第一篇：大學四年是我人生中最快樂和充實的時光

大學四年是我人生中最快樂和充實的時光，這種快樂延續到畢業之后，對北大校友都懷有無比的熱情。我在大學開始之前給自己定下一個今天看來無比裝逼的目標：要培養獨立的人格、深邃的思想和高貴的品質。現在看來這簡直是整個人生的目標；不過所幸大學四年還是在這條道路上前行的。

大學一開始我非常不適應，因為我覺得課程進度太快了。倒不是課程內容我理解不了，而是我在中學習慣把每個知識反思地十分透徹，使得邏輯上嚴密毫無漏洞。比如剛開始學微積分（數B），我對極限的理論基礎總是抓不到根本。后來，我問元培數學方向的同學，他們是怎么學極限的，得到一大堆數學分析以及實變函數的書，我才捋清一條從自然數的定義開始的每個環節都沒有丟失的過程。當我閉上眼睛躺在床上翻來覆去好幾個小時自己在腦海中完全無誤地走了一遍這個推理過程，都已經出了一身汗，室友回來看到我這樣都懷疑我在干嘛。睜開眼睛，從理念世界回到現實世界，我不禁對大學充滿深深地恐懼。

這種恐懼延續了整個學期。盡管那個學期的成績基本都在90分以上，但我還是感到無比不安，我擔心按我對于理論嚴密程度的需求，是遠遠趕不上課程的進度的；但要忽略所有細節，我是非常缺乏安全感的，擔心這種不嚴謹日積月累，終將毀掉我的知識體系，而悔之晚矣——真可謂進退兩難。物理還好說，因為經典物理我還比較熟悉；但數學就非常痛苦了——因為我既需要嚴謹性，又想從直覺上吃透各種理論和證明背后的思想方法。在那個學期里，讓我最為不安的是線性代數，為此，我向數學方向的同學借了高度代數的教材，寒假回家猛看猛想，算是到開學前把丟失的環節一一補齊；至于領會其思想方法，那要等到選修抽象代數之后了。

逐漸，我才認識到這種學習方法固然可貴，卻不太可取；我認識到必須掌握全局圖景。我感到這是中學與大學的重要區別：中學知識非常有限，無論你是從全局到細節去學，還是按照細節一點一點啃，你總是能學完的；而在大學，知識體系驟然龐大，細節實在太多太雜，只有居高臨下，才能高屋建瓴。從大二開始，我逐漸領悟這一點，日子才漸漸好過起來。不過追求嚴密的這種倔勁還是沒有丟：在學平衡態與統計物理時，我為了推導一組公式不知不覺熬了整整一個通宵——我人生中唯一一次通宵。

大學的財富是朋友；人們都說中國的所謂一流大學都是一流的學生，二流的老師，三流的設備；第二點我不敢茍同，第三點我不做評論，但第一點，我是非常贊同的。元培計劃是北大的一個教育改革計劃，基本學習西方大學的通識教育，低年級選修基礎課，只分文理而不確定專業，高年級才確定專業。我們元培所有學生都住在一起（當然，男女生是分開的），我們宿舍就云集了數、理、化、生專業，到其他寢室一串門，基本上就可以北大所有專業的學生都在學啥。這在當時極大地激發了我的好奇心和求知欲，因為我在中學就認識到自己必須成為一個完整的人，而這前提條件是認識到包括自然和人的世界的全貌。每次遇到不同專業的同學，我都盯著問他們整天在學啥，他們學科的對象、范圍、方法、理論基礎等等……我感到自己仿佛回到了小時候看十萬個為什么那時的好奇，而現在面對的是整個世界，自我感覺無比膨脹。在這其中，對我影響最大的，是學哲學的南星。他曾經是搞化學競賽的，對于世界本質的渴求讓他走向哲學。每次和他聊天，基本上都是他在滔滔不絕地講哲學家和哲學理論，聽得我如癡如醉。記得有一次，他在宿舍里義憤填膺地聲討當局沒有為中國諸位哲學大師提供應有的尊重和待遇，使他們在晚年備受疾病和精神折磨而凄慘地離開人世；講到動情之處已有泣泣之聲，站在門口的我深受震撼。南星有一個很牛的本領，就是熟知各個學科的經典著作，在他的介紹下，我在周末文化書市和小西門外的暢暢書店買了很多書，以哲學為主。后來，我從和自己專業比較接近的科學史和科學哲學入門，還選修了自然哲學、技術哲學、老莊哲學、德國古典主義哲學；甚至我的本科畢業論文，也是在哲學系的吳國盛老師指導下完成的，我的思想也深受吳老師影響。正是對于哲學和科學的反思，讓我對于理論物理的態度，從純粹的喜歡到確立為人生理想和目標。我認為，人的本質是自由，而通往自由唯一可能和必須的途徑，是對包括人和自然的思想上的把握——理論物理正屬于這種把握。然而我終究還是沒有在這條路上繼續走下去；而南大人畢業后去德國潛心研究康德，現在回國為中國的哲學領域貢獻力量；讓我深感 敬佩。

除了哲學，我還修了很多歷史課，包括科學史、數學史、羅馬史、文藝復興史等等……修歷史課的動機更多是一種自律，因為我認為不了解歷史就不可能了解世界。但我對歷史一直喜歡不起來，這么錯綜復雜的事件，怎么能記得住呢？我漸漸感到，人總是有著兩種背道而馳的思維方式，一種是還原的，即探求現象本質；另一種是演繹的，即回歸現象本身；而哲學和歷史正屬于不同的方向。我顯然屬于前者，面對歷史事件，我首先想到的是：是什么內在規律推動者世界的發展？歷史背后的哲學是什么？

