第一篇：人物訪談專題策劃書

人物訪談專題策劃書范例

一、采訪對(duì)象

某某大學(xué)某某學(xué)院優(yōu)秀本科生：包括保研（外保，內(nèi)保），考研（考取優(yōu)秀院校及研究所），在某方面有天賦或突出成績的學(xué)生。

二、采訪主題

憶往昔歲月，展美好未來：給學(xué)弟學(xué)妹的啟示錄

即：關(guān)于他們對(duì)四年的大學(xué)生活的體會(huì)，他們?cè)诒究破陂g的學(xué)習(xí)方法，專業(yè)興趣的探討，對(duì)未來發(fā)展方向的暢想規(guī)劃，對(duì)學(xué)弟學(xué)妹大學(xué)生活的幾點(diǎn)建議，關(guān)于大學(xué)生就業(yè)考研問題的探討。

三、采訪活動(dòng)的意義

此種訪談?lì)惞?jié)目有利于增強(qiáng)物理學(xué)院不同年級(jí)學(xué)生的溝通交流，并且為低年級(jí)的學(xué)生的生活學(xué)習(xí)等方面提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)他們未來的發(fā)展有很好的導(dǎo)向作用，為他們樹立良好的榜樣，起到激勵(lì)與督促作用。

四、采訪方式

此次活動(dòng)采取座談形式，面對(duì)面雙人采訪，并分時(shí)間段對(duì)不同的人進(jìn)行采訪。其中一人攝像，一人提問并記錄。

五、采訪時(shí)間，地點(diǎn)

最好選在小樹林或其他一些比較輕松的環(huán)境場(chǎng)所。時(shí)間在五月份，持續(xù)一個(gè)月。選在每周末，周六或周日下午的時(shí)間，根根據(jù)天氣情況隨機(jī)而變。

六、訪問類型

具體分為四類，保送到高等院校讀研的學(xué)生，保送到研究所、研究院的學(xué)生，考研成功（清華北大等著名學(xué)府）的學(xué)生，在某方面有突出成績火天賦的學(xué)生（如取得了一些研究成果，獨(dú)自進(jìn)行過研究立項(xiàng)，有發(fā)明專利，獲得過電子競(jìng)賽大獎(jiǎng)，在SCI等發(fā)表過文章的學(xué)生）。

七、采訪前期工作

1、提前預(yù)約

用電話的形式與被采訪者保持聯(lián)系，最好提前一周預(yù)約好。

2、采訪前準(zhǔn)備

必須證件，器材。如照相機(jī)，錄音筆，采訪本，攝像機(jī)（如有條件）等。

八、采訪過程

開場(chǎng)白要具有引導(dǎo)性，提問過程中要注意細(xì)節(jié)，注意禮貌。提問的問題要隨機(jī)應(yīng)變，善于營造輕松氛圍。比如開場(chǎng)可表示對(duì)他們的祝賀，并隨之引出：他們之所以取得這樣成績最重要的因素是什么呢。

其他預(yù)備的問題如下：

1、可以分階段問一下他們大學(xué)四年具體的安排。大一大二大三，都分別取

得了怎樣的成績，受到過怎樣的教訓(xùn)。

2、給他們印象最為深刻的老師。

3、他們大學(xué)四年最大的收獲是什么？

4、如何度過大學(xué)的迷茫期？

5、如何給自己的未來定位？自己的目標(biāo)是何時(shí)確立的？

6、如何看待考研與就業(yè)的關(guān)系，以及怎樣對(duì)待自己的專業(yè)，怎樣培養(yǎng)對(duì)所學(xué)專業(yè)的興趣。

7、大學(xué)四年最應(yīng)該做的事情，最應(yīng)該注意的事情，最應(yīng)該杜絕的想法。

8、考研的相關(guān)方法技巧。如何備考。

9、對(duì)自己未來的規(guī)劃。

10、給學(xué)弟學(xué)妹們的忠告。

等等。

最重要的隨機(jī)應(yīng)變，根據(jù)采訪時(shí)的具體情況。并且要因人而異。比如對(duì)于保研的，重在問他們是如何度過自己大學(xué)生活的，如何更好的處理學(xué)習(xí)與其他事情的關(guān)系的。對(duì)于考研的同學(xué)，主要是問他們是怎樣備考的，考研的體會(huì)與相關(guān)心得。對(duì)于在某方面有突出成績的，重在問他們是如何發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在并堅(jiān)持自己的理想的，如何一步步走下來的。在遇到困難事實(shí)如何克服的。本科生搞研究要注意的問題，等等。

