第一篇：師德師風報告會主持詞

老師們、同志們：

大家下午好!

九月的金秋，空氣中彌漫著一股濃濃的感恩氣息和喜慶味道!在新學年剛剛來臨之際，我們又迎來一個令人激動而神圣的日子——全國第25個教師節。今天，我們在這里隆重集會，慶祝我們自己的節日。

首先，請允許我向大家介紹出席今天慶祝表彰大會的領導和嘉賓，他們分別是：...讓我們以熱烈的掌聲向各位領導和嘉賓表示熱烈的歡迎!

另外，出席今天大會的還有學院全體教職工。歡迎你們的到來!

現在，我宣布，xx-x職業技術學院慶祝第25個教師節表彰活動暨師德師風報告會開始!

會議進行第一項議程：請黨委書記兼常務副院長xx-x同志致辭。

會議進行第二項議程：請學生代表xx-x同學向教師獻辭。

會議進行第三項議程：請副院長xx-x同志宣讀《重慶正大軟件職業技術學院關于表彰XX-XX學年度優秀教師和先進教育工作者的決定》。

會議進行第四項議程：請院長助理兼教務處處長xx-x同志宣讀《重慶市人民政府關于表彰第三屆重慶市教學成果的決定》。

會議進行第五項議程：表彰頒獎。

讓我們再一次以熱烈的掌聲向受表彰的優秀教師、先進教育工作者及榮獲教學成果獎的同志表示祝賀!

會議進行第六項議程：請優秀教師代表xx-x老師發言。

會議進行第七項議程：請董事長xx-x同志作重要講話。

現在，我宣布：慶祝第25個教師節表彰活動儀式結束!下面，我們進行大會的第二部分內容：請西南大學政治與公共管理學院副院長、碩士研究生導師鄒順康教授作師德師風專題講座，請主席臺的領導到報告廳前排就座聽取講座。

今天，我們很榮幸地請到xx-x教授于百忙之中抽出時間給大家舉辦講座。xx-x教授現為西南大學政治與公共管理學院副院長、碩士研究生導師，中國倫理學會理事，重慶市倫理學會秘書長，重慶市哲學學會理事。現任教育部西南干部管理干部培訓中心、重慶市師資培訓中心、重慶市委組織部干部培訓中心兼職教師，長期擔任重慶市教師崗前培訓和重慶市處級干部培訓的教育教學任務。經常受邀在全國各地舉行學術報告會，報告場次迄今已經近百場，受到全國聽眾的一致好評。

下面，讓我們以熱烈的掌聲有請西南大學政治與公共管理學院副院長、碩士研究生導師xx-x教授給大家做《教育倫理與師德師風》專題講座。

讓我們再次以熱烈的掌聲感謝鄒教授的精彩報告。教師的人格是師德的有形表現，高尚而富有魅力的教師人格能產生身教重于言教的良好效果。鄒教授的講座給了我們很大的啟發：愛生首先要做到對學生人格的尊重，育人的技巧在于學會溝通，溝通的關鍵在于平等，教師的愛也要講究方式方法。

同志們，百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。希望今天受到表彰的優秀教師和先進教育工作者，戒驕戒躁，再接再厲，在今后的工作中創新求發展，奮勇創佳績;希望全院教育工作者以先進為榜樣，解放思想，求真務實，忠于職守，無私奉獻，為學院發展貢獻力量。

最后，再次祝愿全院教職工節日愉快，身體健康，工作順利，闔家幸福!

第二篇：師德師風建設報告會主持詞

xx縣師德師風建設活動巡回報告會

主 持 詞

尊敬的縣局領導、老師們：

大家上午好！

在全市教育系統轟轟烈烈開展師德師風建設年活動的熱潮中，根據縣教體局的工作安排，在教育體育局師訓科xx科長的帶領下，縣師德師風建設活動巡回報告團的五名同志來到我們鄉作報告。巡回報告團的組成，是在縣教體局的精心組織下，經過層層推薦選拔出來的。他們是全縣教育界的精英，更是我們學習的榜樣，他們分別在師德師風建設、班級管理和教育教學等方面做出了突出的成績。這次巡回報告活動，是教育局的一項重要工作，也是我鄉教育的一件大事，因此，受到縣教體局的高度重視，教體局xx科長親自率隊蒞臨我鄉，讓我們以熱烈的掌聲，對縣局領導和報告團同志的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。今天的報告會主要有兩項議程：一是聽取報告團同志的報告；二是縣教體局xx科長作重要講話。

