第一篇：孝老愛親_主持詞

半溪中心村“道德講堂”

主持詞

各位領導、各位鄉親父老：大家好！歡迎大家來到半溪中心村“道德講堂”。“道德講堂”講述身邊好人的道德故事，匯聚道德力量、引領社會風尚。我是主持人陳可應。今天，我們迎來了我們村“道德講堂”第一堂課，本次道德講堂的主題是——孝老愛親。

在道德講堂開講之前，我先向大家介紹一下，今天，我們非常有幸請到了我們縣原八弓鎮的婦聯主席，全省第二屆“孝老愛親”道德模范耿德平同志來為我們作“孝老愛親”的專題講座，請大家歡迎！（鼓掌）

孝老愛親，是一個老生常談的話題，也是人類最樸素最基本的情感，當然也有可能是人最容易遺忘和忽略的環節。今天的課程我們就圍繞這個主題進行，旨在進一步弘揚“感恩父母”、“孝敬父母”、“關懷父母”的情懷。

中華民族的傳統美德，是我們國家豐厚的文化寶藏之一，數千年來，她一直是華夏兒女精神世界的支柱。道德講堂通過身邊人的故事，講述社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德，通過群眾身邊看得見、學得到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻和孝老愛親的道德品質。讓我 1

們一起聆聽道德故事，沐浴道德洗禮，品悟道德力量，讓心靈在道德講堂凈化，讓好心在道德講堂滋長，積小善為大善，積小德為大德，構建我們半溪中心村的濃厚道德氛圍。

今天的“道德講堂”有五個環節，分別是“唱歌曲、學模范、誦經典、談感受、送吉祥”。

現在讓我們共同走進本期道德講堂的第一個環節---“學唱

一首歌曲”。

大家一起來唱《感恩的心》，請大家起立（播放音樂）。

……

好，謝謝大家，請坐下。

下面我們進入“道德講堂”的第二個環節---學模范，今天我們有幸請到八弓鎮婦聯主席，全省第二屆“孝老愛親”道德模范耿德平同志，現在請她給我們講講她在生活、工作及家庭等方面的先進事跡。請大家歡迎。

…… 非常感謝耿主席的精彩講座，請大家再次用熱烈的掌聲對耿主席的精彩講座表示感謝。

鄉親們，幾十年來，耿主席對工作始終勤勤懇懇地干，對家庭，她精心維護，對周邊人群，她以禮相待，盡力幫助。曾多次被推薦

2出席省、州、縣婦代會，多次榮獲優秀共產黨員、優秀干部稱號，還被評為貴州省第二屆道德模范，她的家庭也先后被評為縣、州“五好家庭”、省“和諧五好家庭”和“中國幸福家庭”。耿主席是我們大家學習的好榜樣。

下面我們進入“道德講堂”的第三個環節---誦一段經典

中國是一個有著五千年歷史的文明古國，悠遠的傳統文化與高尚的道德追求比比皆是，我們的先人給我們留下了許多經典名句。今天我們要誦讀的是出自《孟子?梁惠王上》的經典名句——“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”。

請大家跟著我齊聲誦讀：老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。

這句話的意思是說尊敬自己的父母和老人，同時也尊敬別人的父母和老人；愛護自己的幼小兒女，同時也愛護別人的幼小兒女。尊老、敬老、養老，讓辛苦了大半輩子的老年人頤養天年，安享天倫之樂，是中華民族的傳統美德。

下面我們進入“道德講堂”的第四個環節---談感受。

唱了一首歌，聽了模范人物耿主席的精彩講座，誦讀了一段孝老愛親的經典，相信大家一定有許多感想，下面我們進行一下互動，想請幾位現場聽眾與我們一起分享一下今天的道德感悟，請大家積極發言。

