第一篇：彭溪中學反邪教工作計劃13

彭溪中學反邪教工作計劃

一、指導思想

我校認真貫徹落實上級要求，積極精心組織、統籌安排，在全校師生中開展反邪教警示教育活動。活動堅持以鄧小平理論和“三個代表”為指導，堅持把德育工作放在首位，以人為本，培養學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。具體形式有教師培訓、專題講座、知識競賽。要通過開展此次活動，讓廣大師生增強法律意識，認識邪教的本質和危害，增強師生自覺同違法犯罪作斗爭的信心決心。要通過開展活動，把我校反邪教教育活動推向一個新的高潮，從而促進學校教育教學工作的順利進行。

二、組織領導

為保證反邪教教育活動的順利進行，我校成立了學校反邪教教育活動領導小組：組長：李琨（學校校長）

組員：王銳（校團總支書記）胡焰星（工會主席）

陳德志（學校教導干事）

三、方案措施：

㈠培訓

學校積極參與各種有關反邪教的各種活動，在活動中加深對邪教的認識，及其反邪教的意義和重要性。

㈡觀看反邪教教育碟片：盡可能利用學校電腦室，組織師生觀看教育碟片。㈢知識宣傳

1、揭穿各種邪教設下的騙局；

2、樹立科學理念，反對邪教活動；

3、加強法律學習宣傳，依法打擊邪教活動；

4、充分認識邪教的危害，遠離邪教。

㈣反邪教知識競賽

1、反邪教知識測試：以書面考試的形式測試。

2、知識競賽：在書面測試的基礎上，挑選優秀學生進行知識搶答賽。

四、活動小結

1、文字材料的收集、整理。

2、表彰。

彭溪中學

2013年3月

“崇尚科學、反對邪教”知識競賽題

1、邪教組織是指冒用宗教、氣功或者其他名義建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪說等手段蠱惑、蒙騙他人，發展、控制成員，危害社會的（）。

