第一篇：西鄉縣金牛小學開展反邪教活動

西鄉縣金牛小學開展“反邪教”教育活動

為破除邪惡思想對青少年的毒害，凈化校園環境，認清邪教本質，近日，西鄉縣金牛小學開展“反邪教”教育活動，進一步加大了對反邪教警示教育的宣傳力度，讓全體師生進一步認識邪教，拒絕邪教，防止邪教組織染指校園，確保學校師生的身心健康。

學校以“反邪教”網絡知識競賽活動為契機，教師和學生積極參加競賽，讓全體師生了解和認識了邪教的危害，邪教的基本特征和如何應對邪教的方法，師生再一次認識到了邪教的邪惡本質。

學校開展 “反邪教”主題班會，班會上老師認真向學生們講解邪教的危害和如何抵御邪教的方法。并組織同學們觀看有關邪教帶來危害的圖片和視頻，形象生動的展示了邪教所帶來的危害。同學們紛紛表示要“珍愛生命，拒絕邪教，從我做起！”反邪教警示教育活動的開展，提高了全校師生的思想覺悟，增強了崇尚科學的意識，又一次凈化了校園文化。

通過這一活動，讓學校成為了反邪教的主陣地，讓學生帶動家長成為反邪教的主力軍，是開展這次活動的最好詮釋。

第二篇：西鄉三中反邪教活動總結

西鄉三中反邪教活動總結

為深入開展反邪教斗爭，進一步增強中小學生識別和抵制邪教的能力，我校根據上級有關部門的要求，在學校開展了“反邪教警示教育”活動，現將活動開展情況總結如下：

一、明確指導思想，確定鮮明主題

凈化校園環境，確保我校青少年學生免受邪教侵害，提高識邪、防邪、反邪的能力，建設“平安校園”，根據縣教育體育局的文件精神，結合我校實際情況，在全體師生中開展了豐富多彩的以“校園拒絕邪教”為主題的反邪教警示教育活動。

二、建立組織機構，落實責任分工

為保證學校反邪教警示教育活動取良好效果，學校成立了組織機構，并落實責任分工。

組

長：蔡曉軍（負責全面安排）

組

員：劉勇

李建華

黃大鶴

劉峰

張固春

胡本格李日福

楊耀福

全體班主任（李建華負責檢查落實情況，劉勇、黃大鶴負責反邪教教育入課堂工作，劉峰、張固春負責活動的組織開展，李日福負責組織教師學習，楊耀福負責對團員的學習教育工作，胡本格負責后勤保障工作，班主任負責安排班級學生的學習和落實學校安排的活動）

三、嚴密組織部署，全面深入教育

為保障反邪教警示教育活動扎實有效地開展，我校根據實際情況，將反邪教工作納入學校工作的各個方面，開展了一系列活動。

1、每學期開展了一次反邪教宣傳動員大會

學校將反邪教警示教育工作作為學校德育重點工作之一，每學期都安排在學校的教學計劃當中，并開展了有關工作。首先組織召開全體師生參加反邪教警示教育動員大會，由校長作動員報告。針對什么是邪教，邪教組織有哪些？全能神的活動特點，邪教織“門徒會”基本情況及其危害，邪教是怎樣騙人的等內容予以清楚的闡釋。

2、把反邪教警示教育活動納入了我校組織建設，精神文明建設，普法和社會治安綜合治理等工作中。在反邪教警示教育活動中，根據學校實施方案，科學、合理、系統有機地將反邪教警示教育內容納入課堂教學，校園文化之中，納入日常的黨團、隊組織生活。學習和思想政治工作之中，提高師生員工的反邪教意識，形成長效的工作機制和教育體系。

四、開展形式多樣的教育活動

1、提前做好準備工作。學校購買了反邪教宣傳光碟、反邪教宣傳警示教育宣讀提綱等學習宣傳教育材料，向全體教師下發和組織學生學習。

2、積極營造教育氛圍，在校園宣傳欄分別宣傳 “珍愛生命，拒絕邪教”、“崇尚科學，反對邪教”等內容，從而為開展警示教育活動營造了濃厚的氛圍。利用LED屏制作標語5副，滾動播出，增強教育效果。

3、請法制副校長宣講以反邪教的法律知識為主題的講座1次。通過宣講使全體師生基本了解和認識邪教的反動本質和現實危害，讓師生清楚我國在防范打擊處理邪教方面的有關規定，鼓勵廣大中學生不聽、不信、不傳邪教，勇于與邪教活動作斗爭，全體學生書寫了心得體會一篇，進一步提高了認識。

