第一篇：內(nèi)蒙古科技大學(xué)金工實(shí)習(xí)心得

金工實(shí)習(xí)是一門(mén)實(shí)踐性的學(xué)科基礎(chǔ)課，是高等院校工科專業(yè)學(xué)生進(jìn)行工程訓(xùn)練、培養(yǎng)工程意識(shí)、學(xué)習(xí)工藝知識(shí)、提高綜合素質(zhì)的重要必修課。

作為一名材料學(xué)院高分子專業(yè)的學(xué)生，金工和本專業(yè)有著直接的聯(lián)系，但是通過(guò)金工實(shí)習(xí)能夠使我們接觸到生產(chǎn)實(shí)際，獲得機(jī)械制造一般過(guò)程的感性認(rèn)識(shí)，了解到一些先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)設(shè)備；進(jìn)行有關(guān)實(shí)踐技能訓(xùn)練，培養(yǎng)一定動(dòng)手能力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)；同時(shí)，在勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念、理論聯(lián)系實(shí)際和科學(xué)作風(fēng)等工程技術(shù)人員應(yīng)具有的基本素質(zhì)方面受到培養(yǎng)和鍛煉。記得一個(gè)老師就說(shuō)過(guò)，我們來(lái)這里有兩個(gè)目的，一是了解而非真正學(xué)習(xí)手藝，即獲得機(jī)械制造一般過(guò)程的感性認(rèn)識(shí)，二是體驗(yàn)生活鍛煉動(dòng)手能力，即接觸真正的生產(chǎn)實(shí)際。我認(rèn)為這是非常正確的！機(jī)械制造生產(chǎn)過(guò)程實(shí)質(zhì)上是一個(gè)資源向產(chǎn)品或零件的轉(zhuǎn)變過(guò)程，是一個(gè)將大量設(shè)備、材料、人力和加工過(guò)程等有序結(jié)合的一個(gè)大的生產(chǎn)系統(tǒng)。兩個(gè)星期的時(shí)間不可能使我們完全的掌握這門(mén)技術(shù)。但是重要的是我們?cè)诮鸸?shí)習(xí)過(guò)程中鍛煉得到能力和經(jīng)驗(yàn)！對(duì)于一名大學(xué)生，特別是一名華南理工大學(xué)理工科的大學(xué)生，實(shí)踐和理論相結(jié)合顯得尤其重要，而實(shí)習(xí)就直接提供了這個(gè)橋梁，它讓我們把從書(shū)本上學(xué)到的東西加以運(yùn)用，同時(shí)也讓我們學(xué)習(xí)到了從書(shū)本上學(xué)不到的東西。身為大學(xué)生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習(xí)，不止一次的被告知理論知識(shí)與實(shí)踐是有差距的，但我們一直沒(méi)有把這句話當(dāng)真，也沒(méi)有機(jī)會(huì)來(lái)驗(yàn)證這句話的實(shí)際差距到底有多少。金工實(shí)習(xí)給了我們一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì)，離開(kāi)了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們感受到了車(chē)間中的氣氛。同學(xué)們眼中好學(xué)的目光，與指導(dǎo)教師認(rèn)真、耐心的c作，構(gòu)成了車(chē)間中常見(jiàn)的風(fēng)景。就在課堂中的我們感受到了動(dòng)手能力重要性，只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實(shí)際的工作的，只有在擁有科學(xué)知識(shí)體系的同時(shí)，熟練掌握實(shí)際能力，包括機(jī)械的c作和經(jīng)驗(yàn)的不斷積累，才能把知識(shí)靈活、有效的運(yùn)用到實(shí)際工作中。我國(guó)現(xiàn)行的教育體制，使得通過(guò)高考而進(jìn)入大學(xué)的大學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力比較薄弱。因此，處于學(xué)校和社會(huì)過(guò)渡階段的大學(xué)就承擔(dān)了培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的任務(wù)。金工實(shí)習(xí)就是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑。

金工實(shí)習(xí)過(guò)程中，安全第一！這句話誰(shuí)都知道，但不一定放在心上，所以金工實(shí)習(xí)的第一天，我們便被安排去看一個(gè)實(shí)習(xí)安全方面的錄像，錄像里詳盡的播放了許多工種的實(shí)習(xí)要求，像電焊氣焊，熱處理等?？粗S多因不按要求c作機(jī)器而發(fā)生的事故，再加上老師告訴我們的以前發(fā)生的類似事件，我真的有點(diǎn)害怕，許多人也和我有同樣的感受。老師看出了這一點(diǎn)，就告訴我們，只要按照正確的方法，掌握要領(lǐng)，是不會(huì)發(fā)生事故的，于是我明白了，規(guī)范的c作，是安全的重要保證！

因此兩周的金工實(shí)習(xí)我都一直把安全放在首位，嚴(yán)格按規(guī)c作，絕對(duì)不在車(chē)間打鬧嬉戲，認(rèn)真謹(jǐn)慎不敢有半點(diǎn)馬虎。,在第二天的鉗工實(shí)習(xí)中，我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為刮研、鉆孔，攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線；當(dāng)我們用鋸條將鐵棒上的11mm長(zhǎng)的鐵塊鋸下來(lái)時(shí)，我們是多么的欣慰啊。然而這還是第一步，我們接下來(lái)還要對(duì)其表面進(jìn)行處理并找出其中心，然后還是用手一步一步將它由圓柱狀磨成六面體狀。一切都是多么的艱辛！但甚感高興的是：我們還得到了勞動(dòng)成果——自己親手做的六角螺冒?？粗@最后的小咚咚，大家都笑了，都把它收藏起來(lái)了作為以后的美好的回憶！

為期一個(gè)月的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了,在這近一個(gè)月的時(shí)間,感覺(jué)無(wú)論是從老師還是從從事學(xué)習(xí)的內(nèi)容方面都收獲了不少,真的感激這次經(jīng)歷。

對(duì)于金工實(shí)習(xí),我想作為一名工科學(xué)生是必須要經(jīng)歷的。一個(gè)不接觸工廠,不接觸機(jī)器的工科人的經(jīng)歷是不完整的,所以學(xué)校的金工實(shí)習(xí)課程就給我們提供了這樣的一種平臺(tái)讓我們能充分的對(duì)工廠、對(duì)工具、對(duì)機(jī)器產(chǎn)生認(rèn)知,進(jìn)而了解和熱愛(ài)。金工實(shí)習(xí)在機(jī)器的操作,自身的動(dòng)手能力和對(duì)工具運(yùn)用技巧的了解方面都給了我很大的幫助。

實(shí)踐的過(guò)程真的能夠體悟到一種快樂(lè),當(dāng)然麻煩時(shí)時(shí)都有,可以說(shuō)整個(gè)過(guò)程一直是痛苦并快樂(lè)著。每一個(gè)工種如今想起來(lái)似乎都是歷歷在目,而其中的快樂(lè)與痛苦更讓人珍惜。

例如在第一個(gè)工種鉗工的實(shí)習(xí)過(guò)程中,我努力要將每一個(gè)鐵塊銼平,可是銼平了這邊那邊有高了,搞好的這邊,那邊有出現(xiàn)問(wèn)題了,導(dǎo)致第一個(gè)工件比人家的小了許多,自然也就沒(méi)有的得到較高的分?jǐn)?shù),當(dāng)作第二個(gè)工件在做的時(shí)候,我便不斷的請(qǐng)教周?chē)耐瑢W(xué)和老師,如何才能銼得夠平,如何用銼,手法等應(yīng)該怎么用力,力

道如何,他們都給了很耐心的講解,三天的時(shí)間我也漸漸的對(duì)銼刀,鋸等的使用有了終于有了一定的了解,對(duì)工具也有了一定感覺(jué),做出來(lái)的作品終于也像個(gè)樣子了。

鑄造已給我留下了很深的印象?？赡苁俏易鍪绿^(guò)認(rèn)真了,在鑄模填砂時(shí)老師建議要填得緊一些,于是我便一遍一遍的砸實(shí)所填的沙子,浪費(fèi)了很多的時(shí)間,當(dāng)別人已經(jīng)開(kāi)始第二個(gè)模具填砂的時(shí)候,我的第一個(gè)模具剛剛添了一半,最后晃晃張張的忙完了整個(gè)工序,當(dāng)我們最后評(píng)分完畢清理的時(shí)候才發(fā)現(xiàn),我填的那些跟磚塊一樣堅(jiān)硬,我發(fā)現(xiàn)這并不是什么好事,想一想有些時(shí)候太認(rèn)真也不是好事,過(guò)猶不及嘛!做工的時(shí)候兼顧質(zhì)量是一方面,另一方面也要注意速度啊。

還有的就是計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(CAD)了,奇妙的建模,精彩的形狀,我沒(méi)有想到我竟然可以學(xué)習(xí)可以理解的如此之快,當(dāng)然這其中也要十分感激老師詳細(xì)的講解和幫助啊!

同時(shí),在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,真正的了解到了一些先進(jìn)的機(jī)器,先進(jìn)的加工工藝,加工方式,高效的生產(chǎn)時(shí)數(shù),高質(zhì)量的加工產(chǎn)品,面對(duì)這這些我感覺(jué)我對(duì)于機(jī)械的興趣大大的被激發(fā)出來(lái)了,面對(duì)這這些機(jī)器我能夠體會(huì)到一種發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)。我想對(duì)于機(jī)器的強(qiáng)大興趣會(huì)激發(fā)出我在日后對(duì)機(jī)械學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力,然而我知道只有動(dòng)力也是不夠的,我還需要的持久的耐心和持之以恒的精神。

金工實(shí)習(xí)在另一個(gè)方面也給了我很大的鍛煉機(jī)會(huì)。每次我總是工廠里最后一個(gè)離開(kāi)的人,我不是說(shuō)我有多認(rèn)真,說(shuō)我有多細(xì)致,只是我知道我的動(dòng)手能力很差,我需要的就是耐心的一步步循序漸進(jìn)的鍛煉自己,真正提升自身的實(shí)操能力。我的動(dòng)手能力很差,通常被人一個(gè)小時(shí)可以做好的東西我卻要2,3個(gè)小時(shí),而2,3個(gè)小時(shí)之后我還不一定比人家做的好,我也很急,也很想提高自己的速度,可是沒(méi)能做到,一有了速度就丟了質(zhì)量,想起了質(zhì)量有落下了速度,整個(gè)金工實(shí)習(xí)下來(lái)我依舊沒(méi)能夠平衡好自己的時(shí)間分配,但我絕對(duì)相信我學(xué)到了很多。

我知道,我學(xué)到了很多。首先說(shuō)是一種耐心,不單單是鉗工,每一個(gè)工種,都是需要一份耐心一份認(rèn)真和一份堅(jiān)持才能夠做好的,每一個(gè)工種都是一個(gè)任務(wù),如何將每一個(gè)任務(wù)完成的恰到好處就是平衡點(diǎn)的把握,就是需要一種平靜的心態(tài),一種耐心。

其次是細(xì)心,什么工種都需要細(xì)心的觀察才能夠體悟到其中的內(nèi)涵。才能對(duì)這個(gè)工種有一定的掌握,每一個(gè)零部件的加工,每一個(gè)機(jī)器手柄的操作方向,每一個(gè)鍵盤(pán)上的按鈕都需要我們來(lái)用一顆細(xì)心來(lái)觀察來(lái)掌握其中暗藏的使用方法,只有也這種細(xì)心才能夠?qū)γ總€(gè)工種的工作原理有一定的理解。

