第一篇：鄭州經濟技術開發區基本資料10.28

鄭州經濟技術開發區 鄭州經濟技術開發區成立于1993年4月，2000年2月被國務院批準為國家級經濟技術開發區。2003年9月對周邊村莊實行托管后，下轄兩個辦事處（26個行政村），規劃控制面積82.1平方公里，常住人口5.5萬人，產業工人及其他從業人員近10萬人。鄭州經濟技術開發區是河南省唯一的國家級經濟技術開發區，鄭州市對外開放的窗口，外資企業、工業企業和出口加工企業的聚集地，鄭州東南部的綠色產業園。

（一）得天獨厚的區位優勢。鄭州經濟開發區緊鄰鄭州市區，即可充分利用母城的基礎設施、商業設施、生活服務設施，又為自身未來發展留有廣闊的空間。北部鄭東新區與開發區一路之隔，其現代化的商務、教育、文化、金融等設施，為經濟開發區工業發展提供了有力的后防支撐。在河南省實施的“鄭汴一體化”發展戰略中，經濟開發區處于鄭州市向東發展的橋頭堡地位。

（二）便利快捷的交通網絡。鄭州市地處中原腹地，是全國重要的交通、通訊樞紐，京廣鐵路、隴海鐵路在此交匯。經濟開

發區南距鄭州國際航空港22公里，北距鄭州公路物流中心1.5公里，西距國家一類鐵路口岸鄭州鐵路東站2公里、公路貨運中心站1.5公里，鐵道部規劃建設的鄭州鐵路集裝箱貨運中心站設立區內，建成后將與北京、上海、青島、廣州、西安、成都開通28對集裝箱列車，總貨運吞吐量1961萬噸。京珠高速、機場高速、310國道、107國道、環城快速路縱橫交錯，環繞開發區四周，構成了四通八達的立體交通網絡。從開發區出發，通過高速公路，3小時內可以抵達河南省所有重要城市。以500公里為半徑的6小時貨運范圍可以輻射3.6億人口；以1000公里為半徑的12小時貨運范圍可以輻射7.9億人口。

（三）回報豐厚的優惠政策。鄭州經濟技術開發區擁有國務院賦予國家級經濟技術開發區的一系列擴大開放、吸收外資、鼓

勵出口、發展高新技術產業的優惠政策和計劃管理、經濟管理權限，入住河南鄭州出口加工區、河南省公共保稅中心、河南留學人員創業園、鄭州高新技術創業中心等四個國家級政策園區的企業，根據有關規定，可享受免稅、退稅、出口獎勵、運費補助、創業基金扶持等相應優惠政策。開發區《關于加快重點工業企業發展的意見》、《關于加快非公有制經濟發展的若干意見》、《關于推廣使用標準廠房加強工業企業集約用地的實施辦法》等文件，將對符合產業政策和導向的內外資項目給與相應的優惠政策和資金扶持。

（四）專業齊全的人才資源。鄭州市現有科技機構3778個，科技人員40多萬人，科學家和工程師10多萬人。國家和河南

省設立的機械研究所、27所、713所每年承擔數百項國家和省市重大科研任務，近百項科研成果獲得國家發明專利。鄭紡機、鄭煤機、鄭州輕汽、宇通公司等大型企業擁有先進的機械裝備、完善的科研機構、優秀的科技人才和業務熟練的技術工人。依托省會48所高等院校、118所職業技術學院和技工學校，每年有23萬名各類專業的畢業生可供區內企業選擇。開發區建立了豐富的人才資源儲備，可以滿足企業對各類人才的需求。

（五）便捷高效的服務體系。鄭州經濟技術開發區設有公安、工商、國稅、地稅、質量技術監督、人力資源等職能部門；銀

行、電信、郵政、會計、職介等服務體系；學校、幼兒園、職業教育、醫院、體育場、網球場、高爾夫球場等生活配套設施。開發區管委會致力于建設“務實、高效、廉潔、親商”的行政服務體系，對區內企業全部實行行政事業“零收費”。行政服務中心32個審批窗口對區內企業和進區項目集中審批、辦理有關手續，實行“一站式”辦公，全程代理代辦服務；企業服務中心為企業生產經營、合資合作、信息交流提供協調服務。

（六）清新宜人的區域環境。經濟開發區聘請國內專家精心編制城市景觀規劃，并引入國際標準環境管理體系，區內沒有造

成污染的重型工業企業，在中西部開發區中率先全面導入區域形象系統（CIS戰略）。區內擁有AAA級金鷺駝鳥生態園，先后修建了由噴泉與時空走廊組成的啟明廣場，集休閑、娛樂、健身為一體的中心廣場和清新典雅的開發區同樂公園，全區綠地覆蓋率達38%。

