第一篇：小學作文：一抹微笑別樣溫暖

一抹微笑別樣溫暖

在這世上，有許多平凡的人，他們往往不懂得引人注目，而是默默地、從容地做好每一件他覺得自己應該做的事情，雖然很平凡，卻總能帶給別人別樣的溫暖，而我正沐浴著這一片溫馨幸福成長，忘不了那抹暖暖的微笑……那是一個周末，陪我上完鋼琴課，媽媽就帶著我一起去書城看書，看了一個時辰的書，媽媽和我各買了幾本心儀的書。結完帳，媽媽就打仗似的拎著書袋朝大門走去，她有兩個閨密在茶樓等她小聚，我上鋼琴課的時候她們就在催媽媽了。我幫媽媽將書啊、大包小包啊收拾妥當，準備出發的時候媽媽才猛然發現車鑰匙沒了!本就急性子的媽媽這時臉漲得通紅，像熱鍋上的螞蟻一樣圍著車團團轉，卻又想不出頭緒來。我見了，也慌得手足無措，但是又想不出什么好辦法，不經意間，我抬頭瞥見了書城，立馬計上心來，對媽媽說：“媽媽，我去書城里面找找，你在這里等著我哦!”媽媽聽了，如搗蒜泥般點了點頭，轉身打開大包小包，徹徹底底地翻找了起來。

我像一條小魚一般進了書城，里面人山人海，擠得不得了，我不禁感嘆：都到午餐時間了，還有這么多人，姜堰嗜書如“餐”的人真多呀!我仗著個子小、身桿兒細的優勢，見著空當兒就鉆，不一會兒就躲開了人群，到了電梯口。我樓下樓上轉了一圈，把我們看書、買書的地方尋了一個遍也沒看見他*的車鑰匙!我越想越害怕：她的鑰匙串上有一個綠色的琥珀，里面有一只沉睡的、可愛的小海星，在陽光下、燈光下會熠熠生輝，平時隔老遠我就能發現的，可書城樓上樓下這么大又有這么多人，找這串鑰匙簡直就是大海撈針呀!最大的可能就是丟在什么地方被人家撿走了，誰讓她掛個綠琥珀的，太惹眼了!可憐的鑰匙、可憐的媽媽，哎!

正當我掃興地乘著電梯從樓上下來時，隱隱約約地，我看見大門左側的導購臺上有一道柔和的綠光在閃爍著，那不是他*的鑰匙串嘛!我欣喜若狂地三步并作兩步奔過去!快靠近時，我發現導購臺旁邊站著一名身著藍色工作服的清潔工，只見她兩只手拿著拖把拖著地，眼睛卻不時地瞄著柜臺上的鑰匙串。我以為她想偷鑰匙串，便加快腳步走上前準備搶鑰匙串，還朝她使勁瞪了瞪眼睛!可她呢，不急不惱地輕聲說：“這串鑰匙是你的呀，我守在這里有會兒了。”原來，人家在一邊工作一邊等待鑰匙的主人，我……我錯怪人家了，真是以小人之心度君子之腹!一定是媽媽在導購臺詢問新書情況時把鑰匙隨手放下的!清潔工輕柔地把鑰匙遞給了我，囑咐道：“小心，別再丟了!”我小心翼翼地接過鑰匙，不好意思地說了一聲謝謝，清潔工聽后，淡淡地說：“沒關系，應該的!”言罷，微笑著走向別處拖地了，只留下我站在原地，心頭灑滿暖暖的陽光……

在生活中，美德就這樣與我們不期而遇，正如這位清潔工毫不介意的一個舉動、簡簡單單的幾句話，卻深深地感動了我!美德，是一陣微風，吹走世間的苦難與不平;是一朵鮮花，芳香沁人心脾;更是一抹微笑，照亮你黯然憂郁的心胸，不知不覺地融化你心頭的堅冰，溫暖你的心田!

忘不了，那個人，一抹微笑，別樣的溫暖!

