第一篇：感謝你們教會我成長

感謝你們教會我成長

感謝那些男孩教會我成長，感謝那些女孩教會我愛。

轉眼又過了一季，春去冬來，北雁南飛，周而復始，年年如是。

今天閑了一個上午，天氣陰沉沉的，偶爾吹來幾陣涼颼颼的風，太陽絲毫沒有露臉的跡象，也許，他，也懶了。

躺在陽臺的竹椅上，耳麥中傳出郭靜淡淡的憂傷的嗓音“住飛機，劃過我們曾經做的夢??”點點思緒變飛往空中，如煙一般朦朧不清。

十一歲那年我來到這個城市

十二歲那年我遇見了你們

十三歲那年我們相處了簡單而又平凡的一年

十四歲那年我不再和你們一起畢業

十四歲那年你們經常找我十四歲那年你們推脫老師所顧忌的事情

十四歲那年我離開了那所校門只因你們的推卸

十四歲那年一些女孩在校門口高聲喊帶道她們等我十四歲那年當我想去逃避這些流言蜚語時，媽媽告訴我“我相信你，孩子”十四歲那年，我又回到那所學校那些女孩笑了，如花燦爛，如陽溫暖十四歲那年那些男孩的膽怯與偽裝我從頭看到尾

十四歲那年我一度的叛逆與假憂傷一概無存

十四歲那年，我有了你們。

感謝十四歲那年，那些男孩教會了我成長，那些女孩教會了我愛。

鄭州市62中初二:于露

第二篇：小學畢業演講稿：感謝你們教會我的

尊敬的老師，同學：

大家好！

時間飛逝，眨眼的小學畢業，在今后的一天，與校園，老師，同學們非常傷心。

感謝校園，我們有幸福，悲傷，焦慮，在哪里我學會了生活和學習，草坪，磚塊和瓷磚的校園記錄我們的唱歌和笑。

謝謝老師，是你教我們一個穩定的知識，是你教我們的生活哲學，你讓我更沮喪。我記得六年級的書，我的膝蓋叩到地面，冉老師你會慢慢幫助我在座位上，用短而快的語言告訴父母，我媽媽來了，你和我媽媽把我帶到醫務室，你的臉緊握著紅色，但悄悄地熊，幾天后，你也關心我的傷害問。

謝謝你的同學，你教我團結，你給了我信心，你給了我幸福。我記得剛剛去這個班，我心情緊張的進入教室，班上時學生會被我包圍，告訴我介紹自己，溫暖和慷ous，所以我突然和大家都熟悉它，它就像朋友多年。我的桌子陳怡點在課堂的開始我給了很多幫助，有什么不明白 在那里他可以耐心地向我解釋，學生的熱情讓我迅速進入大家庭。我想對班級說：謝謝，謝謝你陪我通過快樂和快樂的小學生涯。六年的時間，眨眼的眼睛即將開始我們的學習和生活的另一個階段，我永遠不會忘記我們一起玩，鬧鬧，一起哭泣的頑皮兄弟，無論未來如何，我們將永遠是朋友的

第三篇：小學畢業演講稿：感謝你們教會我的

小學畢業演講稿：感謝你們教會我的

小學畢業演講稿：感謝你們教會我的

親愛的老師、同學們：

大家好！

時光飛逝，轉眼間就到了小學畢業，在這即將分別的日子里，有著對校園、老師、同學的萬分不舍。

感謝校園，在這里我們有過快樂、傷心、彷徨，在這里我學到了做人和學問，校園的一草一木，一磚一瓦都紀錄著我們的歡歌笑語。

感謝老師，是您教會我們源源不斷的知識，是您教會我們人生哲理，是您使我越挫越勇。記得六年級上冊時，我的膝蓋磕到了地，冉老師您將我慢慢扶到座位上，用短而急促的語言通知了家長，媽媽來后，您和媽媽一起扶著我去醫務室，您臉憋的通紅，卻默默承受，幾天后，您還關切的詢問我的傷情。

感謝同學，你們教會了我團結，你們給我了自信，你們給了我快樂。記得剛轉到這個班級時，我懷著緊張地心情踏入教室，課間時同學們將我團團圍住，紛紛向我做著自我介紹，熱情又大方，讓我頓時也和大家熟知起來，就像是多年的好友一樣。我的同桌陳逸點在初到班級的我給予很多的幫助，有任何不懂之處，他都能耐心為我講解，同學們的熱情讓我很快融入了這個大家庭。在此我想對全班同學說一句：“謝謝你們，謝謝你們陪伴我走過快樂幸福的小學生涯”。六年時間匆匆而過，轉眼即將開始我們另一個階段的學習和生活了，我永遠也忘不了我們一起玩耍，一起打鬧，一起哭過鬧過的兄弟們，不管未來如何，我們永遠是朋友。

