第一篇：我的大學我們的時光(可做為ppt文稿)

我的大學我們的時光

我有我懷念的，但是還是要一直往前沖。

福利院，那些孩子的眼神，你還記得嗎？他們是喜歡這個世界的，他們也是喜歡我們的，可是越看越覺得自己的渺小，我們能為他們做什么呢。我們能做的太少了，自從那一次以后再也沒有去過，找不到再去的理由，只有自己變得強大，才有能力去幫助別人。

想對自己過去的那些年說些什么，可是剛想說話，卻發現淚已經滑到了嘴里。我們都應該感謝曾經陪我們一起走來的人，是他們幫我們把回憶填補的那么完整，讓我們回想過去的時候，有許多溫暖的理由。

軍訓，從一開始好奇的眼神，到最后堅強的站軍姿的身影，我們的成長是看得見的。那么熱的天練了那么長時間，我們都沒有哭。可是最后教官走的時候，我們都哭了，是真的舍不得，這么多天，他陪著我們一起訓練，見證了我們的成長。

就這么倉促地來到了大學，倉促到還沒來得及褪去高中稚氣的樣子，就這么報道了。還記得開學那天的樣子嗎？臉上寫滿了興奮，不知道會不會有一絲不安呢，陌生的城市有沒有讓你想哭的感覺呢？不要怕，我們會在大學寫下一段純真的年華。

冬至包餃子的那天是個遲來的狂歡夜，那天我們像群小孩子一樣，玩的不亦樂乎，每個人的神經都被感染了，面粉挑逗了每一個人的細胞，就讓我們狂歡吧，相信這個世界會被我們征服的。

大學的第一次聚餐，我們被班長精心的布置感動了，那天大家都很high，有人喝醉，有人唱歌，有人真心話大冒險，這樣的日子我們還能擁有多長時間？又或者，四年里我們聚餐的機會有幾次呢？

洛浦公園的素拓增進了我們感情，盡管有些小插曲，但是那天大家都很努力的展示自己。炸油條的時候，是誰因為翻不過身就一直呆在那里啃草？我們圍成一個圈聊天的時候，我們互相指著對方大笑的時候，哈哈，真好，真的是一段令人懷念的時光。

