第一篇：溫暖的微笑作文

溫暖的微笑作文四篇

在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的溫暖的微笑作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

溫暖的微笑作文 篇1

微笑，是人們常用的表情，正因為有了它，才給我們帶來了勇氣與自信。

小時候，我很怕痛，連打個針都死活不愿意去。我尤其害怕拔牙，那明晃晃的工具，看了就令我望而生畏。

又有一顆小牙松動了，我不安地想，如果被媽媽知道了，肯定要帶我去牙醫那里了，去面對那些可怕的工具。真是怕什么來什么，今天的菜竟然是排骨，唉，霉運來了喝涼水都能塞牙，居然在我牙疼時吃排骨，真是讓我哭笑不得。我小心翼翼地夾起一塊小排，在嘴里試咬了幾口，見沒事，便開始大膽地咀嚼起來。正當我吃到第三塊時，骨頭與牙齒來了個碰撞，“啊！”我不禁叫出了聲，爸爸媽媽疑惑地看著我，我支支吾吾地想掩蓋過去，媽媽好像知道了什么，叫我張開嘴，于是那雙探測儀一樣的眼睛，發現了我的壞牙。

“必須去！”媽媽命令道，可憐的我只好乖乖地跟在她后面走出了家門。

正當我要跨進牙科診所的大門時，里面傳來了小孩子的哭聲，我又戰戰兢兢地退了出來。棉花上的血與病人痛苦的呻吟聲，勾起了我的恐懼，我頓時打起了退堂鼓，媽媽連拖帶拽地還是把我拉了進去。

躺在椅子上，我緊張地注視著牙醫，她的眼睛竟然會笑！柳葉彎眉下一雙帶笑的眼睛正看著我，那目光好似一道彩虹掛在天際，我似乎聽見她說“別怕，不痛的。”我像打了鎮定劑似的，躺在椅子上一動不動。雖然醫生戴著口罩，但我還是看到了她臉上若隱若現的兩個酒窩。當拔牙器放在了我的牙上，往上用力拔的時候，我不知哪來的勇氣，忍著疼痛堅持著，直至牙齒從嘴里拔出時，我緊繃著的身體這才松弛下來。

經歷過此事以后，再遇上牙齒松落時，我也不會恐懼了，十分自然地讓長輩或醫生處理，不管怎么疼痛，我都一動不動，直到壞牙被取出。我會露出勝利的微笑。

在那一刻，我的眼前又出現了那一抹微笑。

溫暖的微笑作文 篇2

微笑如陽光一樣的溫暖，讓人倍感人生的美好，微笑給人一種溫馨的感受。微笑行動，就是社會陽光行動，倍受公眾的擁護愛戴。

不管我們身居何地，生活的境界如何，能得到一個會心的微笑，心情頓覺開朗，陽光明媚，這就是微笑帶給我們的積極作用。現在很多公共場所倡導微笑活動，實施陽光行動，不僅取得經濟效益，而且在精神文明活動中起到更大的效益，推動了公民意識形態向陽光方面轉化，促進社會和諧發展。

我們中華民族是文明的國度，有著悠久的傳統文化歷史，這是世界公認的。我們今天處于社會經濟大發展時期，經濟建設蓬勃發展壯大，人民的物質生活有了空前的提高，人民安居樂業，社會和諧向前發展，這是社會和諧進步的景象，也是中華民族復興的真實寫照。物質文明要與精神文明進步協調一致向前邁進，才能展示一個國家，一個民族的繁榮富強的容貌。可謂是鮮花與綠葉相互映襯才能把完美形象樹立起來。我們追求經濟發展，提高人民的物質生活質量，還要注重全民的精神文明素質的提高，形成一個有機的鏈條，相互作用，推動民族發展進步的歷程。我們要把經濟發展與精神文明發展打造成一個有機的整體，共同促進，共同發展，這是符合社會發展規律的作法。微笑陽光行動在精神文明建設中有積極的作用，能融合公民的感情世界，把友愛元素擴展開來，讓溫馨的和諧氛圍步入工作中，生活中，社會環境中，推動整個社會氛圍在和諧的環境中發展壯大，對經濟繁榮昌盛是有利的，也是一種動力因素。人們有一個生活信條：家合萬事興。這是有道理的。一個家庭，一個國家在安定、和諧環境中能集中精力發展經濟，大家心往一塊想，勁往一處使，形成一個強有力的戰斗團隊，勇往直前，戰無不勝。微笑是內心世界綻放的花朵，時刻散發著溫暖情懷的熱量，如陽光一般燦爛。冷酷的面容猶如恐懼的陰森的世界再現。假設一個人整天板著一副冷冰冰的面孔，一點笑容也沒有，相信誰也不會接近他，甚至會遠離他而去。而微笑的面容形同陽光一般，給人和藹可親的高大形象，讓人親近。不管相識的，還是陌人生，微笑都會給人一種溫馨的感覺，讓人心情舒暢，倍感生活的美好，社會的和諧。

這個世界需要和諧，需要陽光，需要友愛，需要微笑。微笑行動是人類社會發展的需要，也是人類文明進步不可缺少的元素。不管社會怎樣的進步，物質生活如何的寬裕，人與人之間的友愛關系是不能終止的，只能是不斷的提升，向文明境界轉化，微笑的面容永遠是最為美麗的容顏。

