第一篇：警示錄學習心得

警示錄學習心得

經過這次學習，本人有許多的感慨。一個個血的教訓，令人嘆息。假如當初不是那么貪婪，假如當初加強學習，假如當初能夠聽取意見……沒有那么多的假如。一切都遲了，一切都沒用了，我們除了嘆息之余，只能夠從血的教訓中得到警示。

其實，有的同志是受過黨教育多年的老同志，曾經為我們的勞改事業作出不少的貢獻，曾經是一名令人尊敬的人民警察，最后卻淪為階下囚。每一個不同的故事都在告訴我們一段可悲的經歷。

反思他們的價值觀、人生觀，你會發現他們的錯都是從思想上開始錯的，都是從小事開始，逐步的走向犯罪的深淵，都是因為從思想上放松了對自己的要求，都是沒有好好珍惜溫馨的家庭，都是沒有好好珍惜親情、友情、愛情，都是沒有好好珍惜難得的工作崗位，都是沒有好好珍惜大好的前程而走上了不歸之路。可憐、可悲、可恨，為了不讓悲劇重演，我們要時刻牢記血的教訓，加強自身的修養，自覺接受監督，經常檢討和反省自己的工作，充分發楊民主，永葆人民工仆本色！

年月日

第二篇：微腐敗警示錄學習心得

《微腐敗警示錄》學習心得體會

通過閱讀《微腐敗警示錄》一書，可以引導黨員干部牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權利觀、利益觀，啟發很大，很受教育，對內心也有了深層次的觸動。大大小小的貪污腐敗分子，他們有其共同點，每一個貪官并不是一開始就腐敗，他們起初同樣扎扎實實的工作，從一點一滴做起，做出了一定的成績，有為黨奉獻的一面。后來逐步轉變為不能很好的把握自己，貪污受賄，淡化了黨性修養，扭曲了自身的世界觀、價值觀、人生觀，從而淪落為人民的罪人。從貪官的軌跡我們不難看出，這都源于一個貪字，不能正確處理奉獻與索取之間的關系。而貪婪的閘門一旦打開，貪欲如洪水決堤一瀉千里，不可收拾。貪念又來源于權力，由權力轉變為權錢交易。而真正的考驗是當一個人手中有了權，就必然要和金錢打交道，各個方面的誘惑也隨之而來，如何處理好奉獻與索取的關系，是否將人民的利益、國家的利益放在首位，才是對每一個為官者的嚴峻考驗。也就從這時起才能真正衡量出一個人道德的防線牢不牢，政治修養高不高。如果把國家和人民賦予的神圣權力，當成了謀取不義之財，謀取私利的工具，那最終將踏上不歸路。如果把權力轉化為扎扎實實為群眾辦實事，做好事，那才能為官一任，造福一方，流芳百世。如果恃權輕法、心存僥幸，政治上喪失信念、經濟上貪得無厭、生活上腐化墮落，那終將落馬墜地。如果吃苦在前，享受在后，耐得住艱苦，管得住小節，擋得住誘惑，永葆共產黨員本色，才能做到“常在河邊走永遠不濕鞋”。

我們必須時時刻刻保持清醒的頭腦，做到清正廉潔，拋棄僥幸心理。憑心而論，在蕓蕓眾生中，偉人和圣人是少之又少，大多世人皆為凡人，難免有一些雜念，特別在當前的市場經濟下，金錢的重要性日益顯現，面對這個消費的社會，要拒絕誘惑當然不是那么容易，人情世故免不了，吃穿住行樣樣都要消費。而為養家糊口多掙錢，投資理財，提高物質和生活條件都是無可厚非的。當然我們不否認“貧窮并不可恥，有錢亦非罪惡”。俗話說，“君子愛財，取之有道”。關鍵是不碰“高壓線”，不管哪種獲得必須建立在遵紀守法的前提下，建立在遵守廉潔自律的有關規定下。古人云“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，因小失大的道理誰都懂，古今中外因謀小利失大意，落馬者并不乏見，故要用好手中權力，避免一失足成千古恨。必須時刻加強學習，時刻嚴以律己，時刻警鐘長鳴，從“小事”防起，努力從以下四方面自律。

一是必須加強學習，筑牢理想信念。有句話叫做“己所不欲，勿失于人”，要強化學習，既要用毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和科學發展觀重要思想武裝自己的頭腦，從而筑牢信念大廈的根基；另一方面，還要學習鄭培民、孔繁森等先進人物的事跡，用他們的感人事跡不斷鞭策自己，查找差距，提高覺悟。

