第一篇：玉滿天下（本站推薦）

玉滿天下是中國好藏品項目組推出的玉器系列鑒賞會之一，邀請眾多藏家及其藏品匯聚上海，與全國藝術收藏品愛好者共同品嘗藝術收藏品的饕餮盛宴！此次活動將以精品玉器鑒賞會拉開帷幕，隨后依次奉上書畫、陶瓷器、雜項專場。鑒賞會期間，您可以與專家組零距離接觸，為您的藏品免費鑒定、估值，現場完成交易，并舉行關于中國玉器文化的系列沙龍活動。[1]

玉器展成功舉辦以后，中國好藏品會陸續推出第二季書畫展，第三季陶瓷器展，第四季雜項展。每年固定推出四季展覽為用戶更方便、更快捷的展覽、展示及交易藏品。更好的為藝術收藏品愛好者和投資領域人士提供一個進一步接觸藝術收藏品的服務平臺！活動組織：

主辦單位：上海市收藏協會，擎藝（上海）投資管理有限公司

協辦單位：解放報業、清華藝術品投資鑒賞高級研修項目組

活動形式：

1.藏品展示——藏家、藝術機構、玉雕師精品藏品展覽展示；

2.藏品鑒賞——玉文化相關的系列沙龍活動；

3.藏品交易——專業經紀團隊現場配合、促成交易；

專家組成員：

楊震華：國家文物鑒定委員會委員；古玉、古陶瓷鑒定專家，長期和南張（永昌）北耿（寶昌）工作，從事全國多家博物館一、二級文物鑒定多年。

魯力：國家文物鑒定委員會委員、南京博物院研究員、文物鑒定征集部主任、國家文物出境鑒定江蘇站副站長、江蘇省文博專業高級資格學科委員會委員，從事書畫鑒定工作24年。

呂紅樓：高級書畫鑒定師、白玉鑒定師、古玩評估師及經紀人。

葛振華：中國社會科學院考古研究所博士、高級藝術品鑒定師。

嵇瑞永：中國社會科學院考古研究所《考古與文物鑒定》博士、上海各大院校特聘級教授，主要教授《中國古玉器鑒定》和《中國古陶瓷鑒定》。

朱大成：法國里昂第三大學博物館學碩士、藝術史碩士、書畫鑒定家。中國好藏品微博

第二篇：遼寧玉滿天下珠寶首飾有限公司加盟管理手冊

遼寧玉滿天下珠寶首飾有限公司

加盟管理手冊

一、開業支持

1、全權協助加盟商籌備開業一切事宜。

2、免費幫加盟店策劃開業慶典活動。

3、指導和協助管理及銷售人員盡快的進入實際運作狀態。

4、隨時幫助解決加盟商出現的技術管理問題，對加盟商進行培訓和再培訓。

二、VI形象管理

1、統一形象標志，統一店面風格，統一服務標準，統一員工服飾。

2、規范使用“金砂玉珠寶”加盟標識，不得以任何形式和方法擴大“金砂玉珠寶”標識的使用范圍，未經遼寧玉滿天下珠寶首飾有限公司許可，不得與其他商標、商號或標識組合使用。

3、加盟商不得以任何方式制作、使用或申請注冊與“金砂玉珠寶”商標或加盟標識近似、變形或淡化的商標標識。

4、加盟商標、VI標識所有權歸遼寧玉滿天下珠寶首飾有限公司所有，加盟合作終止后，甲方有權無條件收回加盟權。

5、加盟商除為加盟銷售目的之外，不得為其他任何目的使用加盟標識，也不得在本合同終

止后繼續使用商標或加盟標識。

三、配貨管理

1、加盟店經銷貨品中必須從遼寧玉滿天下珠寶首飾有限公司總部進貨，如其他需要，必須提前向遼寧玉滿天下珠寶首飾有限公司申請經同意后方可。

2、加盟專賣店配貨量根據店面面積大小和加盟商決定，公司提出市場參考意見。

四、退貨管理

1、凡銷售價格在10000元以上的產品均享受無限期免費調換(換貨時應保持公司的貨品標

志，質檢證書等的完整和貨品完好無損，調換貨品須等于或大于被調換貨品的價格，否則不予受理)