微笑如陽光一樣的燦爛絢麗，其功能可以與太陽相媲美，它能溫暖一個人的心房，能溫暖一個世界。

世界需要陽光一樣的微笑，她帶給人類情感世界的是明媚陽光，溫暖世界所有人。

溫暖的微笑作文 篇3

那一刻，微笑蕩漾在他的臉龐。在一個寒風凜冽的晚上，我的作業才行了一半的路，但我已經疲憊不堪。但我仍然緊捏手中的'筆，伴著陣陣寒風，我更是疲憊。我抱著必勝的信心，克服了他們。我拼命像沖上戰場的戰士，耐不住性子，拔刺刀直接往前沖一樣急于求成 在一旁監督的媽媽發話了，她嚴肅地吼道：“別給我急于求成，給我認真的做。”我只得服從母令。我這才真正認真的做起來。漫長的路途終于熬到了盡頭。我走到沙發旁，直接就倒在了沙發上，媽媽見我累了就沖了一杯奶茶為我解解作業的疲勞。那杯奶茶里充滿了媽媽對我的愛。我仔細一看，媽媽為我操心的一些頭發都染白了。再往下看，媽媽的臉龐也因為歲月的滄桑，皺紋爬上了她的臉龐。再往下看，只見媽媽笑了，笑得多么甜蜜。那笑意寫滿了媽媽對我的愛與期待。看看媽媽以前的照片，和現在的媽媽簡直就是兩個人。

我的眼淚這時已經在眼眶里打滾，終于眼淚擺脫眼眶的束縛，飄過臉龐。我仔細一看，那上面寫著兩個字“幸福”。

我接過那冒著愛的香氣的奶茶，這包含了母親濃濃的愛，我便小心翼翼地接過奶茶給媽媽一個甜蜜的微笑。

甜甜的微笑包含了母親對我的愛。甜甜的微笑包含了母親對我的期待。

溫暖的微笑作文 篇4

微笑是一泓清泉，溫暖著你的心窩；微笑是一幽港灣，溫馨著你的心夢；微笑是一滴雨露，滋潤著你的心田；微笑是一輪暖陽，閃亮著你的心靈。一句簡單的問候，一次嫣然的微笑，一個優雅的動作，都能含著別人對你的關愛。這些微不足道的點點滴滴，卻洋溢著無比溫暖與幸福的感覺。

今年入夏的一個星期六下午，我去公園寫生。在公園的小河邊，我正聚精會神地思考問題時，河邊突然噼噼啪啪的聲音驚醒了我。我轉身注目而去，一條活生生的紅鯉魚跳到河岸上，我立即沖過去，把紅鯉魚捧在手中。興高采烈的心情使我眉開色舞，細細打量著美麗可愛的紅鯉魚：深紅色的魚鱗在陽光下閃耀著金光，扁長形尾巴左右搖擺，灰褐的魚頭似乎東張西望。然而，當我與紅鯉魚的雙目對望時，我的同情心油然而生。我愛不釋手地撫摸著活潑可愛的紅鯉魚，微笑地將紅鯉魚放進河水中。魚兒在水中搖搖頭，擺擺尾，然后沖我婉爾一笑，游向遠方。魚兒這一笑，瞬間，一股暖流潛入全身，久久回味。

微笑是一首樂曲；微笑是一首詩歌；微笑是一本童話故事書；微笑是為人之道的本性。

一次外出旅行，在列車上我正喝著飲料，不小心碰了一下，飲料濺到對面阿姨的身上。媽媽來不及責怪我，對面的阿姨就微笑地對我說：“小朋友，沒關系。"阿姨笑得那么友善，那么溫柔，我緊捏的心又輕松下來，感覺溫暖永遠就在身邊。

人與人之間的微笑可以真誠相待，以心會友，坦誠交流；人與動物之間的微笑可以相互安慰，給予溫暖的默契；動物與動物之間的微笑，可以減少或避免敵意，增強友好。一種無私的幫助，一種友好的微笑，總能使人神采飛揚，暖意融融。

微笑是一種試金石，看你如何點綴；微笑是一種善意的催眠曲，撐握心態，別迷失方向；微笑是一床溫暖的棉被，別睡著了忘了清醒。

第二篇：微笑的溫暖作文

精選微笑的溫暖作文6篇

在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的微笑的溫暖作文6篇，希望對大家有所幫助。

微笑的溫暖作文 篇1

那一抹溫暖的微笑，是那么的和諧，是那么的自然，是那么的甜美，使我難以忘卻。當遇到困難的時候，腦海中總會會浮現那一抹溫暖的微笑，那一抹微笑仿佛在隱隱約約告訴我：“你不能放棄，你是堅強的。”這個溫暖的微笑看起來并不起眼，可是它卻幫助了我許多生活上的事情。

開學的那一天，我們換班級了，迎來了新的一學期和新的老師，她叫楊老師，開學時，我跟楊老師之間感覺有一堵若隱若現的墻擋著，使我們的關系無法那么親切。而把我跟楊老師之間的這堵若隱若現的墻變沒了的是那一抹溫暖的微笑。每天，我來到學校，走進班門，直接進入我眼簾的是楊老師那溫暖的微笑，流進心里的是一種溫暖的泉流，使我難以忘卻。每天都是這樣，那一堵墻徹底的沒了，我現在跟楊老師說話都有一種親切感，還記得那一次，張俊鑫打架的事情傳入楊老師的耳朵里，楊老師并不是過多的責罵，而是一絲一茍的跟張俊鑫講道理。后來，老師發現張俊鑫最近進步了，可以管住自己的手了，不再打架的了，對張俊鑫露出了一抹溫暖的微笑。而我知道老師那一抹溫暖的微笑的含義：你要再接再厲，克制住自己的手。

