第一篇：孝老愛親

孝老愛親，揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德

自強(qiáng)不息，讓夢想展翅飛翔”

——聯(lián)名推薦袁善金同志參評“我身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的材料

袁善金，山東章丘人，中共黨員，現(xiàn)就讀于湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院07級社會(huì)工作（2）班。人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院學(xué)生第一黨支部組織委員。2008年度被評為“優(yōu)秀團(tuán)員”、校“勤工助學(xué)優(yōu)秀個(gè)人”、校“圖書館助學(xué)之星”、校“自強(qiáng)之星”、校“三好學(xué)生”、綜合測評年級第一并獲國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金；2009年度被評為“優(yōu)秀團(tuán)干”、暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)“先進(jìn)個(gè)人”、校“勤工助學(xué)優(yōu)秀個(gè)人”、校“圖書館助學(xué)之星”；2010年度被評為校“優(yōu)秀學(xué)生干部”、校“園區(qū)建設(shè)先進(jìn)個(gè)人”。

袁善金同志進(jìn)入大學(xué)以來，連續(xù)三年獲得班級綜合測評年級第一并獲得獎(jiǎng)學(xué)金；除學(xué)習(xí)外還參加了很多社會(huì)活動(dòng)，先后擔(dān)任寢室長、學(xué)習(xí)委員、助理班主任、生活部副部長、校勤工助學(xué)會(huì)圖書館分會(huì)會(huì)長、院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)常務(wù)副主席。社會(huì)活動(dòng)也取得了優(yōu)異的成績，2008年9月，在老師的支持下創(chuàng)建校勤工助學(xué)會(huì)圖書館分會(huì)，使圖書館勤工助學(xué)工作更上一個(gè)臺(tái)階；2009年9月至2010年6月，擔(dān)任人文學(xué)院院學(xué)生會(huì)常務(wù)副主席期間，和我院生活部、女生部及院日管小組成員的共同努力下取得了學(xué)生宿舍(公寓)檢查第一名的優(yōu)異成績。

“感謝樂觀、自信、真誠的袁學(xué)長帶著我們走過大學(xué)生活的第一段。”袁善金當(dāng)助理班主任時(shí)帶過的2008級新生紛紛這樣說道。初識袁善金，便感受到他與同齡人相比而多出的成熟、穩(wěn)重，讓人印象深刻。

認(rèn)識他的人都會(huì)記得，他那滿是家鄉(xiāng)味兒的普通話，和那臉上時(shí)刻洋溢著的燦爛笑容。然而在這個(gè)外表陽光的男孩內(nèi)心深處，卻忍受著無數(shù)的人間辛酸和淚水??

人一定要靠自己

他來自山東省章丘市一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村，俗話說“天有不測風(fēng)云，人有禍兮旦福”，似乎不幸總會(huì)“眷顧”這原本困難的一家人。奶奶又因重病離世，而唯一的姐姐不幸身患重病，生活不能自理；都說窮人的孩子早當(dāng)家，家庭的窘境讓他理解到父母的艱辛，他六歲時(shí)就開始做家務(wù)活，生活已能全部自理并幫忙照顧姐姐；初中時(shí)，家中唯一的支柱—父親，因礦難而離開了他們，從那時(shí)起母親便開始精神恍惚，姐姐病情也更加嚴(yán)重。

他一直清晰的記得：當(dāng)?shù)弥赣H被孤獨(dú)地埋在百米礦井下時(shí),自己是那樣的孤立無助；當(dāng)父親從冰庫中被推出來靜靜地躺在他面前的那一刻,他深深感受到了失去親人的痛苦；當(dāng)父親在火化爐中焚化的瞬間,他感到生命是多么的脆弱也意識到了“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在”。父親的過世，對他們這樣的一個(gè)家庭來說無疑是晴天霹靂、雪上加霜，從此家庭的重?fù)?dān)便落在了他一個(gè)人的肩上。