多久沒有流露出認真聽課的樣子了，好像不記得因為難題而皺起眉頭的樣子。我們還是學生，還是要吸取淵博的知識，努力學習才是事實。

我們努力的為迎新晚會準備，排練節目一點都不累，因為我們是真心喜歡的，享受站在臺上被萬眾矚目的感覺，勇敢的走上舞臺的時候，之前就算再辛苦都值得。

過了這么多年最溫暖的一個圣誕節，每個人都收到了禮物。班長，真的很謝謝你，謝謝你帶著我們一直走到了這里，謝謝你這么長時間以來對我們的包容，我們都很喜歡你，希望你會一直笑著陪我們這個班走到畢業那天。

~~~~~~~~~~~~我才我秀，心靈劇場，籃球賽，哪里都有我們的身影。很驕傲的講出自己大一這半年的經歷，每一次都令人激動。每一次默默的努力，都有我們辛勤灑下的汗水。

不管你愛不愛，我們都會在這里打拼我們的未來，不棄不離，我們一直會在一起。經過了人生最重要的四年，舍不得說再見的那天一定會成為刻骨銘心的記憶。希望回憶的瞬間，陽光燦爛。

都忘了上次認真聽課是什么時候，嘻嘻，好像上了大學就開始放松了學習，不過最后我們還是要通過考試來驗收自己。希望每個人都能學有所成，實現自己的夢想。

沒有想過奮斗的路會有多么漫長，因為有你們在我身邊，一切都會變得簡單。我相信時間會見證我們曾經共同擁有的快樂，不管未來多么遙遠，不管生活多么艱難，我只希望許多年后我們坐在一起回憶過去的時候，有我們那些年在一起的證據：那些隨風淡去的天真，那些隨風老去的傷痕。

對我來說，你們以一種永遠陪在我身邊的姿態出現在我的世界里，不管將來會不會一起拼搏，真的很想讓你幸福，真的很想念我們之間的故事。如果別離的那天真的來了，你說你會不會哭呢？

第二篇：我的大學時光

我的大學時光

還記得剛入學時，自己懷揣著期待的心，希望可以認識更多的人，見識更多的事物，經歷更多的事情，總之，一切都充滿好奇，好奇自己的大學生活將會是什么樣子的。

開學的第一天，這可愛的老天爺啊，不停地下著雨，拿行李特別不方便，尤其在這人生地不熟的地方，更是難辦事啊！可是，師兄師姐很友善，都很樂意地幫我拿行李，陽光員，助班也做了不少工作，感覺很溫馨。他們體貼關注我們這些新生們，他們盡自己最大的能力幫助我們，感謝有他們的存在，有了他們，我們更快地了解我的大學華農。

華農超級大，我只能這么說了。要去一個地方，走路的話，也要走個三十分鐘，校園里居然有校巴。這等模式，能不說超級大嗎？開學后的那幾天，游華農，更是感受到自己體力有多不足啊！在過去的一年里，見識了華農最美的時刻。紫荊橋上的花，各處的花花草草，美得讓人陶醉，每每看到那些風景，總是感嘆“好美啊”，然后，又是一番欣賞。美景自然也吸引不少愛好者拿起他們的愛機狂拍，記錄著美麗的時刻。作為華農的一份子，我也向以前的同學炫耀華農的美景，不到此一游，真的后悔的。

在過去的一年里，有歡笑，有悲傷，有感動，有受挫······在這一年里，我經歷了很多，也學到了不少東西，不僅僅是書本上的，學到的更多是一些道理，處理事情的方法，自己思考問題的思維。

這一年，原本青澀的我，變得更大膽了，與人溝通交流能力也有了很大提高。過去一年，在職業規劃中心當干事，在做事的過程中，學會了細心，耐心，責任意識等等，學到了一些相關的技巧，尤其下半學期，負責績效考核方面的工作，鍛煉了自己的思考問題的能力，讓自己想事情更加全，更加細，而且更加鍛煉了自己與人交流的能力，也在其中發現自己的一些問題，在這些問題中，領悟道理，在此基礎上，學會改變。其實，不單單只是為了工作而工作，而是在工作的過程當中學到一些技能，學會一些道理。除此之外，還加入了學院藝術團的名族舞隊，愛好跳舞，也可以鍛煉自己。其實，兩個組織有時候也有時間沖突，這個也可以鍛煉自己處理這類問題的能力。

還有，不忘自己的班級，我們一起經歷了很多，我們一起努力，奮斗，朝著共同的目標一起付出，那種感覺此生難忘。很開心有這樣一個班級！雖然相處了一年，但是卻是有很深厚的感情。感謝那些陪伴自己走過的開心與不開心，有你們在，我會變得更堅強，更勇敢。