無論如何，我很慶幸自己在大學修了這么多“雜”課，或說“沒用”的課。然而，正如莊子講的，無用之用方為大用。得益于元培的政策，我大學有將近一半修了和專業無關的課。

回到物理。很快，力熱光電的經典物理結束后，就要學所謂“四大力學”，即理論力學、電動力學、統計力學和量子力學。我漸漸認識到，經典物理基本上是在經典框架下用粒子與力學體系方法研究物理；而四大力學，與其說是新的理論或領域，不如說是新的方法；四大力學，完全是看待物理的四種全新視角。在這些不同的物理方法和體系中游走，我感受到了挑戰和樂趣；更重要的是，我開始感受到了物理的美，感受到了用極少數簡潔的假設在數學上嚴格推導出紛繁蕪雜的世界的快感。我驚嘆于量子力學徹底顛覆經典理論體系的世界圖景，以一種極度違背直觀的方式更好地描述了世界；我也贊嘆狹義相對論以一種如此優美的形式描述了電磁力，而廣義相對論又如此抽象但優雅的姿態闡釋引力與時空。理論物理的美給人帶來的快感是難以名狀的，我為人生中能體驗到這種美而感到幸運。

我非常討厭做實驗，但每周一次的實驗課卻給我帶來許多快樂；因為每次實驗之后，我們偉大的堅不可摧的統一戰線（阮明、宋振陽、王俊煜和我）便會飛車馳騁在海淀各大餐館尋覓美食，在烤鴨和水煮魚中唾沫橫飛地暢談天下大勢和校園八卦。后來，以八卦為專業（指的是新聞傳播）的徐清也加入了我們的行列，統戰的多樣性大大增加了。統戰眾人是我大學時代最好的朋友。貓的睿智與干練，阮哥的幽默與豁達，小伙子的樸實與大度，徐清的清純與情義；我如今經常會聽統戰腐敗時候偷偷錄的音，一聽就停不下來。希望不久的將來，能再有一次像畢業后杭州之行那樣完美的聚會。

我的大學生活 并不像現在回想起來那樣充滿陽光和激情；恰相反，憂郁和不安始終伴隨著我。不安的來源，一方面是知識體系常缺乏嚴謹基礎；另一方面，我為自己學習的動力很大程度上來自優越感而感到困擾。北大畢竟是北大，來之前人人都是天之驕子，來之后必然要在成績上分個三六九等，我自然不是金字塔頂尖的那幾位。這時候，優越感就起了反作用，一方面感到挫敗，另一方面懷疑自己的人生理想和學術追求是不是純粹。因為優越感是來自于外在的，因此是不穩固的；一想到我的人生理想建立在這種虛無的基礎上，我感到十分恐慌。另一方面，我總覺得自己的思考能力遠不如高中，思考問題總是要費很大勁——當然，其實是面臨的問題變困難了。

憂郁和不安促使我尋找解決方案，我先后在校醫院參與了三次心理咨詢，每次都長達2-3個月。我很感激我的心理咨詢師許英美大夫，她真的是用心體會每一位對象的傾訴，而不是用那套刻板的“專業”套路去敷衍。在許大夫的引導下，我漸漸認識到經常被我忽略的“本我”。我驚訝地發現作為潛意識的自己常常與意識層面的自己大相徑庭，逐漸地，我認識了那個更本質的、非理性的自己，盡管那些問題并沒有被立刻“解決”，但我懂得了如何和自己對話，如何自我疏導而非自我抗爭。例如，之前我總是試圖將優越感從自己腦中清除，結果卻越來越糟；但當我認識到這正是我之所以為我的本質屬性，我便將其保留于此，而正是如此，優越感才不至于肆意妄為甚至擾亂心智。此外，我也懂得真正的愛人必須從愛己開始，不然所有的愛人或者浮于表面，或者讓人痛苦，而不是基于人性。

在人生軌跡上，我在大三結束的暑假面臨了重要的轉折。當時我獲得了考取巴黎高等師范學院的機會，那是世界頂尖的學院、精英教育的圣地；一個人一生只能報考一次的規定就足以彰顯其個性。06年的7月，我踏上了歐洲的土地，在巴黎這個讓我無法忘懷的城市停留了充滿美好回憶的十天——只是這美好，在最后時刻被打破了。在全球招收10個理科生的考試中，我位列11，名落孫山。高師開會商議決定破格錄取我，但需要我自己承擔生活費——盡管對于留學看說這筆費用并不昂貴，但對我這個工薪家庭已經很難承受，加之我實在愧于在大學畢業后扔向父母伸手要錢；便請求高師能否推延一年，同時申請美國的學校。回來之后，我充滿著對高師的眷戀，只申了美國物理排名前15的學校。在我看到密歇根大學錄取通知的郵件時，手里緊緊地攥著法語教材，百味雜陳。

直到今天，我還常想，如果當時我真的去了高師，或許我在學術道路上會堅持走下來；又或許我的性格注定自己不甘于一條確定的人生軌跡，而要去嘗試不同的生活。不論如何，高師這條人生的岔路給我提供了一個平行世界，讓我常常設想在另一條人生軌跡里的自己，此時此刻和什么樣的人在一起，在做什么，在想什么。不過我或許應該感謝高師的失利，不然的話，我就不會有豐富多彩的大四，也不會與國標舞及元培06的組員們的邂逅——這兩者對我的人生成長，都是寶貴的經歷和財富。

我學習國標舞，首先是受了母親影響——她有十多年的交誼舞舞齡。大二正逢建國55周年，北京高校舉辦了集體舞慶祝活動，喜歡嘗試新事物和湊熱鬧的我當然毫不猶豫報名參加了。集體舞的動作非常單一，但我卻喜歡上了在音樂中舞蹈的感覺。后來，我修了體育舞蹈課，但非常不過癮，終于在未名舞版找到了組織。每到周末，就為晚上的二體舞會摩拳擦掌了：目不轉睛地看著老蟲子們的優美舞姿和花哨舞步，自己躍躍欲試、笨拙卻快樂地跳舞；平時沒事總是聽著舞曲，腦子里想象著各種舞步和動作；在水房里洗衣服也會對著鏡子不知不覺地搭起架型走起步子。在舞版里，我認識了一群志同道合的摯友，在版大hurricane的領導下，我們一起創辦了北大體育舞蹈協會，個中困難與大家的默契，是只有共舞、共事的人，才能體會的。我感到與舞版朋友們的交情，特別地真摯；愛舞之人一定是熱愛生命、充滿激情的。