老師那種溫暖的微笑給予我們的并不是一個普普通通的微笑，它幫助了我們生活上的許許多多的事。那時，我得知了一個消息，英語的外教班要開始了，英語老師叫我和查善為去參加。后來我發現和我去作文班的時間相突，正在我為難的時候，我的腦海里又想起了楊老師那一抹微笑，她慈祥的眼睛平靜的望著我，像深深的潭水……這時，我便有了肯定的答案，我決定去作文班。

楊老師讓我知道了關愛是什么，關愛是我們在受傷的時候楊老師喋喋不休的問候，是楊老師那焦急地表情，是楊老師那一顆擔心的心；關愛是楊老師平靜的眼神給了我們無聲的祝福，是楊老師那如詩一般的話語給我們身心的舒暢，是楊老師下的一場春雨給我們心田的滋潤；關愛是我們口渴的時候楊老師送來的一杯水，是我們沮喪時楊老師的一句鼓勵，是我們在左右為難時候楊老師給我們的一種肯定！

楊老師溫暖的并不是別的，溫暖的是我們的心靈，使我們在受傷時找到關愛，使我們在困難中找到堅定，是我們在左右為難中找到一種肯定。除此之外，讓我們一起吶喊：關愛也需要勇氣和力量！

微笑的溫暖作文 篇2

楊柳攜風吹細面，杏花帶雨濕青衣。懸崖邊上遍山野，如你笑顏暖心尖。

——題記

微涼十一月，微微濕潤的雨季，一滴一滴的小雨像一顆又一顆小小的`珍珠在天空中連成一條條珍珠條。無數的珍珠匯成一起形成了一道珠簾。小雨珠打在窗玻璃上他的四肢向周圍伸展著，像一個個頑皮的小孩在嬉戲玩耍。展開在窗玻璃上的小雨珠又像一片片透明的花瓣，鑲嵌在玻璃上。窗外是用雨傘堆成的油畫，五顏六色卻在我的心中蕩起了水墨畫的清新淡雅。

窗內，教室里空蕩蕩的就我一個人坐在窗邊，望著窗邊的人一個一個離開早了“我今天是要在教室里過夜了嗎？”回頭抽屜里卻沒有我想要的東西，抬頭手機卻黑乎乎地板著臉，怎么重啟都沒有半點反應。我趴在桌上，頭落在手上。右手時不時來回旋轉用手指拍拍節奏，又時不時轉向門的方向，看走廊上有沒有人經過。即使是擠一把傘也愿意呀！可是走廊上十分安靜，安靜得能聽到我自己微弱的呼吸聲。門口空蕩蕩的，沒有我只盼著的那種聲音，沒有那個平常隨處可見的那種身影。

許久，“噠……噠……”腳步聲響起，我突然驚喜起來“咦！是誰來了？難道是來救我的嗎？”腳步聲漸漸靠近，我的心像彈簧上的小球碰“怦怦怦怦”跳個不停。“咔！”一聲清晰的開燈聲，伻我期待的心情落了地。“啊！你怎么還在教室里呀！"只見他的臉上露出了驚訝的神情，眼睛瞪著像乒乓球一樣大。“我……我……沒有帶傘手機也沒電了……”我吞吞吐吐地說出答案，低著頭，不肯看他，“那你跟我一起走吧！”我聽到這句話時突然開心的起來，立馬回答道：“好，謝謝你！”在她收拾完東西之后我就跟她一起踏上了回家的路。

一路上他不停的問我，“你有沒有淋到雨呀？小心不要感冒了！”她的聲音十分的溫柔像冬日里的陽光溫暖著我的心。可是當我抬頭一看，她的衣服袖口早已被雨水打濕，她的后背書包上也滿是雨珠。

不一會兒到了分岔路口，看我還沒反應過來，她就將我的手托住，把傘遞給了我，隨即向左邊跑去。我驚訝了，我的臉頓時漲得通紅，心里十分慚愧。在雨水的浸濕下，更多的卻是友情的溫暖。我向她跑過去的方向喊了一聲“謝謝！”她并沒有回答而是回頭露出一抹燦爛的微笑，那么美好，那么溫暖。

寒風刺骨的無情，大雨紛飛的無語，回憶笑容的陽光，融化零下的孤單。我以后也要幫助更多的人！

微笑的溫暖作文 篇3

微笑，是人們常用的表情，正因為有了它，才給我們帶來了勇氣與自信。

小時候，我很怕痛，連打個針都死活不愿意去。我尤其害怕拔牙，那明晃晃的工具，看了就令我望而生畏。

又有一顆小牙松動了，我不安地想，如果被媽媽知道了，肯定要帶我去牙醫那里了，去面對那些可怕的工具。真是怕什么來什么，今天的菜竟然是排骨，唉，霉運來了喝涼水都能塞牙，居然在我牙疼時吃排骨，真是讓我哭笑不得。我小心翼翼地夾起一塊小排，在嘴里試咬了幾口，見沒事，便開始大膽地咀嚼起來。正當我吃到第三塊時，骨頭與牙齒來了個碰撞，“啊！”我不禁叫出了聲，爸爸媽媽疑惑地看著我，我支支吾吾地想掩蓋過去，媽媽好像知道了什么，叫我張開嘴，于是那雙探測儀一樣的眼睛，發現了我的壞牙。