第二篇：那一抹微笑作文

那一抹微笑作文

那一抹微笑作文

（一）常青藤作文小學六年級 郭家華

每個人都有自己萬變的笑容，可令我留連的卻是那一抹曾帶著濃濃暖意的微笑。

記得五年級時，我剛學會騎電動車。第二天，受強烈虛榮心的驅使，迫不及待的想出去兜兜風……

當我滿懷無比喜悅的心情，飛快地騎著媽媽的電動車在路上疾馳的時候，卻感覺到自己的眼皮一直在跳，以前似乎隱約聽媽媽曾經說過：'左眼跳福，右眼跳災。'可我兩只眼皮都在跳啊！于是心情便無法平靜下來，不知是福是禍。

帶著波浪般起伏的思緒，我漫無目的騎來騎去。正當我皺著眉頭盯著路上連續不斷、來來往往的車輛時，一位老奶奶騎電動車，一時沒來得及剎車，'哐當'一聲撞在了我的車上。這時候她似乎才反應過來，可我卻已經慘兮兮地躺在了地上。

路上的行人漸漸圍攏過來，我忍著疼痛努力地站了起來，而身后就是使我光榮負傷的那個老奶奶。正當我扭過頭想要責怪她的時候，耳畔卻響起了溫暖而關切的聲音：'孩子，傷到哪兒了沒有？'抬頭望去，老奶奶正用那無比慈祥的目光注視著我。這是我才發現老人的胳膊上蹭破了皮的地方，還流著紅紅的鮮血。于是顧不得自己的疼痛，趕緊扶著奶奶把她送到了附近的診所，畢竟她是一位值得我們尊敬的老人。

經過一番包扎后，與老奶奶在門口告別。回頭的瞬間，看到的仍然是一抹掛在她臉上的燦爛的微笑…

那一抹微笑作文

（二）古交十二中 八年級 劉驍

我擁有三幅美麗的畫，每幅畫上都有你的微笑。我明白自己留不住匆匆的時光，所以我把它畫了下來。畫中珍藏著你對我的微笑，還有你對我的關心。

第一幅——初識

第一幅畫最惹人注目的就是那一棵婀娜多姿的翠柳，好似一位美麗的姑娘在跳舞。那曼妙的舞姿把我帶回了我們的那次初識。

記得我去學校報名，因為那是第一次到學校，所以我的小臉漲的殷紅。我記憶最深的就是校園的柳樹，它們隨風起舞，令人倍感輕松。我羞澀的走進辦公室，你端坐在那兒，梅紅的襯衫，翠綠的長裙，脖子上一串綠松石項鏈，搭配出你那獨特的美。我怯怯的叫了一聲'老師',你抬起頭，那雙水亮的眼鏡一瞇，融化了我的心靈。剛才緊張的情緒早已飛走，你用你的手撫摸著我的頭，用溫暖的語氣回答著我的一個個問題。

那一次，我愛上了你的微笑。

第二幅——相逢

第二幅最令人難忘的就是那一盆金黃的天竺葵，嬌小玲瓏的姿容，把我帶入了我們的第二次相逢。

開學了，我坐在靠窗的位置上，旁邊就是一株天竺葵，在那金色的陽光下閃爍著耀眼的光芒。忽然，你昂首走進來，我才知道你是我們的語文老師，我內心無比歡喜。第一節課，我望著你的背影發呆。雪白的粉筆隨著你手指的一起一落，發出輕快的曲調。這時，你轉過身來，我卻沒有發覺。你走到我的身邊，用手拍拍我的頭，說：'乖，上課的時候可不能發呆哦！'我抬起頭來，你給了我一個微笑，然后回到講臺上，帶領我們繼續遨游語文的世界。

