第一篇：第16期學術沙龍活動報道2014-4-1

以金融創新促進京津冀貧困帶發展

——北京市社科院第十六期公共管理青年學術沙龍順利舉行

2014年3月30日，北京市社會科學院第十六期公共管理青年學術沙龍活動在中國國際扶貧中心會議室順利舉行，這也是本學術沙龍活動的第二次走出去。本次會議由中國國際扶貧中心、北京社科院青年工作委員會、市情調查研究中心、北京世界城市研究基地共同舉辦。沙龍的主題是：余額寶、金融創新與京津冀貧困帶發展。沙龍由市情調查研究中心副主任陸小成博士主持，來自中國國際扶貧中心、中國科學院、中國林業科學研究院、北京交通大學、中國人民人壽保險股份有限公司、現代物流報社以及我院市情調查研究中心、北京世界城市研究基地等單位研究人員參加了本次沙龍活動。我院市情調查研究中心主任、北京世界城市研究基地秘書長唐鑫作為學術顧問對本次學術沙龍活動進行了點評和總結。中國人民人壽保險股份有限公司陳谷川處長認為，余額寶是市場倒逼的產物，通過互聯網搭建了網民與金融機構互惠互利的機制與平臺，是一個金融渠道及服務的創新。傳統銀行由于資源和成本方面的考慮，大部分資產較少的人可能很難享受到資金的保值增值服務。余額寶的出現能一定程度上回饋了廣大存款者。盡管余額寶的利率5%-6%可能不會持續，但它的流動性非常好，T+0方式對資金使用非常方便。余額寶也并不是取代銀行的作用，它是通過互聯網的長尾效應很好的彌補了傳統銀行渠道方面的成本壓力，讓小的個體享受與大客戶的同等待遇或服務。余額寶借助互聯網平臺和草根思維對傳統交易渠道進行變革，體現的是草根性、大眾化服務思維，減少傳統金融服務的中介環節成本，使金融理財可以方便的為普通百姓服務，實現了扁平化和跨界創新。

中國科學院生物物理研究所朱森華博士后認為，余額寶是互聯網時代的金融衍生品，它通過與銀行的協議利率來向客戶支付高利率。余額寶不是中國獨有的創新,美國的Paypal等第三方支付平臺曾有過類似的貨幣基金產品。當前，對于余額寶的爭議在于它還沒有得到完善的政府監管。但在中國體制下，市場需要的只是政府恰當而及時的引導和監管，允許市場行為的自由競爭。金融創新對于扶貧工作具有重要的推進作用，基于互聯網的扶貧方案可以使得金融資源能覆蓋到更多貧困區域。應該重視對貧困人群進行互聯網扶貧平臺的使用培訓，加強對扶貧對象的互聯網普及，以及對互聯網扶貧平臺里各種扶貧規則、金融創新等條款的解釋建立起長效的宣傳、交流機制。貧困帶發展和扶貧開發要重視龍頭企業和當地能人培養，搭建起立足當地的互助型發展平臺，降低政策端的幫扶方案在地方上有效落實所需的成本和阻力，促進地方集體與個人的協同發展。

中國林業科學研究院北京林機所科研處副主任周建波博士認為，余額寶是當今社會金融發展的趨勢，實現資金更加優化配置，當然會對銀行形成一定的沖擊。余額寶是普通存款者、天弘基金、銀行三方達成協議。京津冀貧困帶主要是環京

津貧困帶的發展，關鍵是要解決土地財政問題。貧困帶缺乏實體經濟支撐，貧困區域流出去的人與進來的人嚴重不對等。同時，以其擔任國家林業局科技特派員的實踐為例，指出在我國現代林業產業扶貧開發工作中要重視實體產業的扶持，重視新技術的創新和集成，產品開發與設計，現代金融的支持，盡力避免攤大餅的發展方式，促進產業升級。在運用現代金融體系服務林業的發展過程中，江浙一帶先行先試，做了一些前瞻性的工作，取得了可喜的成績，但中西部地區林業金融體系還未建立或健全，需要相關政策和市場的引導。為此建議，第一，林業是我國生態低碳經濟發展基石需要得到社會廣泛的認同和重視；第二，林業是促進農村區域經濟發展的重要產業，應做好與扶貧工作的對接；第三，運用新技術、新管理、現代金融手段促進林業產業發展；第四，林業在促進京津冀經濟和生態和諧發展大有可為；第五，博士（后）應該發揮各自的專業優勢，希望組織博士創新團隊，團結協作共謀發展，為社會做更多的貢獻。

