第一篇：多媒體終端鑰匙申請書

鑰匙申請表

尊敬的學校領導：

Xxxxxxx學校秉著為學院校園文化配置辦事的宗旨，積極的開展繪聲繪色的活動來豐富我校大學生的業余文化生活。讓同學從快樂中學到知識。就我們的活動園地而言，我們平常會在多媒體教室，利用多媒體教室顯得由為重要。本周，將在教室，需要借用多媒體終端鑰匙，特此申請。我們保證及時歸還鑰匙并不損毀多媒體設施，在使用期間嚴格保護多媒體的完整性，使用結束后及時關閉電源，在第二天一早及時將鑰匙歸還系辦，絕不影響老師第二天的正常上課，并且我們會保護好鑰匙絕不丟失。我們承諾:細心呵護多媒體終端的完整性，不破壞公眾設施，一旦出現由于我們個人因素造成教室終端的損壞我們絕不推卸責任，承擔一切后果，因此還望組織信任我們有能力辦好我們的活動更有能力確保多媒體講堂的干凈和配置的寧靜，還望組織批準，放心的將鑰匙借于我們，我們將不勝感謝!謝謝組織的信任。

申 請 人：

電話：

時間：

申 請 組 織：

第二篇：云終端多媒體網絡教室解決方案

云終端多媒體網絡教室解決方案

云終端所構建的多媒體網絡教室可實現：

1、教師廣播教學、電子點名、遙控指導、聯機討論、網際影院等功能；

2、學生電子舉手、電子搶答、作業提交、語音復讀、查看教案等功能；

3、輕松實現教師與學生的實時互動教學，更加充分地調動學生的積極性。云終端多媒體網絡教室基本架構：

校園網絡教育機構在構建多媒體網絡教室的時候，多以班級為單位，一般按照每教室數十個學生機進行組建。按照每教室配備一臺服務器，數十臺云終端為例，服務器與云終端之間通過有線網絡互聯，服務器配備雙網卡，上行連接校園網及Internet，下行連接云終端，服務器與云終端組成一個小型并簡明的局域網。

硬件架構主要包括服務器、清華同方云終端及其他網絡連接設備（交換機、路由器、防火墻等）；軟件系統主要由多媒體教學軟件（教師機和學生機程序）及其他常用軟件（如OFFICE）構成。

云終端多媒體網絡教室解決方案：

在云終端服務器上安裝多媒體教學軟件的教師機兼管理機程序，教師機兼管理機程序在服務器上運行，服務器充當管理機，建立班級模型并對其進行相關設置，服務器亦充當教師機，教師可以操作以實現廣播教學。

在云終端服務器上安裝多媒體教學軟件學生機程序，學生通過云終端使用互異的用戶名和密碼登錄到云服務器，同時運行學生機程序，學生之間使用相互獨立，互不干擾，每臺云終端可以同步播放教師機廣播教學播放的指定影視作品，實現每人一機的網際影院功能。

云終端給學校帶來的好處：

云終端多媒體網絡教室解決方案在實現多媒體網絡教學功能的同時，還可以助您：

1、節約成本：低廉的購入價格，避免多套軟件的開銷，降低管理維護的費用，節省用電開支；

2、易于維護：教師機端服務器集中控制，統一管理，云終端無需升級，免維護；

3、綠色環保：云終端功耗5W，無風扇無噪音，低輻射，為孩子提供一個綠色的學習基地；

4、穩定耐用：云終端無可移動或易破損部件，可避免頑皮的學生對其拆卸或破壞，以致影響教學；

5、精簡終端：云終端僅占100mm*100mm*15大小的桌面空間，在有限的空間里可以容納更多的學生，有助于改善教學場地資源緊張的現

第三篇：多媒體教室申請書

多媒體教室申請書

多媒體教室申請書一：學校多媒體教室的申請書

尊敬的學校領導：

湖北工業大學商貿學院社團聯合會是在院黨委的領導，院團委的指導下的學生組織。我們秉著為商貿學院校園文化建設服務的宗旨，積極的開展有聲有色的活動來豐富我校大學生的業余文化生活。院社團聯合會旗下共11個社團，分別是攝影協會，公關禮儀協會，ec英語俱樂部，體舞協會，球類協會，計算機協會，吉它協會，書畫協會，話劇社，法律協會，漫畫社。

一直以來我們的各個協會在學校現有資源有限的情況下，開展了豐富多彩的活動，就每周的協會常規活動來說，協會舉行知識講座，觀看電影，即興表演等活動，讓協會會員從快樂中學到了許多知識。就協會的活動場地而言，我們的協會一般集中在多媒體教室，除少數協會活動在學校的運動場和學校各個花園舉行。所以對于協會來講，使用多媒體教室顯得由為重要，但是自XX年12月以來，學校對使用多媒體教室的管理方式的改變，使得我們各個協會在申請多媒體教室方面難度重重。使得協會的活動不能得到正常的舉行，被迫取消或推遲，對于社團聯管理層來講，承受了來自學校各個方面的巨大壓力。