“必須去！”媽媽命令道，可憐的我只好乖乖地跟在她后面走出了家門。

正當我要跨進牙科診所的大門時，里面傳來了小孩子的哭聲，我又戰戰兢兢地退了出來。棉花上的血與病人痛苦的呻吟聲，勾起了我的恐懼，我頓時打起了退堂鼓，媽媽連拖帶拽地還是把我拉了進去。

躺在椅子上，我緊張地注視著牙醫，她的眼睛竟然會笑！柳葉彎眉下一雙帶笑的眼睛正看著我，那目光好似一道彩虹掛在天際，我似乎聽見她說“別怕，不痛的。”我像打了鎮定劑似的，躺在椅子上一動不動。雖然醫生戴著口罩，但我還是看到了她臉上若隱若現的兩個酒窩。當拔牙器放在了我的牙上，往上用力拔的時候，我不知哪來的勇氣，忍著疼痛堅持著，直至牙齒從嘴里拔出時，我緊繃著的身體這才松弛下來。

經歷過此事以后，再遇上牙齒松落時，我也不會恐懼了，十分自然地讓長輩或醫生處理，不管怎么疼痛，我都一動不動，直到壞牙被取出。我會露出勝利的微笑。

在那一刻，我的眼前又出現了那一抹微笑。

微笑的溫暖作文 篇4

家中撿來了一只小狗。很小只，身上很臟，皮膚上有白白的東西，像是得了一些治不好的又沒人帶他去治療的病癥。

那天天氣非常不好，進入深夜的天空里飄起了雪粒子。我正想關上樓梯上的燈。卻聽見一陣小動物的嗚咽聲。心下馬上一驚，嚇得我不敢動彈。一只小狗從爺爺的大棉鞋里探頭。怯生生的盯著我。大概是對小動物我永遠都拒絕不了。跑到廚房拿了香腸喂它，心里開始從長計議想著怎么救救這孩子。

小狗好像還不相信我的樣子。我拿起香腸喂它，小狗歡喜的搖搖尾巴，嗅嗅香腸的味道。愉快的樣子。一小口一小口的咬著，似乎是因為是在是心有余而胃不足，小狗吃了半根香腸就停下了。卻一直聞個不停。我心下泛起漣漪。想輕輕的碰碰他，可是又忌憚那有礙觀瞻的皮膚病。

小狗似乎很貪戀這點溫暖和對他的溫柔，兩只亮亮的黑眼睛一直看著我。歪著頭搖著尾巴，似乎希望露出一個可愛一點兒的微笑。

在這個冷感無比的社會，我甚至無法從人的身上感覺到必要的溫暖，可是，我卻可以從這一只小狗身上，得到從心里暖出來的微笑。親愛的孩子，請對世界，永遠都要報以溫柔的微笑啊。

微笑的溫暖作文 篇5

在漫長的人生道路上，我們總會有失意、苦惱的時候。然而，在這時，一個小小的微笑就能給我們自信，給我們希望，給我們溫暖。

在我的腦海中，微笑就像一縷溫暖的陽光，伴我左右，照亮我前進的道路。

那是一個夏天的早晨，天上灰蒙蒙的一片，黃豆般的雨點從天上砸下來。今天是拿成績單的日子，原來滿懷期待的我，現在卻怎么也笑不起來。我走在回家的路上，腦海里呈現都是回家后父母責備我的情景。一想到這些，我的頭就怎么也抬不起來。大街人來人往，一個個人從我身邊閃過，我突然感覺到有幾雙眼睛在盯著我，有好幾張嘴巴在議論我，我的頭抬得更低了。我想馬上逃離這個地方，于是，我跑回了家…

回到家后，我第一眼就看到爸爸媽媽坐在客廳的沙發上，雙手交叉在胸前，看來是等候多時了。他們從我手中拿起了那張“紅色”的成績單，我看到他們緊鎖眉頭的樣子，心想：肯定又要被批評一頓了。可結果完全出乎我的意料，只見他門緊鎖的眉頭又舒展開開來。還沒等我反應過來，就聽到他們對我說：“兒子啊！不要灰心，人生總有失敗的時候，彩虹總在風雨后，只要你堅持不懈，就一定會成功！”話音剛落，只見他們的臉上就浮現吃慈祥的笑容，這個微笑是我看到的最美的微笑，這給微笑給了我前進的動力，驅散的我臉上的陰霾，照亮了我成長的道路。想到這里，我的臉上也漸漸浮現出了微笑……

不經意間，我想窗外望去，外面的大雨早已停止，天空中的烏云也早已散去，一道美麗的彩虹劃過天邊，留下了一道優美的弧線，一縷縷陽光照在我的臉上顯得格外溫暖……

我們的生活中處處都存在微笑，可是我們都不以為然，但只要你細細體會，你就會發現充滿微笑的生活是多么美好、溫暖。讓我們都微笑著面對生活中的各種坎坷，我相信，這些困難都會迎刃而解。

微笑的溫暖作文 篇6

即使往事隨風而逝，我依然記得，那一年的春天，您的笑容溫暖我的心田。

——題記

您的臉上永遠掛著溫暖笑容，暖了春風與楊柳；您的聲音永遠輕輕柔柔，飽含了蜜糖與美酒。但是這溫暖的笑容里，卻充滿著對我們的期望；這柔柔的聲音里，也隱藏了您的疲憊與煩惱。您不說，我們也知道。知道您期望著我們成長，也煩惱著我們成長。