后來，我有幸接觸到了海宮，有幸譚、李老師的大課指導下開始了自己的國標舞啟蒙。那是一個世外桃源般的地方，兩位中國最優秀的摩登舞教師堅持在業余啟蒙的第一線，以舞育人，愛學生如自己的孩子。在我眼中，這是一個國標舞的圣地，在這里，你被教導基本功的重要性，你學習精益求精的細膩技術，你懂得舞伴雙方尊重、溝通、理解、支持。在美國，我常常一個人在練功房里，用老師教導的方式練舞，閉上眼睛，回想自己仍在海宮，耳邊仍是譚老師不厭其煩地提醒。在海宮一年不到，離開有5年之久，我對海宮的感情，竟然有增無減；夜深人靜想起海宮，竟愴然涕下。

在大四那年，出于好為人師的品性和對于校園浮躁風氣的抵觸，我參與擔任元培06屆的輔導員。我希望和剛入校的新生分享自己大學生活的感悟，希望他們培養獨立人格，抵御滲透進校園的浮躁風氣，為自己的人生道路作出負責的選擇。我當時特別喜歡素質拓展，于是常常給組員們辦一些類似的活動；我還常常以公開信的方式向組員們傳達自己的想法，有時也會受到爭議；不過我相信我對組員們還是起到了正面的影響的。尤其令我感到欣慰的是，組員之間的感情非常地好。我常常為自己只與他們相處一年而沒能在北大走更長的路而感到惋惜。親愛的組員們，如果你們能看到的話，我想說，我非常非常地想念你們。

畢業的夏天，是離歌和醉酒的季節。當我收拾好行李離開36樓的時候，我愣在門口，恍惚間時間猛地倒退到四年前，我正提著行李將要走進36樓；四年的記憶一下子爆炸般在我腦中迅速閃過，仿佛是在告訴我： ——不是時間走得太快，而是你過得太精彩。（未完待續）

第二篇：孩子一生中最重要的是快樂和幸福

孩子一生中最重要的是快樂和幸福

本報記者

鐘成玉

小時候，你讀過《中國少年報》嗎？你知道“知心姐姐”嗎？對，她就是盧勤——中國著名的青少年心理教育學家。

作為“知心姐姐”，幾十年來她一直為全國各地的孩子、家長提供心理咨詢，與他們面對面交流。孩子的秘密，家長的困惑，都愿意向她傾訴……近幾年來，她所著《寫給世紀父母》等書，風靡中華大地，發行量高達600萬冊。隨之，她收到了十萬封讀者來信，接受咨詢數千次……她的教育觀念和方法，影響了兩代無數的中國人。

10月14日下午，盧勤風塵仆仆來到滁州，在“慧泉書店”作短暫的簽名售書活動后，下午5時許，在下榻的賓館，她接受了本報記者的獨家專訪。-

已經50多歲的“知心姐姐”，神情安靜，皮膚白皙，黑襯衣黑褲外加一件紅色西服外套，顯得非常清爽利落。與她在央視教育臺熒屏上給人們留下的穩重優雅印象相比，我們面前的盧勤顯得十分開朗幽默，喜歡看著你的眼睛說話，渾身透出一股令人溫暖的書卷氣。

家長是要成績，還是成長？

采訪話題從記者收藏的一張2000年5月17日《中國青年報》開始，這期報紙刊載了盧勤的整版文章《心靈塵暴——中學生殺母引發的思考》。盧勤介紹說，2000年春，在浙江京華，發生了一起震驚社會的慘痛案件，一名叫徐力的17歲高二學生，因為承受了太多的重壓，失去理智，用鐵榔頭殺死了母親。她在采訪徐力后，徹夜未眠——天下母親都是愛孩子的呀!正是過高的期望值扭曲了母親對孩子的愛，扭曲了一個孩子的心，使他走向極端。她在文章中對那些只關注孩子成績的父母呼吁：決定孩子一生命運的，不是分數，而是理想。

盧勤說，現在家長過高的期望值、過大的壓力，使許多家庭“窮”得只剩下“分”了，父母與孩子之間只有考試、考試！成績，成績！家里失去了歡笑，失去了親情。可是靠考試得到的高分數就能得到美好的生活嗎？家長是要分數，還是要孩子？是要成績，還是要成長？家長辛辛苦苦把孩子養大，日夜操勞掙錢 給 孩子上學，究竟為了什么？盧勤認為，孩子一生中最重要的不是成功，而是快樂與幸福。逼子成龍，龍就會成蟲。

用一顆平常心

培養平常人

作為著名教育家，你是怎樣培養孩子的？你的孩子優秀嗎？”面對記者的提問，盧勤向我們講述了兩個小故事：我只有一個孩子，兒子三、四歲時，我媽常對我說：“你兒子就是懂禮貌，來客人還會倒水給人家呢！”姥姥越是表揚，兒子越是講禮貌。有一個大熱天，一個老爺爺來家里串門，兒子立刻找來了一個大芭蕉扇給老爺爺扇。老爺爺說：“這孩子這么小就會照顧人！”老爺爺走時，兒子一直送到門口，老爺爺對我兒子說：“孩子，你這么小就會送客了，真懂禮貌。”兒子瞅住老爺爺的扇子說：“爺爺，我給您的扇子還沒留下呢！”大家笑成一團。兒子就是在這種和諧的環境中長大，以后形成了他幽默的性格。

小學畢業時，學校號召為災區捐款，兒子一次捐了過年的壓歲錢50元；上中學后，一個風交加的新年之夜，他在街上看到一個老奶奶在寒風中賣地圖，他給了老奶奶100元，讓老奶奶馬上回去過年。回來時說：“老奶奶肯定是家里沒錢，干嘛大過年的要在外面受凍?”“對，你干得好!媽媽支持你!”盧勤說，孩子有這份愛心，作母親的知足了。如果孩子無情無義，即使獲得再多的財富，有什么意義?