他說他不信命，他明白他是家中唯一的頂梁柱，只有一切靠自己努力，才能改善生活，改變自己和家人的命運(yùn)！單薄瘦小的他那時(shí)每天除了學(xué)習(xí)便利用空閑時(shí)間抓緊每一分秒步行到三四十里外的山坡采藥，以賣點(diǎn)錢來填補(bǔ)家用，而且他還要承擔(dān)所有的家務(wù)活。

艱難的求學(xué)路

雖然他每天都很忙，但是他一直銘記一點(diǎn)：首先要靠自己的努力學(xué)習(xí)，用知識改變命運(yùn)！經(jīng)過不懈地努力,他考上了高中。可窘迫不堪的家庭無力支付他的學(xué)費(fèi),母親含淚勸他放棄學(xué)業(yè)，然而在他強(qiáng)烈的懇求下，母親終于答應(yīng)讓他讀高中。

他讀高中的那段日子,他每天只能睡四五個(gè)小時(shí)，白天即使中午也不休息，實(shí)在累了才趴一小會(huì)兒，晚上宿舍熄燈后便借助手電筒照亮學(xué)習(xí)，有時(shí)便在走廊或廁所里借燈光學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)之外，為了維持生活，他便利用課余、節(jié)假日時(shí)間去校外打工，當(dāng)平日別的同學(xué)沉浸于一同玩樂、假期別的家人共享天倫的時(shí)候，他便跑去走街串巷，做小生意，然而還有很多人和誠實(shí)的他討價(jià)還價(jià)，斤斤計(jì)較，有時(shí)他甚至磨破了鞋底、腳上也磨起了水泡，但是他從不抱怨，他告訴自己，一定要堅(jiān)強(qiáng)。

高考結(jié)束后,其他很多同學(xué)都高興得不亦樂乎，但是他立即趕到城里找工作（其實(shí)在高考之前他就提前去尋找工作，由于沒有合適的，他便在人才勞動(dòng)市場留下了自己的聯(lián)系方式），首先他在一家外貿(mào)公司跑業(yè)務(wù)，要求每天至少要跑25家商店、超市，否則就罰扣工資，酷暑難耐，他還是堅(jiān)持工作了一個(gè)星期，由于工資發(fā)放不到位，他又歷盡艱辛終于找到了一份酒店服務(wù)員的工作。他說：“現(xiàn)在回想起來，那段日子累極了,幾乎什么事都要做，我每天早上五點(diǎn)多就要去買菜,回來后馬上打掃衛(wèi)生,老板要求非常嚴(yán)格，地板要擦得照出人影；白天站一天的班，夜晚還要工作到十二點(diǎn)多,每天只能睡四、五個(gè)小時(shí)。而那時(shí)正是三伏天，每天氣溫要在35度以上，天氣炎熱，工作量大，我身上長滿了痱子，痛起來全身像針扎似的。”然而就是那樣的累、那樣的苦,才換來了400多元的工資。

功夫不負(fù)有心人,他幾年的拼搏終于換來了湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)的入學(xué)通知書。考上大學(xué)本來是件令人高興的事,然而他卻怎么也樂不起來。迫于家庭生計(jì)的困難，媽媽又讓他放棄學(xué)業(yè),很多親戚鄰居也說：“大學(xué)不是你該去的地方,你該去的地方是工地、工廠”。但是，他時(shí)刻不忘自己的理想，父親的遺愿，于是，他含淚對母親說：“娘,您放心,孩兒不會(huì)讓您為難的,大學(xué)的一切費(fèi)用我會(huì)自己解決的。”最終他揣著打工賺來的幾百元錢,離開了家鄉(xiāng)，跨越了中國的幾個(gè)省市,從山東獨(dú)自來到了湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)。

到校后在老師的幫助下，他申請了助學(xué)貸款交上了學(xué)費(fèi)。為解決自己的生活問題，他除在校內(nèi)勤工儉學(xué)外,還在校外找了份兼職。在校內(nèi)他被安排在圖書館勤工儉學(xué),因工作突出,得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可,被評為“年度優(yōu)秀管理員”，在老師和同學(xué)們的幫助下，他成立了校勤工助學(xué)會(huì)圖書館分會(huì)，以幫助更多的勤工儉學(xué)的同學(xué)。