那年，您生病了，您卻沒說。拖著沉重的腳步踏上了樓梯，走進了教室。大家都注意到，從來不化妝的您，此時卻有著淡淡的妝容，但卻依舊無法掩飾您蒼白的臉頰。您抬頭，虛弱地向我們笑笑，開始用略微沙啞的嗓音講課。教室里很靜，靜的聽得見同學們的呼吸，輕輕的，小心翼翼的，仿佛自己的呼吸稍微重點，就會讓如此虛弱的您再度感到不適。

那時我的成績很不好，因為您的幫助，讓我重拾信心，勇敢拼搏。

“有哪位同學能回答一下這道題？”您和藹地問道。在同學們迫切的眼神中，您看到了耷拉著腦袋的我。我察覺到您的視線，慌忙抬起頭，看著您，眼底的驚慌失措不加掩飾。您張開的嘴頓住，然后將目光移向別處，叫了其他同學。下課后，您讓我幫您拿東西，我知道，您有話想對我說。您一坐下，我便乖乖站在一旁，用準備接受批評的姿勢站在您面前。您忍俊不禁，輕輕笑了起來：“剛剛沒有聽懂？”我沮喪地搖頭，您便將書打開，又仔細地與我講了一遍，并對我說，讓我以后多問，老師很歡迎。于是，我就成了老師辦公室的常客。再一次考試中，我超常發揮，您還當著全班同學的面夸獎我，獎勵了我一顆糖。在同學們羨慕的眼光中，我感受到了您對我的付出，感受到了您的喜悅。

風來了，帶著花的芬芳，帶著泥土的氣息。吹拂在我的臉頰。時光仿佛停在了我的面前。

啊！我聞到了它們的喜悅，觸到了回憶時的感動，又再度重溫了您和我的時光。即使多年之后的今天，腦海中也時常浮現您的笑容，那溫暖的笑容。

那年春天，花開明媚。

您的笑容，如暖風和煦，永生難忘！

第三篇：溫暖的微笑作文

【精選】溫暖的微笑作文3篇

在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的溫暖的微笑作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

溫暖的微笑作文 篇1

還記得開學的時候大家一張張稚嫩而又陌生的臉孔、一雙雙智慧而又懵懂的眼睛嗎？那是對一個新環境、新教學方式、新朋友的好奇與陌生。那么，還記得是誰讓你放下這種怯怯的心理、解除這種隔閡的嗎？沒錯，是老師，是他們用天生的親和力、熟悉的微笑和令人稱贊的教學方式讓你放下“重負”。

記憶的寶庫總是需要你親自開啟，看來其中必定佇立著一種人物，一種“從廚房走進書房”的人物——老師。仔細看看吧，是不是95%的老師臉上都掛著微笑，不，是令人溫暖的微笑。其次，就是屬于望“子”成龍的急切表情咯。作為一名初一學生，我對老師剛給予的微笑更是記憶猶新。因為她的微笑是那么的平凡而不普通，那么的溫暖而又似曾相識。

“Yes！試卷發下來嘍！”大家都在為開學后的第一次考試，也就是進入初中的第一次考試而高興不已，我也壓抑著興奮加點自信的心情去拿試卷，不看還好，一看真的傻了眼了：語文——62分，“不是吧，可是名字對了啊！”不過沒辦法，只能拖著卷子灰頭土臉地回座位了。“呦，大班長，多少分啊？”同學疑惑又諷刺的語氣更是讓人悲哀。這時候，老師走了過來，看我這樣子，立刻大笑起來，這一笑我可惱羞成怒了：“老師，雖然我考的差，但也不至于這么笑人吧！”老師停了下來，從大笑轉為微笑，說“不是，我是在笑你遇到這么一次小挫折就灰心喪氣了，你不是應該重新省視自己，改進學習方法，然后繼續努力嗎？”“額……”“初中不比小學，課程比原來緊了，作業量等等都有改變，你就要制定一套新的學習方案，選擇新的學習目標，盡快適應新的學習環境，在一個新平臺上有新的成績，如果只停留在之前的小成就之上，就更無法超越，不是有一句話叫‘過去屬于死神，未來屬于自己’嗎？！老師相信你能做到的，對吧？”“嗯，對啊”。聽過老師鼓勵的話語，看著老師陽光般的微笑，我知道，我必須做得更好。

微笑本身并不美麗，美麗的是它在不同的人、不同的情況下顯得及時、可靠而又溫馨，散發著無與倫比的美麗。

溫暖的微笑作文 篇2

微笑是世界上最美的語言，它給我帶來了許多的驚喜與感動。微笑就像一縷陽光，溫暖我的心房，使我難以忘懷。

那是一個陽光明媚的下午，綠園旁的樟樹懶洋洋地吮吸著陽光為它補充的能量，老師坐在陽臺旁，享受著陽光給她的舒適，一切都顯得靜謐而美好。

我捧著英語書來到辦公室，打破了這份寧靜，對英語不擅長的我艱難地讀著課文，拖拉的長音使旁邊的老師皺起了眉頭，我的聲音越來越輕，似乎開始和蚊子打交道。

老師發現了滿臉通紅的'我，于是把我叫到身旁，耐心地教我，我既緊張又忐忑，害怕自己讀得不好，老師看出了我的心思，微笑著對我說：“別緊張，相信自己。”

老師的微笑是那樣的燦爛，是那樣的溫暖，給我注入了正能量——自信。我聚精會神地看著書本，一絲不茍地聽著老師的發音，生怕聽錯一個單詞，一個語法。皇天不負有心人，在我不斷地努力之下，終于背出了。