盧勤的愛人李晨在國務院新聞辦工作，他們的兒子李悅今年26年，性格樂觀，興趣廣泛，曾是清華大學樂隊的首席大號手。兒子大學畢業后，從事網絡工作，盧勤認為現在的少年兒童很喜歡網絡游戲，而這種游戲大多是從外國引進的，因此支持兒子發明制作中國網絡游戲。她和愛人對兒子抱著欣賞、寬容的態度，心平氣和地對待兒子，用一顆平常心，培養平常人，他們相信兒子擁有快樂的世界，擁有幸福的未來。

送給滁州家長三句箴言

談起對滁州的了解，盧勤說印象最深的是小時候學過大文學家歐陽修的《醉翁亭記》，從此知道了名揚天下的醉翁亭。她說滁州的文化底蘊很深，從今天家長躍踴購書的情況看，滁州家長素質很高，懂得教育孩子是人生中的一件大事。應記者請求，她送給滁州家長讓孩子快樂的三句箴言——

第一句：太好了!——改變心情就改變了世界。

盧勤解釋說：人生有快樂，也有煩惱，快樂的人遇事喜歡說“太好了!”，煩惱的人遇事總是說“太糟了!”快樂的人不是沒有煩惱，而是善于排除煩惱，盡可能保持快樂的心情；煩惱的人不是命運不好，而是心態不好，快樂的事到他哪里也變成煩惱。“太好了!”和“太糟了!”你會讓孩子選誰做朋友呢?當然是“太好了!”孩子擁有了“太好了!”的心情。就擁有了讓人生快樂幸福的財富。-

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第二句：我能行——改變心情就改變了世界！

每個人都有自己的長處和短處，一旦你學會了突出自己的優點和長處，自卑感就會消失。“我能行”將使人轉敗為勝。成功只是一種感覺，一種態度，“我能行”是成功者自信的態度。因此，不管遇到什么事，要鼓勵孩子大聲說出“我能行”。

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第三句：你有困難嗎?讓我來幫助你——改變情感就改變了生活。快樂的人生是在幫助別人和互相幫助中體現的。幫助一個困難的人，你會覺得自己比對方幸運多了，從中享受到助人之樂，這個世界因此會增加許多溫暖。

盧勤希望滁州的家長們能對孩子常說“知心姐姐”的快樂三句話：

面對生活，微笑地說：“太好了!”

面對困難，勇敢地說：“我能行!”

與人相處，主動地說：“你有困難嗎?我來幫助你!”

事前約定的一個小時采訪時間被兩次延長，我們在不知不覺中交談了兩個小時。采訪完畢，記者請“知心姐姐”為滁州的廣大青少年寄語贈言。盧勤略加思索寫道：

滁州廣播電視報：今天我以滁州為驕傲，明天滁州因我而自豪——贈滁州青少年。

寫罷，“知心姐姐”對人們說：感謝滁州的小朋友和大朋友，是你們讓我心里充滿激情。

說起盧勤，知曉的人或許并不多，但是如果說到“知心姐姐”，肯定會有很多人點頭。

作為《中國少年報》“知心姐姐”欄目的主持人，盧勤一干就是十幾年。當年的姐姐如今已是年近花甲的奶奶，并且擁有一堆光環：中國少年兒童新聞出版總社副總編輯，中國家庭教育學會常務理事

，中國少兒報刊報紙專業委員會副主任、《知心姐姐》雜志編委會主任。2000年盧勤榮獲第四屆韜奮新聞獎。日前，應青島市家長學校研究會的邀請，盧勤來青島作了有關家庭教育的專題報告。

為人父母，誰不想將自己的孩子培養成功。帶著這個樸素的問題，記者采訪了盧勤，聽知心“姐姐”談育子之道“三步曲”。

第一步：先有好父母，才有好孩子

按照盧勤的觀點，先有好父母，才有好孩子。這里所謂的好父母的“好”，不單是指好人的“好”，還包括了善于進行教育的合格家長這一層意思在里頭。

對孩子來說，父母的愛就如同孕育地球上所有生命的太陽和水那樣重要。然而，如此重要的感情，也會有讓人意想不到的“愛的誤區”。在當今的家庭中，圍繞“愛”的主題，成年人世界和未成年人世界發生了“五大沖突”，出現了“五過”，帶來了“五無”。

簡而言之，一是父母過高的期望，帶來的是孩子的無望；二是父母過多的干涉，帶來的是孩子的無奈；三是父母過度的保護，帶來的是孩子的無能；四是父母過分的關心，帶來的是孩子的無情；五是父母過多的指責，帶來的是孩子的無措。正是扭曲了的愛，生產出了“五無”產品。孩子在痛苦，大人在焦慮，社會在反思。

第二步：愛的“珍珠”時時在發光

面臨今天“子孫”身上出現“五無”的問題，盧勤認為，我們首先應該反思我們自己，因為有什么樣的父母才能培養出什么樣的孩子。那么，究竟什么是真正的愛？今天我們應該怎樣愛孩子呢？她自己的體驗是，善于發現愛、感受愛，把愛的細節當作“珍珠”一顆顆串起來珍藏的人，會成為世界上最富有的人。因為這“珍珠”使他對生活充滿熱情。

她總結了10種“愛的方法”。一用愛的目光注視孩子。二用愛的微笑面對孩子。三用愛的心情傾聽孩子。四用愛的眼睛發現孩子。五用愛的渴望調動孩子。六用愛的細節感染孩子。七用愛的語言鼓勵孩子。八用愛的管教約束孩子。九用愛的胸懷包容孩子。十把愛的機會還給孩子。

盧勤說，既然有幸成為今天的父母，就不能忘記父母的責任是在孩子心中播種愛，培養愛，傳播愛；有幸培育今天的孩子，就要讓孩子明白，他們的責任是發現愛，感受愛，發揚愛。

第三步：知心家庭貴在知心

世界上最好懂的是孩子心，因為所有的大人都當過孩子，將心比心，不就懂了？世界上最難懂的也是孩子心，因為時代變了，環境變了，小孩也變了，變得和我們小時候大不相同。

“今天的孩子越來越難懂。”這是令許多父母頭疼的事。讀懂孩子心，的確是件挺難的事。盧勤講了一次難忘的經歷。她有一次去上海江寧小學與30多個孩子聊天，話題是“小康社會”。結果，有七八個孩子渴望物質生活得到改善，而二十幾個孩子渴望家庭關系得到改善。這群家庭條件優越的孩子，真可謂吃、穿、住、用都不愁，其中五分之一的孩子家里有私車，可是他們最渴望被大人讀懂。大人怎樣才能知道孩子心呢？