2、加盟合作商在終止合同時，可以要求公司對于當時進貨價在10000元以上的貨品按照當時拿貨價全部收回(回收貨品必須遵守上一條)。

五、運輸管理

1、產品運輸一律由加盟商自己負責。

2、如加盟商運輸有困難，我方協助辦理運輸，各項費用由加盟商負責。

3、發貨時，加盟商要到庫房進行貨物驗收，驗收合格后對方要在驗貨單上簽字。

4、加盟商委托公司代辦托運時，若對方不來驗貨，應在訂貨合同上注明我方不負任何責任。

六、經營管理

1、加盟店的VI形象與公司VI要求保持一致；加盟店經營過程中的營銷理念、策略及管理

與公司保持一致。

2、提供干凈、整潔的購物環境，微笑、細致的銷售服務。

3、誠信銷售，不以次充好，不強制消費。

4、經營過程中，應積極主動宣傳品牌，豎立品牌形象。

5、提供良好的售后服務，對消費者的咨詢、投訴給予及時、周到的處理。

6、公正的對待員工，避免產生用工糾紛而影響品牌形象。

7、行為禁止

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違反國家法律、規定、政策和公司規章制度，造成經濟損失或不良的影響。

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泄露公司秘密；散布謠言，損害公司名譽。

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嚴禁代理商以公司名義做與本公司無關事，一經發現立即取消加盟商資格，嚴重者追究其法律責任。

七、保障機制

1、售后服務保障機制：“金砂玉珠寶”的售后服務保障涉及到培訓服務、產品咨詢、產品更新、調換等方面，為所有加盟店免去后顧之憂。

2、進貨、換貨，保障機制：“金砂玉珠寶”為每家加盟店提供專業保證的進貨渠道，并且在合理、合情的要求下可進行換貨。

3、營銷策劃保障機制“金砂玉珠寶”為加盟店免費提供營銷策劃及促銷活動策劃。

4、嚴謹的連鎖體系，也是您成功的保障。

八、店址更變

1、因地理環境變化和其他原因，加盟專賣店希望變更店址時，可以向總部提出變更申請。

2、總部認為變更要求的理由可以成立，應即刻做出答復，并有義務對選擇的新店進行調查

及必要的協助。

九、糾紛解決

1、加盟專賣店營運中發生爭執或其他糾紛，須及時報告公司總部。

2、總部應以維護公司總體利益為目的，本著互諒互讓的精神協商解決，必要時可訴諸法律。

十、加盟商的責權

1、加盟商有責任熟悉公司的相關管理制度，售后服務流程和售后服務相關制度，有責任熟悉公司的商品性質、品質、功能等。

2、加盟商必須嚴格遵守總部制定的連鎖店的區域保護原則。未經總部書面同意，加盟商無權將“金砂玉珠寶”連鎖店轉讓第三者經營。

3、加盟商有責任對公司的相關規章制度、產品價格信息、代理銷售政策等作嚴格的保密措施。

4、公司總部在定期或不定期到各盟商區域實地考察經營狀況指導銷售建議時，加盟商應做好協作調研工作。加盟商須在每月1—5日內總部提供其經營狀況及產品流行趨勢和其它信息。

5、加盟商有權對公司的相關制度提出合理的意見，對本店的發展做出合理化的建議。

6、加盟商在出現產品滯銷時，應及時向總部反映，并有權申請調換其它新品或暢銷款式。

十一、加盟續約終止管理

1、加盟商在確定終止與公司的特許經營合作之前，需提前3個月書面向公司總部相關工作

人員申請。

2、在加盟商終止合同之后，雙方友好協商清算完畢，無任何交易糾紛，3個月后全額退還代理加盟保證押金。

3、如要續約，加盟店在合同到期前3個月的書面形式向公司總部提出申請。

十二、加盟管理結構

公司

總部

加

盟

部

加盟

專員

區域

經理

拓展

專員

加

盟

店

第三篇：愛滿天下讀后感 （范文模版）

《愛滿天下》讀后感

今天翻開陶先生的《愛滿天下》感受頗深，讓我真正明白了作為一名好教師的標準，愛滿天下讀后感。

要做一名好教師就要愛學生，愛每一位學生，無論他品德如何，成績怎樣，身體是否有殘疾……他一旦成了你的學生，你就要愛他，用你的愛去溫暖他，去感化他，讓你的學生都成為家長的驕傲，成為社會歡迎的人。