一年過去了，我的大學時光，在未來的三年里，我要更加努力。凡事多思考，多總結，如果我能做到，相信總會實現自己的夢想。未來的三年，我還沒有很詳細地規劃，只是覺得，做好眼前的，就已經很好了。未來，我不能預測會有什么事情發生，我知道，現在，自己必須努力，只能在這個過程中，不斷地摸索屬于自己的道路，不管路途會遇見什么，都要學會勇敢面對，都要學會給自己加油打氣。這樣，我的路才會走得更遠更寬。

依然是那句：始終期待我的大學時光。有期待，更有動力！

第三篇：我的大學 征文稿

我的大學

溫馨感慨 無限欣蔚

吳江老年大學圓我華夏有識知士大學夢

二零一零年三月十六號早上 晴空萬里 本人有楊阿姨的陪同來到了吳江老年大學 計算機116班學習一開始感到很難 因我是插班生 在家里又從未碰過電腦 鍵盤鼠標開機關機一樣也不懂 回到家里有點苦腦 晚上睡也睡不好 可我生性好強 不允許自己退縮 又充滿著與生具來的求學心切 每次上課問題很多 有查老師的悉心教導和同學們的幫助 使我很快度過了難關 然后又有王老師 和其他老師的關懷 我的計算機操作水平一下子提高了許多

現在我會自己做幻燈片了 收集各類圖文加上藝術字然后播放是我最拿手的作品 真的很欣蔚 很充實 現在我還懂了點英語 杜老師也很樂意教我這個學生 贊我進步蠻大 可惜查老師不任教了 但我會記住她的有吳江老年大學使我又回到了童年的感覺 很有感慨地滋潤著我的心 很快樂的一點煩惱也沒有 有如青春在延續 夕陽無限之美好晚年其樂無窮有奔頭 年長者多動動腦子使腦子不生銹 老年不智呆 且老有所為 老有所樂 跨進校門 就覺得 無限幸福 無上榮光 稀望各位師生和老年朋友能和我一樣享有同感 感謝吳江老年大學圓了我的大學夢 謝謝

祝吳江老年大學越辦越好朱建芬

2012．9．5

第四篇：“我們,大學”ppt制作大賽策劃書

“我們〃大學”PPT制作大賽策劃書

一、活動背景：

大學，孕育了一代又一代的大家，思想在此碰撞出耀眼的火花，智慧閃耀的光芒指引著人類在黑暗中一步步摸索前進。在人類發展的歷史中，大學，扮演著一個不可或缺的角色，在她的變化與發展中，我們會看到人類智慧蘊含的巨大力量。從希臘哲學家柏拉圖于公元前387年在雅典附近的Academos建立“Academy”到英語世界最古老的大學牛津大學于1096年開始教學；從漢朝時的“太學”到“自由博愛”的北京大學。這一段段的變遷中，埋藏著許多動人心弦的故事，許多驚心動魄的創奇。

二、活動目的：

正值我校建校五十五周年之際，核工學院團委希望通過PPT競賽的方式，調動廣大青年學生通過對“大學”的發展變遷的了解，進而對大學的精神內涵和科學精神有初步的認識，引發青年學生對自身的反思和反省。通過倡導一種積極向上，求實創新的大學生活，以求從根本上改善我校學生的學習氛圍與學習風氣。

三、活動方式：

活動面向全體在校學生，參賽者可以以個人或小組（小組成員不超過3人）的形式報名參賽。參賽選手通過制作PPT表現活動主題。比賽分為初賽和決賽兩輪。初賽主要依據PPT制作效果及所表達的內容是否真實新穎，決賽將由參賽選手進行現場解說，通過評定選手現場風采及作品表達的內容評定相應的獎項。

四、作品要求：

1、作品應至少包含10張幻燈片且解說時長應控制在4分鐘以內；

2、作品應為原創作品，所表現內容應積極向上、真實可信，所引用的資料參賽者應保證其真實性；

3、作品應通過文字、圖片、背景音樂等多種方式表現作品內涵；

4、作品應有明確的主題，所有內容及引用材料均圍繞此主題展開。建議可以從以下幾個方面著手：

I、結合所學專業的發展歷程介紹本專業發展過程中大學所發揮的作用；

II、通過介紹現今中外著名高等學府的歷史及現狀展現大學的文化內涵及科學精神的養成；

III、通過大學在歷史事件中扮演的角色，體現大學對人類社會發展所起的作用； IV、通過中西方大學教育方式的差別展現中西方教育觀的不同；

V、通過自身的學習經歷或身邊的現象，展現現今大學生生活的狀態及態度； VI、結合我校建校55年來得變遷發展，反映我校核軍工精神，展現我校求實創新，明德厚學的優良傳統；

也可以根據自身情況自由發揮；

5、作品應充分體現參賽選手的自我思考，應包含一定比例的原創內容，反映參賽選手（或小組）對于“大學”、高等教育的反思和感想；

五、宣傳及引導：

1、通過“校園之聲”廣播電臺廣播活動信息；