…………

由于時間關系，我們的現場交流環節就到這里了。

下面，我們請縣工信局的楊昌海書記給我們作一下點評。

…………

非常感謝楊書記的點評。

孝敬老人需要得到整個社會的關注。只有讓全社會共同承擔起贍養老人的責任，才能真正地讓老年人能安心享受到幸福的晚年生活，子女們則會更加安心于自己的工作和生產，我們的社會生活才會更加穩定、和諧、安寧。對待孩子，不管是自己的還是別人的，都要有一種普天同愛的態度，做到“人不獨親其親、不獨子其子“，讓孩子們幼有所長。

下面我們進入最后一個環節，送一份吉祥。

贈人玫瑰，手留余香。我們道德講堂為大家準備了一份吉祥。我們的這份吉祥是一本書，寓意是匯聚精神，傳遞文明，傳遞道德的正能量。

親愛的鄉親們，讓我們大家攜起手來，從你我做起，從小事做起，從現在做起；多一個微笑，多一聲謝謝，多一份關愛，多一些奉獻，多一份擔當，多一點感恩。

本期道德講堂到這里就全部結束了，衷心感謝大家的熱情參與，謝謝！

第二篇：孝老愛親主持詞（精選）

洛陽市第四十七中學理化生組“道德講堂”

主持詞

尊敬的各位領導、各位老師：

大家下午好！歡迎大家來到由理化生組承辦的“道德講堂”。本次道德講堂的主題是——孝老愛親。

孝老愛親，是人們最樸素最基本的情感。雖然已經是一個老生常談的話題，但也往往會成為我們最難以表達、最容易忽略的環節。今天就讓我們一起懷著一顆感恩父母的心，共同走進本期道德講堂。本期“道德講堂”共分七個環節，分別是“唱歌曲、看視頻、誦經典、講故事、談感受、送吉祥和行善舉”。

現在就讓我們一起進行道德講堂的第一個環節---“唱歌曲”。下面，請李民老師帶著我們一起來唱這首耳熟能詳的歌曲《常回家看看》，大家歡迎。

《常回家看看》這首歌其實就是我們每個家庭的真實寫照——父母在家張羅盼兒女歸，家人圍坐吃個團圓飯，這才是幸福溫暖的家。希望大家都能像歌中所唱的那樣，有事沒事，常回家看看。

下面我們進入“道德講堂”的第二個環節---“看視頻”。請牛紅樹老師為我們進行視頻介紹并播放視頻，大家歡迎。

孝順，是我們中國人的傳統美德。今天，像謝義懷這樣恪守孝道的善良人士依然大有人在，他們付出的是孝心、愛心和耐心，贏得的更多的是尊重和敬意。在感動之余，相信大家也受到了他們的感召，讓我們都以模范人物為榜樣，盡自己最大的力量孝老愛親！

（主持）中國是一個有著五千年歷史的文明古國，悠遠的傳統文化與高尚的道德追求比比皆是，我們的先人給我們留下了許多經典名句。下面我們進入“道德講堂”的第三個環節---“誦經典”。

有請杜文杰老師帶領大家一起誦讀。

（杜文杰）今天我們要誦讀的是曾居住洛陽的唐代詩人孟郊的一首詩《游子吟》。請大家跟著我齊聲誦讀。

這首經典每每讀起都有新的感悟，現在讓我們有請馬寧老師對這首詩做進一步解析。

（馬寧）這句詩的意思是說慈母用手中的針線，為遠行的兒子趕制身上的衣衫。臨行前一針針密密地縫綴，怕的是兒子歸來的太晚衣服破損。有誰敢說，子女像小草那樣微弱的孝心，能夠報答得了像春暉普澤大地一樣的慈母恩情呢？