為確保會議順利進行，請老師們在會議期間自覺遵守會議紀律，請將手機關閉或調到振動上。

今天，來報告的五位老師分別是縣優秀教師、師德模范、市優質課執教者，xx 鎮中心小學教師xx老師，她報告的題目是《工作著，幸福著》；縣級教學能手、師德模范、省級優質課一等獎，xx第二中學教師xx老師，她報告的題目是《綠葉精神，奉獻無悔》；市級教學能手、xx中心幼兒園教師xx老師，她報告的題目是《幼兒教師，我 無悔的選擇》；縣教學能手、師德模范、市優質課執教者，xx街道東關回民小學教師xxx老師，她報告的題目是《暖暖的愛》；縣教學能手、縣師德模范、市優質課一等獎，xx鄉中學教師金淑娟老師，她報告的題目是《青春同夢想齊飛，師愛與責任同在》。

下面我宣布，xx縣優秀教師師德師風建設報告會現在開始： 大會進行第一項：請報告團五位優秀教師為我們作精彩報告。（1）首先，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎縣優秀教師、師德模范、市優質課執教者，xx鎮中心小學xx老師作報告。

（2）下面，歡迎縣級教學能手、師德模范、省級優質課一等獎，xx第二中學教師xx老師作報告，大家歡迎！

（3）接下來，歡迎市級教學能手、xx鎮中心幼兒園教師xx老師作報告，大家歡迎！

（4）下面，歡迎縣教學能手、師德模范、市優質課執教者，xx街道xxx小學xxx平老師作報告，大家歡迎！

（5）下面，歡迎縣教學能手、縣師德模范、市優質課一等獎，xx中學xx老師作報告，大家歡迎！

大會進行第二項：請縣教體局xx科長作重要講話。大家歡迎！各位領導、老師們、同志們，報告會各項議程已基本完成。剛才5位優秀教師代表，通過切身經歷分別從不同角度回顧了自身成長成功的歷程，他們的事跡感人至深，他們的成績催人奮進，他們是全縣數千名教師的優秀代表，是全縣教師學習的楷模，更是我們學習的榜樣。他們在教育戰線上的不平凡經歷，鑄就了我縣教師隊伍愛崗敬業、無私奉獻的光輝形象，他們的事跡很平凡，但正是這些平凡的事跡，使我們的心靈受到了一次強烈的震撼，受到了一次生動而深刻的師德教育，讓我們再次以熱烈的掌聲對他們表示崇高的敬意和衷心的感謝！剛才xx科長代表縣教體局作了重要講話，并要求我們迅速開展向優秀教師學習的活動，我們要堅決響應縣教體局的號召，在全鄉范圍內，大力開展學習英模的系列活動，廣泛宣傳報告團各位成員的高尚師德和無私奉獻精神，我相信通過這項活動，一定能使廣大教師不斷更新教育教學理念，提高教師職業道德修養，全面提升教師隊伍的整體素質。

老師們，學高為師，德高為范。作為教師，我們就是要弘揚一種熱愛教育事業、無私奉獻的精神，一種熱愛學生、甘當人梯的精神，一種執著進取，不斷創新的精神。“百年大計，教育為本，教育大計，教師為本”，全體教師都要在教師這一平凡而又神圣的崗位上，弘揚高尚師德，力行師德規范，從自身做起，從點滴做起，把對教育事業、對學校、對學生的愛心與責任落實到每一件事，每一句話，每一個舉動上，讓每一個學生都能在我們的愛心與關注下健康成長，使我鄉的教育明天更輝煌！