中國國際扶貧中心項目官員梁怡博士認為，當前金融服務不足嚴重制約貧困地區發展。互聯網金融將對扶貧有所彌補。中國的扶貧開發一直致力于在貧困地區打造“龍頭企業+合作組織+貧困農戶”的立體產業鏈。但由于缺少金融支持，這個產業鏈很脆弱，難以實現有效供給和風險控制。金融企業始終沒有開發出能夠讓貧困農戶貸得上、還得起的金融產品。互聯網金融可以解決貧困農戶的金融服務問題，一是互聯網金融可以從“線上”實時對農戶的信用進行評價，減少人力，從而減少成本，降低風險。二是互聯網金融可以和互聯網電商相結合，根據農戶再電商的銷售額度和消費者評價，對農戶信用做出評價和決定放貸額度，從而解決原先的貧困農戶的信貸約束問題。三是金融機構在貧困地區業務受限的原因之一是，僅靠放貸的利息收入難以分散風險和獲得利潤。而互聯網金融不光可以削減金融機構的放貸成本，而且可以幫助金融機構增加收入。

現代物流報兩廣特刊主任黃軍認為，要順京津冀一體化之勢，借用現代金融手段，在產業組織模式創新和農村集體平臺創新基礎上打造京津冀貧困帶扶貧的典范工程。第一，余額寶以創新的產業組織模式——大電商、大物流、大資金流平臺為背景，在控制金融風險前提下，可能會成為民間金融開放突破口，為民營企業、創新企業和集體企業等發展培育更好金融環境。京津冀貧困帶發展，需要構建適合農村情況的新產業體系，發展民營企業集團的作用、依托能人帶動發展、鼓勵發展集體經濟，這三種都是需要金融創新。第二，十八大三中全會提到“縮小直接征地范圍”的改革方向，可以認為會推動農村集體平臺的新生，以土地為代表的集體資產和圍繞農資、農產品的產供銷等進行創新的集體協作關系可能成為啟動農村金融新杠桿。第三，建議在商貿、交通和物流等方面比較優勢相當明顯的京津冀貧困帶設立扶貧示范樣本，提煉核心模式，供各地參考。其中，集體平臺的構建是創新金融和創新產業組織模式得以落地的關鍵，為此提供中國社科院社會所楊團教授推動的綜合農協模式做參考。

北京市社會科學院市情調查研究中心陸小成副研究員認為，余額寶的產生是金融市場創新發展的產物，是發揮市場機制在金融資源配置的決定性作用的重要

表現，是服務和重視廣大社會群眾利益、實現利益重新分配和優化整合的重要創新。余額寶借助現代互聯網技術、消費模式創新實現突破，如果與實踐結合，可以解決民營企業貸款難和貧困帶資金不足等諸多難題。京津冀貧困帶發展需要更多的金融支持，應該鼓勵金融創新，發揮金融的杠桿作用，重點是加強京津冀三地的教育資源、醫療服務、社會保障等公共服務均等化，才能吸引優秀人才、企業等生產要素流入貧困帶，破解北京人口資源與環境問題，促進貧困帶的協同發展。

