第一篇：反邪教警示教育活動總結(修改稿)

反邪教教育活動總結

王

寨

一

中

2013年3月

王寨一中反邪教教育活動總結

邪教作為一種長期存在的社會問題，其本質是反社會、反政府、反科學、反人類，是一種具有危害性、對抗性的破壞力量，影響國家安全和社會政治穩定。它與民族分裂主義和國際恐怖主義一同被看作是當代國際社會三大瘟疫，歷來是世界各國政府共同打擊的對象。在我國，邪教坑害百姓，擾亂社會治安，危害國家安全，已經成為全社會的公害。為了深入學習貫徹中央和省、市、縣關于同“全能神”等邪教組織斗爭的方針政策和國家關于防范、懲治邪教活動的法律、法規。防止“全能神”等邪教和迷信活動毒害青少年一代，進一步凈化校園文化，為培養“四有”新人創造良好的育人環境。

我校反邪教工作領導小組為切實推動預防青少年迷信邪教工作的深入開展，促進各項工作措施的全面落實，使邪教在我校無法滲透。進一步增強學生識別和抵制邪教的能力，我校根據上級有關部門的要求，在學校開展了一系列反邪教警示教育活動。現總結如下：

一、活動意義

為凈化校園環境，確保我校青少年學生免受邪教侵害，提高識邪、防邪、反邪的能力，建設“平安校園”，根據中央、省委以及市教育局的要求，結合我校實際情況，嚴格按計劃進行了安排和部署，在全校師生中開展了豐富多彩的以“校園拒絕邪教”為主題的反邪教警示教育活動。完善了預防青少年違法犯罪、迷信邪教的組織機構建設，加強了青少年法制宣傳教育和思想道德建設，提高了青少年綜合素質，增強了青少年人自我保護和抵御不法侵害的能力，努力為我校師生健康成長創造良好的環境，為維護我校教育教學秩序穩定做出貢獻。

二、反邪教警示教育工作領導小組

根據教育局文件要求，為配合此次教育活動，經校委會研究決定，成立反邪教警示教育工作領導小組，成員如下：

組 長：周紅帥

副組長：馬振濤 周小軍 王曉峰

成 員：各班主任

三、開展教育活動

（一）健全、完善學校反邪教教育網絡

1、發揮校長作用，以報告會警示學生：發揮校長作用，緊貼學生實際，以“遠離危險、遠離邪教”為主要內容，深入各班定期舉辦法制專題講座。結合學生、學校、家庭、社會的現狀，對青少年迷信邪教典型案例進行剖析，說明目前青少年信邪教主要原因是對邪教性質的茫然和無知，重點講解了什么是邪教、邪教的危害，同時采用互動形式就同學們提出的各種邪教問題進行解答，提高了學生的意識，自我保護意識，使他們能學科學、用科學，依法維護自身合法權益、抵御不法侵害。向師生們介紹了《未成年人思想道德建設》、《反邪教法規》等相關的法制法規。使師生及時了解當前違法犯罪的狀況，進一步敲響警鐘。增強了全體師生的法制意識、遵紀守法的意識及對邪教的防范意識，提高他們的自我保護能力。

2、高度重視師生的預防教育工作，崇尚科學，把對師生的反對邪教的教育工作作為學校德育工作的一項重要內容，納入日常教育教學工作中，確定學校主要領導負責，政教處具體落實措施，班主任作為班級反邪教教育工作的第一線教師，組織開展“崇尚科學、反對邪教”教育工作。

3、加強對學生的預防和監控。要把反邪工作擺到更加突出的地位，及時了解掌握第一手資料，做到教育與預防相結合。加強教師的法制觀念，通過加強師德教育，增強了廣大教師監督保護學生的責任感和使命感，宣禮講法，及時幫助、引導學生遠離犯罪，特別是關注問題學生學習、生活問題；發揮學校主渠道作用，將法制教育列入教學大綱，切實保障法制教育落到實處。

（二）建立健全學校反邪教預防教育工作制度

1、建立健全學生監控報告制度。如發現學生有從事封建迷信、邪教活動，必須盡早制止、教育，或立即報告當地教育主管部門和反邪教部門，并采取相應措施。對學生邪教活動隱瞞不報或有意遲報的，要追究有關人員的責任。