知心的話只會講給自己信任的人聽。那么，如何取得孩子的信任呢？秘訣之一是允許孩子有自己的秘密。走進孩子“秘密的世界”，不是靠“跟蹤”、“竊聽”、“偷看”、“審問”，而是靠朋友式的“支招”、“參謀”。走近孩子，方知孩子心。心靈的成長需要尊嚴，需要宣泄，需要肯定，需要磨難，需要自由，需要包容，需要夢想。

愛是一種感受。一個人在被他人需要時，才能感受到自己的價值。一個孩子在被大人需要時，才能感受到自己幼小的生命是多么偉大。真正愛孩子的父母，要在孩子面前表現得弱一點，給孩子一點愛他人的機會。別總把自己看成是高山，視孩子為小草，讓孩子靠著你、仰視你、懼怕你；更不要當大傘，視孩子為小雞，為孩子遮風擋雨，讓孩子弱不禁風。

知心姐姐為天下父母提出建議：換個位置吧，讓孩子做高山，孩子就會長成山；讓孩子當大傘，孩子就能頂天立地。

薄薄的風衣，略顯消瘦的臉龐，斑白的頭發梳得整整齊齊，炯炯有神的目光中透出精干和自信。19日晚20時05分，當“知心姐姐”盧勤風塵仆仆地走出青島機場的時候，素未謀面的接站記者一眼就從如潮的人群中認出了她。

◆滿天飛的“知心姐姐”

“膠東真是個好地方，到現在了氣候還不是很冷。”剛從長春趕來的盧勤女士一上車，就對記者侃侃而談，精神毫不疲倦。

“盧老師，您整天全國各地做演講，累不累啊？”看到盧老師這么大年齡還“滿天飛”，記者關切地問道。“累啊，能不累嗎？不過我已經習慣了。”盧老師講，現在全國各地邀請她去講課的絡繹不絕，行程已經安排到明年1月份了。

盧老師說，最近，關注未成年人的思想道德建設問題成為熱點。家庭是第一課堂，家長是孩子的第一任老師，家庭教育問題十分重要。煙臺市教育局和《今晨6點》能夠以社會責任感為己任，組織這樣大型的報告會，是煙臺家長們的幸事，也是煙臺孩子們的幸事。

現在的家庭教育到底出現了什么問題？盧勤老師說，過去的家庭，一家人住在一起，同甘共苦，相互幫助，之間的交流溝通樸實真誠。現在的家庭，物質上豐裕了，獨生子女出現了，家庭教育問題相繼出現了，關鍵是父母與子女之間的交流溝通出現了問題。父母最初是溺愛孩子，之后對孩子期望值過高，為孩子的未來設定太多框框，當孩子沒有達到預定的期望值后，父母又沒有很好地引導，有的甚至對孩子喪失信心，其結果只能是問題越來越多，矛盾越來越激化。

小康社會更需要“知心家庭”與“知心姐姐”，對孩子的德育建設需要激情，更需要理性。社會各界現在也認識到這一點，紛紛想方設法為孩子們創造好的成長環境，“知心姐姐”也就更加繁忙起來。

面對紛至沓來的邀請函，盧勤都盡力滿足人們的希望。她說：“現在每天都安排得滿滿的，邀請人都非常熱情，希望我無論如何要抽時間去講一下。作為‘知心姐姐’，為了孩子們，我沒有推辭的余地。”

◆父母要有平常心

“望子成龍固然無可非議，但為人父母一定要有一顆平常心。孩子的成長不是家長設計出來的。中國的孩子學習最努力，學習成績最棒，但他們是最不幸福的孩子。因為中國的家長對孩子期望值太高，對孩子抱怨最多。在這種情況下，孩子的心靈是扭曲的、性格是唯唯諾諾的。”盧勤說。

強烈的占有欲與過高的期望，扭曲了家長對孩子的愛。“徐力殺母”事件，就是因為徐力在非常壓抑的環境中長大，在家里沒有秘密，沒有自由，沒有快樂。因為媽媽處處監視他，而他也找不到渠道跟母親溝通。母親把兒子當成私有財產，事發當天她如往常一樣罵他：“考不到前10名，我就打斷你的腿。反正你是我生的，打死了也沒關系！”結果徐力一氣之下犯了罪。

“保持一顆平常心，與孩子溝通，為孩子成長竭盡所能，這是一件需要家長用心去做的事情，也是一件很幸福很有意義的事情。”盧勤說，中國獨生子女政策，使得家長心態改變很大，在中國3.7億家庭中，“家有徐母”的情況普遍，許多家庭正蘊藏著悲劇的隱患。

她說：“獨生子女意味著100%的成功或失敗，每個家長都不想失敗，把焦點放在孩子身上。在幾個大人關注中成長的孩子，沒有玩伴，物質富有，孤獨感卻特強。從小朋友的來信、電話中，不難發現孩子的煩惱來自家長，所以這些年來我把教育對象從孩子轉到家長身上。”

◆問題孩子與問題父母

“我的孩子不愛做作業，做起來也總是磨磨蹭蹭的。要么一會兒喝點水，要么一會兒上廁所，要么就邊看電視邊寫作業，這樣的孩子怎么辦？”

“孩子愛撒謊，可了不得了！為了上網，他騙我們家長說，老師要學生買復習資料，給了他100塊錢，拿著錢就跑網吧里了。用什么辦法能拴住孩子的心啊？”

“女兒早戀了！”“兒子離家出走了！”??