（主持）孝老愛親是我們中華民族的傳統美德，從古代的二十四孝故事到現代的道德模范事跡，感人事跡數不勝數。

下面我們進入“道德講堂”的第四個環節---“講故事”。請申斌老師為我們講述一個現代孝老愛親故事。

感謝申斌老師的精彩講述。劉紹蓮老師的事跡雖然平凡卻深深打動了我們，相信在大家聽完了故事后，一定有很多感觸。

下面我們進入“道德講堂”的第五個環節---“談感受”。誰愿意和大家分享一下自己的感受，請舉手？ 感謝龐亞倫老師的發言。

下面我們進入“道德講堂”的第六個環節——“送吉祥”。

贈人玫瑰，手留余香。我們道德講堂為大家準備了一份吉祥。我們的這份吉祥是一本書，寓意是匯聚精神，傳遞文明，傳遞道德的正能量。

下面我們進入“道德講堂”的最后一個環節——“行善舉”。在這里，我通過一組漫畫向在座老師提出倡議。當你還很小的時候，他們花了很多時間 教你用勺子、用筷子吃東西 教你穿衣服、綁鞋帶、系扣子 教你洗臉，教你梳頭發 教你做人的道理 所以

所以，當他們有天變老時 當他們開始在吃飯時弄臟衣服 當他們開始忘記系扣子，綁鞋帶 當他們梳頭時手開始不停的顫抖 當他們想不起來或接不上話時 請不要怪罪他們 請不要催促他們

因為你在慢慢長大，而他們卻在慢慢變老 只要你在他們面前的時候

他們的心就會很溫暖

如果有一天，當他們站也站不穩，走也走不動的時候 請你緊緊的握住他們的手，陪他們慢慢的走 就像

就像當年他們牽著你一樣

在此，我們理化生組全體教師倡議，在節假日期間，希望大家在旅行出游的同時，能夠回家看看，關愛老人，陪伴家人。

本期道德講堂到這里就全部結束了，衷心感謝大家的熱情參與，謝謝！

第三篇：孝老愛親 主持詞

塔西河鄉“道德講堂”主持詞

各位領導、各位朋友們、鄉親們：

大家上午好！歡迎大家來到塔西河鄉“道德講堂”。“道德講堂”講述身邊好人的道德故事，匯聚道德力量、引領社會風尚。我是主持人唐文玉。聆聽道德故事，感受道德力量。在座的各位嘉賓、現場的社區居民，大家下午好。今天，我們迎來了“道德講堂”第五堂課，本次授課主題是——孝老愛親。

孝老愛親，是一個老生常談的話題，也是人類最樸素最基本的情感，當然也有可能是人最容易遺忘和忽略的環節。今天的課程我們就圍繞這個主題進行，旨在進一步弘揚“感恩父母”、“孝敬父母”、“關懷父母”的情懷。

中華民族的傳統美德，是我們國家豐厚的文化寶藏之一，數千年來，她一直是華夏兒女精神世界的支柱。道德講堂通過身邊人的故事，講述社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德，通過群眾身邊看得見、學的到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻和孝老愛親的道德品質。讓我們一起聆聽道德故事，沐浴道德洗禮，品悟道德力量，讓心靈在道德講堂凈化，讓好心在道德講堂滋長，積小善為大善，積小德為大德，構建“德潤鳳城 善行塔河”的濃厚道德氛圍。

今天的“道德講堂”有五個環節，分別是“唱歌曲、學模范、誦經典、談感受、送吉祥”。

現在讓我們共同走進本期道德講堂的第一個環節---“學唱一首歌曲”。

大家一起來唱《感恩的心》，請大家起立，請工作人員放音樂。好，謝謝大家，請坐。

下面我們進入“道德講堂”的第二個環節---看一段短片，今天我們觀看自治區道德模范人物---孝老愛親模范朱義平

下面我們進入“道德講堂”的第三個環節---誦一段經典 中國是一個有著五千年歷史的文明古國，悠遠的傳統文化對高尚的道德追求比比皆是，我們的先人給我們留下了許多經典名句。今天我們要誦讀的是出自《孟子?梁惠王上》的經典名句——“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”。

大家跟著主持人齊聲誦讀：老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。

這句話的意思是說尊敬自己的父母和老人，同時也尊敬別人的父母和老人；愛護自己的幼小兒女，同時也愛護別人的幼小兒女。尊老、敬老、養老，讓辛苦了大半輩子的老年人頤養天年，安享天倫之樂，是中華民族的傳統美德。