二是必須處理好幾種關系。當前是開放的時代，各種形形色色的誘惑都使每一名黨員干部面臨著考驗，這就要在提高道德修養的同時，堅持自重、自警、自省、自立。為此，在新的形勢下，黨員領導干部要處理好四種關系，即：處理好自律與他律的關系，模范的遵守紀律規定，自覺接受各種監督，保持嚴謹的生活態度和生活作風；處理好個人利益與國家利益的關系，使個人利益必須在保證和發展社會整體利益的前提下來實現；處理好與親朋好友的關系，身邊的人，無論是配偶、子女、親戚、朋友還是下屬，都不能給他們留有優越的感覺和幻想的空間，教他們踏踏實實做事、老老實實做人，不允許他們利用本人的影響謀取私利；處理好奉獻與索取的關系，真正體現出黨員領導干部“平時看出來，關鍵時站出來，利益前讓出來，危難時豁出來”的氣魄。三是必須加強自我約束意識。“勤生明、廉生威”的道理誰都懂；個人的廉潔主要來自自律，而作為一個單位就要以“四嚴”即從嚴要求，從嚴規范，從嚴監督，從嚴查處來規范和強化自律行為。通過不斷的廉政學習教育，未雨綢繆，形成“不去為”的教育機制；建立嚴格的規章制度，形成“不能為”的防范機制；培養廉潔為榮、腐敗為恥的風氣和氛圍，形成“不愿為”的自律機制。嚴肅查處違紀違法行為，形成“不敢為”的懲戒機制；

四是必須加強監督，做到警鐘長鳴。加強民主理財，增加院務管理的透明度，院里重大決策由黨政聯席會集體決定，重大財務支出、提干、入黨、評優、津貼分配等在全院公開，加強群眾監督。經常召開班子民主生活會，加強班子成員之間的相互監督，互相提醒。加強自身修養，做到自我監督，不高高在上，不脫離群眾。

通過這次學習，我感到，“以銅鏡為鑒，可以正衣冠，以人為鑒，可以知得失，以史為鑒，可以知興衰”。而反腐敗斗爭是一項長期而又艱巨的工作，任重而道遠。作為新時期的黨員干部，要想抵御住物欲橫流，做一個清清白白的人，要耐得住寂寞、守得住清貧、抑制住欲望、把持住關口，過好“人情關”“金錢關”“名利關”，就要不斷加強學習，強化政治意識、大局意識。加強自律意識，強化服務意識。處理好奉獻與索取的關系，強化奉獻意識。牢固樹立為人民服務的意識，開創性的做好各項工作。

第三篇：師德警示錄學習心得3

師德警示錄學習心得

據資料顯示，我國目前有18歲以下的未成年人達3．67億。每一個孩子的背后，都是一雙雙關注的眼睛。社會轉型期未成年人思想道德建設面臨著新挑戰、新問題，它們如同一個個巨大的問號和嘆號，叩問著撞擊著我們的心靈，呼喚著期待著來自實踐的回答！關心少年兒童的心理健康，現在已成為人們的共識，而教師的師德問題，卻很少引起社會的重視。近期，我校下發了《師德警示錄》一書，我認真閱讀了每個案例，心中泛起了一陣陣疼痛，我不知這些口口聲聲說為了孩子們的老師為什么會以“武力”方式進行教育，他們在踐踏著我們教師的尊嚴，他們在破壞著我們教師的聲譽。

有人說教師的生命像一個長長的句子，艱辛是定語，耐心是狀語，熱情是補語，無私是謂語，奉獻是賓語；也有人說教師的生命像一個根號，那疊疊的作業為他的青春開無數次的平方。我想說：教師的生命應如百合，展開是一朵花，凝聚成一枚果；我還想說教師的生命應如星辰，遠望像一盞燈，近看似一團火。教師在教育中享受生命，和學生一起成長，采摘一路的幸福體驗。

大家是否還記得師德的“德”字的結構特點呢？那最不引人注目的恰恰是“心”字底啊，正是這顆默默堅守一隅的心字底鑄就了“德”的基石。這顆心是一顆甘于清貧的心，又是一顆甘于奉獻的心，更是一顆甘于淡泊的心。教師的路是用心鋪出來的，誠摯的心靈是學生心靈的鑰匙，而高尚的師德就是學生心靈的明鏡。