鑒于這種情況，我們號召協會把活動由室內引到室外，開展一些創新性的活動，但即使這樣，由于一些協會的特殊性，比如計算機協會，這個協會日常的協會活動一般以講課和上機實驗為主，必須需要計算機進行多媒體演示，漫畫社情況也是如此。我們一直向上級反映我們的實際困難，但由于情況的特殊性，一直以來都沒有得到滿意的答復。

新學年，協會活動馬上都要的開展，但教室問題都一直沒有得到根本的解決。一直以來我們都是從學校網絡中心王主任那兒申請教室，但現在得到的消息是必須經過學校領導的同意才能使用，但由于我們的各個協會每個周都要申請教室，每次的申請書都需要經過一定的環節才能批下來，所以在時間和地點上我們都無法確定，這樣一來，協會的活動就會受到嚴重的影響。由于申請的教室數目很多，這對于學校領導來講，也是一種負擔。由于考慮到多媒體教室曾經出現過設備被盜的情況，為此，我們將實行將實行專人負責，人走門鎖的制度，并會作好教室相關的整理工作。確保多媒體教室的清潔和設備的安全。

請學校領導相信我們，相信我校學生干部的素質，相信我們會為商貿學院的校園文化建設作出自己的貢獻！請您批準社團聯合會下屬各個協會在進行協會活動時使用多媒體教室。

湖北工業大學商貿學院社團聯合會

>多媒體教室申請書二：多媒體教室借用申請書>>（232字）

尊敬的領導、老師

您們好！

本協會由一群對創業與就業有著激情的學生組成。主要以老師及本協會就業指導部授課為主，由于人數較多，一般的教室以不能滿足我們的需求，也為了更好的向社員傳授創業與就業方面的知識，特此申請使用多媒體教室。

時間：本周四晚上7:00—9:00 免費范文網一直關注你，希望你天天開心快樂，地點：第二多媒體教室。免費范文網真誠陪伴你每一天，申請成功本協會保證在使用多媒體時設備完好無損，地面的干凈整潔。免費范文網真誠陪伴你每一天，此致

敬禮

申請人：就業創業協會

>多媒體教室申請書三：借用多媒體教室申請書>>（193字）

尊敬的老師：

我系辯論隊為提高同學們的思辨能力，豐富課余生活，訓練口才，培養團隊精神，配合學校素質教育基地建設工作，決定與10月10—25日組織全系性循環辯論賽，此活動是本學期的一個很重要的內容，來自該項目已經開展了近四年，在院系有一定的知名度。為了能順利開展此活動，特向老師申請用多媒體教室（時間：10月12、14日地點：多媒體教室、201、301）。懇請老師批準

此致

敬禮

申請人：倪克洲

第四篇：普教電子教室多媒體桌面云終端解決方案

www.tmdps.cnputing云終端在普教電子多媒體教學應用方案

1.1現狀分析

隨著國家相繼在中小學實施“校校通”工程、農村中小學現代遠程教育工程，各級中小學能夠從國家基礎資源中心和省、市教育資源中心通過我網絡獲取大量的教育、教學資源，工程配備的信息化設備能夠初步實現部分班級的多媒體教學。但由于我國的學校數量多、分布較廣，信息化基礎設備建設和規模和投入巨大，運行維護的成本較高，阻礙了整體信息化教學的發展速度。

設備少： 學校教室目前還不能達到每個班級都具備多媒體設備，不能滿足日常教學需求，尚未真正實現綠色教學

建設成本高：學校在綠色教學教室建設中，需要投入大量資金購買軟、硬件設備，給學校造成了較大的資金困難

使用成本高：學校投入大量資金進行信息化建設后，隨之而來的是電費、維護維修費用的大幅度增加，大量占用學校的公用經費，導致部分地區因為電費問題，設備閑置。

管理維護難：每個教室的多媒體設備獨立、分散使用，大量的設備故障大大增加了維護工作的難度

信息不共享：學校內沒有建設校園網絡，各設備之間無法共享資源和信息，無法實現優質資源的共享，學科之間的重復資源收集形成了大量的重復工作，效率低。

1.2需求分析

與廣大學校的溝通調研，各校對教室多媒體的設備配備和使用的需求基本如下：

普及多媒體教學設備：每個班級普及多媒體教學設備，實現綠色教學設備、通資源、通應用；

降低建設成本：實現綠色教學教室建設，大幅度降低購買軟、硬件設備資金；

www.tmdps.cnputing綠色教學教室解決方案有著“安全性高、管理高效、易于維護、防盜防損、節省資金”的突出優勢。NComputing解決方案依據班級數量多少，可以選擇配置一臺或多臺PC式服務器放置于教師辦公室或機房內，通過網線來連接；可以選擇不同的顯示設備，比如電視、投影儀等，還可連接交互式設備，比如無線手寫板等，來建設不同類型的綠色教學教室。示意圖如下：

