第一篇：(學生心理健康悅讀)勵志與成長_不達目的不罷休

一位著名的推銷大師，即將告別他的推銷生涯，應行業協會和社會各界的邀請，他將在該城中最大的體育館，做告別職業生涯的演說。

那天，會場座無虛席，人們在熱切地、焦急地等待著那位最偉大的推銷員做精彩的演講。當大幕徐徐拉開，舞臺的正中央吊著一個巨大的鐵球。為了這個鐵球，臺上搭起了高大的鐵架。

一位老者在人們熱烈的掌聲中，走了出來，站在鐵架的一邊。他穿著一件紅色的運動服，腳下是一雙白色膠鞋。

人們驚奇地望著他，不知道他要做出什么舉動。

這時兩位工作人員抬著一個大鐵錘，放在老者的面前。主持人這時對觀眾講：請兩位身體強壯的人，到臺上來。好多年輕人站起來，轉眼間已有兩名動作快的跑到臺上。

老人這時開口和他們講規則，請他們用這個大鐵錘，去敲打那個吊著的鐵球，直到把它蕩起來。

一個年輕人搶著拿起鐵錘，拉開架勢，掄起大錘，全力向那吊著的鐵球砸去，一聲震耳的響聲，那吊球動也沒動。他就用大鐵錘接二連三地砸向吊球，很快他就氣喘吁吁。另一個人也不示弱，接過大鐵錘把吊球打得叮當響，可是鐵球仍舊一動不動。

臺下逐漸沒了吶喊聲，觀眾好像認定那是沒用的，等著老人做出什么解釋。

會場恢復了平靜，老人從上衣口袋里掏出一個小錘，然后認真地，面對著那個巨大的鐵球。他用小錘對著鐵球“咚”敲了一下，然后停頓一下，再一次用小錘“咚”敲了一下。人們奇怪地看著，老人就那樣“咚”敲一下，然后停頓一下，就這樣持續地做。

10分鐘過去了，20分鐘過去了，會場早已開始騷動，有的人干脆叫罵起來，人們用各種聲音和動作發泄著他們的不滿。老人仍然一小錘一小錘地工作著，他好像根本沒有聽見人們在喊叫什么。人們開始忿然離去，會場上出現了大塊大塊的空缺。留下來的人們好像也喊累了，會場漸漸地安靜下來。

大概在老人進行到40分鐘的時候，坐在前面的一個婦女突然尖叫一聲：“球動了!”剎時間會場立即鴉雀無聲，人們聚精會神地看著那個鐵球。那球以很小的擺度動了起來，不仔細看很難察覺。老人仍舊一小錘一小錘地敲著，人們好像都聽到了那小錘敲打吊球的聲響。吊球在老人一錘一錘的敲打中越蕩越高，它拉動著那個鐵架子“哐、哐”作響，它的巨大威力強烈地震撼著在場的每一個人。終于場上爆發出一陣陣熱烈的掌聲，在掌聲中，老人轉過身來，慢慢地把那把小錘揣進兜里。

老人開口講話了，他只說了一句話：在成功的道路上，你沒有耐心去等待成功的到來，那么，你只好用一生的耐心去面對失敗。

成功者要像棋壇高手一樣，要沉得住氣。既然知道這是一盤永遠也下不完的棋，那么就讓我們耐心一些，耐心是一種成熟的標志。耐心最好的伙伴是信心和決心。人類的決心就像魔術

師一樣，你想要什么，就一定能得到什么。在有效付出的保障下，有決心和耐心的人一定會得到回報。

日本有一個流傳近千年的故事。故事的主人公是兩個夢想成為富翁的漁民，他們一個叫阿呆，一個叫阿圖。一天，阿呆做了一個夢，夢里有人告訴他對岸島上的寺里有49株朱槿樹，開紅花的一株下面埋了一壇黃金。阿呆滿心歡喜地駕船去了小島，島上一切景色果然如夢中所說。春天一到，49株朱槿樹全都盛開，只不過開的是清一色的淡黃花，阿呆便垂頭喪氣地回去了。阿圖知道了這件事后也來到了寺里，從秋天等到第二年春天。果然，在春風的吹拂下，朱槿花凌空開放，一株株槿樹盛開出美麗絕倫的紅花。阿圖激動地在樹下挖出一壇黃金，成為村里最富有的人。