再次是小心,每一個(gè)工種實(shí)習(xí)前都要講一下安全的問(wèn)題,在整個(gè)金工實(shí)習(xí)的最開(kāi)始部分講得也是安全,所以小心為重。聽(tīng)到實(shí)習(xí)老師將給我們那么多發(fā)生在車(chē)床上悲慘的事情,真的很觸動(dòng)人心,令人悚然。我再也不會(huì),帶著手套操作車(chē)床;再也不會(huì),在離開(kāi)時(shí)忘記關(guān)閉機(jī)器電源;再也不會(huì),私自亂動(dòng)設(shè)備……因?yàn)槲抑肋@種小心是與你的生命相聯(lián)系的,我需要保證的生命的長(zhǎng)久與健康,如果僅僅因?yàn)轳R虎,大意,不聽(tīng)老師話而出現(xiàn)事故那這個(gè)代價(jià)實(shí)在是太大了。

第二篇：內(nèi)蒙古科技大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告

內(nèi)蒙古科技大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告

專業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 年級(jí)/班級(jí)：09一班

姓名：趙帥

學(xué)號(hào)：0867111133

指導(dǎo)教師：丁雨

實(shí)習(xí)時(shí)間：2010年5月24-6月3日

本次實(shí)習(xí)歷時(shí)兩周，共參觀了六個(gè)廠區(qū)。另兩周之內(nèi)，除參觀這些廠區(qū)外，亦做了許多實(shí)習(xí)前的教育、培訓(xùn)。結(jié)束之余，讓人亦學(xué)到不少知識(shí)，對(duì)我的最大震點(diǎn)就是未來(lái)的機(jī)械化必轉(zhuǎn)向智能化，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到“學(xué)以致用”的重要之處。綜合以上幾點(diǎn)，現(xiàn)下面以個(gè)人觀點(diǎn)與看法對(duì)參觀的歷程一一描述，并寫(xiě)出體會(huì)與所得。

5月25號(hào)星期二下午二機(jī)廠

在實(shí)習(xí)時(shí)，第一個(gè)參觀的是二機(jī)廠。首次參觀二機(jī)廠，也極可能是最后一次參觀二機(jī)廠，但來(lái)二級(jí)廠的心情是以第一次實(shí)習(xí)進(jìn)廠房的心情。進(jìn)入二機(jī)廠，尤其員工領(lǐng)導(dǎo)來(lái)帶路，沿路走過(guò)幾個(gè)廠房以后，我們才真正的走入第一個(gè)廠房。在這一個(gè)廠房?jī)?nèi)，并沒(méi)有我想象的許多工人，也許期望過(guò)多，所以就以極個(gè)別來(lái)形容吧。只有極個(gè)別的工人去控制、監(jiān)視著機(jī)器的工作。總的想法是：工廠破舊，但可以肯定生產(chǎn)出的物件絕對(duì)性的精確。因?yàn)椴倏毓と俗屓擞袊?yán)肅和知識(shí)之感。而操作工具的也很精密性，讓我不敢相信在學(xué)校里實(shí)驗(yàn)室中才能見(jiàn)到的螺旋測(cè)微器和游標(biāo)卡尺竟能搬到如此一個(gè)看是破舊的廠房中，讓我有疑問(wèn)和不解。但隨著參觀的進(jìn)行，我了解了，此為后話。在下一個(gè)廠房中，我們看到了挖掘機(jī)，大型的煤礦里的工具，很難相信是從二機(jī)廠中生產(chǎn)出來(lái)的，但面對(duì)事實(shí)又不能不信！并且途中我們也遇到了“傳說(shuō)”中的坦克，甚為震驚?？傮w看二機(jī)廠，雖形貌不出眾，可產(chǎn)出那些讓人感到實(shí)力的東西，怎能小看。二機(jī)廠，一個(gè)有實(shí)力但不表現(xiàn)的廠房，贊一個(gè)。

5月27號(hào)星期四上午蒙牛廠

隔過(guò)一天，要去看蒙牛廠了。如果說(shuō)二機(jī)廠我以前沒(méi)有耳聞過(guò)，但蒙牛卻在身邊，今天終于要去看它是如何生產(chǎn)的啦，心中坦蕩不已。這次是坐著校車(chē)去的，上面書(shū)寫(xiě)著“內(nèi)蒙古科技大學(xué)”，不是簡(jiǎn)單破舊的公交車(chē)，內(nèi)心就有蒙牛般高貴。來(lái)到門(mén)口，接待者是一個(gè)普通話相當(dāng)流利、清晰。于是就比二機(jī)廠更多了一層清潔感，在進(jìn)車(chē)間之前是看多媒體的播放，上述講述了蒙牛在內(nèi)蒙的歷史和發(fā)展結(jié)果，讓人敬佩。接著就進(jìn)了生產(chǎn)車(chē)間，總體感覺(jué)大跌眼鏡，為沒(méi)有工人（很少很少）。每個(gè)車(chē)間都非常干凈，經(jīng)過(guò)三道車(chē)間，就成品出來(lái)了，這就是蒙牛的生產(chǎn)。并非是我說(shuō)的簡(jiǎn)單，而是它生產(chǎn)就是這樣簡(jiǎn)單，但可以知道，簡(jiǎn)單只是外表，復(fù)雜才是簡(jiǎn)單的資本，蒙牛，不一般。

5月28號(hào)星期五上午選礦廠

今天是28日，天依然很熱，但心情還是不平靜，不知是安排還是有其他原因，讓人在這實(shí)習(xí)的途中無(wú)法平靜。因?yàn)榻裉焓沁x礦廠，心中早已做好了如二機(jī)廠一樣的情況，也早已忘了蒙牛的情況。但內(nèi)心還是深受打擊，選礦廠光有如斯的工作環(huán)境，作為包鋼的第一道工序，他們確實(shí)是吃苦了?？吹侥窃胍簦劦侥菤馕叮蚁霙](méi)有一定心理承受能力的人是無(wú)法工作下去的。屬于包鋼，卻在這種底層，他們甘于承受，太讓人敬佩了。還有就是此時(shí)帶隊(duì)的包頭人，也許因?yàn)榘^有鋼城之稱，所以作為包頭人也為包鋼驕傲。他很詳細(xì)為我們介紹了我們可以知道的信息，同時(shí)對(duì)包鋼也說(shuō)自己的評(píng)價(jià)?？傮w來(lái)講，包鋼具備國(guó)際的鋼鐵工廠的生產(chǎn)實(shí)力，但是面對(duì)外國(guó)的一些先進(jìn)技術(shù)，還要努力，加油，包鋼！

5月31號(hào)星期一上午啤酒廠

下一站又是一個(gè)食品廠，它就是燕京啤酒廠（包頭雪鹿）。在這個(gè)廠中，我們只看了啤酒的罐裝車(chē)間，這是我很不滿意的，就在一個(gè)廠房中，并且只看一個(gè)，只認(rèn)為他們太小氣了。啤酒的最后這道生產(chǎn)工序卻不由得讓我驚嘆，從剛剛進(jìn)去的空啤酒瓶到生產(chǎn)好的包裝件，只用了很短的時(shí)間。主要為長(zhǎng)龍型的自動(dòng)帶，還有就是一個(gè)大的裝酒機(jī)器，如此而已。據(jù)我推測(cè)，因?yàn)槭窃诎l(fā)酵好的酒花中加入水，再在一定的溫度下就可以罐裝了。面對(duì)的依然是高度的計(jì)劃和一定的智能化，再加少許的工人。此時(shí)，因?yàn)閰⒂^的廠都是這樣，思維上有一定的疲勞。不知明天最后一站會(huì)不會(huì)有不同之處。

6月1號(hào)星期二下午計(jì)量處

最后一天，最后一處，包鋼計(jì)量處。在實(shí)習(xí)之前，是無(wú)法真正的理解計(jì)量的含義的。但也有所望文生義，不就是一些精確的計(jì)算嗎？進(jìn)去出來(lái)以后，才不由得感慨：包鋼計(jì)量處不愧為計(jì)量處！在計(jì)量處生活的缺斤短兩當(dāng)然不會(huì)出現(xiàn)了，可也沒(méi)有想到會(huì)有這么精確的地方。一條條線路，一個(gè)個(gè)精確的機(jī)器，不細(xì)心的人是干不了的，不細(xì)心的人也待不下去，像我這種不太關(guān)心不關(guān)己的事的人，進(jìn)去就如喝了迷酒一樣，當(dāng)別人講解要精確到零點(diǎn)幾后面的幾位時(shí)，我的腦子就亂了，沒(méi)有問(wèn)為什么。但確實(shí)對(duì)此佩服之極！

以上文字記述了實(shí)習(xí)的幾個(gè)過(guò)程，雖寥寥帶過(guò)，但可以預(yù)知的是每個(gè)廠都不簡(jiǎn)單。在描述之后，下面就是對(duì)這幾個(gè)廠的思想感受和此次實(shí)習(xí)的認(rèn)識(shí)了。

感受總結(jié)：

面對(duì)工廠，它的生產(chǎn)目標(biāo)決定了它的生產(chǎn)過(guò)程，這過(guò)程包括了從頭的選料到最后的成品。其中最代表性的就是蒙牛廠、計(jì)量處和二機(jī)廠。蒙牛廠生產(chǎn)食品，所以工作環(huán)境是非常的干凈，但要求并不是太精確；而二機(jī)廠以生產(chǎn)機(jī)械品為主，特別那些坦克與大型地下煤礦挖掘機(jī)，所以精確性有了一定的要求，在其中還有工作環(huán)境，那種金屬的味道很難聞。最后就是計(jì)量處，計(jì)量處的人有一個(gè)精細(xì)的大腦，并且它的環(huán)境中等，但嚴(yán)于要求計(jì)量二字。因?yàn)樗哪繕?biāo)不同，所以過(guò)程就有一定的不同。可是，唯一相同的就是它們對(duì)質(zhì)量的要求，幾乎可以用不可能來(lái)形容。特別是計(jì)量處，在文中我?guī)滋幎继岬接?jì)量處，也許就是因?yàn)榕c我的性格有關(guān)吧。

最后，可以想到本次學(xué)校安排實(shí)習(xí)的目的，我認(rèn)為是認(rèn)知現(xiàn)實(shí)，想到未來(lái)。認(rèn)知現(xiàn)實(shí)，通過(guò)對(duì)幾個(gè)廠房的觀察，讓我甚為自豪，因?yàn)樗鼈兌加玫搅擞?jì)算機(jī)，而我正是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)?？梢哺械綁毫?，我感到現(xiàn)實(shí)對(duì)我們計(jì)算機(jī)的要求更高了。特別是在蒙牛廠，我看到?jīng)]有不要計(jì)算機(jī)操作的，也許對(duì)這些輕巧的我還不以為然，但面對(duì)二機(jī)廠我就無(wú)話可說(shuō)了，二機(jī)廠是制作大型機(jī)械的廠，它們對(duì)鋼的厚度和硬度要求非常的嚴(yán)格，計(jì)算機(jī)業(yè)要參與其中。再加就是參觀計(jì)量處時(shí)，它們的共同特點(diǎn)是提到了計(jì)算機(jī)的最基本功能——計(jì)算，以前人們得到數(shù)據(jù)以后要計(jì)算幾遍但還可能會(huì)出錯(cuò)?？墒乾F(xiàn)在只須輸入一個(gè)數(shù)值，經(jīng)過(guò)特別的針對(duì)的軟件，就可以輕松得到數(shù)值，并且非常的準(zhǔn)確。

面對(duì)未來(lái)，本就是一個(gè)計(jì)算機(jī)的世界，我們是不得不承認(rèn)的。對(duì)于此項(xiàng)的認(rèn)識(shí)，我還有更深的想法，就是計(jì)算機(jī)要有更多的智能化，自行進(jìn)行操作，這是在蒙牛廠的啟示。

