理單位協(xié)調(diào)不當?shù)龋?/p>

6、合同（合同條款有遺漏、合同糾紛等）。㈡造成工程風險的常見原因包括：

1、認識觀念帶來的風險（認為施工項目管理是項目經(jīng)理的個人承包；施工圖設(shè)計保守，施工活動中可以偷工減料；勞務(wù)企業(yè)干活項目經(jīng)理部只負責驗收等）；

2、人員素質(zhì)帶來的風險，項目管理人員素質(zhì)低下，不知如何開展工作；

3、工程安全控制風險（安全生產(chǎn)投入不足，施工風險增加；不知道有哪些安全隱患不知道如何進行深層次安全管理）；

4、工程質(zhì)量控制風險（輕工程施工過程控制重檢查驗收；只知常規(guī)驗收，不知質(zhì)量的深層次問題）；

5、工程進度控制風險（不懂施工節(jié)奏，只知加班加點；不懂關(guān)鍵線路，更不知何時竣工）；

6、工程成本控制風險（如開工前沒有真正的成本計劃，施工中不進行成本核算，重產(chǎn)值輕費用）

7、工程合同管理（不知合同規(guī)定，不明自己的職責，管不好自己更談不上盯住對方）這些方面風險一旦發(fā)生將直接影響項目管理目標的實現(xiàn)，給企業(yè)、項目經(jīng)理部帶來經(jīng)濟、聲譽方面的損失。㈢工程項目施工中必須及時、準確作好施工記錄、原始數(shù)據(jù)、原始圖片整理，收集各種資料盡力為工程索賠創(chuàng)造條件。掌握索賠程序，及時捕捉利用索賠機遇。只有充分掌握施工項目索賠管理才能更好的管理施工，降低工程成本。

五、通過對建設(shè)工程合同和勞動合同的學習，明確了建設(shè)工程施工合同的法定形式和內(nèi)容、建設(shè)工程工期和支付價款的規(guī)定、建設(shè)工程賠償損失的有關(guān)規(guī)定、無效合同和效力待定合同的規(guī)定、合同的履行、變更、轉(zhuǎn)讓、撤銷和終止的規(guī)定，通過對這些規(guī)定的學習，我感到作為一個二級建造師、項目負責人在實際施工中要切實加強合同管理，對合同內(nèi)容要多學習、多看看，嚴格按照合同要求主動辦事、預(yù)先策劃，索賠的時效、證據(jù)的收集，都要平時積累，及時辦理。在用工方面，作為一個總承包單位，可以直接用工，但必須與每一個工人簽訂勞動用工合同，明確雙方的權(quán)利、義務(wù)和責任，民工工資應(yīng)該發(fā)放到每個工人手里，杜絕包工老板截流。

六、通過對注冊建造師執(zhí)業(yè)法律案例的解析，得知了注冊建造師教育證書可作為申請逾期初始注冊、延續(xù)注冊、增項注冊和重新注冊的證明，并從“典型案例、事故案例”中獲取了詳細的解析供適用法律據(jù)引，“案例釋疑”闡明了解決方法和裁判依據(jù)，“案例參考”中給了我提供了豐富的案例資源，它在我們今后處理工程糾紛的工作中是一本最好的工具書。

七、通過對建造師的職業(yè)道德和誠信制度的學習，我認識到：我國的公路工程市場競爭激烈，特別是我國的各省市公路市場發(fā)展不平衡，在競爭中引發(fā)出道德病，并伴隨著工程質(zhì)量問題的大量增加，一些施工企業(yè)為了拿到工程項目，使用各種手段，其中之一就是盲目壓價，用根本無法完成工程的價格去投標，最終使工程的“百年大計”大打折扣，甚至出現(xiàn)坍塌的事故，造成人員、設(shè)施等方面損失。還有就是在目前社會道德普遍低下，工程施工中貪污腐敗現(xiàn)象嚴重，偷工減料等情況不同程度存在，職業(yè)道德缺失導(dǎo)致不良行為無論是在招投標環(huán)節(jié)、工程分包環(huán)節(jié)、工程采購環(huán)節(jié)，還是在工程施工環(huán)節(jié)、工程款結(jié)算環(huán)節(jié)、工程驗收環(huán)節(jié)過程中時有發(fā)生，加強建造師職業(yè)道德建設(shè)已迫在眉睫。加強建造師和有關(guān)公路工程中參與人員的道德教育，大力加強行業(yè)職業(yè)道德建設(shè)，加強國家有關(guān)法律、法規(guī)的學習是建造師時時刻刻的必修課程，建造師繼續(xù)教育不僅僅是業(yè)務(wù)技術(shù)學習進步，同時要學習國內(nèi)外的管理經(jīng)驗和職業(yè)道德，并弘揚建筑行業(yè)模范人物的人格與精神。