北京市社會科學院市情調查研究中心主任、北京世界城市研究基地秘書長唐鑫作為學術顧問進行了點評，認為本期沙龍選題非常好，既是學術熱點，也是發展熱點。各位發言充滿了學術氣息和現實色彩，有很多真知灼見，應進行整理，作為論壇成果備用。受大家的啟發，我也提出幾點認識與大家交流：一是金融技術創新帶來了金融管理和金融服務的創新。新技術浪潮必然帶來管理體制機制的變革、服務方式的變化以及利益的調整和再分配。金融技術的創新，促進支付寶、余額寶等的出現，再現了國有企業與民營企業的博弈，沖擊著傳統金融格局及其利益格局，影響深遠。二是隨著金融技術創新和管理創新，我國央行貨幣政策調控方式會發生變化。基準利率傳導機制可能會發生變化，市場對存貸利率的作用將增強，幾大國有商業銀行的壟斷地位將削弱，民營金融機構的地位將提升，從而提高整個金融系統的成熟度。三是金融技術、管理和服務創新為貧困地區帶來發展機遇也會帶來挑戰。我國貧困地區發展主要依靠財政政策扶持的局面會有所改觀，金融對貧困地區扶持的便利性會增強、力度將增大。但是技術創新如果不能被貧困人群所共享，如拉美地區那樣，則將拉大貧富差距，阻礙城鄉均衡發展。印度學者提出包容性技術創新就是為了解決這個問題。我們提包容性發展，是要從一個更寬廣的層面解決發展主體的普遍性、發展進程的協調性、發展成果的共享性等問題。從這個意義上說，支付寶、余額寶等技術創新成果的出現，只要引導、運用得當，會惠及全民，有利于解決落后地區的貧困問題。四是金融創新有利于京津冀協同發展。京津冀貧困帶的重點在河北。河北缺乏與北京、天津的產業梯度配置和產業銜接，迫切需要技術創新驅動經濟發展。世界城市帶動周邊城市發展，如紐約、東京、倫敦的經濟輻射力強，主要依靠技術創新。解決河北等地的貧困、落后問題，需要北京發揮科技優勢，增強經濟輻射力。北京對要素的吸納能力較強，但擴散能力不足。支付寶、余額寶等的出現，釋放了一個強烈的信號，就是要通過技術創新、更好地發揮市場在配置資源中的決定作用，提升經濟發展水平。京津冀協同發展，消除貧困帶，需要北京在技術創新及其轉化方面發揮主導作用，運用市場機制，多培育諸如支付寶、余額寶這樣的創新成果；同時，在國家的政策框架和大力支持下，制定科學的金融政策、產業政策、稅收政策，按照十八屆三中全會精神，正確處理政府與市場的關系，更好地釋放經濟輻射力，帶動貧困地區發展。

（北京社科院 陸小成）

第二篇：學術沙龍活動新聞稿.docx

“ 學術沙龍——****教授專場”在****舉行

9月26日下午，“學術沙龍——關于研究生教育的幾個關鍵環節”在四教報告廳舉行，各學院研究生同學積極參加。

***教授畢業于*****，是國家教育部骨干教師資助計劃入選者、中國科學院優秀研究生指導教師，歷任****大學高分子研究所副所長、高分子材料工程國家重點實驗室副主任，先后負責和承擔了近30項國家自然科學基金項目，在國內外核心刊物上發表論文150多篇，長期在中國科學院成都教育基地、成都有機化學研究所授課。

****針對研究生同學最關心的幾個問題做了精彩的演講，主要從五個方面講解了關于研究生教育的幾個關鍵問題。內容涉及研究生的規劃、研究生如何做好科研，并且從科研學習中提煉出高水平論文、研究生學習的思維方式、研究生深造等問題。

在報告中，****特別強調了研究生課題選擇的重要性，并且用“張新申”、“Russell”、“李松軍”等國內外知名學者的事跡說明了研究生應如何正確地選擇課題。

同時，****還指出了查閱文獻以及文獻綜述的重要性。作為一名合格的研究生應該懂得如何熟練地運用圖書館進行閱讀。劉教授認為，文獻綜述可以為科研工作提供理論依據，寫好文獻綜述是做好科研工作的前提。

在演講過程中，****多次同現場研究生同學進行互動，現場氣氛極為活躍，報告在熱烈的掌聲中結束。

第三篇：青年教師學術沙龍活動發言稿

青年教師學術沙龍活動發言稿

恩平市第一中學 楊應祥

各位領導、各位老師、青年朋友們。大家好！

首先，對于學校舉行這沙龍活動，我表示感謝。為什么這樣說呢。我認為這是一個我們年青老師相互認識了解的好機會。雖然有領導在這里，但我還是實話實說，在坐的各位我還有認不出的。此外，我們在這里可以談談教學，談談怎么對付一些調皮的學生，談談飯堂的飯菜，談談星期六日去哪里玩，談談生活中遇到了困難可以找誰幫忙。我們現在就是缺少類似的活動，希望能多開展一些類似的活動，以促進青年教師的相互了解及團結合作。