聞知盧勤老師要來煙臺講課，眾多家長通過各種方式求助，希望能夠從盧勤老師這里得到“絕招”，一下子將孩子的缺點治好。

“我認為在教育孩子方面，沒有什么靈丹妙藥，也沒有什么屢試不爽的絕招。我建議孩子出現問題時，家長首先反省一下自己是否有不恰當的言行。在沒有正確家庭教育理念的環境中，孩子出現問題是再正常不過了，不出現問題才是怪事呢。”盧勤老師說，“如果家長整天打麻將，你能指望孩子刻苦學習嗎？家長對老人不尊敬，你能指望孩子孝順嗎？家長腦子里只想著自己的個人利益，你能指望孩子是一個有愛心的人嗎？”

盧勤老師舉了一個例子：江蘇某實驗小學的一位女同學在校園里拾到一只手表，便藏在書包里，準備帶回家。老師發現了，跟她講道理，她振振有詞地說：“我媽媽說過，撿到的東西就是自己的。”老師找到她的父母，對他們說：“父母是孩子的第一任老師，平時的一言一行都應注意，要注意培養孩子誠實守信的好品質，切不可讓孩子養成貪圖小利的壞習慣。”

老師的一番話說完，夫婦倆沒什么反應。可當老師講到孩子最近學習也不太好時，他爸爸馬上情緒激動起來：“小孩子小偷小摸不算什么，長大了會改的；但學習不好可不行，將來可要吃大虧。”

在這種急功近利的惡劣環境中長大的孩子，往往胸無大志，缺乏理想，計較得失，甚至心懷仇恨，很難與他人友好相處。如果家長不注意這些方面的教育，會給孩子的健康成長帶來不可忽視的負面影響。

◆對孩子大聲說：你真棒

“對孩子表揚的太少，批評的太多。這是很多中國家長在教育孩子時容易出現的問題。”盧老師舉了個例子說：中國的孩子和美國的孩子一起打籃球，中國孩子投了10個球進了9個，中國的家長批評孩子說：有一個沒投進，你為什么不努力？美國的孩子投了10個球只進了1個，美國家長在一邊大喊：你真棒，已經投進1個了。中國孩子越批評越失望，最后非常糟糕；而美國孩子越表揚越有勁，最后非常成功。

“孩子是個寶藏，怎么去開發他，需要一句口訣，那就是‘你真棒’！現代家庭教育中最大的問題是孩子沒有自信。”因為父母老是瞧不起自己的孩子，老是拿自己的孩子跟人家比較，覺得人家的孩子是金子，自己孩子是沙子，人家孩子是天才，自己孩子是蠢才，總覺得自己孩子不如別的孩子，這樣心態就變得特別急躁。于是所有的孩子都沒了自信。其實人都是一個寶藏，都是一個未被開采的寶藏，人們說二十一世紀有兩大任務，一個是探索宇宙，一個是探索人類自己。其實什么叫教育？教育是開發潛能，這就需要家長換一種眼光看孩子。

“現在的孩子真累啊！而現在很多家長的教育方式，讓人又恨又急。”盧勤說，“我寫了不少的書，里面講了很多教育孩子的理念問題。很多家長在家教上存在一種誤區：就是只學表面上的東西，不理解本質上的東西。他們也可以說一聲‘你真棒’，但那言不由衷的口氣，孩子根本不相信。家庭教育理念不改變，只憑一兩句話，是不能改變家庭教育方式的，我為這樣的家長憂慮，更為還在成長的孩子們憂慮。”

做孩子的知心姐姐，做家長的得力參謀。20多年來，“知心姐姐”盧勤用自己的實踐，為孩子們創造了一片成長的天空。“我愿意為中國的孩子們做更多的事，做他們的‘知心姐姐’，真是幸福。”

一天的講課很快結束了，兩場報告會共有約1萬名家長和孩子參加了報告會，場面空前熱烈，盧勤女士深受感動。晚上6點，盧勤乘上了飛往北京的飛機。臨行前，盧勤女士深情地說：“煙臺美麗的城市和熱情的市民，讓我難以忘懷。如果以后有機會，我還會來煙臺，為煙臺的孩子、為煙臺的家長們做一點事情。”

第三篇：大學四年是我人生最珍貴的時光

大學四年是我人生最珍貴的時光。在這四年內，我學習目的明確，態度端正，鉆研專業知識。學習勤奮刻苦，關心同學，勇于挑戰自我。大學校園生活和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，改正錯誤，彌補不足，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。

在學習上，我熱愛自己的專業，在專業知識方面精益求精，過了英語專業四級，大學英語六級。電腦、普通話等方面的等級考試已達標。身為學生的我在修好學業的同時也注重于社會實踐。本著學以致用，理論結合實踐的原則，努力提高自己的實踐能力。大學四年的暑假，通過暑期工，提高了工作能力，積累了很多工作經驗。并且，在以后的工作中，能更好的將理論與實際相結合，建立共贏、換位溝通、集思廣益的優良習慣，我相信會有更大提高。

在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結一致，注重配合其他學生干部出色完成各項工作，促進了團隊溝通與合作，得到了大家的一致好評。

在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇于挑戰自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。我崇尚質樸的生活。平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏，刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。

四年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，我整軍待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。

第四篇：中國科技大學大學是人生中最美好的時光

2014年5月28日，由全資主辦，創業邦雜志協辦的IDG校園創業大賽宣講會第十二站在中國科學技術大學舉行。本次校園創業大賽面向所有在校本科及研究生，旨在挖掘校園內的天才開發者和技術極客。IDG資本合伙人李驍軍、創業邦天使基金投資總監方平潮、果殼網CEO姬

十三、鳳凰FM董事長兼鳳凰網COO李亞、Sevenga CEO王巍、百分點科技運營副總裁韓志勇到場演講，與90后大學生分享創業故事和經驗，也給了他們不少建議。IDG資本合伙人李驍軍回憶了他在科大的幸福大學時光，他以畢業20年”師叔“身份建議大學生們做個好人，保持開放的心態，好好享受大學生活。以下為李驍軍的現場演講實錄：

李驍軍：各位同學大家晚上好!我本來想稱呼大家師弟師妹的，后來一想我畢業都二十年了，按輩分怎么也算是師叔了，就有點不好意思。其實我還是有點緊張，想想我們那年代水上報告廳是何等高大上的場合，哪能論得到我啊。可又想我緊張個屁啊，大家是來見識代表科大80后(80年后上大學)和90后的才氣雙全的李亞和姬十三的，我充其量也就是個串場子。況且我講的越差，他們就越高興，壓力越小。就像大家一起去唱卡拉OK，千萬不能讓唱的最好的先來，不然就不好玩了，就不象個party了。