2、健全學校回訪教育制度。學校在家長會上，要適時、適度地向學生家長開展反邪教宣傳。利用家庭這個青少年成長教育的重要課堂，努力提高家長的法制意識和教育方法，耳濡目染宣傳守法意識，營造家庭和諧、守法環境。

3、建立定期考核督查制度。要結合學校考核工作安排，將反邪教工作考核列入學校、班級考核內容，做到有部署、有檢查、有總結、有獎罰。

（三）開展形式多樣的教育活動

1、各班開展了反邪教主題班會

主題班會上各班自編自導自演了有關反邪教內容的相聲、小品、故事等節目形式，痛斥了全能神教的邪教組織，更加深入地揭露“全能神教”的反動本質，進一步提高了廣大師生的免疫力和反邪教意識。同學們紛紛表示堅決于邪教劃清界限，通過一系列活動的開展，堅定了師生們反邪教的信念，大家在生動有趣的節目中受到教育。

2、組織學生觀看反邪教專題片

學校領取了反邪教宣傳VCD光碟、反邪宣傳教警示教育宣讀提綱等學習宣傳教育材料，向各辦公室、各年級下發有關文件，發放學習宣傳教育材料。根據上級有關部門關于組織收看《識破邪教“全能教”》警示教育專題片的文件指示精神，于3月14日組織全校師生觀看了《識破邪教“全能神”》警示教育專題片，切實提高了師生識別和抵制“全能神”邪教的意識和能力，拉開了“崇尚科學、反對邪教”主題活動的序幕。

警示教育專題片通過一幅幅觸目驚心的畫面，一件件家庭遭破壞的悲慘案例，揭露了邪教“全能神”用虛幻的神蒙蔽人，用保平安引誘人，用災難論恐嚇人等騙人伎倆。通過觀看本片，使全校師生認清了“全能神”邪教組織危害社會、危害家庭的罪惡面目，增強了師生識別邪教、防范邪教的能力。

觀看后，師生們紛紛表示要堅決遠離邪教，自覺增強抵御非法組織的能力，做到不聽、不信、不傳，在校園里積極推動“崇尚科學、反對邪教”的主題活動，讓校園反邪教警示教育活動深入開展下去。

3、形式多種多樣，優勢互補。

我校利用宣傳陣地校園廣播、宣傳欄、校報、班報、小報等形式作為教育平臺，多渠道、全方位進行反邪教教育活動。播放了《焦點訪談》有關反邪教的音頻內容。在中午的廣播中每天都要播放有關日常行為規范和反邪教方面的內容，時刻敲響學生的警鐘，養成良好的行為習慣。

4、開展心理減負活動

為了提高學生心理健康水平，抵制邪教的侵蝕，全體教師特別是班主任深入

到學生中去，了解學生疾苦，作好學生的良師益友，努力排除學生心理上的障礙，使學生良好的心理素質全身心地投入到學習中去。

5、提高自我保護、安全自救，抵御侵害能力：預防工作小組非常關注我校未成年人身心變化，不斷加強自護能力的培養，通過青春期教育、心理生理輔導、避險救護演習，引導他們克服成長期綜合癥狀，抵御邪教思想侵蝕，提高自我保護能力。

6、結合文明禮儀教育，加強青少年思想道德建設：我校預防工作小組緊密聯系當前重點工作，實現了將預防青少年人犯罪與文明禮儀、公民道德宣傳教育實踐活動緊密結合，教育青少年做文明守法公民，杜絕了違法犯罪現象發生。

7、開展“校家手連手”活動

開展反邪教的實踐活動，組織學生積極投入“關愛家庭、拒絕邪教”的實踐活動，給家長一封公開信，發放倡議書，與家長共同學習，揭露邪教的罪惡行徑，從而使家長清楚地認識到邪教的反動性。開展了《校家手連手，共同反邪教》的活動，組織學生進行社會實踐活動，鼓勵學生做一件關愛身邊人遠離邪教的事，把警示教育進一步向家庭和社會延伸，努力實現“校家手連手，共同反邪教”的社會效應。

