第一篇：大學(xué)生應(yīng)該讀的一些書

第一，專業(yè)課程。

多讀原著，多看專業(yè)雜志。

不管是文科還是理科或是工科，其實大學(xué)所接受的教育都是基礎(chǔ)教育，在大學(xué)里我們有足夠的時間去看看原著和一些專業(yè)雜志。

這有幾個好處，一是對學(xué)科發(fā)展脈絡(luò)有個清晰的認(rèn)知

二是可以對自己以后發(fā)展方向的細(xì)化在認(rèn)知上有一個充分的準(zhǔn)備；

三是對以后工作中知識應(yīng)用一個指導(dǎo)的高度；

四是是除非以后你去做研究，否則，這可能是你最后一次機會看這些書了，工作之后只會看應(yīng)用型的書籍。

第二，激勵類的書。

少看那些只會喊口號的所謂成功大師，他們不會讓你成為成功人士，倒是有機會讓你成精神病人士，如果真的需要激勵，建議多去看名人傳記，他們的成功一定會有很多值得你去借鑒的。

在你成功之前，你沒有太多機會接觸成功的人士，看他們的傳記不失是一個和成功人士“交流”的好機會。

如果非要推薦成功學(xué)的幾本書，我想除了前幾篇博客介紹的易發(fā)久老師的那幾本書之外，我也建議大家還可以看看安東尼。羅賓的一本書——

《喚醒心中的巨人》，關(guān)于調(diào)整我們的價值觀的，還值得一看。

第三，人際交往類的書

大學(xué)生挺喜歡看這些書的，其實看多了的同學(xué)就會有一種很強烈的感覺，好像都寫的差不多，再看基本也是浪費時間。

為了節(jié)約時間我建議大家可以看一些比較有代表性的書就行了，如果要最省時間，你只需要看一本，卡耐基的《人性的弱點》，市面上很多人際交往類的書都是“抄襲”他這本書的。

這本書寫得很通俗，教你的方法和原則也是最簡單的，但很實用。

如果你覺得還不過癮，可以再看看《菜根譚》。

如果兩本書你都看了西方人強調(diào)的是由外到內(nèi)的改變方式，東方人強調(diào)的是有內(nèi)到外的改變方式，但結(jié)果都是一樣，達(dá)到人際關(guān)系的和諧。

如果你還是覺得不夠深度，可以讀一讀南懷瑾先生的《原本大學(xué)微言》，你一定會非常有收獲。當(dāng)代大學(xué)生最值得讀的十本書：《鋼鐵是怎樣煉成的》，《平凡的世界》，《馬丁。伊登》，《紅與黑》，《圍城》，《黑駿馬》，《老人與海》，《戰(zhàn)爭與和平》，《復(fù)活》，《玉觀音》。還有 《季羨林散文》，《放風(fēng)箏的人》，《穆斯林的葬禮》，《狼圖騰》，《藏獒-強者的生存法則》《誰動了我的奶酪》《讀大學(xué),究竟讀什么》《喚醒心中的巨人》等等吧。

第二篇：我們應(yīng)該如何讀書（精選）

我們應(yīng)該如何讀書

10英語教育1班

黃汶珂

古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”

書，是知識的源泉，是精神的食糧。知識的傳遞、精神的灌輸，不都靠的是書嗎？著名的作家高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”很多人看待書，就像看待一位神圣的使者。可見，書是多么的珍貴！

但是，你有沒有想過，我們應(yīng)該怎樣看書呢？

首先，我認(rèn)為，我們要讀好書。著名的作家冰心曾說過：“好讀書，讀好書，好讀書。”有些人聽了這句話，并沒有把它的意思領(lǐng)悟全面，就盲目地在書海中“遨游”。他們不管書的好壞，拿起來就看。雖然有很多書對我們有利，但也存在一些不適合我們看的書，甚至有些書只會把你教壞，浪費時間其次，讀書要適時適量。我們讀書要在適當(dāng)?shù)臅r候。

大學(xué)的教育要教什么，我認(rèn)為簡單地說，就是怎么讀書；怎么寫論文；怎么思考。所以在這兒就談兩件事：一是怎么讀書，二是怎么思考。其實這倒應(yīng)了孔子他老人家所說的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。我就是在為這兩句話做注腳，談?wù)劸唧w來說怎么讀書，怎么思考。

我是一個愛讀書的人，在生活中愛看書是一種人生享受的事情，我喜歡看著名作家的奧斯特洛夫斯基的著作《鋼鐵是怎樣煉成的》。讓我飽食了一頓豐盛的精神大餐。它成為了我最喜歡的課外閱讀物之一。

這本名著里，塑造了許許多多形形色色，性格各異的人物，而我最喜歡的莫過于小說主人公——保爾?柯察金。

作者曾說過人生最美好的東西，就是當(dāng)一個人已經(jīng)不在人世的時候，他還能以自己所創(chuàng)造的一切繼續(xù)為人民服務(wù)。人應(yīng)該怎樣的活著才有意義？保爾?柯察金用自己的實際行動做出了完美的回答。在我們平時生活中，周圍殘疾的人有很多，但是又有多少人憑著自己堅強的意志重新“站”起來了呢？然而，保爾?柯察金，這樣一個因為不幸而殘疾的人，雖然自己身體行動不便，但是他用自己頑強的毅力克服了，他在殘疾后毫不灰心，更加刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，并且開始了文學(xué)創(chuàng)作。但是厄運又一次不幸的降臨在他的頭上，雙目失明對于已經(jīng)癱瘓的他來說，無疑又是當(dāng)頭一棒！可是他卻毅然拿起筆來，摸索著，堅持寫作，每寫一字，他都需要付出常人根本無法想象的艱辛勞動。他終于成功地寫出了小說《在艱苦暴風(fēng)里誕生》的前幾章。讀到這兒時，我的心早已經(jīng)被深深的震撼了，保爾?柯察金那堅毅的臉龐，仿佛就在我的眼前。保爾?柯察金這樣一個普通的戰(zhàn)士，竟有如此鋼鐵般的堅強意志，這是什么力量在鼓舞著他呢？我想就是那最偉大，最壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)在召喚他一次又一次的創(chuàng)造奇跡吧！這是他頑強地與疾病作斗爭的動力。