采訪的問題可分為引導(dǎo)性問題，過渡性問題，尖銳性問題和開放性問題。最后以對(duì)學(xué)弟學(xué)妹的建議，忠告結(jié)尾。

九、采訪后期

整理收集到的資料，整理訪談問答記錄，完成書面表達(dá)報(bào)告，并傳給被采訪者進(jìn)行確認(rèn)，保證修改無誤，成文。

十、可行性分析及備注

可行性分析：

1、由于現(xiàn)在大四本科生比較清閑，時(shí)間比較充足，故可行性較高，只要問題提法得當(dāng)，善于取舍，此次采訪易于實(shí)行。

2、我校特別是我院保研、考研比例人數(shù)都較大，故可供選擇對(duì)象較多。

3、此次訪談節(jié)目具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。既有利于增強(qiáng)物理學(xué)院不同年級(jí)學(xué)生的溝通交流，又能為低年級(jí)的學(xué)生的生活學(xué)習(xí)等方面提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)他們未來的發(fā)展有很好的導(dǎo)向作用，為他們樹立良好的榜樣，起到激勵(lì)與督促作用。故可行，具有很大的群眾基礎(chǔ)。

備注：

1、采訪時(shí)，以預(yù)備問題作為基本問題，也可即興追問。

2、此種活動(dòng)應(yīng)作為品牌活動(dòng)延續(xù)下去，并建立專門的檔案管理庫，將歷屆成員采訪的資料記錄在冊(cè)，也可編纂成書，進(jìn)行發(fā)行。

第二篇：人物訪談專題策劃書

人物訪談專題策劃書

一、采訪對(duì)象

宣城本地的企業(yè)家

二、采訪主題

談創(chuàng)業(yè)歷程，憶往昔歲月，展美好未來：給想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)、正在創(chuàng)業(yè)的“新人”啟示錄

即：關(guān)于企業(yè)家對(duì)當(dāng)年為何創(chuàng)業(yè)、如何創(chuàng)業(yè)、怎么創(chuàng)業(yè)的體會(huì)，在創(chuàng)業(yè)期間的失敗，快樂，成功。對(duì)未來宣城本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展的探討，自身企業(yè)發(fā)展方向的暢想規(guī)劃，對(duì)正在或者已經(jīng)創(chuàng)業(yè)者的幾點(diǎn)建議，關(guān)于將會(huì)面各種困難探討。

三、采訪活動(dòng)的意義

挖掘和宣傳宣城本地大型企業(yè)和企業(yè)家，對(duì)企業(yè)進(jìn)行正面報(bào)道，增加企業(yè)和報(bào)社合作的可能性。并且為想創(chuàng)業(yè)和正在創(chuàng)業(yè)者提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)未來的發(fā)展有很好的導(dǎo)向作用，為創(chuàng)業(yè)者樹立良好的榜樣，起到激勵(lì)與督促作用。

四、采訪方式

采取座談形式，面對(duì)面采訪。

五、采訪時(shí)間，地點(diǎn)

選在一些比較輕松的環(huán)境場(chǎng)所。可選在周四，周五或周六下午的時(shí)間。

六、訪問類型

創(chuàng)業(yè)先失敗、后成功企業(yè)家、早年下海創(chuàng)業(yè)的企業(yè)家、白手起家的企業(yè)家、新興技術(shù)行業(yè)的企業(yè)家