四、下階段工作思路

下階段主要是落實長效教育機制，把反邪教警示教育活動作為一項長期工作，常抓不懈，把它提高到這是我們黨和政府與邪教反動組織爭奪下一代的高度來認識，把它列為學校德育工作的一個重要內容，滲透到思想政治課等社會學科中去，納入課堂教學、校園文化活動之中，納入日常的黨團組織生活、學習和思想政治工作之中，提高師生員工的反邪教意識，使反邪教警示教育活動扎實深入地開展下去。

1、加大校園反邪教的宣傳力度。讓社會各界參與此活動。

2、各年級多開展一些圖片展、講座活動。結合實際分重點進行宣傳教育。反邪教工作是一個長期的，不間斷的過程，我們將提高警惕，及時而有效地向學生宣傳科學精神和進步知識，用科學知識來武裝頭腦，信科學，講科學，積極打好反邪教的戰役，努力營造一個健康、活潑的學習和生活氛圍，促進青少年健康成長。預防青少年迷信邪教工作任重而道遠。我們還要繼續努力，開拓創新，勇于進取、扎實工作，積極探索新時期、新形勢下預防青少年迷信邪教工作的新思路、新方法、新途徑，進一步規范預防辦組織機構，加強預防小組各成員單位間的溝通與聯系，在繼續扎實作好基礎性工作的同時，繼續增加教育宣傳活動次數，大力推進工作向縱深發展，創造性的開展適應青少年特點的工作，不斷提高我校預防青少年相信科學遠離邪教工作的整體水平，創造更加良好的成長環境，使青少年遠離邪教影響、健康成長。

總之在今后的工作中要落實長效教育機制，把反邪教警示教育活動作為一項長期工作，常抓不懈，把它列為學校德育工作的一個重要內容，滲透到思想政治課等社會學科中去，納入課堂教學、校園文化活動之中，納入日常的黨團組織生活、學習和思想政治工作之中，提高師生的反邪教意識，使反邪教警示教育活動扎實深入地開展下去。我們將提高警惕，及時而有效地向學生宣傳科學精神和進步知識，用科學知識來武裝頭腦，信科學，講科學，積極打好反邪教的戰役，努力營造一個健康、活潑的學習和生活氛圍，促進青少年健康成長。我們相信，在上級部門的正確領導下，只要我們一如既往，扎扎實實地開展反邪教各項工作，邪教就在我們全體師生中間毫無立足之地，形成過街老鼠，人人喊打的局面，從而為維護社會穩定，創建和諧社會貢獻自己的力量。

王寨一中

2013年3月16日

第二篇：反邪教警示教育活動總結

反邪教警示教育

活動總結

鞏義市第五高中

2009年4月23日

鞏義市第五高中 反邪教警示教育活動總結

按照《鞏義市郊體系統2009年“反邪教警示教育宣傳月”活動實施方案》文件精神，我校認真布署，嚴肅認真地在全校師生中開展了反邪教警示教育活動。活動扎實有效地開展以來，我校師生無一人參與邪教組織，確保了我師生遠離邪教，學校成為無邪教的校園。現總結如下：

一、組織上有保障，活動上扎實有效

我校專門成立了反邪教警示教育活動領導小組，組成了以韓思周校長為組長，學校其它領導班子成員廣泛參與的活動領導小組，并下設辦公室，從組織上保障了活動扎實推進。學校領導班子高度重視本次教育活動，將此次活動視為我校深入貫徹落實“三個代表”重要思想，進一步落實《中共中央國務院進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的又一契機，視為我校教育教學各項工作有序開展的思想保障。學校狠抓方案落實，使本次活動深入了全校師生的頭腦中，取得了我校師生無一人參與邪教組織的良好效果。

二、全員廣泛參與，教育深入人心

反邪教警示教育活動的教育主體是全校師生。本次活動，有教師90余人，學生1500余人參與活動，基本達到了全員參與，保證了宣傳教育的廣泛性。在此基礎上，我校還將反邪教教育擴展到學生家長、社區、社會，深入到了村組、街道。良好地發揮了學校教育作為全社會教育基地的作用。本次活動中，各年級主任、班主任發揮了橋梁、紐帶作用，他們耐心輔導，細致講解，組織班級學生寫出教育心得，鞏固了反邪教成果。