愛學生首先應關注他們的思想，教育他們在家要愛自己的父母、兄弟姐妹；在學校尊敬自己的老師，團結同學；在社會上去要尊老愛幼。讓他們懂得從小要做一個誠實守信的人，決不能為了自己的一些私利去做有損于他人利益的事。讓他們明白，在學校要嚴格遵守學校規章制度，到社會上也要遵守社會公德。

愛學生其次要做的是關心他們的身體。身體是本錢，沒有了好的身體，其他任何事也就沒有意義了。因此我們要時刻關注每個學生的身體。平時注意天氣的變化，隨時提醒學生要及時添加或減去一些衣服。那個學生身體不適作為老師一定要關心，要督促他吃藥，要讓他多喝開水，要堅持問問、摸摸……了解其身體變化。

愛學生最后應該關心的當然是他們的學習。要讓每個孩子共同進步，讓每個學生在你的教育下學到新的知識，新的技能。特別對一些成績較差的學生，要多開“小灶”，讓他們跟上大家的步伐。

“愛”，一個多么閃亮，多么令人鐘愛的字眼。人們追求愛，也希望能擁有愛，愛能使人與人之間變得更加美好。我們要完全擁有它，就必須去充實它，讓我們攜手，共同創造出人世間最美好的愛。

在今后的工作中我將努力把這種理念貫穿在自己日常的教育教學中，體現在自己的每一堂課上，體現在自己的每一天的教學生活中。教育之路漫漫而修遠，讓我們懷揣一顆對教育、對學生真摯的心，在實踐中慢慢解讀陶行知先生的教育理念，讀后感《愛滿天下讀后感》。

愛滿天下》讀后感

“愛滿天下”是陶行知先生一生奉行的格言。陶先生不僅熱愛兒童，熱愛青少年，而且熱愛教育、熱愛科學、熱愛真理、熱愛祖國人民、熱愛全人類。“愛”是陶先生一生獻身教育事業的不竭動力，也是他崇高人格的表現。“愛學生”是教師人格的靈魂。愛心是教育教學活動的基礎，沒有愛心便沒有教育教學活動。作為教師，我很自豪在人生的道路上能用自己無盡的愛為孩子們的世界添抹一蔟繽紛。

一、播下愛的種子

作為一名耕耘者，自己心中充滿愛的陽光，把愛的種子播種在泥土里，就能讓嬌嫩的幼苗在陽光的沐浴下茁壯成長。

陶行知先生說：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。”我們當教師的，在教育中若能始終想著兩句話“假如我是孩子”和“假如是我的孩子”，這樣的情感體驗就能使我們對學生少一份苛求，多一份理解；少一份指責，多一份尊重，學生內心那顆愛的種子便會在教師的精心呵護之下生根、發芽。

二、澆灌愛的雨露

愛是雨露，她能滋潤人；愛是夏日，她能溫暖人；愛是奉獻，她的無私能讓幼苗茁壯地成長。我們每個人都需要愛，希望得到愛的滋潤，愛的溫暖，更何況那些生活上有困難的學生，學習和行為上暫時落后的學生。

滴水，可以穿頑石；清泉，可以潤心田；愛心，可以撥心弦。

伸展在學生們面前的生活之路也許不是那么平坦，但我想，我們老師可以把愛的雨露灑進每個孩子的心田，做孩子前進道路上的鋪路石。

三、收獲愛的回報

以真誠對待學生，必將收獲豐碩果實。正如蘇霍姆林斯基所說，要成為孩子的真正教育者，就要把自己的心奉獻給他們。在這里，我想說的是，平日里教師要給予學生適度的關愛，照顧，讓他們感受到自己是受到重視的，那么，在孩子心里就會很滿足，很滿足，他們也會特別感激你。

實踐證明，“愛”是教育的基礎，教育是“愛”的事業。教師要以廣博的愛教育人，以崇高的精神感化人，以美好的心靈塑造人。讓我們學習陶行知先生的教育思想，堅定自己心中“以愛育人”的信念，在教育旅程中抒寫最為壯麗的詩篇，奏響一曲激昂的人生凱歌！