那一次我，沉醉于你的微笑。

第三幅——離別

第三幅最耀眼的是那一叢鳳凰花，那火焰般的顏色把我帶回我們離別的七月。

時光匆匆而去，六年時間已過。當年的小孩如今已長成了朝氣蓬勃的少年，散發出一股青春的氣息。期末考完試，我和幾個同學相約去你家與你道別。你的小院中開著那樣鮮艷的鳳凰花，開的多么美麗啊！但那也意味著我們的離別。你站在花叢旁，穿著六年前我們第一次見面時服裝。我仿佛又回到了六年前的那一個天，那時的你是多么的年輕啊！然而，悠悠歲月讓你多了幾道皺紋。我沒有再說什么，只是揮揮手，向你道別。你用你那迷人的微笑向我說再見，這也許是我最后一次看見你的微笑了。

那一次，我記住了你的微笑。

簡單的微笑，卻蘊藏著不簡單的愛。我將把它永遠藏在畫中，讓它成為我最美好的回憶。

寫后小記：這篇文章是我聽了媽媽對她老師的回憶寫的，寫的不一定好，但卻蘊含了媽媽對老師的愛，算是我的心血之作。

第三篇：那一抹微笑(500字)作文

精選作文:那一抹微笑(500字)作文

當你認為世界不需要你已經放棄你的時候，大概就是你站到最隱蔽最值得你回憶的地方準備割脈的時候。這時候你已經厭世了，但有沒有想過這個你認為最隱蔽最值得你回憶的地方會出現另一個人呢，當你有些氣憤他踐踏了屬于你的土地的時候，他卻揚起臉向你問好會是什么樣子。

這事情也許有些荒唐，不過正巧在我要放棄生命的時候那個少年淺淺的一抹微笑幾乎是拯救了我活過來的后半生。

14歲，對于大多數的孩子還是來說應該是上學的年齡，也許我上輩子的業績不夠之后今生被賭酒成性的哥哥買到了飯店當后廚。

我哭了，應該是第一次，第一次感覺這么無助。透明的淚珠貼著臉頰劃過，真的，我沒有想過會這樣。趁著他們不注意我抓著一把刀就往外跑。我的體質并不是很好，沒有多久疲憊感就上來了。呼哧呼哧的喘著粗氣。

用手試了下刀，嘖，不錯，挺快的，估計一下就完事了。我當時心里就是這么想的你也知道這地方啊身后一個清澈的聲音響起我轉過頭去，一個和我差不多大的男孩子抿著嘴沖我樂著，我看著他也不知道是怎么回事。就是感覺好委屈。也不知道是為什么，那一天我真的好愛哭喲。那少年還是笑著走過來拍拍我的腦袋行啦你，以后跟著你楊哥混

那個下午，那個笑容，我記得很清楚，楊哥。初一:范靖涵 篇一：那一抹微笑作文400字

那一抹微笑作文400字

那一抹微笑作文400字

人世間有了微笑，就有了人情味，有了溫暖；人世間有了微笑，就有了安全感，有了保障。微笑可以驅逐心靈中黑暗，可以獲取精神上的慰藉。微笑使我們有了一次次獨特的人生體驗。有一次，我在區數學調研考試中考得不理想。發下卷子來，我發現其中有好幾道應用題是老師考前輔導過的。我頓時覺得非常得后悔、難過，看著考得好的同學興高采烈的樣子，我就像找不到家的小鳥一樣無依無靠。這時，數學老師慢慢地走到我跟前。我以為會招來一頓責備，心里更不好受了。可是，李老師并沒有那樣做，她微笑著對我說：“這次考試你雖然考得不理想，但老師相信你下一次一定回成功的。

這節課是給學困生輔導，你就到外面和同學們一起玩會兒吧。”聽了老師的話，我心里有說不出的愉快。并不是老師讓我玩才高興，而是老師那微笑溫暖了我，讓我感受到老師對我的信任，感受到老師在時時刻刻關注著我。

微笑的魔力多么大啊！在我心情最陰暗的時候，是老師的微笑讓我走進了天堂。微笑如春風，能吹散煩惱和愁緒，吹開冰凍的世界；微笑如細雨，滋潤著心田，撫慰著一顆顆孤獨的心；微笑如一抹陽光，穿透烏云，灑滿人間溫暖每個人。讓我們每天都面帶著微笑去生活、工作、學習吧！這樣我們每天，我們每個人將如沐春風，如浴春雨