第四篇：作文-----感謝你們伴我成長

感謝你們伴我成長

經常看到電視里各類頒獎環節中的獲獎人物，手捧鮮花，懷揣獎杯，對著眾人發表他或她的獲獎感言，這些發言中不乏“感謝支持我，關注我的人”等等，而如今我也有這樣一個機會來認真思考，詳細回憶來寫一篇我感恩之情的文章。

——題記

回過頭來仔細想想，自己要感謝的太多，從生活中瑣碎的小事到影響終身的大事，從精神上的安扶慰藉到物質上的支持幫助，從身邊的親人到敵對討厭的人，從花草樹木到桌椅板凳……我想如果這樣寫下去，連我自己都會覺得太做作，就像那為賦新詞強說愁的少年，讓人看了笑話。所以，我撿重要的來講。

父母是這個世界上對兒女恩情最大的人，他們不僅給予了兒女生命，還要撫育他們成長，養育他們成人。在子女的成長歷程中父母給予了最多也是最真的關注，付出了最多的心血。在兒女們沒有成年的時候，父母們要悉心引導，以免他們走上歧途，還要耐心忍受子女們青春期時的叛逆。待子女們長大成人了，他們有了自己的理想事業，組建了自己的家庭，在外拼搏闖蕩，父母們又要為他們日夜擔憂，時時掛念，他們這一輩子就像是為了子女而活。

記得小時候流行了一首歌叫《常回家看看》，那時候的我只覺得歌詞好記，曲調易唱，并不知曉個中深意，權當是一首歡快的歌兒來哼。隨著時光一天天流逝，我長大了，父母老了，偶爾再聽到這首歌時，心中不免升騰起對家的種種思念，在外求學雖不易，可在家中的父母更是牽掛擔憂。出來的時間久了，朋友有了，要做的事也明了了，漸漸的對家的思念小了，打回家里的電話少了，跟父母交談的時間也只減不增了。驀然的想起那歌詞，這不正是唱給我來聽得嘛，父母殷切的期盼，不是都寫在那么，這是唱給我們聽的！無論是求學也好，工作也罷，只要能抽出時間就去看看父母吧，不要總是覺得有機會，還有時間，切莫等到“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”是追悔莫及，我想這是你我都懂的道理。趕緊行動起來，哪怕只是小事，哪怕只是回去瞧一眼，也能讓父母高興半天。懷揣著這樣一份孝心，感恩我們的父母。

在我們成長的路途中，第一個啟發我們的是父母，這第二個便是老師了，他們似辛勤的園丁們培育了無數的花朵，使他們將我們引入知識的殿堂，像一

支無聲拐杖，給蹣跚學路的我們以支撐力量去攀登書山，在只是的土壤里茁壯成長，讓我們從無知到走向文明，從幼稚走向成熟。

從小學到初中再到高中知道現在的大學，我們經歷了許多的班主任和任課教師，而每一個階段都會有對我們影響頗深的老師。記得剛剛邁入小學的時候什么都不懂，只認識幾個阿拉伯數字，是那些耐心的老師們教會我們簡單的漢子，熟練的背出乘法口訣，簡單的應用數學公式，將我們引入知識的海洋。感謝那些老師對我的啟蒙教育，感謝他們陪伴我健康成長的走到初中。而初中又換了一群老帶著我們遨游在知識的海洋中，他們的任務似乎重了些不僅要要我們學習知識，還要教我們這些初涉世事的孩子辨別是非，明辨善惡。因為我們正值青春期是最容易走上歧途的時候，所以多虧了他們的循循善誘，諄諄教導，讓我們順利地升入高中，距離黎明只差一步了。高中的我們不再如初中時那么不懂事，那么叛逆，但是人長得越大心里事也就越多，學習上的事已不用老師來趕，自己便會自覺的向前走。而其他的事情就要老師多費些心力來為我們開導，讓我們在糾結的心情中找到了突破口，散開心中郁結，向前拼搏。在最關鍵的那幾天里，老師們的臉上有喜悅，有不舍，有慰藉，就好像自己付出的諸多努力終于看到了勝利的曙光，我知道他們在為我們默默地祈禱著。感謝你們，感謝所有帶給我影響伴我成長的老師們，是你們點點滴滴的關愛讓我成功的走到現在，感謝你們的關懷。

無論是任何時候，無論是任何地點，我知道你們都在掛念著我呢，我的朋友們。

好像，無論是大大小小的每次聚會，只要是到KTV里我們都會唱起周華健的《朋友》，我想這就是我們時時刻刻系在心里的情節——朋友。相比之下，對父母老師的感恩是尊敬，是嚴肅的，多多少少我們會有些拘謹，朋友卻是不一樣，我們一起相處，自然輕松，又不是親密，我喜歡這種感覺，可以無所不談，我們的生活環境接近，年齡接近，有很多共同的興趣，自然有了很多的共同話題，所以我感謝他們，感謝他們在我成長歷程中增添了無數的開心事，一起體驗青春的放浪，直到現在仍舊是不錯的回憶。感謝他們在我將要作出決定的時候給我建議，以一個局外人的身份給我最正確的指引。感謝他們在我平時失意的時候給我安慰，鼓勵與支持，并且進他們所能來幫助我。感謝他們傾聽我的心聲，那些不能說卻又不吐不快的話，我想若是沒有他們，沒有朋友，我的生活會是什么樣子啊，不敢想象！