實(shí)習(xí)已經(jīng)告一段落，實(shí)習(xí)的過(guò)程和體會(huì)我們卻要記住，我們?cè)趯?shí)習(xí)中得到的更應(yīng)該致用。同時(shí)又想到實(shí)習(xí)的目的：當(dāng)我們處于學(xué)校時(shí)，是無(wú)法準(zhǔn)確預(yù)知世界的；只有我們走出學(xué)校，參與實(shí)踐，我們才能更好的適應(yīng)未來(lái)，從實(shí)踐中得到真知，這就是我的認(rèn)識(shí)。

第三篇：內(nèi)蒙古科技大學(xué)工商管理實(shí)習(xí)日記

10月14號(hào)天氣晴

今天是實(shí)習(xí)的第一天，也是我們組今天討論這次實(shí)習(xí)的調(diào)查內(nèi)容及題目，在早上10：00我們組在二教C108集合，我們組的成員有以及我，該開(kāi)始的時(shí)候，我們一籌莫展，沒(méi)有進(jìn)展，我們本來(lái)打算在老師給的幾個(gè)題目挑選，不過(guò)選來(lái)選去，都沒(méi)有我們滿意的，正在我們陷入僵局的時(shí)候，提供了一個(gè)建議，那就是假如為永盛成開(kāi)一個(gè)網(wǎng)店，在包頭內(nèi)進(jìn)行一個(gè)調(diào)查，看是否可行。此建議一出來(lái)，我們組有三派，有不同意的，同意的還有像我這樣的猶豫不決的。不太記得我們是怎么討論的，但最后我們決定用這個(gè)題目。下午我們組組長(zhǎng)信心滿滿的向老師匯報(bào)，但老師說(shuō)我們的題目范圍太廣，不符社會(huì)調(diào)查，我們的第一次題目就這樣斃了。

10月15號(hào)天氣晴

昨天老師把我們討論的題目給斃了，所以今天我們不得不再次尋找另一個(gè)題目。再次聚在一起，我們剛開(kāi)始的時(shí)候有些沉悶，怕再次被老師給“槍斃”，而且再加上我們沒(méi)有什么思路，局面再次陷入僵局，而后，我們決定先看看別的組都是什么題目，當(dāng)有一個(gè)組是就業(yè)問(wèn)題時(shí)，我們提議兼職問(wèn)題，討論了半天，最后我們決定就用兼職這個(gè)題目，嘿嘿，我們當(dāng)然還準(zhǔn)備了另一各題目，以防萬(wàn)一。下午，組長(zhǎng)通知我們題目通過(guò)了，我們的心終于放下了。0月16號(hào)天氣晴

昨天確定了題目，我們今天開(kāi)始設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷，因?yàn)槲覀兪堑谝淮巫鲞@種實(shí)習(xí)，所以在網(wǎng)上搜索了很多這種調(diào)查問(wèn)卷，在網(wǎng)上，我們了解隨著當(dāng)代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，大學(xué)教育由精英化向大眾化的轉(zhuǎn)變，以及競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈，就業(yè)形勢(shì)問(wèn)題越來(lái)越成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。由于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)觀念的日益深入人心，當(dāng)代大學(xué)生不再滿足于單純的校園生活，而是更多的進(jìn)行著社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，很多在校大學(xué)生選擇了從事兼職工作。

但是可惜，沒(méi)有我們合意的，最后我們綜合了幾份問(wèn)卷，做出了我們的問(wèn)卷調(diào)查，下午組長(zhǎng)將調(diào)查問(wèn)卷發(fā)到郵箱里，讓我們每人負(fù)責(zé)30份。

10月17日天氣晴

今天我們決定去問(wèn)卷調(diào)查，兼職，這個(gè)往昔和大學(xué)生毫不相干的現(xiàn)象，已經(jīng)占據(jù)大學(xué)生生活的一部分。兼職，不僅可以緩解家庭的經(jīng)濟(jì)壓力，更重要的是使大學(xué)生在一定程度上接觸了社會(huì)，獲取了一些工作經(jīng)驗(yàn)，提高了自己的綜合實(shí)力和核心競(jìng)爭(zhēng)力，為以后自己找一份好的工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。兼職工作已成為大學(xué)校園里的一種普遍現(xiàn)象，其存在已久，已經(jīng)成為大學(xué)生生活的有機(jī)組成部分。所以我們便在學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，我在主教進(jìn)行調(diào)查，由于正式上課時(shí)間，所以人比較少，但也是有點(diǎn)收獲的，明天加油。

10月18日天氣晴

今天，還是一樣的做市場(chǎng)調(diào)查，在我看來(lái)，大學(xué)生做兼職，不僅能開(kāi)闊視野，積累些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，而且還能勤工助學(xué)，賺些錢(qián)補(bǔ)貼家用。這是一舉兩得的好事，但是在他們得到這些的同時(shí)又失去了什么？就像任何事物都有兩面性一樣，大學(xué)生做兼職的弊端又何在？在當(dāng)前兼職市場(chǎng)魚(yú)龍混雜，真假難辨的情況下，由于信息的不對(duì)稱，大學(xué)生往往處于弱勢(shì)地位，受了欺詐之后卻投訴無(wú)門(mén)。因此，我認(rèn)

為有關(guān)政府部門(mén)不妨將兼職規(guī)范化，加強(qiáng)監(jiān)管力度，切實(shí)保障大學(xué)生兼職權(quán)益不受損害。同時(shí)大學(xué)生做兼職，必須認(rèn)清自我，端正態(tài)度，分清利弊，擇善而從之，這回我學(xué)聰明了，我在上自習(xí)的教室里，挨個(gè)做市場(chǎng)調(diào)查，當(dāng)然我不會(huì)打擾到別人的。很快，我的市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告完成了。

10月21號(hào)天氣晴

今天，我將我前幾天的問(wèn)卷調(diào)查做了一個(gè)統(tǒng)計(jì)，我大致統(tǒng)計(jì)出來(lái)，后來(lái)組長(zhǎng)告訴我一個(gè)問(wèn)卷星什么的，方便統(tǒng)計(jì)，所以我又花了不少時(shí)間弄問(wèn)卷星，最后將結(jié)果與統(tǒng)計(jì)以郵箱的形式傳給組長(zhǎng)，我的任務(wù)暫時(shí)完成了。

10月22號(hào)天氣晴

今天我被分在了分析部分，這可是重中之重呀，我在上網(wǎng)了解的過(guò)程中，知道了有許多學(xué)生被騙的經(jīng)歷，對(duì)兼職有不同意見(jiàn)，各說(shuō)紛紜，在我分析的時(shí)候，知道了很多，列如 由統(tǒng)計(jì)知，約88.24%的學(xué)生偶爾做兼職，5.88%的學(xué)生經(jīng)常做兼職，5.88%的學(xué)生從來(lái)沒(méi)有做過(guò)兼職。從未考慮過(guò)去做兼職的同學(xué)一般家庭經(jīng)濟(jì)狀況良好，畢業(yè)后可以出國(guó)留學(xué)深造或者接管父母的公司，他們認(rèn)為他們根本不需要做兼職；偶爾做兼職的同學(xué)居多，他們選擇做兼職一方面想給自己賺取生活費(fèi)或者額外的零花錢(qián)，另一方面想通過(guò)做兼職鍛煉自己的能力，為以后工作獲取經(jīng)驗(yàn)，與社會(huì)接觸認(rèn)識(shí)社會(huì)。選擇經(jīng)常做兼職的同學(xué)一般家庭比較貧困，他們希望通過(guò)自己的勞動(dòng)減輕父母的負(fù)擔(dān)?？磥?lái)，現(xiàn)在的90后也是孝敬父母的好孩子呀。

10月23號(hào)天氣晴

今天一樣，寫(xiě)報(bào)告，本來(lái)感覺(jué)有點(diǎn)煩，但是在我越來(lái)越了解，慢慢的被吸引進(jìn)去，在網(wǎng)上我看到了很多大學(xué)生被騙的經(jīng)歷，有的是盡責(zé)的干完工作，而老板不給錢(qián)，有的是因公受傷卻沒(méi)有合理的賠償，而同時(shí)，我們?cè)谡{(diào)查中就有一項(xiàng)是你認(rèn)為社會(huì)是否有必要成立專門(mén)的大學(xué)生兼職指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，以豐富同學(xué)們的課余生活并確保兼職的安全？ 有很多學(xué)生認(rèn)為必要。我們了解兼職機(jī)構(gòu)是在將維護(hù)大學(xué)生打工權(quán)益納入《勞動(dòng)法》保障范圍；簡(jiǎn)化大學(xué)生打工訴訟維權(quán)程序等都是亟須議定之事。同時(shí)，兼職機(jī)構(gòu)能定期督促用人單位遵守合同法，對(duì)查處違反合同法規(guī)定的企業(yè)給予嚴(yán)厲處罰，在大學(xué)生權(quán)益遭受侵害后等待裁決的過(guò)程中，先給予大學(xué)生一定的資助補(bǔ)償；在社會(huì)上普及維權(quán)知識(shí)，安排法律工作者對(duì)大學(xué)生打工維權(quán)進(jìn)行免費(fèi)指導(dǎo)等。有關(guān)政府部門(mén)應(yīng)當(dāng)將兼職作為非正規(guī)就業(yè)的一種，加強(qiáng)監(jiān)管力度，切實(shí)保障大學(xué)生權(quán)益不受損害。所以我希望將來(lái)有一天真的有兼職機(jī)構(gòu)。

10月24號(hào)天氣晴

今天跟前兩天一樣，唯一不同的就是我將我的部分寫(xiě)完了，嘿嘿

10月25號(hào)天氣晴 今天，可以說(shuō)是我的實(shí)習(xí)已經(jīng)完成了，在這和整個(gè)星期里，我們整個(gè)組都在為這個(gè)實(shí)習(xí)而忙碌，而且我也通過(guò)這次實(shí)習(xí)，對(duì)當(dāng)代的大學(xué)生有了另一層認(rèn)識(shí)，誰(shuí)說(shuō)現(xiàn)在的8090后不懂尊重父母，就是只知道啃老，我們大學(xué)生去兼職也是為了替父母減輕壓力。但我希望學(xué)生們樹(shù)立正確的兼職觀。兼職不只是為了報(bào)酬，更重要的是為了鍛煉能力，實(shí)踐所學(xué)知識(shí)?！板X(qián)”程不是兼職的最終目的，真正的深層意義是 “前”程，我們更應(yīng)該關(guān)注兼職對(duì)自己能力的提高及對(duì)日后工作經(jīng)驗(yàn)的積累。不要盲目地追求經(jīng)濟(jì)利益。要將學(xué)習(xí)知識(shí)和實(shí)踐能力很好地統(tǒng)一起來(lái)是兼職的過(guò)程和目的。同時(shí)也會(huì)學(xué)會(huì)正確處理好學(xué)習(xí)與兼職的關(guān)系。學(xué)業(yè)是不可以放松的。

同時(shí)兼職要量力而行，適可而止，切忌盲目。同時(shí)也要注意自己的人身財(cái)產(chǎn)安全。在兼職時(shí)，要知會(huì)老師或家長(zhǎng)，以防以后出現(xiàn)問(wèn)題自己不能妥善地解決。

其次要多學(xué)習(xí)與人溝通的能力，正確處理學(xué)生與社會(huì)人士的關(guān)系。同時(shí)也要注意自己是大學(xué)生，所做所為代表了當(dāng)代大學(xué)生的形象，講文明講禮貌是待人最基本的原則。