第二篇：鄭州經濟技術開發區九龍中學法制總結

鄭州經濟技術開發區九龍中學

法制教育工作總結

本學期通過對學生進行法制教育，不僅預防和減少違法犯罪，更重要的是促使他們養成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。為加強我校法治教育工作，確保法治教育經常化、規范化。

一、樹立法制教育意識

學校深入開展法制教育，樹立起牢固的法制教育意識，使教師們在日常教學中能夠自覺地滲透法制教育。在學習過程中，學校還將安排教師重點學習《教師職業道德規范》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》等與教育有關的法律法規。

二、完善法制教育建設

加強宣傳法制教育建設，為把法制教育深入人心，學校充分利用黑板報、大型展板等宣傳陣地，號召全校師生統一思想，切實推進依法辦學、依法治教及爭做守法公民的進程，力求在全校范圍內營造法制教育的良好氛圍。

三、開展豐富多彩的教育活動

以學生的法制教育為主體，教育活動為載體，通過一系列的教育活動，學生從中受到思想熏陶，激起他們的時代責任感和遵紀守法的強烈意識。同時我校組織學生開展“校園打架活動”、“強刷同學飯卡活動”；深入到學生生活中，使學生對法律有了深入認識和了解。同時重點學習了《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。

四、建立普法平臺

充分利用學校的宣傳工具，發揮黑板報這一主要宣傳陣地的作用，規定班級每月出一期內容豐富翔實的黑板報，定期更換宣傳內容。利用周一課間操國旗下講話，加強對學生的思想教育和紀律教育。每學期邀請公安或司法同志來校進行普法制教育講座。

五、家校溝通

加強與家庭的聯系，通過家長會、家訪等形式，與學生家長保持密切的聯系，并有意識地滲透法制教育知識，使家長們意識到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，配合學校進行法制教育。并且也提高了家長的法律意識，增強了法制觀念，很多家長自覺放棄了棍棒、打罵等不良教育方式，學會了運用法律知識和正確手段教育孩子，懂得了其言傳身教對孩子的影響。有效減少并遏制了學生不良行為的滋長蔓延，使問題消滅在了萌芽狀態。

總之法制工作長抓不懈，在以后的工作中還要加強這方面的工作力度，使法制工作為教學工作保駕護航。

2017年12月

第三篇：雷鋒基本資料

雷鋒故事

苦難童年

1940年是雷鋒出生的時候，正處于抗日戰爭時期，人民生活于水深火熱之中。

父親雷明亮，參加過毛主席領導的湖南農民運動，當過自衛隊長。一九三八年被抓去，遭到國民黨的毒打，造成內傷和殘疾，回到家鄉后邊養病邊種地勉強度日。一九四四年又遭到日寇毒打，傷勢更加嚴重，翌年秋天不幸逝世。

雷鋒的媽媽也是一個受盡折磨的苦命的人。她是鐵匠的女兒，生下來幾天，由于過于貧窮，父母沒能力撫養，就把她送進長沙一家育嬰堂，簡家塘一個姓楊的奶媽把她抱回家撫養，6歲時把她送給雷家做了童養媳。后來，雷鋒的母親被地主唐四滾凌辱而懸梁自盡。

雷鋒在不滿七歲時就成了孤兒。鄰居家的六叔奶奶收養了他。他為了幫助六叔奶奶家，常上山砍柴，可是，當地的柴山全都被地主婆霸占了，不許窮人去砍柴。有一天雷鋒到蛇形山砍柴，被徐家地主婆看見了，這個地主婆指著雷鋒破口大罵，要雷鋒把 柴運到她家,并搶走了柴刀，雷鋒哭喊著要奪回砍柴刀，可那地主婆竟舉起柴刀在雷鋒的左手背上連砍三刀，鮮血順著手指滴落在山路上。雷鋒趕忙捂住傷口，忍住 疼，兩眼瞪著地主婆，雷鋒叫道：“總有一天，我要報仇！”從此，雷鋒手背上留下三條傷疤。翻身少年

1949年8月，湖南解放時，小雷鋒便找到路過的解放軍連長要求當兵。連長沒同意，但把一支鋼筆送給他。1950年，雷鋒當了兒童團團長，積極參加土改。同年夏，鄉政府的黨支書供他免費讀書，1954年加入中國少年先鋒隊。參加工作