災(zāi)難再次降臨

“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福”，2009年春天，他姐姐病情加重徹底失去了自理能力；家庭重壓之下，母親病情也加重，換上了嚴(yán)重的精神分裂癥。2009年10月6日下午，一個(gè)鄰居給他打來電話說，他母親病危，那一刻他感到了前所未有的壓力。他緩慢的掛了電話，迅速的去火車站買了一張7號的火車票。7號，他乘上了北上濟(jì)南的列車。從接到電話那一刻起，他就沒有睡過覺，滿腦子都是媽媽和爸爸，他在心中不斷的默默祈禱，保佑母親能夠身體健康。

經(jīng)過20多個(gè)小時(shí)的顛簸，他終于到家了。當(dāng)他看到母親的那一刻，他哭了??

他母親因?yàn)椴≈兀眢w瘦弱的只剩下皮包骨頭了，他沖上前去抱住了媽媽。可母親臉上一點(diǎn)表情也沒有，他震驚了！母親不認(rèn)識他啦，他哭泣著，不斷的叫著“娘、娘、娘??”。后來他聽鄰居說，他娘可能得了精神病，已經(jīng)很多天沒有睡覺啦！為了給母親看病，他到處求醫(yī)。最后在朋友的幫助下，他帶母親到山東精神衛(wèi)生中心做了檢查，確診是嚴(yán)重的精神分裂癥。那一刻，他仰天長嘆：“為什么上天要這樣對我的親人”。也許正如他說：“生活從來都不是一帆風(fēng)順的，既然貧窮、苦難選擇了我，我只有選擇自強(qiáng)，只有靠自己，一直堅(jiān)持不懈地奮斗，才能收獲成果。”他要給母親看病，一定要治好母親的病。可是身無分文的他，無力支付母親高額的醫(yī)療費(fèi)。就在他最需要幫助的時(shí)候，老師和同學(xué)們向他伸出了援助之手，大家捐錢湊夠了醫(yī)療費(fèi)用。終于，在大家的幫助和醫(yī)生的精心治療下，他母親的病情才得以穩(wěn)定。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

學(xué)習(xí)和工作之余，他還參加了很多志愿活動(dòng)和專業(yè)方面的培訓(xùn)。2009年6月，他參加了“湘思之情”——香港湖南雙向服務(wù)交流之旅湖南行程部分的活動(dòng)。讓他感受最深的是在湘西自治州排綢鄉(xiāng)看望留守兒童那一段時(shí)間。當(dāng)看到槐花村小學(xué)時(shí)，整個(gè)村子就一間教室一個(gè)老師，他的眼睛濕潤了。

當(dāng)被采訪時(shí)，問他此次活動(dòng)過后會(huì)做些什么，他說：“要盡自己最大的能力去宣傳湘西兒童求學(xué)的艱難，想一些辦法去幫他們做一些力所能及的事”。通過此次活動(dòng)他深深體會(huì)到，湘西山區(qū)人們生活的艱難。他告訴自己要發(fā)奮圖強(qiáng)，去幫助那些需要幫助的人。

2009年7月，他參加了湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給了他很大的磨練機(jī)會(huì)，讓他學(xué)會(huì)做任何事情不要怕苦怕累。俗話說：吃得苦中苦方為人上人。他從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到了啟發(fā)。他說“業(yè)精于勤，荒于嬉！我要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)那種勤奮、不怕苦、不怕累的精神，進(jìn)一步強(qiáng)化我的人生觀、價(jià)值觀”。

2008年，他參加了湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)的自強(qiáng)之星活動(dòng)獲得“自強(qiáng)之星”稱號。2009年8月，他參加了Verité（維泰）在深圳舉辦的“企業(yè)社會(huì)責(zé)任審核技巧”培訓(xùn)，并順利結(jié)業(yè)。

真情回報(bào)社會(huì)