以上是我對這次繼續(xù)教育的幾點學習體會，收獲是非常豐富的，它引發(fā)了我更多的思考，也讓我收獲了更多的知識，在以后的實際工作中，我將不斷溫習今天的所學，把它真正的消化吸收，立足本職崗位從現(xiàn)在做起。

第四篇：二建學習心得（推薦）

一、考試的決心與備考方法

二、備考中遇到的困難

三、實務(wù)沖刺計劃

1、要有決心

考過二建對于我們來說意味著什么——脫離基層，提高我們的生活水平備考過程中，會有很多“干擾因素”?！习鄷r間長，加班時間多 下定決心，時刻提醒自己——把“二級建造師”貼在墻上

我們在施工現(xiàn)場場做過的肯定都知道我們在基層工作是很辛苦的，如果你考過了二建的話我們先不說這個工資肯定會漲，但起碼我們不用在基層干的那么辛苦了，我當時在備考的時候，就是靠著這樣的一個信念。在支撐著我，當時我無論學的多辛苦，我肯定都會堅持下去的，而在備考當中，肯定會有很多干擾我們的因素，比如說上班，上班時間很長，然后加班的時間很多，特別是一些男同胞，需要自己去應(yīng)酬啊，等等之類的。

就比如說我現(xiàn)在在施工現(xiàn)場工作，白天幾乎都在上班了，只有晚上有時間可以看一下書。所以，我們一定要下定這個決心，要考二建，要時刻提醒自己，我當時就是把二級建造師幾個字貼在了墻上來激發(fā)學習的?？歼^了二建，就等于脫離了這個基層，工資會上漲，生活水平也會提高。有興趣的網(wǎng)友們可以參考我的方法考二級建造師的決心貼在墻上，時刻提醒我們不要偷懶，個人覺得這個很管用。

關(guān)于學習，說難不難，說易不易。大家可以想一下，如果我們現(xiàn)在像無頭蒼蠅一樣去亂闖，這樣去亂學的話，學習效率是很低的，所以對于學習來說，我們除了要下定這個決心以外，還是需要一定的備考方法的。二．備考方法

現(xiàn)在我就來分享一下我的備考方法，分為以下四步：

第一步：細看我們的第一遍書，打好這個基礎(chǔ)。二建考察基礎(chǔ)性的東西特別多的，那么我們應(yīng)該怎么去學第一遍書呢？

應(yīng)該怎么學第一遍書——找一個好的老師帶著你，是走向成功的第一步。

我剛剛備考二建的時候，我基本上是什么都不會的，有的時候感覺學會了很多，但是你做題的時候呢，卻總是錯呢，然后當時我也問了一些已經(jīng)考過二建的同事，他們就說：最好去找一些好得老師帶著你，這就是你走向成功的關(guān)鍵第一步。

比如我們跟著老師學習的話，我們可以得知一些總結(jié)性的知識點，比如 關(guān)于“管理科目中建安費的組成中人工費”的順口溜。蔣家有位鐵書記

1、獎金 蔣→獎金

2、加班加點工資 家→加班加點工資

3、津貼和補貼 鐵→津貼和補貼→

4、計時工資或計件工資 書→特殊情況下支付的工資

5、特殊情況下支付的工資 記→計時工資或計件工資

當我們在學管理這一科目中，這個建安費這個重點是一個難點，大家要記得內(nèi)容很多，折磨人的內(nèi)容你簡單的記就可以記下來了，這樣的一個順口溜，給大家的一個好處就是幫助大家大大的減少復(fù)習時間。接下來有這樣的一個問題： 第一次考需要多長的時間？

答：我今年也是第一次考，我14年畢業(yè)，今年是16年，然后實務(wù)要花你全部時間的60%然后管理和法規(guī)各占20%就夠了，我們實務(wù)花的時間絕對是最多的。