教師的言行是構成對學生影響的最現實的因素之一，它不僅影響著學生學習狀況及其效果，而且影響著學生人格等心理品質的形成和心理健康的發展水平。我決定從以下幾個方面嘗試避免和減少此類事件的發生：

一、增強法制觀念，依法規范自己的教育行為。

我國《教師法》、《義務教育法》、《教育行政處罰條例實施辦法》等法律都明確規定，禁止體罰學生。教師體罰學生，不僅有悖職業道德，違背教育規律，而且是違法侵權行為，違法行為必然要承擔相應的法律責任。對學生進行體罰并不能提高他的成績，反而會適得其反。作為教師，我們應該學會保護學生，更應該學會保護自己。

二、注重師德修養，加強心理健康教育方面的學習。

現代教育觀提倡以人為本，提倡教育服務意識。在教育過程中，不管遇到多調皮的學生，不管遇到多難處理的問題，我們都應該有較強的心理承受能力，不僅要把學生當成人格平等的朋友，而且要樹立為學生服務的意識，要想到中小學生畢竟是未成年人，他們不可能會沒有錯誤，教師應該寬容他們，給他們愛，要學會用自己美好的心靈去溫暖其心靈，用精神甘霖去洗滌他們思想上的污垢。教師對待學生的方式，也將成為他們對待我們和別人的方式。所以，要形成和諧的師生關系，教師必須具備健康的心理和高尚的道德。

三、服務心態

“人類靈魂的工程師”，“燃燒著的蠟燭”等稱號，是社會對教師職業的高度評價，同時，也是對教師提出的要求。教師要像商口行業一樣，將“為顧客服務”溶進“為學生服務”之中去，并且要具備這種心態。不能再像過去那樣對學生指東點西，把他們當作指揮的工具來使喚。教師在教學中的服務心態，不應只少數優等生服務，而應該平等對待那些后進生，因為他們同樣也是“財富”的源泉。教師甚至要給予他們最優惠的服務，設法調動全心全意的積極性和上進心，善于捕捉他們身上的閃光點，把他們培養成為合格且有特色的“產品”。此外，教師的課外輔導，上門家訪，以及與學生的抵足談心等，都可以看作是這種服務心態的具體表現。只有當我們的教師具備了這種心態，才會在日益激烈的行業竟爭中立于不敗之地，并使“太陽下最光輝的事業”更煥發光彩。

四、為人師表

教師一定要在思想政治上、道德品質上、學識學風上全面以身作則，自覺率先垂范，真正為人師表?！苯處煼彩且髮W生做到地；自己要率先做到；要求學生不能做的，自己堅決不能做；要求學生不遲到，預備鈴一響，教師就提前到教室門口等待等等，看似區區小事，實則細微之處見精神做表率。為人師表對學生是一種無聲的教育，它爆發的內驅力不可估量。因此，為人師表是當好人民教師最基本的要求。

在我從事教育生涯中，我深切地感悟到：

沒有一個職業，如教師一般，面對的是鮮活的生命，你所有的付出，都是一種心靈的碰撞與匯聚！

沒有一個職業，如教師一般，耕耘的是荒蕪的心靈，收獲的是心靈的成長！使心靈之樹枝繁葉茂！

沒有一個職業，如教師一般，守望的是明天最燦爛的希望！

教書育人是愛的事業，教師的愛與眾不同，它高于母愛，大于友愛，勝于情愛。因為母愛容易出現溺寵，友愛重在禮尚往來，情愛少了幾多嚴謹。而師愛是嚴與愛的巧妙結合，是理智、科學的愛；是主動積極的愛。精誠所致，金石為開。我相信：我們的愛不會付之東流，我更相信：我們平淡的生活并不平凡。因為三尺講臺是我們思緒縱橫的絢麗舞臺，它面對的是將來的桃李滿天下；明凈課堂有我們燈火闌珊的徹悟境界，那里寫滿了學生點點滴滴的成長與歡樂。

師者為師亦為范，學高為師，德高為范。走上三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺，為人師表。教師不僅是社會主義精神文明的建設者和傳播者，更是莘莘學子們的道德基因的轉接者。因此，師德,不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現！師德需要培養，需要教育，更需要的是----自我修養！讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天！

第四篇：警示錄

職場警示錄：白領年終總結報告之完全攻略

年終歲末，又到一年“總結”時。本來用總結來對前段社會實踐活動進行全面回顧、檢查、分析、評判，從理論認識的高度概括經驗教訓，以明確努力方向，指導今后工作很重要，也很必要。但不知從何時起，不少單位和個人的年終總結偏離了總結的目的，要么是套話連篇，空洞無物，官樣文章；要么大肆鋪排渲染成績，變相褒揚自己??有些人甚至大言不慚的說“會工作不如會總結，否則，你做了一些什么別人并不知道??”