心里別提有多高興了，嘴角也忍不住露出了笑容，正當我拿書準備離開時，悲劇發生了！

也許是有些得意忘形了吧！一個踉蹌，把老師喝水的杯子打碎了，水花如同一條優美的弧線濺到地上，本子上和桌子上，我愣了一會兒，然后幫老師處理干凈了。

我瞟了一眼周圍，似乎所有的眼睛都盯著我，都在指責我，往窗外望去，耀眼的陽光都黯然失色。

老師緩緩站了起來，慢慢走到我的身邊，我四肢僵硬，面如土色，一邊瑟瑟發抖，一邊急忙道歉。老師撫摸著我的頭，語重心長地說：“人非圣賢，孰能無過呢？”于是露出了曙光女神般的微笑。

當我沉浸在這個微笑中時，上課鈴響了，老師拍了拍我的肩膀，示意我去上課，我點了點頭，慢慢地走了出去，關上門的那一霎那，老師叫住了我，送了我一個暖心的微笑。

微笑真是個有魔力的東西！它不僅圍繞在我們周圍，躲藏在某個角落，還出現在點滴里。

記憶猶新的是那個公交車司機，星期六，我一如既往地去補課，快要到站了，因著站的時間太長，我的手腳都十分酸痛，下次決不坐這輛公交車，一邊想一邊準備下車。“慢慢走，小心點！”身后傳來一個陌生但很親切的聲音。回頭一看，原來是公交車司機，他微笑地看著我，心里的各種不愉快似乎都煙消云散了……

微笑無處不在，它就像一個美麗的仙女，點綴我們的生活，它就像一盞明燈，照亮心中的黑暗，它就像一縷陽光，溫暖每個人的心弦。

點評：本文截取了生活中兩個微笑，一個是老師的，一個是公交司機的。這兩個微笑都給人以溫暖，主題突出。文章恰當地穿插議論與抒情，起到了深化主題的作用。

溫暖的微笑作文 篇3

如果挫折是那刺人的荊棘，那微笑就是那高潔的百合;如果失敗是那陡峭的山崖，那微笑就是那平坦的陽光道;如果憂郁是那光禿的槐樹，那微笑就是那昂首北國、蔥郁的冬青……

微笑是等待

川流不息的車輛在馬路上來來往往，路上的喧鬧劃破了還在睡夢中的清晨，一縷陽光把我從睡夢中拉醒，條件反射的我掃了一眼床頭的鬧鐘——還有十分鐘就要晚了!我抓起書包跑了出去。馬路上的車都爭著往前開，沒有一個要停下來讓我趕快過去，一邊看著表一邊望著學校的我已經焦急萬分，就在這時，一輛車停在了我的身邊，車里的叔叔對我微微一笑，示意讓我過去，望著叔叔那美麗的微笑，使我感到微笑使等待不在漫長。

微笑是寒冬不再寒冷

步入六年級，同學們又增加了幾節課。冬天，很冷，這不僅給我們帶來一絲寒意。一次，課下得格外的晚，天格外的冷，我背著書包走在回家的路上，這時，我看到一個熟悉的身影——是媽媽。媽媽拿著一件大衣，當她看到我時，趕忙跑過來，把大衣披到我的身上，問寒問暖，看著媽媽臉上的微笑，我感到微笑使寒冬不再寒冷。

親愛的朋友!請給自己一個微笑，同時也給別人一個微笑，讓微笑化解生活中的憂郁，用微笑沖淡心靈的創傷;把每一次成功當作一個微笑，打開自己的胸懷會更精彩，讓微笑充滿整個世界。

第四篇：溫暖的微笑作文

【精選】溫暖的微笑作文三篇

在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的溫暖的微笑作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

溫暖的微笑作文 篇1

不知何時，我越來越覺得當自己不開心時，總感覺環境冰冷十分，自己仿佛置身于冰窖之中，然而，當我開心時，生活中的一切仿佛都美麗地展示在陽光下，溫暖明媚，大好風光盡在眼前。我不禁疑惑，這究竟是為什么呢？細細思考，終知道這無疑是一個心態問題。

當我們難過時，隨淚水一同產生的是黑暗的氤氳，這會使我們心生惆悵。這種惆悵感會使我們看待問題消極悲觀，只能看到事情的陰暗面，看不到黑暗背后的光明。然而烏云背后是晴天，用微笑去掃除內心的陰霾，用微笑去驅逐昏暗的愁云，我們便能看到希望的所在，就能觸摸到生活中溫暖的點點滴滴。

那么，問題又來了，我們應該如何才能微笑地對待生活呢？換言之，我們微笑地對待生活需要什么呢？經過無數生活的考驗，我總結了以下幾點。

首先，心態要擺正。樹立正確的人生觀，價值觀尤為重要。我們應清楚地認識到，有得必有失，失去并不可怕，可怕的是不敢去面對，對此，我們應以勇面得失，積極奮發。

其次，自我排解也不容缺少。雖說我們做到心態正確能讓我們少很多不必要的愁緒，然而，愁緒是難免的，此時的我們就要學會排解自己的苦悶。例如精神勝利法、運動解壓法等等。

最后，學會觀察與深究愁緒的來源。古語有云：知己知彼，方能百戰百勝。同樣，要想順利地解決愁緒，知道其根源對我們采取正確的方法來解決問題有一定的推進作用，甚至，能做到防范于未然。因此，我們要學會留心觀察自己心態的變化以及其變化的原因。