第二步： 薄弱知識點的強化訓(xùn)練。

1、對于第一階段沒有學會的知識點，要有針對性的加強學習。例如： 橫道圖： 看完第一遍已經(jīng)學會掌握 網(wǎng)絡(luò)圖：

強化訓(xùn)練后才掌握

橫道圖和網(wǎng)絡(luò)圖是必考的，兩個其中肯定要考一個。

但是有些還是比較難的，我在第一步的時候就把網(wǎng)絡(luò)圖學會了。接下來是關(guān)于網(wǎng)絡(luò)圖的強化： 關(guān)鍵線路和關(guān)鍵節(jié)點的判斷 方法：

先把六時標計算出來，然后得出了自由時差和總時差，就知道了關(guān)鍵的線路和關(guān)鍵節(jié)點，求工期，索賠或其他問題，都會變的容易。這是我計算好六時標的一個網(wǎng)絡(luò)圖，對于網(wǎng)絡(luò)圖，我覺得這樣的一個方法是最簡單了，而且又比較有效的這種。按照我的六時標方法去計算，還是蠻簡單的。第三步：模擬訓(xùn)練

我實際上是把剛才說的第一和第二個階段的學習進行一個模擬，就是要讓自己知道現(xiàn)在如果去考二建了我大概能考多少分，每次我都會按照自己嚴格的答案進行答分，然后我們的這個模擬，這個成績出來后，如果你覺得自己的這個模擬成績還ok的話，就算你放松一下也無所謂，如果你還是覺得自己過不了，那你就應(yīng)該想想應(yīng)該怎么樣去提高這個分數(shù)，大家都知道應(yīng)試教育吧？我們也可以像應(yīng)試教育一樣去應(yīng)試備考二建。反正能過就行了，也沒有必要是說把每一個知識點都掌握了，我覺得書本上很多地方都是不會考的。

通過模擬訓(xùn)練了解自己水平，從而更好地制定接下來的復(fù)習策略（注意：應(yīng)試教育、應(yīng)試備考）

可以放棄的考點：例如掙值法，價值工程（這些出現(xiàn)概率小，而難度又大）

必須掌握的高頻考點：例如網(wǎng)絡(luò)圖、索賠的計算、預(yù)付款等等（近五年真題和環(huán)球模擬題

就像上面說的把可以放棄的考點例如：掙值法，價值工程（這些出現(xiàn)概率小，而難度又大）放棄掉了這些難度大而且得分又少，必須掌握的高頻考點：例如網(wǎng)絡(luò)圖、索賠的計算、預(yù)付款等等（近五年真題和環(huán)球模擬題）真的要去掌握的就是年年都要考的真題，之前我報了環(huán)球網(wǎng)校的課程，做的模擬題都是環(huán)球考前提供給我們的，這樣也不會丟分。而且都是有些模擬題還是每年必考的題目。

有關(guān)于索賠的案例題放在一個文檔里面，有關(guān)于合同的案例題也放在一個文檔里面，只要能考案例題的題目，都進行匯總。

好處：我們可以把全部好的案例題匯總起來，一邊學習，一邊搜索各種考法，這樣去做模擬試題，才更有意義。

考試經(jīng)?？嫉倪M行一個匯總，一邊去學，一邊匯總，一邊摸索這種各樣的考法，對于總結(jié)案例題來說，拿到這種分數(shù)是非常有意義的。然后來說一下第四步：我就習慣把第四步稱之為一個題庫戰(zhàn)略。我先來說一下實務(wù)的戰(zhàn)略，然后再來說一下法規(guī)和管理的戰(zhàn)略，現(xiàn)在大家要注意的是，這種題庫戰(zhàn)略并不是經(jīng)常破題或重題就不停的做的題海戰(zhàn)略，我們要做的題是那種考試經(jīng)常都要考的這種高頻考點。

（題庫戰(zhàn)略不同于題海戰(zhàn)略：高頻考點）我以前學的課程里面，他都是經(jīng)常有題庫的那種，所以就沒必要去找另外的題目去做了，在我還沒有報班之前，我記得加了一個qq群，里面有每日一練啊，然后第二天就公布答案，自己可以去對一下答案，看一下自己有沒有掌握了，比如你還沒有掌握的，你可以在群里面跟大家討論，準備自學的可以加一下這個二級建造師交流群 429069134，里面的學習也是很有氣氛的。再分享一個我學習實務(wù)的方法，我學實務(wù)的時候，會要求我自己做的兩點。第一點：就是有目標的去做題，第二點：就使用一個標準的答題卡，規(guī)范我們的答題術(shù)語，這點也很重要，那么我們的答題卡是什么呢？我們可以說找一份在真正考二建的時候這樣的一個答題卡，再把它打印出來。在做大題的時候，在回答問題的時候把大題這些回答的問題抄在這個標準的答題卡里面，然后我們回答的這個術(shù)語有沒有規(guī)范，規(guī)范這個答題術(shù)語在我們案例題當中是最重要的，你能不能拿分，實際上就看你回答的這個術(shù)語。