在我生活中有一件令我十分挫折的事情，在我高二的時候，我患了重病，在醫(yī)院里治療病情，當(dāng)我自己感到很我無奈的時候，因為自己的病情很重，當(dāng)我想放棄的時候，我不禁的想起我曾經(jīng)看過一本書著名作家的奧斯特洛夫斯基的著作《鋼鐵是怎樣煉成的》，主人公是不斷地去面對他自己的困難，用自己的意志去戰(zhàn)勝一切的困難，想到這里我對自己充滿著對生活的向往，正式因為這本書，我重新找回了對生命的熱愛，我們在生活中看書時好的，當(dāng)你有困難時去看看自己喜歡看的書，你肯定會有不同的看法，讀書，我們生活中的趣事，我們生活中的好事。

沒有人會懷疑，今天的時代已經(jīng)是網(wǎng)絡(luò)時代。以信息技術(shù)突破為先導(dǎo)的第三次科技革命，正深入我們的生活，影響我們的生活，改變我們的生活方式，改變我們的學(xué)習(xí)方式。而這使得讀書的形式發(fā)生了很大的改變，尤其是對于青年人，網(wǎng)絡(luò)聞讀也是司空見慣。如此，網(wǎng)絡(luò)時代我們應(yīng)該怎樣去讀書呢？其實，大我看來，一如既往也就可以了。為什么？因為雖然網(wǎng)絡(luò)改變了我們的讀書形式，甚至是改變了我們的讀書習(xí)慣，但它改變不了讀書的本質(zhì)，即學(xué)習(xí)與思考。所以，應(yīng)該怎樣讀書，其實還是要探討一個讀書的方法的問題，效率，悅情，博聞，升華，滿足自我??有的同學(xué)可能會說：功課那么多，作業(yè)要完成，那有時間看書？其實只要你肯擠時間來讀書，就不愁沒有時間。就像大文學(xué)家魯迅先生說的： “時間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總是有的。”他自己就是把大家喝咖啡、談天的時間，用在了學(xué)習(xí)上。最終魯迅寫出了許多好文章，取得了舉世矚目的偉大成就。我們可以用午休、放學(xué)做完功課以后、節(jié)假日等點滴時間來讀書。每天一小時，積少成多，積沙成塔。

如此對待書本，則是不求甚解，一味的裝書，最終做得一個只會“之乎者也”的書呆子；比如魯迅描寫的那個“手無縛雞之力”的孔乙己。故先人告誡，用這種態(tài)度去讀書，多么好的書，多么有益的書本知識，在他們手里，也會成為有害的東西。但是，如果用相反的態(tài)度和方法去讀書，用理論聯(lián)系實際的方法去讀書，用一種分析的態(tài)度去對待書本知識，那么，應(yīng)當(dāng)說，書越讀得多，人會變得越聰明，而絕不會越讀越呆、越讀越傻的。高爾基曾經(jīng)這樣描寫：“幾乎每一本書都似乎在我面前打開了新的、不知道的世界的窗口”、“書越讀得多，書籍就越使我和世界接近”。我相信，凡是善于讀書的人都會有這種體驗。

讀書的態(tài)度。知識改變命運，知識改變氣度。讀書肯定是有用的，可以提升個人的修養(yǎng)，修養(yǎng)是長期積累而成的，讀書并不需要有很明確的目的。我們已經(jīng)具備自我學(xué)習(xí)和自我發(fā)展的能力，要對讀書重視，觀念的轉(zhuǎn)變很重要。

好了，我的演講到此結(jié)束。如果大家覺得我講的好，請大家用掌聲告訴我；如果覺得我講的不好，也請大家用掌聲歡送我下臺。謝謝。

第三篇：小學(xué)生應(yīng)該如何讀書（范文模版）

小學(xué)生應(yīng)該如何讀書

閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始。今天，我們在這里召開一個讀書活動大會，目的是向全校同學(xué)發(fā)出倡議，希望同學(xué)們能給自己留下更多的靜靜閱讀的時間、空間，積極參與學(xué)校開展的讀書活動，與父母、老師、同學(xué)共享讀書的美好時光，分享讀書的濃濃樂趣。

古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會如何做個有修養(yǎng)的人；讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。在書的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可以知文識經(jīng)，品詩詞歌賦；可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗！高爾基說，書是人類進(jìn)步的階梯。莎士比亞說，書籍是全人類的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好象沒有了陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有了翅膀。可見，書籍對于我們來說，何其重要。一個人的成長，離不開書籍；一個人的自我完善，離不開書籍；一個民族的振興，一個國家的強盛，同樣離不開書籍。那么,我們應(yīng)該怎樣去讀書呢？下面我就來談?wù)勥@個問題，希望能給同學(xué)們帶來一些啟發(fā)。

一、提高你的讀書興趣

興趣是最好的老師，也是我們做好每一件事的動力源泉，只有對讀書有了興趣我們才會用心地去讀書，才能讀得有效果。有的人可以在書桌前津津有味地坐上幾個小時，有的人把書翻了幾下就扔掉了。這里就有個讀書興趣的問題，讀到這里，你一定會急切地問：怎樣提高自己的讀書興趣呢？首先，你可以從自己喜歡讀的書開始讀起。每個人都有自己喜歡讀的書，例如有的喜歡童話寓言，有的喜歡科幻讀物，有的喜歡看人物傳記，有的喜歡看文學(xué)名著，你選擇最喜歡的書去讀，肯定會興趣盎然，感受到讀書的快樂，越讀越想讀。其次，你可以帶著工具書幫助閱讀。碰到不識的字，你可以查字典，碰到書上提到的地名或歷史背景，你可以翻地圖或歷史年表。閱讀的障礙掃除了，你讀起來順利了，興趣也會提高。另外，你在讀書時要盡可能與動手動腦結(jié)合起來，邊讀書邊想象，邊讀書邊思考和聯(lián)想，還可以把書上的情景畫成圖，或者把書上介紹的試驗、制作，自己學(xué)著做一做，這樣讀書一定會更有趣。你還可以和同學(xué)一起讀同一本書，然后互相討論，交流體會，共同評論書中的人物性格等，有不同看法的不妨開展?fàn)幷摚瑺幷撓喑植幌拢p方回去再看書，從書上找資料，找論據(jù)。

