第一篇：小升初六年級語文分班考試模擬題

小升初語文分班考試模擬題

一、基礎知識部分。

（一）填空題：（36分）

1、《字母表》中有常見的韻母_____個，有常見的聲母_____個。

“赤橙黃綠青藍紫”這七個字中，翹舌的聲母有____個，后鼻韻母有_____個。（2分）

2、在四線格中注上音節。（3分）

詛咒滋味兒西安憔悴

3、根據音節，填字組詞。（3分）

cuì()弱()綠 憔（）純()鞠躬盡()出類拔()

4、“請勿自誤”中“勿”的意思是____，是這種意思的字還有____、____、_______。（2分）

5、如果一個漢字，既能找到部首，又知道它的讀音，最好選擇______查字法。“盈”的第二筆的名稱是（），“盈余”的盈的意思是（）。（1.5分）

6、在下面括號中填上“看”的近義詞（不重復）（3分）

仰()俯()遠()()視()一眼()目

7、填成語（4分）

①()然大悟()然起敬()然故我()然無恙

②無()無()無()無()無()無()

無()無()無()無()

③理直氣()完()歸趙風馳電()

8、用“大方”造三個句子。（3分）

①對財物不計劃，不吝嗇_________________________________②舉止自然，不拘束_____________________________________③不俗氣______________________________________________

9、仿寫句子。（2分）首都北京是我國的心臟。___________________________________________

10、改寫句子。（3分）①他上課玩東西，這是事實。改成反問句_______________________________________________改成雙重否定句__________________________________________②小明對小紅說：“明天，我請你去公園玩。”改為轉述句________________________________________

11、根據要求寫詩句。（2分）①“日”字在古詩中當“太陽”的意思講的詩句___________________②“日”字在古詩中當“陽光”的意思講的詩句___________________③“日”字在古詩中當“天”的意思講的詩句_____________________④“日”字在古詩中當“時候”的意思講的詩句___________________

12、給下面的句子加不同的標點，使它們表示不同的意思。（13分）①你同意他不同意。________________________________________②你同意他不同意。________________________________________③你同意他不同意。________________________________________

13、修改下邊句子中加橫線的部分。（2分）

他的這篇習作立意深刻，嚴謹的結構，()語言流暢，在全校作文比賽中把它評為一等獎。()

14、按課文內容填空。（25分）

原來從南口()北()居庸關到入達嶺，一路都是()，()……()中國人是無論如認可也完成不了的。

（二）選擇題（9分）（填序號）

1、下列句子中“我”和“自己”用錯的有()

①老師問我（A）：“你為什么遲到？”自己（B）毫不在乎地說：“起晚了！”

②有些人有一種毛病，總以為我（C）的意見是對的。

2、A危險！快走開！B、這兒的花真美啊！

C、我已做完了第一題。D、你弟一題做得怎樣？

以上四句，()是陳述句；()是祈使句；()是疑問句；()是感嘆句。

3、以下漢字，按音序排在第五位的是()，聲母翹舌的有()，音節是整體認讀的有

()。

A、施B、凝C、臨D、尊E、罪F、唇

4、教師對學生正如醫生對()，教師對學校正如醫生對()

A、治病B、醫院C、病房D、病人

5、帶點的字讀音完全相同的組是()

A、喝水吆喝B、上大夫 強大

C、蒙蔽蒙古D、溫度度量

6、“愁眉不展”一詞中“展的意思是()。

A、張開、放開B、施展C、放寬

7、沒有錯別字的一組是()。

A、安居樂業盛氣凌人興國安幫

B、喜出望外完美無缺豐攻偉績

C、坐井觀天濫竽充數守株待兔

8、課題《為人民服務》和《一夜的工作》的特點是()。

A、前一篇點明中心，后一篇沒有B、兩篇都點明了中心

C、兩篇都是以人物作課題D、后一篇點明了要寫的事

（三）判斷（對的打“”，錯的打“”）（9分）

1、“巨”、“區”、“臣”的部首是“匚”。

2、“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”是毛澤東在《為人民服務》一文中說的。()

3、“一張桌子，一位老師，一匹馬車”這三個詞語中的量詞都用得對。()

4、“玻璃、動彈、桌子”中加點的字應讀輕聲。()

5、在“難解難分”、“號稱”兩個詞中，每個字都是多音字。()

6、博林的祖父、父母都是文藝工作者，所以博林可以稱得上是藝術世家。()