教學上的事情，小游講得非常好了。相比之下，我就自愧不如，很多剛畢業出來的老師剛走上講臺一學期就拿了的優秀獎。其它老師也都從一個畢業生轉變成一個能擔當重任的老師。本不想談教學，如果真的要談，我想談兩點。第一，課堂有效性與練習有效性緊密相關。第二，多向老教師學習。

此外，我還想借此機會感謝學校領導對我的栽培。想想自己剛畢業那會，毛孩子一個。什么都不懂，可學校還是把班主任這重要工作交給我。由于方法不對，高一那年我班在班風評比中有兩次打了星號。但學校并沒有把我撤下來，而是繼續讓我帶上高二，然后又帶上高三。我之所以講這么多，我只是想表達一個意思：領導是信任我們的。領導把這么好的機會提供給我們，我們就應該好好的利用，好好干、努力干！

謝謝大家。

第四篇：研究生學術沙龍活動方案

研究生學術沙龍活動方案

為創建和諧校園，繁榮校園學術氛圍，完善人才培養機制，激發研究生的創新潛能，展示研究生健康向上的精神風貌，提高研究生的綜合素質，營造啟迪智慧、敢于探索、大膽創新的學術氛圍，努力培養具有創新精神與科研意識并重的高素質人才，經研究決定，在西華大學外國語學院研究生中開展首屆“知行軒”學術沙龍活動。

一、活動宗旨

開闊視野 交流思想 啟迪智慧 激勵創新

二、活動口號

“百家爭鳴，知行合一”

三、活動對象

西華大學外國語學院在讀碩士研究生

四、活動內容

學術沙龍活動以不同專業研究領域分組進行，各小組可采取學術報告或學術辯論任一形式。現根據外國語學院碩士點相關研究領域，分為以下四組：①認知語言學與語用學；②外國語言文學；③外語教學法與心理語言學；④翻譯理論與實踐。

（一）學術報告： 1.二至三名主講人

2.準備好紙質主講內容提綱，并建議采用ppt形式進行過程展示。

3.每名主講人報告時間為25分鐘左右，互動提問15分鐘左右,每場報告聘請一到兩位相關領域的碩導進行現場點評，并與同學進行面對面的交流。

（二）“學術辯論”

1.重在擴展主題的多方思維角度，準備好紙質辯論內容提綱，并建議采用ppt形式進行過程展示。

2.團隊報名，2-6人，自組辯論方陣，以2-3方辯論賽形式為依托。若組兩方，分為紅、白對陣；若組三方，分為紅、白、黑對陣。每方最多為2人。

3.辯論分四階段：

①派一名總代表介紹本次學術辯論主題（5分鐘）

②各方介紹辯論觀點（按紅、白、黑順序發言，每方2分鐘）③辯論階段（按白、黑、紅順序發言，每方10分鐘）④總結陳詞（按黑、紅、白順序發言，每方5分鐘）

4.互動提問15分鐘左右，每場報告聘請一到兩位相關領域的碩導進行現場點評，一起互動，并與同學進行面對面的交流。

五、活動時間：

1、動員期：5月10日-5月15日

由研究生各年級班長負責召開各學生班動員會議，應高度重視此次學術沙龍活動，在廣大研究生中積極宣傳，認真動員、組織研究生報名參加。

2、各研討小組優秀學術報告人（團隊）選拔期：5月15日—5月20日

各小組應積極準備，在導師指導下科學定題，指定研討小組負責人、主持人，并著手準備講演等相關材料。

3、報告征集、審核期：5月20日—5月30日

請學院導師委員會審核，根據審核情況，安排參加學術沙龍報告會。

各小組負責人將推薦的學術報告人（團隊）報名表、相關材料匯總后送各年級班長，以便備檔。要求送交的材料（紙質檔、電子檔各一份）有：①報名表；②報告內容提綱；③報告完整內容（包括ppt在內）。