下一次再討論，這樣相互切磋，不但會使你的讀書興趣大增，而且也會對書的內(nèi)容、主題有更深入的理解。

二、讀書要有選擇

當(dāng)你走進(jìn)圖書館或書店，面對滿架滿柜的圖書，真有點像駛進(jìn)茫茫大海的小船一樣找不到方向：這么多書，讀什么好呢？確實，讀書需要選擇。首先當(dāng)然是選好書。所謂的好書，是指思想健康，內(nèi)容正確，讀后能增長知識，開闊視野，陶冶情操的書。好書引人走正路，壞書使人受毒害。不過現(xiàn)在社會上畢竟好書是多數(shù),平時學(xué)校和老師推薦的圖書，你完全可以放心地去選擇，去讀；而面對那些擺在地攤上出售的書，你可得小心一點，那兒可能有壞書或不適合你的書。其次，要選擇內(nèi)容深淺、難易適當(dāng)?shù)臅Ｒ婚_始就選很深的書來讀，你會因讀不懂而失去興趣，若是選一些內(nèi)容簡單的書來讀，又不利于你增長知識，所以，最好是根據(jù)你的知識基礎(chǔ)選擇你所需要的并能夠讀懂的書。選擇圖書，既要面寬一點,又要有重點。讀書的面太窄了不好，如果只讀學(xué)習(xí)參考書、輔導(dǎo)資料，別的書都不讀，你的知識面就會狹窄，不利于進(jìn)一步提高，最好文學(xué)、藝術(shù)、自然、社會各類書都讀一點。但不是平均使用力氣，而是應(yīng)該根據(jù)自己的興趣愛好，在博覽群書的基礎(chǔ)上確定自己主攻的目標(biāo)，然后圍繞目標(biāo)選擇有關(guān)的書籍。另外，社會上還有一些武打類的書，這些書，有的文筆不錯，故事情節(jié)性也很強。但要有所選擇，例如武打類的書，描寫的人物世界基本是脫離現(xiàn)實生活的，虛幻不實的。如有興趣，不妨就選一些寫得較好的代表作閱讀一下，但不要過于沉迷，整天手不釋卷，更不要充當(dāng)其中的某個角色加以模仿。言情小說大多品位不高，與中小學(xué)生朝氣蓬勃積極向上的情感世界距離太大，讀了無益。如果你自己選擇圖書還不大有把握，可以向老師、家長請教，請他們指導(dǎo)。另外，同學(xué)之間也可以互相交流選擇圖書的經(jīng)驗，這樣你選擇圖書的能力就會逐步提高。

三、讀書要有好習(xí)慣

讀書要有效，習(xí)慣很重要，養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣，對你一輩子的學(xué)習(xí)都是受用不盡的。要養(yǎng)成專心讀書的習(xí)慣。古人說過，讀書要眼到心到。一開卷，你就進(jìn)入到書的情景中去，不受周圍噪音的干擾。有些學(xué)者為培養(yǎng)自己專心讀書的習(xí)慣，執(zhí)意到城門口或集市上去讀書，鍛煉自己抗干擾的能力。養(yǎng)成了這樣的讀書習(xí)慣，你就能在各種不利環(huán)境中專心讀書。要養(yǎng)成努力讀懂的習(xí)慣。在讀書時碰到意思不理解的地方?jīng)Q不隨便放棄，而要努力把它弄懂。你可以及時向老師、同學(xué)和家長請教，也可以借工具書

幫忙，例如查字典等。堅持這樣做你就會養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)。要養(yǎng)成思考和質(zhì)疑的習(xí)慣。古人說：“全信書，不如無書”。你在讀書時要動腦筋思考：書上講的是否真有道理。你也可以找出幾個問題。經(jīng)過思考、聯(lián)想、分析，提出自己的見解，或者是用你的切身體會來贊同書上的觀點，或者也舉出相反的例子對書上的觀點提出質(zhì)疑，這樣，你才能真正做書的主人。要養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習(xí)慣。“好記性不如爛筆頭”，閱讀書時在本上圈圈點點或摘下自己認(rèn)為重要的語句，或以眉批形式寫上自己的見解、感受，或在讀后整理書的內(nèi)容線索，寫出讀書的心得體會，都會提高你的讀書效果。你如果有志于養(yǎng)成讀書好習(xí)慣的話，就不妨試試。