篇二：習作《那一抹微笑,觸動了我的心靈》

那一抹微笑，觸動了我的心靈

微笑是一縷陽光，溫暖你冰冷的心靈；微笑是一泓清泉，洗濯你晦暗的行為；微笑是一絲清風，撫平你罪惡的過錯。微笑的力量就是這樣神奇。

“呼呼~”一陣輕風溫柔地拂過我的臉龐，小鳥“唧唧”地唱著歌兒，似乎是這輕風的和音。晴空萬里，草長鶯飛，姹紫嫣紅，無一不在述說著這世界的美好。這本是一個讓人心情愉悅的好景象，我卻因為一些繁雜的瑣事而煩躁不安。

“快遲到啦！”我一邊手忙腳亂地收拾著書包，一邊接過媽媽的早餐胡亂塞在嘴里。還沒來得及拉上書包鏈，就已經提著松松垮垮的書包飛奔出去。“叮叮叮~”一腳跨上自行車，還沒等到屁股穩穩當當地坐好，兩腳就開始猛地狂蹬。“死定了死定了！今天早上是班主任的課！如果遲到后果將不堪設想！”想到這兒，我不禁更加用力向前瞪去。

來到十字路口，竟然是紅燈！怎么辦！我咬了咬牙，狠下心來，向前沖去。馬路的對面站著一個扎著馬尾辮的小女孩，看到她后，我本能地側撞車頭，卻因為速度太快，“嗖”地一下把小女孩撞在地上，車輪往小女孩的腿上扎過，頓時血肉模糊，車輪的滾動在地上留下了淡淡鮮血的痕跡。“闖禍了！撞到人了！”我手忙腳亂地放下自行車，跑去看小女孩的傷勢。“你怎么了？對不起啊！真的很對不起！我是因為上學快遲到了，一時心急，撞到你了，對不起！你家在哪里？我送你回家吧！”我內疚地哭喪著臉和她說。“這下死定了，肯定遲到了。小女孩被我撞了，一定會疼的大哭的，這下街上的人都會把我當做欺負小女孩的大壞蛋了！”我在心里暗暗地等待著暴風雨的來臨。不料，小女孩咬了咬牙，滿臉通紅，努力向我擠出微笑，說：“姐姐別擔心，我不要緊，也不疼，我家就在對面，我可以自己走過去的，你快去上學吧，不然就要遲到了！”她水靈靈的眼睛，是那樣的干凈透徹；她甜甜的微笑，是那樣的純真無邪，深深地觸動了我的心靈，讓我感覺到，我竟是那樣自私，為了一己私利不顧及他人的安危。我最后還是把她送回了家，即使會遲到，也是心甘情愿，因為只有這樣，我將來才不會陷入深深的悔恨當中去。她的那抹微笑，寬容了我，洗濯了我那自私的心，我忘不了她的那一抹微笑。

那一抹微笑，是世間最溫暖的陽光，最甘甜的清泉，最柔和的清風；那一抹微笑，詮釋了人間的真善美。那一抹微笑，觸動了我的心靈。

篇三：那一抹微笑 《那一抹微笑》作文指導

教學目標：

1.通過句式訓練培養學生的想象能力和語言表達能力，在交流中豐富寫作素材。

2.通過例文欣賞與品評，把握寫作技巧。

3.通過集體交流精選寫作素材，完成寫作。

教學過程

一、導入

（老師微笑著走上講臺）

師：同學們，你們看我的表情，是在望著你們______？（微笑）。你們喜歡我嗎？（喜歡）是真喜歡還是假喜歡，我有一個辦法來驗證，如果你真喜歡我，就用一句話贊揚或者贊美我的微笑，要求不高，一句話足矣，可以嗎？

二、活動過程

師：同學們，今天我們的話題是“微笑”。僅老師的一個微笑，就被同學們描繪得如此豐富多彩，那么生活中的微笑無處不在，讓我們一起走近美麗的自然，走近多姿多彩的生活，去徜徉微笑的海洋吧。