www.tmdps.cnputing云終端產品連接；PC式服務器與互聯網連接，提供網絡服務。

2、用NComputing云終端實現教師備課室解決方案

2.1現狀分析

目前大多數在辦公室中教師只能幾人共用一臺計算機來備課，教師面臨著信息搜索難、資料下載難等問題。學校如果為每一位教師提供獨立的計算機，就面臨著投入成本高、電腦資源浪費的問題。

通過對學校教師備課室的現場勘察，各校的教師備課室設備配備現狀大致如下：

不能實現人手一機備課：多位老師共用一臺計算機備課，不能滿足不同教師相對獨立的備課需求；

信息不可共享：學校、教室、備課室之間優質資源無法互通有無，制約著優質資源的共建共享；

備課資源缺乏：少數具備校園網環境的學校校本資源嚴重不足，不能充分滿足教師備授課使用。

www.tmdps.cnputing云終端教師備課室解決方案有著“遠程存儲、使用靈活、管理高效”的突出優勢。NComputing云終端解決方案依據教師備課方式的不同，可以在教師備課室內配置一臺PC式服務器進行集中式備課室建設，通過USB線連接NComputing云終端產品；也可以配置多臺PC式服務器放置于學校機房內，通過網線連接教師辦公室內的NComputing云終端產品；可以連接各類辦公設備，比如打印機、投影儀、電子白板等。示意圖如下：

www.tmdps.cnputing云終端產品連接；PC式服務器與互聯網連接，提供網絡服務。

對于采用分散式備課的學校，我們建議購置多臺PC式服務器，部署在學校機房內，采用NComputing L300型多媒體云計算機，通過網連接；PC式服務器與互聯網連接，提供網絡服務。

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第五篇：多媒體教室使用申請書

尊敬的教務處領導：

法商DIY協會是xiexiebang科技有限公司聯合學校學生在2010年9月成立的學生組織。我們秉著為法商學院校園文化建設服務的宗旨，積極的開展有聲有色的活動來豐富我校學生的業余培訓。現法商DIY協會分為六個部分，有主管層、文秘部、業務A部、業務B部、外聯部以及技術部(另附帶法商DIY協會檔案中有詳細說明)。

一直以來我們的各個部門在學校現有資源有限的情況下，開展了豐富多彩的活動，就每周的協會常規活動來說，協會舉行業務培訓、技術培訓、實戰營銷等活動，讓協會會員從快樂中學到了許多知識。就協會的活動場地而言，我們協會一般集中在多媒體教室，除少數協會活動在學校的操場和以及對面的火爐山舉行。所以對于協會來講，使用多媒體教室顯得由為重要，但是自2010年11月以來，因協會聯合各個兄弟學校弄技術培訓和業務培訓需增加課室的申請，使得我們協會在申請多媒體教室方面難度重重。使得協會的活動不能得到正常的舉行，被迫取消或推遲，對于社團管理層來講，承受了來自學校各個方面的巨大壓力。

鑒于這種情況，我們協會盡可能把活動由室內引到室外，開展一些創新性的活動，但即使這樣，由于協會一些活動的特殊性，比如技術培訓，協會日常的協會活動一般以講課和上機實驗為主，必須需要計算機進行多媒體演示，業務培訓情況也是如此。我們一直向贊助商和合作商反映這個事情，但是由于情況的特殊以及地點的難以確定，一直都沒有得到滿意的答復。

期中過后，協會活動馬上又要開展了，但教室問題都一直沒有得到根本的解決。一直以來我們都是從學校學工處和機電組機電中心那兒申請教室，但現在得到的消息是如果頻繁的使用多媒體課室必須經過學校教務處領導的同意才行，但由于我們協會基本上每個星期都要申請教室，每次的申請書都需要經過一定的環節才能批下來，所以在時間和地點上我們都無法確定，這樣一來，協會的活動就會受到嚴重的影響。由于申請的教室數目很多，這對于學校領導來講，也是一種負擔。由于考慮到多媒體教室設備安全，為此，我們將實行專人負責，人走門鎖的制度，并會作好教室相關的整理工作。確保多媒體教室的清潔和設備的安全。若出現設備損壞或者失竊，我們將全當負責。

請學校領導相信我們，相信我校學生干部的素質，相信我們會為法商校園的文化建設作出自己的貢獻!請您批準法商DIY協會下屬各個部門在進行協會活動時使用多媒體教室。

申請人：

申請日期：