七、采訪前期工作

提前預(yù)約用電話的形式與被采訪者保持聯(lián)系，最好提前一周預(yù)約

好。

八、采訪過程

開場(chǎng)具有引導(dǎo)性，提問過程中要注意細(xì)節(jié)，注意禮貌。提問的問

題要隨機(jī)應(yīng)變，善于營造輕松氛圍。比如開場(chǎng)可表示對(duì)他們的企業(yè)做

大做強(qiáng)的祝賀，并隨之引出：他們之所以取得這樣成績最重要的因素

是什么呢。

其他預(yù)備的問題如下：

1、可以分階段問一下當(dāng)年創(chuàng)業(yè)、下海是怎么想的，取得了怎樣的成績，受到過怎樣的教訓(xùn)。家庭的成員是如何看待成功和失敗的。

2、印象最為深刻事。

3、除了榮譽(yù)和財(cái)富外的收獲是什么？

4、如何度過

創(chuàng)業(yè)初期的迷茫期？

5、如何給未來定位？標(biāo)是何時(shí)確立的？

6、最應(yīng)

該做的事情，最應(yīng)該注意的事情，最應(yīng)該杜絕的想法。

7、對(duì)自己未

來的規(guī)劃。

8、忠告。等等。

采訪時(shí)因人而異。比如對(duì)于下海的，重在問他們是如何放棄鐵飯

碗下海的，如何處理好家庭因?yàn)橄潞Ｋ龅娇嚯y或者挫折。對(duì)于白手

起家的企業(yè)家，主要是問是怎樣從小做大的，體會(huì)與相關(guān)心得。如何

一步步走下來的。在遇到困難事實(shí)如何克服的等等。

采訪的問題可分為引導(dǎo)性問題，過渡性問題，尖銳性問題和開放

性問題。最后以建議，忠告結(jié)尾。

第三篇：人物訪談專題策劃書（推薦）

人物訪談專題策劃書

一、采訪對(duì)象

宣城本地的企業(yè)家

二、采訪主題

談創(chuàng)業(yè)歷程，憶往昔歲月，展美好未來：給想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)、正在創(chuàng)業(yè)的“新人”啟示錄

即：關(guān)于企業(yè)家對(duì)當(dāng)年為何創(chuàng)業(yè)、如何創(chuàng)業(yè)、怎么創(chuàng)業(yè)的體會(huì)，在創(chuàng)業(yè)期間的失敗，快樂，成功。對(duì)未來宣城本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展的探討，自身企業(yè)發(fā)展方向的暢想規(guī)劃，對(duì)正在或者已經(jīng)創(chuàng)業(yè)者的幾點(diǎn)建議，關(guān)于將會(huì)面各種困難探討。

三、采訪活動(dòng)的意義

挖掘和宣傳宣城本地大型企業(yè)和企業(yè)家，對(duì)企業(yè)進(jìn)行正面報(bào)道，增加企業(yè)和報(bào)社合作的可能性。并且為想創(chuàng)業(yè)和正在創(chuàng)業(yè)者提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)未來的發(fā)展有很好的導(dǎo)向作用，為創(chuàng)業(yè)者樹立良好的榜樣，起到激勵(lì)與督促作用。

四、采訪方式

采取座談形式，面對(duì)面采訪。

五、采訪時(shí)間，地點(diǎn)

選在一些比較輕松的環(huán)境場(chǎng)所。可選在周四，周五或周六下午的時(shí)間。

六、訪問類型

創(chuàng)業(yè)先失敗、后成功企業(yè)家、早年下海創(chuàng)業(yè)的企業(yè)家、白手起家 的企業(yè)家、新興技術(shù)行業(yè)的企業(yè)家

七、采訪前期工作

提前預(yù)約用電話的形式與被采訪者保持聯(lián)系，最好提前一周預(yù)約好。

八、采訪過程

開場(chǎng)具有引導(dǎo)性，提問過程中要注意細(xì)節(jié)，注意禮貌。提問的問題要隨機(jī)應(yīng)變，善于營造輕松氛圍。比如開場(chǎng)可表示對(duì)他們的企業(yè)做大做強(qiáng)的祝賀，并隨之引出：他們之所以取得這樣成績最重要的因素是什么呢。