四、讀書要有好方法

有人不禁要問，讀書用眼看就是了，怎么還要有方法？其實，讀書方法大有講究。在這里舉個例子給大家聽。大發(fā)明家愛迪生一生有幾千項發(fā)明，這與他認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研是分不開的。早年的愛迪生很窮，少年時代打工糊口，工作之余，常去圖書館借書，而且閱讀速度極快，幾天就要借還一大迭書。圖書館人員很奇怪，就問他：“你是怎樣看書的”，他說：“我是把圖書館的書挨著個借下來翻著看的”。圖書館人員就告訴他，讀書要有選擇，也要有好的方法。以后愛迪生按照圖書館人員的指導(dǎo)，正確地讀了好多書，從而為他今后的科學(xué)發(fā)明打下了堅實的基礎(chǔ)。講到方法，首先要處理好讀書的數(shù)量與質(zhì)量問題。讀書要有個數(shù)量要求，因為一個人的成長需要涉獵廣泛的知識。同時，現(xiàn)在處于信息時代，圖書出版的門類、內(nèi)容越來越多，出書的速度也越來越快，因此多讀是十分重要的。常人說博覽群書方能成才，指的也是這個意思。當(dāng)然，讀書不能一味追求數(shù)量，囫圇吞棗、浮光掠過的方法是不可取的。讀書要講究質(zhì)量，特別對那些質(zhì)量高、知識含量大、值得品味的書要認(rèn)真讀，加以理解和領(lǐng)會，有的句篇或內(nèi)容恐怕還應(yīng)背誦。上面談了讀書方法的基本要求。但不同的書有不同的閱讀方法。主要是看這些圖書與我們的學(xué)習(xí)興趣愛好和今后發(fā)展的關(guān)系是否密切。如關(guān)系較遠(yuǎn)的書，可以大致瀏覽即可，以此了解全書的大概內(nèi)容。這種讀書方法稱它為粗讀；另一種稱為深讀，就是在掌握內(nèi)容大意的基礎(chǔ)上，對重點內(nèi)容作深入的了解；第三種是精讀，在理解重點內(nèi)容之后，把各部分內(nèi)容融會貫通，形成整體的認(rèn)識，并把該記的都記住，該體會的都體會出來，還可以進(jìn)行聯(lián)想、質(zhì)疑，寫出心得體會。這樣，你讀書的收獲就會大得多。當(dāng)然，好的讀書方法不只是上述三種，還有概覽、提問、閱讀、復(fù)述、復(fù)習(xí)等五步閱讀法；將書中的知識歸納成一個個框架，在讀書

中隨時將合適的內(nèi)容放進(jìn)去的“框架讀書法”；以及把幾種觀點相近或相反的書籍進(jìn)行對照閱讀的“比較讀書法”；一邊讀書一邊對書上的內(nèi)容提出疑問的“質(zhì)疑讀書法”等等，你不妨都可以試試。此外，你還可以在讀書的過程中根據(jù)自身的實際情況創(chuàng)造出更適合自己的讀書方法，到那時，你也把你的讀書方法向大家介紹，好嗎？

五、怎樣做讀書筆記

為什么要做讀書筆記呢？因為做讀書筆記有助于理解、記憶和積累資料，又能激發(fā)創(chuàng)造性閱讀的能力，是閱讀的重要輔助手段。讀書筆記可以做在原書上（當(dāng)然最好是自己買的書，對借閱的書一般不宜），也可以作在活頁紙上或卡片上。讀書筆記大致有摘抄式、評點式、縮寫式、感想式四大類。摘抄式，包括抄錄書中有價值的信息、數(shù)據(jù)和精彩語句，摘錄書名、作者、寫作日期、出版社名稱，出版日期等索引材料等，這種讀書筆記可以幫助你積累豐富的資料。評點式，包括在書上作眉批或旁注，眉批是在書頁的上下部空白處寫上自己的體會，評語或疑問等；旁注則把這些內(nèi)容寫在書頁左右空白處。評點式筆記可以幫助你邊讀邊思考。縮寫式，包括擬寫情節(jié)結(jié)構(gòu)提綱、人物分析提綱、景物描寫提綱和內(nèi)容概要等。這種筆記可以提高你的概括能力。感想式，包括讀書隨筆和讀書心得。讀書隨筆叫札記，是寫出自己在讀書中閃出的思想火花，可長可短，文體不限；讀書心得是把自己閱讀的感受進(jìn)行系統(tǒng)整理。寫心得時可先簡單介紹內(nèi)容概況，可適當(dāng)引用書中有關(guān)文字，然后從中引出自己的聯(lián)想、感受，以議論為主，也可適當(dāng)兼顧抒情和敘事。這類筆記可以幫助你總結(jié)所學(xué)的知識，消化吸收書中的精華，還能幫助你提高文字表達(dá)能力。

最后，我想對同學(xué)們說：博覽群書吧，它是全人類的營養(yǎng)品！

第四篇：大學(xué)生應(yīng)該如何理財？

大學(xué)生應(yīng)該如何理財？

摘要:財富就是將智慧運用于自然；致富的藝術(shù)不是勤奮，而是選擇合適的方法、合適的時機和合適的地點。——〔美〕 愛默生 《處世之道》

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什么是理財

市場經(jīng)濟時代，“財富”觀念已經(jīng)深入人心，“理財”這一以前聞所未聞的新鮮事物也如雨后春筍般遍地開花，銀行、網(wǎng)絡(luò)中到處可見“理財”這一名詞。相對“財富”而言，很多人認(rèn)為理財就是生財、發(fā)財，是一種投資增值，只有那些腰纏萬貫家底殷實既無遠(yuǎn)慮又無近憂的人才需要理財，在自己沒有一定財富積累的時候還很難涉及理財。其實這是一種狹隘的理財觀念，生財并不是理財?shù)淖罱K目的。理財?shù)哪康脑谟趯W(xué)會使用錢財，使個人與家庭的財務(wù)處于最佳的運行狀態(tài)，從而提高生活的質(zhì)量和品位。法國亞蘭在《幸福語錄》中曾提到：“會賺錢的人，即使身無分文，也還有自身這個財產(chǎn)”。我們正是要學(xué)會掌握和把握自身的財產(chǎn)。從這種意義上說，理財應(yīng)該伴隨人的一生，每個人在開始獲得收入和獨立支出的時候就應(yīng)該開始學(xué)習(xí)理財，從而使自己的收入更完美、支出更合理、回報更豐厚。

因此，對于即將步入社會的當(dāng)代大學(xué)生，理財應(yīng)是他們的人生必修課之一。在我們的周圍，有相當(dāng)一部分大學(xué)生已經(jīng)在嘗試著理財。盡管方式各不相同，辦法五花八門，回報有高有低，效果有好有壞，但對財富的渴望和追求則是永恒的出發(fā)點和歸宿。這也充分反映了當(dāng)代大學(xué)生的財富觀念和理財意識。

說到如何理財，不外乎四個字，就是開源、節(jié)流。前者指增加經(jīng)濟收入，是經(jīng)濟收入的源頭，源頭自然是多多益善。后者指經(jīng)濟支出，針對消費支出需要一定的控制，要盡量控制好收入的“外流”。下面我們就來看看當(dāng)代大學(xué)生的收入和支出的情況是怎樣的。