第四篇：《愛滿天下》讀后感

《愛滿天下》讀后感

幼兒教師工作的特殊性決定了我們的工作必須依靠師德來完成。陶行知說：“你若把你的生命放在學生的生活里，把你和你的學生的生命放在大眾的生命里，這才算是盡了教師的天職。”“大家愿把整個的心捧出來獻給小孩子，才能實現真正的改造。”這都要求我們要具有奉獻精神，在經濟高度發展的新時代，尤其要求我們要向陶先生學習，以一種奉獻的精神提升教師的職業道德。

有人說我們是燃燒的紅燭，有人說我們是高級保姆，無論別人對我們怎樣評價，我們卻深深知道，自己肩負的責任有多重大。幼兒階段是人生發展的奠基階段，幼兒時期所受的教育對孩子今后的道路起著決定性的作用。孩子是祖國的希望，民族的未來。我們掌握著孩子成長的方向，從某種意義上說也就相當于掌握著國家和民族未來發展的方向。有人曾開玩笑說：她想當一名偉人但沒有成功，于是想當偉人的妻子卻也失敗，現在她想通了，她要做偉人的老師。我并不奢求我教的孩子能成為偉人，只希望他們將來能成為對國家對社會有用的人，這就足夠了。

“愛滿天下”是陶行知先生一生奉行的格言。陶先生不僅熱愛兒童，熱愛青少年，而且熱愛教育、熱愛科學、熱愛真理、熱愛祖國人民、熱愛全人類。愛是陶先生一生獻身教育事業的不竭動力，也是他崇高人格的表現。愛學生是教師人格的靈魂。愛心是教育教學活動的基礎，沒有愛心便沒有教育教學活動。作為教師，我很自豪在人生的道路上能用自己無盡的愛為孩子們的世界添抹一蔟繽紛。

愛孩子，要讓每一個孩子共同進步；愛孩子。讓每一個孩子在我們的呵護下健康成長。

一、播下愛的種子作為一名耕耘者，自己心中充滿愛的陽光，把愛的種子播種在泥土里，就能讓嬌嫩的幼苗在陽光的沐浴下茁壯成長。陶行知先生說：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。我們當教師的，在教育中若能始終想著兩句話假如我是孩子和假如是我的孩子，這樣的情感體驗就能使我們對學生少一份苛求，多一份理解；少一份指責，多一份尊重，學生內心那顆愛的種子便會在教師的精心呵護之下生根、發芽。

二、澆灌愛的雨露愛是雨露，她能滋潤人；愛是夏日，她能溫暖人；愛是奉獻，她的無私能讓幼苗茁壯地成長。我們每個人都需要愛，希望得到愛的滋潤，愛的溫暖，更何況那些生活上有困難的學生，學習和行為上暫時落后的學生。滴水，可以穿頑石；清泉，可以潤心田；愛心，可以撥心弦。伸展在孩子們面前的生活之路也許不是那么平坦，但我想，我們老師可以把愛的雨露灑進每個孩子的心田，做孩子前進道路上的鋪路石。

三、收獲愛的回報以真誠對待孩子，必將收獲豐碩果實。正如蘇霍姆林斯基所說，要成為孩子的真正教育者，就要把自己的心奉獻給他們。在這里，我想說的是，平日里教師要給予學生適度的關愛，照顧，讓他們感受到自己是受到重視的，那么，在孩子心里就會很滿足，很滿足，他們也會特別感激你。實踐證明，愛是教育的基礎，教育是愛的事業。教師要以廣博的愛教育人，以崇高的精神感化人，以美好的心靈塑造人。

讓我們學習陶行知先生的教育思想，堅定自己心中“以愛育人”的信念，在教育旅程中抒寫最為壯麗的詩篇，奏響一曲激昂的人生凱歌！

第五篇：愛滿天下

愛滿天下

—《師魂》《孩子是天我是云》讀后感

大崔莊完小滿金鎖

“師者，人之模范”。這句兩千年前的古訓，至今仍有其強大的生命力。“學高為師，德正為范”，為人之師，當率先垂范；栽培桃李，須辛勤耕耘。

冰心說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花。”“每個人都需要愛”這是我的老師當年教給我的一句話，而多年以后，在細細地品味中，我發現這句話還有另一半，那就是：心可以以心換心，愛會使不值變值得。