2、邪教本質是（）。

3、、邪教的主要特征是（）、編造邪說、精神控制、斂取錢財、秘密結社、危害社會。

4、邪教教主為（）自己，總是以“神”、“佛”自居。

5、邪教騙人時往往冒用（），再貶低（），鼓吹要信奉邪教教主。

6、邪教往往散步“地球就要爆炸，人類就要毀滅”等“末世論”謠言，威脅恐嚇群眾，擾亂（）。

7、邪教常用“不看病不吃藥病就能好”的謊言，（）。

8、邪教利用自然災害恐嚇農民，說這是（）的預兆，欺騙農民加入邪教。

9、邪教為了從精神上控制受騙群眾，把（）的人都說成是“魔”。

10、邪教搞“鬼叫”“鬼火”“鬼影”等鬧劇，裝神弄鬼，恐嚇群眾，誘迫他們（）。

11、邪教把畫符、念咒、招魂、附體、扶乩等（）作為傳播邪教的手段，欺騙群眾。

12、邪教人員用蜂蜜再地上寫字，招引螞蟻組成字跡，這是邪教（）的手法。

13、邪教甚至采用拘禁、綁架等（）手段，強迫受害者加入邪教。

14、邪教采取綁架、傷害等（），迫害想退出邪教的人。

15、邪教對受騙的群眾實行（），迫使受騙群眾絕對服從教主的指令。

16、邪教通過強迫受騙者接受（），使他們失去自主意識和分析判斷能力。

17、加入邪教“地里就能自己長出莊稼”、“農作物就能增產“等都是邪教騙人的（）。

18、邪教教主用“信的上天堂、不信的下地獄“的瞎話，對人民進行（）。

19、邪教組織常在（）中發展成員，這是其拉人入邪教的一種方式。

20、邪教欺騙一些農民加入其組織后，再唆使他們去（）。

21、如果有人說你家將要遭災，然后勸你入“教”“避災”，這實際上就是（）在騙你。

22、邪教假借“救濟”的名義，用小恩小惠（）一些人加入邪教。

23、邪教活動（），邪教人員互相使用化名、暗號，單線聯系，行為詭秘。

24、邪教都有一套完整的（），在這個體系中既有“官階”，也有分工。

25、2001年1月23日，“法輪功”癡迷者在天安門廣場制造集體（）事件，最終造成2人死亡，3人重傷。

26、2002年4月22日，黑龍江省伊春市的“法輪功”癡迷者關淑云親手掐死自己的（）。

27、2003年，浙江省溫州市蒼南縣（）邪教癡迷者陳福兆用投毒手段先后殺害十幾名無辜的人。

28、“法輪功”邪教組織多次非法攻擊鑫諾衛星，干擾鑫諾衛星傳送的村村通（），侵犯了農民的合法權益。

29、邪教散步“學生信主，不學也自通”等歪理邪說，導致一些學生（）。

30、邪教蒙騙群眾說，人生病是“魔鬼”纏身，他們把病人綁起來毆打，說是能“驅魔”，許多病人被（）。

31、邪教用各種手段（），干擾生產，破壞家庭，奸污婦女，是社會的公害。

32、被騙加入邪教的農民因不斷地向邪教“奉獻”（），生活更加困難，常常造

成妻離子散、家破人亡的悲劇。

33、邪教用“教主幫你把錢存到天國”等謊言，大肆（）群眾錢財。

34、有的農民被騙加入（）后，有家不顧，有田不種，生活由安定、富裕變得貧困。

35、農民群眾如果信了邪教，日子就會（）。

36、有的邪教人員打著“包治百病”的幌子，走村串戶，說入了他們的教就不會得病，其實他們都是宣揚邪教，賺取錢財、不顧人死活的（）。

37、邪教不僅毒害受騙者心靈，詐騙他們的錢財，甚至還誘使他們（）。

38、邪教教主和邪教骨干人員，借著“通神”、“蒙召”等名義（）受騙的婦女，嚴重摧殘受害者的身心。

39、有的婦女受騙加入邪教后，不愿干家務，不照顧孩子，并時常外出參加（）。

40、有些夫妻加入邪教組織后，外出（），不在種地，不管孩子。

41、絕大多數誤入邪教的群眾是邪教的受害者，是我們的兄弟姐妹，我們要盡最大的努力（）他們。

42、參加邪教活動屬（），不要因誤信邪教而觸犯法律。

43、制作、傳播邪教宣傳品，公然侮辱他人或捏造事實誹謗他人，依照《刑法》第246條規定，以（）定罪處罰。

44、對于組織和利用邪教組織以各種欺騙手段，收取他人財務的，依照《刑法》第266條的規定，以（）定罪處罰。

45、邪教組織人員以暴力、威脅方法阻礙國家機關工作人員依法執行職務的，依照《刑法》第277條第一款的規定，以（）定罪處罰。

46、對于邪教組織以各種手段非法聚斂的財務、用于犯罪的工具、宣傳品等，應當依法（）。

47、對于組織和利用邪教組織制造、散步迷信邪說，指使、脅迫其成員或者其他人實施自殺、自傷行為的，依照《刑法》第232條、第234條的規定，以（）定罪處罰。

48、《刑法》將組織、利用會道門、（）犯罪列為妨害社會管理秩序罪。

49、1995年，司法機關依法以強奸罪判處禍害群眾的“被立王”教主吳揚明（）。50、1999年，司法機關依法以組織、利用（）破壞法律實施罪、強奸罪、詐騙罪數罪并罰，判處“主神教”教主劉家國死刑。