開源：方式多多

在傳統(tǒng)的觀念看來，在校大學(xué)生尤其是本科生主要是靠父母出資繳納學(xué)費、支付日常生活開支、完成學(xué)業(yè)的，只有家庭經(jīng)濟條件比較差，家里沒有能力完全支付上學(xué)期間的費用的學(xué)生才會通過各種渠道自己掙錢。這種觀念已經(jīng)或多或少有些不合時宜了。當(dāng)代大學(xué)生實現(xiàn)經(jīng)濟自立的愿望是相當(dāng)強烈的，我們的問卷調(diào)查顯示，有69.4％的本科生認(rèn)為“子女在讀本科時應(yīng)盡可能自立”；有82.1％的本科生認(rèn)為“我現(xiàn)在就很想自立，只是學(xué)習(xí)期間沒有相應(yīng)的時間和精力”；91％的本科生“希望社會上提供更多的機會，幫助大學(xué)生自立“。事實上，當(dāng)代大學(xué)生已經(jīng)成了非正式勞動力市場中的一個相當(dāng)活躍的群體，他們在很多領(lǐng)域運用自己的能力，并獲得相應(yīng)的報酬。那么大學(xué)生可能從事那些兼職工作呢？

一、家教

這是大學(xué)生中最普遍、最易求得的一種兼職，往往也是報酬（收入－時間比）最高的一種。家教需求絕大多數(shù)來自中小學(xué)生，他們的父母為了提高子女的學(xué)習(xí)成績，不惜支付每小時幾元到幾十元為子女請家庭教師。對于大學(xué)一、二年級的學(xué)生來說，家教應(yīng)該是比較合適的兼職選擇。一方面，他們剛剛參加過高考不久，對許多大學(xué)前的知識記憶猶新，頗受中小學(xué)生及其家長的歡迎；另一方面，大學(xué)一、二年級的課程安排往往比較緊湊，難以適應(yīng)其他兼職工作的時間要求，而家教一般每周固定一次或幾次輔導(dǎo)的時間，只要安排合理，基本上不會影響學(xué)業(yè)。

除了考試科目的家教，藝術(shù)類家教更是炙手可熱。某些藝術(shù)院校，如音樂學(xué)院、美術(shù)學(xué)院的學(xué)生因為有一技之長，做家教的機會就更多了。很多父母都希望自己的孩子向“全才目標(biāo)”發(fā)展，各類琴棋書畫學(xué)習(xí)班排滿了孩子的課余時間。這期間家長也樂于請家教給孩子進(jìn)行多方面的輔導(dǎo)。即便請藝術(shù)類家教要付出更高的費用，家長們依然熱衷于此。

一般大學(xué)里都設(shè)有勤工儉學(xué)中心，主要是為在校生收集和提供兼職信息的機構(gòu)，其中一項重要內(nèi)容就是為社會上有家教需求者和在校大學(xué)生牽線搭橋。筆者認(rèn)識一名家境不太好的北大研究生，他從大一就開始做家教，現(xiàn)在已經(jīng)研二了，還在兼著兩份家教。據(jù)他說每次家教的報酬在50元左右，視年級和課程不同而稍有變化，他每個月可以憑此拿到500元錢，再加上研究生補貼，小日子過得還挺不錯。

二、撰稿

自由撰稿人是目前大學(xué)生中比較普遍的課余職業(yè)。對于一些文筆流暢、才思敏捷的學(xué)生來說，為報紙雜志甚至某些網(wǎng)站當(dāng)撰稿人也是一個很不錯的選擇。“妙筆生花”帶給他們的是相當(dāng)可觀的生活費。當(dāng)然，要分得這杯羹也并非人人唾手可得。這需要學(xué)生有一定的文采或相關(guān)的專業(yè)知識背景。現(xiàn)在的撰稿人除了中文系那些文采飛揚的學(xué)子外，經(jīng)濟和法律等熱門專業(yè)的學(xué)生也很受歡迎。有些報紙和雜志的專業(yè)版面需要他們有相關(guān)的背景知識來寫專題文章，自由撰稿人要寫的也并非單純的抒情表白文章了。

三、翻譯

能做翻譯的主要是外語專業(yè)的學(xué)生或者英語水平較高的碩、博士生。翻譯的報酬有高有低，口譯相對較高，筆譯較低。經(jīng)常會有一些小型公司，需要翻譯一些資料或者外事會場服務(wù)，可由于公司規(guī)模不大，沒有專職翻譯，就打起了在校大學(xué)生的主意。外語有優(yōu)勢的同學(xué)在假期往往還有機會接待一些外賓，領(lǐng)著他們游山玩水，參觀名勝古跡，事實上成為了導(dǎo)游，這當(dāng)然也給他們帶來一筆收入。

四、推銷和直銷

現(xiàn)在有很多化妝品公司在各高校校區(qū)設(shè)代理點，也就是由大學(xué)生來擔(dān)任代理人，進(jìn)行直銷。相對而言，高校直銷品都有一定的價格優(yōu)勢，解決大學(xué)生的“囊中之澀”，也吸引了相當(dāng)多的校園顧客。

M，女，做某名牌化妝品高校直銷。校園廣告、網(wǎng)絡(luò)宣傳幫助她擴大了的自己的營銷范圍。雖然她沒有固定的店鋪、固定的營業(yè)時間，但是相對低于商場的價格及送貨上門也讓她擁有了很多的校園客戶。

另外，在大學(xué)生中做推銷的也不乏其人。推銷是一項極刺激和極富挑戰(zhàn)性的工作，很適合那些有較強成功欲的學(xué)生。利用課余和節(jié)假日到市區(qū)大商場、超市做促銷，或者自己拿貨上門推銷，既能鍛煉人，又有一定收入。可是現(xiàn)在做上門推銷越來越難，很多小區(qū)和寫字樓都明確告示“推銷勿入”，門口保安嚴(yán)密的盤查，著實擋住了不少推銷人員的進(jìn)入。所以，現(xiàn)在做推銷的大學(xué)生明顯比前些年少了。