他是個(gè)容易感動(dòng)的人，但從小至今最讓他感動(dòng)的是媽媽從不吃饅頭（只吃些粗糧），好吃的東西都留給他們姐弟；爸爸手上長了一個(gè)腫瘤卻是自己用刀片割除；身患重病、從不理人的姐姐對半年未曾歸家的他一聲輕輕的呼喚．．．．．． 很多人都有自己偉大的理想，例如成為一個(gè)科學(xué)家，或者教育家，而他則希望自己能夠?qū)崿F(xiàn)父親的遺愿，讓母親吃上饅頭，醫(yī)治好母親河姐姐的病。這看似簡單的理想飽含著多少鐵血男兒的柔情！

他說：“我最大的理想，是能夠幫助所有像我這樣的人，讓他們走出貧困和苦難，不要繼續(xù)這樣的生活。我現(xiàn)在只能用自己的實(shí)際行動(dòng)，用自己的真情回報(bào)社會(huì)！”正因?yàn)槿绱耍吹絼e人遇到困難，他會(huì)禁不住哭泣，但是很容易被情感感動(dòng)的他同時(shí)教會(huì)自己在困難面前永不低頭，要全心的去幫助別人。

“我就是山崖石縫間的一棵小草，只能向上生長，否則就會(huì)滅亡！”，這句話讓我們猶然于心，他也經(jīng)常告誡自己：“苦難并不可怕，可怕的是沒有志氣。他孝老愛親，揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德；他自強(qiáng)不息，讓夢想展翅飛翔！現(xiàn)在的他正努力地為自己的理想而拼搏著，相信剛?cè)岵?jì)、率直真誠的他能夠沿著自己的自強(qiáng)之路，越走越遠(yuǎn)！

2010年10月27日

聯(lián)合簽名：

第二篇：孝老愛親

袁細(xì)嬌事跡介紹

袁細(xì)嬌，一個(gè)平凡的家庭主婦，卻有不一樣的情懷。憑著對愛的一份堅(jiān)定，不顧家人的反對，在清楚嫁入夫家將會(huì)面對患精神病的家婆，也義無反顧，30年來演繹著一曲動(dòng)人的真情故事。

嫁入胡家后，為照顧好精神病的家婆，放棄許多自己的發(fā)展機(jī)會(huì)，甘愿當(dāng)全職陪護(hù)。精神病人的無端鬧事，喜怒無常，既要忍受得打罵又要有耐性，一天兩天可能誰都做得到，但30年如一日，那份堅(jiān)韌，那份孝心就不是每個(gè)人都做得到了。她在日常生活中，用她的細(xì)心、耐心、孝心與精神病的家婆結(jié)下母女深情。

正是袁細(xì)嬌一個(gè)不會(huì)用豪言壯語表達(dá)自己，而是用實(shí)際行動(dòng)默默地演繹著中華民族傳統(tǒng)美德的平凡女性，她為我們樹起了一面道德的旗幟，也折射出容桂的一種時(shí)代精神。

第三篇：孝老愛親

《孝老愛親》活動(dòng)設(shè)計(jì)

【活動(dòng)內(nèi)容】：孝老愛親 【活動(dòng)目的】：

1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要孝敬父母。

2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處。

3、從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)孝敬父母，即讓學(xué)生懂得怎樣去孝敬父母。

【活動(dòng)重點(diǎn)】： 怎么樣孝敬父母，讓學(xué)生理解愛心，學(xué)會(huì)感恩。【活動(dòng)過程】：

一、理解、感恩父母。

是誰，在我們呱呱墜地的時(shí)候，為我們的名字苦思冥想，希望將美好的品格、強(qiáng)健的體魄寓于其中？

是誰，在我們生病的時(shí)候，無數(shù)次向上蒼祈禱我們的康復(fù)，甚至愿意災(zāi)難以數(shù)十倍的強(qiáng)度降臨于他們身上，以換取我們的平安？

又是誰，把我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都看在眼里記在心間，我們的開心與煩惱，牽動(dòng)著他們的絲絲心弦？