師：下面讓我們一起走近自然，走近春夏秋冬，走近花草樹木，走近蟲魚鳥獸，走近風雨雷電，走近日月星辰，走近田野小溪，走近青山綠水，走近草原森林，走近房前屋后??從一個個鮮活的景或物中去發現微笑的魅力吧！

請用“微笑是什么？微笑是__________，是__________，是__________，??”或“微笑是什么？微笑是__________，__________。”說出你發現的微笑。多多益善。出示示例：

一句式：微笑是什么？是明媚的陽光，是純潔的雪花，是輕柔的春風，是甘洌的清泉。是太陽溫暖的臉，是夏日翻滾的稻浪，是梅花傲雪的風姿，是蜜蜂忙碌的身影，是森林里的百鳥歡歌?? 多句式：微笑是什么？微笑是明媚的陽光，溫暖萬物的心房；微笑是輕柔的春風，深情地喚醒沉睡的種子；微笑是甘洌的清泉，滋潤勞動者干渴的心田；微笑是秋日翻滾的稻浪，把豐收的喜悅傳播到四面八方；微笑是潔白的雪花，把純凈帶給萬戶千家；微笑是蜜蜂忙碌的身影，心中藏有一個甜蜜的夢想?? 小結：微笑是自然萬事萬物生機勃勃的形象，是奉獻者的一曲曲嘹亮的歌唱，自然的微笑是美麗的，也是多姿多彩的，下面讓我們一起去感受微笑帶給我們的啟示吧。

每個人在生活中，不免會遭遇挫折、失敗、困難、煩惱、憂愁、孤獨、寂寞、失望、痛苦、壓力、風雨、黑暗、寒冷、饑餓、干渴、病痛、誤會、嘲笑、打擊、挖苦、刁難、諷刺、考試失利、老師批評、同學嘲笑、家長辱罵?? 1.看看一些父母在外怎么生活的；

2.看看這些窮人的微笑；

3.看看貧困地區孩子們的微笑；

4.看看災區的孩子們，我們有什么理由不微笑著面對生活呢？

作文： 那一抹微笑

篇四：那一抹,微笑 那一抹，微笑 作者：

來源：《現代工商》2014年

第四篇：那一抹微笑(800字)作文

精選作文:那一抹微笑(800字)作文

再一次坐在學校大榕樹下，身邊空落落的，回想起你，仿佛你依然坐在我身邊，鼻間仿佛還有你身上的淡淡茉莉花清香，你堅韌的笑，刻在了我心中。題記

在那遙遠的地方，你還好嗎？你可還記得，我們相伴時的那幸福時光？在綠地上，我們一起嬉鬧時充滿歡聲笑語；在課室里，我們一起探究問題時抓腮撓耳&& 我還記得！記得你的那一抹抹最美的微笑！

那天，身體從小就不好的你倔強地要跑800米，到終點時，你終于熬不住，倒在了地上，膝蓋上磨破了一層皮，血不停地流出來，看著就讓人揪心，當我們急切地問你痛不痛時，不痛。這便是你脆生生的回答。你可知道，你這樣更讓我們揪心，心痛。

放學后，我陪著你坐在學校那棵大榕樹下，仰望天空，等待太陽下山。當時，我問你，真的不痛嗎？不要騙我。你笑著對我說，我沒事，你們不要擔心我，我真的沒事。你的那一抹微笑分明是一種對我的寬慰。

后來，當我們得到你病重的消息時，我們哭了，到醫院去看你，你依然笑著對我們說，我沒事，讓你們擔心了。你的那一抹微笑分明是一種堅強。

你可知道，醫生說，你腦子里長了個惡性腫瘤，壓著神經腺，而且如果這個惡性腫瘤爆發的話，你將會&&你知道嗎？作為和你從小玩到大的好姐妹，我為此暈了過去。但我固執地相信你會好起來，你會健康無恙地站在我們面前。