2、制作活動宣傳板，并在本部食堂處設置報名咨詢點；

3、通過各學院團委在全校支部中宣傳本次活動主題；

4、組織展播反映高等教育發展史、中西方教育觀念差異、世界著名高校風采等主題的影片，以引導參賽選手及青年學生對高等教育精神的思考和興趣；

六、報名流程：

1、在校本部食堂門口設置報名地點，參賽者以小組或個人的形式報名參加（成員年級不限，院系不限），小組成員2~3人，以小組形式參加的，報名時應填寫小組成員姓名、學號、聯系方式以及隊名。（沒有隊名的可先報名后聯系工作人員提供團隊的名稱以及口號）；

2、各支部統計報名名單后上報各學院團委；

3、各學院審查通過后，填寫《2011年XXX匯總表—XX學院》并發至郵箱ecitue@163.com即完成報名流程；

4、報名時間：2011年10月24日~2011年10月30日

七、初賽：

完成報名后，各隊開始進行PPT的制作準備過程。期間我院將組織展映與主題相關的電影、紀錄片等。

11月12日前各參賽選手將制作好的PPT發送至郵箱ecitue@163.com

篩選各個隊的ppt，篩選主要看：

1、主觀觀點是否深刻，主觀內容是否豐富；

2、引用內容是否豐富；

3、ppt制作是否美觀；

11月13日，將篩選出十五支最優秀的隊伍參加決賽；

11月14日至11月19日各隊做最后的準備；

八、決賽：

1、決賽時間：2011年11月19日

2、決賽形式：

自由展示+現場答辯（評分細則詳見附件1）；

九、獎項設置：

一等獎1名

二等獎2名

三等獎3名

優秀設計獎1名

優秀演說獎1名

附1：評分細則

1、內容（40分）

（1）內容健康、充實且積極向上；內容具有觀賞性、普及性、藝術性、可讀性，語言文字有特色突出主題，全圍繞一個主題及其周邊內容進行設計設計思路清晰，明確表達設計意圖。20分

（2）主觀思想較為獨特，內容加入較多的自我思考。20分

2、結構（15分）

框架及表格結構清楚合理，頁面內容清晰明了。15分

3、版面與視覺感受（20分）

(1)圖片使用得當，頁面內各個元素搭配合理，色彩搭配協調，頁面美觀。10分

(2)對表格或文字、鏈接進行修飾，使頁面既能統一風格，又可突出主題 5分

(3)修飾頁面或頁面中圖片或flash為原創作品 5分

4、創意（25分）

(1)頁面具有較強的個人設計創意。10分

(2)整體風格創意，色彩搭配鮮明，內容布局合理。15分

附2：報名表

第五篇：我的大學時光演講稿

我的大學時光
尊敬的評委，親愛的同學們 大家早上好！很高興今天能給我這樣一個機會站在這里，來表達我內心對大學的那份感情，憧憬。為什么要讀大學？如何度過大學時光？對于邁進大學兩個多月的我們已經不再陌生。在 這里我要對老師的指導和學長的幫助表示感謝。關于 “我的大學時光” 的主題演講我的主要內容分為兩部分 1 通過回憶兩個多月的大學 生活來闡述我對大學生活的認識 2 展望四年的大學時光應該做什么 在我剛踏入山東建筑大學時便被我們學校的美麗所吸引。不僅風景優美而且人也美！熱情的學長帶我去買床鋪用品，幫我提行李，領著我去找宿舍，還給我們介紹學校的一些情 況并給我們提出建議，讓我很感動.第二天我們便開始了軍訓。在練兵場上，我看到的不再是普通的大學生，而是一個個 生龍活虎的軍人，雖然下著雨但我們依然堅持著。軍訓為我們提供了強身健體和磨練品格的 絕好機會，為我們以后的學習和生活打下良好的基礎。記得周院長開學時對我們說過：或許我們的夢想本不該在這里落腳，但既然來了這里 就要在這安心的生活去追尋更美的夢想。于是軍訓過后我便努力的觀察大學生活并去適應生 活。首先我感到大學是自主的。進入大學終于放下高考的重壓，第一次自由的追逐自己的 理想和興趣；第一次離開家庭生活，獨立參加社團和社會活動；第一次不再枯燥學習知識，有機會邊學習邊親身實踐； 第一次不再有父母安排生活和學習的一切事物，而有足夠的時間 和精力支配自己的生活。而這就更加要求我們有足夠的自制力了。其次我感到大學生活是豐富多彩的。因為這里有學生會、團委、各種社團等開拓的舞 臺，在這些舞臺上我們可以盡情地展示自我，鍛煉自我。