三、活動扎實推進，教育成果顯著

1、我校按照上級文件精神，及早開展活動。利用星期天，學校全面布置，班主任精心設計、組織，安排學生回家后及時向父母及周邊人進行反邪教宣傳，擴大了宣傳面。

2、活動之初，在反邪教領導小組的組織下，召開了一次全校教職員工反邪教教育大會，90多位教師參加大會，受到教育，寫出了心得體會。

3、活動之初，各班班主任及在學校的統一布署下，以班級為單位，召開以“崇高科學，反對迷信，抵制邪教，關愛未來，珍惜生命”為主題的班會，共有1400多人在簽名薄上簽名，學校還利用多媒體宣傳反邪教知識，利用廚窗，展示反邪教教育圖片10余張。4、3月末—4月初，學校在升旗儀式上組織學生進行了國旗下的演講。

總之，我校反邪教教育活動，在上級文件精神的指導下，在學校領導的高度重視下，通過全校師生的積極參與，保持了全校師生的高度警惕，取得了反邪教的重大成果。

鞏義市第五高中

二OO九年四月二十三日

第三篇：反邪教警示教育活動總結2014

反 邪 教 警 示 教 育 活 動 總 結

新會機電職業技術學校

（2014年3月14日）

邪教作為一種長期存在的社會問題，其本質是反社會、反政府、反科學、反人類，是一種具有危害性、對抗性的破壞力量，影響國家安全和社會政治穩定。它與民族分裂主義和國際恐怖主義一同被看作是當代國際社會三大瘟疫，歷來是世界各國政府共同打擊的對象。在我國，邪教坑害百姓，擾亂社會治安，危害國家安全，已經成為全社會的公害。為了深入學習貫徹省、市、區關于同邪教組織斗爭的方針政策和國家關于防范、懲治邪教活動的法律、法規，增強廣大師生識別邪教、抵制邪教的能力，充分認識邪教、有害氣功、迷信等活動的本質及危害性。我校在新會區教育局的正確指導下，嚴格執行上級《轉發關于發放反邪教警示教育宣傳掛圖的通知》精神，開展了“崇尚科學，反對邪教，珍愛生命”的警示教育活動，現將活動情況總結如下：

一、健全組織機構

為保證學校反邪教警示教育活動取得很好成效，我校成立反邪教警示教育領導小組，李洪泳副校長為組長，陳社廣校助為副組長，各專業部長等同志為組員，汪柳亭同專為聯絡員。在接到通知的當天的中層會議上，傳達學習了區教育局轉發的《通知》精神。做到學校領導先行一步，對反邪教警示教育活動高度重視，做到提高認識，加強領導，狠抓落實，確保反邪教警示教育活動健康開展。

二、全面宣傳發動

接到通知后，學校立即制定反邪教警示教育活動方案，召開全體教職工會議進行學習，廣泛宣傳發動、部署工作。在周一的升旗儀式上，李洪泳副校長作了反邪教的專題講話，學校團委向廣大師生發出了反邪教活動倡議信，幫助學生明白什么是邪教？邪教有什么危害？它又是怎么蒙騙人的？使每個學生都能認識到邪教是害人的，我們要堅決抵制。同時，我校以多種形式廣泛開展反邪教警示教育活動，深入揭批反人類、反社會、反科學的邪教本質，聲討邪教殘害生命的罪行。全體師生積極行動，反對邪教、破除迷信、崇尚科學、傳播文明，共同抵御邪教的侵蝕，凈化校園。運用生動的事實、形象畫面和樸實的語言，大力宣傳崇尚科學、關愛生命的內容，揭示崇尚科學文明、抵制迷信邪教、維護社會安定的重要性，啟迪師生思考人權的本質、生命的意義和邪教滋生的根源。

三、活動形式多樣

根據我校的實際，采取多種形式開展警示教育活動。集中學習《通知》精神；懸掛崇尚科學、反對邪教掛圖，召開反邪教警示教育主題班會；組織全體師生觀看網上反邪教警示教育宣傳片，各班出一期反邪教主題黑板報，并通過學生向家長做好反邪教警示教育，要求學生家長共同學習。充分利用校內廣播、黑板報、宣傳欄、校園網等形式進行宣講教育，組織學生聲討邪教的罪行，在師生中廣泛開展反邪教和破除迷信活動知識問答等。通過開展以上活動，師生們進一步認清了邪教的本質，增強了防范和抵御邪教侵害的能力。在校園內形成“崇尚科學、拒絕邪教”的濃厚氛圍和強大聲勢。