最后做事要堅(jiān)持到底，認(rèn)真對(duì)待，不要輕言放棄。

第四篇：內(nèi)蒙古科技大學(xué)生產(chǎn)實(shí)習(xí)設(shè)計(jì)

內(nèi)蒙古科技大學(xué) 信息測(cè)控生產(chǎn)實(shí)習(xí)

內(nèi)蒙古科技大學(xué) 生 產(chǎn)習(xí)設(shè) 計(jì)

題

目：生產(chǎn)實(shí)習(xí)姓

名：

學(xué)

號(hào)：

專

業(yè)：測(cè)控技術(shù)與儀器班

級(jí)：測(cè)控10-2班 指導(dǎo)教師：

實(shí)

內(nèi)蒙古科技大學(xué) 信息測(cè)控生產(chǎn)實(shí)習(xí)

目 錄

引言································································································································ 1 第一章：校內(nèi)實(shí)習(xí)········································································································ 2

第一節(jié)

變頻器控制三相鼠籠式異步電機(jī)························································ 2

1.1.1 變頻器·································································································· 2 1.1.2 三相鼠籠式異步電機(jī)·········································································· 3 1.1.3 變頻器調(diào)速·························································································· 3 第二節(jié)

H橋雙環(huán)直流調(diào)速系統(tǒng) ········································································ 4

1.2.1 H橋直流調(diào)速 ······················································································· 4 1.2.2 PWM直流調(diào)速 ················································································· 5 第三節(jié)

水箱液位的控制···················································································· 6

1.3.1 變送器·································································································· 6 1.3.2 工作原理···························································································· 7 第四節(jié)

爐溫的控制···························································································· 8

1.4.1 UP550程序調(diào)節(jié)器 ·············································································· 8 1.4.2 爐溫控制系統(tǒng)······················································································ 9

第二章：校外實(shí)習(xí)······································································································ 11

第一節(jié)

包頭燕京雪鹿啤酒廠·········································································· 11

2.1.1 包頭雪鹿啤酒廠簡(jiǎn)介········································································ 11 2.1.2 啤酒···································································································· 11 2.1.3釀造工藝流程描述············································································· 13 2.1.4啤酒生產(chǎn)工藝流程············································································· 14 第二節(jié)

包頭市北郊水質(zhì)凈化廠······································································ 18

2.2.1 北郊水質(zhì)凈化廠簡(jiǎn)介········································································ 18 2.2.2 污水處理工藝···················································································· 19

結(jié)論······························································································································ 20

內(nèi)蒙古科技大學(xué) 信息測(cè)控生產(chǎn)實(shí)習(xí)

引言

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)中的重要組成部分，是實(shí)現(xiàn)本專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的主要手段之一。通過(guò)實(shí)習(xí)使學(xué)生對(duì)本專業(yè)在工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)過(guò)程和主要設(shè)備，以及科研方向有一個(gè)全面、感性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)而提高學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的積極性和主動(dòng)性。

其任務(wù)是：通過(guò)參觀了解學(xué)院主要實(shí)驗(yàn)室和主要是設(shè)備的一般情況，了解測(cè)控專業(yè)在工業(yè)生產(chǎn)和科研領(lǐng)域中的作用，了解測(cè)控專業(yè)常用設(shè)備使用狀況，了解測(cè)控技術(shù)的新工藝，新設(shè)備及測(cè)控技術(shù)的新方向，了解科研人員、試驗(yàn)設(shè)備管理人員在科研和試驗(yàn)過(guò)程中的作用和職責(zé)。

內(nèi)蒙古科技大學(xué) 信息測(cè)控生產(chǎn)實(shí)習(xí)

第一章：校內(nèi)實(shí)習(xí)

第一節(jié)

變頻器控制三相鼠籠式異步電機(jī)

1.1.1 變頻器

變頻器（Variable-frequency Drive，VFD）是應(yīng)用變頻技術(shù)與微電子技術(shù)，通過(guò)改變電機(jī)工作電源頻率方式來(lái)控制交流電動(dòng)機(jī)的電力控制設(shè)備。變頻器主要由整流（交流變直流）、濾波、逆變（直流變交流）、制動(dòng)單元、驅(qū)動(dòng)單元、檢測(cè)單元微處理單元等組成。變頻器靠?jī)?nèi)部IGBT的開(kāi)斷來(lái)調(diào)整輸出電源的電壓和頻率，根據(jù)電機(jī)的實(shí)際需要來(lái)提供其所需要的電源電壓，進(jìn)而達(dá)到節(jié)能、調(diào)速的目的，另外，變頻器還有很多的保護(hù)功能，如過(guò)流、過(guò)壓、過(guò)載保護(hù)等等。隨著工業(yè)自動(dòng)化程度的不斷提高，變頻器也得到了非常廣泛的應(yīng)用。

變頻器的主電路大體上可分為兩類：電壓型是將電壓源的直流變換為交流的變頻器，直流回路的濾波是電容；電流型是將電流源的直流變換為交流的變頻器，其直流回路濾波是電感。內(nèi)蒙古科技大學(xué) 信息測(cè)控生產(chǎn)實(shí)習(xí)

1.1.2 三相鼠籠式異步電機(jī)

三相異步電動(dòng)機(jī)主要由定子和轉(zhuǎn)子兩部分組成，定、轉(zhuǎn)子之間是氣隙。轉(zhuǎn)子繞組是用作產(chǎn)生感應(yīng)電勢(shì)、并產(chǎn)生電磁轉(zhuǎn)矩的，它分鼠籠式和繞線式兩種。鼠籠式轉(zhuǎn)子繞組是自己短路的繞組，在轉(zhuǎn)子在每個(gè)槽中放有一根導(dǎo)體（材料為銅或鋁），導(dǎo)體比鐵芯長(zhǎng)，在鐵芯兩端用兩個(gè)端環(huán)將導(dǎo)體短接，形成短路繞組。若將鐵芯去掉，剩下的繞組形狀似松鼠籠子，故稱鼠籠式繞組。

鼠籠式異步電動(dòng)機(jī)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、制造容易、成本低、運(yùn)行維護(hù)方便，它被廣泛地應(yīng)用在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，作為電力拖動(dòng)的原動(dòng)機(jī)。

它的缺點(diǎn)是調(diào)速性能差，啟動(dòng)力矩較小，因此在一些要求平滑調(diào)速和啟動(dòng)力矩很大的場(chǎng)合常用其他類型電動(dòng)機(jī)來(lái)完成。

1.1.3 變頻器調(diào)速

變頻調(diào)速是改變電動(dòng)機(jī)定子電源的頻率,從而改變其同步轉(zhuǎn)速的調(diào)速方法。變頻調(diào)速系統(tǒng)主要設(shè)備是提供變頻電源的變頻器,變頻 內(nèi)蒙古科技大學(xué) 信息測(cè)控生產(chǎn)實(shí)習(xí)

器可分成交流-直流交流變頻器和交流-交流變頻器兩大類,目前國(guó)內(nèi)大都使用交-直-交變頻器。圖繪出了交-直-交變壓變頻器的原理框圖,它仍是一個(gè)交-直-交變壓變頻裝置,只是整流器UR是不可控的,它的輸出電壓經(jīng)電容濾波(可附加小電感限流)后形成恒定幅值的直流電壓,加在逆變器U I上,逆變器的功率開(kāi)關(guān)器件采用全控式器件(圖中用BJT的圖形符號(hào)代表全控器件),按一定規(guī)律控制其導(dǎo)通或斷開(kāi),使輸出端獲得一系列寬度不等的矩形脈沖電壓波形。在這里,通過(guò)改變脈沖的不同寬度可以控制逆變器輸出交流基波電壓的幅值,通過(guò)改變調(diào)制周期可以控制其輸出頻率,從而同時(shí)實(shí)現(xiàn)變壓和變頻。其特點(diǎn)是:效率高,調(diào)速過(guò)程中沒(méi)有附加損耗;應(yīng)用范圍廣,可用于籠型異步電動(dòng)機(jī);調(diào)速范圍大,特性硬,精度高;技術(shù)復(fù)雜,造價(jià)高,維護(hù)檢修困難。

第二節(jié)

H橋雙環(huán)直流調(diào)速系統(tǒng)

1.2.1 H橋直流調(diào)速

H橋直流調(diào)速裝置，它不僅能成功地做到從給定信號(hào)、調(diào)節(jié)器參數(shù)設(shè)定、直到觸發(fā)脈沖的數(shù)字化，使用通用硬件平臺(tái)附加軟件程序控制一定范圍功率和電流大小的直流電機(jī)，而且同一臺(tái)控制器甚至可以僅通過(guò)參數(shù)設(shè)定和使用不同的軟 件版本對(duì)不同類型的被控對(duì)象進(jìn)行 內(nèi)蒙古科技大學(xué) 信息測(cè)控生產(chǎn)實(shí)習(xí)

控制，強(qiáng)大的通訊功能使它能夠和 PLC 等各種器件通訊組成整個(gè)工業(yè)控制過(guò)程系統(tǒng)，具有操作簡(jiǎn)便、抗干擾能力強(qiáng)等特點(diǎn)。其方便靈活的調(diào)試方法、完善的保護(hù)功能、長(zhǎng)期工作的高可靠性和整個(gè)控制器體積小型化，彌補(bǔ)了模擬直流調(diào)速控制系統(tǒng)的保護(hù)功能不夠完善、調(diào)試不方便、體積大等不足。另外H橋直流調(diào)速系統(tǒng)具有查找故障迅速、調(diào)速精度高、維護(hù)簡(jiǎn)單等優(yōu)勢(shì)，使其具備了極其廣闊的應(yīng)用前景。

1.2.2 PWM直流調(diào)速

自從全控型電力電子器件問(wèn)世，就產(chǎn)生了以脈沖寬度調(diào)制的高頻開(kāi)關(guān)控制方式，從而形成了脈寬調(diào)制變換器-直流電動(dòng)機(jī)調(diào)速系統(tǒng)，簡(jiǎn)稱為直流脈寬調(diào)速系統(tǒng)（或者直流PWM調(diào)速系統(tǒng)）。

PWM調(diào)速中調(diào)節(jié)的占空比=T1/T;直流PWM調(diào)速系統(tǒng)的幾大特點(diǎn)：

1．直流PWM調(diào)速系統(tǒng)主電路線路簡(jiǎn)單，需用的電力電子器件少 ； 2.開(kāi)關(guān)頻率高，電流容易連續(xù)，諧波少，電動(dòng)機(jī)損耗及發(fā)熱都較小；

3．低速性能好，穩(wěn)速精度高，調(diào)速范圍廣，可達(dá)到1:1000左右；

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4．若與快速響應(yīng)的電動(dòng)機(jī)配合，則系統(tǒng)頻帶寬，動(dòng)態(tài)響應(yīng)快，動(dòng)態(tài)抗干擾能力強(qiáng)；

5．電力電子開(kāi)關(guān)器件工作在開(kāi)關(guān)狀態(tài)，導(dǎo)通損耗小，當(dāng)開(kāi)關(guān)頻率適當(dāng)時(shí)，開(kāi)關(guān)損耗也不大，因而裝置效率較高；

6．當(dāng)直流電源采用不可控整流時(shí)，電網(wǎng)功率因數(shù)比相控整流器高。

第三節(jié)