種子不落在肥土而落在瓦礫中，樂觀的種子決不會悲觀和嘆氣，因為有了阻力才能磨煉。毛毛蟲不直接飛翔而要掙脫繭，樂觀的蟲子絕不會傷心和惆悵，因為有了束縛才能蛻變。我們也應一樣，讓我們把生活中的苦與愁，傷與悲，隨發泄的淚水逝去，而讓微笑溫暖我們的'生活吧！

溫暖的微笑作文 篇2

如果挫折是那刺人的荊棘，那微笑就是那高潔的百合;如果失敗是那陡峭的山崖，那微笑就是那平坦的陽光道;如果憂郁是那光禿的槐樹，那微笑就是那昂首北國、蔥郁的冬青……

微笑是等待

川流不息的車輛在馬路上來來往往，路上的喧鬧劃破了還在睡夢中的清晨，一縷陽光把我從睡夢中拉醒，條件反射的我掃了一眼床頭的鬧鐘——還有十分鐘就要晚了!我抓起書包跑了出去。馬路上的車都爭著往前開，沒有一個要停下來讓我趕快過去，一邊看著表一邊望著學校的我已經焦急萬分，就在這時，一輛車停在了我的身邊，車里的叔叔對我微微一笑，示意讓我過去，望著叔叔那美麗的微笑，使我感到微笑使等待不在漫長。

微笑是寒冬不再寒冷

步入六年級，同學們又增加了幾節課。冬天，很冷，這不僅給我們帶來一絲寒意。一次，課下得格外的晚，天格外的冷，我背著書包走在回家的路上，這時，我看到一個熟悉的身影——是媽媽。媽媽拿著一件大衣，當她看到我時，趕忙跑過來，把大衣披到我的身上，問寒問暖，看著媽媽臉上的微笑，我感到微笑使寒冬不再寒冷。

親愛的朋友!請給自己一個微笑，同時也給別人一個微笑，讓微笑化解生活中的憂郁，用微笑沖淡心靈的創傷;把每一次成功當作一個微笑，打開自己的胸懷會更精彩，讓微笑充滿整個世界。

溫暖的微笑作文 篇3

古代一位哲人曾說過，世上有兩種人，一是刺猬，一是狐貍。刺猬遇事只有豎器刺一招，而狐貍卻可隨機應變。其實，論進退，又何嘗不是如此？“刺猬”只是一味進，或一味退，最終走極端。而“狐貍”卻依實際情況采取不同措施。難怪哲人說，還是像狐貍得人多一點好。是進是退，應該看具體情況。

只是進，是走不通 的。人生之路何其坎坷。，有高聳入云，寒不可御的雪山；也有深不見底，讓人望而卻步的懸崖。面對這些阻礙，你會如何做？“勇敢”地攀上雪峰？歷史上多少驕子死在“高寒”之處。“無畏”地跳下懸崖？那只能粉身碎骨，永遠無法達到幸福的彼岸。這時候，我們只能退，我們只能越過高山與懸崖，才能最終到達成功的遠方。

只有退當然也是萬萬不可能的。逆水行舟，不進則退。人生是一個奮斗的過程，我們有理想在遠方閃耀，有希望在彼岸召喚。我們當然要向著它們前行。一味地退，我們只能站在原點，像一個懦夫在別人成功的歡笑聲中碌碌無為。在實際的生活當中，進退體現在更微小的事物上。工作學習中，當然要進，但也不能一味進，誰也不是永動機，學習之后遙遠適當的休息，這樣會取得事倍功半的效果。日常生活中，與同學，家長或別人有了爭執，有了誤解，怎么辦？斤斤計較，得理不饒人？當然不，這時候應該選擇退。但退讓就算了嗎？退的同時也要進，要解決矛盾。和對方說明情況，解除誤會，自己不對的地方要主動道歉，對別人的錯誤要適度諒解。這其實就是進退有度啊。

一代大文豪蘇東坡，最可謂深明其理，他兼有儒家和道家的思想。在“高寒”中遇政敵之陷害，被貶海南島，依然怡然自得。進退皆能。可謂大丈夫能屈能伸，難道不是我們的榜樣么？所以說進退應具體而論，進中有退，退中當有進。進與退乃是緊密結合的一體，是缺一不可的組合。正像太陽和月亮，白天與黑夜。

第五篇：溫暖的微笑作文

精選溫暖的微笑作文3篇

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的溫暖的微笑作文3篇，歡迎大家分享。

溫暖的微笑作文 篇1

還記得開學的時候大家一張張稚嫩而又陌生的臉孔、一雙雙智慧而又懵懂的眼睛嗎？那是對一個新環境、新教學方式、新朋友的好奇與陌生。那么，還記得是誰讓你放下這種怯怯的心理、解除這種隔閡的嗎？沒錯，是老師，是他們用天生的親和力、熟悉的微笑和令人稱贊的教學方式讓你放下“重負”。

記憶的寶庫總是需要你親自開啟，看來其中必定佇立著一種人物，一種“從廚房走進書房”的人物——老師。仔細看看吧，是不是95%的老師臉上都掛著微笑，不，是令人溫暖的微笑。其次，就是屬于望“子”成龍的急切表情咯。作為一名初一學生，我對老師剛給予的微笑更是記憶猶新。因為她的微笑是那么的平凡而不普通，那么的溫暖而又似曾相識。