為什么阿呆的夢想沒有成真，而阿圖卻實現了夢想?因為阿呆做事沒有恒心、沒有執著追求的精神。我們每個人都有自己的夢想，不管你的夢想是大是小，要實現它，都會遇到很多的困難和挫折。但是，如果你有了戰勝困難的耐心，有了不達目的決不罷休的習慣，最終你一定會收獲成功。

第二篇：美文賞析——不達目的不罷休

不達目的不罷休

語言大師侯寶林只上過三年小學，由于勤奮好學，他的藝術水平達到爐火純青的程度，成為著名的語言專家。有一次，他為了買到自己想買的一部明代笑話書《謔浪》，跑遍北京所有的舊書攤也未如愿。后來，他得知北京圖書館有這本書。時值冬日，他頂著狂風，冒著大雪，一連18天都跑到圖書館去抄書。一部10萬字的書，終于被他抄錄到手。侯寶林正是憑著“個達目的不罷休”的堅強毅力，才成為一代相聲藝術宗師的。

分析：語言大師候寶林以他的行動告訴我們這樣的道理：要想成就一番事業，一要勤奮好學，二要持之以恒。話題：“成功來自勤奮”“學習成就天才”

第三篇：(學生心理健康悅讀)勵志與成長_言出必行,言而有信

生活中，我們常常習慣評論這個人好，那個人誠實。那么，判斷一個人的好壞究竟以什么為標準呢?答案往往出乎意料。因為人們之所以欽佩、感激某人，常常是出于微不足道的小事。

這種看法當然出于習慣上的主觀。人們之所以深深感動，是因為那些事在當事人的心目中關系重大，故而銘記在心。事情的起因無論多么微不足道，但它卻與人的品質習慣緊密相聯。

假設一位十分繁忙的世界名人，在一次辦完事后，與一名普通人偶然交談，并開口承諾了一件小事。因事情是在即將分手時順便提到的，所以當事人也不抱什么希望，隨時光流逝，或許淡忘了。

然而，在一個出乎意料的時刻，那位名人把自己承諾的事情圓滿地辦好了，當事人萬分感激。“那位大忙人，連一件小事都記在心上??”

“誠”字拆開，為一“言”字和一“成”字，即說到做到，信守諾言。哪怕承諾的是一枚郵票，一張火柴商標。其意義并不在于金額的多少，貨物價格的高低。重要的是讓人覺得對方尊重自己，沒忘掉自己。這樣，無論何時，別人都會感到，自己沒忘記對方，對方也不會忘記自己。

反之，把別人忘掉，這是最傷人的。因為，問題不在于忘記的事情大小，而是它意味著忘掉一個人的存在。因此而刺傷人的心。忘卻會失去對方的信任，也傷自己的心。因此不要承諾毫無希望、沒有把握的事情。

已經約好的事情，應該留心記入筆記本。如筆記本沒有備忘欄，有人會在完成的事后劃對鉤，在未完成的事后劃紅圈。這種人自然會博得與其交往共事的人們的贊譽。

第四篇：(學生心理健康悅讀)勵志與成長_與成功者為伍

毫無疑問，生活環境對一個人來說是極為重要的，周圍的環境是愉快和諧的還是令人沉悶的，身邊的朋友是經常激勵支持你還是對你漠不關心，對一個人理想的樹立和成就的取得都有著極為重要的影響，這直接關系到一個人的前途與命運。