一、哪些人會在意你的年終總結？

首先，是你自己。有人將計劃比作賽跑的起點，而年終總結比作賽跑的終點，只有停下來往回看的時候你才知道自己是否偏離了跑到，是否需要還有足夠的能量繼續跑下去??因此，年終總結其實最主要的是寫給自己看的，是自我的總結，也是自我的一種鞭策。

其次，就是你的領導。也許你的越級領導不一定會看你的年終總結，但是你的直接領導一般一定會看。所以職場中的你不要心存僥幸，敷衍塞責。他們會通過你的總結來看你是否與你的職位稱職，也會通過你的總結看看你的表現是否與(她)觀察的一致。

二、職場的年終總結怎么寫才會有新意，讓領導過目不忘？

首先，應該是“精”。在寫總結時，應該盡量像寫新聞一樣用最少的文字把一年工作中“新”的東西、“實”的東西寫出來，而不要說空話、套話，長篇大論，否則你寫的吃力，領導看的時候也吃力，而且還會給領導一個干事不干練的印象。

其次，應該是“新”。年年歲歲工作都相似，歲歲年年總結都相同應該是年終總結的大忌。在一個崗位上呆久了，而寫年終總結時總覺得老生常談、無話可說的人，說明你在工作中缺乏創新精神。因此，寫總結的時候雖然模式大致相同，但也應該寫出自己重點。

再次，應該是“細”。細節最有說服力，因此在寫總結的時候注重細節，拿出一些可以 1

衡量的數據，會為你的年終總結增色不少。比如說你是做銷售的，那你最主要就是寫上你完成了多少銷售額，到款率是多少；如果你是教師，你就可以寫寫上了多少堂課，家訪了幾個留守兒童等，這樣以來，你所做的工作就一目了然了??

三、自己的優點與缺點怎么處理？

不可否認，年終總結是一次自我展示的機會，但并不是說在年終總結中只說自己的優點，而不說自己的不足。如果優點說的過多會讓人覺得過于驕傲，而缺點說的過多會讓人忽略掉你的業績和功勞，因此兩者的比重有講究。一般情況下，要把你的優缺點寫的和領導對你的印象想接近。成績主要寫那些領導暫時不知道的，但不要寫足，而不足呢，要挑一些自己在來年有把握改正的來寫，為下一年的總結鋪路。

（文章來源于《你好，地球人》的博客）

第五篇：《領導干部違紀違法典型案例警示錄》學習心得

《領導干部違紀違法典型案例警示錄》學習心得3篇

篇一

《領導干部違紀違法典型案例警示錄》學習體會按照集團黨委的要求，認真學習了“三嚴三實”專題教育《領導干部違紀違法典型案例警示錄》。書中精選了黨的十八大以來查處的9起領導干部違紀違法典型案件，深刻剖析其原因和教訓，以警示和教育各級領導干部自覺踐行“三嚴三實”的要求，增強紀律觀念和規矩意識，改進工作作風，守住做人、處事、用權、交友的底線。對我起到了深刻的教育和警示作用，通過深入思考，總結以下三點。

一、樹立正確人生觀、杜絕腐朽思想入侵

唯物辯證法認為外因是變化的條件，內因是變化的根據，外因通過內因而起作用。他們走上自我毀滅之路是各種因素作用的結果，從一個黨的高級干部墮落為人民的罪人，最根本的原因就是他背棄了正確的理想信念，放松了學習，背離了黨的宗旨。他們作為一名受黨教育多年的領導干部，放松了思想改造，喪失了理想信念，失去了精神支柱，失去了靈魂。他們的毀滅警示我們，理論上的糊涂就會導致政治上的動搖，政治上的動搖必然失去正確的航標，失去健康向上的工作作風和生活態度，必然栽跟頭。中華民族需要偉大精神力量，每個人需要有崇高的理想和人生追求，反之就難免會被各種“糖衣炮彈”打倒，人的思想觀念也會發生變化。黨員干部只有樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，正確對待名利、地位、權力，才能對一些重大問題保持清醒的認識和理性的態度，才能戰勝形形色色的錯誤理論和思潮，才能讓