此外還有各類活動去參加。籃球賽，足球賽，班歌比賽，運動會等等。正是這些活動讓我們的課外生活更加充實。在這里最讓我興奮的是豐厚的文化底蘊。走進自習室看到考研的學長們如癡如醉的學習，這讓我想起了高中的拼搏。面對圖書館，我看到一本本經典的圖書滿足了我求知的欲望，于是我會主動去自習室上自習，定期去圖書館借書看。來豐富自己的文化知識。兩個月的生活讓我對四年的生活不再迷茫。四年的大學時光應該怎樣度過？ 我會定期給自己制定計劃，使自己不會漫無目的的生活。我會處理好學習生活和娛樂 的關系。很明顯的學最主要的任務還是學習。大學有可能是人生最后一次系統性地接受教育，也是最后一次建立你的知識基礎，也是最后一次將大量時間用于學習的人生階段。所以，我 必須培

養自己的自學能力。我要在不斷精化專業知識的基礎上鍛煉自己的創造力，積極開發 自我的創新能力。及格不應該是最終結果，優秀才是要求。我信奉“腹有詩書氣自華”，所 以利用空閑時間，我會去看好多書。這時看書不再帶有功利性，而是去滿足我對各種知識的 追求與興趣。面對誘惑我不會碌碌無為，我機會將學習進行到底，我會將學習進行到底，絕 不能讓娛樂這些喧兵奪了學習這個主。其次大學并應該讀死書，大學還要求我們從各方面提高自己的能力。豐富的活動總會 帶給我們不同的收獲。比如前兩天我們班組織趣味運動會，其中綁腿跑讓我橫有感觸。三人 一組，因為我以前有過綁腿跑的經歷，于是我便在中間。跑的時候我努力帶動我的同伴，共 同大聲的喊口號來提高我們的氣勢和速度，最后我們小組的了第一。雖然腿被繩子勒的很疼 但是我很高興也很滿足。這次趣味運動會不僅讓我們班的同學更好的認識了解，而且也讓我

對團隊合作有了更好的認識和了解，在協作能力上更上一層樓。所以我會利用課余時間，借 假期時間有選擇的參加社團活動和社會實踐活動來提高自己的社交能力，提前認識社會。假 期時多去工地打工以提前了解將來的工作。進入大學，就等于半只腳踏入了社會，人脈很重要。我結交好多朋友，甚至有好多知 己。我會用真誠來對待我的朋友們，用心澆灌我們的友情，給他們帶去快樂，讓他們一不小 心就笑出聲來。當然我的大學生活未必是燦爛的，因為我要經歷尋求、尋找，完善的成長；我的大學 時光未必是富有的，因為我要走出校園，面對社會，各種壓力的挑戰；但，我堅信我的大學 時光是美好的，它將讓我學會獨立，學會堅強，完善自我；我的大學時光將是精彩的，是富 有意義的階段。因此，我會笑著吶喊：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。最后用一段愈敏洪在“贏在中國”的一段演講結束我的演講吧！

人的生活方式有兩種方式，第一種方式是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽光，但是長不大。人們可以踩過你，但是人們不會因為你的痛苦，而他產生痛苦； 人們不會因為你被踩了，而來憐憫你，因為人們本身就沒有看到你。所以我們每一個人，都應該像樹一樣的成長，即使我們現在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使被人踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養分，自己成長起來。當你長成參天大樹以后，遙遠的地方，人們就能看到你； 走近你，你能給人一片綠色。活著是美麗的風景，死了依然是棟梁之

才，活著死了都有用。這就是我們每一個同學做人的標準和成長的標準。水的精神 每一條河流都有自己不同的生命曲線，但是每一條河流都有自己的夢想——那就是奔向大海。我們的生命，有的時候會是泥沙。

你可能慢慢地就會像泥沙一樣，沉淀下去了。一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進而努力了，但是你卻永遠見不到陽光了。所以我建議大家，不管你現在的生命是怎么樣的，一定要有水的精神——像水一樣不斷地積蓄自己的力量，不斷地沖破障 礙。當你發現時機不到的時候，把自己的厚度給積累起來，當有一天時機來 臨的時候，你就能夠奔騰入海，成就自己的生命。