其他預(yù)備的問題如下：

1、可以分階段問一下當(dāng)年創(chuàng)業(yè)、下海是怎么想的，取得了怎樣的成績，受到過怎樣的教訓(xùn)。家庭的成員是如何看待成功和失敗的。

2、印象最為深刻事。

3、除了榮譽(yù)和財(cái)富外的收獲是什么？

4、如何度過創(chuàng)業(yè)初期的迷茫期？

5、如何給未來定位？標(biāo)是何時(shí)確立的？

6、最應(yīng)該做的事情，最應(yīng)該注意的事情，最應(yīng)該杜絕的想法。

7、對(duì)自己未來的規(guī)劃。

8、忠告。等等。

采訪時(shí)因人而異。比如對(duì)于下海的，重在問他們是如何放棄鐵飯碗下海的，如何處理好家庭因?yàn)橄潞Ｋ龅娇嚯y或者挫折。對(duì)于白手起家的企業(yè)家，主要是問是怎樣從小做大的，體會(huì)與相關(guān)心得。如何一步步走下來的。在遇到困難事實(shí)如何克服的等等。

采訪的問題可分為引導(dǎo)性問題，過渡性問題，尖銳性問題和開放性問題。最后以建議，忠告結(jié)尾。

第四篇：人物訪談策劃書

科技與創(chuàng)新協(xié)會(huì)人物訪談

策 劃 書一．活動(dòng)主題

通過采訪數(shù)學(xué)學(xué)院大四優(yōu)秀學(xué)長，介紹他們大學(xué)生活的經(jīng)歷，展開對(duì)他們?cè)诒究破陂g的學(xué)習(xí)方法、專業(yè)興趣的探討，借鑒他們對(duì)未來發(fā)展方向的暢想規(guī)劃，收集他們對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們大學(xué)生活的幾點(diǎn)建議，和關(guān)于大學(xué)生就業(yè)考研問題的指導(dǎo)。

二．活動(dòng)目的

**學(xué)院此次舉辦“職業(yè)生涯人物訪談”活動(dòng)旨在提供一個(gè)平臺(tái)，讓廣大同學(xué)能夠認(rèn)清自己的前路，更好的了解社會(huì)和企業(yè)對(duì)于人才專業(yè)知識(shí)及職場(chǎng)素養(yǎng)需求標(biāo)準(zhǔn)，解決部分初入大學(xué)的新生關(guān)于“職業(yè)目標(biāo)”的三個(gè)難題：沒有職業(yè)目標(biāo)、有目標(biāo)卻無實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的途徑而陷入幻想空想、對(duì)職業(yè)愿望缺乏全面深入認(rèn)識(shí)以致于脫離現(xiàn)實(shí)。

此次活動(dòng)能夠提供一個(gè)與有成功經(jīng)驗(yàn)的人士交流的機(jī)會(huì)，得到其對(duì)大學(xué)生活規(guī)劃方面的建議，使同學(xué)們能夠在把握住主要任務(wù)的同時(shí)讓自己的大學(xué)生活更加豐富多彩。

三．活動(dòng)舉辦單位：

**學(xué)院科技與創(chuàng)新協(xié)會(huì)

職業(yè)規(guī)劃興趣小組

四．活動(dòng)介紹

活動(dòng)時(shí)間：

10月07日：科協(xié)職業(yè)規(guī)劃小組介紹人物訪談活動(dòng)，招募采訪志愿者； 10月13日：對(duì)志愿者進(jìn)行培訓(xùn)，說明采訪細(xì)節(jié)； 10月21日晚：再次核實(shí)采訪人數(shù)、職責(zé)； 10月22日：正式采訪。