五、其他兼職

大學(xué)生做兼職工作的范圍很廣，有的在報社兼職做記者，有的在公司兼職做辦事員，也

有的在諸如麥當(dāng)勞、肯德基等服務(wù)行業(yè)兼職做服務(wù)生。大學(xué)生一般多選擇在假期找兼職工作，以更好地安排自己的學(xué)業(yè)。

獲得兼職工作信息的渠道也是多種多樣的，除了學(xué)校的勤工助學(xué)機構(gòu)，還可以通過熟人介紹或正規(guī)中介機構(gòu)，網(wǎng)絡(luò)也是一個重要的信息來源渠道。需要提醒大家注意的是，通過社會上的中介機構(gòu)獲得兼職信息要慎之又慎，以防上當(dāng)受騙。現(xiàn)在社會上的中介機構(gòu)良莠不齊，一些心術(shù)不正者打著提供兼職、工作信息的旗號騙取“押金”、“介紹費”，堂而皇之地作出“當(dāng)天安排工作”等承諾，實際上真實有效的信息寥寥無幾，有些公司則是經(jīng)常“挪窩”，讓你交了錢不但得不到工作機會，連公司都找不著了。大學(xué)生在課余及假期打工時也要加強自我保護(hù)的法律意識。

筆者在大學(xué)四年做過各種各樣的兼職，從普通的家教、兼職助教、遠(yuǎn)程輔導(dǎo)員，到公司辦公室助理，到撰稿、校稿等等，嘗盡了大學(xué)生兼職的酸甜苦辣。

大學(xué)期間兼職，有得也有失

得主要在于獲得收入和豐富社會閱歷兩個方面。通過付出自己的知識和勞動，得到相應(yīng)的經(jīng)濟收入，既能緩解自身和家庭的經(jīng)濟壓力，又能減輕自己的心理、精神負(fù)擔(dān)，嘗到自食其力的甜頭。同時，做兼職能使自己走出校園、接觸更為真實和廣闊的社會，既能鍛煉人際交往的能力、處理實際問題的能力，又能更多地了解社會，提高自己的心理承受能力和適應(yīng)能力。

失則在于時間和心靈兩個方面。做兼職必然要占用一些時間，而這些時間可能是可以用來做自己更想做的事情的，比如學(xué)習(xí)、讀書、充實自我，或者更多地和同學(xué)們在一起，增進(jìn)友誼，等等。除了花費時間和精力之外，過重的兼職負(fù)擔(dān)還可能造成心理疲勞，使心靈得不到足夠的放松和休息。在大三下學(xué)期那段疲于奔忙的日子里，我常常有心力交瘁的感覺，兼職工作一天后，晚上回到學(xué)校就什么也不想干了，每每向隅而嘆，悄然落淚，心靈疲憊不堪。

前段時間各大媒體紛紛報道的西安某大學(xué)生因兼職而導(dǎo)致過勞死的事件也給眾多的兼職者敲響了警鐘。

因此，大學(xué)生兼職一定要適度，不能片面地看到兼職的積極作用，置過度兼職的負(fù)面影響于不顧，在學(xué)業(yè)之外使自己背上沉重的工作負(fù)擔(dān)。家庭經(jīng)濟條件不太好，需要做很多兼職才能緩解經(jīng)濟困難的同學(xué)，不妨嘗試通過其他途徑獲得經(jīng)濟資助，比如申請助學(xué)貸款、助學(xué)金、學(xué)費減免等，還可以通過在學(xué)業(yè)上和班級里的出色表現(xiàn)為自己贏得獎學(xué)金。總之，應(yīng)該善待自己，學(xué)業(yè)為先，適度兼職。

小投資者

一般來說學(xué)生的投資都是以炒股為主，當(dāng)前，校園股民可以算是“小荷才露尖尖角”。投資有收益也有風(fēng)險，所以只是一些家境較好的同學(xué)才能去過過癮。在大學(xué)校園中的學(xué)生股民駐足股市并不是為了掙錢，主要是為了了解投資市場，為今后的個人理財積累一些經(jīng)驗，因此，其中既有學(xué)經(jīng)濟的、金融的，也有學(xué)法律的，甚至還有哲學(xué)專業(yè)的。這些學(xué)生股民的投資額高低不等，低的1000元至5000元，高的上萬元，雖然真正賺到錢的人不多，但他們表

示，炒股并非只為了賺錢，主要還是想了解投資市場，為今后的個人理財積累一些經(jīng)驗。

有些投資較高的學(xué)生股民的資金來源大多是家里人從炒股資金中抽出來額外提供的，這些新股民在嘗試的時候也有碰壁的時候。有人損失了投資總額的20%至30%，更有一些已賠了一半。筆者在和這些炒股的同學(xué)交談時問及炒股損失對他們的影響，幾位同學(xué)都認(rèn)為更多的是積極方面的影響：一方面這是他們接觸投資領(lǐng)域必交的學(xué)費，同時也讓他們知道了掙錢的不易。一位同學(xué)已將家里攢著準(zhǔn)備給他買車的錢賠了三分之一，但他表示，將來一定要憑自己的本事再賺回來。損失并不是長久的和不變的，從某種角度而言，這種失敗也成為通向成功的一種助力。同普通同學(xué)相比，學(xué)生股民們在個人理財方面已呈現(xiàn)走在前列的趨勢。

投資的另外一條途徑是合伙做小生意，主要顧客群也就是學(xué)生，這種投資基本上都是販賣一些生活必需品，如化妝品、衣服鞋襪和體育健身用品等。

校園中日見風(fēng)行的網(wǎng)絡(luò)也成了學(xué)生投資的理想工具。有些學(xué)生在網(wǎng)上尋找商機同時又通過網(wǎng)絡(luò)來宣傳自己的“商品”。有人戲稱網(wǎng)絡(luò)為“新經(jīng)濟增長點”。大學(xué)四年級的F就是通過網(wǎng)絡(luò)來積聚自己的小“財富”，他在BBS上發(fā)帖子專門制作光盤。刻錄機是他的“小投資”，在給同學(xué)們轉(zhuǎn)錄文本及音像的時候每張收取2~15元不等。一年多的“從商”讓他獲得一筆可觀的收入。