1956年夏天，他小學畢業后在鄉政府當了通信員，不久調到望城縣委當公務員，被評為機關模范工作者，并于1957年加入共青團。1958年春，雷鋒到團山湖農場，只用了一周的時間就學會了開拖拉機。翌年8月，他又來到條件艱苦的弓長嶺焦化廠參加基礎建設，曾帶領伙伴們冒雨奮戰保住了7200袋水泥免受損失，當時的《遼陽日報》報道了 這一事跡。參軍入伍

1959年12月征兵開始，雷鋒迫切要求參軍，焦化廠領導舍不得放他走。雷鋒跑了幾十里路來到遼陽市兵役局（現人民武裝部)表明參軍的決心。

他身高只有1．54米，有點胖，娃娃臉，眉毛粗，眼睛大，體重不足55公斤，不符合征兵條 件，但因政治素質過硬和有經驗技術，最后被破例批準入伍；參加人民解放軍后，編入工程兵某部運輸連四班，他努力鉆研技術，后任班長；他全心全意為人民服 務，只要是對人民有利的事，他都心甘情愿地去做；他曾多次立功，被評為節約標兵和模范共青團員，1960年11月入黨，并被選為撫順市人民代表。因公殉職

1962年8月15日上午8點多鐘，雷鋒和他的助手喬安山駕 車從工地回到駐地。他們把車開進連隊車場后，發現車身上濺了許多泥水，便讓喬安山發動車到空地去洗車，經過營房前一段比較窄的過 道，為安全起見，雷鋒站在過道邊上，揚著手臂指揮小喬倒車轉彎；“向左，向左……倒！倒！”突然，汽車左后輪滑進了路邊水溝，車身猛一搖晃，驟然碰倒了一 根路旁的電桿，雷鋒不幸被倒下來的電桿砸在右太陽穴上，當場暈倒在地……

戰友們立即用擔架把他送到附近醫院搶救，但由于顱骨損傷嚴重，導致腦機能障礙，雷鋒同志因公犧牲了,年僅22歲！

世外桃源

晉朝陶淵明是一位大文學家，他寫過一篇叫“桃花源記”的文章。文中描述湖南武陵地區有個漁人，有一天沿著河岸隨波飄浮，不知劃了多遠，也不知道過了多久，忽然見到眼前有一片長滿桃花的仙境，兩岸上盡是青翠的草原，襯托著繁盛的花朵落了一地。

漁夫被這景象給迷住了，覺得奇怪以前為什么沒到過這里來呢？他再向前劃，看到了一座山，山腰有個小洞口，那漁夫便從洞口爬進去，想要滿足一下好奇心。剛開始又黑又狹窄，過了不久，忽然開闊起來，山洞的盡頭處竟是一片平坦的人間仙境。

那里有一座座房屋，也有肥沃的田地長著各種農作物；道路上來往著從事農忙的人，孩子們在田間玩耍。當那些人發現漁夫時，很是驚奇，但都很客氣的招呼他。后來漁夫才知道他們的祖先是一群逃避秦朝戰亂的老百姓，長久以來一直隱居在這個與世隔絕的地方。

后來，漁夫在離去之前，和村民約定好保守這個秘密，不過漁夫卻在回去后，把這個奇遇報告太守，太守派人和漁夫一起去找，卻怎么樣也找不著了！

后來的人便從這篇記載中引申出“世外桃源”這句成語，用來形容一個與世隔絕、不受外來干擾的樂土或避世隱居的地方。

第四篇：籃球基本資料

籃

球：

1、現代世界最高層次的籃球文化：奧運會、籃球錦標賽，美國NBA職業聯賽。

2、籃球是由美國馬薩諸州斯普林菲爾德市，基督教青年會干部訓練學校，體育教師詹姆斯·乃·史密斯于1891年發明的。3、1932年在日內瓦成立國際業余籃球聯合會。在1936年第11屆柏林奧運會 被列為男子競賽的正式體育競賽項目。20世紀70年代中期女子籃球運動被列為第21屆奧運會競技項目。