正念占據心靈高地。有什么樣的世界觀就會有什么樣的人生追求，要切實解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”的問題，不投機取巧、不心存僥幸、不徇私情，完善自我，反對小我，爭做大我。

二、完善制度建設，健全監管機制，讓權力行使在陽光下這些案例都存在制度建設不完善，監督機制不健全、體制漏洞沒人管等問題。

這些教訓都教育我們，要懲治和預防腐敗必須要完善現代企業制度，健全企業監督機制，加強企業監督管理，確保權力在陽光下運行。在完善制度，落實監督時要對上能約束企業領導，對下能管住基層干部和廣大黨員，只有這樣我們的企業才可能有可持續發展，只有這樣才能真正預防和保護我們企業的領導干部與廣大黨員及群眾的根本利益。讓制度約束領導干部正確行使權力，有益于社會進步、企業發展和個人成長。要心存敬畏。要敬畏紀律、敬畏法律、敬畏制度、敬畏群眾、敬畏社會，自覺接受各方面的監督，時刻把紀律挺在前面，按照黨章和《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》的要求辦事。

三、各級領導干部必須帶頭加強廉政建設和反腐敗斗爭領導干部只有嚴于律己，在勤政廉政上作表率，才能把一個單位的風氣樹起來。

如果凌駕于組織和人民群眾之上，搞以權謀私、權錢交易，用人唯親，排斥異己，對不同意見的干部，公然打擊報復，甚至擅自改變組織決定，最終會在權力金錢面前跌跤翻船。xx從忽視黨紀國法，發展到肆無忌憚地以權謀私，最終為黨和

人民所唾棄的這個典型案例，值得我們每一個黨員領導干部深刻總結和認真吸取教訓。黨員與群眾的差別在于，面對黨旗宣過誓入了黨，就意味著必須多盡一份義務。黨員干部級別越高，承擔的責任就越重，要求就越嚴。要守衛底線。人生面臨著各種誘惑和選擇，每位黨員干部必須給自己劃個圈，要有邊界意識，守衛好邊界和底線，不觸碰紅線。慎小慎初。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。要從一點一滴做起，要經起考驗，做一名優秀的共產黨員，做到權為民所用，利為民所謀，為廣大干部群眾樹立清正廉潔的好形象。

篇二

通過第一階段的教育整頓活動的學習，對市局《關于近年來全市查處民警違法違紀典型案例的通報》以及我局印發的典型案例材料，深刻的認識到實現隊伍健康持續穩定的發展，必須高度重視隊伍建設工作，不能業務成績上去了，民警卻倒在了隊伍建設上。

那么作為隊伍來說，可以從以下幾點出發：

(一)不斷提高對隊伍建設工作的認識。

我們必須充分認識隊伍建設工作的長期性、復雜性、艱巨性，長期不斷地加強黨員干部的黨性教育和形勢教育，幫助他們不斷筑牢防腐思想防線，堅定他們理想信念。正確認識形勢，是深入開展隊伍建設的基礎和前提。對于當前的隊伍建設的形勢，我們必須既要樹立憂患意識，增強緊迫感，又要堅定信心，樹立長期作戰的思想。

(二)隊伍建設必須以科學發展觀為指導。

緊緊圍繞教育整頓的重大決策部署，著力解決突出問題，為隊伍建設提供堅強的政治保障。隊伍建設工作要堅持以人為本，堅決查處違紀案件。還要增強隊伍建設的科學性，要全面貫徹標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，做到懲治和預防兩手抓、兩手都要硬。真正做到教育、制度、監督并重。

不僅需要隊伍在外部環境上加強隊伍建設，個人也應當加強自身建設，廉潔自律、勤政為民是黨員干部應具備的基本素質和道德準則，也是黨和人民對黨員干部最起碼的要求。如果一個領導干部管不住自己，對自己無所約束，濫用權力，為所欲為，甚至違法亂紀，那么他就沒有資格、沒有威力去當領導、管別人，他就不可能做好自己的本職工作，代表人民群眾的根本利益。