我說點啥呢，要不就講講一個屌絲男在科大的幸福生活吧。我們那個時候是五年制，雖說大家都是屌絲，我是屌絲中的屌絲。一看外表，大家也看到我現在這樣子，二十年前估計也好不到哪里去。二沒爹好拼，我來自河南一個小縣城。三是沒車，我說的是自行車，我都是借別人的騎。而且沒有女朋友。夠屌絲吧。可就是這樣一個屌絲讓我在科大五年是我人生最沒有目標，沒有追求，但最快活最自在的五年時光。其實剛來科大時也有過目標，學習也挺努力，怎么說我也是我們縣城最好中學畢業的優秀學生啊(其實我們縣城就一所中學)。可一學期下來，成績就是個中游，而且看看那些成績比我差的都是不如我努力的，于是意識到了考試也是要天賦的，我那點資質也就夠用到我們那小地方，所以我果斷改變了目標，在科大就當一混混，那是我最長說的話就是“同去，同去，于是一同去”。

可就我這個混混也是有興趣愛好的，雖然不如李亞那樣高尚如哲學，詩歌什么的。第一我愛踢足球，看足球，當然水平不咋樣。一至于過了很多年我還一

直認為蘇格拉底就是個踢球的。前兩年在看Steve Jobs自傳時看到JOBS愿意用他一生的財富換取和蘇格拉底一下午交流的機會，我還以為JOBs也和我一樣好足球這口。第二我愛打牌，也就是娛樂消遣。可我們班有幾個同學偏偏愛記牌，從開始54張到108張到三副牌，很沒勁，于是我就倡導大家六個人打六幅牌，一人一副，誰也別記，全憑運氣，這多好玩。當然作為一個科大理工男，我對科學技術進步還是很擁護的。記得我們班有幾個牛人愛鉆研匯編語言，也就是計算機底層語言，很難的，學不會我就有點自卑。后來有了C++，JAVA，大家用不著學匯編了，我很是歡呼雀躍了一把。

不過科大五年我也收獲了不少人生最重要的東西。一是找了個科大老婆，在校時只是暗戀追不到。出了校門，狼群一散，機會就有了。有個科大學歷還是很重要的，因為科大女生不對外啊。各位在座的科大男生，作為一個過來人，我告訴你們一個娶科大女生最大的好處。等你們有了小孩，上了學，就發現現在小孩數學學的都挺難的，我女兒五年級，她一問我數學問題，我就告訴她，找你媽去。謝謝吉米多微期對科大女生的培養。第二我交了很多好哥們，現在叫基友。我們那時候沒電腦，沒游戲，沒女朋友，大家吃喝拉撒睡都在一起，結下了深刻的革命友誼。人的朋友有三種，一是吃喝玩樂的酒肉朋友。而是互相幫助的朋友，是friends of utility.還有就是能夠交心的朋友，friends of virtue.慶幸的是我在科大，包括出了校門，我認識的許多科大人，在這三種里面都找到了，而且有些還是三種兼備的朋友。還有我在科大收獲到了自信。其實我對自信的理解就是自知自明。首先我不笨不傻不然也進不了科大。可我也發現自己不是天才。于是我就比較愛總結自己的優缺點。我能發揚光大自己的優點。意識到缺點的幫助并不是你可以改變缺點，是你可以不讓自己缺點驅使自己干傻事。有了這點，我后來出國，工作，讀MBA，做投資，盡管見了各種的牛人，都能比較平和地面對，心想我在科大什么厲害的人沒見過啊，你算老幾啊。

今天的話題是和創業相關的。我覺得要說創業有關的事，我們做VC的都是觀察者，都是為創業者提供服務的。所以我一直很謹慎的講對創業的認識。雷軍有句名言，臺風來了，豬都能吹到天上。做了這么多年投資，見過豬跑，見過豬被吹到天上，見過豬掉下來，可終歸我不是豬。那我就講講風險投資的事

吧。風險投資說穿了就象兩個職業，一是算命的。我們做的事就是在合適的時間把合適的錢交給合適的人，就像IDG投資早年的馬化騰，李彥宏和雷軍等。算命的是看八字，手相，包括現在的星座。風險投資再加上點經歷背景，怎么做決定，為什么創業，和什么人混，娶什么人做老婆(嫁什么人做老公)，這些都是我們綜合考慮的。另外就是心理咨詢師。創業者都需要點偏執，創業過程很孤獨，創業的過程都有上上下下的時候。難的時候他不能和手下說，不能和老婆說，我們就是個傾聽者。另外風險投資本身就是個挫折感很強的行業。你錯過的永遠比你撞到的做，就算你做的再牛，也很難有超過50% 正確的決定，所以我們也需要來安慰安慰自己。

最后作為師叔的給大家一些建議吧。一是要做個好人，人生很重要的就是處理好你和別人的關系。我記得Amazon 的創始人說過，你的才能是你爸媽給的，可是善良是你自己選擇的。做個好人，好人一生平安。二是不要在大學里太worry.人的一輩子就那么多時間，你小時候爸媽管，不讓你隨便吃糖，不要太早交女朋友。等談了戀愛，有女朋友管你，結婚老婆管你，有孩子孩子管你。等孩子長大不操心了，人生也差不多了。真正屬于你自己的時間很少，也就是二十多歲離開家那段時間，基本大學生活占用了里面大部分，所以千萬別太擔心。其實我象你們這么大的時候最操心的是我不會騎三輪車，我媽老說，看你不會騎三輪車，以后結婚有家拉煤球時你怎么辦。所以let it be.還有一點是要有開放的心態。其實在學校里包括以前判斷一個人的標準很簡單，就是看你是不是個好學生。出了校門，到了社會，大家境遇不同，選擇不同，標準就會多元化。比如我們大學自動化班四十幾個同學，現在沒有一個從事自動化的。今天來的幾個創業者也走了不同的路，也可以和大家分享一下他們各自的歷程。所以如果你做個好人，不要太擔心，保持開放的心態，也許最后你沒有成功，變成大佬，可是至少你還成為一個快樂的人。我覺得這非常重要。