51、1999年，政府依法取締（）歇腳組織，并依法懲處“法輪功”違法犯罪分子。

52、家和萬事興。在農村要處理好家庭成員和鄰里關系，防止邪教利用（），挑撥離間。

53、人不能長生不老，不可能無病無痛，有病應及時請（）醫治，不要輕信邪教的謊言。

54、孩子發燒說胡話、抽風，實際上是（）所致，應及時道醫院診治；如果請巫婆、神漢“驅魔”、“祛病”，會耽誤治療，造成嚴重后果。

55、人生病主要是由于病菌病毒的侵入、身體機能的衰退、以外損傷和營養不良等引起的，（）“有災”、“報應”。

56、倡導文明健康的生活方式，養成良好的（）習慣，能有效預防疾病。

57、家庭和睦，心情舒暢，預防（）。

58、有村民災菜窖立昏倒，邪教說這是“鬼”災害人。其實這是由于菜窖里（）濃度過高導致的。

59、屬相是用來表示人的生年和歲數的符號，與人的命運沒有任何關系，所謂夫妻屬相相克是（）的說法。

60、人在睡眠時做夢是一種正常的生理現象，根本不是（）。

61、學生要用所學的科學文化知識，（）父母，為家庭抵制邪教盡一份力量。

62、遇到邪教騙人時，應當（）。

63、發現親朋好友受騙加入邪教，要（）他們盡快脫離邪教。

64、發現邪教非法活動時，要向公安機關或村干部（）。

65、好日子要依靠自己的辛勤勞動祛創造，千萬不要指望（）。

66、農民群眾要不斷提高自己的文化水平，用（）識破邪教騙人鬼話。

答案：

1、（非法組織）

2、（反社會、反科學、反人類）

3、（教主崇拜）

4、（神化）

5、（宗教）、（宗教）

6、（社會秩序）

7、（騙人入邪教）

8、（“世界末日”）

9、（不信邪教）

10、（加入邪教）

11、（巫術）

12、（騙人）

13、（非法）

14、（暴力手段）

15、（精神控制）

16、（歪理邪說）

17、（謊言）

18、（利誘、威脅）

19、（親朋好友）20、（騙別人）

21、（邪教）

22、（誘騙）

23、（鬼鬼祟祟）

24、（組織體系）

25、（自焚）

26、（女兒）

27、（“法輪功”）

28、（電視節目）

29、（荒廢學業）30、（折磨致死）

31、（騙取錢財）

32、（錢財）

33、（騙取）

34、（邪教）

35、（越過越窮）

36、（騙子）

37、（自殘、自殺和殺人）

38、（奸淫）

39、（邪教活動）40、（宣揚邪教）

41、（幫助、挽救）

42、（違法行為）

43、（侮辱罪、誹謗罪）

44、（詐騙罪）

45、（妨害公務罪）

46、（追繳和沒收）

47、（故意殺人罪或者故意傷害罪）

48、（邪教組織）

49、（死刑）50、（邪教組織）

51、（“法輪功”）

52、（家庭不和）

53、（醫生）

54、（生病）

55、（不是）

56、（衛生）

57、（疾病）

58、（二氧化碳）

59、（迷信）60、（“鬼魂托夢”）61、（影響、帶動）62、（不聽、不信、不傳）63、（幫助、勸告）64、（檢舉揭發）65、（邪教）66、（科學知識）

彭溪中學

第二篇：土溪中學2013反邪教工作總結（定稿）

土溪中學2013反邪教工作總結

為深入開展反邪教斗爭，進一步增強中小學生識別和抵制邪教的能力，我校根據上級有關部門的要求，在學校開展了“反邪教警示教育”活動。現總結如下：

一、明確指導思想

為凈化校園環境，確保我校青少年學生免受邪教侵害，提高識邪、防邪、反邪的能力，建設“平安校園”，根據中央、省市委有關“反邪教育進學校”的指示精神，結合我校實際情況，嚴格按計劃進行了安排和部署，在全體師生中開展了豐富多彩的以“校園拒絕邪教”為主題的反邪教警示教育活動。

二、加強領導建立組織

為保證學校反邪教警示教育活動取很好成效，我們學校成立領導小組：

組長：校長曾令和；

副組長：黎科勤（副校長）徐永海（副校長）

成 員：李勤波、吳廷友、張定英、饒幫輝、冉艾軍；石玉軍 我校根據上級有關反邪教活動的文件精神，校領導先行一步，對反邪教警示教育活動高度重視，做到提高認識，加強領導，狠抓落實，確保反邪教警示教育活動健康開展。

三、嚴格部署穩步推進

為保障反邪教警示教育活動扎實有效地開展，我校根據實際情況開展了一系列活動

1、每學期初開展一次反邪教宣傳動員大會

我校將反邪教警示教育工作作為學校重點工作之一，每學期都安排在學校的教學計劃和行事當中，并迅速開展了有關工作，首先組織召開全體師生參加反邪教警示教育動員大會，由校長作動員報告。報告分五個方向。

① 什么是邪教，邪教組織有哪些？

② 全能神的活動特點，邪教織“門會”基本情況及其危害。邪教是怎樣騙人的。③ 參與邪教活動是違法的。④ 我們要旗臶鮮明地反對邪教。

2、把反邪教警示教育活動納入我校組織建設，精神文明建設，普法和社會治安綜合治理等工作中。在反邪教警示教育活動中，根據學校實施方案，科學、合理、系統有機地將反邪教警示教育內容納入課堂教學，校園文化之中，納入日常的黨團、隊組織生活。學習和思想政治工作之中，提高師生員工的反邪教意識，形成長效的工作機制和教育體系。

四、開展形式多樣教育活動

1、提前做好準備工作。學校領取了反邪教宣傳VCD光碟、反邪教宣傳警示教育宣讀提綱等學習宣傳教育材料，向各處室、各年級下發有關文件，發放學習宣傳教育材料。

2、積極營造教育氛圍，在校園宣傳欄分別張貼 “珍愛生命，拒絕邪教”、“崇尚科學，反對邪教”等內容，在教學樓大廳拉了兩條橫幅，內容分別是“從我做起，拒絕邪教，遠離邪教，凈化校園”和“崇尚科學，關愛生活，珍惜生命，反對邪教”，從而為開展警示教育活動營造了濃厚的氛圍。

3、按照《宣講提綱》要求，組織學生聽張校長以《反邪教》的法律知識為主題的講座。通過宣講使學生基本了解和認識邪教的反動本質和現實危害，讓師生清楚我國在防范打擊處理邪教方面的有關規定，鼓勵廣大中學生不聽、不信、不傳邪教，勇于與邪教活動作斗爭，同學們紛紛寫了感受文章。

4、組織學生進行反邪教教育的國旗下講話

反邪教教育是學校的一項重要德育工作。這一項工作也是一項最艱巨的工作，為此，我校安排了二次國旗下講話，題目分別是《崇尚科學、反對邪教、努力構建和諧社會》、《反邪教、信科學》。

5、組織學生觀看反邪教圖片和反邪教專題片

為了讓師生們真正看到邪教本質，我校舉行了反邪教圖片展覽，設臵宣傳欄，張貼反邪教圖片，組織全校師生輪流觀看，利用校多媒體教室分年級組織學生觀看反邪教專題片《李洪志其人其事》，師生親眼目睹了邪教組織怎樣禍害百姓的，深入揭批李洪志的丑惡嘴臉。大大激起了師生憤怒的心情，使學生了解反邪教斗爭成果，大力營造反邪教的校園氛圍。使每一位教師和學生受到了身臨其境的強烈震撼，并在思想上對法輪功等邪教組織有了形象具體的認識。有的學生說，我們絕不能讓邪教陰謀得逞。我們一定要遠離邪教。

6、組織學生搜集邪教資料

通過對邪教資料的收集，學生對邪教的丑惡面目有了進一步認識，我校及時開展了一次《崇尚科學，反對邪教，努力構建和諧社會》主題班會。各班還出了一期反邪教專刊，創辦了一期黑板報。

7、校園廣播大顯身手

我校利用宣傳陣地校園廣播、宣傳欄、校報、班報、小報等形式作為教育平臺，多渠道、全方位進行反邪教教育活動。播放了《焦點訪談》有關反邪教內容。在中午的廣播中每天都要播放有關日常行為規范和反邪教方面的內容，時刻敲響學生的警鐘，養成良好的行為習慣。