（實務(wù)科目：有目標做題，使用標準答題卡規(guī)范答題術(shù)語。）

然后題型分布，大家都知道對于實務(wù)來說我們的單選題是有20道題的，多選題是有10道，還有四道案例題16小問80分，那么多，如果我們在做題的時候，單選題你只丟了1分，多選題你只丟了3分，這樣子的話，在案例題上，你只需要拿到一半的分數(shù)你就可以考過二建了，相當于，你實務(wù)考過了，二建也就過了?！绢}型分布：單選（20道20分），多選（10道20分），案例題（4道16小問80分）】【目標：單選題只丟一分，多選題只丟3分，案例題只要拿到一半的分數(shù)。】

所以說，還是建議大家，在做模擬題的時候，一定要認認真真的，就是用這樣的一個答題卡進行答題，那我們要提高分數(shù)的話就是從這樣的一個規(guī)范答題卡上獲取分數(shù)的，我當時在查自己的分數(shù)的時候我看到有94分，我差點都不敢相信，可以考的這樣的一個高分，我覺得這樣的一個分數(shù)就是從模擬題來的。（模擬題→模擬答題卡規(guī)范答題→提高分數(shù)）

然后是管理和法規(guī)科目的題庫戰(zhàn)略：

法規(guī)和管理只是考選擇題，所以我們沒有必要性像實務(wù)那樣花費太多的時間，我們最有效的方法就是做題，我們在做題的時候，我們只要有不明白的地方我們都會最好都找到書本相對應(yīng)的位置，我會把自己對這句話的理解給它寫上去，這種方法對于我們做選擇題來說，是最有效的，但是，你們肯定有這樣的一個問題，就是不會規(guī)范答題怎么辦？關(guān)于規(guī)范答題的這種類型就是為什么要叫大家去做模擬題了，實際上模擬題就是參考真題來做的這樣一個模擬題，當然，模擬題也是非常多的，我們可以把在做模擬題當中的案例題抄出來，把能出案例題的知識點全部匯總在一起，具體的可以參考一下以上的圖片，然后匯總起來再把答案抄在我們的答題卡里面，你只要多抄兩遍，再匯總兩遍，你就會跟著這樣做的模擬題的一個思路，也肯定會規(guī)范答題的，這個其實也不是很難。第二部分：在備考當中遇到的難題

我覺得在備考二建的時候遇到的難題，就是知識點遇到的實在是太多，我和大家在學習的時候都是一樣的，每次看到實務(wù)書那么厚的時候，都會有無從下手的感覺。

首先我們的第一步：首先要把書本由厚變薄，書上的內(nèi)容有看過的都知道書上的內(nèi)容是很亂的，一個章節(jié)會有很多重復(fù)的部分，例如防水，在第一章專業(yè)施工技術(shù)有防水的知識點，第二章質(zhì)量管理也會有很多防水的知識點，第三章還會涉及到防水的知識（容易把人混亂，不便于我們的記憶）這樣子去看書腦子是很亂的，所以當時我就想了這樣的一個方法，我們可以把全部有關(guān)防水的內(nèi)容放在一起去學習，知道了防水有那么多的內(nèi)容，在我們理解的基礎(chǔ)上，把我們能出的選擇題和一些能出案例題的知識點去進行一個細化。然后就是進行知識點歸類。

然后我們的第二部：我們對知識點去進行歸類，進行知識點歸類有兩種方法我們可以去進行：

第一種：按照施工部位去進行歸類； 第二種：按照材料的總類型去進行歸類；

大家可以看一下這個就是我當時做的一個關(guān)于屋面工程的一個匯總，可能看不太清楚，里面的內(nèi)容都是在各個章節(jié)里面總結(jié)出來的，第一章、第二章、第三章一起總結(jié)出來的。