下面我們進入“道德講堂”的第四個環節---談感受。唱了一首歌，看了一個短片，誦讀了一段孝老愛親的經典，相信大家一定有許多感想，下面我們進行一下互動，想請幾位位現場聽眾與我們一起分享一下今天的道德感悟，請舉手示意。

主持人：好，這位朋友。觀眾1：…………

主持人：謝謝！說的太好了，最小的善行勝過最大的善念。好，下面還有那位朋友愿意跟我們分享一下。

觀眾2：…………

主持人：謝謝！由于時間關系，我們的現場交流環節就到這里了，非常感謝大家的發言，同樣，也非常感謝大家的傾聽。

孝敬老人需要得到整個社會的關注。只有讓全社會共同承擔起贍養老人的責任，才能真正地讓老年人能安心享受到幸福的晚年生活，子女們則會更加安心于自己的工作，我們的社會生活才會更加穩定、和諧、安寧。對待孩子，不管是自己的還是別人的，都要有一種普天同愛的態度，做到“人不獨親其親、不獨子其子“，讓孩子們幼有所長。

下面我們進入最后一個環節，送一份吉祥。

贈人玫瑰，手留余香。我們道德講堂為大家準備了一份吉祥。我們的這份吉祥是一本書，寓意是匯聚精神，傳遞文明，傳遞道德的正能量。

親愛的同事們，讓我們大家攜起手來，從你我做起，從小事做起，從現在做起；多一個微笑，多一聲謝謝，多一份關愛，多一些奉獻，多一份擔當，多一點感恩。

本期道德講堂到這里就全部結束了，衷心感謝大家的熱情參與，謝謝！

第四篇：孝老愛親

袁細嬌事跡介紹

袁細嬌，一個平凡的家庭主婦，卻有不一樣的情懷。憑著對愛的一份堅定，不顧家人的反對，在清楚嫁入夫家將會面對患精神病的家婆，也義無反顧，30年來演繹著一曲動人的真情故事。

嫁入胡家后，為照顧好精神病的家婆，放棄許多自己的發展機會，甘愿當全職陪護。精神病人的無端鬧事，喜怒無常，既要忍受得打罵又要有耐性，一天兩天可能誰都做得到，但30年如一日，那份堅韌，那份孝心就不是每個人都做得到了。她在日常生活中，用她的細心、耐心、孝心與精神病的家婆結下母女深情。