水箱液位的控制

1.3.1 變送器

在我們的日常生活和工作中，需要對(duì)各種信號(hào)進(jìn)行測(cè)量比如電壓、電流、溫度等。由于測(cè)量的信號(hào)是各種各樣、千變?nèi)f化要對(duì)這些繁多的信號(hào)進(jìn)行直接的測(cè)量是不可能的，通常的做法是先對(duì)于不同的信號(hào)通過(guò)不同的轉(zhuǎn)換裝置把它轉(zhuǎn)換成標(biāo)準(zhǔn)的直流信號(hào)，標(biāo)準(zhǔn)的直流信號(hào)與測(cè)量信號(hào)成線性的比例關(guān)系，我們把這一標(biāo)準(zhǔn)直流信號(hào)稱為模擬信號(hào)。也就是變送器的輸出信號(hào)，它通常是4~20mA或1~5V等。只要對(duì)不同變送器輸出的模擬信號(hào)進(jìn)行測(cè)量，就可以知道不同測(cè)量信號(hào)的值。我們把這種能夠把不同信號(hào)變成標(biāo)準(zhǔn)模擬信號(hào)的轉(zhuǎn)換裝置稱為變送器，它主要分為兩大類：變換測(cè)量信號(hào)是電信號(hào)的叫電量變送器，另一類統(tǒng)稱為非電量變送器。變送器有輸入、輸出還要有工作電源也稱輔助電源，對(duì)于輸出和輔助電源接出、接入需要用二對(duì)四根導(dǎo)線，能不能保證正常運(yùn)行的情況下少用一點(diǎn)導(dǎo)線呢，很多情況下是可以實(shí) 內(nèi)蒙古科技大學(xué) 信息測(cè)控生產(chǎn)實(shí)習(xí)

現(xiàn)的，現(xiàn)分別介紹如下：

1）二線制：變送器的輸出在4～20mA時(shí)變速器通常可以設(shè)計(jì)成輸出和輔助電源共用一對(duì)線。由于輸出和輔助電源使用了兩根線我們把這種輸出的變送器叫二線制變送器；

2）四線制：變送器有單獨(dú)的供電線路和信號(hào)傳輸線路。

1.3.2 工作原理

當(dāng)水箱的液位小于設(shè)定值時(shí)，壓力變送器檢測(cè)到的信號(hào)小于設(shè)定值，設(shè)定值與反饋值的差就是PID調(diào)節(jié)器的輸入偏差信號(hào)。經(jīng)過(guò)運(yùn)算后即輸出控制信號(hào)給電動(dòng)調(diào)節(jié)閥，使其開(kāi)度增大，以使通道里的水流量變大，增加水箱里的儲(chǔ)水量，液位升高。當(dāng)液位升高到設(shè)定高度時(shí)，設(shè)定值與控制變量平衡，PID調(diào)節(jié)器的輸入偏差信號(hào)為零，電動(dòng)調(diào)節(jié)閥就維持在那個(gè)開(kāi)度，流量也不變，同時(shí)水箱的液位也維持不變。

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實(shí)際連線圖

第四節(jié)

爐溫的控制

1.4.1 UP550程序調(diào)節(jié)器

1、UP550程序調(diào)節(jié)器是日本橫河程序調(diào)節(jié)器,液晶顯示高性能程序調(diào)節(jié)器主要功能:5種調(diào)節(jié)模式，30條程序曲線，常用型號(hào):UP550-00,UP550-01,UP550-10,UP550-20,UP550-11,UP550-21。

2、UP550程序調(diào)節(jié)器特點(diǎn)

30種程序模式：多達(dá)300段，400個(gè)事件

1）速度快，精度高：以±0.1%的精度，長(zhǎng)達(dá)100ms的輸入采樣周期 8 內(nèi)蒙古科技大學(xué) 信息測(cè)控生產(chǎn)實(shí)習(xí)

跟蹤快速變化的信號(hào)；

2）清晰大屏5位LED顯示，11 x 20 mm，用戶友好的全點(diǎn)陣LCD顯示程序模式；

3）程序監(jiān)視燈顯示照明/水位/浸水狀態(tài)，簡(jiǎn)易調(diào)解模式選擇 4）5種標(biāo)準(zhǔn)調(diào)節(jié)模式：包括帶雙PV切換的回路調(diào)節(jié)、可擴(kuò)展至8個(gè)接點(diǎn)輸入和8個(gè)接點(diǎn)輸出、支持Light Loader-LL100參數(shù)設(shè)定工具 可以在PC顯示器上輕松完成參數(shù)設(shè)定、并依托光通信適配器通過(guò)調(diào)節(jié)器面板完成數(shù)據(jù)傳輸、易于理解的硬拷貝格式與手持CD-ROM用戶手冊(cè)；

5）新型通信方式：支持Modbus、PC-Link&Ladder協(xié)議與協(xié)調(diào)操作。

1.4.2 爐溫控制系統(tǒng)

本系統(tǒng)由UP550程序調(diào)節(jié)器、固態(tài)繼電器、電阻爐、傳感器等部分組成，如圖所示

在系統(tǒng)中，利用傳感器

測(cè)得電阻爐實(shí)際溫度并轉(zhuǎn)換成毫伏級(jí)電壓信號(hào)，該電壓信號(hào)傳送給UP550程序調(diào)節(jié)器，UP550程序調(diào)節(jié)器進(jìn)行數(shù)據(jù)處理并顯示溫度曲線，同時(shí)將溫度與設(shè)定溫度比較，由設(shè)定的控制算法計(jì)算出控制 9 內(nèi)蒙古科技大學(xué) 信息測(cè)控生產(chǎn)實(shí)習(xí)

量，根據(jù)控制量通過(guò)控制固態(tài)繼電器的導(dǎo)通和關(guān)閉從而控制電阻絲的導(dǎo)通時(shí)間，以實(shí)現(xiàn)對(duì)爐溫的控制。

通過(guò)計(jì)算機(jī)使用組態(tài)王軟件可對(duì)溫度的變化進(jìn)行實(shí)時(shí)的監(jiān)控和記錄、并能對(duì)UP550的參數(shù)進(jìn)行設(shè)定和修改。

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第二章：校外實(shí)習(xí)

第一節(jié)

包頭燕京雪鹿啤酒廠

2.1.1 包頭雪鹿啤酒廠簡(jiǎn)介

燕京啤酒(包頭雪鹿)股份有限公司作為中西部地區(qū)第一大啤酒生產(chǎn)企業(yè), 占地面積14.15萬(wàn)平方米，是內(nèi)蒙古自治區(qū)首家通過(guò)質(zhì)量管理體系，環(huán)境管理體系及食品安全管理體系，“三標(biāo)一體”化認(rèn)證的啤酒生產(chǎn)企業(yè)，產(chǎn)品取得了國(guó)家綠色食品和QS認(rèn)證標(biāo)志，作為自治區(qū)高新技術(shù)企業(yè)，2000年以來(lái)，燕京雪鹿公司根據(jù)燕京啤酒集團(tuán)的總體戰(zhàn)略部署，緊緊抓住自治區(qū)和包頭市經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的有利時(shí)機(jī)，企業(yè)規(guī)模不斷壯大，現(xiàn)有資產(chǎn)總值6億元，無(wú)形資產(chǎn)10.19億元，年生產(chǎn)啤酒能力50萬(wàn)噸，年生產(chǎn)礦泉水能力10萬(wàn)噸，并建成自治區(qū)第一條純生啤酒生產(chǎn)線，已進(jìn)入國(guó)內(nèi)大型啤酒生產(chǎn)企業(yè)行列。擁有目前國(guó)內(nèi)最先進(jìn)的每小時(shí)36000瓶包裝生產(chǎn)線。

2.1.2 啤酒

啤酒是以大麥芽和釀造水為主要原料，以大米、玉米等谷物為輔 內(nèi)蒙古科技大學(xué) 信息測(cè)控生產(chǎn)實(shí)習(xí)

料，以極少量啤酒花為香料，經(jīng)過(guò)啤酒酵母糖化發(fā)酵釀制而成的一種含有豐富的二氧化碳而起泡沫的低酒精度[2.5—7.5%(V/V)]的健康飲料酒。

啤酒含有一定量的CO2，一般>0.42%（m/m），可以形成潔白細(xì)膩的泡沫，使人感到有殺口感。它有特殊的啤酒花清香味和適口的苦味，有比較豐富的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，即有較高的發(fā)熱量（181.4KJ/100g啤酒）和含有豐富的營(yíng)養(yǎng)成物質(zhì)（蛋白質(zhì)、碳水化合物、礦物質(zhì)、有機(jī)酸及維生素等）。

啤酒與其他釀造酒有所不同。主要不同點(diǎn)是：使用的原料不同；使用的釀造方式和酵母菌種不同，啤酒有特殊或?qū)Ｓ玫尼勗旆椒ǎl(fā)酵用的酵母是經(jīng)純粹分離和專門(mén)培養(yǎng)的啤酒酵母菌種；生產(chǎn)周期不固定，長(zhǎng)短不一，可根據(jù)品種、工藝和設(shè)備條件而變化,短的僅14天,長(zhǎng)的可達(dá)40天以上。

啤酒的酒精含量是按質(zhì)量計(jì)的，通常不超過(guò)2—5%，國(guó)外為3—5g酒精/100g啤酒，一般不超過(guò)8g，在我國(guó)一般為3.4—4g酒精/100g啤酒（m/m）。啤酒度不是指酒精含量，而是指酒液原汁中麥芽汁濃度的質(zhì)量百分比。這種標(biāo)度方法僅見(jiàn)于中國(guó)啤酒，在外國(guó)啤酒中還沒(méi)有。啤酒的濃度變化較大，在10—20°Bx之間。我國(guó)啤酒廠過(guò)去分別生產(chǎn)原麥汁濃度為8—18°Bx的10余種啤酒，其中原麥汁濃度為10—12°Bx的啤酒產(chǎn)量最大，生產(chǎn)廠家也較多。

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2.1.3釀造工藝流程描述

糊化鍋中加入工藝水，加熱至45℃；將已粉碎好的原料加入糊化鍋中，在溫度為70℃的條件下使α-淀粉酶充分作用，時(shí)間為20min；然后在100℃的條件下使淀粉充分糊化，提高浸出率，同時(shí)提供混合糖化醪升溫所需的熱量，時(shí)間為40min。

在糖化鍋中加入工藝水，加熱至37℃；將已粉碎好的原料加入糖化鍋中，在溫度為50℃的條件下使羧肽酶充分作用，形成低分子含氮物質(zhì)；然后將糊化鍋醪液加入糖化鍋中，并在65℃下保持30min，使β淀粉酶充分降解淀粉；然后在72℃下保持40min，讓?duì)恋矸勖赋浞址纸獾矸?，之后升溫?8℃。

糖化鍋醪液經(jīng)過(guò)濾槽去除麥糟后，倒入煮沸鍋加熱煮沸，醪液的沸點(diǎn)為105℃，通過(guò)煮沸可以適當(dāng)控制麥汁濃度在0.12-0.13之間；并能破壞酶的活性，終止生物化學(xué)反應(yīng)；使蛋白質(zhì)變性凝固；使酒花中的有效成分充分溶出。

煮沸過(guò)程的凝固的蛋白質(zhì)在旋沉槽中沉淀除去；然后倒入發(fā)酵罐中進(jìn)行發(fā)酵。

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2.1.4啤酒生產(chǎn)工藝流程

1、原料粉碎

粉碎是一種純機(jī)械加工過(guò)程，原料通過(guò)粉碎可以增大比表面積，使內(nèi)含物與介質(zhì)水和生物催化劑酶接觸面積增大，加速物料內(nèi)含物的溶解和分解。

麥芽粉碎方法分為三種，即干法粉碎、增濕粉碎和濕法粉碎。干法粉碎是一種傳統(tǒng)的并且一直延續(xù)至今的粉碎方法，而增濕粉碎和濕法粉碎被越來(lái)越多的廠家采用。