那么如何做到廉潔自律?我認為，要做到廉潔自律，必須要從以下四個方面做起：

(一)要牢固樹立廉潔自律意識。

我們生活在一個商品經濟時代，利益多元化、價值觀念多元化、生活方式多元化，導致部分黨員干部的世界觀、人生觀、價值觀發生動搖甚至蛻變。腐敗現象在現階段滋生蔓延的根本原因就是因為少數黨員干部的理想信念發生了動搖。古人說“物必自腐而蟲生”，腐敗現象表現上看來是經濟問題、道德問題，但深層次的原因卻是思想認識上出了問題。

(二)要繼續發揚艱苦奮斗的精神。

艱苦奮斗、勤儉節約，是千秋萬代不落的旗臶。動搖理想信念，必然迷失方向;追求驕奢浮華，終將逸豫亡身。越是經濟發展，越要勤儉節約、越要艱苦奮斗。黨和國家領導人一再告誡我們，“務必保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，務必保持艱苦奮斗的作風”。雖然現在條件好了，但艱苦奮斗的作風不能丟、勤儉節約的傳統不能丟。

(三)要管住自己。

人生最大的敵人就是自己。違法違紀都有一個由小到大、由輕到重，逐步走向深淵的過程。究其根源都是在自律上出了問題。對黨員領導干部來說，必須防微杜漸，重視小節，加強自律，也就是管住自己。

(三)要善于接受方方面面的監督。

作為一名黨員干部，能否牢固樹立自覺接受監督的意識，是我們黨的事業成功與失敗，領導干部本人榮辱沉浮的關鍵。作為黨委書記的我，更要牢固樹立自覺接受監督的意識，把黨組織交給自己行使的權力臵于黨紀國法的約束之下，把自己臵身于黨組織和廣大群眾的監督之中。

通過此次教育整頓活動的學習，我必將在今后的工作中不斷加強學習，樹立好正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力提高自己的工作能力和拒變防腐能力，履行好自己的職責和義務，用心想事，用心謀事，用心干事，干成事，干好事，干實事，不辜負組織和上級的期望，為企業的健康穩定發展做出自己應有的貢獻。

篇三

《黨員干部違紀違法典型案例警示錄》這本書雖然不厚，只有百余頁，選取的典型案例是黨的xx大以來所查處xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx等9人起違紀違法事實，其中的教育內涵卻是發人深省?？偨Y他們失敗的特點，按照公司“舉一反三，持續改進”的糾錯原則，引以為戒，嚴格踐行“三嚴三實”的要求，是作為新時期黨員的職責?，F將自己讀完該書的體會分享如下：

1、不是努力不夠，而是境界不高

從貪腐的官員的成長歷程來看，為了達到自己的他們往往都十分努力，也愿意付出時間與精力刻苦鉆研，因此基本上都精通自己的對口業務，xx、xx、xx、xx、xx、xx等都是通過真抓實干因個人業績突出走上了領導崗位。在落馬之前給人的印象也是精明、強干甚至勤廉，然而直至虛偽的面紗被揭開的時候，人們才發現其兩面性：過去一面，現在一面;人前一套;人后一套。職務升遷了，黨性卻喪失了;成績上去了，性格卻驕縱了;能力提升了，追求卻變低了;權力變大了，貪念卻增長了。作為新時期的黨員，我們一方面要加強學習、培養能力、提高素質，還要“嚴以修身”，格物致知，誠意正心，加強黨性修養，自覺抵御拜金主義、享樂主義、極端個人主義等消極現象，“做一個高尚的人，純粹的人，一個脫離了低級趣味的人”。

2、不是優點不多，而是忽略缺點

xx、xx、xx、xx、xx等人的勤奮、能力都得到認可，然而一只木桶盛水的多少并不取決于桶壁上最長的那塊木板，而是取決于桶壁上最短的那塊木板。xx的“軟肋”或者說“短板”是他望子成龍的心情在虛榮、傲慢的激發下變成了別人攻城的薄弱點;xx的“短板”在于他自己對奢靡物質生活的追求和對家人違法犯罪過程的嬌寵縱容;xx的“短板”在于他將“攝影”這一正常的個人愛好和原本正常的藝術追求無限放并將其變成追名逐利的工具;xx的“短板”是重業務輕品行的麻痹大意和貪圖享受的盲目攀比思想;xx的“短板”是原本就不堅定的責任觀念、家庭觀念沒有抵制住女色的誘惑......因此，在我們的日常學習、生活、工作中，我們要時刻加強自省、自重、自警，在發揮自身優點、學習他人優點的同時，多發現自己的缺點并迅速糾正，消除自身短板。