為宣傳好、貫徹落實好這次報告會的精神，特安排以下幾項工作。一是，根據這次報告會精神實質，結合個人工作實際，每一位教師要寫一篇學英模、做模范的心得體會，上交教辦。

二是廣泛開展宣傳英模事跡活動，各校利用國旗下講話、校會、周前會、座談會等多種形式開展好尊師愛生活動，以豐富多彩的活動 學習貫徹落實好這次會議精神。

最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲向縣局領導和報告團成員表示衷心的感謝！

謝謝大家！

2011-10-15

第三篇：師德師風建設報告會主持詞

xx縣師德師風建設活動巡回報告會

主持詞

尊敬的縣局領導、各位嘉賓、老師們：

大家上午好！

在全市教育系統轟轟烈烈開展師德師風建設年活動的熱潮中，根

據縣教體局的工作安排，在教體局師訓科xxx的帶領下，xx縣師德師風建設活動巡回報告團的五名同志來到了我們鄉作報告。巡回報告團的組成，是在縣教體局的精心組織下，經過層層推薦選拔出來的。他們是我們全縣縣教育界的精英，更是我們學習的榜樣，他們分別在師德師風建設、班級管理和教育教學等方面做出了突出的業績。這次巡回報告活動，是教育局的一項重要工作，也是我鄉教育的一件大事，因此，受到縣教體局的高度重視，教體局陳科長親自率隊蒞臨我鄉，讓我們以熱烈的掌聲，對縣局領導和報告團同志的到來表示熱烈的歡

迎和衷心的感謝。今天的報告會主要有三項議程：一是請致辭；二是聽取報告團同志的報告；三是請縣教體局陳科長作重要講話。

為確保會議順利進行，請老師們在會議期間自覺遵守會議紀律，請將手機關閉或調到振動上。

今天，來報告的五位老師分別是市教學能手、市優質課執教者、縣優秀教師，xxx中心校教師xx老師，她報告的題目是《xx》；市、縣兩級教學能手、縣優秀教師，xx學校教師xx老師，她報告的題目是《xx》；市教學基本功二等獎獲得者、縣教學能手，xx教師xx老

師，她報告的題目是《xx》；市優質課一等獎獲得者，xx鄉中學教師xx老師，她報告的題目是《xx》；縣優秀教師、縣教學能手，xx鄉中學教師xx老師，她報告的題目是《愛我所愛，青春無悔》。

下面我宣布，xx縣優秀教師師德師風建設報告會現在開始： 大會進行第一項：請致辭。大家歡迎！

大會進行第二項：請報告團五位優秀教師為我們作精彩報告。

（1）首先，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎市級教學能手、市優質課執教者、縣優秀教師xx老師作報告。

（2）下面，歡迎市、縣兩級教學能手、縣優秀教師xx老師作報告，大家歡迎！

（3）接下來，歡迎市教學基本功二等獎獲得者、縣教學能手xx老師作報告，大家歡迎！

（4）下面，歡迎市優質課一等獎獲得者xx老師作報告，大家歡迎！

（5）下面，歡迎縣優秀教師、縣教學能手xx老師作報告，大家歡迎！

大會進行第三項：請縣教體局x科長作重要講話。大家歡迎！各位領導、各位嘉賓、老師們、同志們，報告會各項議程已基本完成。五位優秀教師代表，通過切身經歷分別從不同角度回顧了自身成長成功的足跡，他們的事跡感人淚下，他們的成績催人奮進，他們是全縣數千教師的優秀代表，是全縣教師學習的楷模，更是我們學習的榜樣。他們在教育戰線上的不平凡經歷，鑄就了我縣教師隊伍愛崗

敬業、無私奉獻的光輝形象。x科長代表教體局作了重要講話，并要求我們迅速開展向優秀教師學習的活動，我們要堅決響應縣教體局的號召，在全鄉范圍內，大力開展學習英模的系列活動，廣泛宣傳報告團各位成員的高尚師德和無私奉獻精神，通過這項活動，使廣大教師不斷更新教育教學理念，提高教師職業道德修養，全面提升教師隊伍的整體素質，為我們建設教育強鄉戰略做出應有的貢獻。

為宣傳好、貫徹落實好這次報告會的精神，特安排以下幾項工作。一是，根據這次報告會精神實質，結合個人工作實際，每位教師寫一篇學英模、做模范的心得體會，上交教辦。

二是廣泛宣傳英模事跡活動，各校利用校會、周前會、座談會等多種形式開展好尊師愛生活動，以豐富多彩的活動學習貫徹落實好。

最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲向縣局領導和報告團成員表示衷心的感謝！

謝謝大家！

2011-10-15

第四篇：師德師風報告會主持詞

師德師風報告會主持詞

老師們、同志們：

大家下午好!