2、糖化

糖化是麥芽?jī)?nèi)含物在酶的作用下繼續(xù)溶解和分解的過(guò)程。麥芽及

輔料粉碎物加水混合后，在不同的溫度段保持一定的時(shí)間，使麥芽中的酶在最適的條件下充分作用相應(yīng)的底物，使之分解并溶于水。原料及輔料粉碎物與水混合后的混合液稱為“醪” 內(nèi)蒙古科技大學(xué) 信息測(cè)控生產(chǎn)實(shí)習(xí)

（液），糖化后的醪液稱為“糖化醪”，溶解于水的各種干物質(zhì)（溶質(zhì)）稱為“浸出物”。浸出物由可發(fā)酵性和不可發(fā)酵性物質(zhì)兩部分組成，糖化過(guò)程應(yīng)盡可能多地將麥芽干物質(zhì)浸出來(lái)，并在酶的作用下進(jìn)行適度的分解。

3、麥汁過(guò)濾

糖化結(jié)束后，必須將糖化醪盡快地進(jìn)行固液分離，即過(guò)濾，從而得到清亮的麥汁。固體部分稱為“麥糟”，這是啤酒廠的主要副產(chǎn)物之一；液體部分為麥汁，是啤酒酵母發(fā)酵的基質(zhì)。糖化醪過(guò)濾是以大麥皮殼為自然濾層，采用重力過(guò)濾器或加壓過(guò)濾器將麥汁分離。分離麥汁的過(guò)程分兩步：第一步是將糖化醪中的麥汁分離，這部分麥汁稱為“頭號(hào)麥汁”或“第一麥汁”，這個(gè)過(guò)程稱為“頭號(hào)麥汁過(guò)濾”；第二步是將殘留在麥糟中的麥汁用熱水洗出，洗出的麥汁稱為“洗糟麥汁”或“第二麥汁”，這個(gè)過(guò)程稱為“洗糟”。

目的是去掉靜置后篩板與槽底間的沉積物(開(kāi)始時(shí)回流的混濁麥汁是由水、麥汁和篩底團(tuán)塊組成)。通過(guò)麥汁閥或泵的開(kāi)關(guān)來(lái)完成，這樣在麥汁區(qū)形成一個(gè)渦流，一起把槽底間的沉積物帶出來(lái)。在預(yù)過(guò)濾（預(yù)噴）過(guò)程中，閥門(mén)的開(kāi)啟不得過(guò)大，以免產(chǎn)生過(guò)大的吸力，使糟層吸緊。

4、麥汁煮沸

麥汁煮沸的作用：蒸發(fā)多余的水分；破壞酶的活性，終止生物化學(xué)變化，固定麥汁組成；麥汁滅菌；浸出酒花中的有效成分；使蛋白質(zhì)變性凝固。內(nèi)蒙古科技大學(xué) 信息測(cè)控生產(chǎn)實(shí)習(xí)

5、麥汁冷卻、凝固物分離及充氧

經(jīng)煮沸的麥汁要冷卻到發(fā)酵溫度，再冷卻過(guò)程中分離凝固物，并通入無(wú)菌空氣提供酵母生長(zhǎng)繁殖所需的氧。凝固物是在麥汁煮沸過(guò)程中由于蛋白質(zhì)變性凝固和多酚物質(zhì)不斷氧化聚合而形成的，根據(jù)析出的溫度不同分為熱凝固物和冷凝固物。

6、啤酒發(fā)酵

啤酒發(fā)酵方法：啤酒發(fā)酵方法有上面發(fā)酵法和下面發(fā)酵法兩種方法，一般都采用下面發(fā)酵法。傳統(tǒng)的發(fā)酵過(guò)程一般分為兩個(gè)階段：主發(fā)酵和后發(fā)酵（貯酒）

主發(fā)酵工藝分為：起泡期、高泡期和落泡期三個(gè)階段。主發(fā)酵過(guò)程控制：①、溫度的控制：控制不同的發(fā)酵溫度有各自的優(yōu)缺點(diǎn)，采用低溫發(fā)酵，酵母在發(fā)酵過(guò)程中生成的副產(chǎn)物較少，使啤酒的口味較好，泡沫狀況良好，但發(fā)酵時(shí)間長(zhǎng)；采用高溫發(fā)酵，酵母的發(fā)酵速度較快，發(fā)酵時(shí)間短，設(shè)備的利用率高，但生成副產(chǎn)物較多，啤酒口味較差。②、濃度的控制：麥汁濃度的變化受發(fā)酵溫度和發(fā)酵時(shí)間的影響。發(fā)酵旺盛，降糖速度快，則可適當(dāng)降低發(fā)酵溫度和縮短最高溫度的保持時(shí)間；反之，則應(yīng)適當(dāng)提高發(fā)酵溫度或延長(zhǎng)最高溫度的保持時(shí)間。③、發(fā)酵時(shí)間的控制：發(fā)酵時(shí)間主要取決于發(fā)酵溫度的變化，發(fā)酵溫度高，則發(fā)酵時(shí)間短；發(fā)酵溫度低，則發(fā)酵時(shí)間長(zhǎng)。

7、啤酒過(guò)濾

啤酒過(guò)濾是一個(gè)純物理分離過(guò)程，利用過(guò)濾前后的壓差將待過(guò)濾液體從一端推向另一端，穿過(guò)過(guò)濾介質(zhì)，發(fā)酵液中懸浮的微小粒子被 內(nèi)蒙古科技大學(xué) 信息測(cè)控生產(chǎn)實(shí)習(xí)

截留下來(lái)，濾出的啤酒透明且有光澤。

過(guò)濾介質(zhì)將微小粒子甚至比介質(zhì)孔隙小的粒子截留下來(lái)主要是通過(guò)篩分效應(yīng)、深層效應(yīng)和吸附效應(yīng)實(shí)現(xiàn)的。

8、包裝

每一批啤酒在包裝前，還會(huì)通過(guò)嚴(yán)格的理化檢驗(yàn)和品酒師感官評(píng)定合格后才能送到包裝流水線。成品啤酒的包裝常有瓶裝、聽(tīng)裝和桶裝幾種包裝形式。再加上瓶子形狀、容量的不同，標(biāo)簽、頸套和瓶蓋的不同以及外包裝的多樣化，從而構(gòu)成了市場(chǎng)中琳瑯滿目的啤酒產(chǎn)品。內(nèi)蒙古科技大學(xué) 信息測(cè)控生產(chǎn)實(shí)習(xí)

第二節(jié)

包頭市北郊水質(zhì)凈化廠

2.2.1 北郊水質(zhì)凈化廠簡(jiǎn)介

包頭市北郊水質(zhì)凈化廠位于包頭市青山區(qū)的東南部，水質(zhì)凈化廠設(shè)計(jì)規(guī)模為7萬(wàn)m3／d，處理后的出水要求全部達(dá)到二級(jí)處理標(biāo)準(zhǔn)。水質(zhì)凈化廠于2001年6月15日竣工試運(yùn)行?？偼顿Y10500萬(wàn)元，廠內(nèi)主要工藝設(shè)備及自控檢測(cè)系統(tǒng)由瑞士、德國(guó)、英國(guó)及美國(guó)等國(guó)家引進(jìn)。2002年8月，包頭市污水資源化利用工程之一的北郊回用水處理設(shè)施正式開(kāi)工建設(shè)，該設(shè)施是將現(xiàn)有北郊水質(zhì)凈化廠二級(jí)出水，經(jīng)過(guò)深度處理，使其達(dá)到城市生活雜用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)，工程于2004年3月投產(chǎn)試運(yùn)行，總投資約2500萬(wàn)元。

目前，北郊水質(zhì)凈化廠處理城市污水的規(guī)模為10萬(wàn)噸/日，再生水供水能力將達(dá)到8萬(wàn)噸/日。

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2.2.2 污水處理工藝

一級(jí)處理：又稱初級(jí)處理，處理對(duì)象是污水中的漂浮物和懸浮物，篩濾截留法——篩網(wǎng)、格柵過(guò)濾，重力分離法——沉砂池、沉淀池、隔油池、氣浮池等，離心分離法——旋流分離器、離心機(jī)等。

二級(jí)處理：主要去除污水中呈膠體和溶解狀態(tài)的有機(jī)污染物質(zhì)。通常采用的方法是微生物處理法，具體方式有活性污泥法和生物膜法。生物處理就是利用微生物分解氧化有機(jī)物的這一功能，并采取一定的人工措施，創(chuàng)造有利于微生物生長(zhǎng)、繁殖的環(huán)境，使微生物大量繁殖，以提高其分解氧化有機(jī)物效率。污水經(jīng)過(guò)一級(jí)處理以后，已經(jīng)去除了漂浮物和部分懸浮物，BOD5的去除率約25％～30％。經(jīng)過(guò)二級(jí)處理后，BOD5去除率可達(dá)90％以上，二沉池出水能達(dá)標(biāo)排放。

三級(jí)處理：是在一級(jí)處理、二級(jí)處理之后，進(jìn)一步處理難降解的有機(jī)物既可導(dǎo)致水體富營(yíng)養(yǎng)化的氮、磷等可溶性無(wú)機(jī)物等。三級(jí)處理常用于二級(jí)處理以后，以進(jìn)一步改善水質(zhì)和達(dá)到國(guó)家有關(guān)排放標(biāo)準(zhǔn)為目的。三級(jí)處理使用的方法有生物脫氮除磷、混凝沉淀(澄清、氣浮)、過(guò)濾、活性炭吸附等。內(nèi)蒙古科技大學(xué) 信息測(cè)控生產(chǎn)實(shí)習(xí)

結(jié)論

我們?yōu)槠谌艿恼J(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了，時(shí)間雖然很短，但它帶給我們的卻是永遠(yuǎn)也忘不了的經(jīng)歷。這次實(shí)習(xí)不僅培養(yǎng)了我們的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)也拓展了我們的知識(shí)面，通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，鞏固了所學(xué)的知識(shí)，提高了處理實(shí)際問(wèn)題的能力，為畢業(yè)設(shè)計(jì)的順利進(jìn)行總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)。

之前我們學(xué)的大多數(shù)東西僅限于課本，對(duì)實(shí)實(shí)在在的應(yīng)用還比較模糊，這樣的認(rèn)知實(shí)習(xí)，有利于我們學(xué)習(xí)目的的明確性和主動(dòng)性。如果我們一直不參加認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，我們永遠(yuǎn)都不知道我們哪些東西是應(yīng)該確實(shí)掌握的，在學(xué)校里，沒(méi)有實(shí)實(shí)在在的實(shí)踐，我們總以為學(xué)的東西沒(méi)太多用，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們了解到了我們學(xué)的東西是如此重要時(shí)，以致提高了我們學(xué)習(xí)的積極性和目的性！

設(shè)備在實(shí)際工作中到底應(yīng)該是怎么樣的？在以后到底什么樣的工作適合我們？我們不知道，或者不是很明確，通過(guò)實(shí)習(xí)，這些疑惑就迎刃而解了。我們?cè)趯?shí)習(xí)參觀過(guò)程中，還是有很多的東西不明白，但這些高科技的新設(shè)備確實(shí)勾起了我們的好奇心，我們急于想去了解它們，我們想知道它們的原理，它們的各種用途。

基于上述，在此次實(shí)習(xí)過(guò)程中我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

1.擴(kuò)展了我的知識(shí)面，對(duì)之前學(xué)習(xí)書(shū)本上一些不足的理論知識(shí)進(jìn)行了一個(gè)很好的補(bǔ)充；