他們，就是我們的父母，我們最親的人。也許，由于學(xué)習(xí)繁忙，你無暇時(shí)刻記掛著他們。

那么，就請?jiān)诮裉欤o緊抓住心中泛起的每一絲感動(dòng)。

讓我們帶著感動(dòng)，進(jìn)入“感謝有你”活動(dòng)的第一站――感恩父母。

A、聽閻維文的歌曲《母親》導(dǎo)入主題。

B、感受父母愛。

我在網(wǎng)上看到過這樣一個(gè)故事：《癱瘓父親捐腎救子》，我們一起來看視頻。

腎是人體非常重要的一個(gè)器官，可當(dāng)兒子需要時(shí)，父親好不吝惜，真是父愛如山啊！

我這里也有一則故事：《母親舍身救嬰》。

因?yàn)槟笎郏崛醯膵寢屪龀隽梭@天動(dòng)地的事情，真是母愛如水啊！

每個(gè)孩子都是父母的寶貝，每個(gè)孩子都沐浴著愛的陽光雨露。在你的生活中，你是否感受到了潤物細(xì)無聲的愛？它在哪里？請你大聲的說出來。

學(xué)生講父母愛我的故事：

生1：晚上，我發(fā)高燒了，爸爸媽媽帶我去醫(yī)院看病，著急的滿頭大汗。當(dāng)我服了藥之后，半夜里他們幾次摸我的額頭，給我量體溫，幾乎一夜沒睡覺。

生2：看到別人生日都請同學(xué)們吃飯，我也要請。爸爸媽媽不答應(yīng)，我就悶悶不樂。后來他們答應(yīng)了，請客花了5百元錢，那是爸爸半個(gè)月的收入。生3：我家離學(xué)校遠(yuǎn)，媽媽從一年級接送我到現(xiàn)在，風(fēng)雨無阻。

生4：我愛吃香蕉，每次家里買一點(diǎn)都讓我吃，他們不舍得吃。

生5：我在家天天喝奶，我的爸爸媽媽很少喝，他們說我長身體呢。

那么，我們該怎樣感恩父母回報(bào)父母呢？

播放歌曲《天下父母心》。

心靈表白：

同學(xué)們現(xiàn)在你們有話對爸爸媽媽說嗎？現(xiàn)在你最想對爸爸媽媽說的一句是什么？

二、如何孝敬父母？

播放視頻，感受如何孝敬父母。

請每個(gè)學(xué)生用一句簡短的話表白：怎樣孝敬父母？（背景音樂：《母親》）

三、活動(dòng)結(jié)尾：聽有關(guān)孝敬的歌曲：《孝敬父母》

歌詞：孝順是疼愛 孝心是祝福，孝敬就是幫父母忙忙家務(wù)下下廚，瓜果梨桃買給父母嘗嘗鮮，訂份晚報(bào)常為父母讀一讀，孝敬父母 常把愛當(dāng)作兒女的禮物，父母的一顆心 圍著兒女轉(zhuǎn)，孝敬父母讓老人想起兒女就滿足，孝順是疼愛 孝心是祝福，孝敬就是陪父母嘮嘮家常散散步，趕上長假多帶父母去旅游，星期禮拜常跟父母住一住，孝敬父母 常把愛當(dāng)作兒女的禮物，父母的一輩子 吃了多少苦，孝敬父母讓老人的晚年享享清福。