九月的金秋，空氣中彌漫著一股濃濃的感恩氣息和喜慶味道!在新學年剛剛來臨之際，我們又迎來一個令人激動而神圣的日子——全國第25個教師節。今天，我們在這里隆重集會，慶祝我們自己的節日。

首先，請允許我向大家介紹出席今天慶祝表彰大會的領導和嘉賓，他們分別是：...讓我們以熱烈的掌聲向各位領導和嘉賓表示熱烈的歡迎!

另外，出席今天大會的還有學院全體教職工。歡迎你們的到來!

現在，我宣布，xx-x職業技術學院慶祝第25個教師節表彰活動暨師德師風報告會開始!

會議進行第一項議程：請黨委書記兼常務副院長xx-x同志致辭。會議進行第二項議程：請學生代表xx-x同學向教師獻辭。

會議進行第三項議程：請副院長xx-x同志宣讀《重慶正大軟件職業技術學院關于表彰XX-XX學優秀教師和先進教育工作者的決定》。

會議進行第四項議程：請院長助理兼教務處處長xx-x同志宣讀《重慶市人民政府關于表彰第三屆重慶市教學成果的決定》。

會議進行第五項議程：表彰頒獎。

讓我們再一次以熱烈的掌聲向受表彰的優秀教師、先進教育工作者及榮獲教學成果獎的同志表示祝賀!

會議進行第六項議程：請優秀教師代表xx-x老師發言。

會議進行第七項議程：請董事長xx-x同志作重要講話。

現在，我宣布：慶祝第25個教師節表彰活動儀式結束!下面，我們進行大會的第二部分內容：請西南大學政治與公共管理學院副院長、碩士研究生導師鄒順康教授作師德師風專題講座，請主席臺的領導到報告廳前排就座聽取講座。

今天，我們很榮幸地請到xx-x教授于百忙之中抽出時間給大家舉辦講座。xx-x教授現為西南大學政治與公共管理學院副院長、碩士研究生導師，中國倫理學會理事，重慶市倫理學會秘書長，重慶市哲學學會理事。現任教育部西南干部管理干部培訓中心、重慶市師資培訓中心、重慶市委組織部干部培訓中心兼職教師，長期擔任重慶市教師崗前培訓和重慶市處級干部培訓的教育教學任務。經常受邀在全國各地舉行學術報告會，報告場次迄今已經近百場，受到全國聽眾的一致好評。

下面，讓我們以熱烈的掌聲有請西南大學政治與公共管理學院副院長、碩士研究生導師xx-x教授給大家做《教育倫理與師德師風》專題講座。

讓我們再次以熱烈的掌聲感謝鄒教授的精彩報告。教師的人格是師德的有形表現，高尚而富有魅力的教師人格能產生身教重于言教的良好效果。鄒教授的講座給了我們很大的啟發：愛生首先要做到對學生人格的尊重，育人的技巧在于學會溝通，溝通的關鍵在于平等，教師的愛也要講究方式方法。

同志們，百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。希望今天受到表彰的優秀教師和先進教育工作者，戒驕戒躁，再接再厲，在今后的工作中創新求發展，奮勇創佳績;希望全院教育工作者以先進為榜樣，解放思想，求真務實，忠于職守，無私奉獻，為學院發展貢獻力量。

最后，再次祝愿全院教職工節日愉快，身體健康，工作順利，闔家幸福!

第五篇：2010師德師風報告會材料

師德師風報告會演講材料

百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。教育發展了，經濟隨之騰飛，國家繼而富強。這是當今世界發達國家的成功之道。與我國一衣帶水之隔的日本，便是最成功的例子。明治維新時，日本將發展教育放在了國家建設的首位；甲午戰爭后，日本更是將從中國強索而來的“賠款” 二億兩白銀全部投資于教育，終于使人民的文化素質迅速提高，且造就了一大批振興日本使之迅速成為世界列強的人才。而重教興教的世風也為二戰后使日本由一窮二白而重新振興墊定了基礎。當我們驚嘆日本的高科技產品充斥著全球市場，其經濟實力幾欲動搖世界頭號霸主美國的地位的時候，無不為日本人當初的大力發展教育的遠見卓識而豎起了大姆指。