2.對(duì)專業(yè)知識(shí)進(jìn)行了有效的鞏固；

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3.深入全面了解本專業(yè)職業(yè)定位，為將來(lái)工作有了一定的導(dǎo)向作用；

4.對(duì)生產(chǎn)設(shè)備有了由感性漸漸到理性的認(rèn)知，有種實(shí)實(shí)在在的印象；

5.激勵(lì)自我更加努力去學(xué)習(xí)，為將來(lái)競(jìng)爭(zhēng)更好的工作崗位作好準(zhǔn)備工作；

最后，感謝對(duì)我們付出自己寶貴時(shí)間和有限精力來(lái)辛勤指導(dǎo)的老師們。

第五篇：內(nèi)蒙古科技大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告2

生產(chǎn)實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告

一：實(shí)習(xí)目的：經(jīng)過(guò)三周的實(shí)習(xí)，了解在電廠或鋼廠中易遇到的安全事故，從而在日后工作中能多加預(yù)防。還去鋼廠和電廠進(jìn)行參觀，了解廠中設(shè)備及生產(chǎn)流程，對(duì)以后工作有很大的幫助。

二：實(shí)習(xí)安排：2月20日—2月24日

聽(tīng)關(guān)于生產(chǎn)安全事故的講座。

2月27日—3月2日

去鋼廠進(jìn)行參觀實(shí)習(xí)。

3月5日—3月9號(hào)

去內(nèi)蒙蒙電華能熱電股份有限公司。

三：實(shí)習(xí)總結(jié) 聽(tīng)講座: 電廠的鍋爐為高溫設(shè)備，工作人員在設(shè)備運(yùn)行檢查過(guò)程中容易發(fā)生燒傷、灼燙等事故。

熱力系統(tǒng)管道內(nèi)蒸汽壓力大，溫度高，錯(cuò)綜復(fù)雜的布置在電廠內(nèi)，且閥門(mén)多，焊接多，易發(fā)生泄漏事故，從而造成工作人員的燙傷；巡檢人員不小心接觸高熱管道或熱力設(shè)備而引起燙傷。除灰渣系統(tǒng)有大量的高溫爐渣、灰、熱水及蒸汽，作業(yè)人員在違章作業(yè)或安全措施不到位時(shí)可能發(fā)生灼燙事故?；瘜W(xué)水處理系統(tǒng)使用的具有強(qiáng)腐蝕性的酸、堿，一旦管線、閥門(mén)等出現(xiàn)故障，酸堿泄漏極易灼傷人體。干式球磨機(jī)在生產(chǎn)中最容易發(fā)生的事故：

1、最易發(fā)生燙傷與燒傷事故。

一種是物料從高處向下竄流而無(wú)法控制，這往往是在同一燒成系統(tǒng)的兩處同時(shí)處理故障，而上端物料沒(méi)有采取封堵措施；或是操作中風(fēng)量控制不當(dāng)，造成塌料，使熱物料竄到在下游工作的人員身上。如在下一級(jí)預(yù)熱器、分解爐、三次風(fēng)管及篦冷機(jī)內(nèi)的人員，甚至在系統(tǒng)附近的工作的人員，都可以被上一級(jí)預(yù)熱器下來(lái)的熱物料燙傷，以致奪去生命。一種是物料從預(yù)熱器內(nèi)噴出，或是系統(tǒng)風(fēng)量控制不當(dāng)，使工作點(diǎn)突然出現(xiàn)正壓，或是操作者風(fēng)管沒(méi)有插入物料內(nèi)就開(kāi)啟高壓內(nèi)，或者插得很淺，熱物料被吹出預(yù)熱器，直接傷及操作人員的暴露部位，嚴(yán)重者可使臉部燙出傷疤。

2、容易造成砸傷摔傷事故。新型干式球磨機(jī)生產(chǎn)的高層建筑物較多，特別是預(yù)熱器塔架較高，各層樓面上的很多空洞并不一定被堵嚴(yán)，人及物品都有可能漏到下一層，造成砸傷或摔傷。

去鋼廠進(jìn)行參觀實(shí)習(xí)： 學(xué)習(xí)關(guān)于無(wú)縫管的知識(shí)：

1、生產(chǎn)制造方法

按生產(chǎn)方法不同可分為熱軋管、冷軋管、冷拔管、擠壓管等。

1）、熱軋無(wú)縫管一般在自動(dòng)軋管機(jī)組上生產(chǎn)。實(shí)心管坯經(jīng)檢查并清除表面缺陷，截成所需長(zhǎng)度，在管坯穿孔端端面上定心，然后送往加熱爐加熱，在穿孔機(jī)上穿孔。在穿孔同時(shí)不斷旋轉(zhuǎn)和前進(jìn)，在軋輥和頂頭的作用下，管坯內(nèi)部逐漸形成空腔，稱毛管。再送至自動(dòng)軋管機(jī)上繼續(xù)軋制。最后經(jīng)均整機(jī)均整壁厚，經(jīng)定徑機(jī)定徑，達(dá)到規(guī)格要求。利用連續(xù)式軋管機(jī)組生產(chǎn)熱軋無(wú)縫鋼管是較先進(jìn)的方法。

2）、若欲獲得尺寸更小和質(zhì)量更好的無(wú)縫管，必須采用冷軋、冷拔或者兩者聯(lián)合的方法。冷軋通常在二輥式軋機(jī)上進(jìn)行，鋼管在變斷面圓孔槽和不動(dòng)的錐形頂頭所組成的環(huán)形孔型中軋制。冷拔通常在0.5～100T的單鏈?zhǔn)交螂p鏈?zhǔn)嚼浒螜C(jī)上進(jìn)行。

3）、擠壓法即將加熱好的管坯放在密閉的擠壓圓筒內(nèi)，穿孔棒與擠壓桿一起運(yùn)動(dòng)，使擠壓件從較小的模孔中擠出。此法可生產(chǎn)直徑較小的鋼管。

2、用途

1）、無(wú)縫管用途很廣泛。一般用途的無(wú)縫管由普通碳素結(jié)構(gòu)鋼、低合金結(jié)構(gòu)鋼或合金結(jié)構(gòu)鋼軋制，產(chǎn)量最多，主要用作輸送流體的管道或結(jié)構(gòu)零件。

2）、根據(jù)用途不同分三類供應(yīng)：a、按化學(xué)成分和機(jī)械性能供應(yīng)；b、按機(jī)械性能供應(yīng)；c、按水壓試驗(yàn)供應(yīng)。按a、b類供應(yīng)的鋼管，如用于承受液體壓力，也要進(jìn)行水壓試驗(yàn)。

3）、專門(mén)用途的無(wú)縫管有鍋爐用無(wú)縫管、地質(zhì)用無(wú)縫管及石油用無(wú)縫管等多種。

3、種類

1）、無(wú)縫鋼管按生產(chǎn)方法不同可分為熱軋管、冷軋管、冷拔管、擠壓管等。

2）、按外形分類有圓形管、異形管之分。異形管除方形管和矩形管外，還有橢圓管、半圓管、三角形管、六角形管、凸字形管、梅花形管等。

3）、按材質(zhì)的不同，分為普通碳素結(jié)構(gòu)管、低合金結(jié)構(gòu)管、優(yōu)質(zhì)碳素結(jié)構(gòu)管、合金結(jié)構(gòu)管、不銹管等。

4）、按專門(mén)用途分，有鍋爐管、地質(zhì)管、石油管等。本次實(shí)習(xí)使我們對(duì)電廠系統(tǒng)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

本文即針對(duì)熱電廠的發(fā)電系統(tǒng)結(jié)合生產(chǎn)實(shí)習(xí)的實(shí)際情況，對(duì)熱電廠的生產(chǎn)流程、主要設(shè)備、主要系統(tǒng)組成作一系統(tǒng)簡(jiǎn)單介紹。主要包括熱電廠的生產(chǎn)流程、鍋爐設(shè)備、汽 輪機(jī)設(shè)備、輸煤系統(tǒng)、DCS系統(tǒng)等。

一、火電廠生產(chǎn)流程

火電廠動(dòng)力設(shè)備的所有工作都是以鍋爐為核心沿燃燒系統(tǒng)和汽水兩條線展開(kāi)的。下面就分別介紹這兩大系統(tǒng)的生 產(chǎn)流程。

1）.燃燒系統(tǒng)的生產(chǎn)流程

來(lái)自煤廠的原煤經(jīng)皮帶機(jī)輸送到位置較高的原煤倉(cāng)中，原煤從原煤倉(cāng)底部流出，經(jīng)給煤機(jī)均勻地送入磨煤機(jī)研磨成煤粉。自然界的大氣經(jīng)吸風(fēng)口由送風(fēng)機(jī)送到布置于鍋爐垂直煙道的空預(yù)器內(nèi)，接受煙氣的加熱，回收煙氣余熱。從空預(yù)器出來(lái)約250℃。左右的熱風(fēng)分成兩路：一路直接引入鍋爐燃燒器，作為二次風(fēng)進(jìn)入爐膛助燃；另一路則引入磨煤機(jī)入口，用來(lái)干燥、輸送煤粉，這部分熱風(fēng)稱為一次風(fēng)。流動(dòng)性極好的干燥煤粉與一次風(fēng)組成的氣粉混合物，經(jīng)管路輸送到粗粉分離器進(jìn)行粗粉分離，分離出的粗粉再送回到磨煤機(jī)入口重新研磨，而合格的細(xì)粉和一次風(fēng)混合物送入細(xì)粉分離器進(jìn)行粉、氣分離，分離出來(lái)的細(xì)粉送入煤粉倉(cāng)儲(chǔ)存起來(lái)，由給煤機(jī)根據(jù)鍋爐的熱負(fù)荷的大小，控制煤粉倉(cāng)底部放出的煤粉流量，同時(shí)，從細(xì)粉分離器出來(lái)的一次風(fēng)作為輸送煤的動(dòng)力，經(jīng)過(guò)排粉機(jī)加壓后與給粉機(jī)送出的細(xì)粉再次混合成氣粉混合物，由燃燒器噴入爐膛燃燒。

一次風(fēng)、煤粉和二次風(fēng)通過(guò)燃燒器，噴射進(jìn)入爐膛后充分混和著燃燒，火焰中心溫度高達(dá)1600℃?；鹧?、高溫?zé)煔馀c布置于爐膛四壁的水冷壁和爐膛上方的過(guò)熱器進(jìn)行強(qiáng)烈的輻射和對(duì)流換熱，將熱量傳遞給水冷壁中的水和過(guò)熱器中的蒸汽。燃盡的煤粉中少量顆粒較大的成為灰渣下落到爐膛底部的冷灰斗中由排渣排灰設(shè)備連續(xù)或定期排走，而大部分顆粒較小的煤粉燃盡后成為飛灰被煙氣攜帶上行（在爐膛上部出口處的煙氣溫度仍然高達(dá)1100℃）。為了吸收利用煙氣帶著的熱量，在水平煙道和垂直煙道內(nèi)，布置有過(guò)熱器、再熱器、省煤器、和空氣預(yù)熱器。煙氣和飛灰流經(jīng)這些受熱面時(shí)，進(jìn)行對(duì)流換熱，將煙氣和飛灰的熱量傳給流經(jīng)這些設(shè)備的水、蒸汽、和空氣，回收熱能提高鍋爐的熱效率。最后穿過(guò)空氣預(yù)熱器后的煙氣和飛灰的溫度已下降到110-130℃，失去了熱能的利用價(jià)值，經(jīng)除塵器除去煙氣中 的飛灰后由引風(fēng)機(jī)經(jīng)煙囪在高空排入大氣。