四、活動效果顯著

我校通過形式多樣的反邪教警示教育活動，增強了廣大師生識別邪教、抵制邪教的能力，師生充分認識邪教、有害氣功、迷信等活動的本質及危害性。自覺宣傳邪教的危害并表決心堅決與邪教斗爭到底，防止“法輪功”等邪教和迷信活動毒害青少年一代，進一步凈化校園文化，為職教事業創造良好的育人環境。

第四篇：反邪教警示教育活動總結

鄉反邪教警示教育活動總結

一、指導思想

本次反邪教警示教育活動以“三個代表”重要思想和黨幾次全會精神為指導，深入學習貫徹中央和省、市關于同“法輪功”等邪教組織斗爭的方針政策和國家關于防范、懲治邪教活動的法律、法規，以“崇尚科學、關愛家庭、珍惜生命、反對邪教”為主題，通過反對邪教警示教育活動，增強廣大教師和退休教職工識別邪教、抵制邪教的能力，充分認識邪教、有害氣功、迷信等活動的本質及危害性。防止“法輪功”等邪教和迷信活動毒害青少年一代，進一步凈化校園，為培養“四有”新人創造良好的育人環境。

二、本次活動按照“黨委前臺牽頭、多方參與、集中時間、培訓骨干、落實到村、家喻戶曉”的原則，面向農村廣大基層干部、農民群眾和青少年開展警示教育活動。

1、是層層培訓。武圣鄉黨委利用周末兩天時間，對13個村的黨支部書記、村委會主任、團支部書記和農村小學校長進行了集中培訓，會上學習領會了市《方案》精神，傳達了我鄉《關于開展反邪教警示教育活動方案》，并下發了《反邪教警示教育宣傳提綱》等材料，會后，各村按照黨委的要求迅速行動，分別以黨支部、村民代表會、團支部等為單位，組織開展了學習討論，使農村基層廣大干部群眾充分認識開展反邪教警示教育活動的重要性，更加清醒的看到“法輪功”等邪教組織干擾和破壞群眾正常生產生活秩序，毒害青少年，影響農村穩定和發展的現實危害和潛在威脅。

2、是規范內容。鄉黨委將中央、省、市下發的反邪教宣傳冊做

為主要宣傳資料，分別發到所有村和小學供宣傳教育使用。

3、是廣泛宣傳。在層層培訓的基礎上，鄉黨委組織以包村干部

為骨干的宣傳隊伍入村入戶宣傳教育，并且利用廣播、板報等形式廣泛宣傳，做到家喻戶曉，同時在小學播放農村反邪教警示教育專用的光碟。通過多種形式的宣傳活動，在全社會形成了宣傳教育的良好氛圍。

三、主要措施及取得的效果

1、加強組織領導。鄉黨委對此項活動高度重視，成立以鄉黨委

書記親自掛帥的領導小組，并安排鄉黨群書記直接抓，同時各村也成立領導小組，精心組織各項活動。

2、做好農村基層干部的培訓。凡是列入培訓范圍的基層干部都

納入培訓計劃，精心組織，保證培訓人員、培訓內容和培訓質量落到實處。同時抽調鄉干部列入培訓范圍參加培訓，并將其作為宣傳骨干，明確責任，幫助村里完成培訓任務。

3、我鄉根據民情大走訪統計的戶籍數據，將簽訂“承諾卡”活

動與民情大走訪活動有機結合，同時，充分發揮各村信息員的作用，努力做到活動的全覆蓋。“承諾卡”簽訂后，存根集中由各村的“家庭拒絕邪教”工作站負責收回、整理、歸檔。目前，全鄉簽訂“家庭拒絕邪教承諾卡，簽卡率已達到42.8%，至今年12底簽卡率將達轄區住戶數95%以上。通過“家庭拒絕邪教承諾卡”簽名承諾活動的開展，加深了廣大群眾對反邪教工作的認識，自覺抵制邪教的侵蝕，及