“Yes！試卷發下來嘍！”大家都在為開學后的第一次考試，也就是進入初中的第一次考試而高興不已，我也壓抑著興奮加點自信的心情去拿試卷，不看還好，一看真的傻了眼了：語文——62分，“不是吧，可是名字對了啊！”不過沒辦法，只能拖著卷子灰頭土臉地回座位了。“呦，大班長，多少分啊？”同學疑惑又諷刺的語氣更是讓人悲哀。這時候，老師走了過來，看我這樣子，立刻大笑起來，這一笑我可惱羞成怒了：“老師，雖然我考的差，但也不至于這么笑人吧！”老師停了下來，從大笑轉為微笑，說“不是，我是在笑你遇到這么一次小挫折就灰心喪氣了，你不是應該重新省視自己，改進學習方法，然后繼續努力嗎？”“額……”“初中不比小學，課程比原來緊了，作業量等等都有改變，你就要制定一套新的學習方案，選擇新的學習目標，盡快適應新的學習環境，在一個新平臺上有新的成績，如果只停留在之前的小成就之上，就更無法超越，不是有一句話叫‘過去屬于死神，未來屬于自己’嗎？！老師相信你能做到的，對吧？”“嗯，對啊”。聽過老師鼓勵的話語，看著老師陽光般的微笑，我知道，我必須做得更好。

微笑本身并不美麗，美麗的是它在不同的人、不同的情況下顯得及時、可靠而又溫馨，散發著無與倫比的美麗。

溫暖的微笑作文 篇2

剛剛結束了漫長的暑假，“生理鬧鐘”還未調整過來，新學期的第一天，我就睡過了頭。

我在路上一個勁兒飛奔，顧不得道路兩旁詫異的目光。空氣微微濕潤，路旁花壇里的花兒開得正艷，九月的輕風中帶著一股醉人的芬芳，可這一切，我也無心欣賞。

“報告！”我響亮的聲音打破了教室原有的平靜，一道道驚奇的目光投到我的身上，不一會兒又響起了一陣陣的竊竊私語聲，遲到的羞愧讓我不知所措，我局促不安地站在門前，低垂著頭，紅漲了臉，進也不是，退，那當然不行了。忽然一個溫柔恬雅的聲音打破了這個僵局：“同學們，安靜下來。”教室里馬上安靜下來。

我不由自主地向那聲音來處望去，她站在講臺上，我不安的目光正好迎上了她和煦的微笑，那微笑，如春風一般，暖暖的，拂去了我的尷尬，撫過我的.心房，剎那間我覺得暖徹心扉。

“不要站在外面，進來吧。”輕柔的話語，正如沉靜的她。“第一次遲到是可以原諒的，但下次一定不能這樣哦！”然后，她輕輕拍了拍我的肩膀，微笑著，讓我回座位去。

這就是我和她——我小學五年級班主任的第一次見面，她暖暖的微笑一下子闖進了我顧慮重重的心，讓我立刻接受了她。

光陰似箭，一轉眼，我已經讀初中了，但她那溫暖的微笑仍然不時回旋在我的眼前，腦海里似乎也時不時會回放一部“電影”：九月，陽光，輕風，校園里一路狂奔的我，局促不安的站立，教室里的竊竊私語，然后，沉靜的女老師，溫暖的微笑……

我繼續著新的人生旅途，始終帶著那個暖人心扉的微笑，我想，那個微笑，將會溫暖我的一生。

溫暖的微笑作文 篇3

清晨，我被外面的鳥鳴聲驚醒，看著那一縷縷陽光想要努力透過窗簾的遮蓋照射進來，便索性拉開了窗簾，頓時陰暗的房間被陽光所淹沒。

我打開窗戶，一陣清涼的風像是沖破了玻璃的阻礙一般一股腦的進來，被封閉了一晚上的二氧化碳全都拼命擠了出去。

洗完臉，水珠一點挨著一滴的從額頭流到眼睛，再流到水池中，像眼淚一樣。再看鏡子中的我還沒睡醒，皺著眉頭的表情仿佛與完美的天氣非常不符。

一臉不情愿的慢慢的在書包中找尋著作業，繼而緩緩的拿出來，再一步一步的挪到書桌前。剛坐下來，拿起筆。樓上小姑娘敲架子鼓的聲音便在整棟樓中都傳了出來，“咚咚咚”的聲音雖讓我清醒了許多，但心里卻更加煩燥了。勉強著把政治練習冊改完，再拿出數學卷子，看著一個個不等式，做著一道道自定義題。

果然，一會兒我就沒了耐心，把筆摔到桌子上，靠著椅背，盯著書柜上的一本書開始出神。愣了大概兩三分鐘，手便不由自主地把它從書架上拿了下來。

也怪，剛翻開書的那一剎那，那響便整棟樓的聲音也停了。可，剛看了一頁，架子鼓的聲音便又傳了出來，使我不得不帶上耳機。

這是幾個比較大的字映入了我的眼簾“哭著過是一天，笑著過也是一天，那么為何不選擇后者呢？”原來是這一章的最后一句話，因為充滿了含意，便被做成了特殊的字體。

不過想一想，說的也不是沒有道理。再說了，人們不是說“笑一笑，十年少”。

于是，我便取下耳機，架子鼓的聲音依舊。起初，我的心里還是很煩躁，但后來閉上眼睛，把它當做是一場演唱會。其實換個角度想想，敲的還是挺不錯的，就是……少了點掌聲。于是我便為她鼓起了掌。

媽媽從門前經過，我沖她笑了笑，她先是奇怪的看了我一眼，繼而也沖我笑了笑，我的心中也不再煩躁了……

是啊，哭著過是一天，笑著過也是一天，那么為什么不選擇后者呢？