包頭第二熱電廠排出的煙氣經(jīng)過(guò)除塵后，然后進(jìn)入除硫設(shè)備。利用石灰石—石膏法除硫后才排入大氣。產(chǎn)生的石 膏可以回收利用。2）汽水系統(tǒng)生產(chǎn)流程

儲(chǔ)存在給水箱中的鍋爐給水由給水泵強(qiáng)行打入鍋爐的高壓管道并導(dǎo)入省煤器。鍋爐給水在省煤器管內(nèi)吸收管外煙氣和飛灰的熱量，水溫上升到300℃左右，但從省煤器出來(lái)的水溫仍低于該壓力下的飽和溫度（約330℃），屬高壓未飽和水。水從省煤器出來(lái)后沿管路進(jìn)入布置在鍋爐外面頂部的汽包，汽包下半部是水，上半部是蒸汽。高壓未飽和水沿汽包底部的下降管到達(dá)鍋爐外面底部的下聯(lián)箱，鍋爐底部四周的下聯(lián)箱上并聯(lián)安裝了許多水管，這些水管穿過(guò)爐墻進(jìn)入鍋爐爐膛，在爐膛四周內(nèi)壁構(gòu)成水冷壁，高壓未飽和水在水冷壁的水管內(nèi)由下向上流動(dòng)并吸收爐膛中心火焰的輻射傳熱和高溫?zé)煔獾膶?duì)流傳熱，由于蒸汽的吸熱能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于水，因此規(guī)定水冷壁內(nèi)水的汽化率不得大于40%，否則很容易因?yàn)楣べ|(zhì)來(lái)不及吸熱而發(fā)生水冷壁水管熔化爆管事故。

水冷壁上部出口的汽水混合物再重新回到鍋爐頂部的汽包內(nèi)，在汽包內(nèi)由汽水分離器進(jìn)行分離，分離出來(lái)的高壓飽和水與從省煤器送來(lái)的高壓未飽和水混合后，再次通過(guò)下降管、下聯(lián)箱及水冷壁，進(jìn)行下一個(gè)水的汽化循環(huán)，汽包、下降管、下聯(lián)箱和水冷壁構(gòu)成水汽化的循環(huán)蒸發(fā)設(shè)備。而分離出來(lái)的高壓飽和干蒸汽由飽和干蒸汽管導(dǎo)入鍋爐內(nèi)爐膛頂部的過(guò)熱器中，繼續(xù)吸收火焰和煙氣的熱量，成為高溫高壓的過(guò)熱蒸汽。壓力和溫度都符合要求并攜帶著巨大熱能的過(guò)熱蒸汽由主蒸汽管送入汽輪機(jī)，蒸汽在汽輪機(jī)中釋放熱能做功，將熱能轉(zhuǎn)換為汽輪機(jī)轉(zhuǎn)子旋轉(zhuǎn)的機(jī)械能，做功后的低溫低壓乏汽從汽輪機(jī)乏汽口排出，進(jìn)入凝汽器，（包頭二電廠進(jìn)入的是空冷島，原理相似）由進(jìn)入凝汽器的冷卻水帶走乏汽的汽化潛熱，乏汽全部凝結(jié)成凝結(jié)水，落入熱井中，再由凝結(jié)水泵輸送到低壓加熱器，接受從汽輪機(jī)中抽出的做了部分功的蒸汽對(duì)凝結(jié)水加熱，以提高熱力循環(huán)的熱效率。抽出的蒸汽釋放出汽化潛熱后，自身全部凝結(jié)成水，由疏水管送到熱井中。從低壓加熱器出來(lái)的低壓未飽和熱水在除氧器中進(jìn)行除氧處理，除氧用的蒸汽來(lái)自汽輪機(jī)中做了部分功的抽汽。汽水循環(huán)過(guò)程中總會(huì)有水汽泄漏、損失，因此必要時(shí)需向汽水系統(tǒng)補(bǔ)充經(jīng)化學(xué)處理過(guò)的化學(xué)補(bǔ)充水，凝結(jié)水和補(bǔ)充水全匯集在給水箱中進(jìn)行再一次汽水動(dòng)力循環(huán)，從而完成 了一個(gè)完整的封閉的水蒸氣動(dòng)力循環(huán)過(guò)程。

三、鍋爐設(shè)備

鍋爐在火電廠中占有重要的地位。從安全性方面來(lái)看，由于火電廠的能量轉(zhuǎn)換過(guò)程是連續(xù)進(jìn)行的，因此一旦鍋爐在運(yùn)行中發(fā)生故障，必將影響到整個(gè)電能生產(chǎn)的正常進(jìn)行，而且高溫高壓的鍋爐不同于一般的機(jī)械設(shè)備，一旦發(fā)生重大事故，其后果是相當(dāng)嚴(yán)重的。1）.鍋爐的作用

鍋爐是火電廠的三大主要設(shè)備之一。其作用是使燃料在鍋爐內(nèi)充分燃燒放熱，并在鍋爐內(nèi)將工質(zhì)由水加熱成壓力和溫度都符合要求、流量足夠的過(guò)熱蒸汽，提供給汽輪機(jī)使 用。

2）鍋爐設(shè)備的特性指標(biāo)

鍋爐設(shè)備具有以下一些特性指標(biāo)。

①蒸發(fā)量。蒸發(fā)量也稱鍋爐容量，指鍋爐在連續(xù)正常生產(chǎn)時(shí)每小時(shí)所生產(chǎn)的蒸汽量，即鍋爐出口蒸汽量（t/h）。②蒸汽參數(shù)。蒸汽參數(shù)指鍋爐在額定工況或最大連續(xù)工況下，過(guò)熱器出口的過(guò)熱蒸汽的壓力（Map）和溫度（℃）及再熱器出口的再熱蒸汽的溫度（℃）。

③給水溫度。給水溫度指鍋爐在額定工況或最大連續(xù)工 況下，省煤器入口的水溫（℃）。

④鍋爐效率。鍋爐效率指鍋爐生產(chǎn)蒸汽的吸熱量占鍋爐輸入燃料熱量的百分比ηｂ，即鍋爐效率表示燃燒熱量有效利用的程度?，F(xiàn)代大型鍋爐熱效率ηｂ在85%-92%之間。

3）鍋爐的牌號(hào)

我國(guó)電廠鍋爐目前采用三組或四組字碼表示牌號(hào)。中、高壓鍋爐采用三組字碼：牌號(hào)中的第一組字碼是鍋爐制造廠家名稱的漢語(yǔ)拼音縮寫(xiě)；第二組字碼為分?jǐn)?shù)形式，分子表示鍋爐的蒸發(fā)量（t/h），分母表示過(guò)熱蒸汽的壓力（0.1MPa）；第三組字碼表示產(chǎn)品的設(shè)計(jì)序號(hào)。超高壓以上的鍋爐均裝有再熱器，牌號(hào)采用四組字碼表示，即在上述牌號(hào)的二、三組字碼間再加一組字碼，寫(xiě)成分?jǐn)?shù)形式，其分子表示過(guò)熱蒸氣的溫度（℃），分母表示再熱蒸汽的溫度（℃）。

鍋爐制造廠家名稱的漢語(yǔ)拼音縮寫(xiě)有：DG表示東方鍋爐廠，SG表示上海鍋爐廠，HG表示哈爾濱鍋爐廠，WG表示武漢鍋爐廠，BG表示北京鍋爐廠。例如，DG670/137，540/540，8表示東方鍋爐廠制造，過(guò)熱蒸汽蒸發(fā)量為670t/h，過(guò)熱蒸汽出口壓力為13.7MPa，過(guò)熱蒸汽溫度為540℃，再熱蒸汽溫度為540℃，第8次設(shè)計(jì)。

四．減少對(duì)環(huán)境污染的措施

現(xiàn)代環(huán)境保護(hù)對(duì)電廠鍋爐排放物的控制不再僅僅是煙氣中的粉塵，對(duì)有害氣體的排放也要嚴(yán)格控制。鍋爐隨煙氣排放的有害氣體主要有 和，大氣中的NO和 會(huì)產(chǎn)生溫室效應(yīng)，破壞臭氧層，形成酸雨等，給人類的生態(tài)環(huán)境帶來(lái)極 為不良的影響。

1）脫硫措施 是燃料中可燃成分硫的燃燒產(chǎn)物，其生成量與燃料的含硫量有關(guān)。利用堿性化合物、石灰石、白云石、氧化鎂、氨或活性炭等作為吸附劑，使之與煙氣混合接觸后產(chǎn)生吸附作用，可將煙氣中的二氧化硫清除掉。采用不同的吸附劑，可得到石膏、硫酸氨、硫磺、硫酸等不同有價(jià)值的副產(chǎn)品（反 應(yīng)物）。煙氣脫硫的方法有濕式和干式兩大類。

目前應(yīng)用最多的煙氣脫硫方法是濕式石灰石洗滌法，其脫硫效率可達(dá)95%以上。系統(tǒng)主要由吸附劑制作設(shè)備、吸收和氧化設(shè)備、煙氣再熱設(shè)備和石膏回收或拋棄設(shè)備組成。工作原理是：石灰石粉加水制成含固量為15%~30%的漿液，從吸收塔上部的噴淋頭雨淋般下落，與上升的含硫煙氣充分接觸，煙氣中的二氧化硫溶解于水，生成亞硫酸并電離成氫離子和亞硫酸根離子，進(jìn)而被氧化，成為硫酸根離子，最后與石灰石在微酸性溶液中溶解，當(dāng)離解出的鈣離子達(dá)到一定 的過(guò)飽和濃度時(shí)，生成石膏。

２）脫氮措施

NO的生成除了與燃料本身的含氮量有關(guān)外，還與燃燒初始加入的空氣量及燃燒溫度有關(guān)。通過(guò)分級(jí)燃燒或降低爐 膛燃燒溫度可以降低NO的生成。

五．鍋爐設(shè)備的組成 鍋爐設(shè)備占火電廠動(dòng)力設(shè)備的大部分，并且體積龐大、品種繁多、結(jié)構(gòu)復(fù)雜。鍋爐設(shè)備由鍋爐本體和輔助設(shè)備組成。鍋爐本體又由燃燒系統(tǒng)和汽水系統(tǒng)兩大部分組成。輔助設(shè)備包括燃料輸送系統(tǒng)、制粉系統(tǒng)、給水系統(tǒng)、通風(fēng)系統(tǒng)和 除塵系統(tǒng)。

1）鍋爐燃燒系統(tǒng)

鍋爐的燃燒系統(tǒng)就是鍋爐的“爐”，其任務(wù)是使燃料在爐內(nèi)充分燃燒放熱，并將熱量盡可能多地傳遞給工質(zhì)。鍋爐的燃燒系統(tǒng)主要由燃燒器、爐膛和空氣預(yù)熱器組成，其主要任務(wù)是對(duì)省煤器和水冷壁水管內(nèi)的水加熱，對(duì)過(guò)熱器和再熱器 管內(nèi)的干蒸汽加熱以及對(duì)空氣預(yù)熱器管內(nèi)的空氣加熱。

⑴燃燒器：燃燒器的作用是將一次風(fēng)、二次風(fēng)和煤粉充分混合后一起噴入爐膛。性能良好的燃燒器應(yīng)能使噴入爐膛的一次風(fēng)、二次風(fēng)和煤粉在爐膛中央空間混合充分，濃度分布均勻，燃料著火穩(wěn)定燃盡，火焰充滿整個(gè)爐膛。燃燒器有 旋流式燃燒器和直流式燃燒器兩種形式。

經(jīng)過(guò)這3周的實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多的知識(shí)，相信一定會(huì)對(duì)我以后的工作奠定良好的基礎(chǔ)。