第一點就是一個基本的要求，第二點，卷材防水的要求，第三點涂抹防水層和第四層保護層，還有最后一點就是我們的室布施工，對于一些關(guān)鍵的地方，可以用特殊的方式去標明，標出來，標記出來對于我們的好處是什么呢？對于我們的知識點非常的集中，方便我們記憶。大家還可以看一下我當時做的一個地下防水的一個匯總，大家可以看一下上圖的第四點，是關(guān)于一個防水的剪裁的，大家可以看到一個頂板、一個側(cè)墻、一個底板的施工要求，不同的部位要采用不同的方法，我們做筆記的時候要在書本歸納的時候我們要進行歸納出來，放在一起，你去對比記憶的話，相對于這些案例題做起來也會比較簡單，你到了后期復(fù)習的時候，你會發(fā)現(xiàn)，你根本用不著，我在第一章學了，然后我又去第二章里面去找，所以我建議大家，按照這個方法去試著匯總一下，后面的時候我們會省掉很多的時間的。

接下來我們的第二種方法：按材料類型進行歸類

大家對防水比較熟悉的可能會發(fā)現(xiàn)，防水的材料也就分為以下四大類： 防水的主要材料 1：卷材 2：涂料 3：防水混凝土 4：防水砂漿

當時我也是按照這樣的一個方法去進行一個匯總的，上面就是一個匯總分一個部分，一個匯總分一個部分，我就是用這樣的方法進行學習。下面看一下防水的混凝土，上面有一個水平的施工縫和一個垂直的施工縫，雖然他們兩個都是施工縫，大家可以仔細看看他們的內(nèi)容，都是不一樣的，以上兩種方法對照的去記憶，這種方法是很好用的。再來看一下我備考當中遇到的難題，備考當中肯定會遇到這種：案例題不知怎么樣去學，大題不知道怎么作答。

比如說在我們那么多的書本里面，哪些知識點是會考選擇題的，哪些知識點是會考案例題的，我們一定要做到心中有數(shù)，大家可以看看上圖的模板工程，當時我備考二建的時候，我就覺得，考模板工程的這種案例題無非就是這幾個小點了。模板工程：

1、模板的專項方案及專家論壇

2、模板工程的設(shè)計內(nèi)容

3、模板工程的審查驗證

4、模板工程的主要原則

5、模板工程的跨度要求

6、模板工程的立柱要求

我覺主要能把要考案例題的知識點把它一條一條的列出來，然后你到了考試的時候，如果他問你一個小點，如模板的專項施工方案有哪些，我們直接回答就可以了。這是很輕松的一種學法。

這個鋼筋工程也是我當時總結(jié)的一個方法，高頻考點肯定是每年都會考的，單選題是很簡單的，一般他都會考我們的多選題，或者我們的案例題，你這樣去做的話實際上是把我們的多選題和案例題繼續(xù)所學的，這樣的一個方法，往往都是我們在考實務(wù)當中考高分的一個關(guān)鍵。大家需要把上面每一個都要很詳細的進行歸類

這是我做實務(wù)的一個答題技巧，考試必考這些我都會很細心的問題我都會很認真得記錄下來。在考試的時候，回答格式一定要規(guī)范一點，字體不能連寫，字體大一點會比較好看一點，大家可能會覺得這樣很浪費時間。我覺得大家應(yīng)該這樣去想，如果早點去復(fù)習的話時間是特別多的，考二建就該考一次通過。我們不可能要分兩年、三年這樣去考，這樣很浪費時間。

現(xiàn)在就到了我們的第三部分：實務(wù)的沖刺計劃 關(guān)于案例題的三種考法：

第一種：逐一找出錯誤的地方，再說出正確的做法。（不能罷分）第二種：利用公式進行計算。（難度中等）第三種考法：提出問題，直接回答

我們現(xiàn)在的實務(wù)沖刺計劃是在看完第二遍書的時候指定的，前面學到的知識是對課本的理解和知識點的匯總，現(xiàn)在的沖刺是對真正考試的四道案例題進行訓(xùn)練。

現(xiàn)在我們說了解一下第一種和第二種的考法，這種考法并不是考死記硬背的，而是靠你的一個技巧。我們的第一種方法，就是在你勾畫里面找出錯誤的地方。然后要求我們考生一個一個的找出正確的做法，這種考法是考的最多的，每一年基本上不少于25分。所以大家在第一種考法里面千萬千萬不要去去丟分。