一年四班 劉金龍

感悟道德 洗滌心靈

孝是中國的傳統(tǒng)文化，孝順是中國人的傳統(tǒng)美德。《三字經(jīng)》中提到“為人子，方少時(shí)”、“首孝悌，次見聞”，《弟子規(guī)》中也提出“父母教，須敬聽；父母責(zé)，須順承”，泱泱五千年的中華經(jīng)典文化都強(qiáng)調(diào)要懂禮儀，孝老愛老，孝老敬親。“孝”——什么是孝，不只是一個(gè)字，它的意義大得很，不光是一個(gè)字，而且是弘揚(yáng)中華民族孝親敬長的優(yōu)良傳統(tǒng)！世界都充滿“孝”，這其中也有更深刻的社會(huì)意義。比如孝順父母是我們每個(gè)人的事情，就要從小開始，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，這樣才不會(huì)留下一生的悔恨。除此之外，孝敬老人是我們?nèi)巳硕家龅囊环N義務(wù)，否則就會(huì)觸犯法律，留下終生悔恨。所以，我們不要做那些后悔的事情，孝心，就從現(xiàn)在開始吧！說起孝順父母，這是一件長期的事情。因?yàn)槟闶紫纫心托牟荒芘聡Z叨，然后還要多和父母交流，使他們不必為你再擔(dān)心。這說起來簡單，可做起來卻是一件永久的事情。記得小時(shí)候，我媽媽工作非常忙，她再累，也為我做飯，自己隨后再吃。現(xiàn)在我長大成人了，該到回報(bào)的時(shí)候了。報(bào)答她的一片苦心。在這里我想說聲：“媽媽，您辛苦了！”

人只有有了孝心，才會(huì)有責(zé)任感，使命感和善良的品質(zhì)。孝心讓人成熟，長大。我現(xiàn)在更深層次的明白了什么是“孝”、怎么行“孝”，要把“孝”牢記心間。

通過視頻觀映，我看到了身邊人講身邊事，再一次感悟道德力量，洗滌心靈，我將用兩個(gè)成語——“無微不至”、“持之以恒”不斷警示自己，在做好工作的同時(shí)，多關(guān)心家人、常回家看看，積極弘揚(yáng)孝老愛親的中華民族傳統(tǒng)美德。

一年四班

劉金龍

第四篇：孝老愛親[模版]

“孝老愛親”美德少年----王宗浩

以加強(qiáng)未成年人道德素質(zhì)建設(shè)為重點(diǎn)，我校開展了“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)，評選表彰了我們身邊的典型，鼓勵(lì)我們?nèi)w學(xué)子增強(qiáng)道德意識，踐行道德規(guī)范，養(yǎng)成良好品格，在家中為長輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛心，引導(dǎo)我們?nèi)w學(xué)生從身邊事情做起，從一點(diǎn)一滴做起，積極參與多種形式的道德實(shí)踐活動(dòng)，促使文明自覺踐行道德規(guī)范，增強(qiáng)道德意識，養(yǎng)成良好習(xí)慣，爭做富有理想、品德高尚、充滿活力和創(chuàng)造力的新一代馬家人。

我是一個(gè)性格開朗、獨(dú)立自強(qiáng)的陽光男孩。從踏進(jìn)學(xué)校的第一天，便勤奮向上，積極學(xué)習(xí)，友好待人，團(tuán)結(jié)互助，文明有禮，贏得了老師的稱贊和同學(xué)的尊重。從小，老師就教我們什么是孝老愛親，孝老愛親就是孝敬父母，尊敬師長，友愛同學(xué)，關(guān)愛親人。孝老愛親是中華民族的傳統(tǒng)美德，“仁者愛人”，仁者首先要有一顆善良的博愛之心；“愛人”就是人與人之間要互相愛護(hù)，這是傳統(tǒng)美德的核心。人需要愛，世界應(yīng)當(dāng)充滿愛，“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。”“老吾老以及人之老”從親情之孝延伸到關(guān)愛他人，奉獻(xiàn)社會(huì)的大孝大愛，形成新的美德。作為一名少先隊(duì)員，我們要把這種傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。

八歲讓梨者孔融，九歲為父溫席者黃香等等。這些經(jīng)典我們從一年級就開始誦讀了，從小我就學(xué)會(huì)為爺爺，奶奶捎上最愛吃的糕點(diǎn)，有好吃的零食為爺爺，奶奶留著，給奶奶裂了口子的雙手搽潤手霜，為爺爺擦汗，拿毛巾，找拖鞋，餓了自己煮面條吃，自己燒開水+6。干得最多的是擦桌子，媽媽每次都稱贊我，因?yàn)槲也吝^桌子，抹布我都洗得干干凈凈的。能幫媽媽分擔(dān)家務(wù)，我很開心，十分自豪。