時發現和舉報邪教活動，在轄區內構筑一道群眾性防范和抵制邪教的銅墻鐵壁，形成了防范邪教強大的社會力量，為維護轄區社會穩定營造和諧氛圍。

4、推進“一墻一窗”建設。為深化同“法輪功”等邪教組織的斗爭，著力解決反邪教工作中基礎性、源頭性、根本性的問題，我鄉按步驟組織各村開展反邪教警示教育陣地建設。按計劃，該我鄉將分步、分期在13個村人員活動比較集中的地方建設“一墻一窗”。“一墻一窗”建成后，使反邪警示教育落實到基層，真正把反邪教宣傳教育工作做到群眾身邊，做到群眾家里，做到群眾心中，讓廣大群眾自覺遠離邪教、抵制邪教。

通過開展反邪教學教活動，使廣大群眾清醒的認識到“法輪功”邪教組織蠱惑人心、蒙弊群眾、反對科學的丑惡嘴臉，增強了農村基層干部群眾和青少年自覺防范抵制邪教的意識，培養了敢于檢舉揭發邪教的違法活動，敢于正面同“法輪功”等邪教組織作斗爭的勇氣。

三、存在的問題

開展反邪教警示教育以來，我們雖然做了一些工作，取得了一定

成效，但與上級的要求相比，與反邪教的形勢相比，還有一定的差距：一是農村文化娛樂設施建設滯后，群眾業余生活單調，存在邪教滋生的土壤。二是農村基層干部力量薄弱、待遇低，對邪教活動缺乏有效的監控手段。三是農民群眾文化程度較低，綜合素質較差，對一些事物缺乏正確的判斷，容易受人蠱惑，盲目跟隨。四是個別村組干部認識還不夠深刻，對反邪教工作抓得不到位。

四、今后開展反邪教的計劃

崇尚科學，反對邪教不是一朝一夕的事情，我們必須在日常的工作、生活中保持高度警惕，及時把苗頭消除在萌芽狀態，絕不讓邪教在我鄉盛行。

1、要結合當前開展的保持共產黨員先進性教育活動，加大對黨員干部的教育和管理力度。

2、要大力加強精神文明建設，深入持久地對農民進行思想教育。學習理論，宣傳黨的基本路線和各項方針政策，加大普法力度，特別是要教育農民講家庭美德、講職業道德、講社會公德。要求我們的干部不能參神拜廟、大辦喪事；黨員、團員不參與并反對封建迷信和封建-宗教活動，反對偷盜、賭博、販毒、販黃等社會丑惡現象，提倡科學、健康、文明的生活方式。

3、要開展豐富多彩的群眾性文化體育活動，用文明健康的社會文化占領農村陣地。各村要從實際出發，利用農閑時間，開展一些為群眾喜聞樂見、能吸引群眾參加的文化體育活動，努力滿足群眾日益增長的精神文化生活需求。比如組織籃球賽、田間運動會，搞書畫展覽，舉辦社火表演等。同時，還要充分利用好各村的文化活動場所和陣地，組織農民開展讀，轉載請保留此標記。書活動和文明健康的文化娛樂活動，使群眾從中增長知識、開闊視野、陶冶情操、提高素質。

4、要制定措施，鏟除非法宗教活動賴以生存的土壤。加大宗教政策的宣傳教育和普及法律知識工作的力度，提高信教群眾知法、守法的自覺性，增強在法律、法規政策允許的范圍內開展宗教活動的自覺性。

要充分發揮各黨支部的作用，定期對宗教活動進行監督檢查，發現非法宗教活動，及時上報情況。對受蒙騙的群眾要及時進行思想教育，對執迷不悟絕不悔改的要堅決打擊。黨員、干部要發揮好表率作用，不能信仰宗教，更不能參與邪教，這是一條嚴明的政治紀律，必須嚴格遵守。

第五篇：反邪教警示教育活動總結

反邪教警示教育活動總結

邪教作為一種長期存在的社會問題，其本質是反社會、反政府、反科學、反人類，是一種具有危害性、對抗性的破壞力量，影響國家安全和社會政治穩定。它與民族分裂主義和國際恐怖主義一同被看作是當代國際社會三大瘟疫，歷來是世界各國政府共同打擊的對象。在我國，邪教坑害百姓，擾亂社會治安，危害國家安全，已經成為全社會的公害。