4、組織學生進行反邪教教育的國旗下講話 反邪教教育是學校的一項重要德育工作，為此，我校以國旗下講話為平臺，以《崇尚科學、反對邪教、努力構建和諧社會》為主題，通過國旗下講話，營造良好的教育氛圍。

5、組織學生觀看了反邪教圖片和反邪教專題片

為了讓師生們真正看到邪教本質，我校組織學生觀看了反邪教專題片，師生親眼目睹了邪教組織怎樣禍害百姓的，大大激起了師生憤怒的心情，使學生了解反邪教斗爭成果，大力營造反邪教的校園氛圍。使每一位教師和學生受到了身臨其境的強烈震撼，并在思想上對法輪功等邪教組織有了形象具體的認識。

6、組織學生搜集邪教資料

通過對邪教資料的收集，學生對邪教的丑惡面目有了進一步認識，學校及時開展了《崇尚科學，反對邪教，努力構建和諧社會》主題班會。各班還出了一期反邪教專刊，創辦了一期黑板報。

7、校園廣播大顯身手

各校利用宣傳陣地校園廣播、宣傳欄、黑板報等形式作為教育平臺，多渠道、全方位進行反邪教教育活動。在廣播中每天中午都要播放有關日常行為規范和反邪教方面的內容，時刻敲響學生的警鐘，養成良好的行為習慣。

8、開展“小手拉大手”活動

開展反邪教的實踐活動，組織學生積極投入“關愛家庭、拒絕邪教”的實踐活動，給家長一封公開信，發放倡議書，與家長共同學習，揭露邪教的罪惡行徑，從而使家長清楚地認識到邪教的反動性。開展了《小手拉大手，共同反邪教》的活動，組織學生進行社會實踐活動，鼓勵學生做一件關愛身邊人遠離邪教的事，把警示教育進一步向家庭和社會延伸，努力實現“小手拉大手，共同反邪教”的社會效應。

9、開展心理減負活動

為了提高學生心理健康水平，抵制邪教的侵蝕，全體教師特別是班主任深入到學生中去，了解學生疾苦，作好學生的良師益友，努力排除學生心理上的障礙，使學生良好的心理素質全身心地投入到學習中去。

10、開展反邪教演講、征文活動。

組織學生進行反邪教征文、演講活動，同學們都敞開自己的心扉，談了自己的認識，在演講過程中，同學們聲情并茂，都認為邪教禍害百姓，我們要相信科學，遠離邪教、反對邪教。

總之，在今后的教育教學工作中，我校要落實長效教育機制，把反邪教警示教育活動常抓不懈，并滲透到學校工作的各個方面，努力提高師生的反邪教意識，使反邪教警示教育活動扎實深入地開展下去，營造一個健康、優良的校園氛圍，為維護社會穩定，創建和諧社會貢獻自己的力量。

附：西鄉三中開展反邪教活動的資料。

西鄉三中

二0一三年四月十日

第三篇：(金牛)反邪教知識競賽活動總結

河包鎮金牛中心小學 反邪教法制知識競賽活動總結

我校按照榮昌縣教委轉發的《關于開展反邪教法制知識競賽的通知》的要求，高度重視、精心策劃、周密部署，及時成立了領導小組，全力開展“崇尚科學、關愛家庭、珍惜生命、反對邪教”警示教育活動，倡導科學健康的生活方式，提高人們識別邪教、抵制邪教的能力，維護社會的穩定，已取得較好的成效，現將工作總結如下：

一、高度重視，成立宣傳機構

接到上級通知后，立即安排反邪教法制知識競賽活動工作，隨即成立了以于呂自輝校長為組長，閻光環副校長為副組長，全校教師為成員的領導小組，對我校的反邪教法制知識競賽活動工作進行具體的安排。

二、組織活動，廣泛宣傳

學校安排大隊部積極進行反邪教法制知識宣傳活動，通過散發相關宣傳資料，出黑板報、擴大宣傳氛圍，倡導廣大學生知法、講法、守法，充分認識到邪教的本質，增強了識別和抵制邪教的能力，提倡全體同學參加健康向上的各項文體活動。

學校積極組織干部職工參加，并落實專人負責該項活動，適時進行試題答案輔導和參賽提醒。以各種形式參加了反邪教法律知識宣傳活動, 分發了宣傳資料，張貼了標語，制作了宣傳欄，學習了有關法律知識,提高了對邪教本質的認識，教育全體師生樹立正確的人生觀、價值觀、宗教觀、民族觀、世界觀，切實維護政治穩定，社會團結，國家長治久安，人民安居樂業。