8、開展“小手拉大手”活動

開展反邪教的實踐活動，組織學生積極投入“關愛家庭、拒絕邪教”的實踐活動，給家長一封公開信，發放倡議書，與家長共同學習，揭露邪教的罪惡行徑，從而使家長清楚地認識到邪教的反動性。開展了《小手拉大手，共同反邪教》的活動，組織學生進行社會實踐活動，鼓勵學生做一件關愛身邊人遠離邪教的事，把警示教育進一步向家庭和社會延伸，努力實現“小手拉大手，共同反邪教”的社會效應。

9、開展心理減負活動

為了提高學生心理健康水平，抵制邪教的侵蝕，全體教師特別是班主任深入到學生中去，了解學生疾苦，作好學生的良師益友，努力排除學生心理上的障礙，使學生良好的心理素質全身心地投入到學習中去。

10、開展反邪教演講、征文活動。

組織學生進行反邪教征文、演講活動，同學們都敞開自己的心扉，談了自己的認識，在演講過程中，同學們聲情并茂，都認為邪教禍害百姓，我們要相信科學，遠離邪教、反對邪教。

11、開展了反邪教知識競賽活動

本次反邪教知識競賽采取了知識搶答的形式，以班級為單位，各班組織學生積極參與答題活動，學生根據掌握的知識認真答題。賽場上同學們都爭先恐后，信心十足，通過此項活動的開展，使廣大學生進一步了解和掌握反邪教的有關知識，提高識別和抵制邪教的能力。

12、各班開展了反邪教主題班會

主題班會上各班自編自導自演了有關反邪教內容的相聲、小品、故事等節目形式，痛斥了法論大法的邪教組織，更加深入地揭露“法論功”淪為西方反華勢力的反動本質，進一步提高了廣大師生的免疫力盒飯邪教意識。并舉辦了簽名儀式，同學們紛紛表示堅決于邪教劃清界限，通過一系列活動的開展，堅定了師生們反邪教的信念，大家在生動有趣的節目中受到教育。

13、組織了反邪教知識問卷調查活動，各班組織學生積極參與問卷調查活動，學生根據掌握的知識認真答題。通過問卷活動使廣大學生進一步了解和掌握反邪教的有關知識，提高了識別和抵制邪教的能力。

總之在今后的工作中要落實長效教育機制，把反邪教警示教育活動作為一項長期工作，常抓不懈，把它列為學校德育工作的一個重要內容，滲透到思想政治課等社會學科中去，納入課堂教學、校園文化活動之中，納入日常的黨團組織生活、學習和思想政治工作之中，提高師生的反邪教意識，使反邪教警示教育活動扎實深入地開展下去。我們將提高警惕，及時而有效地向學生宣傳科學精神和進步知識，用科學知識來武裝頭腦，信科學，講科學，積極打好反邪教的戰役，努力營造一個健康、活潑的學習和生活氛圍，促進青少年健康成長。我們相信，在上級部門的正確領導下，只要我們一如既往，扎扎實實地開展反邪教各項工作，邪教就在我們全體師生中間毫無立足之地，形成過街老鼠，人人喊打的局面，從而為維護社會穩定，創建和諧社會貢獻自己的力量。

土溪中學 2013-12-26

2013土溪中學禁毒教育工作總結

一年來，我校以教育部下發的《中小學生毒品預防專題教育大綱》為依據，全面貫徹落實《關于轉發國家禁毒辦教育部基教司關于抓好中小學生毒品預防教育工作的通知》精神，立足本校實際，緊緊圍繞“抵制毒品、拒絕毒品”的宣傳主題，積極開展禁毒教育宣傳活動，使全校師生初步了解禁毒的基本常識，進一步增強了師生的防毒、拒毒意識，營造了一個文明、凈化的校園環境。現將主要工作總結如下：

一、健全禁毒教育領導小組

為了加強學校禁毒教育的組織管理，建立長效管理機制，首先建立健全了由曾令和校長擔任組長、副校長黎科勤為副組長、其他各部門主要負責人為組員的學校禁毒教育活動領導小組，使各項活動有組織、有計劃、有落實、有實效。

二、加強宣傳，統一思想，提高認識

1、始終堅持把禁毒教育列入學校德育工作計劃中去，通過教職工會、國旗下講話、主題班會、黑板報、校園廣播等對師生進行宣傳教育。

2、始終堅持把禁毒教育與學生日常行為規范教育相結合，與學校法制教育相結合，與培養青少年樹立良好的道德觀相結合。做到毒品預防教育工作常抓不懈，使廣大師生了解毒品基本常識，無人參與涉毒活動，不斷增強青少年毒品預防教育的緊迫感和責任感。

三、將毒品預防教育滲透到學科教學中，確保禁毒教育專門課程的開設

1、禁毒知識與學科教學整合。學科教學是毒品預防教育的主渠道，在學科中滲透禁毒教育是充分發揮主渠道作用的重要途徑。我校本著先易后難的原則，利用現有學科資源，結合毒品的產地、毒品的危害、中國禁毒的光榮歷史以及相關禁毒法律法規等內容，在地理、心理健康教育、衛生健康教育、歷史、思想政治等學科進行毒品預防教育知識的滲透，使毒品預防教育滲透到日常的教育教學中，成為學校素質教育的一個抓手，成為學校課程改革的一個重要環節。