碰到鄰居，我都會(huì)主動(dòng)打招呼。我愛和李老師用英語打招呼，因?yàn)樗看味紩?huì)耐心地糾正我的口語，我很愛鄰居的小妹妹，幾次甚至想抱起她，都被媽媽阻止了，媽媽說我力氣太小，怕摔壞了妹妹。

一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和媽媽一起去買菜，媽媽買了很多菜，回家時(shí)，我堅(jiān)持要幫媽媽提，回家后，我看見自己手上的勒痕，心想媽媽平時(shí)提那么多東西，該多累。以后只要我和媽媽一起出門，我都會(huì)堅(jiān)持幫媽媽提東西。

我愛幫老師拿拿東西，為同學(xué)們抱抱本子，能成為老師的小助手是我最有成就的事，我一定謹(jǐn)記老師的教導(dǎo)，尊師重友，遵守紀(jì)律，刻苦學(xué)習(xí)，不驕不躁，以一個(gè)孝老愛親的文明美德少年為準(zhǔn)繩嚴(yán)格要求自己。我是班上的小干部，為了讓學(xué)校有一個(gè)整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，我任勞任怨，不怕吃苦，臟活累活我都搶著干，起到了良好的帶頭作用，培養(yǎng)了同學(xué)們熱愛勞動(dòng)的品質(zhì)，同時(shí)也是老師的小助手。只要同學(xué)向我尋求幫助時(shí)，我都耐心解答。我和同學(xué)們一起互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，與同學(xué)們在互學(xué)互比中取長補(bǔ)短，一起進(jìn)取；與同學(xué)們在交流探求中，學(xué)習(xí)、借鑒，共同提高。

每年的暑假寒假，我都自告奮勇地和爺爺去放羊，雜草叢生的山路，我不得不手腳并用，爺爺總是用木棍子推開路邊荊棘，讓我走，回來的時(shí)候我已經(jīng)到了爺爺背上，有個(gè)蚊子落到了爺爺脖子上，準(zhǔn)備偷襲爺爺，我眼疾手快，“啪”地消滅了它。不明情況的爺爺拍拍我的屁股說：“調(diào)皮佬！”中途，爺爺特地把我?guī)У搅艘豢脳棙湎拢瑮椬訕渖腋咧?xì)。我踩在爺爺?shù)募珙^，一手抓著樹枝，專挑大個(gè)的棗子摘下來，給爺爺，爺爺再把棗子扔進(jìn)竹籃里。突然我看見爺爺額頭已經(jīng)布滿了豆大的汗珠，就說：“爺爺，今天就摘這些吧！”爺爺問我：“我的小寶貝是不是累了呀？”“我怕踩疼您了。”“那行，回家吧。”到家了，我挑了些紅透了的棗子洗干凈了，遞給爺爺和奶奶先吃，然后自己才吃。爺爺和奶奶都說我摘的棗子真甜。

可惡的頸錐病從爺爺奶奶脖子上爬到了媽媽肩頭，天晴或下雨的時(shí)候，就會(huì)很疼很難受。這時(shí)候，我就偎在媽媽身邊，給媽媽捶捶肩，揉揉脖子，媽媽說這招最管用了。

一天放學(xué)回家，媽媽不在家。肚子已經(jīng)開始唱空城記了，不如幫媽媽做飯吧。我巡視了一遍冰箱，最后決定煮湯圓。先把鍋里加上水，等水燒到冒泡泡時(shí)，就從冰箱里拿出湯圓，小心翼翼地一個(gè)個(gè)放進(jìn)鍋里，再拿鍋鏟輕輕地在水里劃動(dòng)幾下，蓋上鍋蓋，等湯圓都浮到水面上了，就火關(guān)小，再稍微煮一下，松軟可口的湯圓就可以吃了。我吃了一碗，給媽媽留了一碗，等媽媽回家時(shí)，端上我親手煮的湯圓給媽媽，我看見吃湯圓的媽媽心底里都是笑盈盈的，哪怕還有幾個(gè)湯圓煮破了。