可是，不久之后，關于你的消息再次傳來，你，去世了。在淚眼模糊中我憶念起人緣好、性格豪爽的你，憶念起倔強的你對命運的抗爭，憶念愛笑的你，以及你笑起來那會瞇成月牙的眼睛&& 我不會忘記你！我還記得，我們坐在學校那棵大榕樹下看著夕陽，你笑著對我說的那一段話痛，并不是說出來就不痛了，假如你說痛，只會讓別人擔心，我們何必要這樣呢？不如大家都開開心心的，我不想讓別人為我擔心。你的那一抹微笑分明是一種體貼。

是啊！這就是你，一個懂得體貼別人的你，一個堅強的你，以及，愛笑的你&& 每次回想起你，你的那一抹微笑就像綻放在我眼前的最美的花朵！五年級:劉菲 篇一：習作《那一抹微笑,觸動了我的心靈》

那一抹微笑，觸動了我的心靈

微笑是一縷陽光，溫暖你冰冷的心靈；微笑是一泓清泉，洗濯你晦暗的行為；微笑是一絲清風，撫平你罪惡的過錯。微笑的力量就是這樣神奇。

“呼呼~”一陣輕風溫柔地拂過我的臉龐，小鳥“唧唧”地唱著歌兒，似乎是這輕風的和音。晴空萬里，草長鶯飛，姹紫嫣紅，無一不在述說著這世界的美好。這本是一個讓人心情愉悅的好景象，我卻因為一些繁雜的瑣事而煩躁不安。

“快遲到啦！”我一邊手忙腳亂地收拾著書包，一邊接過媽媽的早餐胡亂塞在嘴里。還沒來得及拉上書包鏈，就已經提著松松垮垮的書包飛奔出去。“叮叮叮~”一腳跨上自行車，還沒等到屁股穩穩當當地坐好，兩腳就開始猛地狂蹬。“死定了死定了！今天早上是班主任的課！如果遲到后果將不堪設想！”想到這兒，我不禁更加用力向前瞪去。

來到十字路口，竟然是紅燈！怎么辦！我咬了咬牙，狠下心來，向前沖去。馬路的對面站著一個扎著馬尾辮的小女孩，看到她后，我本能地側撞車頭，卻因為速度太快，“嗖”地一下把小女孩撞在地上，車輪往小女孩的腿上扎過，頓時血肉模糊，車輪的滾動在地上留下了淡淡鮮血的痕跡。“闖禍了！撞到人了！”我手忙腳亂地放下自行車，跑去看小女孩的傷勢。“你怎么了？對不起啊！真的很對不起！我是因為上學快遲到了，一時心急，撞到你了，對不起！你家在哪里？我送你回家吧！”我內疚地哭喪著臉和她說。“這下死定了，肯定遲到了。小女孩被我撞了，一定會疼的大哭的，這下街上的人都會把我當做欺負小女孩的大壞蛋了！”我在心里暗暗地等待著暴風雨的來臨。不料，小女孩咬了咬牙，滿臉通紅，努力向我擠出微笑，說：“姐姐別擔心，我不要緊，也不疼，我家就在對面，我可以自己走過去的，你快去上學吧，不然就要遲到了！”她水靈靈的眼睛，是那樣的干凈透徹；她甜甜的微笑，是那樣的純真無邪，深深地觸動了我的心靈，讓我感覺到，我竟是那樣自私，為了一己私利不顧及他人的安危。我最后還是把她送回了家，即使會遲到，也是心甘情愿，因為只有這樣，我將來才不會陷入深深的悔恨當中去。她的那抹微笑，寬容了我，洗濯了我那自私的心，我忘不了她的那一抹微笑。