然后第二種就是計算題，這類題可能就是說要花很多的時間去學，但是對于大多數(shù)人來說，這種計算題不算特別的難，屬于中等的難度，大多數(shù)人來說，第一第二種還是可以做的出來的。

第三種方法，就是考試的時候，問你一些問題，直接叫大家回答問題，這種考法跟題目是沒有很大的聯(lián)系的，你能背的下多少你就考多少，你背不下來的時候，你就連一分都基本得不到了。所以這種考法也是大家最頭疼的。也是當然最不想看到的。因為書上能出這樣的案例題實在是太多了，我建議大家還是按前兩種方法，就算我們不能全部背下來，我們至少也能背下一兩個小點。

第一種考法，我們就來看一下這個技巧，我們也說了，這是最簡單的一個考法，你只要找出很關(guān)鍵的幾點就可以了。

正常來說。他給出的是時間，基本上都是錯的，比如說：大體積混凝土的養(yǎng)護時間是7d，很明顯。這個7d是錯的，因為我們大部分的養(yǎng)護時間基本上是14天。那么7d是什么意思呢，他就是有一個我們的普通的養(yǎng)護混凝土的養(yǎng)護時間，所以說一般給出的這個養(yǎng)護時間是錯的。然后是一個絕對的語言，一般在考試的時候他給你一句話說的很絕對的往往呢也是錯的，就比如說，主體分部工程只能由建設(shè)單位的負責人組織驗收。很明顯，這個也是錯的，我們的總監(jiān)和工程師也是可以組織驗收的，一般來說，在施工現(xiàn)場，只要是有建設(shè)單位的，都是由總監(jiān)和工程師來進行驗收。如果甲方，他沒有聘請乙方，他才是由建設(shè)單位的負責人驗收。

所以大家一定要注意這種考法，要用我們的技巧性拿分，提醒大家的是對于這二十五分，是絕對不能丟分。對于這種最簡單的這種考法，大家一定要能夠拿分。

這是第二種考法：（網(wǎng)絡(luò)圖、造價等計算）

對于網(wǎng)絡(luò)圖和造價圖等計算的話之前也說過了，就是把這些案例題都匯總在一起，造價的計算、預(yù)付款、起扣點。

同時掌握第一種和第二種考法，實務(wù)必過，盡量不要把希望寄托在第三種考法。

第三種考法：（對于不會計算題的，只能在這里下苦心）模板工程的記憶方法：型才濟公會功夫 型：類型 才：材料要求 濟：計算書 公：施工圖

會：適當增加的詞語 功：文明施工 夫：環(huán)境保護

掌握順口溜方法，不建議死記硬背。

只要對試卷有一個總分總的認識，考試就變得簡單了。

總：就是對考試有一個總體的把握，要知道出題人的方向和我們答題的技巧

分：就是對課本知識的認識，只要試卷考的，自己都有復(fù)習到，那才會事半功倍

總:就是臨考前的一次強化 對自己會的知識點進行一次強化，確保在考試時能拿到自己應(yīng)該拿到的分數(shù)。

我一共只看了三遍書，第一遍書的時候，就是跟著老師講課的節(jié)奏去溫習知識點。第二遍的時候，在看看自己看第一遍的時候還有哪些會的哪些不會的，然后你看第二遍書的時候把不會的進行一個強化的訓(xùn)練，最后第三遍書的時候，自己就做了一個實務(wù)沖刺的學習計劃，就根據(jù)第三遍書總結(jié)出來計劃，最后考試的時候也發(fā)現(xiàn)原來考試也不是這么難。

第五篇：建峰學習心得

健峰學習心得

首先非常感謝公司及公司領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一個外出學習的機會。在我提前知道了自己行程后，我就開始利用下班的時間閱讀了一些關(guān)于生產(chǎn)管理方面的書籍，因為自己剛從學校畢業(yè)，沒有什么工作經(jīng)驗，只能不斷地加強學習，以便能夠在培訓(xùn)期間吸收更多的生產(chǎn)管理精華！

我?guī)е笾目释皖I(lǐng)導(dǎo)的期望，于8月26號啟程去余姚，8月4號培訓(xùn)結(jié)束歸來。對于一個剛畢業(yè)的學生來講，只有七天培訓(xùn)課程，要學的東西那么多，確實感到很有壓力，但我從來都不敢懈怠過一分一秒，通過認真努力地領(lǐng)會教師講的每一種管理的方法和理念，并于課間休息時請教有經(jīng)驗的前輩，讓我受益匪淺。結(jié)合本公司的實際情況，我進行了問題分析，在此寫下我的學習心得，并附上我的改善計劃方案，望領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