7、“我們要認真克服并發現工作中的缺點。”是病句。()

8、書信和請假條的稱呼都應寫在第一行且頂格。()

9、“J、K、L、M、N”是按音序排的。()

二、閱讀。（4+12分）

（一）用“||”給下面一段話分層，并寫出層意。（4分）

“是啊，鶯兒，你要好好保存！這梅花，是我們中國最有名的花，旁的花，大抵是春暖才開花。她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神、愈秀氣。她是最有品格、有靈魂、有骨氣的呢！幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節的人物，他們不管歷盡多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節。他們就像這梅花一樣。一個中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好。

各層層意：

（二）閱讀后做題（12分）

人民在他心中

朱伯儒伯伯高高的個子，他那雙深沉的眼睛給初次見面的人一種嚴厲的感覺。但事實并不是這樣。凡是熟悉他的人都知道，不管在多么艱苦的環境中，他都能熱情幫助別人。人民的（疾苦、痛苦、困苦）牽動著他的心，他關心別人勝于關心自己。

朱伯儒伯伯關心別人的事跡多得很。

在河南省內鄉縣時，他看到這里的群眾生活十分（疾苦、痛苦、困苦），就寫信給自己的妻子，要她把家里的舊衣服多寄些來，送給群眾。

在武漢空軍工地上，身為民工隊長的朱伯伯，成天和民工一起（艱難、艱苦、艱巨）施工，他流的汗水從不比民工少。民工的家屬到工地探親，他總是把自己的住居讓出來，自己和民工擠在一起過夜。民工胡世元是個能干的好青年，可是身體虛弱，家庭生活又（疾苦、艱苦、困難）。他生病以后，一連五年，都是朱伯伯出錢為他治病，接濟他全家的生活。

1975年，在火車上，一位素昧平生的老人突然患病，急需輸血，朱伯伯毫不猶豫地獻了血，又改變了自己的路線，一直把這位老人送到家。

是什么力量促使朱伯伯默默無聞地為人民做好事呢？朱伯伯說：“沒有人民的養育，我就活不到新社會，更不能成為一個干部。我對人民有感情，看到別人遇到困難和不幸，就覺得自己有一份責任盡力力去幫助他們。”朱伯伯是這樣說的，也是這樣做的。

1、在文中括號內合適的詞語下面畫“——”。（2分）

2、根據意思在文中找出詞語寫在（）里。（1分）

①一向都不相識。（）

②沉著持重，思想感情不外露。（）

3、第二自然段叫______段，起____________的作用。（1分）

4、用“||”分段，并寫出段意。（6分）

5、寫出文章的中心思想。（2分）

三、作文（30分）

題目：一個令人________ 的時刻

要示：

1、在橫線上補充一個表心情的詞，如憂傷、悲憤、高興等。

2、文筆流暢，內容生動，情節感人。

3、文中應有必要的景物，場面，人物心理，動作等方面的描寫。

4、500字左右。

第二篇：六年級數學小升初分班考試

蘇教版小升初分班數學考試卷

一、填空題【每題2分，共計20分．

1．利用下面的直線表示右面的數：

3、-

2、1.4、150%

42．6公頃= ________平方千米1.25小時=_____分．

3． ___÷15=2=20：____ = _____%= _____小數．

54．王強是四年級三班的學生，編號是6，他的胸牌號是20060306；李剛的胸牌號是20040215，他是 ________年級______ 班的學生，編號是________ ．

5．在橫線里填上適當的數：

①0.8、0.88、0.888、_______、_______ ? ②1111、、、、_____、_______ ? 261220

5y=，那么10a=____，8a= _____． xa6．用3、8、0、7四個數字，組成一個最小的四位數是_______，可以組成________個不同的三位數． 7．如果x與y互為倒數，且