4、籃球運動的基本規律：集體協同規律、兇悍對抗規律、攻守平衡規律、動態變化規律

5、籃球運動的特點：集體性、對抗性，轉換性、時空性，綜合性，職業性，商業性

6、在我國唐宋時期，有類似現代籃球運動的游戲，稱為拋球，手鞠，毛彈?，F代籃球是清朝末年由美國基督教青年會來會里傳入我國天津基督教青年會的。

7、新世紀中國籃球面臨的任務：

A 繼續推進全方位的綜合改革

B狠抓訓練工作，提高科學化訓練水平

C“從娃娃抓起”，必須嚴格有序的抓學?；@球活動

D 抓好職業俱樂部和職業聯賽的建設

E 進一步解放思想，加速發展籃球產業

8、籃球文化的特點：獨特性、地域性、交融性、共享性

9、籃球文化的功能：價值整合、促進健康、休閑娛樂

10、世界籃球錦標賽男子首屆比賽在1950年在阿根廷舉行，女子于1953年在智力舉行，我國男子最早參加籃球錦標賽是在1978年10月在菲律賓馬尼拉舉行的第八屆籃球錦標賽，我國女子是于1983年7月在巴西舉行的第九屆世界女子籃球錦標賽。

11、NBA成立于1946年6也6日，參賽隊已經達到30支。位于美國東、西部聯盟。洛杉磯湖人隊和芝加哥公牛隊是NBA歷史上獲得五次以上總冠軍的球隊。2001年王治郅成為亞洲首位進入NBA的中國籃球運動員。2002年姚明以選秀狀元的身份加盟火箭隊。