節(jié)流：合理消費

理財?shù)牧硪粋€方面就是要花錢有度，合理消費。先請大家讀讀下面兩則小故事：

一名大學(xué)生說：“每個月的錢就是那么稀里糊涂花的，花沒了才知道這個月還沒過完。至于下個月，要不厚著臉向家里要，要不就先借著。”

某高校的方同學(xué)說，本學(xué)期他帶3500元的生活費。到了學(xué)校后，租房子一次性付了1400元。他和女友一起逛街，并給女友買了一套衣服，自己買了一雙運動鞋，晚上吃了一頓西餐，花了700多，等于這天就花了他一個月的生活費。現(xiàn)在，離學(xué)期結(jié)束還有近兩個月，口袋里沒什么錢了。

上面兩個例子是在校大學(xué)生缺乏理財意識、盲目消費的典型，他們也因此而常常感到苦惱。其實，如果能增強自己的理財意識，注意該花錢的時候花錢，不該花的時候不花，根據(jù)實際需要，把握消費的“度”，就不會出現(xiàn)上面所講述的那種狼狽和尷尬了。下面向大家介紹一些“節(jié)流”的原則和技巧：

1.擲地有聲，錢要花在刀刃上

很多家庭條件優(yōu)越的大學(xué)生早已不知“柴米”之不易，沒有絲毫的節(jié)儉意識。家長的資助大多是他們的主要經(jīng)濟來源，家里“源頭”的充足讓他們的支出更為任意。盲目高額消費，追求名牌，一味攀比是很不好的消費現(xiàn)象。實用加實惠是生活消費中的合理原則。任何所謂的潮流都不會長久地把持整個社會，盲目追求的潮流消費品往往只不過是曇花一現(xiàn)。作為學(xué)生，應(yīng)該把錢花在必須花的地方，把錢花在刀刃上才是理智的選擇。吃要營養(yǎng)均衡，穿要耐穿耐看，住要簡單實用，行要省錢方便。

2.有意識地控制自己的消費

有的學(xué)生會抱怨：不知道錢是怎么花光的，也不知道該如何控制支出。這個時候?qū)W會建立自己的“小賬本”是個很好的辦法。嘗試記賬和預(yù)算可以很有效地幫助你安排自己的收入和支出，也可以避免糊涂消費。

3.養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣

生活中有很多小開支，這里幾元，那里幾塊，看似不起眼，但積少成多就是一個大數(shù)目。要學(xué)會從小事做起，逐步養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣。勤儉節(jié)約似乎是老生常談的話題，但是這個好的習(xí)慣會讓我們終身受益。

4.把握消費時機

需要添置必需衣物的時候要學(xué)會稍稍“超前”準(zhǔn)備。在很多大商場換季衣服都會低折扣銷售。所謂的新款在剛剛上市的時候往往標(biāo)出高價，但是在季尾銷售時的價格會是先前的幾分之一。所以，避開商家的銷售高價期，學(xué)會“按時”消費會給自己節(jié)約一筆不小的數(shù)目。

5.合理利用銀行卡

有些家庭生活優(yōu)越的大學(xué)生經(jīng)常是“寅吃卯糧”，剛剛開學(xué)沒幾天就花完了半學(xué)期的生活費。這個時候家長就要采取適當(dāng)?shù)姆椒▉怼凹s束”一下學(xué)生了。合理利用銀行卡，相對可以限制住盲目消費的學(xué)生。飲水思源，沒有了“源”之頭，學(xué)生們的消費就要自覺學(xué)會量力而行了。

《現(xiàn)代快報》曾經(jīng)報道過的銀行卡使用值得家長們借鑒一下。目前通過銀行卡有四種方法可以幫助大學(xué)生合理安排生活開支，對于沒有獨立生活的經(jīng)驗，自己可能管不住自己的學(xué)生，可以和家長商量采用下面的辦法：

一是利用母子銀行卡。具體做法就是，家長持主卡，子女持附卡，主卡和附卡共用一個賬戶，家長憑主卡存款，子女憑附卡取款或消費，家長既可以通過小金額多批次的存款來有意識地控制子女在校消費總額，也可以通過即時的賬戶發(fā)生額和余額查詢來監(jiān)控子女的日常開支。

二是利用銀行與電信部門聯(lián)合推出的賬戶信息即時通，通過發(fā)送手機短信監(jiān)控子女賬戶收支。家長可以通過自己的手機隨時隨地掌握子女賬戶資金的變動情況，包括余額上限、余額下限、單筆發(fā)生額、借方累計發(fā)生額、貸方累計發(fā)生額以及交易時限等等，一旦出現(xiàn)非正常交易即可及時進(jìn)行查詢和處理。

三是通過網(wǎng)上銀行實行約期轉(zhuǎn)賬。即客戶可以提前一次性地預(yù)先設(shè)定轉(zhuǎn)賬的日期、金額、賬戶，屆時銀行會根據(jù)客戶的約定自動辦理轉(zhuǎn)賬手續(xù)。這樣可以避免柜面頻繁辦理的麻煩。

四是通過設(shè)定專用商戶進(jìn)行消費制約。針對子女存在的不成熟消費心理，銀行還可以根

據(jù)家長的意見，有意識地鎖定銀行卡賬戶的部分金額，將這部分鎖定的金額設(shè)計成不能取現(xiàn)、只能在部分與學(xué)習(xí)工作密切相關(guān)的場所如食堂、圖書館、計算機房、醫(yī)院、校園超市等指定的專用商戶消費，杜絕非理性的消費和盲目攀比現(xiàn)象。目前有個別銀行在醫(yī)院、超市等專用商戶刷卡消費方面已具有成熟技術(shù)，只要客戶需要即可辦理。