隨著年齡的增長，我深深地體會(huì)到，孝老愛親是溫情、是動(dòng)力、更是一種美德，是一座人與人之間架起的愛心橋梁。我會(huì)以此為起點(diǎn)，更加努力，使自己成為一位孝老愛親的美德少年。

第五篇：孝老愛親

孝老愛親“美德少年”事跡材料

金家莊中心校五年級

雷文靜

小學(xué)一年級的時(shí)候，老師教我們學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》，雖能熟背，但不理解其意。隨著日月更替，歲月變幻，今天我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，世事變化，父母離異，我已經(jīng)擔(dān)起了家庭的重?fù)?dān)，照顧年邁的爺爺奶奶，撫養(yǎng)比我小的弟弟。生活經(jīng)歷讓我深刻理解了《三字經(jīng)》中的“香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)。融四歲，能讓梨，悌于長，宜先知”的真正涵義。

孝老愛親是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們作為新時(shí)期的小學(xué)生，要把這種傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。

我是聽老師講“孔融讓梨”、“臥冰求鯉”的故事長大的。老師以身作則，孝敬老人，和兄弟姐妹們和睦相處。我從心底就種上了孝老愛親的“種子”，隨著我的成長這顆“種子”逐漸的發(fā)芽生根。人類的愛首先是愛自己的父母，孝敬父母。在家里，我盡最大的努力幫爺爺奶奶干力所能及的家務(wù)活，有好吃的，我會(huì)像孔融一樣先讓爺爺奶奶吃;在爺爺下地回到家的時(shí)候，我會(huì)給他端上一杯熱茶，在奶奶忙完一天的家務(wù)活后，我會(huì)給她端來一盆洗腳水。有一次奶奶生病了，爺爺又下地不在家，所以我接受了照顧奶奶的任務(wù)，給奶奶端水喂藥，第一次用電飯鍋給奶奶熬粥。當(dāng)奶奶端著我煮的粥時(shí)，眼淚流了下來。我看到奶奶喝著我為她煮的粥，非常開心，激動(dòng)的流下了眼淚。我長大了，我能幫我奶奶了，照顧我的奶奶了，奶奶為我的付出，我有能力回報(bào)了。

在村子里，我見到認(rèn)識的叔叔阿姨我都會(huì)主動(dòng)向她們問好。主動(dòng)幫老爺爺、老奶奶拎東西或攙扶行動(dòng)不便的人，與鄰里和睦相處。他們都夸我是一個(gè)懂事的好孩子。我會(huì)以此為鼓勵(lì)繼續(xù)努力，做一個(gè)尊敬長輩，孝敬父母，團(tuán)結(jié)鄰里的優(yōu)秀小公民。

在學(xué)校，老師教育我們做人要講道德，懂禮儀，教育我們以熱愛國家、服務(wù)人民、崇尚科學(xué)、辛勤勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)互助、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法作為日常行為的準(zhǔn)則。我謹(jǐn)記學(xué)校老師的教導(dǎo)，尊敬師長，和同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛，熱心的去幫助需要幫助的同學(xué)。在放學(xué)的路上，我的一位同學(xué)的手不小心劃破了，我趕緊帶她去村衛(wèi)生所包扎，安慰她不要害怕，送她回家后，發(fā)現(xiàn)他的父母都外出了，我就留下來幫助她。

在晚上洗漱時(shí)，怕她的手沾水幫她打洗臉?biāo)茨槪此冻隽诵θ荩乙埠荛_心，并體會(huì)到了幫助同學(xué)后無比快樂的心情。類似的事情很多，這讓我和同學(xué)間的友情更加深厚了。

隨著年齡的增長，我深深地體會(huì)到，孝老愛親是溫情、是動(dòng)力、更是一種美德，是一座人與人之間架起的愛心橋梁。我會(huì)以此為起點(diǎn)，更加努力，使自己成為一位孝老愛親的美德少年。