三、主要工作

（一）以活動為載體，開展反邪教宣傳。

1、圍繞學校開展“校園拒絕邪教”的活動主題，我們緊密結合青少年學生思想品德教育，組織廣大師生在校園和課堂開展豐富多彩的警示教育活動。采用青少年喜聞樂見的形式，把反邪教教育與課外活動、社會實踐結合起來，開展法制圖片展、法律知識竟賽、法律演講辯論會等活動。

2、我們組織老師、學生深入農村、社區和信教群眾中開展宣傳教育活動，增強群眾的宗教意識，提高群眾的法制觀念和法律素質，引導和鼓勵群眾向健康有益、科學文明的生活方式發展。

（二）、采取多種宣傳方式，拓寬宣傳渠道。

為推進反邪教宣傳教育工作，增強廣大人民群眾拒邪、抗邪的意識和能力，維護社會和諧穩定，我們積極組織廣大師生多形式、多渠道地開展反邪教宣傳教育活動。

1、通過宣傳欄、宣傳圖片、橫幅、標語等形式，用宣傳警示教育的簡明內容，用正確的思想文化擠壓邪教活動的空間，使讓群眾從思想上深刻認識邪教的本質及其危害性，從而進一步遠離邪教，做到自覺抵制邪教。

2、是開展社會面的宣傳教育活動，以正面宣傳教育為主，生動案例為輔，教育引導群眾，提醒人們反對邪教，倡導健康文明的新生活，引導群眾遠離邪教，自覺地同一切危害人民生命財產安全和阻礙社會進步的邪教組織進行斗爭。

四、存在困難與問題

我校開展“反邪教”工作取得了一些成效，但也存在一些不足：一是工作經費不足限制了宣傳活動的開展；二是宣傳活動形式仍需進一步豐富；三是與相關單位的協調配合工作仍需進一步加強。

三、下一步工作打算

接下來，在克服存在問題和困難的同時，我們將嚴格按照上級的部署和要求，認真貫徹落實各項反邪教工作會議精神，加大工作力度，不斷提升防范抵御邪教的能力，努力做好以下幾點：一是探討反邪教宣傳的途徑和形式。二是進一步提高反邪教宣傳，從廣度、深度上下狠功夫開展反邪教宣傳；三是把反邪教工作作為一項長期的任務來抓，推動反邪教工作的深入開展。

防范和抵制邪教是一項長期而艱巨的任務，今后，我校仍將加大宣傳力度，把反邪教宣傳活動抓好、抓實，擠壓邪教在民族宗教領域活動的空間，打牢民族宗教領域反邪教工作根基，在民族宗教領域構建起防范和抵制邪教的堅強防線，為建設“和諧社會”、“和諧新華”營造良好的氛圍。

河包鎮金牛中心小學 2013年10月17日

第四篇：XX開展反邪教活動

XX鎮多措并舉積極開展反邪教宣傳活動

近日，為進一步做好反邪教警示教育工作，抵制邪教滲透，增強廣大人民群眾識別邪教，抵制邪教的能力，充分認識邪教的本質及危害性，促進社會和諧穩定發展，XX鎮開展“崇尚科學、關愛家庭、珍愛生命、反對邪教”為主題的反邪教警示教育活動。活動采用群眾喜聞樂見的形式，將反邪教內容生活化、生動化，讓廣大群眾切實了解邪教的本質，主要從以下幾方面入手：

一、抓根基層，以村、社區為陣地，讓反邪教宣傳“走村入戶”。村、社區通過發放宣傳材料、相關圖片展、科普畫廊展等形式和內容，宣傳和教育群眾相信科學，看清邪教組織的險惡用心和危害，遠離邪教。宣傳畫用一個個血淋淋的教訓揭露“全能神”、“法輪功”等邪教的丑惡嘴臉和罪行，宣傳其危害性。村、社區黨員志愿者還向轄區群眾散發防邪教宣傳單，并從邪教的本質，如何抵制邪教侵害，及其非法活動等方面對邪教危害性進行了宣傳，使廣大居民群眾意識到邪教的本質是反政府、反社會、反科學，其邪惡教義是侵害人們身心健康、破壞家庭、擾亂社會治安、影響社會穩定、阻礙社會發展的，危害極大，必須堅決予以抵制。