很多人都說，大學(xué)時代是獲得人生的“第一桶金”的時候，也是獨立生活、獨立理財?shù)钠鸩诫A段。大學(xué)生仍然是社會上的高知識群體，在擁有“知識財富”的同時，也要有市場意識，在實際生活中逐漸學(xué)會“理財”，學(xué)會把知識變成財富和管理財富的技能。大學(xué)階段是學(xué)習(xí)理財?shù)狞S金時期，如果能在這段時間里養(yǎng)成一些好的理財習(xí)慣，掌握一些必備的理財常識，是可以終身受益的。

大多數(shù)人在自己的大學(xué)階段都把創(chuàng)造財富、挖掘第一桶金、積累經(jīng)驗當(dāng)作自己進(jìn)入社會大舞臺的熱身賽。尋找更多財富開源方式的同時，大學(xué)生最不能忽視的就是知識財富。當(dāng)你自身有了知識資本的時候，你才可以在將來的財富積累中游刃有余。因此，在打工賺錢的時候不能放松自己的學(xué)業(yè)。

在選擇增加自己收入的課外職業(yè)的時候，大學(xué)生可以盡量發(fā)揮自己的優(yōu)勢。在做家教及自由撰稿人的時候也是在發(fā)揮自己的專業(yè)知識，做到學(xué)以致用。大學(xué)階段的財富積累只不過是敲開社會大門的很微小的一塊敲門磚，是你人生財富積累的預(yù)演練。因此，大學(xué)階段要更好地把握這個“度”，處理好學(xué)習(xí)和兼職的關(guān)系。

第五篇：大學(xué)生應(yīng)該讀的書

1、《妞妞——一個父親的札記》————周國平

這本書探討了人與永恒，更是一個偉大的父親對自己女兒的緬懷。書中字字句句都感人肺腑，發(fā)人深省。大學(xué)生應(yīng)該讀一下，讀了就知道自己的父母有多偉大，自己的生命有多來之不易。

推薦指數(shù)：五顆星。

2、《圍城》——錢鐘書

這書對于婚姻的探討確實經(jīng)典，戀愛和婚姻確實是不同的，只有踏入“圍城”的人才能體會。

推薦指數(shù)：四星

3、《檀香刑》——莫言

典型的黑色幽默。本書是一直往高的地方走，結(jié)尾處便是高潮，讓你讀后有一種心潮澎湃的感覺。

4、《原諒我紅塵顛倒》——慕容雪村

現(xiàn)實但不低俗，很少看網(wǎng)絡(luò)小說，但這本書看了以后給我留下了深刻的印象，對人性的剖析可謂是淋漓盡致，唯一不足的就是，故事結(jié)構(gòu)不是很緊湊，語言不怎么優(yōu)美。

5、《査特萊夫人的情人》——勞倫斯

本書讀了以后就會產(chǎn)生很多共鳴，尤其是對當(dāng)下中國社會，你會發(fā)現(xiàn)，好像你就是書中的某個主角，那就是你自己的化身。

6、郎咸平的書也推薦大家看一下，隨便翻翻就可以了。沒有必要深入了解。看看只是為了更多的了解當(dāng)今中國的經(jīng)濟形勢，畢竟我們不具備專業(yè)的知識，通過智者的眼睛來看世界，才能更好的了解我們的社會。尤其是大學(xué)生，更要好好的了解中國的經(jīng)濟現(xiàn)狀，把自己家培育成一個復(fù)合型人才，不可妄自菲薄，也不可妄自尊大。個人管理類

【1】《關(guān)鍵點》

這是一本談時間管理和人生規(guī)劃的書。

時間管理，說起來很容易，做起來很難。每個人都知道的事情，往往都做不到。

為什么呢？

一是很多人都習(xí)慣于做知道分子，但是，忘記了：只有行動才會導(dǎo)致結(jié)果。二是支撐一個人前進(jìn)和堅持的東西，往往不是立竿見影的東西。

【2】《卓有成效的管理者》

每個管理者，首先要做的是管理自己，而非別人。

德魯克的經(jīng)典著作，常讀常新。

【3】《人性的弱點》

戴爾·卡耐基的情商教育：不僅對工作和生活一樣有益，對人生的每個階段都有益。

這個書的特點是：人越年輕，讀的時候，就越覺得沒說什么一樣。

如果哪天你遇到什么人際困難的時候，就是讀這本書的最佳時候。

思維拓展類

【4】《全新思維》

這本書談?wù)撛?1世紀(jì)，一個人要擁有哪6項能力，會更具有競爭力、更有優(yōu)勢。

【5】《定位》

對學(xué)生來說，這本書可以這樣看：你如何發(fā)現(xiàn)自己的特長，找到自己的位置。

【6】《思考的技術(shù)》

大前研一告訴你：具有競爭力的思維方式是怎么樣的。

【7】《咨詢的奧秘》

思維訓(xùn)練的百寶箱。

【8】《管道的故事》

都是做事情，效果卻不同。這本書會告訴你：做一份工和做一份事業(yè)，有什么不同。

傳記類

【9】《富蘭克林自傳》

其實，這本自傳，里面有一章對我們所有的人幫助最大：富蘭克林的美德的13項修煉。

【10】《小導(dǎo)演失業(yè)日記》

2009年最堅韌和最驕傲的傳記作品。

《海角七號》導(dǎo)演魏德圣給你講述多年前失業(yè)期間的故事：面對人生最苦悶、最彷徨的時候，在現(xiàn)實的壓力下茫然失措的時候，卻仍舊抱有不奢望別人能理解的信念，堅持做自己認(rèn)為該做的事情。

每個人都能在這里面找到一種感動的力量，找到一種內(nèi)心的呼應(yīng)：那種在不確定的困局中仍想奮力一搏的心情。

仿佛在告訴那些還在黑暗歲月中堅持夢想的人。它仿佛在說：

你們并不孤獨，而等待，確實是會有所回報的。