活動(dòng)地點(diǎn)：待定 訪談對(duì)象：待定

訪談方式：以座談形式展開，面對(duì)面采訪。

五．活動(dòng)流程

1.前期準(zhǔn)備階段

（1）聯(lián)系與本學(xué)院專業(yè)相關(guān)的優(yōu)秀學(xué)長，詳細(xì)整理人物資料（姓名、考研或保研、職業(yè)領(lǐng)域、光輝經(jīng)歷、照片）。

（2）由職業(yè)規(guī)劃小組人員在學(xué)院內(nèi)宣傳，招募采訪志愿者。宣傳形式為：海報(bào)+宣傳單+輔導(dǎo)員通知+社團(tuán)成員宣傳。

（3）對(duì)參加采訪的干事、志愿者進(jìn)行簡單培訓(xùn)、分組、分工。2.采訪實(shí)施階段

（1）再次確定采訪人數(shù)、職責(zé)，檢查采訪所需物品（相機(jī)、紙筆）。（2）以事先準(zhǔn)備好的訪談提綱為基礎(chǔ)，依事先的分組分工對(duì)受訪者進(jìn)行訪談（靈

活處理）。

（3）采訪結(jié)束，向生涯人物表示感謝，帶領(lǐng)采訪人員離開。3.后期總結(jié)階段

（1）由采訪人員根據(jù)訪談?dòng)涗泴懶侣劯濉?/p>

（2）對(duì)采訪人員的記錄內(nèi)容、照片進(jìn)行處理，制作刊物。

（3）召集參與訪談的干事，收集他們關(guān)于活動(dòng)策劃、宣傳以及對(duì)訪談過程的意

見和建議。

（4）要求訪談小組組長針對(duì)本次活動(dòng)做成總結(jié)（PPT電子版，可使用部分訪談

照片）。

注意：

1.宣傳:（1）大海報(bào)2張，分別貼于大一男女宿舍樓下。（2）制作傳單，由干事向大一同學(xué)分發(fā)。（3）輔導(dǎo)員口頭通知.。（4）由本社成員宣傳。

2.對(duì)采訪志愿者分組的要求：

（1）每個(gè)成員的職業(yè)愿望應(yīng)該是相同或相近的。

（2）每個(gè)成員的職責(zé)盡量明確，并確定一位成員為小組長。（3）每組成員不超過4個(gè)。

（4）訪談時(shí)做好記錄、拍照工作。3.對(duì)所有采訪者的要求：

（1）面談時(shí)一定要守時(shí)守禮，不浪費(fèi)他人時(shí)間。

（2）訪談小組成員在活動(dòng)前設(shè)計(jì)出訪談提綱，可圍繞以下要點(diǎn)進(jìn)行：專業(yè)行業(yè)、單位名稱、職業(yè)（職位）、工作性質(zhì)類型、主要內(nèi)容、任職資格、所需技能、市場(chǎng)前景、行業(yè)相關(guān)信息、工資福利等。

（3）采訪前做好準(zhǔn)備，生涯人物可能會(huì)問采訪者的職業(yè)興趣和求職意向。（4）注意著裝和儀表，文明禮貌，措辭得體。

（5）尊重被采訪者，注意保護(hù)他們的信息安全和個(gè)人隱私。

六.所需設(shè)備及工具

相機(jī)、簽字筆、記事本、雙面膠等。

七、工作安排

1、此次活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人：

2、前期宣傳：宣傳部、職業(yè)規(guī)劃興趣小組；

3、招募采訪志愿者負(fù)責(zé)人：

4、對(duì)志愿者進(jìn)行培訓(xùn)人員：

5、人物采訪帶隊(duì)負(fù)責(zé)人： 八．資金預(yù)算

宣傳單200份 ：30元 刊物制作費(fèi) ：150元 獎(jiǎng)品

：120元

其他（車費(fèi)、飲料）：90元 總計(jì)：390元

第五篇：人物訪談專題策劃書1 - 副本

人物訪談專題策劃書

一、采訪對(duì)象：西安歐亞學(xué)院演講藝術(shù)社

二、采訪主題：

在這里，找到另一個(gè)“家”