接下來要感謝的卻是那些我曾經或現在看不順眼的人，雖然我不喜歡他們，可是從他們的身上我可以學到一些東西，得到一些激勵。被他們的傲慢無禮激怒了，就知道了發奮努力，使出渾身解數去超越他們，看他們以后如何輕看了我。看到他們著裝打扮，待人處事不討人喜時，就知道了怎樣與人相處才會更加融洽，總之雖然不喜歡他們，卻不可否認的從他們身上借鑒到了些東西，所以理智上講，我得感謝他們。

最后我要感謝我的祖國，俗話說“有國才有家”，有了大家才有我們這小家，所以祖國這個溫暖的大家庭將我們這一個個小家維護在中間，同時更要感謝國家的助學政策，幫助我們減輕了經濟的負擔，緩解了父母身上的重擔，讓我們放心求學，減少了后顧之憂。感謝祖國對我們的幫助。

文章已經寫到結尾了，那些我想要感謝的，那些我應該感謝的，我感謝你們，這樣感恩的心我是有的，不說我今后如何如何來作為報答，只等我付諸于實際行動來感謝我所感謝的一切。

謝謝！

第五篇：爸爸教會我成長

爸爸教會我成長

小時候，爸爸教育我們姐弟很嚴歷，從我記事起，爸爸就給我們經常買連環畫，成語故事及小人書等，還長年訂閱了《中國少年報》，因此，我是看著“知心姐姐”和“小虎子”長大的。那時候只知道“知心姐姐”，不知道她有真正自己的名字，以為就叫“知心”呢，還曾經為人家的爸爸會起名字而羨慕過，還曾經就自己某個興趣問題給知心姐姐寫過信??后來的后來的后來，直到我四處求學拜師，要走出教育自己孩子的誤區時，才知道當年那個我喜歡的要命的“知心姐姐”就是如今大名鼎鼎的盧勤老師！

現在的70后們，大多知道當時人民的生活水平處在什么樣的水平線上，當然富裕談不上，只能是溫飽，但是我的爸爸卻舍得花很多錢用在對我們姐弟的教育和栽培上，可以說，我的爸爸在我們姐弟小時候可謂是早期教育的先行者了。年幼時，每天被爸爸要求著，如果是看連環畫或是成語故事，就要在爸爸下班回到家時，主動把當天看過的給爸爸用講故事的方式描述下來；如果是唐詩，就要一周背誦一首；如果是少年報上的故事，就要說出自己從故事中懂得了什么樣的道理或是總結出文中的中心思想，那樣才會看到爸爸的笑臉并得到爸爸的獎勵。比如“蒙古包，靜悄悄，牧民大爺在輔導??”及“轟隆隆，轟隆隆，唐山發生大地震，解放軍叔叔快救我??”如今我仍能清晰的記得當時那些連環畫的畫面上牧民大爺坐在蒙古包的前面，小朋友們圍繞在他身旁聽講，遠處是一望無際的草原以及當年唐山發生大地震后，被壓在倒塌房屋底下的小孩子發出的求助畫面??那些詩畫，仿佛故鄉泥土里伸出的枝條，屈曲盤旋在我心頭，無論經年都根深蒂固的定格在我的記憶深處，多年后，這些無聲的畫面一直在傳遞著生命的可貴及至教會我珍惜自己，珍愛他人。

記憶中最深的一次是已經上了小學二年級的我，暑假里被爸爸要求著每天要背誦一個成語故事，要將整個連環畫中的故事講全面。但是小時候比較貪玩，有一天因為在小河里摸魚，忘記了中午回家吃飯，而這一天爸爸居然提前下班，看到我不在，就找到小河邊。那一天輪到背誦的成語故事是“鑿壁借光”，當爸爸陰沉著臉問我時，我根本就回答不上來，結果被爸爸打，而且又是在小伙伴們面前，覺得很丟臉。那是我自懂事以來第一次挨爸爸打，當然也是最后一次，因此我將鑿壁借光這個成語深深的刻在了心里，終生難忘。

小時候不懂爸爸的苦心，反而很怕爸爸，很怕他下班，很怕他過問學習上的一切事情，就因為他太嚴歷，還從心里很恨過他。但是長大后才明白，應該感謝爸爸對我的嚴厲，如果沒有爸爸的早期教育，我不可能比同齡孩子有那么多的優點和優勢，也不可能在少年時失去爸爸這盞明亮的人生航燈后而獨自平穩依然驕傲的前行??