2、突出重點，在八年級學生中開展禁毒教育活動。八年級學生處于人生觀、價值觀形成的關鍵時期，如果忽視對他們的教育，就容易使其沾染各種不良習氣。因此，我校特別重視對八年級班級的管理，委任有較豐富班主任工作經驗的教師擔任八年級班主任，學校主要領導重點聯系八年級，經常性地研究指導八年級班務工作。

四、開展形式多樣的毒品預防教育活動

1、禁毒教育與環境教育相配合。為加大宣傳力度，我們在校內適當地方設臵毒品預防教育標語、警句、毒品預防教育宣傳牌，開設禁毒宣傳活動展覽，廣播站也經常講禁毒知識，營造了良好的教育氛圍。

2、禁毒教育與社區服務和社會實踐結合。有效利用社會資源，組織學生走出校門，觀看禁毒展覽，培養學生的拒毒禁毒的自覺性和責任感。

3、禁毒教育與學生日常行為規范教育結合。我校始終將毒品預防教育列入學校行為規范教育當中，并在行規教育中要加大禁毒教育的力度，引導學生交友謹慎，不盲目獵奇，不涉足電腦網吧等未成年人禁入場所，養成健康、文明的生活習慣。

4、禁毒教育與學校法制教育整合。法制教育是毒品預防教育的重要途徑，是減少乃至杜絕青少年吸毒的有力屏障。為了使禁毒教育與學校法制教育整合，我們做了以下幾方面的工作：第一，通過師生互動教育活動、集中授課等形式，幫助青少年掌握禁毒法律法規。第二，每學期通過請法制副校長到學校做報告，以案例分析的形式讓學生了解毒品的危害，使學生從思想上和知識能力上受到教育和啟發。

5、禁毒教育與中學生心理健康教育結合。學校心理健康輔導老師結合研究性學習開設了“珍愛生命，遠離毒品”為主題的心理健康講座，引導學生們通過查閱、展示資料，了解學生吸毒現狀，討論分析青少年吸毒的原因及其危害性，增強禁毒、拒毒意識。并依據健康教育課開設“青春期專題講座”，分析吸毒對青少年的身心影響，在全校范圍內進行了毒品預防宣傳教育。讓學生通過實踐活動內化了學校的毒品知識教育，自覺形成了禁毒意識。

6、禁毒教育與家長學校和家庭教育整合。讓家庭教育成為青少年毒品預防教育的基礎陣地，在家庭中進行毒品預防教育有著許多優勢。為了使家庭教育與學校毒品預防教育保持一致性，發揮家庭教育作為毒品預防教育的“主戰場”作用，我們通過家長會、家長學校等形式，組織家長接受禁毒教育，幫助家長掌握有關禁毒知識和教育子女拒絕毒品、遠離毒品的方法，要求家長以其特殊而有效的身份影響子女拒絕毒品、遠離毒品，力爭禁毒教育的實效性。

7、切實做好“六個一”活動。第一，上好一堂禁毒教育課。學校要求各班利用班會課上一節禁毒教育課。各班主任都能積極通過上網或看書查找資料，認真備課，以生動形象的語言進行授課，切實讓學生了解毒品形勢和國家有關禁毒法律法規。德育處還對上課的教案認真檢查。第二，看一部宣傳片。利用校園資源組織全校觀看“拒絕毒品、關愛未來”專題宣傳教育片，讓師生們更深刻地認識到禁毒的重要性和當前形勢的嚴峻性。第三，讀好一本書。各班認真組織學生學習《禁毒教育》讀本，讓學生切實掌握毒品知識和國家對禁毒的法律法規。第四，參觀一次掛圖展覽。上半年，我們于“6.26”國際禁毒日期間，組織全校學生參觀禁毒圖片展一次。下半年，我們于5月初組織全校學生參觀禁毒圖片展一次。第五，開辟一期內容豐富的禁毒墻報、櫥窗、專欄。第六，由學校團隊發起，各班組織一次禁毒班會（或團隊活動）。

五、工作成效

一年來，通過我校全體教師辛勤工作和努力，我校學生及學生家庭沒有１例吸毒、販毒現象。圓滿實現“兩個一”目標：①全校學生接受禁毒知識教育面達100%；②在校學生無涉毒行為面達100%，全校師生預防毒品的知識和意識普遍提高。學校的毒品預防工作深受社區居民稱贊，學校優良的校風帶動著周邊小區的精神文明建設，對所在社區的精神文明建設水平的提升具有明顯推動作用。

六、存在問題

1、禁毒宣傳長抓不懈，但苦于環境條件的影響，目前工作尚局限于校園內。

2、國際禁毒形勢還未能完全了解和把握，導致對形勢的分析缺乏敢于超前的意識，使教育工作相對有些滯后，在一定程度上影響總體教育的開展。

七、努力方向

禁毒工作是一項長期性的任務，為了更科學有效地開展毒品預防教育，我校決心在上級有關部門的領導下，多方配合，長抓不懈，一如既往地抓好禁毒教育工作，不斷提高師生的防毒、拒毒意識，確保我校這片“無毒”凈土永遠不被污染，真正確保學校是社會主義精神文明窗口的地位。

土溪中學 2013年12月

土溪中學反法制教育

工

作

總

結

二0一三年十二月

第三篇：橋頭中學2014年反邪教工作計劃

橋頭中學2014年反邪教工作計劃

為進一步加強未成年人的思想道德建設，建設和諧校園，維護社會穩定，凈化教育系統校園樂土，徹底杜絕我校師生參與邪教組織，結合我校實際，使反邪教警示教育工作認真落到實處，特擬定我校本期反邪教警示教育工作計劃：