正是袁細嬌一個不會用豪言壯語表達自己，而是用實際行動默默地演繹著中華民族傳統美德的平凡女性，她為我們樹起了一面道德的旗幟，也折射出容桂的一種時代精神。

第五篇：孝老愛親

《孝老愛親》活動設計

【活動內容】：孝老愛親 【活動目的】：

1、讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得為什么要孝敬父母。

2、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處。

3、從現在做起從點滴以實際的行動孝敬父母，即讓學生懂得怎樣去孝敬父母。

【活動重點】： 怎么樣孝敬父母，讓學生理解愛心，學會感恩。【活動過程】：

一、理解、感恩父母。

是誰，在我們呱呱墜地的時候，為我們的名字苦思冥想，希望將美好的品格、強健的體魄寓于其中？

是誰，在我們生病的時候，無數次向上蒼祈禱我們的康復，甚至愿意災難以數十倍的強度降臨于他們身上，以換取我們的平安？

又是誰，把我們的點點滴滴都看在眼里記在心間，我們的開心與煩惱，牽動著他們的絲絲心弦？

他們，就是我們的父母，我們最親的人。也許，由于學習繁忙，你無暇時刻記掛著他們。

那么，就請在今天，緊緊抓住心中泛起的每一絲感動。

讓我們帶著感動，進入“感謝有你”活動的第一站――感恩父母。

A、聽閻維文的歌曲《母親》導入主題。

B、感受父母愛。

我在網上看到過這樣一個故事：《癱瘓父親捐腎救子》，我們一起來看視頻。

腎是人體非常重要的一個器官，可當兒子需要時，父親好不吝惜，真是父愛如山啊！

我這里也有一則故事：《母親舍身救嬰》。

因為母愛，柔弱的媽媽做出了驚天動地的事情，真是母愛如水啊！

每個孩子都是父母的寶貝，每個孩子都沐浴著愛的陽光雨露。在你的生活中，你是否感受到了潤物細無聲的愛？它在哪里？請你大聲的說出來。

學生講父母愛我的故事：

生1：晚上，我發高燒了，爸爸媽媽帶我去醫院看病，著急的滿頭大汗。當我服了藥之后，半夜里他們幾次摸我的額頭，給我量體溫，幾乎一夜沒睡覺。

生2：看到別人生日都請同學們吃飯，我也要請。爸爸媽媽不答應，我就悶悶不樂。后來他們答應了，請客花了5百元錢，那是爸爸半個月的收入。生3：我家離學校遠，媽媽從一年級接送我到現在，風雨無阻。

生4：我愛吃香蕉，每次家里買一點都讓我吃，他們不舍得吃。

生5：我在家天天喝奶，我的爸爸媽媽很少喝，他們說我長身體呢。

那么，我們該怎樣感恩父母回報父母呢？

播放歌曲《天下父母心》。

心靈表白：

同學們現在你們有話對爸爸媽媽說嗎？現在你最想對爸爸媽媽說的一句是什么？

二、如何孝敬父母？

播放視頻，感受如何孝敬父母。

請每個學生用一句簡短的話表白：怎樣孝敬父母？（背景音樂：《母親》）

三、活動結尾：聽有關孝敬的歌曲：《孝敬父母》

歌詞：孝順是疼愛 孝心是祝福，孝敬就是幫父母忙忙家務下下廚，瓜果梨桃買給父母嘗嘗鮮，訂份晚報常為父母讀一讀，孝敬父母 常把愛當作兒女的禮物，父母的一顆心 圍著兒女轉，孝敬父母讓老人想起兒女就滿足，孝順是疼愛 孝心是祝福，孝敬就是陪父母嘮嘮家常散散步，趕上長假多帶父母去旅游，星期禮拜常跟父母住一住，孝敬父母 常把愛當作兒女的禮物，父母的一輩子 吃了多少苦，孝敬父母讓老人的晚年享享清福。

一年四班 劉金龍

感悟道德 洗滌心靈

孝是中國的傳統文化，孝順是中國人的傳統美德。《三字經》中提到“為人子，方少時”、“首孝悌，次見聞”，《弟子規》中也提出“父母教，須敬聽；父母責，須順承”，泱泱五千年的中華經典文化都強調要懂禮儀，孝老愛老，孝老敬親。“孝”——什么是孝，不只是一個字，它的意義大得很，不光是一個字，而且是弘揚中華民族孝親敬長的優良傳統！世界都充滿“孝”，這其中也有更深刻的社會意義。比如孝順父母是我們每個人的事情，就要從小開始，從點點滴滴做起，這樣才不會留下一生的悔恨。除此之外，孝敬老人是我們人人都要做的一種義務，否則就會觸犯法律，留下終生悔恨。所以，我們不要做那些后悔的事情，孝心，就從現在開始吧！說起孝順父母，這是一件長期的事情。因為你首先要有耐心不能怕嘮叨，然后還要多和父母交流，使他們不必為你再擔心。這說起來簡單，可做起來卻是一件永久的事情。記得小時候，我媽媽工作非常忙，她再累，也為我做飯，自己隨后再吃。現在我長大成人了，該到回報的時候了。報答她的一片苦心。在這里我想說聲：“媽媽，您辛苦了！”

人只有有了孝心，才會有責任感，使命感和善良的品質。孝心讓人成熟，長大。我現在更深層次的明白了什么是“孝”、怎么行“孝”，要把“孝”牢記心間。

通過視頻觀映，我看到了身邊人講身邊事，再一次感悟道德力量，洗滌心靈，我將用兩個成語——“無微不至”、“持之以恒”不斷警示自己，在做好工作的同時，多關心家人、常回家看看，積極弘揚孝老愛親的中華民族傳統美德。

一年四班

劉金龍