8．正方形邊長與周長的比是______，圓的半徑與周長的比值是_______ ．

9．一個兩位小數用“四舍五入”法得到的近似數是4.9，原來這個兩位小數可能是 ____，有______ 種不同的情況．

10．用一根36厘米長的鐵絲，做一個正方體框架．如果用紙片將它圍起來，至少需要 ___平方厘米的紙片．這個長方體的體積是 立方厘米．（紙的厚度忽略不計）

二、判斷題（正確的打“√”，錯誤的打“×”）【每題1分，共計5分．】

11．行駛中汽車車輪輪胎上任意一個點都在作平移運動．______ ．

12．兩個面積相等的三角形，能拼成一個平行四邊形 _______．（判斷對錯）

13．如果a=1，那么b一定時，a和c成正比例_______． b?c

14．a和b是任意的兩個數，如果a+3=b-3，那么a＜b．_______ ．

三、選擇題（把正確答案的序號填在括號里）【每題1分，共計5分．】

16．把4米長的繩子平均分成4份，每份占全長的（）

5D．1/4米 A．1/5B．1/4C．1/5米

17．下列分數中，不能化成有限小數的是（）

A．5/16B．7/28C．1/25D．8/35

18．在比例尺是10：1的圖紙上，量得零件的長是40毫米，零件的實際長度是（）米． A．

4B．400 C．4000

19．賓館各房的標價影響住宿百分率，下表是某一賓館在近幾年旅游周統計的數據：在旅游周要使賓館的客房收入最大，客房標價應選（）A．A

B．B

C．C

D．D

20．一個圓柱和一個圓錐的底面半徑之比是2：3，體積之比是3：2，它們高的比是（）A．1：3B．3：4C．9：8

四、計算【共計34分．】

21．直接寫出得數

5×5%=8÷1.6=2.6-2.6%=567-99=3-13-

2=

35+34-35+34=（13+34）×12=5×78÷5×7

8=

22．怎么簡便怎么算

（5.9+1.65）÷0.254÷（47+

4）0.6÷[38÷（4***5）]29×8+29×12+29×9

23．先計算左邊的題，再直接寫出右邊題的得數．9×9-1=9876×9-4= 98×9-2=98765×9-5= 987×9-3=987654×9-6=

24．解方程 10X-6-3X=430.75：X=

3÷27=3.1+6.07=

25．圖形計算．

（1）計算圖形①中涂色部分的面積．

（2）如圖②中圓的周長是20厘米，如果圓的面積和長方形的面積相等，計算涂色部分的周長．

五、解決問題【（26）-（30）每題4分，（31）-（32）每題5分，（33）題6分，共計36分．】

26．一種藥品降價10%后售價14.4元，原價是多少元？（方程解）

27．小芳家到學校的路程是2000米．一天早上，她騎車去學校，6分鐘行了1250米，這時發現必須用3分鐘趕到學校，否則會遲到．剩下的路程每分鐘要行多少米？

28．小高家和學校大約相距4144米．一輛自行車的車輪直徑大約66厘米，按車輪每分轉100圈計算，小高騎這輛車從家到學校大約需要多少分？

29．將一個長30厘米，寬18厘米的長方形裁成同樣大小，面積盡可能大的正方形，紙沒有剩余，至少可以裁幾個？

30．某影劇院能容納1500名觀眾、這個影劇院有4個大門和2個小門，經測試1個大門每分鐘能安全通過140人，1個小門每分鐘能安全通過80人．在緊急情況下，由于擁擠大、小門通過的速度各下降30%．如果要在3分鐘內疏散全部觀眾，影劇院門的設計符合要求嗎？

31．附加題

一輛卡車運礦石，晴天每天可運16次，雨天每天只能運11次．它一連運了17天，運了222次．問：這些天中有幾天下雨？

32．一個工廠有3個車間，已知第1車間有30人，并且人數最多．以下3個關于車間人數的信息只有一個是準確的：A．第一車間比總人數的少2人； 5

B．第一車間人數占3個車間總人數的30%；

C．第1車間，第2車間，第3車間人數的比是4：2：3． ①以上3個信息中，準確的信息是______ ．

②根據這個信息算一算，這個工廠3個車間共有多少人？

33．某地區1987-2007年年人均支出與年人均食品支出情況如下表．

（1）每年人均食品支出各占人均支出的幾分之幾？（2）比較這幾個分數，你能發現什么？

第三篇：石家莊小升初分班考試語文

小升初考試作文的命題趨向分析

小學升初中考試是對６年小學學習效果的檢驗，小考中的作文考試是令許多同學頗感頭痛的。那么究竟小考作文考試是么呢，我們不妨來分析一下。中考作文以高考作文為導向，小學作文自然緊跟著中考作文。近幾年，高考、中考作文的不斷變化，也間接地影響到了小考作文的命題走向。