第五篇：我的大學時光四年記

我的大學生活

四年的大學時光轉瞬即逝，四年的道路上有成功也有失敗，有歡笑也有淚水。曾經年少輕狂，曾經滿面風霜。回首四年大學的夢想，大都如過眼煙云般虛幻。

四年的大學生活眼看就要結束了，心里隱隱有一種傷感。從起點走到終點，又從終點回到起點，如果簡單的“結束”二字可以概括一切，我只能細細地去體會這其中的深意與內涵。

大學對我們來說只有一次，它的絢麗和多彩是我們用一生的時間所不能更改和忘卻的。回憶是一件痛并快樂的事，駐足回眸四年來的求學之路，心中已是百感交集，感慨萬千，幾許苦澀，幾許甘甜。

四年前，我踏進了中北的大門。對這所大學我是陌生，就在這個陌生的城市、陌生的學校中，在和新的老師還有新的同學不斷的交流和幫助中，我開始了我的大學生活。

懵懂·大一

還在高中的時候，聽人說過這樣一句話“大一的孩子不知道自己不知道”，起初我還不大理解其中的含義，但等我真的成了一名大一新生的時候，我才恍然明白這句話中透出的淡淡酸澀。由于本身就不是一個很努力的學生，雖然明白大學里有許多東西值得學習，但是以前比較被動的學習習慣讓我頭痛不已。大學和中學的學習方式不同，但我并沒有大幅度改變自己的學習方式，造成了我不適應大學里自主學習的氛圍，甚至有時候會很迷茫。所幸我是一個善于自省的人，終于在不斷的自我否定和改變中尋找到適合自己的學習方式，雖不能像尖子生那樣奮不顧身，但是循序漸進的學習方法讓我相對感覺安穩。

盡管上了大學，但我對體育的熱愛有增無減，大一第一個學期就經常與同學們一起去打球，在球場上，我灑下血和汗，結識了一批志同道合的朋友，大家在一次又一次的學習和切磋中不斷進階。直至現

在，我們還是經常的一起運動一下，鍛煉一下自己的身體。

初醒·大二

大二時開始明白，大一的自己確實是有些散漫，還是應該以學習為主要任務。我下意識的控制自己的心性，盡量減少不必要的娛樂內容，開始與好友結伴上自習，努力學習專業知識，武裝頭腦。在這一年，除了通過英語四級，我還參加了許多的課外活動，積累了寶貴的團隊協作經驗。

與此同時，我在思想上開始向黨組織靠攏，雖然最后沒能成為黨員，但對于相關知識的學習的確讓我更加堅定了堅持這個信仰的信念，不僅積極關注各種時事政事，還更加努力的使自己上升一個臺階。

大二的時光是讓人難忘的，宿舍的哥們兒越來與親密，同學之間越來越熟悉，使得大家在一起時少了大一時的害羞，更加的像一家人。

沉淀·大三

大三這一年，除了學好本專業課程外，我把課余的時間都花在了看各類書籍和各種社團活動的組織上，在組織大型活動的過程中我鍛煉了自己的工作能力和實踐能力。也就是在這一年，我決定要考研究生，決定畢業以后在接受更進一層的教育，更到更多的鍛煉，為以后盡快的讓自己適應快節奏的生活。為此，一個假期只回家了幾天，其余的時間都在學校復習考研，這個目標定下后每天的學習都是非常刻苦努力的。一個暑假里，和同學們一起享受著考驗帶來的“樂趣”，大家一起互稱研友。時間很快，大三就這樣過去了，忘不了的是那一道門外2元錢的西瓜，忘不了的是那集市上的小吃。

無悔·大四

既然確定了考研的目標，我打死還是依然和研友們努力的學習者所要考的科目，同事互相打氣，在這期間也有很多的人放棄，我即為他們感到惋惜，同時也希望他們能找到自己想要的工作。時間一點點的走，大學的時間就快走完，而考研近在眼前，每天早起晚睡，大家都在與自己做著最后的戰斗，我也是一樣，到了最后，一起考研的研友們，見面就是報哪了，背多少了。真的是頭大的事情，每天晚上回宿舍和哥幾個聊聊天，扯扯淡，可能是這一陣子最美好的時光了。

陽光總在風雨后，考研的成績讓人刮目相看，宿舍里一下子考上四個，真的為他們和自己高興，研友們打多大考上了自己想去的院校，也有落榜的，不過真的走到最后，大家對最后的結果看得真的很淡，過程才是最重要的，考研期間的風風雨雨，可能會使大家刻骨銘心一輩子。

小結

有人這樣形容大學生活：大一不知道自己不知道，大二知道自己不知道，大三不知道自己知道，大四知道自己知道。而經歷了懵懂、初醒、沉淀以及抉擇的我，也正是經歷了一個由“不知道”到“知道”的成長過程。

初夏五月，萬物生發，但隱約之間離別的氣息悄然襲來，四年的大學生活也將結束，真的是“轉瞬即逝”。正是在這即將遠離大學時代的時刻，才真正懂得回眸的意義。如今走在學校的林蔭道上，一種淡淡的傷感總是撫上我的心頭，還是有些不舍吧，畢竟這里有我成長的印記。

百感交集，只有感謝，正是在這里的每一種挑戰與機遇中，我懂得了生活，懂得了學習，懂得了時間，懂得了成長，懂得了奮斗和拼搏，為我架起了走向成熟的橋梁，在漫漫人生長路中，大學生活將是我難忘的記憶。

品味人生，才能珍惜人生。走過歲月，走過季節，也走過了我的大學時代。大學生活留給我更多的時間去思考。想想走過的路，想想現在的路，想想未來的路，不能不說是對自己的重新認識。

我不知道未來能否成功，但如果沒有夢想，又何必遠方；前進的路上必定風雨兼程，既然選擇，就永不后悔。

四年雖然只是我們人生中的一小部分，卻承載了我們所有的青春和夢想，離別之際，無需淚眼朦朧，只盼多年后的相見，淺淺一笑，只是一句，好久不見。