4、學術沙龍開講期：6月4日

為使“知行軒”學術沙龍活動逐漸形成制度化、常規化、品牌化，爭取每學期舉辦兩次。

六、活動地點： 外國語學院三樓會議室

七、獎勵形式：

1、評選本屆“研究生學術之星”，由學院頒發證書；

2、對參加者提供一定活動資助，優秀論文推薦發表；

3、對參與者情況、材料等備份存檔，并以此計入研究生學術活動學分。

西華大學外國語學院 2010年5月6日

第五篇：學術沙龍主持稿

尊敬的孫教授，親愛的同學們，大家下午好。歡迎大家參加2014級碩士研究生“景德論壇·學術沙龍活動”。今天，來自14級社會保障，行政管理兩個專業的研究生同學們濟濟一堂，將以“從人本思想到法治國家建設”為主題，闡述觀點，暢所欲言。

首先，我們非常榮幸可以邀請到我院孫建娥教授擔任我們此次沙龍活動的指導老師，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎孫老師的到來。本次學術沙龍以“發揚以人為本，推進法治建設”為口號，目的在于讓同學們關注身邊的熱點時事，通過多位主講人精心準備的發言，以及專家老師的點評與思考，閃爍學術的魅力，激蕩創新的火花，從而增加同學，師生之間的交流，增進我們的友誼。

我們的活動宗旨是：尊重他人、尊重觀點、暢所欲言、協同創新。所以在沙龍開始前請各位同學，把手機調到關機或者是靜音狀態，在同學們的發言過程中，大家盡量保持安靜，把我們的思考和討論保留到提問以及自由發言時間。謝謝大家的配合。本次活動將按以下流程進行：

1.首先由嘉賓引出此次活動的主題，并進行簡要講解。

2.每位主講人分別發言，陳述自己的觀點，并回答其他同學的提問。3.嘉賓對同學們的觀點進行分析和點評，擴展思路。4.與會同學和嘉賓進一步針對此次活動的主題進行自由討論。5.總結、結束本次的沙龍活動。

下面學術沙龍活動正式開始，大家掌聲有請孫建娥教授，為本次沙龍開篇點題。感謝孫教授本次沙龍主題的分析與思考。孫老師的發言相信也為大家的交流打開了思路。那么下面就請我們此次活動的五位主講人一一登臺，為我們闡述他們對于本次沙龍主題的理解。首先有請周洪同學上臺發言。

交流環節，同學提問，主講人回答。寧丹萍 雷帆 楊宇飛 董飛

感謝五位同學的對于我們此次主題所做的精心準備與闡述，也相信同學們在他們的發言與回答中，感受到了他們對這個問題的獨特的見解。本次活動是我們14級同學入學以來進行的首次學術沙龍活動，這五位同學的精彩發言，為我們今后的學術交流開了一個好頭，讓我們再次用熱烈的掌聲，感謝他們。

五位同學發言之后，有請指導老師孫教授為他們的發言進行點評，并且在孫教授的帶領下，大家關于活動主題進行自由發言與討論。

敬愛的孫教授，親愛的同學們，在我們充滿學術氛圍，充滿思想碰撞火花的交流與討論中，本次學術沙龍活動也進行到了尾聲。關于本次沙龍的主題“從人本思想到法治國家建設”，我相信經過了五位同學的發言，尤其是經過了孫教授為我們所做的點評與總結，我們對這個問題，一定有了更為深刻的認識。我們回想自己思考與交流的過程，依然感覺到意猶未盡的。不過也正是知識與思考的無限性，才讓我們感受到學術思考的無窮魅力。最后，讓我們所有的同學，再次用熱烈的掌聲，感謝孫老師對我們同學們的關心，關愛。也同時感謝我們五位主講同學的精心準備與精彩發言，還要感謝為此次沙龍活動作出努力的策劃、工作人員，他們是周洪，劉艷，劉樹陽，胡安邦，蘭亭序，楊甜，周嘉懿，毆擎宇，李艷麗，賈亮亮。最后感謝同學們的光臨。我宣布本次學術沙龍活動圓滿結束，讓我們用掌聲歡送孫老師。