3、不是智商不夠，而是忘記原則

對于貪污腐敗是違法亂紀這一事實，幾乎每一位落馬的官員都是心知肚明卻又明知故犯，只是他們要么自欺欺人表示自己對親友受賄一無所知，要么心存僥幸站在管理者、執法者的“擦邊球”既當運動員又當裁判員，要么自作聰明變換手段企圖“瞞天過海”躲避公眾視線、踐踏法律紅線，要么利欲熏心沉溺于聲色犬馬無法自拔......無疑他們都是聰明人，只是沒有了原則和底線，沒把這么優秀的才能應用于更好地為人民群眾服務，反而用于鉆法律和制度的漏洞，利用手中的權力，搞權權交易、權錢交易、權色交易，攫取國家和他人的資源，最終自食惡果。在我們身邊也不乏高智商、高情商的精英，但是我們絕對不能自作聰明、以身試法，不管是處于基層崗位還是領導崗位，都要“嚴以自律”，做到“手中有戒尺，心中有底線”，恪守職責，分清大是大非，做個明白人。

4、不是得到太少，而是欲望太多

用馬斯洛需求層次來分析落馬高官有一定的合理性。當基本的生理需要、安全需要得到滿足時，高級層次的社交需要、尊重需要、自我實現需要就成為主要方面：xx跟著商人們在豪華酒店吃喝玩樂，看到“別人生活那樣舒適，環境那么高檔，花錢那樣大方”，艷羨之余產生“有錢就有好生活的念頭”，xx為了跨入世界一流攝影師的行業，接受他人的“幫助”多次舉辦個人攝影作品展，并且玩物喪志、公權私用;xx看到一些私企老板揮金如土、看到一些大型國企高管收入畸高，心智扭曲產生了“撈一把”的念頭;習慣被前呼后擁的xx在xx感受到自己與他人的“差距”，因而加大了貪污腐敗的力度;xx“為了讓年過得更加寬裕”、為了“解決個人困難”、為了“搞投資”，開始了一次又一次的借“錢”之旅......可以說，他們在收受賄賂的過程中并非得到的太少，實在是欲望的溝壑難以填滿，最終走上了不歸路。

5、不是言語沒到，而是行動沒到

自詡對黨忠誠的王敏常常用“守紀律講規矩”教育他人，嚴厲要求身邊的工作人員，自己看紅色影片時激動不已有時候甚至熱淚滿盈，樹立了“勤廉兼優”的官場形象，當個人直面金錢的誘惑時卻是鬼迷心竅、一錯再錯，將革命理想、愛國主義、民族主義全都拋之腦后，紙醉金迷沉湎于聲色犬馬，最終無法欺騙群眾的眼睛，以一場牢獄之災狠狠扇了自己的耳光，并結束了自己的“演藝”生涯;xx公開撰文自己與妻子、孩子約法三章，私下里卻中年出軌并默許甚至指使情婦多次收受他人賄賂、利用手中權力為他人開方便之門，最終自掘墳墓雙雙入獄。他們的形象工程不可謂不好，言語水平不可謂不高、然而最終卻沒有經過實踐的考驗，做了“語言上的巨人、行動上的矮子”，實在可笑。作為新時期的黨員，我們都要引以為恥，按照“謀事要實、創業要實、做人要實”的要求踏踏實實做人、扎扎實實做事，將思想落實到行動，把行動與思想相統一，說老實話、做老實事，人前人后一個樣、上班下班一個樣。

總結貪腐官員失敗的原因，似乎各有不同，但是根本的原因是相同的，即他們的世界觀、人生觀、價值觀發生扭曲，在名利、金錢、欲望、情感等誘惑下，喪失了自己的原則和底線，自作聰明，心懷僥幸，最終走上違法犯罪的不歸路。我們也應看到，貪腐程度與職級并不必然對應，只要喪失了理想與信念，不被監督的權力就必然滋生腐敗，因此從國家來看，要以思想教育為軟抓手，以制度建設為應抓手抓好領導干部和黨員隊伍建設，從個人來講，要將主動追求和被動管束相結合，慎獨慎微、慎始慎終，方能做一名優秀的共產黨員，發揮先鋒模范作用。