那一抹微笑，是世間最溫暖的陽光，最甘甜的清泉，最柔和的清風；那一抹微笑，詮釋了人間的真善美。那一抹微笑，觸動了我的心靈。

篇二：那一抹微笑作文400字

那一抹微笑作文400字

那一抹微笑作文400字

人世間有了微笑，就有了人情味，有了溫暖；人世間有了微笑，就有了安全感，有了保障。微笑可以驅逐心靈中黑暗，可以獲取精神上的慰藉。微笑使我們有了一次次獨特的人生體驗。有一次，我在區數學調研考試中考得不理想。發下卷子來，我發現其中有好幾道應用題是老師考前輔導過的。我頓時覺得非常得后悔、難過，看著考得好的同學興高采烈的樣子，我就像找不到家的小鳥一樣無依無靠。這時，數學老師慢慢地走到我跟前。我以為會招來一頓責備，心里更不好受了。可是，李老師并沒有那樣做，她微笑著對我說：“這次考試你雖然考得不理想，但老師相信你下一次一定回成功的。

這節課是給學困生輔導，你就到外面和同學們一起玩會兒吧。”聽了老師的話，我心里有說不出的愉快。并不是老師讓我玩才高興，而是老師那微笑溫暖了我，讓我感受到老師對我的信任，感受到老師在時時刻刻關注著我。

微笑的魔力多么大啊！在我心情最陰暗的時候，是老師的微笑讓我走進了天堂。微笑如春風，能吹散煩惱和愁緒，吹開冰凍的世界；微笑如細雨，滋潤著心田，撫慰著一顆顆孤獨的心；微笑如一抹陽光，穿透烏云，灑滿人間溫暖每個人。讓我們每天都面帶著微笑去生活、工作、學習吧！這樣我們每天，我們每個人將如沐春風，如浴春雨

篇三：那一抹微笑

《那一抹微笑》作文指導

教學目標：

1.通過句式訓練培養學生的想象能力和語言表達能力，在交流中豐富寫作素材。

2.通過例文欣賞與品評，把握寫作技巧。

3.通過集體交流精選寫作素材，完成寫作。

教學過程

一、導入

（老師微笑著走上講臺）師：同學們，你們看我的表情，是在望著你們______？（微笑）。你們喜歡我嗎？（喜歡）是真喜歡還是假喜歡，我有一個辦法來驗證，如果你真喜歡我，就用一句話贊揚或者贊美我的微笑，要求不高，一句話足矣，可以嗎？

二、活動過程

師：同學們，今天我們的話題是“微笑”。僅老師的一個微笑，就被同學們描繪得如此豐富多彩，那么生活中的微笑無處不在，讓我們一起走近美麗的自然，走近多姿多彩的生活，去徜徉微笑的海洋吧。

師：下面讓我們一起走近自然，走近春夏秋冬，走近花草樹木，走近蟲魚鳥獸，走近風雨雷電，走近日月星辰，走近田野小溪，走近青山綠水，走近草原森林，走近房前屋后??從一個個鮮活的景或物中去發現微笑的魅力吧！

請用“微笑是什么？微笑是__________，是__________，是__________，??”或“微笑是什么？微笑是__________，__________。”說出你發現的微笑。多多益善。出示示例：

一句式：微笑是什么？是明媚的陽光，是純潔的雪花，是輕柔的春風，是甘洌的清泉。是太陽溫暖的臉，是夏日翻滾的稻浪，是梅花傲雪的風姿，是蜜蜂忙碌的身影，是森林里的百鳥歡歌?? 多句式：微笑是什么？微笑是明媚的陽光，溫暖萬物的心房；微笑是輕柔的春風，深情地喚醒沉睡的種子；微笑是甘洌的清泉，滋潤勞動者干渴的心田；微笑是秋日翻滾的稻浪，把豐收的喜悅傳播到四面八方；微笑是潔白的雪花，把純凈帶給萬戶千家；微笑是蜜蜂忙碌的身影，心中藏有一個甜蜜的夢想?? 小結：微笑是自然萬事萬物生機勃勃的形象，是奉獻者的一曲曲嘹亮的歌唱，自然的微笑是美麗的，也是多姿多彩的，下面讓我們一起去感受微笑帶給我們的啟示吧。

每個人在生活中，不免會遭遇挫折、失敗、困難、煩惱、憂愁、孤獨、寂寞、失望、痛苦、壓力、風雨、黑暗、寒冷、饑餓、干渴、病痛、誤會、嘲笑、打擊、挖苦、刁難、諷刺、考試失利、老師批評、同學嘲笑、家長辱罵?? 1.看看一些父母在外怎么生活的；