一、健全反邪教組織機構，明確工作職責

反邪教警示教育工作是學校、社會穩定、構建和諧社會之前提。我校高度重視反邪教警示教育工作，把反邪教警示教育工作落到實處，建立健全反邪警示教育工作組織機構，明確職責，責任到人。

二、組織機構

反邪警示教育工作領導小組：

組長：路喜森

副組長：呂春來 高小龍

成員： 學校領導班子成員 各班班主任

領導小組下設辦公室，具體由高小龍負責。

三、嚴明制度，落實到位

我校要把反邪教警示教育工作納入學校工作規劃，做到深入細致，建立反邪警示教育各項規章制度，認真開展反邪教警示教育活動。從學校到教師，從教師到學生，務必切實加強對反邪教警示教育相關知識的學習。做到有組織、有領導、有計劃、有部署地開展警示教育活動。

1、認識到位。學校反邪教教育活動的重要性不光領導要認識，我們每個老師和學生都要認識。學校通過宣傳發動，引導全體師生員工認識清楚反邪教教育的重要性。

2、工作到位。學校各有關部門要極力配合，相互協作，使有關反邪教教育活動的每項工作有人抓，有人管。

3、經費到位。為了更好地開展教育活動，學校拿出專項活動經費，盡力保證保證活動的順利開展。

四、抓好反邪教育工作，認真開展反邪教警示教育活動

1、高度重視反邪教宣傳工作。積級配合鄉綜治辦、司法所和派出所進行反邪教警示教育的宣傳工作，使廣大家長和學生了解邪教是什么？邪教對青少年健康成長有何影響？邪教對社會、家庭、對人有何危害？ 教育的對象包括學生、家長和老師。

2、加強警示教育陣地建設。學校充分依托宣傳櫥窗、黑板報、手抄報、校園廣播、電視系統、校園網站、家校平臺等宣傳陣地，定期和適時地開展反邪教警示教育。

3、每年在學生中開展六個一活動。

1）發一封警示教育倡議信。我們向全校師生發出倡議，認真學習反邪教警示教育宣講提綱，堅決不參加任何邪教活動，而且要求老師向家屬，學生向家長進行宣傳教育。

2）辦一次警示教育主題講座。由校長面向全體老師講授《農村反邪教警示教育宣講提綱》，使老師系統地學習有關理論知識，并且要求每個老師要上交學習心得體會，更重要是再通過我們的老師去教育學生。

3）開展一次主題班會課。在班主任的指導下，每班每學年開展一次反邪教警示教育課，要求有計劃有組織有記錄。

4）觀看一次警示教育片。通過校園廣播或電視系統每年法制教育周和安全教育周期間觀看一次反邪教警示教育片。

5）設計一次反邪手抄報。在主題教育的基礎上，引導學生自己收集相關信息和材料，編制手抄報。

6）撰寫一篇心得體會文。在反邪警示教育活動中，要求每生寫一次心得體會，并向父母作一次宣講，班上出一期宣傳專欄。使青少年學生對邪教有明確的認識，能明辨是非，區分美丑，防止我校師生參與邪教。

橋頭中學

2014年3月1日

第四篇：鸚鵡溪中學衛生工作計劃

鸚鵡溪中學2012—2013學

衛生工作計劃

一、指導思想：

積極開展各種形式的健康教育活動，加強學生健康知識教育，培養學生良好的衛生行為習慣，做好日常衛生掃除和檢查工作，加強學校教學樓、公寓樓、食堂等重點區域的衛生監督檢查，全面提高學校校園衛生和學生個人衛生水平，保障學生身體健康，創造干凈、整潔、衛生的學習生活環境。