為了深入學習貫徹中央和省、市、區關于同邪教組織斗爭的方針政策和國家關于防范、懲治邪教活動的法律、法規，增強廣大師生識別邪教、抵制邪教的能力，充分認識邪教、有害氣功、迷信等活動的本質及危害性。防止邪教和迷信活動毒害青少年一代，進一步凈化校園文化，為培養“四有”新人創造良好的育人環境。我們雙語學校在奎文區教育局的正確指導下，以“三個代表”重要思想和黨的十六大精神為指導，嚴格執行區教育局關于反邪教教育活動的實施意見精神，開展了“崇尚科學，珍愛生命，反對邪教”的警示教育活動，現將活動情況總結如下：

一、健全組織機構

為保證學校反邪教警示教育活動取得很好成效，我校成立了以韓文龍同志為組長、陳萬靜任為組長、黃三奎、李濤、鄧運友、張航、向勇、江顯書為組員的反邪教警示教育領導小組。李濤為聯絡員。在接到通知后學校利用周一中層會議上，傳達學習了市教育局下發的反邪教教育活動文件精神。做到校領導先行一步，對反邪教警示教育活動高度重視，做到提高認識，加強領導，狠抓落實，確保反邪教警示教育活動健康開展。

二、全面宣傳發動

接到通知后，學校庚即制定反邪教警示教育活動方案，召開全體在職教職工會議進行學習，廣泛宣傳發動、部署工作、發放反邪教宣傳資料，做到師生人手一份。在學校周一的升旗儀式上，校領導作了反邪教的專題講話，安辦主任李濤同志向廣大師生發出了反邪教活動倡議信，幫助學生明白什么是邪教？邪教有什么危害？它又是怎么蒙騙人的？使每個學生都能認識到邪教是害人的，我們要堅決抵制。

同時，我校結合正在進行的“生命教育”活動，以多種形式廣泛開展反邪教警示教育活動，深入揭批反人類、反社會、反科學的邪教本質，聲討邪教殘害生命的罪行。全體師生積極行動，反對邪教、破除迷信、崇尚科學、傳播文明，共同抵御邪教的侵蝕，凈化校園。運用生動的事實、形象畫面和樸實的語言，大力宣傳崇尚科學、關愛生命的內容，揭

示崇尚科學文明、抵制迷信邪教、維護社會安定的重要性，啟迪師生思考人權的本質、生命的意義和邪教滋生的根源。

三、活動形式多樣

根據我校的實際，采取多種形式開展警示教育活動。集中學習《反邪教警示教育活動文件》精神；懸掛崇尚科學、反對邪教橫幅，召開反邪教警示教育主題班會；組織全體師生觀看網上反邪教警示教育宣傳片，各班出一期反邪教主題黑板報，以“小手牽大手”的形式，通過學生向家長做好反邪教警示教育，發放反邪教宣傳材料1500份，要求學生家長共同學習。各班開展一次反邪教演講比賽。充分利用校內廣播、黑板報、墻報等形式進行宣講教育，組織學生聲討邪教的罪行，在師生中廣泛開展反邪教和破除迷信活動知識問答等。據不完全統計我們學校共召開主題班隊會2次，出專題手抄報1期，學校舉行專題會議2次，全體師生觀看網上反邪教警示教育片，張貼宣傳警示標語1幅，校園廣播宣傳２次。通過開展以上活動，師生們進一步認清了邪教的本質，增強了防范和抵御邪教侵害的能力。在校園內形成“崇尚科學、拒絕邪教”的濃厚氛圍和強大聲勢。

四、活動效果顯著

我校通過形式多樣的反邪教警示教育活動，增強了廣大師生識別邪教、抵制邪教的能力，師生充分認識邪教、有害氣功、迷信等活動的本質及危害性。自覺宣傳邪教的危害并表決心堅決與邪教斗爭到底，防止“法輪功”等邪教和迷信活動毒害青少年一代，進一步凈化校園文化，為培養“四有”新人創造良好的育人環境。

華鎣市古橋初級中學

二〇一三年四月二十八日