即：他們對(duì)社團(tuán)性質(zhì)的認(rèn)識(shí)，對(duì)社團(tuán)所做的一些活動(dòng)，以及他們對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。

三、采訪活動(dòng)的意義：

此種訪談?lì)惞?jié)目有利于增強(qiáng)人們對(duì)社團(tuán)有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。并且為低年級(jí)的學(xué)生的在選擇社團(tuán)方面提供參考，再者這也是一個(gè)充滿朝氣的社團(tuán)，對(duì)他們未來的發(fā)展有很好的導(dǎo)向作用，為他們樹立良好的榜樣，起到激勵(lì)與督促作用。

四、采訪方案：

此次活動(dòng)采取座談形式，面對(duì)面雙人采訪。其中一人攝像，一人提問并記錄。

五、采訪時(shí)間，地點(diǎn)

連體樓教室。時(shí)間在5月17-20。選在周末，根據(jù)天氣情況隨機(jī)而變。

六、采訪人物：

演講藝術(shù)社副社長

七、采訪前期工作

1、提前預(yù)約

用電話的形式與被采訪者保持聯(lián)系，最好提前一周預(yù)約好。

2、采訪前準(zhǔn)備

必須證件，器材。如照相機(jī)，錄音筆，采訪本，攝像機(jī)（如有條件）等。

八、采訪過程

演講藝術(shù)社是歐亞學(xué)院最具有活力的社團(tuán)，以語言藝術(shù)為基礎(chǔ)的綜合性社團(tuán)，以“家”文化為社團(tuán)文化，致力于大學(xué)生公眾表達(dá)能力的提升，以投資口才就是投資未來為理念，旨在實(shí)現(xiàn)展現(xiàn)大學(xué)生講的藝術(shù)、說的風(fēng)采，促進(jìn)高校口才文化與和諧人際關(guān)系建設(shè)。

社長問題：

1你當(dāng)初是因?yàn)槭裁丛騾⒓友葜v藝術(shù)社的？

2你認(rèn)為演講藝術(shù)社能夠走到現(xiàn)在靠的是什么？

3在演講藝術(shù)社你最大的收獲是什么？

4你是演講藝術(shù)社這個(gè)社團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)者，有哪些經(jīng)驗(yàn)與我們分享一下？ 5演講藝術(shù)社所舉辦的各類活動(dòng)對(duì)在校學(xué)生有什么積極影響？

6你對(duì)演講藝術(shù)社下一屆的干部有什么期待？

7有什么話要送給演講藝術(shù)社的？

九、采訪后期

整理收集到的資料，整理訪談問答記錄，完成書面表達(dá)報(bào)告，并傳給被采訪者進(jìn)行確認(rèn)，保證修改無誤，成文。

也許剛開始的你不會(huì)體會(huì)到你在社團(tuán)的任何價(jià)值，但是時(shí)間久了，在加上你參加一些社團(tuán)的活動(dòng)，你就會(huì)感受到大學(xué)生活也可以很充實(shí)，給你增添更多的意外的收獲。剛開始的我就是上面的感覺，同時(shí)還與點(diǎn)煩，這種感覺是正常的，之后參加了演講藝術(shù)社組織的一些活動(dòng)，讓我有了留下來的決心。在這里,你會(huì)感覺到團(tuán)隊(duì)的力量，感覺到被愛包圍的感覺，更體會(huì)

到友誼的升華。

我們讓愛的暖意在世間流動(dòng)。也許我們會(huì)遇到種種挫折與困難，但我們都努力前行。不是有句話這樣說“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成變成美好的人間”。也許我們的這些小愛微不足道，但是我們有信心來感染更多的人奉獻(xiàn)出自身的愛，讓它們凝聚，充滿每個(gè)角落。從演講藝術(shù)社成立的這幾年來看，這個(gè)對(duì)未來的規(guī)劃會(huì)在不遠(yuǎn)的將來實(shí)現(xiàn)！

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[font=方正黃草簡體]演講藝術(shù)社人加油吧！