二、工作目標：

1、組織全體教師認真學習衛生知識，統一思想，提高認識，明確目標

2、學校衛生工作與班級量化掛勾，做到分工明確，責任到人。

3、落實衛生包干責任制，形成校內網絡化管理機制，加強檢查督促。

4、完善衛生檢查制度，由強化的管理逐漸轉為內化的習慣。

5、堅持每天兩小掃，每周一大掃，每周評比、量化的工作思路。

三、主要工作

1、建立健全的學校衛生工作領導小組，加強學校衛生工作的領導和監督，層層落實責任制，做到“誰管理，誰負責”，并將衛生工作列入“先進班級”評比的重要條件。

2、根據學校校園特點，合理安排各班衛生區，做到科學分配，合理安排。

3、定期組織衛生知識講座，教育學生注意個人衛生，培養學生良好的衛生習慣，做好校園衛生保潔工作。

4、根據學生的年齡，組織學生參加適當的勞動，并對參加勞動的學生，進行安全教育，提供必要的安全和衛生防護措施。

5、利用櫥窗、宣傳欄、學習園地等形式開展衛生知識專項宣傳活動，做好“整臟治亂”工作。

7、實行環境衛生包干責任制，確保校園環境凈化、美化。

8、發揮少先隊、團委、學生會協助管理的功能，設立 “衛生監督崗”，切實做好環境衛生的檢查督促和評比工作，確保校園全天候衛生、整潔。

9、學校衛生檢查小組有專人負責，每周二進行全校衛生大檢查，及時公布檢查情況。

四、具體要求

（一）教室內外衛生

1、教室及相應走廊地面保持整潔，無紙屑、無雜物。

2、教室及走廊墻壁上、窗臺上無球印、鞋印、無積塵。

3、門窗保持無積塵，玻璃明亮干凈。

4、課桌椅排放整齊，學生外出上課或活動，桌椅要擺放整齊，課桌上無東西，課桌內學習用品擺放有序。

5、講臺上保持干凈，物品擺放整齊，無積塵。

6、黑板及時擦干凈，粉筆槽內無積塵，卡片、小黑板等擺放整齊、統一。

7、清潔工具排放在教室指定角落，排放整齊，保持干凈。

8、各班教室內及走廊墻上宣傳字畫表面無明顯積塵，陽臺欄桿及內側表面無鞋印、球印、無積塵。

（二）包管區衛生（注：包管區內有垃圾箱的由該班負責，及時清除及保潔）

1、衛生區有水泥路面的班級應保證全天整潔干凈，無紙屑果殼及其他廢棄物（雨天不例外）。

2、衛生區有花壇、草坪的班級，應保證花壇內無雜物，基本無雜草。花壇四周表面基本保證無明顯污跡。

3、衛生區為走廊、樓梯等的班級，標準同教室要求。走廊包括墻面及宣傳字畫、陽臺欄桿。樓梯包括臺階、扶手及樓梯墻面。

4、衛生區內有宣傳欄、櫥窗必須每天擦拭一遍，應保證其干凈無灰塵。

（三）辦公室內外衛生

1、地面干凈，無紙屑、無雜物。

2、墻壁、陽臺、天花板、日光燈管、電腦臺、飲水機、標語牌

等無積塵、無腳印、無蜘蛛網。

3、門窗無積塵，玻璃明亮干凈。

4、辦公室內桌椅整齊，離開辦公室時，辦公桌上教師用品和學生的作業本擺放整齊。

5、物品柜上無積塵，無雜物。

6、衛生工具擺放有序，垃圾袋裝化，并天天清理。

（四）學生個人衛生。

1、坐立讀寫姿勢要正確。

2、認真做好眼保健操，動作準確到位。

3、勤洗澡、勤洗頭、勤剪指甲、勤換衣。

4、帶好清潔的水杯和手帕（或面巾紙），注意飲水衛生。

五、課外活動

1、利用課外活動的時間，組織各年級積極探索開展科技教育活動。組織開展好各類興趣小組，如：繪畫藝術小組，國際象棋小組，國際跳棋小組，書法興趣小組，口風琴興趣小組等，培養學生的實踐能力和創新精神，計劃組織興趣小組活動成果展示和比賽，推動活動的開展。

2、齊心協力，抓實畢業班工作。搞好學生管理工作，調動學生的學習積極性，形成一個良好的班集體。做好協調工作，全面提高畢業班教育教學質量。

3、加強體育工作，不斷提高學生的體能素質

認真實施《學生體質健康標準》規范體育教學和“兩操”管理，認真組織大課間學生陽光運動和體育競賽活動，保證每天鍛煉一小時，不斷增強學生體能素質，組織好秋季運動會。

總之，在新的學期，新的形勢下，教務處人員要精誠團結，勇于奉獻。敢于探索，要深入學習管理工作理論，為教學一線服務。教務處工作人員要不斷提高自身素質，要有高度的責任心，工作中要相互協助，取長補短，服從學校管理，不斷提高工作效率，保證優質的工作效果，為把我校建設成一流的規范化學校做出自己的貢獻。

第五篇：溪江中學教務處工作計劃

溪江中學教務處工作計劃

2013年下期

一、本學年指導思想

以黨的十八大精神為指導，認真貫徹執行國家教育方針、政策，認真貫徹執行本學期學校工作計劃，以德育為先導，教學為中心，教科研為增長點，緊扣內涵發展這一核心，立足教育改革發展，緊扣師生的思想實際，進一步優化課堂教學模式，繼續深化教育教學改革，進一步轉變教學觀念，提高教學質量。

二、本學年工作目標

1、以課堂教學為切入點，提升全體教師的現代教學水平和教學能力，努力建設一支學者型、專家型、奮進型的教師隊伍。

2、以深化改革“教學模式”的實施為主線，以現代教學理念為指導，著力優化課堂，構建自主式，研究型的教學模式。

3、調動學生全面參與學校的教學改革，進一步激活教學主體的活力，實現差、中、優生全面躍進，塑造溪江中學的現代化學風。

4、協助教研組，抓好教學研究管理工作，為教研組工作出謀劃策，特別初三畢業年級的工作，提高我校各年級各學科的教學質量。

三、本學年工作措施

（一）加強教學常規管理，全面提高教學質量。

（1）嚴格執行省頒課程計劃。根據省頒課程計劃，完善教育行政管理，制訂合理、科學課程實施計劃，包括課程門類、課時分配、周課程表、作息時間表、活動周歷表及課程實施要求與評價建議等內容。開齊、開足、開好各門課程，不隨意增刪各科教學課時數。