認真分析近幾年的小考作文題，主要有這幾個方面的變化：

１、開放性題型增多

所謂“開放性命題”主要指的是“半命題”和“自命題”的形式。２０世紀八九十年代，小作文題經常出現“童年”，“老師”，“我的爸爸”，“我的媽媽”之類，這樣的作文給定了題目，學生的發揮性就不大，必須按照試卷給出的題目來確定思路。但近幾年，小考中常常出現半命題作文和自命題作文。如北京市東城區小考作文題目： 再過２０年，我們都會成為祖國的棟梁之材，堅守在祖國的各個崗位上，為祖國做出應有的貢獻。請你寫一篇幻想作文，描繪２０年后你班同學的一聚會。

作文試題：２０年后的……

此類作問題就便于學生打開思路，主題是２０年后的情景，但２０年后的具體什么，學生就可以“八仙過海，各顯神通”了。學生可以根據自己的作文主要內容來確定以恰當的題目。

２、降低審題難度

近兩年的小考作文題，即實體已比較明顯的考題，一般也寫出提示語，來幫助考生打開思路。如北京市朝陽區的小考作文題：

我是迷

要求：你最愛好什么？是畫畫，下棋，練書法，剪報，還是跳皮筋，踢足球……

你為什么對他那么著迷？是增長知識提高技藝，還是受到了啟示，感受到了樂趣？請選一件寫來。

聰明的考生可以看出，這個要求幾乎就是以文章的提綱：先寫自己的愛好，再寫愛好的原因，這樣的作文題審題就不難了。

３、淡化文體

淡化問題，就是考題不硬性規定體裁，有以下幾個意思：第一，動筆前，有選擇的充分自由；第二，寫作中，有綜合運用多種表現方式的自由；第三，評判時，不對文體苛求。“淡化文體”有什么好處呢？它提供考生一個更大的平臺，你寫什么文體拿手就什么文體。比如，“美麗的校園”這樣的一個題目，你可以寫成散文，也可以寫反映校園信封上的記敘文，還可以寫篇想象類作文，描寫５０年后的校園景象。

４、題材貼近學生生活

考試作文不能是自由寫作，否則難以統一評分標準，還要防止學生套用現成文。因此既要有一定限制，又要有啟發性，使學生有事可敘，有人可記，有景可寫，有情可抒，有感可發。所以近幾年的小考作文命題非常貼近學生生活。如杭州市小考作文《我學會了一樣家務活》就很好地體現了貼近學生生活的特點。

５、想象類作文命題浮出水面

想象類作文命題是近幾年新出現的類型。這類題型有什么好處呢？其規定的內容與原材料或生活真是

有較大距離，這就為考生提供了開闊的展示想象能力和創新意識的空間。如北京市東城區和西城區都出的想象類作文。西城區的題目是：

假如我是

要求：

在橫線上填上你想象的內容。

寫成一片發揮想象的文章。

想象要大膽，情節要合理，內容要具體，感情要真摯。

表達上要有一定的條理，語句通順，書寫工整。

字數在４００字左右。

師大外院暑假班開始報名了，歡迎學員參加！聯系電話：69003993

第四篇：小升初分班考試技巧

北京小升初分班考試技巧

分班能考進重點班的結果，不僅意味著教學進度、教學內容和師資等方面的優勢，而且將對三年后的中考產生直接影響。卓越教育小編為你整理相關資料，以供參考

重點初中實驗班入學分班考試一般考查的科目仍然以數學、英語、語文三科為主。其中，數學科目有部分學校的考試內容會涉及初中的知識點，英語科目的考試范圍涵蓋情景對話、閱讀理解、完形填空、寫作等。另外每年還會根據不同情況出一些特殊類型試題，雖然做題的方式方法不變，但題型可能會出乎很多學生的意料。小升初如何進入重點中學實驗班新預備班學生進入重點中學實驗班的途徑有兩種：一是在“小升初”擇校的時候，以奧數、英語、藝術特長或證書等被一些重點中學實驗班直接錄取。二是重點中學在小升初招生工作結束之后、初一新生入校(9月份)之前進行一次“實驗班入學分班考試(也叫預初新生入學摸底考試)”，并以此次成績確定哪些新生進入“實驗班”，哪些新生進入“普通班”。為啥要進行分班考試？分班考試首先是為了實現分層次教學，分出重點班和普通班等；對于有高中部的學校，分班為三年后其高中部培養優質生源。其次，有利于學校了解學生情況，選拔優秀學生擔任班干部、課代表等。班主任會根據成績選擇學習優秀的學生來擔任班干部或課代表。很多重點中學實驗班授課講義難度、進度、深度遠遠超過普通班。學校會安排優秀的老師擔任重點班級的課程。“實驗班”或“普通班”在師資、班風、學風、教學進度、授課內容等方面都會有很多差別。