其實，早在古代，我國就有許多有識之士明確地指出了強國興邦的必由之路：“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。” 尊師重教，也是我們中華民族的優良傳統。正因如此，所以，在人類文明史上，中華民族曾寫下了光輝燦爛的一頁。新中國成立后，我國的教育有了長足的發展，培養了大批人才，創造了兩彈爆炸、衛星上天，人工合成胰島素等奇跡，令世人矚目。遺憾的是，一場十年浩劫，大革文化的命，以致幾令國民經濟瀕臨崩潰邊緣。可喜的是，今天，中國人民終于真正深刻認識到了發展教育的重要性。

小平同志說得好：“我們國家要趕上世界先進水平，從何入手呢？我想，要從科學和教育入手。”

目前，我們國家在不斷加大對教育的投入力度，花大力氣提高教師的待遇水平以及社會地位。在各種媒體中，經常報道廣大教師獻身講壇的無私奉獻事跡，宣傳廣大教師敬業愛生、育人為本的美好品德，讓更多的人感知為師者的艱辛與崇高，如今全社會尊師重教風氣正在形成。長期以來，教師就被尊稱為“人類靈魂的工程師”，是“太陽底下最光輝的職業”，面對如今優厚的社會、物質環境，作為教師更應不愧于這個稱號，自身更應對師徳有較深刻的認識，愛教樂教，履行好教書育人的神圣職責，才能在實踐中不斷提高自己的師徳修養。

所謂師徳，即教師的職業道德，是教師從事教育教學工作時應遵循的道德規范和必備的道德品質。《中國教育改革和發展綱要》中明確提出“中小學要由應試教育轉向全面提高國民素質的軌道”。為適應社會發展的需要，適應教育發展的大趨勢，素質教育勢在必行。實施素質教育的過程中，教師素質的提高無可爭議地成為首要焦點，其中，師德修養由于其在學校中的特殊地位和作用，尤其顯得重要。

正因為教師的職業如此神圣，才更應該要求他們是人中的楷

模，要求他們“學而不厭、誨人不倦”，要求他們言行一致、身體力行，事事、處處作學生的榜樣和模范。別林斯基說過“教育的目的是人道”。當代教育改革中，就是要求我們把學生當作社會的主體而非社會工具來進行培養，這就要求廣大教師要對學生有充分的尊重和信任，缺乏這一點，說明了缺乏最基本的教師職業道德。但是，遺憾的是在教育教學過程中，一些教師更多的是看重師道之“尊”而忽視對學生之“尊”，于是任意諷刺挖苦學生，歧視侮辱學生，體罰和變相體罰學生，隨意打罵學生等等現象屢屢出現在我們周圍。這種對學生人格和自尊的不尊重，往往對學生的身心健康發展造成傷害，容易造成學生不信任老師，不信任學校，甚至不信任社會的嚴重后果。

當然，教師畢竟不是圣人，也不是生活在與世隔絕的孤島上。教師置身于現實生活中，置身于市場經濟的環境下，如何不受市場經濟的負面影響，“守身如玉”、一塵不染、盡職敬業、專心致志，做好教育人的工作，就不是很容易的了。這就需要我們的教師不斷的改善思想道德素質和科學文化素質，不斷的提高師德水準和修養。總之，要做一名真正的教師就必須在自我鍛煉、自我改造、自我陶冶、自我教育中修身養性，形成良好的教師職業道德修養，這既是教師道德人格不斷發展完善的需要，也是做好教育工作的需

要。

所以，一名優秀的教師，首先應當用自己滿腔的愛去關心、尊重學生，耐心細致地指導學生，溝通和學生的思想感情，使自己成為學生愛戴的人。蘇霍姆林斯基說：“對孩子的熱愛與關懷，是一股強大的力量，能在人身上樹起一種美好的東西，使他成為一個有理想的人，而如果孩子在冷漠無情的環境中長大，他就會變成對善與美無動于衷的人。”；其次，一名優秀的教師也應與時俱進，更新教育觀念，具有創新精神；同時，作為園丁必須付出辛勤的勞動，一分耕耘，一分收獲，要把一片愛心化作春雨，澆灌每一棵幼苗，使之茁壯成長，最終滿園花果四海飄香!

馬村區實驗學校

2010年4月