8月27日早晨，當我踏進健峰第一校區(qū)大門時，首先映入眼簾的是建峰半軍事化的早練，整齊的隊伍，洪亮的口號，讓人印象深刻。以及建峰優(yōu)美的校園環(huán)境和工作人員熱情的笑，讓我感覺到了健峰的管理運行模式與眾不同。

當助教微笑著將我迎進健峰學習區(qū)及生活區(qū)時，清爽的感覺撲面而來。清新的空氣、干凈的地面、嫩綠的草地、以及草坪上的碑文健峰倡導(dǎo)的APC（A 雄心壯志，P 堅韌卓絕，C 信心決心）精神，讓我每時每刻都能感受到健峰文化之美！（1）學校的5S管理

相信到過健峰的學員，都會對學校的5S和管理的細致所折服。

①日常的個人5S管理：學校對每個學員會進行日常的個人5S考核，首先是個人洗簌用品擺放方向要一致，房間各類物品需歸位定位擺放整齊，最難的一關(guān)是疊棉被，必須棱角分明不能有褶皺?、诿黠@的標識：在學校到處都有非常明顯的標示，大到平面圖、指示牌、看板小到電燈開關(guān)的標識牌。任何事物都是井井有序，即使是新人到來，也能很快熟悉這里的一切。這也就是我們常說的目視管理吧，這也是我們公司需要學習的地方?。?/p>

③定置定位管理：雖然我們公司一直在推行5S管理，但是與健峰相比還是有很大差距的。在健峰，每一個物品都有他的位置，不管是教室里的桌子、椅子、杯子還是宿舍里的毛巾、拖鞋、臉盆，都有明顯的標線給予定位，給人感覺非常的完美。在生產(chǎn)管理中，如果能做到任何一個設(shè)備物品定位擺放，定能給員工營造一個良好安全的工作環(huán)境。

④素養(yǎng)：建峰的每一個工作人員都有很高的素養(yǎng)，從第一天進入學校，清潔阿姨見到我，那一聲聲熱情的問候“您好！”“早上好!”讓我深受感動。不管是素質(zhì)多么低的來到這里，也會很快被這種環(huán)境所感染！（2）細致的管理

8月27日晚，助教給我們進行了兩個小時的宣導(dǎo)，教唱校歌，以及講解建峰學校的各項規(guī)章制度，從課程安排到課桌用具擺放要求，從就餐秩序到用餐時的“公筷母匙”操作方法，從宿舍5S要求到宿舍評分標準，各項規(guī)定很細致，同時結(jié)合圖片、表格進行表述。感覺7天學習中所有的發(fā)生的行為都做了規(guī)范和要求。

得知助教們都是二十來歲左右，和自己年齡相差不多，而她們工作卻是那么地有激情有活力，我為自己的不自信深感慚愧。在健峰的七天，讓我真正見識了什么叫做訓(xùn)練有素，什么叫做管理出效率，什么是企業(yè)文化的內(nèi)化。他們隨時隨地都在傳達健峰的理念，所以我們記住了健峰的校歌，記住了健峰的APC精神。在教導(dǎo)并監(jiān)督我們的5S表現(xiàn)，教室、寢室5S管理的價值就在于讓我們認真對待生活的細節(jié)，告訴我們習慣對于性格和人生的重要影響。短暫的七天學習，雖然比上班還要累一些，但每天都很充實，收獲很多。這次七天培訓(xùn)的結(jié)業(yè)，不是結(jié)束，應(yīng)該是一個學習的新起點，我會慢慢地對本次學習的全部內(nèi)容進行再次復(fù)習、消化。并對公司目前存在問題進行分析，做出詳細的改善方案，為公司出謀劃策！

最后，非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給了我這次去建峰學校參加培訓(xùn)學習的機會，使我拓展了視野，增長了見識，學到了知識。在以后的工作中，我會盡量將本次學習的成果體現(xiàn)到工作中，把公司產(chǎn)品的品質(zhì)做得更好，生產(chǎn)效率提升更高，為公司增效，助企業(yè)繁榮，為自已和公司的明天開創(chuàng)一片新天地！

2014年8月7日