第五篇：2010小升初語文閱讀模擬題

2010小升初語文閱讀模擬題

藏羚羊的跪拜

這是發生在西藏的故事。過去，藏北有一個老獵人。他無名無姓，隨身攜帶的一定小帳篷就是他的家。

有一天造成，他從帳篷里出來，突然看見對面不遠處的草地上站立這一直肥肥壯壯的藏羚羊。他趕緊轉身拿來槍桿子，瞄準了藏羚羊。奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，它沒有逃走，只是用乞求的眼神望著他，然后向前走了幾步，兩條前腿普通一聲跪了下來。與此同時，兩行眼淚從它的眼里流了出來。

老獵人的心頭一軟，扣著扳機的手不由得松了一下，他明白藏羚羊下跪是在向他請求饒命。但是，以打獵為生的他早已變得冷冰冰的。他雙眼一閉，扣動了扳機。隨著槍聲，那只藏羚羊載到在地。它倒下去的時候，仍然保持著跪拜的姿勢，兩行淚痕也清晰可見。那天，老獵人并沒有像往常一樣當即把獵物開膛、扒皮，他的眼前老是浮現著那只藏羚羊臨死的樣子。這是他幾十年狩獵生涯中難以忘懷的瞬間。夜里，他難以入眠，雙手也好像一直在顫抖。

第二天，老獵人懷著忐忑不安的心情剖開了那只藏羚羊的腹腔。突然，他吃驚地叫出了聲，手中的刀子哐當一聲掉在了地上——藏羚羊的肚子里，靜靜地臥著一只已經成型的小藏羚羊!原來，藏羚羊跪拜是為了求獵人留下孩子的一條命啊!

老獵人的心顫抖了，他對自己的行為懊悔不已。

__________-__________-__________-__________-__________-__________-__________-__________-__________-__________-__________-__________-__________-__________-__________-__________-__________-__________-__________-__________-__________-__________-__________-__________-__________-___

1、在括號里填上適當的詞語。【易題】

()的眼神 肥肥壯壯的()

()的瞬間 清晰可見的()

()的姿勢 忐忑不安地()

2、寫出2—4自然段這部分內容的主要意思。【中等難度題】

__________-__________-__________-__________-__________-__________-__________-__________-__________-__________-__________-__________-__________-__________-________

3、用“______”畫出你感受最深的句子。默讀體會，并說說你的感受是怎樣的。(最少指出三處)【難題】

4、獵人被藏羚羊的行為深深感動了，后來他會怎樣呢?請你展開豐富的想像，續寫短文的結尾。【難題】

生命的價值

有一個生長在孤兒院中的男孩，常常悲觀地問院長：“像我這樣的沒有人要的孩子活著究竟有什么意思呢?”

院長總是笑而不答。

有一天，院長交給男孩一塊石頭，說：“明天噪聲，你拿這塊石頭到市場上去賣，但不真賣，記住，不論別人出多少錢，絕對不能賣!”

第二天，男孩蹲在市場角落，意外地有很多人要向他買奶塊石頭，而且價錢越出越高。回到院內，男孩興奮地向院長報告，院長笑笑，要他明天拿到黃金市場去叫賣。在黃金市場，竟有人出比昨天高10倍的價錢要買那塊石頭。

最后，院長叫男孩把石頭拿到寶石市場展示。結果，石頭的身價又比昨天長了10倍，更由于男孩怎么都不賣，竟被傳揚成“稀世珍寶”。

男孩興沖沖地捧著石頭回到孤兒院，將這一切稟報院長。院長望著男孩說：“生命的價值就像這塊石頭一樣，在不同的環境下就會有不同的意義。一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜、惜售而提升了它的價值，被說成稀世珍寶。你不就像這石頭一樣?只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義，有價值。”

1、院長讓男孩拿著石頭分別到了什么地方叫賣?由于他不肯出售，每次結果如何?(簡要回答)【中等難度】

__________-__________-__________-__________-__________-__________-__________-__________-__________-__________-__________-__________-__________-__________-________

2、讀讀最后一個自然段中院長的話，想想應該怎么讀?請在你選擇的內容后面畫“√”。【中等難度】

(1)語速較快，真誠的，喜出望外的。()

(2)語速較慢，欣慰的，滿懷激情的。()

(3)語速較慢，深沉的，語重心長的。()

3、讀了文章你感悟到了什么?你能給這塊石頭起個名字嗎?【難題】