2.看看這些窮人的微笑；

3.看看貧困地區孩子們的微笑；

4.看看災區的孩子們，我們有什么理由不微笑著面對生活呢？

作文： 那一抹微笑

篇四：那一抹微笑 耘夢·

那一抹微笑 九九班 李朋飛

不知為何，到現在又浮現出她的背影和那一抹微笑。

她是我初一的數學教師，姓陳。她不算漂亮，但笑起來很好看，那一抹微笑，雖不及蒙娜麗莎那樣神秘，但卻令我難以忘記。

一

“我來宣布一下這次數學成績。”她的臉色頓時凝重起來。

“郭小龍，106分。”

他滿懷欣喜地去領卷子。“趙伊曉，103分。” 也是那種表情。“李朋飛，102分。” 我失落地去領卷子，順手把卷子扔在桌子上，夢囈似地聽老師念完成績。看著那些“笑從雙臉生”的同學，我的心更像被一把鋒利的劍刺中。唉，好不容易熬到下課，但似乎并沒有什么值得高興的事，因為連下課鈴聲都不悅耳。

“你到辦公室來一趟。”雖然老師并沒有用多尖銳的聲音的聲音，但我總覺的極其刺耳。

我頭腦昏昏沉沉地去了。“老師，對??對不起，我??我沒考好。”我低著頭，練憋的通紅，等待著暴風雨的來臨。

“也沒什么，我也不想批評你，只是想說。你看你大題都做對了，只是像計算題 ??下次細心點。”說著，她的嘴角露出了一絲笑意,既像是鼓勵，又像是鞭策。

二

教師節那天，我寫了一張賀卡，偷偷地放在老師的教材里。

她還是像往常一樣上課，并沒有察覺。再后來，我往辦公室里送地理作業。辦公室里，只有她一個人批改改作業。聽到有腳步聲，她下意識得抬起頭來，看見我，想要收什么，卻欲言又止,只是嘴邊掛起甜甜的微笑。

又是那一抹微笑，只不過多了一種幸福。滿足的感覺。后記：

師生關系其實并不一定是貓和老鼠的感覺。其實，老師就像我們的父母，無論是微笑還是批評，都是深深的愛，我們要用一顆感恩的心去理解。接納這份愛。

第五篇：那一抹微笑作文400字

那一抹微笑作文400字

那一抹微笑作文400字

人世間有了微笑，就有了人情味，有了溫暖；人世間有了微笑，就有了安全感，有了保障。微笑可以驅逐心靈中黑暗，可以獲取精神上的慰藉。微笑使我們有了一次次獨特的人生體驗。有一次，我在區數學調研考試中考得不理想。發下卷子來，我發現其中有好幾道應用題是老師考前輔導過的。我頓時覺得非常得后悔、難過，看著考得好的同學興高采烈的樣子，我就像找不到家的小鳥一樣無依無靠。這時，數學老師慢慢地走到我跟前。我以為會招來一頓責備，心里更不好受了。可是，李老師并沒有那樣做，她微笑著對我說：“這次考試你雖然考得不理想，但老師相信你下一次一定回成功的。

這節課是給學困生輔導，你就到外面和同學們一起玩會兒吧。”聽了老師的話，我心里有說不出的愉快。并不是老師讓我玩才高興，而是老師那微笑溫暖了我，讓我感受到老師對我的信任，感受到老師在時時刻刻關注著我。

微笑的魔力多么大啊！在我心情最陰暗的時候，是老師的微笑讓我走進了天堂。微笑如春風，能吹散煩惱和愁緒，吹開冰凍的世界；微笑如細雨，滋潤著心田，撫慰著一顆顆孤獨的心；微笑如一抹陽光，穿透烏云，灑滿人間溫暖每個人。讓我們每天都面帶著微笑去生活、工作、學習吧！這樣我們每天，我們每個人將如沐春風，如浴春雨