12、籃球比賽的欣賞方法：觀看、品評、悟道

13、籃球教學的原則：自覺積極性原則、循序漸進原則、直觀性原則、時效性原則、綜合性原則、對抗性原則。

14、籃球技術教學主要有四個環節：講解、示范、組織練習、糾正錯誤

15、籃球技術教學按以下三個步驟：a 建立正確的技術動作概念

b 形成正確的技術動力定型

c 在攻守對抗條件下提高運用技術的能力

16、戰術內容教學按以下步驟進行教學：a 建立戰術概念，掌握戰術方法

b 提高攻守轉換和綜合運用戰術的能力

c 提高戰術運用和應變能力

17、中學籃球教學的任務：A

培養和建立“終身體育”的觀念

B 提高基本活動能力和增強體質

C 學習和掌握籃球基本技術、簡單戰術配合D 培養團隊精神和提高社會交往能力

18、中學籃球教學的要求：

A

運用理解教學法

B 從實際出發

C 課內與課外結合D 處理好各種教育、教學關系

19、中學籃球教學對教師的要求：高尚的職業道德、豐富的籃球運動知識、扎實的籃球教學實踐能力、精湛的教學藝術

20、教學大綱的主要內容包括：教學目標、教學時數分配、教學基本內容、考核辦法、教學基本條件、教學參考書目

21、籃球的教學由教師，學生、教材、教法手段四個要素組成。

22、籃球教學的組織形式主要是課堂教學，包括實踐課、理論課、觀摩討論課和實習課等。

23、移動：是籃球運動中隊員為了改變位置、方向、速度和爭取高度、空間所采用的各種腳步動作方法的總稱。移動技術是完成各項技術動作的基礎。

24、移動技術的分類：準備姿勢、起動、跑、跳、急停、轉身、步法。

25、防守技術：防守移動、防有球隊員、防無球隊員。

防守有球隊員的技術：防投籃、防突破、防運球、防傳球、搶打球 防無球隊員的技術：

防擺脫、防切入、防接球、斷球

26、搶籃板技術是由搶占位置、起跳動作、空中搶球技術、獲球后動作等四個環節組成。

27、進攻戰術基礎配合：是指在籃球競賽中，進攻隊員兩三人之間所組成的簡單配合方式。他是組成全隊整體進攻戰術配合的基礎。

進攻戰術基礎配合有：傳切（空切）、突分、掩護、策應等配合。

28、防守戰術基礎配合：是指在籃球競賽中，防守隊員兩三人之間所采用的協同防守配合的方式。

防守戰術基礎配合有：擠過、穿過、繞過、夾擊、關門、補防、交換防守及圍守中鋒等。

29、快攻的形式有：長傳快攻、傳球與運球結合的快攻、個人突破快攻 30、區域聯防站位陣形有：2-1-

2、2-

3、3-

2、1-3-

1、2-1-2等。

31、進攻區域聯防的陣型有：1-2-

2、1-3-

1、2-1-

2、2-3等

32、中學籃球訓練的內容與要求有：身體訓練、技術訓練、戰術訓練、心理訓練、作風訓練。

33、中學籃球隊的訓練方法：完整練習法、分解練習法、重復練習法、綜合練習法、游戲練習法、比賽練習法

34、常見違例：隊員出界和球出界、非法運球、帶球走、3秒違例、8秒違例、24秒違例、被嚴密防守的隊員、球回后場違例、擲球入界違例、腳踢球和拳擊球違例、罰球違例。

35、常見犯規：侵人犯規、雙方犯規、違反體育道德的犯規、技術犯規、取消比賽資格的犯規。

36、籃球比賽常用的比賽制度有：淘汰制、循環制、混合制。

37、籃球場：長28米，寬15米。

中線平行與端線，它的兩端各向邊線外延長0.15米。

中圈以中線的中心為圓心，以1.80米為半徑畫圓。籃球場上所有的線寬都是0.15米。

38、籃板：是用0.03米厚的堅硬木料或適宜的透明材料制成。寬1.8米，豎高1.05米，下沿距地面2.90米

39、球籃：內徑為0.45米，距地面3.05米

40、籃球：球的圓周為：0.749--0.78米，重量為567--650克。

第五篇：電信基本資料

電信文化

企業使命：讓客戶盡情享受信息新生活

戰略目標：做世界級綜合信息服務提供商

核心價值觀：全面創新 求真務實 以人為本 共創價值

經營理念：追求企業價值與客戶價值共同成長

服務理念：用戶至上 用心服務

企業行為準則：

恪守承諾，為客戶提供卓越服務

誠信合作，在共創中尋求共贏

穩健經營，持續提升企業價值

精確管理，科學配置資源

關愛員工，讓每塊金子發光

回報社會，做有責任心的企業公民

員工行為準則：

持續學習，高效工作

愛崗敬業，遵章守紀

尊重他人，坦誠溝通

服從大局，忠于企業

企業形象口號：世界觸手可及

中國電信在2007 年底，進一步提出要努力把握國際電信業趨勢，抓住信息化發展機遇，實施轉型新階段戰略——聚焦客戶的信息化創新，努力成為業界領先的綜合信息服務提供商。

拓展信息服務領域，在繼續開拓基于信息基礎設施的通信領域的同時，積極向IP通信、IT 技術、信息內容及應用等“3I”交融的信息服務領域拓展。

突出聚焦客戶，按照客戶戰略分群配置資源，努力挖掘、引導和滿足客戶的信息化需求，積極開展品牌經營，持續提升客戶價值，形成差異化競爭優勢。

加大創新力度，建設創新型企業，營造客戶導向、充滿活力的創新體系和文化；堅持群眾性創新與集約高效創新相結合、自主創新能力提升與價值鏈合作相結合，以業務為中心進行系統創新；深化體制機制改革，建立集約高效的管理體系，培養造就適應信息化發展的人才隊伍。

未來三年主要的目標任務：

⊙ 價值增長方面，保持收入持續增長，非語音收入占比超過55%；

⊙ 信息化領先方面，成為國家信息化建設的重要力量，具備領先的基于互聯網的信息化運營和支撐能力，打造信息化專業人才隊伍；

⊙ 聚焦客戶方面，商務領航、我的e家成為業界政企、家庭客戶第一品牌，品牌客戶服務滿意度保持行業領先；

⊙ 組織創新方面，實現雙股份公司架構，創造國有企業集團主實業協同發展新模式，形成專業化與地域化相結合的矩陣管理模式，實現集約高效運營，為建成創新型企業奠定堅實基礎。

電信重組

中國移動合并中國鐵通；網通與聯通G網合并，成立“新聯通”；電信購得聯通C網四大業務品牌

“天翼”，英文名稱“e surfing”，是中國電信為滿足廣大客戶的融合信息服務需求而推出的移動業務品牌。“號碼百事通”是一切基于中國電信114臺的增值業務的統稱，其目的就是要在充份挖掘和整合用戶號碼信息的基礎上，延伸和拓展傳統的查號業務，滿足用戶現實和潛在的各類信息查詢需求，將114臺打造成一個綜合類信息服務平臺，...中國寬帶互聯網（CHINANET）是由中國電信經營管理的中國公用 Internet 骨干網。CHINANET從1995年開始建設以來，經過多年擴容升級，目前，中國公用計算機互聯網（CHINANET）成為中國帶寬最寬、覆蓋范圍最廣、網絡性能最穩定...中國電信互聯星空ChinaVnet業務是中國電信在ChinaNet互聯網接入層業務之上提供的互聯網應用層業務，通過聚合互聯網內容提供商（ICP）、互聯網應用提供商（ASP）向用戶提供統一的基于中國寬帶互聯網的多樣化、個性化的互聯網...