其實，每個人的體內都蘊藏著巨大的潛能，只是一般人很少能夠注意到這一點。可是一旦被外界的東西激發，外界的東西可能是微不足道的，也許是一句格言，也許是一次講演，也許是一則故事，也許是一本書，也許是朋友的一句鼓勵??它就會從酣睡中蘇醒，促使人們做出驚人的事業。

另外，別人的成功也可能會激發一個人的潛能。當你在某個飯館、劇場或者其他什么場合遇到成功人士，聽到他們的演講，或者聽到別人提起某個成功人士的事跡，你可能會深受觸動，“看他們取得的成就，難道我就不能做到嗎?我就不能有這么成功的一天嗎?”帶著這樣的激情與信心，你可能會以一種全新的姿態重新投入到自己的事業中來。

據調查發現，很多業績一般的小型企業家開始創業時并不是非常成功，但當他們有機會拜訪或者參觀一些知名大企業之后，深受觸動，獲得前進的巨大動力。比如說，年輕的鄉村醫生參觀了大城市的醫院后，更加堅定了在醫學界出人頭地的信念。學生聽完本專業大師的演講，心中可能會燃起萬丈豪情。一位默默無聞的年輕運動員與他心目中的偶像、一位世界級明星的一次會面，也許是他一生的轉折點。正是這些成功人士的成功激發了他們的進取心。

“物以類聚，人以群分。”這句話一點不假，縱觀社會，成功者的身邊總是圍繞著同樣成功的人士，差別只是成就的大小。散漫者的圈子里也都是散漫的人，而失敗者也總是與失敗者為伍，因為正是他們的不幸使得他們互相吸引，共同哀嘆。

很多人厭倦了大城市的繁華，他們不喜歡其中高壓力的生活，小城市和鄉村的安靜與舒適總是魂牽夢繞著他們的心靈，可是，要知道，處在小城市或者鄉村中是很容易消磨一個人的雄心壯志的，而且也缺少足夠的激勵，處在那種環境里，人們與世無爭地生活著，無法通過一定的標準來衡量自己的能力，周圍沒有什么東西可以刺激這些人的進取心，個人的能力很容易消散在樂天知命的日常生活中。

印第安人生活在部落中，大部分的部落是些樂天知命的安逸的人群，他們很少具有較高的文化，所以，從部落中出來的印第安人小孩一開始個個神態憨拘，一幅很靦腆的樣子。可是當其中一部分人在結束大學學業之后，他們的神情顯得氣宇軒昂、才華橫溢，看起來注定要做一番大事業的樣子。可是，其中一些人沒有選擇到更大的地方深造或者選擇比較大的天地一展拳腳，相反他們回到原來居住的部落，享受周圍人艷羨的目光，自鳴得意，不思進取，很快，他們就又回到了原來的樣子。這是因為他們自己放棄了能夠激勵自我的環境，將剛剛激發的潛能再度催眠。這樣的人豈不可惜。

總之，無論你處于什么樣的環境中，從現在起，要不惜一切代價進入能夠激發自己潛能的氛圍中，努力接近那些了解你、信任你、鼓勵你的人。多接觸成功人士或多閱讀些他們的成功傳記，相信你這樣做了之后，對你日后的成功會有莫大的影響。

第五篇：高考作文經典素材：不達目的不罷休

高考作文經典素材：不達目的不罷休

語言大師侯寶林只上過三年小學，由于勤奮好學，他的藝術水平達到爐火純青的程度，成為著名的語言專家。有一次，他為了買到自己想買的一部明代笑話書《謔浪》，跑遍北京所有的舊書攤也未如愿。后來，他得知北京圖書館有這本書。時值冬日，他頂著狂風，冒著大雪，一連18天都跑到圖書館去抄書，一部10萬字的書，終于被他抄錄到手。侯寶林正是憑著“不達目的不罷休”的堅強毅力，才成為一代相聲藝術宗師的。

分析：語言大師侯寶林以他的行動告訴我們這樣的道理：要想成就一番事業，一要勤奮好學，二要持之以恒。

話題：“笑聲來自勤奮”“學習成就天才”