二、立足校園，以興趣課、班組會的形式，引導廣大青少年樹立正確的世界觀、遠離邪教。廣大青少年的世界觀并沒有完全形成，很容易受邪教等極端思想的影響，在這一群體中開展反邪教教育尤為重要。因此要抓好廣大青少年學生和教職員工隊伍警示教育工作，切實增強廣大師生識別邪教、抵制邪教的能力，維護校園環境的純潔。6月5日，XX鎮組織XX小學五年級兩個班級約100人，參觀了XX鎮反邪教警示教育基地，觀看了里面的反邪教教育宣傳畫，了解邪教的相關常識。讓學生們初步了解了什么是邪教、邪教的基本特征、邪教是怎樣騙人的相關知識。隨后，縣里的專家為學生上了一堂關于生動的反邪教警示課。課堂上，學生們饒有興趣地聽著邪教的概念、邪教的特點、邪教的危害性、目前我國以及我縣活躍的邪教組織，小學生如何防范等幾方面的內容。在隨后的提問環節，同學們頻頻舉手，參與熱情很高。

三、管控源頭，以加強流動人口管理為手段，嚴防邪教思想及人員流入。XX鎮作為工業強鎮，吸引大量外來人口到我鎮就業、經商。外來人口呈現數量大、流動性強等特點，給在外來人口中開展反邪教工作帶來難度。因此我鎮做好常住人口反邪教教育的同時，同樣不放松對外來人員的宣傳教育，為了更加全面的推廣“崇尚科學、反對邪教”的輿論氛圍。一是鎮政法辦定期組織青年外來工仔細地觀看了鎮反邪教教育基地有關反邪教的宣傳圖片和內容，一張張生動形象的圖片充分揭露了邪教組織的惡劣行徑，讓這些缺乏自我保護意識的年輕男女們深入了解了邪教的危害性，讓他們在這樣的參觀學習中受益匪淺。二是充分利用企業社區中的和諧促進會等自治組織，吸引廣大外來人口參與，定期開展理論學習，其中將反邪教內容置于重要地位；并且物色一些政治可靠人員，密切關注周邊的一些邪教分子，在反邪教活動中形成群防群治機制。通過組織開展此次活動，我鎮向廣大群眾發放反邪教宣傳單8600多份，組織3200人次參觀了反邪教警示教育基地，增強了廣大人民群眾，特別是青少年學生防范、抵御邪教侵害的能力，為創建“平安XX”提供了有力的安全保障。

第五篇：金牛小學2017年學雷鋒活動方案

2017年金牛小學學雷鋒活動方案

一、指導思想

雷鋒是時代的楷模，學習雷鋒精神是學校德育的重要內容，開展學雷鋒活動，對加強小學生的思想道德建設，幫助學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，具有十分重要的意義。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人、學會做人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。結合上級的有關精神，整合3月的幾個節日開展活動，制定了我校學雷鋒、獻愛心活動方案。

二、活動目標

1.通過學習宣傳雷鋒精神，開展主題實踐活動，樹立、宣傳典型等方式，引導廣大少年兒童積極參與到學雷鋒活動中。

2.引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。

3.加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

三、活動主題 學雷鋒 樹新風

四、活動時間 2015年3月份

五、總體要求

1.統一思想，加強領導。

2.力求班班有活動，人人都參與。

3.持之以恒，注重培養。

六、具體活動安排

活動一：營造學雷鋒氛圍

1、課間音樂播放學雷鋒歌曲

2、電子屏展示學雷鋒標語

3、每班召開一次學雷鋒主題班隊會，并上交資料（時間：2月28日班會課、雙面打?。?/p>

活動二：學雷鋒、做雷鋒

(1)周四(2月29日)早操時間在學校內院召開學雷鋒動員大會

(2)四年級1、3、5中隊到河堤路打掃衛生，為構建文明和諧社會貢獻一份自己的力量。（四年級1班負責河堤路，四年級3班負責草街、四年級5班負責垃圾池周邊，四年級2班、4班、6班負責操 場，班主任和搭班老師必須到場組織學生清掃，確保學生安全，包抓領導做好督促檢查。）

(3)學雷鋒校園實踐活動

活動

三、愛心獻給媽媽

3月8日 以“三八婦女節”為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的家務事。

活動

四、愛心獻給地球

3月12日以“植樹節”為教育契機，三至六年級各班學生寫一條環保標語、開展以“愛護地球”為主題的班會。

活動

四、學雷鋒手抄報

3---6年級學生每人辦一份以“學雷鋒”為主題的手抄報（4k），各班擇優2份報送德育處。

七、活動要求：

全校每個班都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。各中隊輔導員老師一定要注意保障學生的安全;同學們要嚴格遵守《小學生日常行為規范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別;力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

西鄉縣金牛小學 2017-2-27