（2）明確教研組長，備課組長職責，并對其進行量化考核管理，努力使教學常規管理做到制度化、科學化。

（3）要積極開展以教科研為先導的校本行動研究，針對教育教學中存在的問題，每個教研組每學期確定一個課題作為重點，開展專題研究。

（4）要有目的、有計劃地組織教師開展信息技術與學科教學的整合研究，促進教師教法和學生學法的變革。

（5）逐步建立健全、科學、合理的教師評價機制和教師業務檔案，形成以教師自評為主，學生、家長、學校和管理者共同參與的評價機制，每學年形成教師評價表并提出針對性的改進建議。教務處和教科室將通過學生座談會，家長座談會、教師座談會、問卷調查方式對上述要求進行定期和不定期檢查，并將檢查結果如實記入教師業務檔案，并以此作為教師評先晉級的依據。對教學成績優秀，表現突出的教師，提請學校給予表彰和獎勵。

（6）要立足學校實際，建立校本培訓制度。認真開展選修課、研究性學習和校本課程的開發研究。對教師和學生進行研究性學習的培訓。開展校本課程改革，開發校本課程和校本教材。加大選修課的開發力度，對選修課進行規范管理。

（7）積極組織教師參加各級進修和培訓，提高學歷層次，自覺養成終身學習的習慣，不斷提高教學教研水平。

（8）繼續上好匯報課、研究課、示范課。本學期要求教研組長、課堂督查成員上一次教學示范課。新教師要求上好匯報課。公開課后，各教研組應組織集體評課，學校行政也將深入年段、班級參加教研組聽課評課活動。

（9）落實教學常規檢查。教研組、備課組應定期開展組內自查。教務處每學期組織檢查三次，并以書面形式反饋給每位教師。

（10）重點抓好初三的課堂教學，落實有效課堂教學，在減輕學生的負擔同時，提高教學質量。本屆初三學生在上聯考中成績不理想，與其他學校有較大差距，但要增強教師與學

生信心，做到迎頭趕上。

（二）加強學科競賽的組織管理工作。

加強對學科競賽輔導的管理，做到“六定”：定輔導計劃、定時間、定地點、定競賽輔導用書、定講座教師、定講座專題。明確教研組長是各學科競賽的第一責任人，由教研組長牽頭各年段的備課組長組織老師進行培訓。根據學科的不同特點分別對待，有條件的學科將逐漸過渡到由專職教練進行培訓，實施教練負責制。學校將積極創造機會，讓輔導競賽老師參加各種培訓，提高業務能力。

（三）開展課外活動，豐富校園生活。

加強課外活動的管理，盡力提高活動課的水平，利用下午課外活動時間，開設特長生訓練課，針對學生的特長進行培養。對藝術特長班的學生安排專職教師進行專門輔導，充分尊重、發揮學生的個性、稟賦。

（四）加強對圖書館、實驗室和專用教室的管理。

（1）教材征訂。教務處將加強對中學教學用書選用和征訂工作的管理，嚴格按照省教育廳審訂的教學用書目錄進行征訂。學校教輔讀物按照教學用書目錄進行選訂。

（2）制訂圖書資料配置原則，定期收集并分析師生對圖書、信息資料的需求和社會發展變化的信息，及時補充、更新圖書和資料的配置。

（3）高度重視實驗教學，適當更新和補充實驗設施，開足演示、分組實驗，注重學生動手能力的培養和研究，不斷探索改革實驗。

（五）加強體育工作管理，認真落實陽光體育運動。

首先，在體育教育設備方面，按國家及省分類配備目錄要求設置體育場地、配備體育器材和教學需要的各種教具、掛圖。保證相關場地、器材符合國家、省級規定要求，能保證學校體育教學、課外活動和課余體育訓練的安全需要。

第二，學校按要求配備專職體育教師，教師進行分工，各自承擔一種運動項目代表隊的訓練工作，爭取在今年市運動會上取得進步；級組成立課外興趣小組，課余時間按計劃開展體育課外活動與訓練，特別是要抓好我校的傳統體育項目的訓練。

第三，嚴格按國家頒布的課程計劃開齊、開足體育課，教師嚴格按教學大綱進行組織教學。學校能認真抓好 “兩課兩操一活動”工作，保證學生每天有1個小時的體育鍛煉時間，使學校的體育活動制度化、規范化，各年級學生體育活動定期在體育教師和班主任的共同帶領下開展。其它時間在體育組、團委會、學生會和學校工會的相互配合下，要經常性的開展專項體育活動及比賽。

第四，學校每年對學生進行一次體質健康檢查，檢查的結果由學校醫務室掌握，并將相

關情況反饋到班主任和體育教師手中，使體育教師和班主任都能掌握學生的體質情況，便于班級和體育教師針對學生體質狀況合理安排體育活動的項目、內容和運動量。

（六）加強校際教學交流，發揮輻射作用。

教務處、教研室將不定期與本地兄弟學校開展各種校際間的教研、教學交流活動。并主動傳播先進的教育理念，優秀的管理和教研教學經驗。

四、主要工作安排 九月：開學課務安排

中小學學生學籍信息錄入

中小學學生體質健康數據上報 十月：第一次月考

第一次初三科任教師會議市運動會校運動會

十一月：第二次月考（肄業班段考）及分析會第二次常規檢查

各年級學科教師教學交流

學生相關競賽活動 十二月：

第三次月考及分析

第二次初三科任教師會議 元月：

第三次常規檢查及分析教師教學常規階段評價期末測試

學期結束其他工作

溪江中學教學處2013、9、10

（工作安排根據學校工作適當調整）