品讀《師魂》一書讓我體會到這一切。“春風化雨，潤物無聲”，對學生自尊的呵護，給學生于尊重，讓學生真正的從心靈深處感化和觸動，這才是教育對愛的詮釋，才是我們真正的細心、耐心與愛心啊！是設想,如果只是一味的斥責和譏諷,又怎么能換來”浪子回頭”的覺醒呢? 鄭琦老師用真心打動逃學的孩子，使他重歸學堂，認認真真地讀書、堂堂正正地做人。他曾說過“沒有教不好的學生，只有不會教的老師”。所以，他所做的一切都是奔著教好孩子，為了孩子。這種師魂叫做“愛”。只有火才能點燃火，只有心才能塑造心。周小燕老師是一位經歷了抗日烽火仍摯愛著祖國、歌唱祖國的著名花腔女高音歌唱家和聲樂教育家，她為事業而生，為事業而活，那夜鶯般的歌聲，那廢寢忘食的教學態度都點燃了學子們學習的熱情，同時塑造了他們非凡的藝術才能。這種魂叫做“無私奉獻”，89歲的高齡仍帶著學生，她的一生已完完全全融入了崇高的教育事業，她們的故事似乎是一股強大的力量，在我們前行的道路上亮起了明燈，告訴我們人可以有這樣執著的追求，有這樣燦爛的人生。還有《師魂》中那些奮斗在教育戰線上的青年、中年、老年教育工作者，他們的師德、品行是那樣強烈地感染著每一個人，甚至在他們的頭頂聚起了一個閃亮的光環——愛的光環！那是對教育事業的熱愛，那是對學生的關愛，那更是他們個人畢生執著的信念！

如果說“課改”使我的教育觀念有了很大改變，那么應老師的書使我受到了更大的觸動。手中捧著《孩子是天我是云》，如此精彩的教學案例把幼兒心中極其熱愛的應老師活脫脫的展現在我的面前。熟悉應彩云的人都說她的情感世界里，一定有一個水晶般的“童話世界”，那是個洋溢著溫暖、充滿著愛的環境，營造的是師生之間的平等和諧的氛圍。這是一份作為“師者”的責任和使命，這是一份作為“母親”的關愛與呵護，她陶醉在這個世界里，深感“靈魂的凈化和升華”，常常萌生起一種純真的、綿綿的快樂和幸福。她常說，我所取得的成功不僅僅來之于自身的努力，而更歸功于孩子給予我的靈感，所以，我在乎和孩子的每一刻。“天大地大，孩子最大” 在應老師的眼里，孩子們個個都是出色的。在孩子們眼里呢，應老師更是個本領很大的人。“我心里想什么她都知道！”許多孩子把應老師當偶像和自己的媽媽比美。有一位成功的女性說：“一個女人，最理想的狀態就是`舒展`”，我在應彩云身上看到了這一點。書中一篇篇感人隨筆讓我看到了應老師成長的足跡，她的努力和堅持引領著她一步步走向事業的高峰。在她的成功背后是學習的積累，是知識的積淀，更是文化底蘊的支撐。

于是，我試圖以平等、尊重和真誠的愛心去打開每個學生的心門，因為我知道，每一扇門的后面，都是一個不可估量的宇宙，每一個門的開啟，都是一個無法預測的未來。因此，我崇尚著用心去做事、言傳身教肩負起自己的神圣使

命。希望能延師之魂，動生之情。并以書中的，乃至身邊的各位全心投入于教育事業的老師們學習。

師魂是什么？師魂是你想著學生時臉上綻起的微笑，師魂是我看著孩子時眼中漾起的幸福，師魂是一陣和煦的春風，師魂是一片溫暖的陽光，師魂是愛心澆灌的花蕾，師魂是你我心中的關愛！于是，我明白：奉獻愛心就是偉大的師魂！愛——就是教師的精魂！

教育是崇高的事業，需要我們去為之奮斗；教育是科學事業，需要我們為之去探索；教育是藝術事業，需要我們去為之創新。讓我們用心、用愛去點亮孩子們心中的火種，為教育事業譜寫新的篇章。

讓我們將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。讓我們愛崗育桃李，敬業鑄師魂。把‘師愛’視‘師魂’，讓孩子成為我們心中永遠的太陽！??